UNIVERSIDADE PAULISTA

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
CAMPUS SÃO JOSÉ DO RIO PARDO

Paulo Eduardo Dal Bello

F20CIB-4

Fichamento Saúde: Filme A fuga das galinhas.

SÃO JOSÉ DO RIO PARDO-SP

Março/2024
 O filme se passa na década de 50, em uma granja, onde a líder das galinhas,
chamada de “Ginger” se une com o bando para escapar da opressão sofrida pelos
donos do galinheiro sendo eles Sra. Tweedy e seu marido Sr. Tweedy. O filme tem
uma narrativa deveras interessante, sendo um filme focado para o público infantil,
porém atrai todos as idades.
É possível relacionar este filme com o estágio da área da saúde, utilizando os
pontos de resiliência e de enfrentamento de desafios para conseguirem o seu
objetivo, agora relacionando ao meu estágio na área da oncologia, na maior parte
dos casos, pacientes oncológicos que recebem o tão temido diagnóstico, com
muitos estigmas em cima.
Os pacientes precisam passar por todos os desafios para assim conseguirem
se curar dessa doença.
A galinha Ginger, motiva as galinhas a acreditarem no seu potencial, e no
objetivo maior. Isso demonstra que nas áreas hospitalares funcionam dessa mesma
maneira, demonstrando o quão importante o psicólogo nessa área, incentivando
suas “habilidades de vida”, e motivando os pacientes a seguirem firmes em seu
tratamento.
No filme é mostrado também, que sem o trabalho em equipe, o resultado não
seria igual, e provavelmente não daria certo. Agora relacionando com a área da
saúde é necessário a cooperação de ambas as partes no tratamento do paciente
que já está mentalmente abalado com a situação que está enfrentando.
Os fichamentos e a pouca experiencia em estágio em saúde me proporcionou
a oportunidade de observar como os profissionais da área lidam com diversos
desafios, como a falta de recursos, a sobrecarga de trabalho e a burocracia. No
entanto, assim como as galinhas, esses profissionais demonstram resiliência,
criatividade e trabalho em equipe para oferecer o melhor atendimento aos seus
pacientes.
A Fuga das Galinhas é um filme inspirador que nos ensina sobre a
importância da perseverança, da colaboração e da crença em si mesmo para
superar qualquer obstáculo. As lições aprendidas com este filme podem ser
facilmente aplicadas à área da saúde, incentivando a busca por soluções inovadoras
e a construção de um ambiente de trabalho mais positivo e colaborativo.
Na obra de Pichon-Rivière, ele explora a ideia de que o indivíduo é um ser
social, influenciado por suas relações interpessoais e pelo contexto em que está
inserido1. Ele introduz o conceito de grupo operativo, que são grupos de pessoas
que se reúnem com um objetivo comum, buscando a resolução de problemas e a
construção de conhecimento de forma coletiva1.
No filme, as galinhas formam um grupo operativo para escapar da opressão
sofrida pelos donos do galinheiro. A líder das galinhas, Ginger, desempenha um
papel crucial na motivação do grupo e na orientação para o objetivo comum. Isso é
semelhante ao papel de um psicólogo na área da saúde, que motiva os pacientes a
acreditarem em suas “habilidades de vida” e a seguirem firmes em seu tratamento.
Pichon-Rivière também enfatiza a importância do vínculo nas relações
interpessoais1. No filme, vemos como o vínculo entre as galinhas é crucial para o
sucesso de seu plano de fuga. Da mesma forma, na área da saúde, a relação entre
o psicólogo e o paciente é fundamental para o sucesso do tratamento.
Além disso, a obra de Pichon-Rivière destaca a importância da dialética na
compreensão da realidade e do funcionamento dos grupos1. No filme, a dialética é
evidente na maneira como as galinhas negociam e resolvem conflitos para alcançar
seu objetivo comum.
Portanto, é possível ver várias conexões entre o filme “A Fuga das Galinhas”
e a obra de Pichon-Rivière, “O processo grupal: Teoria e técnica”, especialmente em
relação aos conceitos de grupo operativo, vínculo e dialética. Ambos enfatizam a
importância das relações interpessoais, do trabalho em equipe e da resiliência na
superação de desafios.
Referências
Lord, P., Park, N. (Direção), & Kirkpatrick, K., O’Farrell, J., Burton, M. (Roteiro).
(2000). A Fuga das Galinhas (Chicken Run) [Filme]. Aardman Animations;
DreamWorks Animation.

PICHON-RIVIÈRE, E. (2005). O processo grupal: Teoria e técnica. 7ª ed. São Paulo:

Martins Fontes.