Disciplina: História Moderna (4059)

Carga Horária: 136 horas

Ementa
Estudo das sociedades europeias entre os séculos XV e XVIII, através da
revisão crítica da historiografia e análise documental, considerando os aspectos
culturais, políticos, econômicos e sociais.

Objetivos
• Analisar criticamente a historiografia que trata dos temas relativos ao
período moderno;
• Compreender as relações socioculturais no mundo moderno;
• Identificar os elementos mobilizados na formação dos Estados Nacionais
Modernos;
• Compreender o Renascimento nas suas mais diversas manifestações;
• Refletir sobre as novas sensibilidades desenvolvidas na modernidade;
• Analisar as reformas religiosas e seus impactos sociais e culturais;
• Problematizar as revoluções burguesas e suas relações com cultura popular;
• Problematizar o debate historiográfico sobre a transição do feudalismo ao
capitalismo.

Programa:
UNIDADE I - Discutindo o Conceito de História Moderna.
1.1 Historicidade do conceito.
1.2 Historiografia sobre história moderna.
1.3 Ensino de História Moderna, História Pública e abordagens dos livros didáticos.

UNIDADE II – A Natureza
2.1 O Nascimento da Ciência Moderna
2.2 A Nova Cosmografia
2.3 Novas Terras e Povos
2.4 O Natural e o Sobrenatural na Modernidade

UNIDADE III – As Reformas Religiosas

3.1 Enfrentamentos e novas práticas religiosas.
3.2 Contrarreforma católica.
3.3 As Reformas: devoções comunitárias e piedade pessoal.

UNIDADE IV – O Estado Moderno e a Invenção do Privado

4.1 O Nascimento do Capitalismo
4.2 A formação dos estados europeus
4.3 Disputas dinásticas.
4.4 O processo civilizador e a Sociedade de Corte;
4.5 A Invenção do Privado
UNIDADE V - Novos paradigmas: Arte, ciência e cultura popular.
5.1 Renascimento cultural: reinvenção.
5.2 Universidades e colégios: ensino no mundo moderno.
5.3 Razão e Ciência.
5.4 Culturas populares: costumes em comum.

UNIDADE VI – O Fim do Antigo Regime

6.1 Práticas literárias, educação e sociabilidades do Antigo Regime;
6.2 A Crítica e a Criação do Público
6.3 O Mecanicismo
6.4 O Iluminismo
6.5 O tempo do trabalho, a Revolução industrial e os cercamentos.
6.6 Revolução francesa: emergência da cidadania e dos direitos do homem.

CRONOGRAMA
Aula 01 e 02 – Apresentação e discussão do programa 10/04

Aula 03 – O Conceito de História Moderna 12/04

Pauta:
• Retomar: A Crise do Século XIV
• Periodização
• A Longa Idade Média de Jacques Le Goff

Textos:
LE GOFF, Jacques. A história deve ser dividida em pedaços?. São Paulo: UNESP, 2015.
ROMANO, Ruggiero, e Alberto TENENTI. La Crisis del Siglo XIV. In: ______. Los Fundamentos
del Mundo Moderno: Edad Media Tardia, Renacimiento, Reforma. Madrid: Siglo XXI, 1980.

Aula 04 e 05 – A Transição/ O Nascimento do Capitalismo 17/04

[Carlos/Bruna]

Pauta:
• As Origens do sistema capitalista
• Capitalismo mercantil X Industrial
• Ellen Wood

Textos:
WOOD, Ellen Meiksins. A Origem do Capitalismo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.

DE MELLO E SOUZA, Laura. Idade Média e Época Moderna: fronteiras e problemas.

Signum, Revista da Associação Brasileira de Estudos Medievais, n. 7, 2005, p. 223-48.

Aula 06 – História Moderna em Sala de Aula [Carlos Eduardo] 19/04

Pauta:
• Como o período é trabalhado em sala de aula?

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Textos:
CHILANTI, Letícia. O uso historiográfico no ensino de história moderna: saberes e
percepções em sala de aula. Revista do Lhiste, Porto Alegre, n. 3, v. 2, jul/dez 2015, p. 859-
773. [O uso historiográfico no ensino de história moderna: saberes e percepções em sala de aula |
Revista do Lhiste - Laboratório de Ensino de História e Educação (ufrgs.br)]

Aula 07 e 08 – O Nascimento da Ciência Moderna e A 24/04

Ciência Moderna é Puramente Europeia? [Lauro]

Pauta:
• A interpretação de Paolo Rossi
• A questão do segredo versus a divulgação
• Transformação da magia
• As contestações de Kapil Raj
• Estudos Subalternos
• A História das Ciências e dos Saberes

Texto:
ROSSI, Paolo. O Nascimento da Ciência Moderna na Europa. Trad. Antonio Angonese.
Bauru: EDUSC, 2001, p. 9-18 (Prefácio); p. 45-64 (capítulo 2: Segredos).

Complementar
ROSSI, Paolo. Francis Bacon: da magia à ciência. Londrina: Eduel, 2006.

RAJ, Kapil. Relocating Modern Science: Circulation and the Making of Knowledge in and
South Asia and Europe (18th-19th Centuries). New York: Palgrave Macmillan, 2007. (Leitura
não obrigatória)

Aula 09 – O Desencantamento do Mundo 26/04

Pauta:
• A Secularização do conhecimento
• Max Weber

Texto:
CARDOSO, Matêus. O Desencantamento do Mundo Segundo Max Weber. Revista EDUC -
Faculdade de Duque de Caxias, v.1, N.2, Jul-Dez 2014.
[https://uniesp.edu.br/sites/_biblioteca/revistas/20170608150055.pdf]

Aula 10– A Ideia de Progresso [Nataline] 03/05

Pauta:
• As origens do Progresso
• As transformações do termo

Texto:
ROSSI, Paolo. Naufrágio sem Espectador: a ideia de progresso. Trad. Álvaro Lorencini. São
Paulo: Editora UNESP, 2000, p. 47-110.

Artigo: Entrega dos Temas

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 Aula 11 – O Discurso do Método [Seminário] 08/05

Texto:
DESCARTES R. Discurso do Método. Trad. Maria E. Galvão. São Paulo: Martins Fontes, 1996,
p. 5-46 (As 4 primeiras partes)

Aula 12 – Leonardo, Bacon e Galileu 10/05

Texto:
ROSSI Paolo. A Ciência e a Filosofia dos Modernos: aspectos da Revolução Científica. São
Paulo: UNESP, 1992, p. 51-85.

Complementar
Até a p. 118.

Aula 13 – Expansão Marítima 15/05

Texto:
THOMAZ, Luis Filipe. De Ceuta a Timor. Lisboa: DIFEL, 1994, p. 1-41.

Aula 14 – A Formação do Mundo Atlântico [Nauhanna] 17/05

Pauta:
• Interações Europa-África-Américas

Texto:
THORNTON, John. A África e os africanos na formação do mundo atlântico (1400-1800).
Trad. Marisa Rocha Morta. Rio de Janeiro: Editora Campus / Elsivier, 2004, 53-86.

22/05 – Sem Aula (Formatura Unicentro)

Aula 15 – O Novo Mundo [Giordanna] 24/05

Pauta:
• Descobrimentos e modernidade

Texto:
FALCON, Francisco Calazans. Descobrimentos e Modernidade Ibérica. In: Raízes da
América Latina, 105–129. Rio de Janeiro/São Paulo: Expressão e Cultura/EDUSP, 1996.

Aula 16 – O Que é o Esclarecimento? [Ruan] 29/05

Texto:
KANT.

Aula 17 – O Que é o Esclarecimento? – Parte 2 05/06

Texto:
ADORNO, T. & HORKHEIMER, M. O conceito de Esclarecimento. In: ____________. Dialética

4
do Esclarecimento: Fragmentos Filosóficos. Trad. Guido Antonio de Almeida. Rio de
Janeiro: Zahar, 1985

Aula 18 – A Crise da Consciência Europeia [Brigida] 07/06

Texto:
HAZARD, Paul. La crise de la conscience européenne – 1680- 1715, Paris, Gallimard, 1968
(“De la stabilité au mouvement” e “De l’ancien au moderne”). Trad. Port.: Crise da
Consciência Européia, Ed. Cosmos, Lisboa, s/d., 16-49. (Traduzido no drive)

Artigo: Entregar o esboço da Introdução

Aula 19 – Locke [Seminário] Kailane 12/06

Texto:
LOCKE, John. Ensaio Acerca do Entendimento Humano.
Ler:
Introdução – p. 29-33.
Livro I. Cap 1 e 2 – p. 37-49.
Livro II. Cap. 1 e 2 (p. 57-66), cap. 7-11 (p. 75-89).

Aula 20 – Voltaire [Seminário] 14/06

Texto:
Dicionário Filosófico
Ler os verbetes:
Certo, Certeza
Corpo
Cristianismo
Fanatismo
Preconceitos
Superstição
Tolerância

Complementar
VOLTAIRE. Croire. In: ______. Œuvres de Voltaire avec préfaces, avertissements, notes, etc.
par M. Beuchot, Tome XXVIII, 1829, p. 258 – 261.
______. Magie. In : ______. Œuvres completes de Voltaire. Tome 42. Kehl : De l'Imprimerie
de la Société littéraire typographique, 1784, p. 3 – 5.
______. Vampires. In: ______. Œuvres de Voltaire avec préfaces, avertissements, notes, etc.
par M. Beuchot, Tome XXXII, 1829, p. 413 – 419.

Aula 21 – Rousseau [Seminário] [Giovana] 19/06

Texto:
Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens (p. 159-243)

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 Aula 22 – O Sobrenatural na Modernidade – Parte 1 21/06

Aula Expositiva

Aula 23 – O Sobrenatural na Modernidade – Parte 2 26/06

Aula Expositiva

Aula 24 – Prova 28/06

Conteúdo: O Conceito de Natureza; O Nascimento da Ciência Moderna; Descartes;

Rousseau; Voltaire; Locke

Artigo: Entregar Introdução

Aula 25 – Reforma Protestante [Eduarda] 03/07

Pauta:
As 95 Teses de Martinho Lutero

Texto:
VIANNA, Alexander Martins, e Martinho LUTERO. “As 95 Teses de Martin Lutero”. Revista
Espaço Acadêmico 34 (março de 2004).

Aula 26 – Os Princípios do Luteranismo [Juliana] 05/07

Pauta:
• O que foi a reforma de Lutero
• Havia originalidade em seu pensamento?

Texto:
SKINNER, Quentin. Os Princípios do Luteranismo. In: ______. As fundações do pensamento
político moderno. Tradução. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.

Aula 27 – Calvinismo [Seminário] 10/07

Pauta:
• O pensamento de João Calvino

Texto:
CALVINO, João. Sobre o Governo Civil.

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Aula 28 – Nascimento e Afirmação da Reforma [Ana Rafaela] 12/07

Pauta:
• A interpretação de Jean Delumeau

Texto:
DELUMEAU, Jean. Nascimento e a afirmação da Reforma. Tradução. São Paulo: Pioneira,
1989. (cap. 1)

Aula 29 – Paolo Prodi – parte 1 [Nickole] 17/07

Texto:
PRODI, Paolo. Uma História da Justiça. São Paulo: Martins Fontes, 2005. (cap. V A Solução
Evangélico-Reformada)

Artigo: entregar referencial teórico (autores/obras que serão utilizas; conceitos principais,
sobre o que cada autor/obra fala)

Aula 30 – Paolo Prodi – parte 2 [Ana Beatriz] 19/07

Texto:
PRODI, Paolo. Uma História da Justiça. São Paulo: Martins Fontes, 2005. (cap. VI A Solução
Católico-Tridentina)

Aula 31 – Reforma ou Contrarreforma? 24/07

Texto:
ELTON, Geoffrey R. A Renovação de Roma. In: ______. A Europa Durante a Reforma 1517-
1559. Tradução. Lisboa: Editorial Presença, 1982, p. 141-166.

Complementar
MULLETT, Michael. A Contrarreforma e a Reforma Católica nos Princípios da Idade
Moderna. Lisboa: Gadiva, 1985.

Aula 32 – Malleus Maleficarum [Seminário] Ana Cláudia 26/07

Texto:
O Martelo das Feiticeiras. Capítulos a serem definidos.

Aula 33 – Guerras de Religião 31/07

Texto:
CARPI, Olivia. Les Guerres de Religion (1559-1598) : Un conflit franco-français. Paris :
Ellipses, 2012.

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 Aula 34 – Devotio Moderna: o corpo e a devoção [Pamela] 02/08

Pauta:
• História do Corpo
• Desejo de Martírio
• Ascetismo e autoflagelação
A culpa da carne

Texto:
GÉLIS, Jacques. O Corpo, a Igreja e o Sagrado. In: CORBAIN, A.; COURTINE, J.-J.;
VIGARELLO, G. (orgs). História do Corpo 1. Da Renascença às Luzes. Trad. Lúcia M. E. Orth.
5ª ed. Petrópolis: Vozes, 2012.

Artigo: Entrega da discussão teórica. (esboço, a entrega com correções será no segundo
semestre)

Aula 35 – Devotio Moderna: o corpo e a devoção – Parte 2 07/08

Aula 36 – A Cultura do Pecado 09/08

Pauta:
• Aula expositiva + apresentação do jogo de “point-au-point”