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aquilo.
• Emprego de substantivos
Com frequência, as formas sintéticas de aumentativo e diminutivo
indicam valor semântico pejorativo: mulherzinha; livreco, sabichão etc.
[...]
• Emprego de artigos
1) Ambos
Usa-se o artigo entre o numeral ambos e o elemento posterior,
caso este admita o seu uso.
2) Todos
Usa-se o artigo entre o pronome indefinido todos e o elemento
posterior, caso este admita o seu uso.
Ex.: Todos os atletas foram declarados vencedores.
Todas as leis devem ser cumpridas.
Todos vocês estão suspensos.
3) Todo
Diante do pronome indefinido todo, usa-se o artigo para indicar
integralidade do que é considerado, totalidade da parte; não se usa para
indicar generalização.
[...]
[...]
[...]
• Emprego de adjetivos
Destacarei dois fatos importantes quanto ao emprego deles. O
primeiro é que também atingimos o grau superlativo (elevação ou redução da
Prof. Albert Iglésia www.pontodosconcursos.com.br 9
PORTUGUÊS PARA ANP (TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS)
MATÉRIA COMUM A TODOS OS CARGOS
PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA
• Emprego de pronomes
2. Pronomes de tratamento
• Particularidades
3. Pronomes possessivos
Meu(s), minha(s),
Primeira pessoa
Ex.: Eu trouxe meu caderno. nosso(s), nassa(s)
Tu trouxeste tuas canetas. Teu(s), tua(s),
Segunda pessoa
vosso(s), vossa(s)
Terceira pessoa Seu(s), sua(s)
4. Pronomes demonstrativos
Indicam a posição dos seres em relação às pessoas do discurso,
situando-os no tempo e no espaço.
• Casos Especiais
[...]
16 o triunfo de uma moral tecida de perplexidade. As execuções
acontecem em lugares fechados, diante de poucas testemunhas:
há uma espécie de vergonha. Essa discrição é apresentada como
19 um progresso: os povos civilizados não executam seus
condenados nas praças. Mas o dito progresso é, de fato, um
corolário da incerteza ética de nossa cultura.
[...]
4. (Cespe/DPF/Papiloscopista/2012) O termo “Essa discrição” (l.18)
refere-se apenas ao que está expresso na primeira oração do período
que o antecede.
5. Pronomes indefinidos
São os que têm sentido vago, impreciso, indeterminado. Alguns
podem flexionar-se em gênero e número.
• Casos Particulares
b) Algum livro deve ser igual a este. Antes do substantivo, tem valor
positivo, exprime possibilidade.
Livro algum deve ser igual a este. Depois, tem valor negativo, expressa
impossibilidade.
6. Pronomes relativos
[...]
[...]
[...]
[...]
[...]
Casos de Próclise
a) Palavras de sentido Nada me fará desistir.
negativo Ninguém me fará desistir.
b) Advérbios sem pausa Aqui se fazem chaves.
Talvez se cumprimentassem.
c) Conjunções Quando lhe dissemos a verdade, chorou muito.
subordinativas e pronomes O livro que me deste é muito interessante.
relativos
d) Conjunções Ora se atribulava, ora se aquietava.
coordenativas alternativas Das duas uma: ou as faz ela, ou as faço eu.
Casos de Ênclise
a) Antes de tentar decorar Levante-se e lute.
qualquer outra regra, é
Tratando-se desse assunto, nada mudará.
fundamental saber que a
Vendê-lo era o que mais importava.
tendência da língua
portuguesa recai sobre Aqui, fazem-se chaves.
o uso da ênclise.
Portanto, se não ocorrer
qualquer um dos casos
mencionados
anteriormente, usaremos a
ênclise.
Estamos a contemplá-la.
Se soubesse, não continuaria a lê-lo.
Começou a lhe ensinar português (ou ensinar-lhe).
• Advérbios
Referem-se a um verbo, um advérbio ou a um adjetivo,
acrescentando-lhes informações circunstanciais, acessórias.
Ex.: Ele chegou cedo. (refere-se à forma verbal “chegou” e indica
quando a ação verbal se realizou)
Você agiu bastante mal. (refere-se ao advérbio “mal”,
intensificando o modo indicado pelo advérbio)
(A) A expressão “da mesma maneira” (l.5) estabelece uma comparação entre
o “sistema universal” (l.4-5) e o “conjunto de regras de conhecimentos”
(l.7).
(B) A expressão “por meio de” (l.6-7) e o vocábulo “pela” (l.15) atribuem a
ideia de instrumento, respectivamente, a “um conjunto de regras” (l.7) e
a “técnica” (l.15).
(C) Os pronomes em “dominá-lo” (l.11) e em “o transforma” (l.16) referem-se
a “mundo”, respectivamente, nas linhas 10 e 13.
(D) Na linha 12, a repetição da preposição de, que precede “racionalidade
técnica” e “forma sistemática”, indica que se trata de dois complementos
para a expressão “por meio”.
(E) A preposição de, em “dos acontecimentos” (l.13-14), corresponde à
preposição a e por ela pode ser substituída, sem prejudicar a correção e a
coerência do texto.
[...]
[...]
[...]
• Conjunções
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
alternativas ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
como, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (tão
ou tanto) como, (mais) que ou do que, (menos) que ou
comparativas
do que, (tanto) quanto, que nem, feito (= como, do
mesmo modo que), o mesmo que (= como)
se, caso, contanto que, desde que, salvo se, sem que (=
condicionais
se não), a não ser que, a menos que, dado que.
finais para que, a fim de que, que (= para que), de modo que
[...] A ideologia
10 da competição e produtividade faz parte de uma visão de
mundo dominada pela corrida atrás da acumulação de
capitais e do enriquecimento ilimitado, nem sempre por
13 meios civilizados e legítimos. Para a sociedade,
coletivamente, só haverá vantagens na busca de maior
produtividade quando seus resultados forem distribuídos
16 para elevar o nível de bem-estar coletivo. Isso pode ser
atingido mediante a elevação proporcional dos salários, a
redução dos preços de bens e serviços ou o aumento de
19 investimentos dos lucros gerados, na expansão do sistema
produtivo. [...]
Henrique Rattner. Tecnologia e sociedade. In: Internet:
<www.espacoacademico.com.br> (com adaptações)
Comentário – O “que” (l. 7-8) é conjunção integrante. Note que ele introduz
orações que funcionam como objeto direto dos verbos mostrar e admitir.
Isso nada tem a ver com a substituição proposta pelo examinador, que focaliza
pronome relativo. A razão do problema causado pela troca é outra.
O conjunto “no qual” (l. 9) é composto pela preposição em e
pelo pronome relativo o qual. A preposição é obrigatória porque introduz o
advérbio de lugar “um ponto em sua carreira”, expresso na oração anterior e
representado pelo pronome no segmento subsequente: não consegue mais
progredir em um ponto em sua carreira (= “no qual”). Substituir “no qual” por
[...]
[...]
[...]
[...]
[...]
[...]
[...]
• Verbos
a) FLEXÕES VERBAIS
Voz
1. ATIVA indica que o processo verbal foi praticado pelo sujeito do verbo.
Ex.: Cabral descobriu o Brasil.
2. PASSIVA indica que o processo verbal foi sofrido pelo sujeito do verbo.
Ex.: O Brasil foi descoberto por Cabral.
[...]
10 A declaração não previu que o desenvolvimento
capitalista chegasse à sua atual etapa de globalização e de
capitais voláteis, especulativos, que, sem controle, entram e
13 saem de diferentes países, gerando instabilidade permanente
nas economias periféricas. Talvez fosse o caso de se afirmar,
[...]
Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.).
[...]
que fragiliza e subordina economias nacionais. Não é
admissível que grupos privados transnacionais — não mais do
19 que três centenas —, com negócios que vão do setor produtivo
industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade e pelas
comunicações, sejam, na verdade, o verdadeiro governo do
22 mundo, hegemonizando governos e nações, derrubando
restrições alfandegárias, impondo seus interesses particulares.
[...]
Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.).
Direitos mais humanos. Brasília: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptações).
Número e Pessoa
1ª 2ª 3ª
singular eu tu ele/ela
plural nós vós eles/elas
[...]
Modo e Tempo
perfeito (tive)
pretérito imperfeito (tinha)
indicativo
mais-que-perf. (tivera)
do presente (terei)
futuro
do pretérito (teria)
presente (tenha)
subjuntivo pretérito imperfeito (tivesse)
futuro (tiver)
afirmativo (tem tu)
imperativo
negativo (não tenhas tu)
2. fato permanente
Ex.: O sol aquece a Terra.
3. fato habitual.
Ex.: Aquele atleta levanta cedo, alimenta-se bem e treina
intensamente.
ATENÇÃO! Esses dois últmos casos têm surgido com frequência em provas.
Mais à frente, resolveremos uma qustão semelhante. Recomendo bastante
atenção a eles.
“que” no início da linha 14. Ela impede que seja utilizada uma forma verbal do
indicativo.
Alternativa B: estamos diante de uma locução verbal:
“precisam ser pagos”. Nela, o último verbo (“pagos”) é o principal, que se
apresenta em uma forma nominal (particípio); os demais verbos são
auxiliares; a flexão de número e pessoa recai sobre o primeiro. Portanto
constitui erro a forma precisam serem pagos.
Alternativa C: o verbo está no infinitivo impessoal quando,
não flexionado, não se refere a nenhuma pessoa gramatical e desempenha a
função de substantivo (serve para nomear uma ação: Nadar é bom para a
saúde.). Por outro lado, será pessoal quando, flexionado, referir-se a uma
pessoa gramatical. Este é o caso da forma verbal promovermos, que aponta
para o sujeito desinencial nós, o mesmo da forma verbal “carecemos”.
Resposta – C
(A) O vocábulo “se” (L.3) indica, no texto, uma condição para o trabalho;
nesse caso específico, essa condição é deixar de ver o filho nascer ou
crescer.
(B) Na oração “Outro aspecto aterrador aparece” (L.5), a palavra “Outro”
indica que um aspecto considerado aterrador — o fato de as pessoas
acharem que é importante fazer alguma coisa — já foi mencionado
anteriormente.
(C) Na linha 6, o vocábulo “para”, em ambas as ocorrências, pertence à
mesma classe de palavras.
(D) Seriam mantidos a correção gramatical do texto e o seu sentido original
se o trecho “tanto no nível pessoal como no profissional” (L.12-13) fosse
reescrito como tanto a nível de pessoa como a nível de trabalho.
(E) No final do primeiro parágrafo, está implícita a palavra nível antes do
termo “profissional”.
Albert Iglésia
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16 o triunfo de uma moral tecida de perplexidade. As execuções
acontecem em lugares fechados, diante de poucas testemunhas:
há uma espécie de vergonha. Essa discrição é apresentada como
19 um progresso: os povos civilizados não executam seus
condenados nas praças. Mas o dito progresso é, de fato, um
corolário da incerteza ética de nossa cultura.
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(A) A expressão “da mesma maneira” (l.5) estabelece uma comparação entre
o “sistema universal” (l.4-5) e o “conjunto de regras de conhecimentos”
(l.7).
(B) A expressão “por meio de” (l.6-7) e o vocábulo “pela” (l.15) atribuem a
ideia de instrumento, respectivamente, a “um conjunto de regras” (l.7) e
a “técnica” (l.15).
(C) Os pronomes em “dominá-lo” (l.11) e em “o transforma” (l.16) referem-se
a “mundo”, respectivamente, nas linhas 10 e 13.
(D) Na linha 12, a repetição da preposição de, que precede “racionalidade
técnica” e “forma sistemática”, indica que se trata de dois complementos
para a expressão “por meio”.
(E) A preposição de, em “dos acontecimentos” (l.13-14), corresponde à
preposição a e por ela pode ser substituída, sem prejudicar a correção e a
coerência do texto.
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[...] A ideologia
10 da competição e produtividade faz parte de uma visão de
mundo dominada pela corrida atrás da acumulação de
capitais e do enriquecimento ilimitado, nem sempre por
13 meios civilizados e legítimos. Para a sociedade,
coletivamente, só haverá vantagens na busca de maior
produtividade quando seus resultados forem distribuídos
16 para elevar o nível de bem-estar coletivo. Isso pode ser
atingido mediante a elevação proporcional dos salários, a
redução dos preços de bens e serviços ou o aumento de
19 investimentos dos lucros gerados, na expansão do sistema
produtivo. [...]
Henrique Rattner. Tecnologia e sociedade. In: Internet:
<www.espacoacademico.com.br> (com adaptações)
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Elias Tavares de Araújo. Perícia médica. In: José E. Assad (Coord.). Desafios
éticos. Brasília: Conselho Federal de Medicina, 1993, p. 241 (com adaptações).
[...]
10 A declaração não previu que o desenvolvimento
capitalista chegasse à sua atual etapa de globalização e de
capitais voláteis, especulativos, que, sem controle, entram e
13 saem de diferentes países, gerando instabilidade permanente
nas economias periféricas. Talvez fosse o caso de se afirmar,
[...]
Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.).
Direitos mais humanos. Brasília: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptações).
[...]
que fragiliza e subordina economias nacionais. Não é
admissível que grupos privados transnacionais — não mais do
19 que três centenas —, com negócios que vão do setor produtivo
industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade e pelas
comunicações, sejam, na verdade, o verdadeiro governo do
22 mundo, hegemonizando governos e nações, derrubando
restrições alfandegárias, impondo seus interesses particulares.
[...]
Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.).
Direitos mais humanos. Brasília: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptações).
[...]
(A) O vocábulo “se” (L.3) indica, no texto, uma condição para o trabalho;
nesse caso específico, essa condição é deixar de ver o filho nascer ou
crescer.
(B) Na oração “Outro aspecto aterrador aparece” (L.5), a palavra “Outro”
indica que um aspecto considerado aterrador — o fato de as pessoas
acharem que é importante fazer alguma coisa — já foi mencionado
anteriormente.
(C) Na linha 6, o vocábulo “para”, em ambas as ocorrências, pertence à
mesma classe de palavras.
Prof. Albert Iglésia www.pontodosconcursos.com.br 84
PORTUGUÊS PARA ANP (TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS)
MATÉRIA COMUM A TODOS OS CARGOS
PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA
que estaria implícita caso tivesse sido empregada a locução verbal Venho
morrendo.