Unidade de Competência: Probabilidades e Metódos Estatísticos Nível: 2º

Cursos: Eng. Eléctrica, Eng. Hidráulica Eng. Termotécnica Semestre: VI

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Ficha de Exercicios - 1.1
- Introdução à Estatística
- Estatística Descritiva

1. Considere as seguintes situações. Identifique, em cada caso, população e amostra.

(a) Pretende-se estimar a percentagem de votantes num candidatos (ou partido)

em determinadas eleições.

(b) Pretende-se determinar se uma encomenda de dezenas de milhar de proces-

sadores de computadores deve ou não ser aceite.

(c) Pretende-se estimar a percentagem de lâmpadas defeituosas produzidas por

uma fábrica.

(d) Pretende-se estimar o rendimento médio das famílias moçambicanas.

2. Classifique como qualitativa/quantitativa e discreta/contínua as seguintes variá-

veis.

(a) O tamanho (número de pessoas) de uma família.

(b) O estado civil.

(c) A cor dos olhos.

(d) O número de automóveis de um moçambicano.

(e) O comprimento das orelhas de um cão.

(f) A temperatura mínima diária.

(g) O custo de produção de uma camisola.

3. Realizou-se um inquérito a 50 habitantes de uma cidade para analisar a sua pre-

ferência em termos de ocupação do tempo livre. Verificou-se que 4 pessoas prefe-
riram ler, 23 ver televisão ou cinema, 16 praticar exercício físico e 7 outras activi-
dades.

(a) Elabore uma tabela com os dados organizados por classes (distribuição de
frequência).

1
 (b) Determine o gráfico da ocupação do tempo livre dos 50 habitantes de uma
cidade.

4. Calcule a variância e o desvio padrão da amostra {4, 9, 11, 14, 22}.

5. Uma companhia de transporte de carga pretende comparar a variabilidade do peso

com a variabilidade do volume das caixas que transporta habitualmente. Sabe-se
que as caixas têm as características definidas na tabela que se apresenta.
Média Desvio Padrão
Peso (kg) 10 3
Volume (dm3 ) 30 6
Sugira um método e efectue a comparação.

6. O conjunto de dados {69, 85, 75, 89, 73, 61, 62, 75, 98, 63} é uma amostra que representa
as classificações percentuais de 10 estudantes num teste de Estatística. Deter-
mine:

(a) A classificação média desta amostra.

(b) A mediana.

(c) A moda.

(d) O desvio absoluto médio.

(e) A variância e o desvio padrão.

(f) O coeficiente de variação.

(g) O coeficiente de assimetria.

(h) O coeficiente de curtose.

7. O conjunto de dados {7.8, 7.0, 8.2, 7.6, 6.9, 7.7, 7.8, 7.3, 7.5, 7.5} é uma amostra que re-
presenta o consumo de gasolina (litros) 10 automóveis, da mesma marca e modelo,
num determinado percurso de 100 km. Determine:

(a) O consumo médio.

(b) A mediana.

(c) A moda.

(d) O desvio absoluto médio.

(e) A variância e o desvio padrão.

(f) O coeficiente de variação.

(g) O coeficiente de assimetria.

(h) O coeficiente de curtose.

8. A tabela mostra a distribuição dos pesos de uma amostra de 40 estudantes.

2
 Peso (kg) Frequência
57 - 61 3
61 - 65 5
65 - 69 9
69 - 73 12
73 - 77 5
77 - 81 4
81 - 85 2
(a) Represente graficamente os dados da tabela através de um histograma.

(b) Esboce o polígono de frequências relativas acumuladas e mostre como se pode

obter, a partir deste gráfico, o valor da mediana.

(c) Defina população e amostra.

(d) Determine analiticamente:

i. O peso médio da amostra de estudantes.

ii. A mediana.

iii. A amplitude interquartil.

iv. O desvio absoluto médio.

v. A variância, o desvio padrão e o coeficiente de variação.

vi. O coeficiente de assimetria.

vii. O coeficiente de curtose.

9. A tabela mostra a distribuição das classificações de 100 estudantes num exame de

Matemática.
Classificação N.º de Estudantes
0-2 0
2-4 4
4-6 12
6-8 16
8 - 10 23
10 - 12 19
12 - 14 15
14 - 16 6
16 - 18 4
18 - 20 1
(a) Represente graficamente os dados da tabela através de um histograma.

(b) Esboce o polígono de frequências relativas acumuladas e mostre como se pode

obter, a partir deste gráfico, os valores da mediana, do 6. decil (d6 ) e do 1.º
quartil (q1 ).

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(c) Determine:

i. A mediana.

ii. A amplitude interquartil.

iii. O desvio absoluto médio.

iv. A variância, o desvio padrão e o coeficiente de variação.

(d) Determine os valores dos coeficientes de assimetria e de curtose e interprete

os resultados obtidos.