F sica Grandezas Escalares e Vetoriais

Colgio Estadual Nilson Socorro e Prof. Wagner

Sumrio a
1 Grandezas e medidas 2 Grandezas fundamentais e derivadas 3 Sistema Internacional de Unidades (SI) 4 Grandezas escalares e vetoriais 5 Representao das grandezas vetoriais ca 6 Soma de grandezas vetoriais 6.1 Soma de vetores de mesma direo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 7 Exerc cio resolvido 7.1 Vetores de direes perpendiculares entre si . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . co 7.2 Exerc resolvido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cio 8 Exerc cios propostos 2 2 2 4 5 5 5 6 6 7 8

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Grandezas e medidas

Comprimento, massa, tempo, fora e velocidade so grandezas porque podem ser medidos c a em s ntese, tudo o que pode ser medido grandeza. Mas h coisas imposs e a veis de serem medidas, como tristeza, valentia e paixo. No posss atribuir um valor numrico ` vaa a e vel e a lentia de uma pessoa ou ` paixo que ela sente por outra. Qualidades e sentimentos humanos a a no podem ser considerados grandezas; por isso, no so objetos de estudo da f a a a sica. Mas o que medir? Medir uma grandeza atribuir-lhe um valor numrico e uma unidade. e e e Para isso necessria a escolha de um padro, que pode ser um modelo concreto, como o e a a quilograma-padro, ou denido por regras que podem possam ser reproduzidas em laborata o rios especializados. Denido o padro que permite a medida da grandeza, dene-se a unidade de medida dessa a grandeza, seus mltiplos e submtiplos, e a ele se ajustam os correspondentes instrumentos u u de medida. A partir da a medida passa a ser um processo de comparao entre o que se , ca quer medir e o padro. a

Grandezas fundamentais e derivadas

Embora existam dezenas de grandezas f sicas, so estabelecidos padres e denidas unidaa o des para um nmero m u nimo de grandezas denominadas fundamentais. A partir das grandezas fundamentais so denidas unidades para todas as demais grandezas so as grandezas dea a rivadas. Assim a grandeza fundamental comprimento, cuja unidade o metro, denem-se unidades e de grandezas derivadas, como rea (metro quadrado) e volume (metro cbico). a u

Sistema Internacional de Unidades (SI)

At 1960 havia em todo o mundo siversos sistemas de unidades, isto , conjuntos diferentes e e de unidades fundamentais que davam origem a inmeras unidades derivadas. Grandezas como u fora e velocidade, por exemplo, tinha cerca de uma dezena de unidades diferentes em uso. Por c essa razo, a 11 Conferncia Geral de Pesos e Medidas (GCPM) criou o Sistema Internacional a e de Unidades (SI) com o objetivo de eliminar essa multiplicidade de padres e unidades. o

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Tabela 1 Unidades fundamentais do SI

Grandeza Comprimento Massa Tempo Corrente eltrica e Temperatura termodinmica a Quantidade de matria e Intensidade luminosa

Unidade metro quilograma segundo amp`re e kelvin mol candela

S mbolo m kg s A K mol cd

Tabela 2 Algumas unidades derivadas do SI

Grandeza Area Volume Densidade Velocidade Acelerao ca Fora c Presso a Trabalho, energia, quantidade de calor Potncia e Carga eltrica e diferena de potencial c Resistncia eltrica e e

Unidade metro quadrado metro cbico u kilogramas por metro cbico u metro por segundo metro por segundo ao quadrado newton pascal joule watt coulomb volt ohm

S mbolo m2 m3 kg/m3 m/s m/s2 N Pa J W C V

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Tabela 3 Prexos, s mbolos e potncias de dez e

Prexo attofemtopiconanomicromilicentideci-

S mbolo a f p n m c d

Potncia de dez e 18 10 1015 1012 109 106 103 102 101

Prexo decahectoquilomegagigaterapentaexa-

S mbolo D H k M G T P E

Potncia de dez e 1 10 102 103 106 109 1012 1015 1018

Para voc pensar e resolver e

Suponha que o metro padro tivesse um comprimento a de 10 cm. Que modicaes isso acarretaria para a co cincia ou para a sua vida prtica? e a A revoluo Francesa pretendia estabelecer um dia ca com 10 horas. Que horas seriam quando um relgio o revolucionrio marcasse 4,6 horas? a

Grandezas escalares e vetoriais

Se algum disser que vai sair de casa `s 10 horas e 20 minutos ou que a temperatura e a mxima prevista para o dia de 25, no ser necessrio acrescentar mais nenhuma ina e a a a formao a essas. Para as grandezas tempo e temperatura, elas so completas, no deixam ca a a dvida. Grandezas desse tipo cam perfeitamente denidas pelo valor numrico e unidade u e so grandezas escalares. Alm do tempo e da temperatura, so exemplos de grandezas a e a escalares o volume, a massa, a energia e a intensidade da corrente eltrica. e Observe agora as frases a seguir: A nave Soyuz a caminho da Estao Espacial Internacional com velocidade de 7,7 km/s. ca Com base apenas nessa informao, poss indicar onde ela estava no prximo segundo? ca e vel o Uma pessoa empurrou a travessa de frutas do centro da mesa com uma fora de 5,0 N. Para c que lado a travessa foi? Apesarem de o valor numrico e a unidade das grandezas terem sido dados velocidade e de 7,7 km/s e fora de 5,0 N , no h como responder as perguntas formuladas. S podemos c a a o responder a essas questes se soubermos a direo e o sentido do movimento. Grandezas como o ca deslocamento e fora, cuja a especicao completa exige a indicao de direo e sentido em c ca ca ca que atuam, so grandezas vetoriais. Outros exemplos de grandezas vetoriais so a velocidade, a a a acelerao, a quantidade de movimento, etc. ca

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Representao das grandezas vetoriais ca

A representao das grandezas escalares exige apenas que indique a sua medida, ou seja, ca o seu valor numrico e a unidade correspondente. Alguns exemplos: 3,0 kg (massa); 3 s e (tempo); 8 kg/m3 (densidade); 20 A (intensidade da corrente eltrica). e Para representar grandezas vetoriais necessrio indicar, alm da intensidade, a direo e e a e ca o sentido da grandeza. Essa indicao feita utilizando-se um vetor. O vetor pode ser repreca e sentado por um segmento de reta orientado cujo comprimento proporcional ` intensidade e a da grandeza que representa. Na gura 3 esto representados vetores de mesma a direo e sentido; na gura 2 os vetores os vetores tem ca a mesma direo e sentidos opostos. Portanto vetores ca de mesma direo so paralelos entre si, mas isso no ca a a Figura 1 e vetores de mesma direa b garante que tenham o mesmo sentido. Muitas vezes estamos interessados apenas no m- o e sentido o ca dulo de uma grandeza vetorial. Quando algum e dia que a velocidade mxima permitida numa esa trada 80 km/h, no existe a preocupao nem a e a ca necessidade de indicar a direo e o sentido dessas ca grandezas. Por isso, muitas vezes nos referimos soFigura 2 e d vetores de mesma direc mente ao mdulo da grandeza vetorial. Nesse caso, o e sentidos opostos o ca ela representada apenas pelo s e mbolo: F, v, a, E. A representao de uma grandeza vetorial com suas caracter ca sticas mdulo, direo e o ca sentido indicada com o acrscimo de uma seta sobre o s e e mbolo que a representa, como v a F , , e E.

Soma de grandezas vetoriais

As operaes matemticas com grandezas vetoriais no so feitas com as mesmas regras co a a a da soma de grandezas escalares. Se em uma viagem voc gasta 0,50 h para ir ` rodoviria, e a a espera mais 1,0 h pelo nibus e viaja 2,5 h para chegar ao destino, o tempo total a soma o e algbrica: e 0, 50h + 1, 0h + 2, 5h = 4, 0h Mas, se uma part cula realiza trs deslocamentos seguidos de mdulos 0,50 m, 1,0 m e e o 2,5 m, no poss armar que a soma desses deslocamentos seja de 4,0 m nesse caso a e vel a soma ou resultante depende da direo e do sentido dos vetores que representam esses ca deslocamentos.

6.1

Soma de vetores de mesma direo ca

Quando os vetores tem a mesma direo, pode-se determinar o mdulo do vetor estabelecendoca o se convencionalmente um sentido pomo positivo e somando-se algebricamente os seus mdulos. o Observe a gura: http://www.sica.com.br Prof. Wagner Cardoso 5

Colgio Nilson Socorro 2012 - 1Ano e Os trs vetores , e tm a mesma direo horie a b c e ca zontal. Convencionamos como positivo o sentido horizontal para a direita. Desse modo os mdulos de o a e so precedidos de sinal positivo e o de , de sinal b a c negativo. O vetor soma um vetor d cujo mdulo : e o e d=a+bc

Grandezas Escalares e Vetoriais

Se o mdulo de d resultar precedido por sinal positivo, o isso signica que o sentido do vetor positivo, ou seja, e o vetor horizontal para a direita; se o sinal for ne- Figura 3 soma de vetores de mesma e gativo, o sentido do vetor negativo, isto , o vetor direo e e e ca horizontal para a esquerda.

Exerc cio resolvido

1. Sobre o bloco da gura abaixo so exercidas as foras F1 , F2 , F3 e F4 de mdulos a c o F1 = 20N, F2 = 30N, F3 = 25N e F4 = 35N . Determine o mdulo da fora resultante o c exercida sobre o bloco.

Para voc pensar e resolver e

Qual a condio para que a soma de dois vetores seja e ca nula?

7.1

Vetores de direoes perpendiculares entre si c

Vamos supor que um mvel partindo de um ponto A sofra um deslocamento d1 no sentido o leste, atingindo um ponto B, e em seguida, um deslocamento d2 no sentido norte, atingindo um ponto C (veja a gura abaixo).

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a E fcil notar que o deslocamento d1 de A para B, seguido de d2 de B para C, equivalem e a um s deslocamento, d, de A para C. Portanto, o deslocamento d a soma vetorial ou o 1 e d2 , ou seja: resultante dos deslocamentos d d = d1 + d2 e Observe que os vetores d , d1 e d2 formam um tringulo retngulo em que d a hipotenusa a a a e d1 e d2 so os catetos. Aplicando do teorema de Pitgoras, podemos calcular o mdulo do a o vetor resultante: d2 = d2 + d2 1 2

7.2

Exerc cio resolvido

1. Um barco atravessa um rio perpendicularmente ` correnteza. Sabendo que os mdulos a o das velocidades do barco e da correnteza do rio so, respectivamente, vb = 4, 0m/s e a vc = 3, 0m/s, determine o mdulo da velocidade resultante. o

Para voc pensar e resolver e

Um mvel desloca-se 120 m no sentido oeste-leste e, em seguida, o 50 m no sentido norte-sul.

Represente esquematicamente esses deslocamentos. Determine o mdulo do deslocamento resultante. o

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Exerc cios propostos

1. (Acafe-SC) Para descobrir as leis f sicas existentes nos fenmenos da natureza, os cieno tistas precisam efetuar medidas das grandezas envolvidas e quanticar as relaes entre co elas. Sobre a importncia das medidas na f a sica, William Thompson, tambm conhecido e como Lorde Kelvin, disse no sculo XIX, que quando no podemos exprimir as grane a dezas estudadas em nmeros, o nosso conhecimento sobre o assunto no satisfatrio e u a e o dicilmente ter atingido o estgio cient a a co. Medir uma grandeza f sica compar-la e a com outra grandeza de . . . . . . . . . espcie, que a unidade de medida. Verica-se, ento, e e a quantas vezes a . . . . . . . . . est contida na(o) . . . . . . . . . que est sendo medida(o). a a A alternativa correta que completa as lacunas acima, em sequncia, : e e a) b) c) d) e) diferente unidade padro a mesma grandeza unidade diferente unidade grandeza diferente grandeza unidade mesma unidade grandeza

2. (UEPG-PR/PSS) O Sistema Internacional de unidades adotado no Brasil como ocial, e sendo composto por unidades fundamentais e unidades derivadas. Assinale a alternativa que contm somente unidades fundamentais. e a) b) c) d) e) Quilograma (kg), candela (cd) e amp`re (A) e Metro (m), segundo (s) e newton (N) Segundo (s), joule (J) e newton (N) Metro (m), kelvin (K) e watt (W) Volt (V), joule (J) e amp`re (A) e

3. Assinale com um X as grandezas escalares e com um c rculo nas grandezas vetoriais. a) Energia b) Velocidade c) Fora c d) Temperatura e) Acelerao ca f) Altura g) Massa h) Deslocamento

4. (PUC-RJ) Os ponteiros de hora e minuto de um relgio suio tm, respectivamente, o c e 1 cm e 2 cm. Supondo que cada ponteiro do relgio um vetor que sai do centro do o e relgio e aponta na mesma direo dos nmeros na extremidade do relgio, determine o o ca u o vetor resultante da soma dos dois vetores correspondentes aos ponteiro de hora e minuto quando o relgio marca 6 horas. o a) b) c) d) e) O O O O O vetor vetor vetor vetor vetor tem tem tem tem tem mdulo o mdulo o mdulo o mdulo o mdulo o 1 cm e 2 cm e 1 cm e 2 cm e 1,5 cm aponta na direo do nmero 12 do relgio ca u o aponta na direo do nmero 12 do relgio ca u o aponta na direo do nmero 6 do relgio ca u o aponta na direo do nmero 6 do relgio ca u o e aponta na direo do nmero 6 do relgio ca u o

5. (Ufal/PSS) A localizao de um lago, em relao a uma caverna pr-histrica, exigia que ca ca e o se caminhasse 200 m numa certa direo e, a seguir, 480 m numa direo perpendicular ca ca ` primeira. A distncia em linha reta da caverna ao lago era, em metros: a a http://www.sica.com.br Prof. Wagner Cardoso 8

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a) 680 b) 600

c) 540 d) 520

e) 500

6. Ave nativa de Abrolhos, a 70 km do litoral baiano, o atob tambm conhecido como ae e alcatraz, mergulho, mumbebo, freira e piloto. Para estudar a reproduo dos atobs, a ca a um ornitlogo fez vrias visitas a ilhotas da regio, em um veleiro. Conhea trs trajeo a a c e trias dessas visitas: o Trajeto 1: saiu da ilha A, rumou para o norte, navegando 3 milhas at a ilha B, e e percorreu mais 6 milhas no mesmo sentido, at a ilha C. e Trajeto 2: saiu da ilha C e percorreu 5 milhas no sentido sul at a ilha D. e Trajeto 3: saiu da ilha D e percorreu 3 milhas no sentido leste at a ilha E. e Considerando que todas as etapas da viagem foram feitas trajetrias retil o neas, responda qual a soma vetorial resultante de: a) A a C b) A a D c) A a E

7. Um avio desloca-se 30 km na direo norte-sul, sentido de norte para o sul; em seguida, a ca percorre 40 km, na direo leste-oeste, sentido de leste para oeste. ca a) Faa a representao desses vetores. c ca b) determine a intensidade do vetor resultante.

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