A Revolução Industrial

Industrialização e globalização
CEMA – 8ºs anos A/B
Profª Tatiane
 Revolução Industrial
Conjunto de transformações nas técnicas
produtivas, realizadas na Inglaterra e em parte
da Escócia no século XVIII. (p.71)

Fonte:http://rubberchickengames.com/2016/03/23/factorio-e-o-paradigma-da-revolucao-industrial/
 A Revolução Industrial
Além de envolver a criação de indústrias e
máquinas na Inglaterra, a Revolução Industrial
constituiu um processo complexo de
transformações nas relações de trabalho, nas
técnicas de produção, nos meios de transporte,
na prosperidade das terras e na atividade
comercial.
 Conjunto de fatores que contribuíram para o
pioneirismo inglês
 Segundo a historiografia • Segundo o jornalista Tom
tradicional Standage

• Oferta de mão-de-obra saídas – Maior especialização em

do campo para as cidades -
indústrias;
• Abundância de matéria-prima -
lã, algodão, ferro e carvão;
• Existência de mercado
consumidor;
• Disponibilidade de capital para
ser investido em inovações
científicas e tecnológicas.
artes manuais devido à
crescente produção agrícola;
– Emprego acentuado de
combustíveis fósseis como
forma de poupar a terra;
– Substituição do cultivo de
alimentos pela importação.
 Conjunto de fatores que contribuíram para o
pioneirismo inglês

 Mudanças climáticas prejudicaram as colheitas

durante décadas (“pequena Idade do Gelo”);
 Localização das reservas de carvão e facilidade na
extração;
• Em 1800 a Inglaterra produzia cerca de 10 milhões de
toneladas de carvão (cerca 90% da produção mundial).
Abastecia residências e fábricas londrinas.
 Formação de uma consciência política após a
Revolução Gloriosa;
 A economia agrária inglesa passou a ver a terra
como fonte de obtenção de lucros.
 Desenvolvimento científico e tecnológico

Fonte:https://mapadelondres.org/wp-content/uploads/2017/06/1.png
 Final do séc XVIII e início do séc XIX:
ciência = tecnologia.
 Houve mudanças na economia, mas
também na sociedade e cultura dos ingleses.
 Inventos :
• Máquinas e barcos à vapor;
• Locomotiva;
• Telégrafo;
• Eletricidade.
 Meios de comunicação Londres-Manchester = 260 km.
• Ano de 1700 – 4 dias.
• Por canais marítimos e fluviais • Ano de 1800 – 4 horas.
• Sistema de estradas reformado e novas vias
• Hoje – 55’ de avião.
construídas
• Construção de ferrovias
Atividade formativa – 0,5 ponto
 Ler § 2 e 3 da p.75. Exercícios 1, 2 e 3 (p. 75 e 76).
Para próxima aula!!!
Fonte:https://pt.slideshare.net/histoehistoria/das-revolues-inglesas-revoluo-industrial
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 Revolução industrial – fábricas e trabalhadores
 Transformações nas formas de produção
• Artesanato – produção de utensílios básicos
Fonte: https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0ahUKEwj_tefJzcbVAhXJhJAKHXNzAUoQjBwIBA&url=http%3A%2F%2Fs3.amazonaws.com%2Fmagoo

utilizados no cotidiano (móveis, ferramentas e

roupas)
 Domínio de todas as fases da fabricação de uma
mercadoria
 A habilidade ditava o ritmo da produção – pouco
numerosa.

• Sistema doméstico (séc. XV)

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 Artesão recebia encomendas de homens de negócio

Fonte: http://www.mediaplus.com.br/clicfolha2016/uploads/imagem_arquivo/546158_b1_348x232.png
que cediam a matéria-prima, pagavam o artesão e
revendiam o produto final.
 Autonomia – domínio de todas as etapas e controle
do ritmo de produção.

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL:
manufatura substituída pela
maquinofatura.
 Manufatura (após séc. XV)
 Empresários – donos dos instrumentos e local de trabalho.
Reuniam os artesãos em galpões para melhor controle da
produção.
 Produção dividida em etapas – cada trabalhador realizava uma
parte, com auxílio de ferramentas e máquinas simples.
Desconhecia a totalidade do processo produtivo.
 Artesãos passam a trabalhar em troca de um salário.

Fpnte: http://www.revistaindustrianews.com.br/noticias/imagens/noticias/artesaos_trabalhando.jpg
Fonte:http://seguindopassoshistoria.blogspot.com.br/2011/03/fabrica-aco-e-vapor-revolucao.html

Gravura retratando uma tecelã operando uma "spinning

jenny", uma das máquinas criadas durante a Revolução
Industrial ainda no século XVIII. 
 Maquinofatura:

• Motores movidos à vapor – moviam as máquinas, aumentando a

velocidade e a precisão da produção.
• Trabalhador alimentava a máquina, controlava a velocidade e
zelava pela sua manutenção. Operador de máquinas – operário.
• Empresário dono dos meios de produção.

 Principal consequência – tempo = dinheiro.

• Menor tempo de produção = produto mais barato = maior venda.

Fonte:http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/upload/conteudo_legenda/07d5283d3e9dbbe497e04378bcc73f95.jpg
 Tarefa
Atividade da P. 90
 Movimentos operários
 Ludismo (1811-1816) – movimento organizado de quebra de
máquinas durante a noite, em vários lugares, ao mesmo tempo.
 Ocorreu em várias regiões da Inglaterra, até mesmo no campo.
 Foi violentamente reprimido pelas autoridades.
• Alusão a Ned Ludd , cuja existência não foi comprovada.
Fonte:https://hmcontemporaneo.files.wordpress.com/2011/05/luddite-1.jpg

Fonte:https://peopleandnature.files.wordpress.com/2013/08/presence-king-ludd-520.jpg
 Os Movimentos operários
 Cartismo – O documento Carta do Povo
reivindicava direitos políticos:

Fonte:https://www.google.com.br/search?q=cartismo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjbpJ-4z9_VAhVCjJAKHXxWBakQ_AUICigB&biw=1366&bih=672#imgrc=BKFMj_RNrSEQQM:
• 1ª Petição (1838)
 Voto secreto;
 sufrágio universal masculino;
 eleições parlamentares anuais (e não a cada 5 anos);
 fim do requisito de propriedade para ser membro do
Parlamento.
• 2ª Petição (1840)
 Reivindicações anteriores;
 Redução da jornada de trabalho;
 Aumento de salários.

 Entre 1867-1884 – reformas foram feitas

 1918 – a Carta do Povo tornou-se realidade

(com exceção do voto anual para compor o
Parlamento).
 Movimentos intelectuais surgidos na Revolução
Industrial
Socialismo: programa político dos trabalhadores que propunha
mudança radical da sociedade.

Defendia a ideia que o governo deveria controlar a sociedade em

prol da coletividade.

 Crítico da sociedade fundada na propriedade privada dos meios

de produção
 donos das fábricas x trabalhadores
 Pretendia uma sociedade onde:
• o direito de propriedade fosse fortemente limitado;
• os principais recursos econômicos fossem controlados pelas classes
trabalhadoras – para promover a igualdade social (e não somente a jurídica
ou política), por meio da intervenção dos poderes públicos (Estado).
Movimentos intelectuais surgidos na Revolução
Industrial

Anarquismo: Oposto ao socialismo – sociedade

completamente livre de controles.

 Libertação de toda ordem:

• Ideológica – religião, doutrinas, políticas, etc;
• Política- estrutura administrativa hierarquizada;
• Econômica – propriedade dos meios de produção;
• Social – integração numa classe ou grupo determinado
• Jurídica – leis.
 Tarefa
 P.87 Edebe

 Ícone 2 D – p.88.