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Menu de ​

acessibilidade ​

no Livro Digital
DESCRITIVO DE UTILIZAÇÃO
Página 02

Inclusão e

acessibilidade
Com o intuito de auxiliar as escolas nas
iniciativas de inclusão e acessibilidade,
a partir de agora os livros digitais do
Poliedro Sistema de Ensino oferecem
um menu de acessibilidade.​

O menu está disponível através do


seguinte ícone:​

Theera Disayarat/Shutterstock.com
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Acesso

via desktop

e mobile

A funcionalidade está disponível

nos dois modos de acesso.

Se o uso do menu for em

dispositivos desktop, é possível

mudar a posição do ícone para

qualquer local da tela.​Para

realizar essa ação, clique em

cima do ícone do menu e

arraste-o para o local desejado.​


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Acesso

via desktop

e mobile
A funcionalidade está disponível
nos dois modos de acesso.

Se o uso do menu for em


dispositivos desktop, é possível
mudar a posição do ícone para
qualquer local da tela.​Para
realizar essa ação, clique em
cima do ícone do menu e
arraste-o para o local desejado.​
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Ao acessar o ícone será apresentada

Funcionalidades a seguinte tela de funções:

Acessibilidade
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Desempenho
Livro Digital
Para uma melhor experiência, o menu de
acessibilidade tem um desempenho mais
assertivo em livros de formato HTML5, que
estão disponíveis no botão ‘‘Livro Digital’’.

Livro Digital
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No total, são mais de 25 variações


de funcionalidade e 7 perfis para 1 Desativar som
facilitar o uso da plataforma.
Permite desligar o áudio para evitar distrações
sonoras e ajudar pessoas com epilepsia.
Descritivo

das funções 2 Baixa saturação


Reduz a intensidade das cores para facilitar a leitura e
melhorar a legibilidade para pessoas com sensibilidade visual
ou distúrbios como daltonismo e condição de epilepsia.

3 Monocromático
Converte a exibição para uma paleta de cores em tons
de cinza, preto e branco, adequada para pessoas com
daltonismo ou dificuldades de percepção de cores.
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Usabilidade
4 Sublinhar 5 Sobre o site
— Links: Adiciona uma linha sob os — Ouvir: Fornece um recurso no qual pode ser
links para destacá-los visualmente, incluído um resumo do site, da empresa/instituição
facilitando a identificação e a ou dos recursos que a pessoa encontrará na página
navegação para usuários com baixa e realiza a reprodução em áudio desse conteúdo
visão, deficiências cognitivas e idosos. 
para usuários com deficiência visual ou que
— Títulos: É similar ao recurso anterior, prefiram receber informações auditivas.

mas aplicado aos títulos e cabeçalhos, — Ler: É semelhante ao recurso anterior, porém
tornando-os mais proeminentes e com foco em reproduzir áudios em formato de texto
fáceis de localizar. para pessoas com deficiência auditiva ou que
prefiram receber informações escritas.
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Customização das cores

6 Conteúdo 7 Cabeçalhos 8 Fundo de tela

Permite a personalização 
 Permite a personalização 
 Permite a personalização

das cores do conteúdo para das cores dos cabeçalhos da cor de fundo da tela

melhorar o contraste e a para melhorar a legibilidade, para reduzir o cansaço

legibilidade, atendendo às atendendo às necessidades visual, atendendo às

necessidades de pessoas com de pessoas com baixa visão necessidades de pessoas

dificuldade de leitura devido 
 ou daltonismo. com sensibilidade à luz.

a deficiências visuais ou

transtornos de aprendizagem.
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Visualização

9 Alto contraste 10 Saturação


— Claro: Aumenta a diferença entre as — Alta: Aumenta a intensidade das cores, útil
cores claras e as escuras, tornando o para pessoas com baixa visão ou dificuldades
conteúdo mais legível para pessoas com de percepção de cores que requerem cores
baixa visão, dificuldades de leitura e mais vivas para melhorar a visualização. 

daltonismo. 
— Baixa: Reduz a intensidade das cores em
— Escuro: Semelhante ao alto contraste uma interface, tornando-as menos vibrantes,
claro, aumenta a diferença entre as útil principalmente para pessoas com
cores escuras e as claras, fornecendo sensibilidade visual, distúrbios de percepção
uma leitura mais confortável em de cores ou condições como o daltonismo.
ambientes com pouca luz.
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O que mais? 11 Bloquear animações


Desativa animações em páginas da web para evitar
distrações ou para ajudar pessoas com sensibilidade
bbernard/Shutterstock.com visual ou condições como epilepsia e TDAH.

12 Títulos nas imagens


Exibe títulos ou descrições alternativas para imagens,
permitindo que pessoas com deficiência visual entendam
o conteúdo visual através de tecnologias assistivas.

13 Dicionário
Oferece um recurso integrado de dicionário para
permitir que os usuários obtenham o significado de
palavras desconhecidas durante a leitura.
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Elementos gráficos

14 Espaçamento 15 Fontes
— Entre linhas: Aumenta o espaço — Formatar: Oferece opções para alterar estilo,
vertical entre as linhas de texto para tamanho e tipo de fonte para atender às
melhorar a legibilidade e facilitar a leitura preferências ou às necessidades de leitura dos
para pessoas com problemas de visão ou usuários e ajustar a experiência para pessoas com
dificuldades de acompanhamento visual. 
epilepsia, TDAH e dislexia. 

— Entre palavras: Permite ajustar o — Tamanho: Permite ajustar o tamanho do texto


espaçamento entre palavras para tornar para torná-lo maior ou menor, de acordo com as
o texto mais fácil de ler, atendendo às necessidades individuais dos usuários, facilitando
necessidades de pessoas com dislexia ou a leitura por pessoas com baixa visão, idosos e
dificuldades de leitura. pessoas com dislexia.
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Elementos da página

16 Cursor 17 Navegação
— Preto: Altera a cor do cursor do — Pelo teclado: Possibilita a navegação e a
mouse para preto, tornando-o mais interação com o site usando apenas o teclado,
visível em determinados fundos ou permitindo a navegação por pessoas com
para usuários com dificuldades 
 deficiências motoras ou que não podem usar o
de visão. 
mouse para acessar o conteúdo. 

— Branco: Similar ao recurso anterior, — Numérica: Permite a navegação por elementos


altera a cor do cursor para branco, da página usando teclado numérico ou atalhos de
oferecendo maior visibilidade em teclado, atendendo às necessidades de pessoas
fundos escuros ou para pessoas com com dificuldades motoras ou que não conseguem
daltonismo. usar um dispositivo de apontamento preciso.
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Recursos da tela

18 Apresentação 19 Teclado virtual 20 Lupa

em modo de leitura Oferece uma interface virtual Permite ampliar partes

para entrada de texto usando específicas da tela para


Fornece um modo de leitura
dispositivos apontadores, como facilitar a leitura e a
simplificado que remove elementos
mouse ou joystick, atendendo visualização de detalhes,
distrativos e destaca o conteúdo
às necessidades de pessoas atendendo às necessidades
principal, atendendo às necessidades
com dificuldades motoras ou de pessoas com baixa visão.
de pessoas com dificuldades de
que não conseguem usar um
concentração ou dislexia.
teclado convencional.
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Objetos didáticos

21 Conteúdo 22 Leitura
— Zoom: Amplia o conteúdo do site 
 — Máscara: Cria uma janela ou máscara destacada
para torná-lo mais legível e visível, que acompanha a leitura para ajudar os usuários a
principalmente para usuários com 
 focar partes específicas do conteúdo e a reduzir a
baixa visão.
distração, melhorando a experiência e o acesso por
— Destacar: Permite destacar seções pessoas com dislexia e TDAH. 

específicas do texto ou elementos da — Guia: Exibe uma régua de leitura que destaca
página para ajudar a direcionar a visualmente a linha ou o parágrafo atual durante a
atenção ou auxiliar na compreensão do leitura, auxiliando pessoas com dificuldades de
conteúdo. acompanhamento visual, dislexia e TDAH.
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E ainda mais
23 Fonte maiúscula
Transforma todos os caracteres em maiúsculo, o que facilita

alguns presets! a compreensão de quem ainda está em fase de aprendizado,


sendo esta uma função voltada à alfabetização.

FatCamera/iStockphoto.com

24 Comando de voz
Permite a interação com o site por meio de comandos de voz,
atendendo às necessidades de pessoas com dificuldades
motoras ou que não podem usar teclado ou mouse.

25 Modo contraste
Oferece um modo que aumenta o contraste entre elementos
visuais para torná-los mais distintos e legíveis, atendendo às
necessidades de pessoas com baixa visão ou daltonismo.
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Descritivo de perfis

1 2
Perfil Baixa visão Perfil Distúrbio de
Junção de funcionalidades 
 habilidades motoras
e ajustes específicos 

pré-configurados para atender Junção de funcionalidades e ajustes
às necessidades de pessoas com específicos pré-configurados para
baixa visão, permitindo adaptar a atender às necessidades de pessoas
experiência do usuário às suas com distúrbio de habilidades motoras,
necessidades com apenas um permitindo adaptar a experiência do
acionamento. usuário às suas necessidades com
apenas um acionamento.
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Descritivo de perfis
3 4
Perfil Daltonismo Perfil Epilepsia
Junção de funcionalidades 
 Junção de funcionalidades 

e ajustes específicos 
 e ajustes específicos 

pré-configurados para atender pré-configurados para atender
às necessidades de pessoas com às necessidades de pessoas com
daltonismo, permitindo adaptar epilepsia, permitindo adaptar a
a experiência do usuário às suas experiência do usuário às suas
necessidades com apenas um necessidades com apenas um
acionamento. acionamento.
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Descritivo de perfis
5 6
Perfil TDAH Perfil Dislexia
Junção de funcionalidades 
 Junção de funcionalidades 

e ajustes específicos 
 e ajustes específicos 

pré-configurados para atender 
 pré-configurados para atender
às necessidades de pessoas 
 às necessidades de pessoas com
com TDAH, permitindo 
 dislexia, permitindo adaptar a
adaptar a experiência do usuário experiência do usuário às suas
às suas necessidades com necessidades com apenas um
apenas um acionamento. acionamento.
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Descritivo de perfis

Perfil Cego
Junção de funcionalidades e ajustes específicos
pré-configurados para atender às necessidades
de pessoas cegas, permitindo que o leitor de
telas já utilizado pela pessoa cega identifique o
plug-in no site e, ao ser ativado, habilite a função

IvanJekic/iStockphoto.com
de navegação via teclado, bem como habilite um
submenu com os principais links de acesso para
facilitar a navegação.
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Resumo
insta_photos/Shutterstock.com

Poliedro + Perto.Digital
A parceria entre Poliedro e Perto.Digital reflete 

o compromisso com a inclusão e a acessibilidade.
Enquanto o Poliedro prepara alunos para um futuro
mais justo, a Perto.Digital elimina as barreiras
digitais, permitindo às pessoas com qualquer tipo
de neurodivergência que participem plenamente 

do mundo virtual. A interseção entre a Lei Brasileira
de Inclusão da Pessoa com Deficiência 

(Lei no 13.146/2015) e as práticas aqui relatadas
evidencia um esforço conjunto para moldar um
ambiente em que a igualdade de oportunidades seja
cada vez mais uma realidade concreta.

Obrigado!
NOS ENCONTRAMOS EM BREVE!

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