Aula de Ciências

ROTEIRO
 ACOLHIMENTO
 CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO BIMESTRAL
1)Observe os dois sistemas do corpo humano representados na imagem
abaixo

Em conjunto com o sistema nervoso, os sistemas representados nessa

imagem são responsáveis por
A) digerir alimentos.
B) excretar resíduos.
C) realizar movimentos.
D) transportar nutrientes.
2) Leia o texto abaixo sobre um dos níveis de organização do corpo
humano.
Tecidos humanos na medicina regenerativa!
O campo da medicina regenerativa tem se mostrado bastante promissor
nos últimos tempos. A necessidade de substituir [...] tecidos perdidos
em decorrência de doenças, acidentes e outros fatores, motivou os
pesquisadores a encontrar novos tecidos humanos para substituir os
perdidos de alguma maneira. [...]

Esse nível de organização é formado pelo conjunto de

A) células.
B) organismos.
C) órgãos.
D) sistemas.
3) Vitor retirou uma forma de gelo do congelador para
colocar gelo no suco e se esqueceu de guardá-la
novamente. Mais tarde, ao voltar à cozinha, percebeu que
a forma estava cheia de água.
Qual processo de mudança de estado físico Vitor
observou?
A) Sublimação.
B) Solidificação.
C) Fusão.
D) Evaporação.
4) Observe as atividades desenvolvidas pelas crianças representadas nas
imagens abaixo.

A atividade que gasta mais energia para ser realizada está indicada pelo
número
A) 1. C)3.
B) 2. D)4
5) A organização biológica ocorre em uma escala hierárquica,
que vai desde o átomo até a biosfera. Usualmente, o corpo dos
seres humanos também é organizado em uma escala que vai da
estrutura mais simples até a mais complexa.

Essa escala corresponde à organização em

A) célula – sistema – órgão – organismo – tecido.
B) célula – tecido – órgão – sistema – organismo.
C) organismo – sistema – órgão – tecido – célula.
D) órgão – célula – tecido – sistema – organismo.
6- Observe a imagem abaixo.

Quais são os sistemas que atuam em conjunto para realizar o

movimento representado nessa imagem?
A) Esquelético, muscular e nervoso.
B) Esquelético, nervoso e tegumentar.
C) Muscular, nervoso e respiratório.
D) Muscular, nervoso e tegumentar.
7) Leia o texto abaixo sobre uma das partes do corpo humano.
Pele eletrônica reage à dor como a pele humana
Pesquisadores australianos construíram uma pele artificial eletrônica
que reage à dor da mesma forma que a pele humana, abrindo caminho
para melhores próteses, robótica mais inteligente e alternativas não
invasivas aos enxertos de pele.
O dispositivo imita a resposta [...] quase instantânea do corpo, reagindo
eletronicamente a sensações dolorosas com a mesma velocidade com
que os sinais nervosos chegam ao cérebro. [...]
O nível de organização dessa parte do corpo é denominado
A) organismo.
B) órgão.
C) sistema.
D) tecido.
8) Essa fonte de energia muito utilizada no Brasil e no mundo é
um minério fóssil que, quando processado, dá origem a vários
subprodutos, como a gasolina, óleo diesel, querosene, além de
gerar eletricidade nas usinas termoelétricas.

A que fonte de energia se refere o fragmento acima?

A) Gás natural
B) Cana-de-açúcar
C) Carvão mineral
D) Petróleo
9) Muitos impactos ambientais trazem consequências graves e
algumas vezes irreversíveis para o meio ambiente. Alguns deles
são causados pelo homem e surgem, sobretudo, pela falta de
consciência ambiental, como o uso indiscriminado dos recursos
naturais. Todas as alternativas abaixo trazem exemplos de ações
positivas relacionadas com a consciência ambiental, exceto:

A) Economizar a água e a energia elétrica

B) Usar o automóvel para o deslocamento
C) Descartar corretamente o lixo
D) Utilizar sacolas biodegradáveis
10) No inverno, usamos roupas de lã baseados no fato de a lã:
A) ser uma fonte de calor.
B) ser um bom absorvente de calor.
C) ser um bom condutor de calor.
D) impedir que o calor do corpo se propague para o meio
exterior.
11) Observe as imagens a seguir: Elas representam
respectivamente as formas de propagação de calor da
alternativa:

A) Convecção, irradiação, condução.

B) Irradiação, condução, convecção.
C) Condução, convecção, irradiação.
D) Convecção, condução, irradiação
12) Uma pessoa decidiu aproveitar
suas férias e visitar seis cidades para
conhecer de perto os biomas
brasileiros. O percurso realizado está
representado no mapa a seguir.
Sabendo que a pessoa partiu do Rio
Grande do Sul (1) e teve como destino
final o estado do Amazonas (6), a
sequência dos biomas visitados
foram:
A) Pantanal, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa e Amazônia.
B) Pantanal, Pampa, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga e Amazônia.
C) Pampa, Mata Atlântica, Pantanal, Cerrado, Caatinga e Amazônia.
D) Pampa, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Amazônia.
13) Para medir a temperatura é necessário um aparelho chamado:

A) pluviômetro (feito de mercúrio), cujo valor da temperatura pode ser

apresentado nas escalas: Celsius (°C), kelvin (K) ou Fahrenheit (°F).

B) anemômetro (feito de mercúrio), cujo valor da temperatura pode ser

apresentado nas escalas: Celsius (°C), kelvin (K) ou Fahrenheit (°F).

C) barômetro (feito de mercúrio), cujo valor da temperatura pode ser

apresentado nas escalas: Celsius (°C), kelvin (K) ou Fahrenheit (°F).

D) termômetro (feito de mercúrio), cujo valor da temperatura pode ser

apresentado nas escalas: Celsius (°C), kelvin (K) ou Fahrenheit (°F).
14) Ao cozinhar, utilizamos colheres de alumínio, ou algum outro metal,
para mexer a comida. Quando as esquecemos dentro da panela é quase
impossível pegá-las novamente sem o auxílio de uma luva, caso o objeto
seja todo de metal. Tal fato ocorre em razão da:

A) convecção.
B) irradiação.
C) condução.
D) nenhuma.
15) Designa a troca de energia entre corpos:

A) temperatura.
B) ebulição.
C) calor.
D) equilíbrio térmico.
16) Caracteriza a agitação das moléculas de um
corpo:
A) calor.
B) fusão.
C) temperatura.
D) densidade.
17) Os neurotransmissores são importantes
moléculas produzidas e liberadas pelo (os)
A) músculos.
B) cérebro.
C) neurônios.
D) coração.
18) O sistema nervoso é dividido entre sistema nervoso central
(SNC) e sistema nervoso periférico (SNP). Assinale a alternativa
que contém os órgãos que fazem parte desses sistemas.

A) SNC: encéfalo e medula espinhal; SNP: nervos e gânglios

nervosos.
B) SNC: cérebro e neurotransmissores SNP: tronco encefálico e
raízes dorsais.
C) SNC: nervos e gânglios nervosos; SNP: encéfalo e medula
espinhal.
D) SNC: cérebro e cerebelo; SNP: diencéfalo e medula espinhal.
19)Mata de terra firme, mata de várzea e igapó são formações
vegetais típicas deste bioma. Em razão do processo de uso e
ocupação do território brasileiro e das ações dirigidas à
preservação dos recursos naturais realizadas nas últimas
décadas, este bioma constitui-se também naquele que guarda
as maiores extensões de floresta nativa no Brasil, ainda que seu
desmatamento não tenha sido completamente cessado. O texto
refere-se ao bioma
A) Cerrado.
B) Mata Atlântica.
C) Amazônico.
D) Caatinga.
20) EM RELAÇÃO A PESQUISA QUE FOI FEITA PELO SEU GRUPO,
DESENHE O TIPO DE BIOMA QUE FOI PESQUISADO,
IDENTIFICADO OS ELEMETOS ABIÓTICOS E BIÓTICOS PRESENTE
NO BIOMA E DESCREVA SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS.
 GABARITO DA AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS 7°C
1 A B C D   11 A B C D  

2 A B C D   12 A B C D  

3 A B C D   13 A B C D  

4 A B C D   14 A B C D  

5 A B C D   15 A B C D  

6 A B C D   16 A B C D  

7 A B C D   17 A B C D  

8 A B C D   18 A B C D  

9 A B C D   19 A B C D  

10 A B C D   20 A B C D