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Realatório de QF
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Química-Física - 26/03/2024
INTRODUÇÃO
Figura 1
A fluoresceína e o perileno (esquema 1, figura 1), são exemplos de moléculas rígidas pois,
quando estão no estado excitado, tendem a preservar a sua estrutura geométrica original.
Assim, por norma, estas moléculas irão exibir fluorescência mais significativa, apresentando a
vibrónica (0,0) na absorção e fluorescência praticamente sobrepostas.
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Para discutir os espectros eletrónicos e retirar toda a informação neles contida é preciso aplicar
regras de seleção para identificar as transições entre estados em que estas são permitidas e
não permitidas.
De acordo com as regras de seleção de Laporte, nas moléculas com um centro de simetria,
apenas são permitidas as transições por uma troca de paridade do tipo: u → g ou g → u.
Contudo, as transições inicialmente proibidas podem vir a tornar-se permitidas caso haja
vibração (assimétrica) das moléculas que consiga desfazer parcialmente o plano de simetria.
Deste modo, transições entre níveis com a mesma paridade ficam fracamente permitidas e
ocorre a transição.
Figura 2
Introduz-se, desta forma, o conceito de transição vertical: o modo vibracional nos estados
fundamental e excitado irá influenciar se uma transição é mais ou menos permitida, sendo que
a mais permitida será aquela em que ocorre a transição vertical, ou seja, aquela em que as
duas funções de onda se sobrepõem verticalmente, tal como representado na figura 2.
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O fator S(vf,vi), também designado como fator de Frank-Condon, é o integral de sobreposição
entre o estado vibracional inicial e final da molécula. Para que uma transição vibracional seja
possível, este termo terá de ser diferente de zero. Por outro lado, o fator |S(vf,vi)|2 mostra
que, quanto maior for a sobreposição entre as funções de onda vibracional e eletrónica, maior
é a intensidade de absorção dessa mesma transição. Num espectro de absorção, cada pico
corresponde a diferentes valores de S(vf,vi). Já o espectro de fluorescência é análogo, mas
“invertido”, isto é, a imagem no espelho do espectro de absorção. Uma molécula fluorescente
é caracterizada por absorver luz num determinado comprimento de onda e, após um período
de tempo definido, emite luz num outro comprimento de onda, geralmente maior, tal como
podemos verificar na figura 3. (Atkins et all, 2014)
Figura 3
Figura 4
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REAGENTES E EQUIPAMENTOS
Reagentes
- Solução de etanol, contida num esguicho, utilizada como solvente para as soluções
preparadas;
Equipamentos
- Pipeta de Pasteur;
- Tetina;
Procedimento Experimental
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Obtenção dos espectros de absorção e emissão:
• Mantendo uma das células no equipamento, retirar a outra e verter solução de concentração
1 x 10-5 M, de fluoresceína e perileno, separadamente.
RESULTADOS
0.08 140
0.07 120
0.06
100
0.05
Fluorescência
80
Absorção
0.04
60
0.03
40
0.02
0.01 20
0 0
350 400 450 500 550 600 650
Comprimento de onda (nm)
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0.3 1200
0.25 1000
0.2 800
Fluorescência
Absorção
0.15 600
0.1 400
0.05 200
0 0
350 370 390 410 430 450 470 490 510 530 550
Comprimento de onda (nm)
Compostos λmáx absorção (nm) λmáx emissão (nm) Desvio de Stokes (nm)
Fluoresceína 498 522 24
Perileno 434 442 8
- Fluoresceína: |498-522|=24
- Perileno: |434-442|=8
DISCUSSÃO
Enquanto nos RESULTADOS devem ser colocados os resultados experimentais obtidos e análise
de dados, nesta secção deve discutir esses resultados. Esta parte deve ter um tamanho
semelhante à Introdução (2 a 4 páginas). Sugestão de tópicos comuns de discussão:
- Comparação com resultados descritos na literatura. Caso haja desvio significativo tendo em
conta a margem de erro, apresentar uma justificação. Não se esqueçam, nem sempre a
literatura está certa, portanto não devem assumir à partida que estão errados a menos que
tenham uma boa razão para pensarem assim;
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- Tendo em conta os modelos teóricos usados, discutir a sua aplicabilidade. O modelo usado
descreve os resultados experimentais? Se não descrever, o que falhou no modelo teórico? O
que deveria ser alterado?
CONCLUSÕES
Devem aqui tirar conclusões acerca do vosso trabalho. O que é que obtiveram, se o modelo
teórico funcionou, etc...
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AGRADECIMENTOS
Nesta secção, caso seja o caso, devem agradecer a pessoas externas ao trabalho que vos
tenham ajudado directamente no mesmo. Não devem indicar o meu nome. Se não for o caso,
devem omitir esta parte.
BIBLIOGRAFIA
[1] Ventura, M. G.; Laia, C. A. T.; Parola, A. J. J. Phys. Chem. C, 2010, 114, 18414-18422.
(formatação para artigo)
[2] Valeur, B. Molecular Fluorescence: Principles and Applications. Wiley-VCH, Weinheim, 2001.
(formatação para livro)
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ANEXOS
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Docentes:
3 – Relatório
O relatório deverá ser em formato PDF seguindo o modelo incluído neste ficheiro. Tópico a
abordar no relatório:
- Aplicar princípio de Frank-Condon para ambos compostos, tanto para absorção como para
fluorescência.
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- Discutir resultados experimentais.
O relatório deverá ser enviado por email para os dois docentes da UC.
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