O que caracteriza o texto jornalstico o volume de informao factual. O texto jornalstico pretende informar e no convencer.

(Nlson Lage)

PIRMIDE INVERTIDA (iniciando pelo mais importante)

Por que?
Natureza pragmtica (eficcia na informao) Facilidade na edio do texto (construo do lide e eventual

corte na matria) Facilidade na seleo por parte do leitor do que ler do jornal

Como?
Texto impessoal (funo referencial)

Lide (do verbo ingls to lead liderar)

Sub-lide Interttulos (ou entrettulos)

Primeiro pargrafo de uma notcia Ordena os elementos da proposio:

Quem/o que? Fez o que? Quando? Onde? Como? Por que?

A ordem dada pela notao mais importante

A Secretaria Municipal de Transportes, em parceria com a CET (Companhia de Engenharia de Trfego), est oferecendo, gratuitamente, o Curso Especial de Treinamento e Orientao para Condutor de Motofrete. (NJSR n.2/08) Onze alunos, de 18 a 65 anos de idade, acabam de conquistar seu primeiro certificado de um curso de panificao. A oficina, ministrada no Circo Escola pela voluntria Maria de Ftima Soares, acontece todas as sextas-feiras. (NJSR n. 3/08)

Muitas pessoas ainda vem o esporte como um mero lazer. Para outros, trata-se de uma escola de vida, em que muitos valores podem ser apreendidos. Esta a proposta de dois projetos esportivos que contam com alunos da So Remo: o Projeto Esporte Talento (PET) e a Escolinha de Futebol So Reminho (NJSR) O texto comea com consideraes genricas e no tem um gancho factual. Como o editor desta matria vai criar um ttulo?

Segundo pargrafo da notcia. Deve aprofundar algum aspecto citado no lide. Exemplo: Onze alunos, de 18 a 65 anos de idade, acabam de conquistar seu primeiro certificado de um curso de panificao. A oficina, ministrada no Circo Escola pela voluntria Maria de Ftima Soares, acontece todas as sextas-feiras. Em apenas quatro aulas, uma turma de at 15 alunos aprende a fazer cerca de oito receitas bsicas que vo desde o simples po de ervas at os mais apetitosos croissants.

LIDE RESUMO (Utilizado principalmente em sutes (continuidade de uma cobertura em outra edio). Exemplo: Dois dias depois do terremoto que atingiu 20 cidades turcas, o nmero de mortos elevou-se a sete mil; o de feridos a 30 mil, uma grande refinaria estava ainda em chamas e crescia o temor de que o caos do transporte e servios pblicos causasse fome e epidemias.

LIDE FLASH (Uma frase curta, de impacto, inicia o texto) Um homem foi crucificado na Arbia Saudita. Acusado de matar a me, Ahmed Mustaf sofreu a pena imposta a Cristo em algum lugar do moderno reino dos Saud, sem testemunhas. A pena foi aplicada h oito dias e no se informou qual foi a durao do suplcio. OU UTILIZA-SE O RECURSO DA ANTTESE Bill Gates ficou dez bilhes de dlares mais rico desde a crise cambial russa que tornou o Brasil mais pobre.

LIDE NARRATIVO (Ao contrrio do lide clssico, aqui se alinham fatos sucessivos que conduzem ao clmax, como um pequeno conto. Usado para dar um tom dramtico notcia usar com reservas) Lucas Malasuere, de 47 anos, era, a despeito do nome, um sujeito feliz: casado, com dois filhos, casa prpria e um bom emprego como ferramenteiro em So Jos dos Campos. Em janeiro passado, perdeu o emprego, em maro, a mulher o deixou, levando os filhos; vendeu a casa em maio para pagar as dvidas. Ontem, Lucas escreveu um bilhete de despedida, enfiou um revlver na boca e se matou em frente ao guich do Sine, a agncia de empregos do Ministrio do Trabalho.

Um trabalhador h oito meses desempregado suicidou-se com um tiro na boca ontem em frente ao guich do Sine, a agncia de empregos do Ministrio do Trabalho, na cidade de So Jos dos Campos (SP). Lucas Malasuere tinha 47 anos e seu ltimo emprego foi de ferramenteiro. Aps perder o emprego, Malasuere foi deixado pela esposa e filhos e obrigado a vender a casa para pagar dvidas.

Cada tpico temtico do lide deve ser desenvolvido ao longo da notcia. Exemplo: Onze alunos, de 18 a 65 anos de idade, acabam de conquistar seu primeiro certificado de um curso de panificao. A oficina, ministrada no Circo Escola pela voluntria Maria de Ftima Soares, acontece todas as sextas-feiras. Em apenas quatro aulas, uma turma de at 15 alunos aprende a fazer cerca de oito receitas bsicas que vo desde o simples po de ervas at os mais apetitosos croissants. No dia 30 de maio, um dos grupos comemorou sua formatura. Cada formando levou um convidado que teve o prazer de degustar todas as receitas testadas ao longo do curso. A cerimnia durou trs horas e, alm dos certificados, cada participante ganhou um livro de 45 pginas com todas as receitas aprendidas durante o curso. Ainda prestigiaram nmeros circenses e danas de outros alunos da escola. Telma Coffani, diretora do Circo Escola, comemora: Essa turma cativou-me muito, porque tivemos dois participantes muito especiais: uma senhora de 65 anos e um senhor.

Mxima de quantidade

Faa sua contribuio to informativa quanto o necessrio No faa sua contribuio mais informativa que o necessrio
Veracidade: no diga o que acredita ser falso ou que no tenha adequada evidncia Seja relevante Evite obscuridade Evite ambigidade Seja breve Seja ordenado

Mxima de qualidade

Mxima de relao

Mxima de maneira

Evite oraes intercaladas ou voz passiva Frases curtas: uma frase deve ter de dez a vinte palavras. Pesquisa do prof. Francs Franois Richaudeau conclui que um leitor proeficiente acompanha com facilidade uma frase com at 16 palavras. O leitor no proeficiente, at 8 palavras. Evitar gerndios No repetir a mesma palavra no mesmo pargrafo ou no ttulo e linha fina e ttulo e lide. Em publicaes que no so dirias, evitar colocar o quando no incio do lide, a no ser que se trate de coisa futura. Exemplo:

No dia 16 de setembro encerram-se as inscries para vagas na Escola do Senai, no Butant. (PRAZO A DATA A INFORMAO MAIS IMPORTANTE!) No dia 11 de agosto, realizou-se uma festa de confraternizao na sede do Projeto Alavanca. (PASSADO a notcia envelhece, porque o jornal no dirio)

LIDE SUBLIDE

PRIMEIRO INTERTTULO

3. PARGRAFO 4. PARGRAFO

SEGUNDO INTERTTULO

5. PARGRAFO 6. PARGRAFO

O jornalismo trabalha com a articulao de outros discursos. O jornalista reconstri o acontecimento a partir de relatos de testemunhas que participaram direta ou indiretamente do fato. Por isto, o trabalho de apurao e captao tem o objetivo de construir dados a partir de rumores e verses. A captao no se esgota apenas na obteno de duas verses os chamados dois lados mas em contribuir para a construir no leitor indicadores de certeza.

Compreender a limitao genrica de toda a apurao jornalstica (a realidade jamais caber no apurado, ser sempre o disponvel) Checagem das informaes (afastar os rumores e caminhar para os dados) Rigor nos dados (buscar sempre a exatido) VISO PLURAL DOS ACONTECIMENTOS

Nvel de incerteza (conscincia da fragilidade dos resultados, de

como relativa a validade do que se apurou). Necessidade de solidez (sensibilidade de saber o quanto o destinatrio da informao deseja um cho slido para posicionarse) A conduta do jornalista de buscar uma e nica verdade mas com esprito aberto para no cegar diante da evidncia contrria ou ignorar a pluralidade de verses possveis.

FASE I ELABORAO DA PAUTA

Pista Inicial + Sondagem inicial + Preparao da pauta

Anlise das fontes + Seqncia da abordagem Confrontao da informao + Checagem

FASE II PR-PRODUO

FASE III PRODUO

FASE IV PS-PRODUO

Redao + Produo visual da reportagem + Reserva de documentao

Construo ativa da entrevista:

Por que estou escrevendo isto? Sobre o que julgo importante escrever? O que me incomoda na realidade que vejo? O que me desassossega?

O jornalista deve distinguir entre olhar a realidade (apenas receb-la) e v-la ativamente (busc-la).

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Pergunte primeiro se pode gravar, fotografar ou filmar. Esteja informado sobre o entrevistado. Faa um roteiro Testar os equipamentos Na dvida, senhor ou senhora Oua de verdade No dispute com o entrevistado No roube a idia de ningum Reconhea o limite Desconfie da memria No invente nada e nem ningum Tenha paixo de conversar com o outro Pergunte por ltimo Solte o fio... Escolha os temas e edite