Nota:

DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

EMEF. “Alfredo Cesário de Oliveira”
Avaliação de Língua Portuguesa Prof.: Ilselena Data: ___/___/___

Aluno (a) ________________________________________________n°____Ano: 8º Turma:___

Dois velhinhos

Dois inválidos, bem velhinhos, esquecidos numa cela de asilo.

Ao lado da janela, retorcendo os aleijões e esticando a cabeça, apenas um consegue espiar lá fora.
Junto à porta, no fundo da cama, para o outro é a parede úmida, o crucifixo negro, as moscas no fio
de luz. Com inveja, pergunta o que acontece. Deslumbrado, anuncia o primeiro:
- Um cachorro ergue a perninha no poste.
Mais tarde:
- Uma menina de vestido branco pulando corda.
Ou ainda:
- Agora é um enterro de luxo.
Sem nada ver, o amigo remorde-se no seu canto. O mais velho acaba morrendo, para a alegria do
segundo, instalado afinal debaixo da janela.
Não dormiu, antegozando a manhã. O outro, maldito, lhe roubara todo esse tempo o circo mágico do
cachorro, da menina, do enterro de rico.
Cochila um instante – é dia. Senta-se na cama. Com dores espicha o pescoço: no beco, muros em
ruína, um monte de lixo.
Dalton Trevisan

1. Que imagens o velhinho que está na janela descreve ao outro velhinho?

a) Um cachorro, uma menina, um monte de lixo.
b) Uma parede, um crucifixo, um enterro.
c) Um cachorro, uma menina, um enterro.
d) Uma janela, um cachorro, uma menina.

2. Por que o velhinho que está no canto da parede não consegue ver a paisagem também?
a) Porque é aleijado
b) Porque o outro não deixa
c) Porque é invejoso
d) Porque não se interessa

3. Qual a intenção do velhinho ao descrever aquelas cenas para o outro?

a) Enganá-lo
b) Entretê-lo
c) Causar inveja
d) Causar raiva

4. O que o segundo velhinho consegue, finalmente, visualizar pela janela?

a) Um circo
b) Uma menina pulando corda
c) O cachorro no poste
d) Um monte de lixo

5. Qual pode ter sido a sensação do velhinho ao perceber o que realmente poderia ver através da janela?
a) Revolta
b) Decepção
c) Desolação
d) Tristeza

6.  Por que a palavra “BARONESA” se escreve com a letra “S”  e não “Z”?

a)    Porque esta palavra tem ditongo, e depois de ditongo sempre se usa “s”.
b)    Porque esta palavra indica uma nacionalidade.
c)     Porque esta palavra vem da palavra original “barão”.
d)    Porque esta palavra indica um título de nobreza, por isso se escreve com “s”.

7) Complete as palavras usando S ou Z nos espaços:

A)    FRANCE__A J)     TRAUMATI__AR

B)    HOLANDE__A K)    PADRONI__AR
C)    JAPONE__A L)     POU__ADA
D)    MARQUE__A M)    COI__A
E)    PRINCE__A N)    AU__ÊNCIA
F)     RAPIDE__ O)    SOU__A
G)    LEVE__A P)    QUI__ESSE
H)    NITIDE__ Q)    PU__EMOS
I)     CANALI__AR R)    POBRE__A
S)    DEMOCRATI__AR

8) Observe cada uma das frases e identifique o tipo de sujeito em cada uma delas (simples, composto,
oculto ou desinencial, indeterminado ou Oração sem Sujeito).

a) Roubaram a carteira de Carlos.

b) Maria e João casaram-se ano passado.

c) Os meninos compraram uma bola.

d) Faremos uma boa prova.

e) Falaram muito sobre você ontem à noite.

f) Comprei roupas novas ontem à tarde.

g) Faz muito frio em Londres

BOA
PROVA!!!