Inteligência corporal

Cinestésica:
O que é, características e como melhorá-la

ACADÊMICO: CHARLES PEREIRA DA SILVA DIAS | UNIVERSIDADE UNIDOMBOSCO

“A inteligência corporal cinestésica faz parte da Teoria das
Inteligências Múltiplas do psicólogo Howard Gardner.
Gardner identificou uma série de capacidades que iam além do
conceito de intelecto acadêmico e estabeleceu que elas estão
presentes em todas as pessoas, embora em maior ou menor grau
de desenvolvimento. Estas habilidades são essenciais para a
adaptação ao ambiente e ao meio.”
 Origem

 Na PNL a palavra cinestesia é utilizada com uma outra acepção. 

 Em Inglês, o termo "synesthetics" que foi traduzido por "cinestesia". Mas a tradução correta é "sinestesia", com o
significado de "intropercepção", sentidos internos. São nossas sensações internas, do próprio corpo,
reações fisiológicas tais como as de "estômago embrulhado", retesamento muscular, tensão, relaxamento etc. O
termo correto, em Fisiologia, seria propriocepção.
 Cinestesia, é um tipo de propriocepção (sensação de movimento corporal) poderia também ser estendida para todo
tipo de sensação corporal, incluindo as viscerais, musculares, esqueléticas e neurológicas.
 O que é a inteligência corporal cinestésica?

 A inteligência corporal cinestésica faz parte da Teoria das Inteligências Múltiplas do psicólogo Howard Gardner.
 A inteligência corporal cinestésica refere-se ao conjunto de habilidades cognitivas que facilitam a conexão e
coordenação da mente com o corpo, permitindo controle e precisão sobre ele. É a capacidade que está relacionada
com o uso do próprio corpo para a ação, para a realização de objetivos, assim como para a manipulação e
transformação de elementos.
 “Função”

 É a responsável pela gestão da força, coordenação, equilíbrio, velocidade, flexibilidade, etc. Além disso, dela
depende a expressão corporal e a percepção de medidas e volumes, além de permitir o aprendizado e automatização
de habilidades.
 Corresponde ao controle dos movimentos do corpo, sua coordenação e o manuseio de objetos por meio das mãos e
instrumentos de trabalho. Tanto as habilidades motoras finas quanto as grossas estão incluídas. 
 Onde se encontra/localiza

 A capacidade corporal cinestésica está localizada cerebralmente no cerebelo, nos gânglios da base e no córtex
motor.
 Características

 Elas tendem a explorar o ambiente e o meio através do sentido do tato e dos movimentos.
 Tendência para fazer uso do corpo para a expressão de emoções e sentimentos. Controle da linguagem não
corporal.
 Aprendizagem fácil e rápida de novas habilidades do tipo física.
 Sentido de ritmo e da coordenação. Especialmente para a coordenação olho-mão.
 Habilidade na capacidade motora tanto fina como grossa.
 Aprendem mais facilmente através da participação, da interação e da experiência direta. Assim como preferem as
experiências concretas de aprendizagem às abstratas.
 Têm sensibilidade para os espaços físicos e para o meio.
 Características

 Interesse por experimentar novas atividades do tipo física que não realizaram anteriormente. Pessoas fisicamente
inquietas.
 Atração pelo esporte, pela dança e atividades manuais como pintura, costura, etc.
 Fazem uso do movimento para a obtenção de informação sobre elas mesmas e seu ambiente.
 Elevada consciência corporal a nível interno e cuidado do corpo através de hábitos saudáveis.
 Capacidade para o manuseio e manipulação de diversos instrumentos e objetos.
 Segurança, precisão e agilidade em seus movimentos.
 Importância da inteligência corporal
cinestésica

 O desenvolvimento da capacidade corporal cinestésica apresenta múltiplos benefícios para as pessoas, como:
 Potencializa a conectividade cerebral e a capacidade cognitiva;
 Desenvolve a consciência e controle corporal, otimiza os processos do próprio corpo.
 Como desenvolve-la?

 Através de jogos de mimicas, onde ajuda a desenvolver a inteligência cinestésica que você pode praticar com meio
social em que predomina a linguagem não verbal, como adivinhar filmes através de gestos, além de jogos de
tabuleiros com diversos testes de mímica.
 Com a consciência corporal, onde pode ajudar a realização de breves registros escritos para facilitar esta tarefa,
atividades físicas, atividades artísticas, o teatro, onde se trabalha a expressão corporal e linguagem verbal, além de
promover a empatia e o entendimento de estados mentais diferentes do próprio.
 Ioga, onde promove a conexão com o próprio corpo e seus processos, uma relação mente-corpo mais saudável e um
maior controle sobre este.
 Atividades Lúdicas / Cinestésicas

 O aluno deve olhar para a foto e fazer a mimica, enquanto os outros tentam adivinhar qual é o esporte e que tipo
de movimento ele esta fazendo do esporte.
Atividades Lúdicas
Atividades Lúdicas
Atividades Lúdicas
Atividades Lúdicas
Atividades Lúdicas
Atividades Lúdicas
Atividades Lúdicas
 Bibliografia

 Cruz, P. M., Fernández, V. L., & Cordón, A. E. (2017). Un estudio exploratorio de la relación entre la inteligencia
musical, viso-espacial, corporal-cinestésica y creatividad motriz en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Enseñanza
& Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 35(2), 55-75.
 Del Pino Medina, J. M., Milán, E. G., Ríos, S. M., García, G. G., & Pérez, F. J. M. (2009). Inteligencias múltiples y
deporte. Apunts. Educación física y deportes, 1(95), 5-13.
 Rubio, N. (2012). Estimulación de la inteligencia corporal en niños de cinco años.