Introdução

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Grandezas Escalares e Vetoriais

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Grandezas Escalares e Vetoriais

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Grandezas Escalares e Vetoriais

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Grandezas Escalares e Vetoriais

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Modelos e Aproximações
 Os problemas reais são muito complexos para serem
resolvidos de maneira exata.

 Um modelo é obtido através da simplificação do

problema a ser resolvido. Um bom modelo deve:
 Ser o mais simples possível.
 Representar os aspectos essenciais do problema.
 Gerar resultados (previsões) que estejam em boa
concordância com as observações (experimentos).

 Na engenharia, as normas técnicas indicam os

modelos que podem ser utilizados para os problemas
mais comuns.
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Sistema de Unidades
 Mecânica:
 Unidades de comprimento, tempo, massa e força.
 Devido a 2ª Lei de Newton só existem três
unidades independentes (unidades básicas).

 Sistema Internacional de Unidades (SI)

 Unidades básicas:
 Comprimento (metro, m)
 Massa (kilograma, kg)
 Tempo (segundo, s)
 Unidade derivada:
 Força (Newton, N) 1 N = (1 kg) (1 m/s2)
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Sistema de Unidades

Fator de
Prefixo Símbolo
Multiplicação
giga 109 G
mega 106 M
kilo 103 K
centi 10-2 c
mili 10-3 m
micro 10-6 
nano 10-9 n
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Sistema Técnico (MKS)

1kgf = 9,81 N

Sistema de Unidades Inglês

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Solução de problemas
 Estudar o problema e tentar relacionar a
situação real com a teoria estudada.
 Listar os dados fornecidos e as variáveis
desconhecidas.
 Desenhar os diagramas necessários.
 Aplicar os princípios relevantes e resolver
corretamente as equações obtidas.
 Analisar os resultados obtidos:
 Bom senso: os resultados fazem sentido ?
 As dimensões e unidades estão consistentes ?
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Exercícios
 1. Utilizando a razão de conversão unitária, fazer as seguintes conversões:
(a) 11,9m para polegadas, (b) 120ft para mm (c) 345,7J para lb.ft (d) 30,4.103
psi para Pa

 2. Usando os símbolos de múltiplos e submúltiplos relacionados na TABELA

dada representar as seguintes grandezas:
(a) 50.000joules , (b) 0,007grama (c) metro 6 9.10 (d) 1.000.000 pascal

 3. Escrever as seguintes grandezas eliminando os símbolos de múltiplos e

submúltiplos:
(a) 108,65MW , (b) 2,5mW (c) 5,23km

 4. Escrever em notação científica:

(a) 30.000.000, (b) 0,000000170 (c) 634.000.000.000. (d) 0,000010508

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Exercícios
 5. Suponha que dois aviões decolem de um ponto que chamaremos
de origem e representaremos pelo ponto (0,0,0). Após alguns
instantes, o avião A se encontra no ponto (5,−3, 2) e o avião B, no
ponto (−4, 2, z), separados por uma distância em quilômetros e cujo
ângulo entre eles é de 107°. Determine a coordenada positiva z do
avião B.

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2 – UM GANCHO ESTÁ FIXADO EM UMA PAREDE POSICIONADO COMO SEGUE A

FIGURA. DETERMINE AS COMPONENTES DO VETOR, A RESULTANTE QUE O
.
GANCHO DEVE SUPORTAR E A
DIREÇÃO DESTA.
UM GANCHO ESTÁ FIXADO EM UMA PAREDE POSICIONADO COMO SEGUE A
.
FIGURA. DETERMINE A RESULTANTE QUE O GANCHO DEVE SUPORTAR E A
DIREÇÃO DESTA. F= 120N
Determine as componentes do vetor abaixo:
Na figura ao lado identifique as componentes dos
vetores e a resultante, além de encontrar a
direção do vetor resultante.