17/02/2

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS

Aula1 teoria e Prática/ física 1

I. Grandezas físicas e unidades

Grandeza física é um conceito primitivo relacionado à possibilidade de medida, como
comprimento, tempo, massa, velocidade e temperatura, entre outras unidades .
As leis da Física exprimem relações entre grandezas. Medir uma grandeza envolve compará-la
com algum valor unitário padrão.
Por exemplo, para medir a distância entre dois pontos quaisquer, é necessário utilizar uma
unidade padrão, como uma régua de um metro.
se uma distância é de 10 metros, significa que essa distância é igual a dez vezes o tamanho da
régua, isto é, que a régua cabe 10 vezes nessa distância.
Se disséssemos apenas que a distância é igual a 10, não seríamos compreendidos. Desde 1960 foi
adotado o Sistema Internacional de unidades (SI), que estabeleceu unidades padrão para todas as
grandezas importantes, uniformizando seu emprego em nível internacional. As unidades
fundamentais do SI estão relacionadas na tabela a seguir:
Grandeza física Unidade Simbolo
Comprimento Metro m
Massa quilograma Kg
Tempo Segundos s
Corrente electrica Ampere A
Temperatura termodinamica Kevin K
Quantidade de matéria Mol mol
Intesnsidade luminosa Cand-*ela cd

1.2.Algarismos significativos
Ao medir o comprimento de uma barra com uma régua dividida em milímetros, podemos escrever
essa medida da seguinte maneira:

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Responsavel da unidade Curricular Msc.Felisberto A. Lima
Problema 1
Quantos algarismos significativos apresenta a medida?
Problema 2
O ultimo algarismo diz-se duvidiso. O que significa?
Problema 3
Qualquer operação que envolva um algarismo duvidoso tem resultado duvidoso?
Problema 4
Efetue as operações a seguir, expressando os resultados em algarismos significativos.
a) 3.67+3.8
b) 3.672+2.44
c) 4.567+4.87609
d) 2+3.123
e) 476+76.2
f) 21.4+376.2
MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO:
O resultado deverá ter o número de algarismos significativos do fator que menos os tiver.
15,42*3,2
4,378*2,41

Nota: Uma medida nunca deve ser apresentada com mais de um algarismo duvidoso.

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Responsavel da unidade Curricular Msc.Felisberto A. Lima
Notação científica
Notação científica de uma grandeza física é escrever este valor num produto de dois fatores, onde
o 1° é um número situado entre 1 e 10 e o 2° é uma potência de 10
Para expressar mais facilmente números muito grandes ou muito pequenos, utiliza-se o recurso
das potências de 10
a) 102=100; 100=1; 10-3=0.001
b) 0,0003s=?
c) 123=?
d) 0,0021g=?
e) carga elétrica elementar 1,6 . 10-19 coucomb
f) Ano-luz 9,46 . 1015 metros.
g) N° de Avogadro 6,02 . 1023
h) Massa da Terra 5,983 . 1024 quilogramas
i) 2⋅107 + 23⋅106 =
j) 4⋅108 – 4⋅107
k) 2.103x4.106
l) 4 10 2 /103
m)
Desta maneira, o número 3.450.000 pode ser assim expresso: 3,45. 106
Problema5
Complete a tabela.
Prefixo Símbolo Fator pelo qual a unidade é multiplicada
Exa E 1018
Peta P 1015
Tera T
Giga G
Mega M
Quilo K
Hecto H
Deca da
Deci D
Centi C
Mili M
Micro M
Nano N
Pico P
Femto F
Atto A 10-18

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 Na notação
Ordem científica,
de grandeza dedeve-se usar umfísica
uma grandeza númeroé aentre 1 e 10
potência decomo multiplicador
dez mais próximadadopotência
valor dade 10
medida.
a) 𝟖𝟐𝟐 → 𝟏𝟎𝟑
b) 𝟏𝟏𝟎 → 𝟏𝟎𝟐
c) 𝟐. 𝟓 ∗ 𝟏𝟎𝟔 → 𝟏𝟎𝟔
d) 𝟓. 𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟔 → 𝟏𝟎𝟕

Grandezas Físicas: é toda a grandeza que podemos medir

Grandezas escalares e vetoriais

As grandezas escalares são aquelas definidas por um valor numérico e por uma unidade e as
grandezas vetoriais são aquelas que, para serem definidas, necessitam de um valor numérico, de
unidade, de direção e de sentido.

Por exemplo:para definir o deslocamento de um automóvel em uma determinada situação, dizemos

o seguinte: deslocou-se 200 km na direção Beira Chimoio, Chimoio. Para simplificar as operações
envolvendo grandezas vetoriais, utiliza-se a entidade geométrica denominada vetor . O vetor se
caracteriza por possuir módulo, direção e sentido, e é representado geometricamente por um
segmento de reta orientado.

Representamos graficamente um vetor por uma letra, sobre a qual colocamos uma seta
Vetores iguais devem ter módulo, direção e sentido iguais. Vetores opostos têm mesmo módulo,
direção e sentidos contrários:

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Responsavel da unidade Curricular Msc.Felisberto A. Lima
Problema5
Decomposição de um vetor

a). Decomponha o vetor representado ao lado, nos eixos x e y.

b. Determine as componentes horizontais e verticais dos vetores abaixo. Dado que sen( 30°)= 0,5,
sen( 45°)= 0,707, cos( 30°)= 0,866 e cos(45°)= 0,707.

Problema 6
 (Vector unitario)
.⃗
𝑢⃗ = ;
.⃗

Mutiplicação de vectores

𝑎⃗. 𝑏⃗ = (𝑎 𝑏 )𝑖 + 𝑎 𝑏 𝑗 + (𝑎 𝑏 )𝑘

 Produto escalar

𝑎⃗. 𝑏⃗ = ‖𝑎⃗‖ 𝑏⃗ cos(a.b)

 Produto vectorial

𝑎⃗ × 𝑏⃗ = |𝑎⃗| 𝑏⃗ 𝑠𝑒𝑛(𝑎𝑏)

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 𝚤⃗ 𝚥⃗ 𝑘⃗
⃗
𝑎⃗ × 𝑏 = 𝑎 𝑎 𝑎
𝑏 𝑏 𝑏

𝑎⃗ + 𝑏⃗ = |𝑎⃗| + 𝑏⃗ + 2|𝑎⃗| 𝑏⃗ + cos 𝜃

𝑎⃗ − 𝑏⃗ = |𝑎⃗| + 𝑏⃗ − 2|𝑎⃗| 𝑏⃗ + cos 𝜃

a) a). Determine um vetor unitário que une o ponto A (1,1,2) ao ponto B (-1,3,4) de A para
B; determine a distância entre os dois pontos.
b) Determine os ângulos A, B C, que o vetor 𝒂⃗ = 𝟐 ̂ + 𝟑 ̂ − 𝟐𝒌 faz com as direções positivas
dos eixos coordenados
c) Determine os ângulos entre os vetores 𝒂⃗ = 𝟐 ̂ + 𝟐 ̂ − 𝟏𝒌 e 𝒃⃗ = 𝟔 ̂ − 𝟑 ̂ + 𝟐𝒌
d) Determine um vetor unitário perpendicular ao plano definido por 𝒂⃗ = 𝟐 ̂ − 𝟔 ̂ − 𝟑𝒌 e
𝒃⃗ = 𝟒 ̂ + 𝟑 ̂ − 𝟏𝒌; 𝒄⃗ = 𝒙 ̂ + 𝒚 ̂ + 𝒛𝒌
e) Determine a distância ao plano da equação. 2𝑥 + 3𝑧 − 4𝑧 = 6 a origem do sistema de
coordenadas
f) Determine a área do triângulo definido pelos vetores 𝒂⃗ = ̂ + ̂ + 𝟐𝒌 e 𝒃⃗ = 𝟐 ̂ + 𝟑 ̂ − 𝟏𝒌
e
g) Determine o volume do paralelogramo gerado pelos vetores 𝒂⃗ = ̂ + ̂ ; 𝒃⃗ = ̂ − 𝟔 ̂ e
𝒄⃗ = −𝟐𝒌
h) Determine a distancia do ponto A (6,-4,4) a reta que os pontos B(2,1,2) e C(3,1,4)
i) Dados os vetores 𝒂⃗ = 𝟑 − 𝟐 ̂ − 𝒌 e 𝒃⃗ = ̂ + 𝟐 ̂ − 𝟑𝒌 , Calcular:
1. Os vetores e – 𝑏⃗ = 2𝑏 Seus módulos. Encontre a relação entre este módulos e
modulo de 𝑏⃗
2. Os vetores e 𝑎 − 𝑏⃗ e 𝑎 + 𝑏⃗ Seus módulos. Compare esses valores com ‖𝑎‖ − 𝑏
e ‖𝑎‖ + 𝑏
3. Os produtos escalares 𝑎⃗. 𝑏⃗ e 𝑎⃗. 2𝑏⃗ e o angulo entre estes dois vetores.
4. Os vetores projeção do vetor b sob a direção de a e o vetor projeção do vetor a sob
a direção de b.
5. O produto vetorial de 𝑎⃗ Com 𝑏⃗ e ao contrario de b co a. Comente os resultados.
j) Os vetores 𝒂⃗ e 𝒃⃗ tem grandezas 𝑎 = ‖𝑎⃗‖ = 3 e 𝑏 = 𝑏⃗ = 5 fazem angulo de 30º e 450
com o eixo dos xx. Obtenha as componentes do vector 𝑎⃗ + 𝑏⃗
k) Dados os vetores 𝑎⃗ = 3𝚤̂ − 2𝚥̂ + 𝑘 e 𝑏⃗ = 2𝚤̂ − 4𝚥̂ − 3𝑘 e 𝑐⃗ = −𝚤̂ + 2𝚥̂ Calcule
i. ‖𝑎⃗‖, 𝑏⃗ , 𝑎⃗. 𝑏⃗; 𝑎⃗. 𝑐⃗; 𝑐⃗. 𝑎⃗;

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 ii. O angulo entre 𝑎⃗ 𝑒 𝑏⃗

iii. 𝑎⃗ + 𝑏⃗ . Verifique que: 𝑎⃗ + 𝑏⃗ = ‖𝑎⃗‖ + 𝑏⃗ + 2‖𝑎⃗‖ 𝑏⃗ 𝑐𝑜𝑠𝜃.

iv. O volume do paralelepípedo de lado ‖𝑎⃗‖, 𝑏⃗ 𝑒 ‖𝑐⃗‖
v. Um vetor perpendicular 𝑎⃗𝑒 𝑏⃗, Simultaneamente.
l) Três forcas concorrentes 𝑎⃗, 𝑏⃗ 𝑒𝑐⃗ no plano xy, atuam sobre um corpo: 𝑎⃗ tem grandeza 50N
e faz um angulo de 370 com o eixo ox. Calcule graficamente e analiticamente o resultado
se:
a). tem grandeza 80N e faz um angulo de 1350 com o eixo ox;
𝑏). 𝑐⃗ tem grandeza 20N e faz um angulo de 2250 com o eixo ox

Problema 7
Escreva num sistema de coordenadas polares o vetor 𝑎⃗ = 2𝚤̂ + 4𝚥̂
Problema 14
Estabeleça a equação da reta que passa pelos pontos P( 2.1.0) e Q (4.2.0)
Problema 15
Considere o triangulo cujos vértices são os pontos A (0.1.0), B (1.4.0), C(2.1.0) Calcule a área do
triangulo:
a) Resolvendo o triângulo;
b) Através do produto externo;
c) Determine as equações das retas que ligam os pontos entre si e atendendo a interpretação
geométrica de integral definido

CÁLCULO DE ERROS E ANÁLISE GRÁFICA

Problema 16
Encontre o erro percentual máximo das seguintes determinações:
a) A área de um triângulo cujos lados são medidos com ±8% 𝑒 ± 5%;
b) A resistência elétrica de uma peca de cobre quando a tensão e medida com
±8% 𝑒 𝑎 corrente ± 3.2%;
Problema 17
Qual e o erro máximo das seguintes determinações:
c) A velocidade de um objeto que percorre (25 ± 0.5) m em (8 ± 0.1)s;
a) A densidade de um bloco de lado (2,5 ± 0,5) cm, (4.8 ± 0.1)cm e de massa (245 ± 2)g
Problema 18

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Os resultados seguintes foram obtidos numa experiencia em que se pretendia medir a aceleração
da gravidade g usando um pendulo simples.
Comprimento L (m) 0.1 0.25 0.37 0.45 0.67 0.75 0.82
Tempo de 10 oscilações (S) 6.3 10.4 12.2 13.8 16.7 17.6 18.4

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