ESCOLA SECUNDÁRIA DR.

JOSÉ AFONSO
Ciências Naturais – 7º ano

Aluno: ______________________nº _____ Aluno: ______________________nº _____

Aluno: ______________________nº _____ Aluno: ______________________nº _____
Aluno: ______________________nº _____ Turma: ____ Data: ___/___/_____

ATIVIDADE PRÁTICA nº. 3 – Meteorização das Rochas

Como ocorre a
Teoria
meteorização das Conclusões
(Fundamenta a tua conclusão, com base
Etapas da formação das rochas rochas? nos dados obtidos.)
sedimentares 10 pts
Princípios
A formação de uma rocha sedimentar
envolve diferentes etapas que se iniciam
com a formação de sedimentos-
sedimentogénese - e terminam na sua
transformação numa rocha consolidada-
diagénese.
A formação de sedimentos envolve as
etapas meteorização, erosão,
transporte e sedimentação.
A meteorização é a alteração das rochas
expostas à superfície, devido à ação dos
agentes de geodinâmica externa e pode
ser física ou química.
Meteorização física- a rocha-mãe é
alterada e fragmentada em detritos de
diferentes dimensões.
Meteorização química- os minerais da
rocha-mãe são alterados e transformados
noutro minerais.Conceitos

 Meteorização química
 Meteorização física
Resultados
Material- Parte I
(regista os resultados no verso)
 1 tina de vidro -1 vareta de vidro
 8 cubos de açúcar
 1esguicho com água
 Tabuleiro com amostras de rochas.
Material- Parte II
 Amostra de calcário em pó/fragmentado
 Água com gás (gasocarbónica) e água da torneira
 Suporte de tubo de ensaio + tubo de ensaio
 Papel indicador de pH.
Procedimento- Parte I
1) Coloca os 8 cubos de açúcar empilhados e encostados 2 a 2, no centro da tina de vidro.
2) Coloca o esguicho sobre os cubos de açúcar e despeje a água sobre os mesmos. Registe os resultados observados.
3) Com a vareta de vidro toca levemente nos cubos de açúcar que ainda se encontram empilhados. Regista os resultados.
Procedimento- Parte II
1) Seguindo as orientações da professora, coloca uma tira de papel indicador de pH no recipiente com a água com gás.
Regista o valor obtido. Repete o procedimento com a água da torneira. Nota: Uma substância é tanto mais ácida, quanto
menor for o seu pH.
2) Coloca um pouco dos fragmentos de calcário no tubo de ensaio. Com cuidado, deita a água com gás no tubo de ensaio até
cerca de ¾. Regista os resultados observados.
3) Procede, de seguida, à discussão dos resultados (página 2) e elabora a conclusão desta atividade.
Resultados
Parte I:
15pts

Parte II
Valor de pH água carbónica- ________2 Valor de pH água da torneira- ________2

10pts

Discussão:
1) Qual o agente de geodinâmica externa simulado na atividade.
chuva10pts

2) Identifique o tipo de meteorização simulado na parte I e II do procedimento, respetivamente.

Parte I- __________MF______________ Parte II ________________MQ_____________

10pts

3) O que se pretende simular com o passo 3 da parte I do procedimento, ao tocar nos cubos de açúcar
com a vareta de vidro?
A erosão dos sedimentos.
10pts

4) Observe atentamente as amostras do tabuleiro e faça corresponder a cada uma das amostras de
rochas os materiais utilizados na parte I
Granito _______________________________________________ cubo de açúcar intacto
Granito alterado ________________________________________ cubo de açúcar após ação da água
Areia _________________________________________________ gãos de açúcar desagregados
9pts

5) Por que razão se usou água com gás em vez de água da torneira no procedimento II?
A água com gás é mais ácida do que a água da torneira.
10pts
6) As afirmações seguintes referem-se a acontecimentos relativos à meteorização física (MF) ou à
meteorização química (MQ). Assinala com MF ou com MQ cada uma delas. 12pts
___ (A) Quando a temperatura ambiente é negativa, a água que se encontra nas fendas das rochas

congela, aumentando de volume e contribuindo para a desagregação as rochas. MF

___ (B) Pouco a pouco, os feldspatos transformam-se em minerais de argila. MQ

___ (C) A lenta e contínua circulação da água leva à dissolução do calcário. MQ

___ (D) A variação da temperatura ao longo do dia e do ano, origina aumento e diminuição do volume

do material rochosos, contribuindo para a desagregação dos minerais. MF

___ (E) Alguns minerais comuns, como a biotite e a olivina, são ricos em ferroe reagem facilmente com

a água e o oxigénio quando afloram à superfície da Terra. MQ

___ (F) As raízes das plantas instaladas sobre os afloramentos rochosos contribuem para o alargamento

de fendas pré-existentes. MF