PROVÃO

3º TRIMESTRE 2022 - TARDE

Professora: Laís Martins Disciplina: História

Aluno(a): Turma: 3º ano

Valor: 10 pontos Data: _____/_____/2022 Nota:

Orientações: Após o recebimento da prova, assine-a. Leia atentamente e dê respostas
completas. O critério de correção leva em consideração o que você escreveu e não o que
você pensou em escrever. As resoluções e desenvolvimento das questões faz parte da
correção da prova. Só serão avaliadas as questões com desenvolvimento. Fique atento/a
aos comandos das questões. Não é permitido o uso de corretivo e rasuras. Boa Prova!

Observe o mapa que representa as áreas urbanizadas do Brasil, em 2015.

1- De acordo com o mapa, o Brasil apresenta: (1 ponto)

a) maior concentração de pessoas nas áreas urbanas.
b) pouca concentração de pessoas no litoral brasileiro.
c) poucas áreas rurais em todo território brasileiro.
d) maior concentração em área da Floresta Amazônica.

2- A maior concentração de pessoas está: (1 ponto)

a) nas capitais brasileiras.
b) no interior do Brasil.
c) tanto no interior quanto nas capitais brasileiras.
d) No exterior do Brasil.
Leia as informações sobre a cidade de Jundiaí, localizada no estado de São Paulo, e responda à
questão 3.

Jundiaí, localizada entre as cidades de São Paulo e Campinas, foi uma das cidades
brasileiras que, há cerca de 130 anos, já apresentava um grande crescimento populacional.
A partir da segunda metade do século 19 vieram a ferrovia e as indústrias, isso promoveu o
crescimento da cidade. [...] A Ferrovia Santos-Jundiaí foi inaugurada em 1867 para atender ao
comércio e à indústria. [...]
De acordo com censo realizado pelo Governo Federal, em 1920 Jundiaí possuía uma
população de 44.437 habitantes. O abastecimento de água foi implantado em 1881. A energia
elétrica chegou em 1905 e o telefone em 1916. Os imigrantes, de origem oriental, principalmente
os japoneses, chegaram na cidade nas décadas de 20 e 30.
O processo de industrialização de Jundiaí acompanhou as vias de circulação. Com isso, as
indústrias se concentravam nas regiões próximas à ferrovia e às margens do Rio Guapeva,
atendendo principalmente às indústrias de tecidos e de cerâmicas. [...]
Na primeira metade do século 20, Jundiaí descobriu a sua vocação industrial, que perdura
até hoje, pois a cidade possui um dos maiores parques industriais da América Latina.

3- O processo de crescimento da cidade de Jundiaí foi gerado devido, principalmente, ao

surgimento das: (1 ponto)

a) indústrias e ferrovias.
b) rodovias e pecuária.
c) ferrovias e pecuária.
d) indústrias e rodovias.

Observe a foto, leia o texto e responda à questão abaixo.

FÁBRICA NOSSA SENHORA DA PONTE, EM 1904 , EM SOROCABA, CIDADE DO INTERIOR

DO ESTADO DE SÃO PAULO.

[...] o proprietário da Fábrica Nossa Senhora da Ponte [...] percebendo a necessidade de

uma grande demanda de operários, [...] argumentou, na época, que a fábrica iria tirar as crianças
da ociosidade* e que, trabalhando, elas estariam bem encaminhadas.
Em 2019, a artista plástica Flávia Aguilera levou ao Sesc Sorocaba a exposição Livro de
Registro, que apresentava o resultado de sua pesquisa e trabalho sobre as operárias e operários
da cidade. [...] A observação de imagens como a acima lhe intrigava. Tantas crianças. Tantas
mulheres. [...] Como eram suas vidas? [...]
* ociosidade: desocupação, qualidade ou estado de ocioso, de quem não trabalha nem faz nada
de útil.

4- No início dos anos 1900, os trabalhadores da fábrica eram formados por: (1 ponto)

a) homens.
b) homens e mulheres.
c) adultos e crianças.
d) crianças e mulheres.

5- Assinale apenas a alternativa correta. (1 ponto)

a) Cada município possui órgãos de administração próprios, como a prefeitura e a Câmara

Municipal.
b) Município é um conjunto de estados.
c) A área rural de um município corresponde à cidade.
d) O município é um conjunto de paises.

6- Leia as frases a seguir e assinale se elas são verdadeiras (V) ou falsas (F). (1 ponto)

a) No Brasil, entre 1830 e 1930, o café era o principal produto vendido a outros países. São
Paulo era um dos principais produtores de café, e essa produção gerou muita riqueza para o
estado.
b) Algumas indústrias construíram vilas de moradias para seus operários.
c) Sempre foi permitido o trabalho de crianças e adolescentes em fábricas, e, hoje em dia,
crianças e adolescentes continuam podendo exercer esse tipo de trabalho, pois não existe
nenhuma lei ou documento que os proteja desse tipo de exploração.
d) O município é onde o presidente mora.

7- Numere de 1 a 3 as informações sobre a iluminação das cidades seguindo a ordem

cronológica. (1 ponto)

a) A iluminação era feita a gás; usava-se o lampião de gás.

b) A iluminação passa a ser elétrica; começa-se a usar a lâmpada elétrica.
c) A iluminação era feita a óleo; usava-se o lampião a óleo.

8- Marque a semelhança entre os tipos de iluminação a óleo e a gás utilizadas em Curitiba. (1

ponto)

a) Foram instaladas na cidade na mesma época.

b) Precisavam ser ligadas e desligadas manualmente.
c) Causavam acidentes noturnos para iluminar as ruas.
d) São iluminações utilizadas até hoje nas grandes cidades.

CONHEÇA O BRASIL – POPULAÇÃO RURAL E URBANA

De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) 2015, a
maior parte da população brasileira, 84,72%, vive em áreas urbanas. Já 15,28% dos brasileiros
vivem em áreas rurais.
A Grande Região com maior percentual de população urbana é o Sudeste, com 93,14%
das pessoas vivendo em áreas urbanas. A Região Nordeste é a que conta com o maior
percentual de habitantes vivendo em áreas rurais, 26,88%.
Nas décadas de 1970 e 1980, o Brasil sofreu um intenso processo de êxodo rural. A mecanização
da produção agrícola expulsou trabalhadores do campo que se deslocaram para as cidades em
busca de oportunidades de trabalho. Hoje, o deslocamento do campo para a cidade continua,
porém, em percentuais menores.

9- Marque a região do Brasil onde moram mais pessoas em áreas urbanas. (1 ponto)

a) Sudeste.
b) Centro-Oeste.
c) Sul.
d) Norte.

10- Qual a região do Brasil onde moram mais pessoas em áreas rurais? (1 ponto)

a) Nordeste.
b) Sudeste.
c) Sul.
d) Norte