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14964078655 - Matheus C C Riani

Temas Especiais de
Português
Profª. Adriana Figueiredo

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CADERNO 18
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Semântica: hiperonímia
e hiponímia
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HIPERÔNIMO: palavra com sentido mais geral ,refere-se a uma espécie, grupo.

Ex.: De todos os ANIMAIS ,prefiro os pássaros.

HIPÔNIMO: palavra com sentido mais restrito,refere-se a um elemento de


determinada espécie ou grupo.

Ex.: De todos os animais, prefiro os PÁSSAROS.

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Hiperônimos Hipônimos

Profissão médico, professor…

Transporte navio, avião…

Tecnologia. computador, tablet…

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#ANOTAAÍ

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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I. Relacione cada hiperônimo a seu respectivo hipônimo.

1. religião 6. Universo
2. jogo 7. órgão
3. animal 8. sentimento
4. ferramenta 9. moradia
5. fruta 10. veículo

a) pulmão ( )

b) sobrado( )

c) catolicismo( )

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d) leão ( )

e) amizade( )

f) truco( )

g) maçã ( )

h) bicicleta( )

i) serrote( )

j) estrelas( )

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QUESTÕES DE CONCURSO
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01. VUNESP - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica

Com fundamento em Koch e Elias (2011), a relação entre os termos “objeto” e


“garfo” é a mesma que se estabelece, na mesma ordem, entre os termos

A) “mamífero” e “baleia”, em que o primeiro é superordenado em relação ao


segundo, caracterizando a hiperonímia.

B) “coisa” e “negócio”, em que tanto o primeiro quanto o segundo possuem sentido


impreciso, caracterizando a ambiguidade.

C) flor” e “planta”, em que o primeiro é mais específico em relação ao segundo,


caracterizando a hiponímia.

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01. VUNESP - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica

D) “jantar” e “comer”, em que tanto o primeiro quanto o segundo possuem o


mesmo sentido, caracterizando a sinonímia.

E) “arco-íris” e “pôr-do-sol”, em que os dois termos estão no mesmo campo


semântico, caracterizando a sumarização.

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01. VUNESP - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica

Com fundamento em Koch e Elias (2011), a relação entre os termos “objeto” e


“garfo” é a mesma que se estabelece, na mesma ordem, entre os termos

A) “mamífero” e “baleia”, em que o primeiro é superordenado em relação ao


segundo, caracterizando a hiperonímia.

B) “coisa” e “negócio”, em que tanto o primeiro quanto o segundo possuem sentido


impreciso, caracterizando a ambiguidade.

C) flor” e “planta”, em que o primeiro é mais específico em relação ao segundo,


caracterizando a hiponímia.

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02. VUNESP - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação
Básica

Observe as passagens:

• ... do latim coena, última refeição do dia, o nosso popular jantar. A ceia de
Natal...

• Não havendo nada para comer, a estalajadeira vende-lhes um ganso. Judas,


ganancioso, sopra as penas da barriga da ave…

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02. VUNESP - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação
Básica

Nas passagens, a relação que há entre os termos destacados é, respectivamente, de

A) sinonímia e retomada por hipônimo.


B) hipônimos de “alimentar-se” e sinônimos.
C) anáfora associativa e sinônimos.
D) sinonímia e retomada por hiperônimo.
E) anáfora especificadora e catáfora

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02. VUNESP - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação
Básica

Nas passagens, a relação que há entre os termos destacados é, respectivamente, de

A) sinonímia e retomada por hipônimo.


B) hipônimos de “alimentar-se” e sinônimos.
C) anáfora associativa e sinônimos.
D) sinonímia e retomada por hiperônimo.
E) anáfora especificadora e catáfora

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03. IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica

A partir das afirmativas, assinale a alternativa que indique a relação de sentido da


palavra ‘veículo’ com as demais:

Veículo ➝ carro, motocicleta, bicicleta, ônibus, automóvel.

I. ‘Carro’ e ‘ônibus’ são antônimos do vocábulo ‘veículo’.

II. ‘Veículo’ é hiperônimo e as demais palavras são hipônimas.

III. Veículo é hipônimo e as demais são hiperônimos.

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03. IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica

A) Apenas a afirmativa I está correta.

B) Apenas a afirmativa II está correta.

C) Apenas a afirmativa III está correta.

D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

E) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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03. IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica

A) Apenas a afirmativa I está correta.

B) Apenas a afirmativa II está correta.

C) Apenas a afirmativa III está correta.

D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

E) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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04. CESGRANRIO - Prefeitura de Salvador - BA - Professor

Estabelece relação de hiperonímia/hiponímia, nessa ordem, o seguinte par de


palavras:

A) estrondo – ruído.

B) pescador – trabalhador.

C) pista – aeroporto.

D) piloto – comissário.

E) aeronave – jatinho.
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04. CESGRANRIO - Prefeitura de Salvador - BA - Professor

Estabelece relação de hiperonímia/hiponímia, nessa ordem, o seguinte par de


palavras:

A) estrondo – ruído.

B) pescador – trabalhador.

C) pista – aeroporto.

D) piloto – comissário.

E) aeronave – jatinho.
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05. CEPUERJ - UERJ - Técnico de Enfermagem

“...Evite ingerir o medicamento juntamente com alimentos (...) Evite também ingerir
álcool durante o tratamento, pois o uso de XXXXXX com álcool é tóxico para o
fígado..13.”

O emprego da palavra “medicamento” em substituição a “XXXXXX” constitui caso


de:

A) sinonímia
B) hiponímia
C) antonímia
D) hiperonímia

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05. CEPUERJ - UERJ - Técnico de Enfermagem

“...Evite ingerir o medicamento juntamente com alimentos (...) Evite também ingerir
álcool durante o tratamento, pois o uso de XXXXXX com álcool é tóxico para o
fígado..13.”

O emprego da palavra “medicamento” em substituição a “XXXXXX” constitui caso


de:

A) sinonímia
B) hiponímia
C) antonímia
D) hiperonímia

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06. CEPERJ - ALERJ - Assessoramento ás Comissões

Leia o texto a seguir e responda à questão.

Texto I

O trecho de texto a seguir é uma circular, datada de 1794, dirigida aos funcionários
públicos da França, após a Revolução Francesa.

"Decência e genuína seriedade são os requisitos exigidos de homens dedicados à


coisa pública. "

(Apud LASSWELL, Harold & Kaplan, Abraham. A linguagem da política, Brasília, EUB,
1979)

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06. CEPERJ - ALERJ - Assessoramento ás Comissões
A palavra “requisitos” guarda, com as palavras “decência” e “seriedade” , relação
semântico-coesiva de:

A) sinonímia

B) polissemia

C) paronímia

D) hiperonímia

E) antonímia
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06. CEPERJ - ALERJ - Assessoramento ás Comissões
A palavra “requisitos” guarda, com as palavras “decência” e “seriedade” , relação
semântico-coesiva de:

A) sinonímia

B) polissemia

C) paronímia

D) hiperonímia

E) antonímia
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07. FUNRIO - SESAU-RO - Técnico em Informática
“Famílias de pequenos municípios choravam seus mortos e doentes em dezembro
sem saber de que mal se tratava”.

Nesse segmento, o termo “mal” é um hiperônimo, ou seja, um termo de conteúdo


geral que se refere a um termo específico anterior; o item abaixo em que o segundo
vocábulo é um hiperônimo do termo anterior é:

A) dezembro / mês.
B) semanas / dias.
C) doença / febre.
D) região / estado.
E) insetos / mosquitos

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07. FUNRIO - SESAU-RO - Técnico em Informática
“Famílias de pequenos municípios choravam seus mortos e doentes em dezembro
sem saber de que mal se tratava”.

Nesse segmento, o termo “mal” é um hiperônimo, ou seja, um termo de conteúdo


geral que se refere a um termo específico anterior; o item abaixo em que o segundo
vocábulo é um hiperônimo do termo anterior é:

A) dezembro / mês.
B) semanas / dias.
C) doença / febre.
D) região / estado.
E) insetos / mosquitos

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08. FUNRIO - DEPEN - Agente Penitenciário
Para esse trabalho, você precisará utilizar uma caneta, uma prancheta e um bloco de
papel em que fará as anotações diárias. Todo esse material será fornecido pela
empresa contratante.

A informação acima usa o hiperônimo “material” para:

A) englobar os hipônimos “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”


B) substituir os sinônimos “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”
C) evitar a ambiguidade de “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”
D) desfazer a polissemia de “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”
E) ampliar a conotatividade de “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”
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08. FUNRIO - DEPEN - Agente Penitenciário
Para esse trabalho, você precisará utilizar uma caneta, uma prancheta e um bloco de
papel em que fará as anotações diárias. Todo esse material será fornecido pela
empresa contratante.

A informação acima usa o hiperônimo “material” para:

A) englobar os hipônimos “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”


B) substituir os sinônimos “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”
C) evitar a ambiguidade de “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”
D) desfazer a polissemia de “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”
E) ampliar a conotatividade de “caneta”, “prancheta” e “bloco de papel”
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09. FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente de
Combate às Endemias
Observe o texto a seguir, retirado de um dicionário de curiosidades sobre o Rio de
Janeiro:

“O Rio de Janeiro, de hoje, cidade abastecida de todos os gêneros alimentícios, teve,


na sua origem, o peixe como principal elemento de abastecimento, devido à sua
própria situação geográfica. O único local que abastecia a cidade estava situado nas
imediações do Mercado Velho, onde além do peixe, eram vendidos frutas, sal,
mariscos, farinha e diversos outros alimentos. Posteriormente, com o aparecimento
do primeiro empório comercial da cidade, na Rua da Quitanda, que deve seu nome a
esse fato, o abastecimento da cidade passou a ter novas fontes”.

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09. FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente de
Combate às Endemias
Um dos processos de coesão entre termos textuais é a substituição de um termo
anterior equivalente a um hiperônimo. Assinale a opção cujo termo sublinhado está
nesse caso.

A) cidade.
B) gêneros alimentícios.
C) elemento.
D) o único local.
E) diversos outros alimentos.
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09. FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente de
Combate às Endemias
Um dos processos de coesão entre termos textuais é a substituição de um termo
anterior equivalente a um hiperônimo. Assinale a opção cujo termo sublinhado está
nesse caso.

A) cidade.
B) gêneros alimentícios.
C) elemento.
D) o único local.
E) diversos outros alimentos.
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10. FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Advogado

Hiperônimo é uma palavra de conteúdo geral que abrange muitas palavras de


conteúdo específico (por exemplo, veículo é hiperônimo de carro, charrete,
motocicleta, etc.).

Nesse sentido, assinale a opção que apresenta a frase em que a palavra sublinhada
corresponde a um hiperônimo de um termo anterior.

A) O doente passou mal toda a noite e, pela manhã, o médico receitou uma nova
medicação para o enfermo.

B) A pergunta do internado confundiu o médico, que abandonou o quarto, temendo


uma nova interrogação.

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10. FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Advogado

C) Melhoral era o nome de um antigo remédio para a dor de cabeça e esse


medicamento era muito receitado.

D) O horário de visitação havia terminado e, por isso, os parentes do enfermo


tiveram que despedir-se dele.

E) Os enfermeiros esforçaram-se para bem atender a senhora acidentada até a


chegada do plantonista.

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10. FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Advogado

C) Melhoral era o nome de um antigo remédio para a dor de cabeça e esse


medicamento era muito receitado.

D) O horário de visitação havia terminado e, por isso, os parentes do enfermo


tiveram que despedir-se dele.

E) Os enfermeiros esforçaram-se para bem atender a senhora acidentada até a


chegada do plantonista.

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14964078655 - Matheus C C Riani
11. FGV - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área Judiciária

“Em minha casa e em todo outro lugar aprende-se apenas com quem se ama”; nessa
frase, o vocábulo de valor geral “lugar” substitui um vocábulo de valor específico
“casa”.

A mesma situação ocorre, respectivamente, com o seguinte par de palavras:

A) sala / cômodo;
B) luz / calor;
C) tangerina / mexerica;
D) tecnologia / computador;
E) líquido / refeição.
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11. FGV - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área Judiciária

“Em minha casa e em todo outro lugar aprende-se apenas com quem se ama”; nessa
frase, o vocábulo de valor geral “lugar” substitui um vocábulo de valor específico
“casa”.

A mesma situação ocorre, respectivamente, com o seguinte par de palavras:

A) sala / cômodo;
B) luz / calor;
C) tangerina / mexerica;
D) tecnologia / computador;
E) líquido / refeição.
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12. FGV - 2022 - PC-AM - Perito Legista

Nos dicionários, as palavras dos verbetes são geralmente definidas e essas


definições começam por um termo de valor geral (hiperônimo).

Identifique a definição a seguir em que o termo inicial de caráter geral foi bem
escolhido

A) O caderno é um utensílio escolar.


B) O jogador é um personagem do futebol.
C) O martelo é um objeto do carpinteiro.
D) O cachorro é um réptil muito amado.
E) O grafiteiro é um escultor mal compreendido.
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12. FGV - 2022 - PC-AM - Perito Legista

Nos dicionários, as palavras dos verbetes são geralmente definidas e essas


definições começam por um termo de valor geral (hiperônimo).

Identifique a definição a seguir em que o termo inicial de caráter geral foi bem
escolhido

A) O caderno é um utensílio escolar.


B) O jogador é um personagem do futebol.
C) O martelo é um objeto do carpinteiro.
D) O cachorro é um réptil muito amado.
E) O grafiteiro é um escultor mal compreendido.
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13. FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Enfermeiro

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a


ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois
do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal
escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os
soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar
deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela
tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados
da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda
a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico,
deixando alguns cientistas tristes.

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13. FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Enfermeiro

O texto 7, inicialmente, se refere a uma “cadela” e, mais tarde, se refere a ela como
“animal”, estabelecendo uma relação de anáfora por meio de um hiperônimo. O
mesmo aconteceria no seguinte par de palavras:

A) soviéticos / russos;
B) gelatina / alimento;
C) morrer / falecer;
D) história / conhecimento;
E) espaço / universo.

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13. FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Enfermeiro

O texto 7, inicialmente, se refere a uma “cadela” e, mais tarde, se refere a ela como
“animal”, estabelecendo uma relação de anáfora por meio de um hiperônimo. O
mesmo aconteceria no seguinte par de palavras:

A) soviéticos / russos;
B) gelatina / alimento;
C) morrer / falecer;
D) história / conhecimento;
E) espaço / universo.

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14. FGV - 2023 - SME - SP - Professor

Nas frases a seguir foram realizadas estratégias para se evitar a repetição de


palavras.

Assinale a frase em que essa estratégia está identificada corretamente.

A) Os alunos dela estudaram bastante; essas crianças merecem uma recompensa. /


substituição da segunda ocorrência por um hipônimo.

B) Examinando os discos, Pedro decidiu vender aqueles que ele não escuta mais. /
substituição da segunda ocorrência por uma qualificação.

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14. FGV - 2023 - SME - SP - Professor

C) Ele ofereceu a ela um buquê de rosas e, fato impressionante, essas flores não
murchavam. / substituição da segunda ocorrência por um hiperônimo.

D) Os jogadores inveterados traziam mais prejuízo às empresas que os alcoólatras e


os toxicômanos. / substituição da segunda ocorrência por sinônimo.

E) O tribunal decidiu punir os emigrantes e liberar os imigrantes. / substituição da


segunda ocorrência por parônimo.

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C) Ele ofereceu a ela um buquê de rosas e, fato impressionante, essas flores não
murchavam. / substituição da segunda ocorrência por um hiperônimo.

D) Os jogadores inveterados traziam mais prejuízo às empresas que os alcoólatras e


os toxicômanos. / substituição da segunda ocorrência por sinônimo.

E) O tribunal decidiu punir os emigrantes e liberar os imigrantes. / substituição da


segunda ocorrência por parônimo.

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15. FGV - ALERJ - Especialista Legislativo

As relações semânticas entre palavras e expressões de um texto são identificadas


por sinonímia, antonímia, hiponímia, homonímia e polissemia.

A relação abaixo, do segundo em relação ao primeiro vocábulo, que exemplifica


hiponímia é:

A) contente/satisfeito;
B) serrote/ferramenta;
C) sábia/sabiá;
D) emigrar/imigrar;
E) autor/shakespeare.
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15. FGV - ALERJ - Especialista Legislativo

As relações semânticas entre palavras e expressões de um texto são identificadas


por sinonímia, antonímia, hiponímia, homonímia e polissemia.

A relação abaixo, do segundo em relação ao primeiro vocábulo, que exemplifica


hiponímia é:

A) contente/satisfeito;
B) serrote/ferramenta;
C) sábia/sabiá;
D) emigrar/imigrar;
E) autor/shakespeare.
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CADERNO 19
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Hiperônimo e Hipônimo
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PROFISSÃO: médico, professor,
advogado, jornalista...

HIPERÔNIMOS E TRANSPORTE: navio, ônibus, carro,


SEMÂNTICA HIPÔNIMOS avião, trem...

TECNOLOGIA: computador,
smartphone, tablet...

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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I. Associe seguindo o código.
(1) hipônimo (2) hiperônimo

1.flor é ( ) de rosa.
2.homem é ( ) de animal.
3.eletrodoméstico é ( ) de liquidificador.
4.mamífero é ( ) de tigre.
5.labrador é ( ) de cachorro.
6.amor é ( ) de sentimento.
7.país é ( ) de Portugal.
8.professor é ( ) de profissão.

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Observações
Sinônimos: palavras semelhantes no sentido.

Ex.:consentir / permitir

Antônimos: palavras opostas quanto ao significado.

Ex.:fraco / forte

Homônimos : têm a mesma forma ,mas de significados diferentes. Podem ser:

- Homógrafos: têm a mesma grafia, mas pronúncias diferentes.

Ex.:colher(verbo) / colher(substantivo)
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Observações
- Homófonos: têm a mesma pronúncia, mas grafias diferentes.

Ex.:conserto/ concerto

- Perfeitos: têm a mesma grafia e a mesma pronúncia.

Ex.:cedo(advérbio) / cedo( verbo ceder)

Parônimos: palavras parecidas na grafia ou na pronúncia, mas com significados


diferentes.

Ex.:delatar / dilatar

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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I. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, seguindo o
código proposto.

(1) sinônimo
(2) antônimo
(3a) homônimo homógrafo
(3b) homônimo homófono
(3c) homônimo perfeito
(4) parônimo

a.análise. ( )cela
b.morrer. ( )ratificar
c.canto(esquina) ( )governo(substantivo)
d.sela. ( )síntese
e.retificar. ( )falecer
f.governo(verbo) ( )canto(=cantar)
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Profª Adriana Figueiredo


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QUESTÕES DE CONCURSO
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01. VUNESP - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação
Básica
Observe as passagens:
• ... do latim coena, última refeição do dia, o nosso popular jantar. A ceia de
Natal...
• Não havendo nada para comer, a estalajadeira vende-lhes um ganso. Judas,
ganancioso, sopra as penas da barriga da ave…

Nas passagens, a relação que há entre os termos destacados é, respectivamente, de

A) sinonímia e retomada por hipônimo.


B) hipônimos de “alimentar-se” e sinônimos.
C) anáfora associativa e sinônimos.
D) sinonímia e retomada por hiperônimo.
E) anáfora especificadora e catáfora.
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01. VUNESP - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação
Básica
Observe as passagens:
• ... do latim coena, última refeição do dia, o nosso popular jantar. A ceia de
Natal...
• Não havendo nada para comer, a estalajadeira vende-lhes um ganso. Judas,
ganancioso, sopra as penas da barriga da ave…

Nas passagens, a relação que há entre os termos destacados é, respectivamente, de

A) sinonímia e retomada por hipônimo.


B) hipônimos de “alimentar-se” e sinônimos.
C) anáfora associativa e sinônimos.
D) sinonímia e retomada por hiperônimo.
E) anáfora especificadora e catáfora.
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14964078655 - Matheus C C Riani
02. VUNESP - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica

Com fundamento em Koch e Elias (2011), a relação entre os termos “objeto” e


“garfo” é a mesma que se estabelece, na mesma ordem, entre os termos

A) “mamífero” e “baleia”, em que o primeiro é superordenado em relação ao


segundo, caracterizando a hiperonímia.

B) “coisa” e “negócio”, em que tanto o primeiro quanto o segundo possuem sentido


impreciso, caracterizando a ambiguidade.

C) “flor” e “planta”, em que o primeiro é mais específico em relação ao segundo,


caracterizando a hiponímia.

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02. VUNESP - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica

D) “jantar” e “comer”, em que tanto o primeiro quanto o segundo possuem o


mesmo sentido, caracterizando a sinonímia.

E) “arco-íris” e “pôr-do-sol”, em que os dois termos estão no mesmo campo


semântico, caracterizando a sumarização.

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02. VUNESP - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica

Com fundamento em Koch e Elias (2011), a relação entre os termos “objeto” e


“garfo” é a mesma que se estabelece, na mesma ordem, entre os termos

A) “mamífero” e “baleia”, em que o primeiro é superordenado em relação ao


segundo, caracterizando a hiperonímia.

B) “coisa” e “negócio”, em que tanto o primeiro quanto o segundo possuem sentido


impreciso, caracterizando a ambiguidade.

C) “flor” e “planta”, em que o primeiro é mais específico em relação ao segundo,


caracterizando a hiponímia.

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03. CESGRANRIO - - Prefeitura de Salvador - BA - Professor

Estabelece relação de hiperonímia/hiponímia, nessa ordem, o seguinte par de


palavras:

A) estrondo – ruído.

B) pescador – trabalhador.

C) pista – aeroporto.

D) piloto – comissário.

E) aeronave – jatinho.
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03. CESGRANRIO - - Prefeitura de Salvador - BA - Professor

Estabelece relação de hiperonímia/hiponímia, nessa ordem, o seguinte par de


palavras:

A) estrondo – ruído.

B) pescador – trabalhador.

C) pista – aeroporto.

D) piloto – comissário.

E) aeronave – jatinho.
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14964078655 - Matheus C C Riani
04. IBADE - - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino
Fundamental

“Bruno não foi formado no FLAMENGO. A ele chegou pronto, para o melhor e para o
pior. O que fez de sua vida não é culpa do CLUBE, mas serve de advertência para
todos os clubes.”

As palavras (FLAMENGO - CLUBE) nessa ordem estabelecem uma relação de:

A) hiponímia.
B) polissemia.
C) holonímia.
D) hiperonimia.
E) meronimia.

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04. IBADE - - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino
Fundamental

“Bruno não foi formado no FLAMENGO. A ele chegou pronto, para o melhor e para o
pior. O que fez de sua vida não é culpa do CLUBE, mas serve de advertência para
todos os clubes.”

As palavras (FLAMENGO - CLUBE) nessa ordem estabelecem uma relação de:

A) hiponímia.
B) polissemia.
C) holonímia.
D) hiperonimia.
E) meronimia.

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14964078655 - Matheus C C Riani
05. FCC - DPE-RS - Defensor Público

A palavra animais estabelece ligações com espécies que estão em extinção. Qual a
propriedade semântica dessa relação?

A) Hiperonímia.

B) Sinonímia.

C) Homonímia.

D) Paronímia.

E) Antonímia.
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05. FCC - DPE-RS - Defensor Público

A palavra animais estabelece ligações com espécies que estão em extinção. Qual a
propriedade semântica dessa relação?

A) Hiperonímia.

B) Sinonímia.

C) Homonímia.

D) Paronímia.

E) Antonímia.
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06. FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Advogado

Hiperônimo é uma palavra de conteúdo geral que abrange muitas palavras de


conteúdo específico (por exemplo, veículo é hiperônimo de carro, charrete,
motocicleta, etc.).

Nesse sentido, assinale a opção que apresenta a frase em que a palavra sublinhada
corresponde a um hiperônimo de um termo anterior.

A) O doente passou mal toda a noite e, pela manhã, o médico receitou uma nova
medicação para o enfermo.

B) A pergunta do internado confundiu o médico, que abandonou o quarto, temendo


uma nova interrogação.

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06. FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Advogado

C) Melhoral® era o nome de um antigo remédio para a dor de cabeça e esse


medicamento era muito receitado.

D) O horário de visitação havia terminado e, por isso, os parentes do enfermo


tiveram que despedir-se dele.

E) Os enfermeiros esforçaram-se para bem atender a senhora acidentada até a


chegada do plantonista.

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06. FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Advogado

C) Melhoral® era o nome de um antigo remédio para a dor de cabeça e esse


medicamento era muito receitado.

D) O horário de visitação havia terminado e, por isso, os parentes do enfermo


tiveram que despedir-se dele.

E) Os enfermeiros esforçaram-se para bem atender a senhora acidentada até a


chegada do plantonista.

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07. FGV - 2022 - PC-AM - Perito Legista

Nos dicionários, as palavras dos verbetes são geralmente definidas e essas


definições começam por um termo de valor geral (hiperônimo). Identifique a
definição a seguir em que o termo inicial de caráter geral foi bem escolhido

A) O caderno é um utensílio escolar.


B) O jogador é um personagem do futebol.
C) O martelo é um objeto do carpinteiro.
D) O cachorro é um réptil muito amado.
E) O grafiteiro é um escultor mal compreendido.

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07. FGV - 2022 - PC-AM - Perito Legista

Nos dicionários, as palavras dos verbetes são geralmente definidas e essas


definições começam por um termo de valor geral (hiperônimo). Identifique a
definição a seguir em que o termo inicial de caráter geral foi bem escolhido

A) O caderno é um utensílio escolar.


B) O jogador é um personagem do futebol.
C) O martelo é um objeto do carpinteiro.
D) O cachorro é um réptil muito amado.
E) O grafiteiro é um escultor mal compreendido.

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08. FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente de
Combate às Endemias
Observe o texto a seguir, retirado de um dicionário de curiosidades sobre o Rio de
Janeiro:

“O Rio de Janeiro, de hoje, cidade abastecida de todos os gêneros alimentícios, teve,


na sua origem, o peixe como principal elemento de abastecimento, devido à sua
própria situação geográfica. O único local que abastecia a cidade estava situado nas
imediações do Mercado Velho, onde além do peixe, eram vendidos frutas, sal,
mariscos, farinha e diversos outros alimentos. Posteriormente, com o aparecimento
do primeiro empório comercial da cidade, na Rua da Quitanda, que deve seu nome a
esse fato, o abastecimento da cidade passou a ter novas fontes”.

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08. FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente de
Combate às Endemias
Um dos processos de coesão entre termos textuais é a substituição de um termo
anterior equivalente a um hiperônimo. Assinale a opção cujo termo sublinhado está
nesse caso.

A) cidade.
B) gêneros alimentícios.
C) elemento.
D) o único local.
E) diversos outros alimentos.

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08. FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente de
Combate às Endemias
Um dos processos de coesão entre termos textuais é a substituição de um termo
anterior equivalente a um hiperônimo. Assinale a opção cujo termo sublinhado está
nesse caso.

A) cidade.
B) gêneros alimentícios.
C) elemento.
D) o único local.
E) diversos outros alimentos.

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14964078655 - Matheus C C Riani
09. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental
Nas frases a seguir foram realizadas estratégias para se evitar a repetição de
palavras.

Assinale a frase em que essa estratégia está identificada corretamente.

A) Os alunos dela estudaram bastante; essas crianças merecem uma recompensa. /


substituição da segunda ocorrência por um hipônimo.

B) Examinando os discos, Pedro decidiu vender aqueles que ele não escuta mais. /
substituição da segunda ocorrência por uma qualificação.

C) Ele ofereceu a ela um buquê de rosas e, fato impressionante, essas flores não
murchavam. / substituição da segunda ocorrência por um hiperônimo.
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09. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental

D) Os jogadores inveterados traziam mais prejuízo às empresas que os alcoólatras e


os toxicômanos. / substituição da segunda ocorrência por sinônimo.

E) O tribunal decidiu punir os emigrantes e liberar os imigrantes. / substituição da


segunda ocorrência por parônimo.

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09. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental
Nas frases a seguir foram realizadas estratégias para se evitar a repetição de
palavras.

Assinale a frase em que essa estratégia está identificada corretamente.

A) Os alunos dela estudaram bastante; essas crianças merecem uma recompensa. /


substituição da segunda ocorrência por um hipônimo.

B) Examinando os discos, Pedro decidiu vender aqueles que ele não escuta mais. /
substituição da segunda ocorrência por uma qualificação.

C) Ele ofereceu a ela um buquê de rosas e, fato impressionante, essas flores não
murchavam. / substituição da segunda ocorrência por um hiperônimo.
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10. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental
O dicionário de Antônio Houaiss traz um grande número de definições de vocábulos;
quase todas essas definições começam por um termo geral (hiperônimo).

A definição abaixo, retirada desse dicionário, em que o termo geral destacado foi
bem selecionado é:

A) mesa – imóvel composto de um tampo horizontal, que geralmente se destina a


fins utilitários: refeições, jogos, escrita, costura, apoio etc.;

B) biblioteca – construção onde ficam depositadas, ordenadas e catalogadas


diversas coleções de livros, periódicos e outros documentos, que o público, sob
certas condições, pode consultar ou levar de empréstimo;

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10. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental

C) bailarino – profissional que dança profissionalmente, exibindo-se para o público;

D) cubo – desenho composto de seis faces quadradas de igual tamanho, formando


um hexaedro;

E) livraria – casa editorial onde se vendem livros.

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10. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental

C) bailarino – profissional que dança profissionalmente, exibindo-se para o público;

D) cubo – desenho composto de seis faces quadradas de igual tamanho, formando


um hexaedro;

E) livraria – casa editorial onde se vendem livros.

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11. FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Enfermeiro
Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a
ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois
do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal
escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os
soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar
deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela
tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados
da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda
a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico,
deixando alguns cientistas tristes.

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14964078655 - Matheus C C Riani
11. FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Enfermeiro
O texto , inicialmente, se refere a uma “cadela” e, mais tarde, se refere a ela como
“animal”, estabelecendo uma relação de anáfora por meio de um hiperônimo. O
mesmo aconteceria no seguinte par de palavras:

A) soviéticos / russos;

B) gelatina / alimento;

C) morrer / falecer;

D) história / conhecimento;

E) espaço / universo.
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11. FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Enfermeiro
O texto , inicialmente, se refere a uma “cadela” e, mais tarde, se refere a ela como
“animal”, estabelecendo uma relação de anáfora por meio de um hiperônimo. O
mesmo aconteceria no seguinte par de palavras:

A) soviéticos / russos;

B) gelatina / alimento;

C) morrer / falecer;

D) história / conhecimento;

E) espaço / universo.
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14964078655 - Matheus C C Riani
12. ESPE / CEBRASPE - PRF - Nível Superior - Conhecimentos Básicos

Em “é um conforto admirável” , observa-se coesão lexical por hiperonímia, ou seja,


o substantivo “conforto”, de sentido mais genérico, abrange o sentido, mais
específico, do adjetivo “admirável”.

Certo
Errado

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12. ESPE / CEBRASPE - PRF - Nível Superior - Conhecimentos Básicos

Em “é um conforto admirável” , observa-se coesão lexical por hiperonímia, ou seja,


o substantivo “conforto”, de sentido mais genérico, abrange o sentido, mais
específico, do adjetivo “admirável”.

Certo
Errado

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14964078655 - Matheus C C Riani
13. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário - Taquigrafia

Joceline Gomes : A última mensagem do teu filme,projetada na tela, é “a nossa


memória fabulosos nós mesmos”. Como que é a fabulação de uma memória
periférica da Ceilândia?

Na pergunta da entrevistadora, o adjetivo “periférica” assume a função de


hiperônimo de “Ceilândia” , isto é, parte-se do sentido mais amplo de periferia para
a indicação de uma cidade periférica específica.

Certo
Errado

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13. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário - Taquigrafia

Joceline Gomes : A última mensagem do teu filme,projetada na tela, é “a nossa


memória fabulosos nós mesmos”. Como que é a fabulação de uma memória
periférica da Ceilândia?

Na pergunta da entrevistadora, o adjetivo “periférica” assume a função de


hiperônimo de “Ceilândia” , isto é, parte-se do sentido mais amplo de periferia para
a indicação de uma cidade periférica específica.

Certo
Errado

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14. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário - Taquigrafia

“O cronista é um pedestre. O que existe para o cronista é a gaveta de meias,a


lancheira do filho,o boteco da esquina. Verdade que às vezes ,na gaveta de
meias,na lancheira do filho,no boteco da esquina ,o cronista até resvala no
amor,trisca no perdão, se lambuza na saudade,tropeça num deusinho ou outro
(...),mas é de leve,é sem querer, pois na prática o cronista trata do pequeno, do
detalhe,do que está tão perto que a gente nem vê.

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto , julgue o item a
seguir.

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14. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário - Taquigrafia

Os termos “gaveta de meias”, “lancheira do filho” e “boteco da esquina” são


hipônimos que exemplificam aquilo que o autor denomina de “detalhe” ao final do
texto.

Certo
Errado

Profª Adriana Figueiredo


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14. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário - Taquigrafia

Os termos “gaveta de meias”, “lancheira do filho” e “boteco da esquina” são


hipônimos que exemplificam aquilo que o autor denomina de “detalhe” ao final do
texto.

Certo
Errado

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14964078655 - Matheus C C Riani
15. CESPE - TJ-RJ - Analista Judiciário

A divulgação científica, as informações e os conhecimentos que podemos oferecer


à educação são elementos que contribuem para formar a opinião, a capacidade de
crítica e de decisão dos diferentes setores da sociedade.

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto , julgue o item a
seguir.

O termo “elementos” funciona como hiperônimo de “divulgação científica”


,”informações” e “conhecimentos”.

Certo
Errado
Profª Adriana Figueiredo
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15. CESPE - TJ-RJ - Analista Judiciário

A divulgação científica, as informações e os conhecimentos que podemos oferecer


à educação são elementos que contribuem para formar a opinião, a capacidade de
crítica e de decisão dos diferentes setores da sociedade.

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto , julgue o item a
seguir.

O termo “elementos” funciona como hiperônimo de “divulgação científica”


,”informações” e “conhecimentos”.

Certo
Errado
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14964078655 - Matheus C C Riani
Polissemia
Profª. Adriana Figueiredo

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Consiste em atribuir a uma única palavra várias significações, que compartilham
uma origem etimológica comum.

Ex.:
Planta (substantivo) :

1. parte inferior dos pés.


Ex.:Sentia dor na planta dos pés.

2. vegetal.
Ex.:A planta deve receber luz.

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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II. As palavras abaixo são polissêmicas. Escreva quais os sentidos das
palavras abaixo em cada caso.

1.língua :

2.conselho:

3.boneca:

4.carta:

5.frente:

6.branco:
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QUESTÕES DE CONCURSO
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16. CESGRANRIO - Petrobras - Médico do Trabalho
Considere os empregos da palavra casa no texto:

I - “Com a temperatura na casa dos 48 °C”

II - “Sair de casa é pedir para começar a suar”

Analisando o seu uso em I e II, constata-se que se trata de um caso de polissemia,


pois essa palavra apresenta

A) ambiguidade em I
B) valor estilístico em II
C) sentido denotativo em II
D) sentido diverso em I e II
E) mesmo valor semântico em I e II
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16. CESGRANRIO - Petrobras - Médico do Trabalho
Considere os empregos da palavra casa no texto:

I - “Com a temperatura na casa dos 48 °C”

II - “Sair de casa é pedir para começar a suar”

Analisando o seu uso em I e II, constata-se que se trata de um caso de polissemia,


pois essa palavra apresenta

A) ambiguidade em I
B) valor estilístico em II
C) sentido denotativo em II
D) sentido diverso em I e II
E) mesmo valor semântico em I e II
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17. IBADE - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino
Fundamental
“Talvez não, mas o que está mesmo em questão é a possível necessidade de uma
POLÍTICA preventiva a respeito dos jogadores”.

“O brasileiro espera que a POLÍTICA no Brasil, siga os caminhos da ética”.

Ao observar a palavra destacada nos trechos acima, pode-se dizer que se trata de:

A) holonímia.
B) polissemia.
C) homonímia.
D) meronímia.
E) metonímia.
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17. IBADE - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Ensino
Fundamental
“Talvez não, mas o que está mesmo em questão é a possível necessidade de uma
POLÍTICA preventiva a respeito dos jogadores”.

“O brasileiro espera que a POLÍTICA no Brasil, siga os caminhos da ética”.

Ao observar a palavra destacada nos trechos acima, pode-se dizer que se trata de:

A) holonímia.
B) polissemia.
C) homonímia.
D) meronímia.
E) metonímia.
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18. IBADE - Prefeitura de Aracruz - ES - Contador
(...)

A memória do já vivido e a sua narração numa história é o que possibilita a


construção da História e das nossas histórias pessoais. Só os feitos e os
acontecimentos narrados em histórias são capazes de salvaguardar nossa existência
e nossa identidade.

Só conservados pela lembrança é que os feitos e os acontecimentos podem


entrar no tempo e fazer parte de um passado. Recente ou antigo.

(CRITELLI, Dulce. In cronicasbrasil.blogspot.com/search/ label/Dulce%20 Critelli)

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18. IBADE - Prefeitura de Aracruz - ES - Contador
No texto foram empregados, com significados diferentes, os vocábulos História
(com inicial maiúscula) e história (com inicial minúscula).

Do ponto de vista semântico, tal emprego constitui um fato de:

A) antonímia.

B) polissemia.

C) sinonímia.

D) homonímia.
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18. IBADE - Prefeitura de Aracruz - ES - Contador
No texto foram empregados, com significados diferentes, os vocábulos História
(com inicial maiúscula) e história (com inicial minúscula).

Do ponto de vista semântico, tal emprego constitui um fato de:

A) antonímia.

B) polissemia.

C) sinonímia.

D) homonímia.
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14964078655 - Matheus C C Riani
19. Instituto Consulplan - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor
Acerca da expressão “Sou um leitor de nó na garganta e lágrimas fáceis.” , pode-se
afirmar que:

A) É possível observar o emprego da polissemia.

B) À linguagem coloquial aplica-se exclusivamente a denotação.

C) O autor usa um tom exagerado para transmitir suas emoções.

D) A partir de uma expressão ambígua, o autor expressa suas ideias.

Profª Adriana Figueiredo


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19. Instituto Consulplan - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor
Acerca da expressão “Sou um leitor de nó na garganta e lágrimas fáceis.” , pode-se
afirmar que:

A) É possível observar o emprego da polissemia.

B) À linguagem coloquial aplica-se exclusivamente a denotação.

C) O autor usa um tom exagerado para transmitir suas emoções.

D) A partir de uma expressão ambígua, o autor expressa suas ideias.

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#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
20. INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT
Em “Pelo jeito o tempo também precisa de um tempo para se ajustar nestes tempos
desajustados.”, há um jogo linguístico com a palavra “tempo(s)”.

Esse jogo se constrói a partir de qual relação semântica?

A) Sinonímia.
B) Antonímia.
C) Paronímia
D) Homonímia.
E) Polissemia.

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20. INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Professor EBTT
Em “Pelo jeito o tempo também precisa de um tempo para se ajustar nestes tempos
desajustados.”, há um jogo linguístico com a palavra “tempo(s)”.

Esse jogo se constrói a partir de qual relação semântica?

A) Sinonímia.
B) Antonímia.
C) Paronímia
D) Homonímia.
E) Polissemia.

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#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
21. OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Assistente
Administrativo
As seguintes alternativas apresentam exemplos de polissemia, que é quando a
palavra tem mais de um significado, EXCETO:

A) A vela do barco não se apaga.


B) Tudo é passageiro. Menos o motorista e o cobrador.
C) A cesta estava cheia de frutos recém-colhidos.
D) Você sabe jogar damas?
E) Na vida, tudo passa. Até a uva-passa.

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21. OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Assistente
Administrativo
As seguintes alternativas apresentam exemplos de polissemia, que é quando a
palavra tem mais de um significado, EXCETO:

A) A vela do barco não se apaga.


B) Tudo é passageiro. Menos o motorista e o cobrador.
C) A cesta estava cheia de frutos recém-colhidos.
D) Você sabe jogar damas?
E) Na vida, tudo passa. Até a uva-passa.

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#ANOTAAÍ

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22. FGV - IBGE - Analista - Processos Administrativos e Disciplinares

A polissemia – possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido – está presente


em todas as frases abaixo, EXCETO em:

A) Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje;

B) CBN: a rádio que toca a notícia;

C) Na vida tudo é passageiro, menos o motorista;

D) Os dentes do pente mordem o couro cabeludo;

E) Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho.


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22. FGV - IBGE - Analista - Processos Administrativos e Disciplinares

A polissemia – possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido – está presente


em todas as frases abaixo, EXCETO em:

A) Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje;

B) CBN: a rádio que toca a notícia;

C) Na vida tudo é passageiro, menos o motorista;

D) Os dentes do pente mordem o couro cabeludo;

E) Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho.


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23. FGV - 2022 - TCE-TO - Analista Técnico

A frase abaixo cuja estruturação apela para a polissemia de um vocábulo, é:

A) O sábio lê livros, mas também a vida;

B) Jornalismo consiste em comprar papel branco a dois centavos e vendê-lo a dez;

C) Bebendo-se um pouco de vinho, a inteligência aparece;

D) Quanto mais dividimos os obstáculos, mais fácil é vencê-los;

E) Champanhe: borbulhas espumantes, brancas como as pérolas de Cleópatra.

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23. FGV - 2022 - TCE-TO - Analista Técnico

A frase abaixo cuja estruturação apela para a polissemia de um vocábulo, é:

A) O sábio lê livros, mas também a vida;

B) Jornalismo consiste em comprar papel branco a dois centavos e vendê-lo a dez;

C) Bebendo-se um pouco de vinho, a inteligência aparece;

D) Quanto mais dividimos os obstáculos, mais fácil é vencê-los;

E) Champanhe: borbulhas espumantes, brancas como as pérolas de Cleópatra.

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24. FGV - 2022 - TRT - 16ª REGIÃO (MA) - Técnico Judiciário

Em quatro das frases abaixo há polissemias intencionais, relacionadas à empresa


responsável por elas; assinale a única frase isenta de polissemia.

A) (Jornal) Notícia e cafezinho devem ser quentes.

B) (Restaurante) Aqui levamos a massa em consideração.

C) (Empresa de ônibus) A vida é passageira.

D) (Delegacia) Estamos presos ao dever.

E) (Banco) Nossa fé nunca nos abandona.


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24. FGV - 2022 - TRT - 16ª REGIÃO (MA) - Técnico Judiciário

Em quatro das frases abaixo há polissemias intencionais, relacionadas à empresa


responsável por elas; assinale a única frase isenta de polissemia.

A) (Jornal) Notícia e cafezinho devem ser quentes.

B) (Restaurante) Aqui levamos a massa em consideração.

C) (Empresa de ônibus) A vida é passageira.

D) (Delegacia) Estamos presos ao dever.

E) (Banco) Nossa fé nunca nos abandona.


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25. FGV - 2022 - TCE-TO - Auditor de Controle Externo

Em algumas frases, os seus autores jogaram com o significado polissêmico de


palavras; a opção em que essa estratégia foi empregada é:

A) Os espelhos fariam muito bem em refletir um pouco antes de mostrar as


imagens;

B) Saudade é a presença da ausência;

C) Originalidade não consiste apenas em fazer as coisas de forma diferente, mas


também em fazê-las melhor;

Profª Adriana Figueiredo


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25. FGV - 2022 - TCE-TO - Auditor de Controle Externo

D) Há três maneiras de fazer as coisas: a maneira errada, a maneira certa e uma


maneira melhor;

E) Eu quase nada sei, mas desconfio de muita coisa.

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25. FGV - 2022 - TCE-TO - Auditor de Controle Externo

Em algumas frases, os seus autores jogaram com o significado polissêmico de


palavras; a opção em que essa estratégia foi empregada é:

A) Os espelhos fariam muito bem em refletir um pouco antes de mostrar as


imagens;

B) Saudade é a presença da ausência;

C) Originalidade não consiste apenas em fazer as coisas de forma diferente, mas


também em fazê-las melhor;

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14964078655 - Matheus C C Riani
26. FGV - 2022 - SEAD-AP - Professor de Educação Básica

A maioria dos vocábulos possui mais de um sentido e essa polissemia permite que
se construam frases com jogo de palavras.

Assinale a opção em que não se empregou essa estratégia de jogo de palavras.

A) O grosso livro de receitas não abria o apetite para sua leitura.


B) A bailarina dançou no emprego, pois nunca chegava na hora.
C) Os políticos estão nervosos pela proximidade das eleições.
D) Os delitos do dentista caíram na boca do povo.
E) O botânico tinha uma imensa folha corrida na polícia.

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26. FGV - 2022 - SEAD-AP - Professor de Educação Básica

A maioria dos vocábulos possui mais de um sentido e essa polissemia permite que
se construam frases com jogo de palavras.

Assinale a opção em que não se empregou essa estratégia de jogo de palavras.

A) O grosso livro de receitas não abria o apetite para sua leitura.


B) A bailarina dançou no emprego, pois nunca chegava na hora.
C) Os políticos estão nervosos pela proximidade das eleições.
D) Os delitos do dentista caíram na boca do povo.
E) O botânico tinha uma imensa folha corrida na polícia.

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27. FGV - 2023 - SEFAZ-MG - Auditor Fiscal da Receita Estadual

Analise a frase a seguir.

“O conceito ‘bom’ tem muitos significados. Por exemplo, se um homem acertasse


sua avó a uma boa distância, ele seria um bom atirador, mas não necessariamente
um bom homem.”

Assinale a opção que apresenta uma característica da linguagem dessa frase.

A) a polissemia.
B) a ambiguidade.
C) a redundância.
D) o paralelismo.
E) a expressividade.
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27. FGV - 2023 - SEFAZ-MG - Auditor Fiscal da Receita Estadual

Analise a frase a seguir.

“O conceito ‘bom’ tem muitos significados. Por exemplo, se um homem acertasse


sua avó a uma boa distância, ele seria um bom atirador, mas não necessariamente
um bom homem.”

Assinale a opção que apresenta uma característica da linguagem dessa frase.

A) a polissemia.
B) a ambiguidade.
C) a redundância.
D) o paralelismo.
E) a expressividade.
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28. FGV - 2023 - SEFAZ-MG - Auditor Fiscal da Receita Estadual
A maioria das palavras mostra vários significados (políssemia), o que também ocorre
com as preposições.

Indique a frase em que a preposição PARA tem seu significado corretamente


indicado.

A) Meu sonho é ir para a Europa / finalidade.


B) Saiu para comprar roupas de frio / direção.
C) Estava para sair quando chegaram as visitas / proximidade.
D) O ônibus era para cinquenta passageiros / interesse.
E) Para os pássaros, o canto faz parte da vida / destinação.
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28. FGV - 2023 - SEFAZ-MG - Auditor Fiscal da Receita Estadual
A maioria das palavras mostra vários significados (políssemia), o que também ocorre
com as preposições.

Indique a frase em que a preposição PARA tem seu significado corretamente


indicado.

A) Meu sonho é ir para a Europa / finalidade.


B) Saiu para comprar roupas de frio / direção.
C) Estava para sair quando chegaram as visitas / proximidade.
D) O ônibus era para cinquenta passageiros / interesse.
E) Para os pássaros, o canto faz parte da vida / destinação.
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29. CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras
“O que os poetas produzem corresponde a uma dimensão mais profunda da
realidade social ; algo que acessam como quem adentra um banco de experiências
transistóricas. O poema estabelece um jogo complexo de palavras que promovem e
interditam sentidos e experiências que ligam autor e leitor ,e também ambos ao
mundo social. Como quem se senta em um banco de praça…”

Em relação a aspectos linguísticos do texto, julgue o item subsequente.

No texto , o emprego da palavra “banco” destacada exemplifica o fenômeno


denominado “polissemia”, pois apresenta um sentido para cada uma de suas
ocorrências.

Certo
Errado
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29. CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras
“O que os poetas produzem corresponde a uma dimensão mais profunda da
realidade social ; algo que acessam como quem adentra um banco de experiências
transistóricas. O poema estabelece um jogo complexo de palavras que promovem e
interditam sentidos e experiências que ligam autor e leitor ,e também ambos ao
mundo social. Como quem se senta em um banco de praça…”

Em relação a aspectos linguísticos do texto, julgue o item subsequente.

No texto , o emprego da palavra “banco” destacada exemplifica o fenômeno


denominado “polissemia”, pois apresenta um sentido para cada uma de suas
ocorrências.

Certo
Errado
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30. CESPE / CEBRASPE - 2022 - MPC-SC - Analista de Contas Públicas
Texto CB1A1-II

A palavra “corrupção” tem origem nas palavras latinas corruptio e corrumpere, que
indicam algo que foi corrompido, deturpado. Por ela ser um termo polissêmico,
entendemos que a sua história conceitual é incerta. É usual o tratamento da
corrupção sob uma perspectiva moralista, como algo resultante da falta de caráter
dos indivíduos. Contudo, tal abordagem não apresenta validade científica, já que
moral é um atributo individual, dotado de subjetividade e culturalmente
circunscrito.

(...)

Luiz Fernando Vasconcellos de Miranda. Corrupção: debate conceitual. In: Cláudio André de
Souza (org). Dicionário das eleições. Curitiba: Juruá, 2020, p. 209-210 (com adaptações).
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30. CESPE / CEBRASPE - 2022 - MPC-SC - Analista de Contas Públicas

No primeiro parágrafo, o vocábulo “polissêmico” diz respeito à multiplicidade de


significados da palavra ‘corrupção’.

Certo
Errado

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30. CESPE / CEBRASPE - 2022 - MPC-SC - Analista de Contas Públicas

No primeiro parágrafo, o vocábulo “polissêmico” diz respeito à multiplicidade de


significados da palavra ‘corrupção’.

Certo
Errado

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Ambiguidade
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Duplicidade de sentidos que uma palavra pode apresentar. Pode ser:

• Lexical: palavra de sentidos diferentes que,mesmo em um contexto, nem


sempre conseguimos compreender com precisão seu significado.

Ex.: O cachorro do meu vizinho causa problemas sempre.

• Estrutural: ocorre quando a posição das palavras numa oração pode resultar
numa oração com sentido impreciso.

a) Mau uso da coordenação

Ex.: Botafogo E Vasco jogam neste domingo. (O Botafogo joga contra o Vasco ou
cada um contra seu respectivo adversário?)
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b) Mau uso da forma nominal (gerúndio / particípio)

Ex.: A garota viu o vizinho CORRENDO (quem estava correndo? A pessoa que viu ou
o vizinho?)

c) Mau uso do pronome (relativo / possessivo)

Ex.: Peguei emprestada a roupa da minha amiga QUE é muito bonita. ( muito bonita
é a roupa ou a minha amiga?)

João pediu a Carlos para pegar SEUS livros. (pegar os livros de João ou de Carlos?)

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d) Má colocação dos termos: diz respeito à estrutura da oração, à ordem em que os
elementos aparecem.

Ex.: Comprou o carro RÁPIDO. ( o carro era rápido ou ele comprou rapidamente o
carro?)

e) Indefinição entre agente e paciente: quando o termo preposicionado dá início a


uma expressão que pode funcionar como adjunto adnominal ( = ideia ativa) ou
complemento nominal ( = ideia passiva)

Ex.: A lembrança DE MEU PAI alegrou-me. (foi o meu pai que se lembrou de algo -
ideia ativa - ou o meu pai me veio ao pensamento - ideia passiva - e essa lembrança
me alegrou?)

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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III. Use o código abaixo para identificar a natureza da ambiguidade
(estrutural ou lexical) das frases apresentadas.

(1) Mau uso da coordenação


(2) Mau uso das formas nominais
(3) Má colocação dos termos
(4) Má colocação dos pronomes
(5) Indefinição entre agente e paciente
(6) Imprecisão do vocábulo

1.A mãe viu o filho chegando em casa bem tarde. ( )

2. O professor de Maria terminou a aula fazendo apontamentos no seu caderno. ( )

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3. Falei com a chefe que estava com vertigem. ( )

4. João e Maria se casaram. ( )

5. Chamar os bombeiros já ficou na moda.( )

6. A mala foi encontrada perto do banco. ( )

7. A criação da instituição demorou mais do que se esperava. ( )

8. Júlio conversou com Paulo sentado no muro. ( )

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QUESTÕES DE CONCURSO
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31. VUNESP - CREMESP - Administrador de Banco de Dados

Leia os textos seguintes para responder à questão.

(a) Uma pesquisa com 600 crianças e adolescentes mostra que a publicidade tem
função pedagógica – e prova que a garotada vê comerciais com um inteligente
ceticismo.

(b) Morador de Bruxelas, morto em junho, teria contraído bactéria resistente a


antibióticos no país asiático após o acidente e a hospitalização.

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31. VUNESP - CREMESP - Administrador de Banco de Dados

Assinale as seguintes afirmações sobre os textos.

I. No trecho “a garotada vê comerciais com um inteligente ceticismo", do texto (a),


existe uma ambiguidade, porque tanto se pode pensar em “com um inteligente
ceticismo" como atributo dos comerciais, quanto como uma maneira de se ver os
comerciais.

II. No texto (b) há também uma ambiguidade, porque não se sabe com certeza se o
morador de Bruxelas contraiu a bactéria “no país asiático" ou se a bactéria é
resistente a antibióticos “no país asiático".

III. Se o trecho “com um inteligente ceticismo", do texto (a), for deslocado para
antes da palavra “comerciais", desaparece a ambiguidade.
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31. VUNESP - CREMESP - Administrador de Banco de Dados

Está correto o que se afirma em

A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, apenas.

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31. VUNESP - CREMESP - Administrador de Banco de Dados

Está correto o que se afirma em

A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, apenas.

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32. FUMARC - 2023 - AL-MG - Analista Legislativo

No dicionário de Joaquim Mattoso Camara Jr, encontra-se o seguinte significado de


ambiguidade: “Circunstância de uma comunicação linguística se prestar a mais de
uma interpretação.” [CAMARA JR. Dicionário de Linguística e Gramática referente à
Língua Portuguesa. 28. ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 2011]
Faça a associação correta entre as duas colunas, relacionando o tipo de
ambiguidade e a sentença que a exemplifica.

1. Ambiguidade pelo uso de pronomes possessivos na terceira pessoa 2.


Ambiguidade relacionada ao uso de formas nominais 3. Ambiguidade entre
pronome relativo e conjunção integrante. 4. Ambiguidade pela colocação
inadequada de sintagmas.

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32. FUMARC - 2023 - AL-MG - Analista Legislativo

a) Assistente social nega que menor fugiu de sua casa. b) A mãe cansada saiu
apressada do trabalho. c) Rita avisou a Clarice que estava terminando o trabalho. d)
O garoto mal-humorado resmungou durante o treino.

A associação CORRETA entre números e letras é:

A) 1a; 2b; 3c; 4d.


B) 1b; 2a; 3d; 4c.
C) 1c; 2b; 3c; 4d.
D) 1d; 2c; 3b; 4a.

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32. FUMARC - 2023 - AL-MG - Analista Legislativo

a) Assistente social nega que menor fugiu de sua casa. b) A mãe cansada saiu
apressada do trabalho. c) Rita avisou a Clarice que estava terminando o trabalho. d)
O garoto mal-humorado resmungou durante o treino.

A associação CORRETA entre números e letras é:

A) 1a; 2b; 3c; 4d.


B) 1b; 2a; 3d; 4c.
C) 1c; 2b; 3c; 4d.
D) 1d; 2c; 3b; 4a.

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33. CESGRANRIO - Caixa - Técnico Bancário
Sendo a clareza um requisito básico da escrita, a seguinte frase NÃO apresenta
ambiguidade, estando apta a figurar em um texto oficial:

A) A empresa que investe em seus funcionários cuida de seu equilíbrio financeiro.

B) O economista discutiu com o presidente da empresa, em sua sala, a melhor forma


de gerir os negócios.

C) O nível de educação financeira da população, que cresceu muito nos últimos


anos, é o tema da próxima palestra.

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33. CESGRANRIO - Caixa - Técnico Bancário

D) O diretor da escola comunicou ao professor que ele ofereceria um curso de


educação financeira para a comunidade escolar.

E) Depois de ler o edital e seu anexo, o gestor solicitou a alteração deste.

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33. CESGRANRIO - Caixa - Técnico Bancário

D) O diretor da escola comunicou ao professor que ele ofereceria um curso de


educação financeira para a comunidade escolar.

E) Depois de ler o edital e seu anexo, o gestor solicitou a alteração deste.

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34. FCC - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário
A frase em que NÃO há ambigüidade de sentido é:

A) Esse é o tipo de técnico de um time que ninguém deseja que se torne campeão.

B) Ele é o autor de romance que faz enorme sucesso junto ao público feminino.

C) A razão que ela me deu para ingressar em sua associação só me fez desconfiar
ainda mais dela.

D) Gostaria que você consultasse sua mãe, antes de ceder sua chácara por ocasião
da nossa formatura.

E) Quando ela me entregou a carta, percebi logo que as notícias não deviam ser as
mais alvissareiras.
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34. FCC - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário
A frase em que NÃO há ambigüidade de sentido é:

A) Esse é o tipo de técnico de um time que ninguém deseja que se torne campeão.

B) Ele é o autor de romance que faz enorme sucesso junto ao público feminino.

C) A razão que ela me deu para ingressar em sua associação só me fez desconfiar
ainda mais dela.

D) Gostaria que você consultasse sua mãe, antes de ceder sua chácara por ocasião
da nossa formatura.

E) Quando ela me entregou a carta, percebi logo que as notícias não deviam ser as
mais alvissareiras.
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35. FCC - - TRE-AM - Técnico Judiciário - Área Administrativa
A frase que não apresenta ambiguidade é:

A) O coordenador informou ao grupo que sua proposta não tinha sido aceita.

B) A briga entre Pedro e Miguel foi séria, por isso lhe disse que era melhor não
insistir na viagem.

C) De presente de aniversário, a menina pediu muito ousada fantasia de fada.

D) Ator e diretor se desentenderam, mas, posteriormente, o ator reconheceu suas


próprias falhas.

E) Maria assinou o projeto e o orçamento, cujo prazo de entrega estava se


esgotando.
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35. FCC - - TRE-AM - Técnico Judiciário - Área Administrativa
A frase que não apresenta ambiguidade é:

A) O coordenador informou ao grupo que sua proposta não tinha sido aceita.

B) A briga entre Pedro e Miguel foi séria, por isso lhe disse que era melhor não
insistir na viagem.

C) De presente de aniversário, a menina pediu muito ousada fantasia de fada.

D) Ator e diretor se desentenderam, mas, posteriormente, o ator reconheceu suas


próprias falhas.

E) Maria assinou o projeto e o orçamento, cujo prazo de entrega estava se


esgotando.
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14964078655 - Matheus C C Riani
36. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Educação Infantil
Um dos problemas mais encontrados na língua escrita é o da produção de
ambiguidades, gerando mau entendimento de um texto.

Assinale a opção que apresenta a frase que não mostra qualquer ambiguidade.

A) Quando apoiamos a garrafa sobre a mesa, partiu-se em duas partes.


B) Eles são representantes de jogadores talentosos.
C) Necessito de um bom detergente para minha roupa biodegradável.
D) Escolheu uma moto rápido.
E) Não os aceitaram no clube por seus preconceitos.

Profª Adriana Figueiredo


14964078655 - Matheus C C Riani
36. FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Educação Infantil
Um dos problemas mais encontrados na língua escrita é o da produção de
ambiguidades, gerando mau entendimento de um texto.

Assinale a opção que apresenta a frase que não mostra qualquer ambiguidade.

A) Quando apoiamos a garrafa sobre a mesa, partiu-se em duas partes.


B) Eles são representantes de jogadores talentosos.
C) Necessito de um bom detergente para minha roupa biodegradável.
D) Escolheu uma moto rápido.
E) Não os aceitaram no clube por seus preconceitos.

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14964078655 - Matheus C C Riani
#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
37. FGV - 2023 - Prefeitura de Niterói - RJ - Agente Administrativo
“O que agora é provado foi uma vez apenas imaginado.”

Nesta frase, a expressão “uma vez” cria ambiguidade, pois pode ser lida junto ao
primeiro bloco ou ao segundo, com sentidos diferentes.

Esse tipo de ambiguidade ocorre também em

A) “Pagar o IPVA já custa mais barato.”


B) “Falei com Pedro e Júlia, mas não entrei em sua casa.”
C) “Todos chegaram na hora marcada, menos ela.”
D) “Ela, revoltada, pegou a carta e jogou-a no chão.”
E) “Ficaram todas satisfeitas com a nomeação do Ministro.”

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37. FGV - 2023 - Prefeitura de Niterói - RJ - Agente Administrativo
“O que agora é provado foi uma vez apenas imaginado.”

Nesta frase, a expressão “uma vez” cria ambiguidade, pois pode ser lida junto ao
primeiro bloco ou ao segundo, com sentidos diferentes.

Esse tipo de ambiguidade ocorre também em

A) “Pagar o IPVA já custa mais barato.”


B) “Falei com Pedro e Júlia, mas não entrei em sua casa.”
C) “Todos chegaram na hora marcada, menos ela.”
D) “Ela, revoltada, pegou a carta e jogou-a no chão.”
E) “Ficaram todas satisfeitas com a nomeação do Ministro.”

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#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
38. FGV - 2022 - TJ-DFT - Técnico Judiciário - Área Administrativa
“Os homens prudentes, pelos casos passados e pelos presentes, julgam os que estão
por vir.”

Essa frase pode apresentar ambiguidade, já que o segmento “os que estão por vir”
pode referir-se a “homens” ou a “casos”.

A frase abaixo em que há uma ambiguidade possível é:

A) Para quem é pouca coisa, basta-lhe pouca coisa;


B) Convicções são mais perigosas para a verdade do que as mentiras;
C) A ironia é uma tristeza que não pode chorar e rir;
D) O covarde e o corajoso mostram o seu medo;
E) Eu achei que estava errado uma vez, e estava mesmo errado.
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38. FGV - 2022 - TJ-DFT - Técnico Judiciário - Área Administrativa
“Os homens prudentes, pelos casos passados e pelos presentes, julgam os que estão
por vir.”

Essa frase pode apresentar ambiguidade, já que o segmento “os que estão por vir”
pode referir-se a “homens” ou a “casos”.

A frase abaixo em que há uma ambiguidade possível é:

A) Para quem é pouca coisa, basta-lhe pouca coisa;


B) Convicções são mais perigosas para a verdade do que as mentiras;
C) A ironia é uma tristeza que não pode chorar e rir;
D) O covarde e o corajoso mostram o seu medo;
E) Eu achei que estava errado uma vez, e estava mesmo errado.
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#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
39. FGV - TJ-RS - Oficial de Justiça
A frase abaixo em que ocorre ambiguidade é:

A) Ninguém mais os encontrou de novo;

B) O cargo de oficial de justiça é importante;

C) A nomeação do Ministro foi surpreendente;

D) Tudo foi organizado para o julgamento;

E) As folhas do caderno despencaram.

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14964078655 - Matheus C C Riani
39. FGV - TJ-RS - Oficial de Justiça
A frase abaixo em que ocorre ambiguidade é:

A) Ninguém mais os encontrou de novo;

B) O cargo de oficial de justiça é importante;

C) A nomeação do Ministro foi surpreendente;

D) Tudo foi organizado para o julgamento;

E) As folhas do caderno despencaram.

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#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
40. FGV - 2022 - Câmara de Taubaté - SP - Cerimonialista Legislativo
A frase abaixo que está isenta de ambiguidade, é:

A) Fazer exercícios matutinos já melhoram as condições físicas.

B) Meninos da turma desprezam menos leituras de quadrinhos.

C) A História esclarece somente fatos passados.

D) Vou passear também curtindo a paisagem.

E) Na estrada vi mansões e gente de alto padrão.

Profª Adriana Figueiredo


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40. FGV - 2022 - Câmara de Taubaté - SP - Cerimonialista Legislativo
A frase abaixo que está isenta de ambiguidade, é:

A) Fazer exercícios matutinos já melhoram as condições físicas.

B) Meninos da turma desprezam menos leituras de quadrinhos.

C) A História esclarece somente fatos passados.

D) Vou passear também curtindo a paisagem.

E) Na estrada vi mansões e gente de alto padrão.

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#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
41. FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário
A frase abaixo que mostra ambiguidade em função de NÃO se poder distinguir
agente e paciente, é:

A) O chefe encontrou o funcionário em seu gabinete;

B) A criação da instituição demorou mais do que se esperava;

C) João e Maria se casaram ontem;

D) Encontrei o assaltante andando pela rua;

E) Chamar os bombeiros já ficou na moda.


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41. FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário
A frase abaixo que mostra ambiguidade em função de NÃO se poder distinguir
agente e paciente, é:

A) O chefe encontrou o funcionário em seu gabinete;

B) A criação da instituição demorou mais do que se esperava;

C) João e Maria se casaram ontem;

D) Encontrei o assaltante andando pela rua;

E) Chamar os bombeiros já ficou na moda.


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14964078655 - Matheus C C Riani
#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
42. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário
“Assim,por mais condicionada que esteja à significação de uma palavra ao seu
contexto, sempre subsiste nela, palavra , um núcleo significativo mais ou menos
estável…”

Considerando as relações sintático-semânticas do texto , julgue o próximo item.

O termo “palavra”, entre vírgulas, foi empregado para deixar claro o referente do
vocábulo “nela”, evitando-se, assim, uma interpretação ambígua do período.

Certo
Errado

Profª Adriana Figueiredo


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42. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário
“Assim,por mais condicionada que esteja à significação de uma palavra ao seu
contexto, sempre subsiste nela, palavra , um núcleo significativo mais ou menos
estável…”

Considerando as relações sintático-semânticas do texto , julgue o próximo item.

O termo “palavra”, entre vírgulas, foi empregado para deixar claro o referente do
vocábulo “nela”, evitando-se, assim, uma interpretação ambígua do período.

Certo
Errado

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#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
43. CESPE / CEBRASPE -Instituto Rio Branco - Diplomata

“Dá-se o caso que saiu a edição do meu livro Canções , ilustrado por Noêmia e que,
ao ser noticiado por Nilo Tapecoara no Bric-à-Brac da vida , este o publicou com o
meu retrato em duas colunas…”

Considerando os sentidos e aspectos morfossintáticos do texto, julgue o item


seguir.

A proximidade imediata entre "com o meu retrato" e "em duas colunas" gera
ambigüidade quanto a haver um ou dois retratos do autor..

Certo
Errado

Profª Adriana Figueiredo


14964078655 - Matheus C C Riani
43. CESPE / CEBRASPE -Instituto Rio Branco - Diplomata

“Dá-se o caso que saiu a edição do meu livro Canções , ilustrado por Noêmia e que,
ao ser noticiado por Nilo Tapecoara no Bric-à-Brac da vida , este o publicou com o
meu retrato em duas colunas…”

Considerando os sentidos e aspectos morfossintáticos do texto, julgue o item


seguir.

A proximidade imediata entre "com o meu retrato" e "em duas colunas" gera
ambigüidade quanto a haver um ou dois retratos do autor..

Certo
Errado

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14964078655 - Matheus C C Riani
#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
44. CESPE - STJ - Técnico Judiciário

A um coronel que se queixava da vida do quartel,um jornalista disse:

- E o senhor não sabe como é chato militar na imprensa.

Na construção do sentido do texto, destaca-se a ambiguidade do vocábulo “militar”,


que, no contexto em que aparece, pode ser classificado ora como substantivo, ora
como verbo.

Certo
Errado

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14964078655 - Matheus C C Riani
44. CESPE - STJ - Técnico Judiciário

A um coronel que se queixava da vida do quartel,um jornalista disse:

- E o senhor não sabe como é chato militar na imprensa.

Na construção do sentido do texto, destaca-se a ambiguidade do vocábulo “militar”,


que, no contexto em que aparece, pode ser classificado ora como substantivo, ora
como verbo.

Certo
Errado

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#ANOTAAÍ

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14964078655 - Matheus C C Riani
45. CESPE - TST - Analista Judiciário

O mundo do trabalho tem mudado numa velocidade vertiginosa e , se os empregos


diminuem , isso não quer dizer que o trabalho também. Só que ele está mudando de
cara .

A interpretação coerente das idéias do texto permite associar “ele” tanto com
“trabalho” quanto com “mundo do trabalho” .

Ambiguidades assim devem ser evitadas na redação de textos oficiais.

Certo
Errado

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45. CESPE - TST - Analista Judiciário

O mundo do trabalho tem mudado numa velocidade vertiginosa e , se os empregos


diminuem , isso não quer dizer que o trabalho também. Só que ele está mudando de
cara .

A interpretação coerente das idéias do texto permite associar “ele” tanto com
“trabalho” quanto com “mundo do trabalho” .

Ambiguidades assim devem ser evitadas na redação de textos oficiais.

Certo
Errado

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OBRIGADA!
Professora: Adriana Figueiredo

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Professora: Adriana Figueiredo

@professoraadrianafigueiredo

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facebook.com/prof.adriana.figueiredo

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