RVCC NVEL SECUNDRIO

RECONHECIMENTO,
VALIDAO E
CERTIFICAO DE COMPETNCIAS
 RVCC

O que ?
Processo que permite a um candidato identificar
saberes e competncias adquiridos ao longo da
vida e em diferentes contextos (formais, no
formais e informais), atravs do recurso e
atividades, assentes em metodologias de
Abordagem (Auto)Biogrfica, Porteflio e Balano
de Competncias orientadas segundo um
Referencial de Competncias-Chave.
Para quem?
Adultos com idade igual ou superior a 18 anos e
habilitaes escolares inferiores ao 4., 6., 9. ou
12. ano e cujo perfil se enquadra nesta
modalidade de qualificao do SNQ.
 RVCC

Parte das experincias de vida de cada

candidato para perceber os conhecimentos
adquiridos;

um processo que reconhece e valida

os saberes e as competncias luz de
um Referencial de Competncias-Chave;

Atribui ao adulto uma certificao de nvel

bsico ou de nvel secundrio.
APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA

Toda a atividade de aprendizagem, em qualquer

momento de vida e em todos os seus domnios, com o
objectivo de melhorar conhecimentos, capacidades e
competncias.

No a pessoa que produz a Histria de Vida, a Histria de Vida que produz

a pessoa Pineau
 RVCC: Metodologias

Abordagem Autobiogrfica
Explorao e reflexo feita por parte do indivduo sobre:
percurso pessoal e social
percurso profissional
percurso escolar e formativo
necessidades, expectativas e projetos futuros

Objetivo: Realizar uma identificao e um balano

de competncias, sustentado pela histria de vida
 RVCC: Metodologias

Balano de Competncias
Resulta da abordagem autobiogrfica;
Explorao e avaliao dos interesses,
capacidades e competncias dos adultos, com
o objetivo de encontrar indcios que permitam
comprovar a deteno das competncias que
integram o referencial, segundo o qual o adulto
pretende ver reconhecidas, validadas e
certificadas as suas competncias.
a explorao e avaliao das competncias,
capacidades e interesses;
 RVCC: INSTRUMENTOS

Porteflio Reflexivo de Aprendizagens (PRA)

Consiste na coleo e arquivo de todos os

documentos que comprovam os saberes e
competncias que adquiriu ao longo da sua vida
e reveladas ao longo do Processo de RVCC,
associados a reflexes pessoais sobre o processo
de aquisio e desenvolvimento de
competncias e sobre as aprendizagens
relacionadas com as vrias atividades
desenvolvidas nas diversas situaes ao longo da
vida.
 PRA

importante que o seu Porteflio contenha

evidncias documentais que comprovem as
aprendizagens que vai detetando ter efetuado
e, reflexes sobre as mesmas.
 PRA: EIXOS DE
ORGANIZAO
Percurso Pessoal e Social
Aprendizagens relativas aos acontecimentos mais
marcantes em interao com os outros
Famlia(s), Amigos, Tempos Livres

Percurso Profissional
Aprendizagens decorrentes das experincias
concretas ocorridas no Mundo do Trabalho
Equipamentos e Pessoas

Percurso Escolar e Formativo

Aprendizagens formais e no formais em Escolas
ou Formaes
PORTEFLIO REFLEXIVO DE
APRENDIZAGENS

Abordagem Autobiogrfica e Balano de

Competncias
Apresentao do Referencial de Competncias-Chave
Confronto das competncias adquiridas com o
Referencial de Competncias-chave

Lista de
competncias
adquiridas ao
longo da vida:
-
-
-
-
 RVCC: INSTRUMENTOS

Referencial de Competncias-Chave

Cultura, Lngua e Comunicao (CLC) 3 reas de

Sociedade, Tecnologia e Cincia (STC) Competn
Cidadania e Profissionalidade (CP) cia- Chave
(ACC)

Cada rea composta por Ncleos Geradores (NG)

(CP: 8; STC/CLC: 7)

Cada NG se divide em Domnios de Referncia (DR)

(DR1_Privado; DR2_Profissional; DR3_Institucional e
DR4_Macro-Estrutural)
Ver tabela (pg. 57)
 reas de Competncias-chave
CIDADANIA SOCIEDADE
E CULTURA TECNOLOGIA E
PROFISSIONALIDA LNGUA E CINCIA
DE COMUNICA
Ncleos Geradores
O
EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TCNICOS

AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

SADE

GESTO E ECONOMIA
TECNOLOGIAS DE INFORMAO E
COMUNICAO
URBANISMO E MOBILIDADE

SABERES FUNDAMENTAIS
 VALIDAO DE
COMPETNCIAS

O que ?
Auto e heteroavaliao do Porteflio, tendo em
vista a avaliao das competncias adquiridas e
a sua correspondncia com o Referencial de
Competncias-Chave.

Para que serve?

Identificar as competncias que o candidato
efetivamente detm e aquelas que podero vir
a ser adquiridas por via de formao.
 VALIDAO DE
COMPETNCIAS:
MECANISMOS

Autoavaliao Grelhas preenchidas pelo

(AA) adulto e pela equipa;
Pontuadas numa escala de
0 a 200 pontos;
Heteroavaliao Pontuadas de forma
(HA) independente e por ACC.

PRVC = 0,2 AA + 0,8 HA

 VALIDAO DE
COMPETNCIAS:
CONDIES
Cada ACC pontuada numa escala de 0 a
200 pontos.
A cada um dos NG atribudo um mximo de
200 pontos.
A cada DR atribudo um mximo de 200
pontos

O Adulto obtm
A cada um dos NG o reconhecimento
forem e 200
atribudos, pelo menos,
validao
pontos a,de
pelocada
menos,uma das
dois DRs ACC quando,
(na sequncia do
resultado da AA e da HA)
cumulativamente:
O valor do PRVC for igual ou superior a 100 pontos
 CERTIFICAO

O que ?
Demonstrao de competncias respeitantes s
ACC anteriormente validadas atravs da
realizao de uma prova escrita, oral ou prtica,
ou que conjugue as vrias tipologias.

Para que serve?

Reconhecimento externo das competncias
detidas pelo candidato;
Legitimao do processo de RVCC;
Mecanismo de controle de qualidade.
 CERTIFICAO

Condies de Certificao
A certificao de ACC obtida quando:

CC(0.4 PRVC + 0.6 Cp) 100

PRVC
AA
HA
Cp
 CERTIFICAO

Condies de certificao (continuao)

CC de todas as ACC igual ou CC de pelo menos 1 ACC inferior
superior a 100 pontos a 100 pontos

Certificao Total Certificao Parcial

Certificado de Qualificaes Certificado de Qualificaes

Diploma* Plano Pessoal de Qualificaes

FORMAO
*O Diploma apenas ser emitido para os nveis B3 e
Secundrio
 RVCC: RESUMINDO.

Na fase de reconhecimento, cada candidato vai

identificar as aprendizagens realizadas nas diversas
situaes ao longo da vida, atravs de uma
Abordagem Autobiogrfica (Histria de Vida).

Faz ento o Balano de Competncias - em que

compara as competncias identificadas com as
definidas no Referencial do seu nvel e organiza o
seu Porteflio Reflexivo de Aprendizagens.
 RVCC: RESUMINDO

Segue-se a fase da validao, em que adulto e equipa

verificam o porteflio (Auto e Heteroavaliao) com o
objetivo de avaliar as competncias demonstradas e
sua correspondncia com RCC.

O candidato poder ainda usufruir de 50 horas de

formao complementar se a equipa considerar
necessrio e suficiente para efeito de certificao total.
Caso a necessidade seja superior a 50h, o candidato
poder realizar essa formao em percursos formativos
(EFA e/ou FMC) no seguimento duma certificao
parcial.
 RVCC: RESUMINDO

O processo termina com a realizao de uma

prova (oral, escrita e/ou prtica) na fase da
certificao, que poder ser parcial ou total.