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Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas – UNCISAL

Centro de Ciências Integradoras – CCI


Núcleo de Ciências Humanas, Sociais e de Políticas Públicas –
NUCISP
Eixo Pesquisa em Saúde

Apresentações de Trabalhos
sores: Ângela, Eden e Flávia

Acadêmicos

Professor/as: Angela, Eden e Flavia


Comecemos revisando...

FASES DA PESQUISA
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos
Fase em que elaboramos
• Fases da Pesquisa questões iniciais, conhecemos
melhor autores e tema e
pensamos nos nortes da
pesquisa.

• Fase de planejamento
1
Fase em que colocamos em
prática o que planejamos e
obtemos novos
conhecimentos.

• Fase de coleta e análise dos dados


2 Fase que focaremos hoje e em
que divulgamos nossos
resultados.

• Fase de comunicação dos resultados


3
Trabalhos acadêmicos e científicos

COMO APRESENTAR?
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Quais as formas de apresentar os


resultados de uma pesquisa?
‒ Resumos;
‒ Artigos;
‒ Relatórios de pesquisa
acadêmicos (teses,
dissertações, monografias);
‒ Banner/Pôster ;;

‒ Apresentações/Comunicações
orais com slides;
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Trabalhos impressos tais como as


acadêmicas, relatórios pesquisas
resenhas têm sua normas de apresentação
pesquisa, resumos
definidas.e

• Já discutimos sobre elas:


– NBR 14724/2011 Apresentação de Trabalhos

Acadêmicos;
– NBR 6028/2003 – Apresentação de Resumos;
NBR 15437/2006

APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES
TÉCNICOS E CIENTÍFICOS.
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• NBR 15437/2006 – Estrutura de um Pôster;


– Título: subtítulo ou Título. Subtítulo;
• Sempre vem na parte superior do pôster.
• Título e subtítulo separam-se “:” (dois pontos) ou
tipograficamente,
por como representado acima.

– Autor(es);
• Logo abaixo do título (inclusive os nomes dos orientadores).

– Informações complementares (opcionais): nome da


instituição de origem; cidade, estado e país; endereço
eletrônico...
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• NBR 15437/2006 – Estrutura de um Pôster


– Resumo (opcional) – de acordo com NBR 6028;

– Conteúdo;
• Apresenta ideias centrais.
• Pode-se utilizar texto e/ou tabela e/ou ilustrações.
• Evitar notas de rodapé e citações diretas!

– Referências (opcional) – de acordo com


NBR 6023;
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Conteúdo de um Pôster:
– Introdução;

– Objetivo;

– Metodologia;

– Resultados;

– Conclusão.
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Regras gerais de apresentação:


– Suporte:
• Impresso (papel, lona, plástico, acrílico, etc.).
• Meio eletrônico.
– Dimensões: Essa formatação é segundo a
• Largura: de 0,60m até 0,90m. ABNT, mas os organizadores de
eventos acadêmicos podem
• Altura: de 0,90m até 1,20m.
utilizar variações ou modelos
– Projeto gráfico: pré-definidos.
• De responsabilidade dos autores.
• Deve ser legível a uma distância de pelo menos 1m.
Tipos

APRESENTAÇÕES ORAIS.
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

Debate
Comunicações em eventos Entrevista

Teatro/
Encenação
Demonstração

Discurso sobre tema


Discurso com tutoria
Seminários/ apresentações em grupo estabelecido
Regras Gerais

APRESENTAÇÕES ORAIS COM


SLIDES.
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Organização do conteúdo das apresentações:


• Título – simples • Resultados - O
interessante;
e mais
‒ Apresente apenas os principais.
importante!
• Introdução – Breve; ‒ O que seu trabalho traz de novo?
• Objetivo – Iniciado • Discussão – compare;
comno infinitivo;
verbo
• Conclusões;
• Métodos :
‒ Descrição breve; • Agradecimentos.
‒ Enfatize os pontos chave;
‒ Use diagramas,
figuras...
esquemas,

(ULM, 2016)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Apresentações orais.
–O que fazer para conta do
dar
nervosismo?
– Prepara a apresentação com
antecedência;
– TREINE;

– Prepare-se para questões!!!


• Domine o assunto;
• Saiba os pontos da
fracos sua
apresentação.
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Apresentações orais.
– São mais flexíveis;

– São como contar histórias.


• Ao organizá-las verifique se são:
– Motivantes;
– Interessantes;
– Se têm início, meio e fim.
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• O que fazer em uma apresentação oral


– Use figuras - “Uma imagem fala mais que mil
palavras.”
– Se está apresentando imagens que não são suas,
cite a
fonte.

(ULM, 2016)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• O que fazer em uma apresentação oral


– Em média, a audiência assimila menos de 30% dos seus
dados;
– Se sãoexcessivos, apresente um sumário dos
principais resultados/tópicos;
– O sumário deve ser apresentado em apenas um slide;

– Ao final da apresentação, liste as mensagens que devem


ser levadas para casa (‘take-away’ messages).

(ULM, 2016)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• O que fazer em uma apresentação oral


– Sua aparência é sim importante;

– Inicie apresentando-se;

– Fale em voz audível, pronunciando


pausadamente,
claramente as palavras;
– Faça contato visual com a audiência;

(CHAKRABORTY, 2014)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• O que NÃO fazer em uma apresentação oral


– SLIDES NÃO SÃO LIVROS!!!

– Evite escrever muitas linhas;

– Evite ler sua apresentação palavra por palavra;

– A audiência espera uma explanação do trabalho e não a


leitura do mesmo.

(ULM, 2016)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos
• O que NÃO fazer em uma apresentação oral
E aqui, este tópico diz:
teste de equipamentos
e na próxima linha há
outro tópico que diz...

(CHAKRABORTY, 2014)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• O que NÃO fazer em uma apresentação oral

... Como podem ver, isso tem


grande impacto em nossa
sociedade e ...

(CHAKRABORTY, 2014, traduzido por WANDERLEY, 2016)


Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos
• O que NÃO fazer em uma apresentação oral
Quando usar o ppt lembre
Estamos prontos que a audiência não Eu irei ler agora
para iniciarmos gostará que não tenha todas as palavras
nosso seminário. pensado nela ao preparar dos meus 93
a apresentação. slides.

Sem mortes
por ppt., por
favor.
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• O que NÃO fazer em uma apresentação oral


– Tópicos são muito mais fáceis de assimilar que sentenças
completas;
– Evite usar mais que cinco tópicos por slide;
• Três tópicos é o ideal ;

– Evite repetir-se;

– Evite abreviações.

(ULM, 2016)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• O que NÃO fazer em uma apresentação oral


– Usar jargões, gírias e palavreado chulo;
• Certo?, Né?, Eh... (em quase todas as frases...).

– Piadas EST
e humor em exagero –
Á
APRESENTANDO UM TRABALHO ACADÊMICO
VOCÊS
E NÃO UM PROGRAMA DE HUMOR!
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• O que NÃO fazer em uma apresentação oral


– Seja sincero. Melhor responder
que não sabe a resposta a uma
pergunta do que respondê-la de
forma vaga ou errada;
– Prática gera Confiança;

– Confiança em excesso pode soar


como arrogância -  ;
– Nunca seja agressivo(a);
(CHAKRABORTY, 2014)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos
Ferramentas

APRESENTAÇÕES ORAIS.
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Como utilizar slides?

Alguma chance de você aprender a usar o power


point antes da próxima apresentação?
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

• Como utilizar o slides?


– Escolha um fundo que favoreça a visualização do
texto,
independente da luminosidade;
– Não inove na escolha das cores. Use o básico;

– Tamanho da fonte padronizado, sendo maior para títulos;

– Pode usar animações – SEM EXAGEROS!

(CHAKRABORTY, 2014)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

(CHAKRABORTY, 2014)
Apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos

(CHAKRABORTY, 2014)
Referências
CHAKRABORTY, Twarita. Planning an oral presentation. Disponível em:
<http://blog.manuscriptedit.com/planning-oral-presentation/> . Posted on March 24, 2014.
Acesso em: 14 de novembro de 2016.

ULM, Susanne. How To Improve The Presentation Skills Of PhD Students. Disponível em:
<http://www.nextscientist.com/improve-presentation-skills-of-phd-students/>. Acesso em: 14 de
novembro de 2016.

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