SUBSTANTIVO

FLEXÃO DE
GÊNERO
Fábio Yuri
Luis Cruz
Eduardo Marinho
Matheus Sá
Daniel Fixe
Gustavo Casanova
 O QUE É SUBSTANTIVO?
 O substantivo é a classe gramatical que dá nome a seres, coisas,
espaços, sentimentos etc. O substantivo é assim chamado por dar
significado a substâncias, sejam concretas e palpáveis, sejam
apenas mentalmente apreendidas como substâncias, tais como
nomes, qualidades, estados, processos, entre outros.
 Por isso, os substantivos possuem classificações de acordo com o
tipo de substância que estão nomeando, além de variações de
acordo com o gênero, o número e o grau deles.
 Os substantivos possuem a seguinte classificação: comum ou
próprio, concreto ou abstrato, primitivo ou derivado, simples ou
composto e, por fim, coletivo.
 GÊNERO
A norma padrão da língua portuguesa reconhece dois gêneros:
masculino e feminino. Na língua portuguesa, todo substantivo é
classificado dentro de um desses dois gêneros.
São masculinos os substantivos aos quais se pode antepor os artigos
o/um/os/uns, como nos exemplos: o sol, um raio, os professores, uns
poetas etc.
São femininos os substantivos aos quais se pode antepor os artigos
a/uma/as/umas, como nos exemplos: a dor, uma ponte, as borboletas,
umas nuvens etc.
 SUBSTANTIVO BIFORME
 São aqueles que possuem uma forma diferente de acordo com o
gênero de substantivo, mudando, desse modo, a  de gênero, ou seja, a
parte da palavra responsável por indicar sedesinência ela é feminina
ou masculina. As desinências de gênero mais comuns são -o para o
masculino e -a para o feminino.

No entanto, há outras formas responsáveis pela marcação da diferença de gêneros. Por

exemplo: o caso da mudança de timbre, como em “avó” e “avô”, em que o som mais
aberto indica o gênero feminino, e o mais fechado, o gênero masculino. Além disso,
existe os casos em que os gêneros são modificados pela presença ou pela ausência das
desinências. A fim de exemplificar esses casos, observe as palavras a seguir:
A primeira situação mostra que a ausência da desinência que marca o gênero
resulta no vocábulo masculino “professor” em oposição ao vocábulo “professora”
em que há a desinência -a indicando o feminino. Na segunda situação, o fenômeno
ocorre ao contrário, uma vez que observamos que a ausência da desinência que
marca o gênero é notada no feminino “irmã”, enquanto o acréscimo da desinência -
o forma “irmão”, a forma masculina da palavra.

Observação: Alguns substantivos podem existir tanto no gênero masculino quanto

no feminino, mudando o final do próprio substantivo para trazer uma especificidade
em relação a ele, como:
o jarro e a jarra (designam o mesmo objeto, sendo o último um tipo especial de
jarro);
o barco e a barca (designam o mesmo objeto, sendo o último um tipo de barco
muito maior que o comum);
o fruto e a fruta (o primeiro é todo órgão que protege a semente dos alimentos,
enquanto o segundo é o termo popular para um tipo específico, adocicado, de
fruto).
 SUBSTANTIVOS UNIFORMES
 Substantivos Uniformes: São aqueles que apresentam uma única
forma, que serve tanto para o masculino quanto para o feminino.

 Classificação:

 Epicenos
 Sobrecomuns
 Comum de Dois gêneros
 EPICENOS
Epicenos: São substantivos que apresentam um só gênero para o
masculino e para o feminino. Nomeiam animais.
Exemplos:
 o abutre
 a águia
 a andorinha
 a aranha
 a baleia
 a barata
 o beija-flor
 Nestes substantivo, havendo a necessidade de fazer distinção de gênero,
deverão ser utilizadas as palavras macho e fêmea:
 Exemplos:
 o jacaré macho;
 o jacaré fêmea;
 a formiga-macho;
 a formiga-fêmea;

 Exemplos com macho e fêmea:

 Nasceu um tigre macho no jardim zoológico.
 Nasceu um tigre fêmea no jardim zoológico.
 A onça-macho está doente.
 A onça-fêmea está doente.
 SOBRECOMUM
 Sobrecomum: O substantivo sobrecomum é um tipo de substantivo
uniforme, ou seja, que apresenta somente um termo para os dois gêneros
(masculino e feminino) diferente dos epicenos, esse tipo é associado às
pessoas, por exemplo, a palavra “criança”. Ela é utilizada em ambos os
casos: a criança é uma menina; a criança é um menino.
 O anjo
 João é um anjo que apareceu na minha vida.
 Maria, funcionária da loja, é um anjo de mulher.
 A criança
 Ele é uma criança alegre ao lado de seus colegas.
 Ela é uma criança teimosa na escola.
 COMUM DE DOIS GÊNEROS
 O substantivo comum de dois gêneros, chamado também de comum
de dois, é um tipo de substantivo uniforme. Ou seja, aquele que
apresenta somente um termo para os dois gêneros (masculino e
feminino).
 Nesse caso, o que diferencia um termo de outro é o artigo que
acompanha o substantivo:
 o, um (masculino), por exemplo: o artista.
 a, uma (feminino), por exemplo: a artista.
 Outra forma de identificar o gênero do substantivo de dois gêneros é por meio do
adjetivo que o acompanha, por exemplo:
 Motorista sofre acidente na estrada.

 Nesse exemplo, não conseguimos identificar se temos um motorista ou uma

motorista, uma vez que a frase não possui um artigo de identificação do gênero.
 Motorista argentino sofre acidente na estrada.
 Após acrescentar o adjetivo "argentino" já identificamos que o motorista que
sofreu o acidente era do sexo masculino.

 O artista; a artista
 O chefe; a chefe
 O cliente; a cliente
 O colega; a colega
 O dentista; a dentista
 O estudante; a estudante