PROJETO DE PROMOÇÃO DE SAÚDE

Dependência Química na Adolescência: Projeto de Vida

ALUNAS: CAROLINE LIMA E VYTHORIA DUARTE

1. INTRODUÇÃO
 O presente trabalho versa sobre um projeto de Promoção de Saúde com
Adolescentes em Dependência Química.
 Pensando nesta demanda este projeto tem como objetivo trabalhar o Projeto
de Vida de adolescentes em situação de vulnerabilidade em decorrência da
Dependência Química.
 O Projeto de Vida é um elemento essencial na construção da personalidade
moral do sujeito, desta forma se torna uma estrutura psicológica, que reflete
as direções centrais do indivíduo, que determinam sua posição e
pertencimento a uma sociedade.
2. REFERENCIAL TEÓRICO
 A adolescência é vista como uma fase é uma fase do desenvolvimento
humano de transição entre a infância, para a fase permanente, a adulta.
Muitas modificações ocorrem neste ser ainda em maturação e tem o seu
início marcado pelas modificações físicas e psicológicas da puberdade,
consistindo no despertar do desenvolvimento biopsicossocial de um
individuo.
 Além de questões internas vivenciadas pelo o período da adolescência, que
são vistas como normais, pode-se ainda dizer que há influências de fatores
externos.
 Ou seja, por viverem um corpo e uma mente em constante transformação,
fato que pode provocar sofrimento psíquico, os adolescentes constituem um
grupo de risco em relação ao consumo de drogas.
2.1 PROJETO DE VIDA
 Tendo em vista estas condições de vulnerabilidade dos adolescentes
atualmente, se torna importante explorar a ideia do adolescente como ser
ativo e participativo, capaz de atuar no mundo profissional, projetar-se na
construção de seu futuro e da sociedade em si, valorizando os laços afetivos
e sua preocupação com o outro.

 Uma estratégia positiva a fim de alcançar estes objetivos é a construção do

Projeto de Vida, refletindo sobre os seus projetos, considerando o seu
contexto de vida, vulnerabilidades, direitos e possibilidades, visando sua
saúde, as práticas de autocuidado e enxergando-os como cidadãos
(GOMES; TOMAS; CERETTA, 2016).
 Desta forma o grupo é um local potente para o desenvolvimento da
autonomia, empoderamento e cidadania dos adolescentes, constituindo-se
em uma ferramenta que busca dar visibilidade a essa parcela da população
que está em um período de transformações biopsicossociais (MENEZES,
2020).
3. OBJETIVO

 Trabalhar o projeto de vida com os adolescentes em dependência química,

explorando-o como um ser ativo e participativo na sociedade, resgatando os
objetivos e sonhos na construção de seu futuro e valorizando suas
características e individualidades.
4. LOCAL DE APLICAÇÃO
 O presente projeto acontecerá no CAPS Viva a Vida que está localizada em
Tramandaí. O serviço é um CAPS tipo II e conta com uma equipe
multidisciplinar.
4.1 PUBLICO ALVO E FUNCIONAMENTO
 É um grupo heterogêneo quanto ao gênero, pois há meninos e meninas,
quanto à idade são homogêneos, pois a faixa etária varia de 12-16anos com
histórico de dependência química. Serão discutidos assuntos da vida diária
sobre os acontecimentos da semana e os projetos de vida. Será um grupo
aberto, pois agregará novos integrantes. O grupo ocorrerá semanalmente
com a duração de 1 hora.
5. RESULTADOS ESPERADOS
 Conscientizar os adolescentes sobre os malefícios do uso
abusivo de substâncias, promovendo mudanças no estilo de
vida dos mesmos a fim de proporcionar melhora na qualidade
de vida. E que percebam a importância de estarem bem e o
quanto eles são importantes para demais pessoas e que podem
ser muito ativos e participativos em afazeres que se interessem.