APRESENTAÇÃO DE

TRABALHOS
CIENTÍFICOS
Prof. Thaysa Oliveira

Antonio Carlos Xavier (2012)

 Apresentação de trabalhos em eventos
acadêmicos
• Finalizada a escrita do trabalho científico, seja ele um artigo ou até
mesmo uma tese, é necessário apresentá-lo em público.

• Além do ritual de defesa de dissertações e teses, os encontros

científicos como congressos, simpósios, seminários, colóquios etc. são
normalmente os fóruns adequados para a exposição e discussão dos
resultados alcançados com as pesquisas.
 Modalidades de apresentação de trabalhos
científicos
• A COMUNICAÇÃO ORAL é o ato de expor em público ideias e
produtos. Dela derivam todas as modalidades de apresentação verbal
de trabalhos científicos ou profissionais em geral.

• Todas as formas de apresentação de trabalho em eventos

institucionais são oralizações de um texto previamente escrito por um
profissional com formação acadêmica ou não para ser apresentado a
um público específico.
 CONFERÊNCIA
• E um tipo de comunicação oral proferida por um reconhecido
especialista na temática do evento, convidado pelos organizadores
para tratar do tema em pauta com profundidade. Para isso, terá mais
tempo para realizar sua exposição e poderá ao final responder ou não
às questões da audiência.
• Terá em média 60 a 90 minutos e deverá ser antecedida por uma
apresentação biográfica que informará ao público as credenciais
(títulos e obras publicadas) que justificam sua condição de
conferencista no evento.
• Uma conferência pode ser completam ente lida ou apenas falada.
 PALESTRA
• É um tipo de comunicação oral proferida por um profissional credenciado por seu
reconhecido trabalho e publicações na área.

• Pode ser apresentada em eventos científicos, artísticos ou sociais e se caracteriza por sua
linguagem coloquial e abordagem relativamente profunda, uma vez que o público pode
ser variado.

• O tempo para a realização de uma palestra varia de 30 a 60 minutos. Espera-se que a

palestra seja de forma mais conversacional possível para permitir a interação da
audiência com perguntas e intervenções.

• Ler o texto durante uma palestra não é a melhor estratégia a ser adotada
 MESA-REDONDA
• E uma forma de apresentação de trabalhos acadêmicos cujos
palestrantes tratam da mesma temática, a partir de diferentes pontos
de vista.

• A proposta deste tipo de atividade é propiciar ao público o acesso aos

aspectos diversificados do tema por meio de um debate “redondo”,
rico e produtivo em torno de um assunto importante.

• O tempo para cada um dos debatedores varia de 30 a 40 minutos a

depender da quantidade de palestrantes presentes.
 MESA-REDONDA
• Para que a mesa-redonda funcione bem, é necessário que um dos
palestrantes ou um dos organizadores do evento coordene a
atividade. Este moderador indicará a ordem de apresentação, lerá as
credenciais de cada um dos palestrantes e lhes passará a palavra
ordenadamente
 PAINEL DE DEBATES
• É uma forma de apresentação de trabalhos acadêmicos cujos palestrantes divulgam
o resultado de suas pesquisas e debatem entre si, cabendo ao público apenas a
condição de expectadores.

• O painel deve ser composto por profissionais renomados no tema, ter um

coordenador para distribuir a palavra e controlar o tempo de apresentação de cada
um dos painelistas. O tempo de fala individual para cada um dos três participantes
varia de 30 a 45 minutos.

• Da mesma forma que acontece na mesa-redonda, deve o palestrante preparar um

material de apoio impresso ou digital que permita aos ouvintes acompanharem a
exposição com atenção e interesse.
 Sessão de comunicação individual
• É uma forma de apresentação de trabalho acadêmico em que o palestrante
faz a exposição esperando debater com os presentes.

• Os trabalhos não precisam necessariamente abordar a mesma temática, mas

têm que pertencer a áreas de estudos e linhas de pesquisa afins. Só assim a
sessão poderá proporcionar uma troca de informação para o enriquecimento
intelectual de todos os participantes.

• A exposição varia de 15 e 20 minutos. A leitura não é a melhor estratégia para

a apresentação, sendo admitida apenas em caso de envio do trabalho escrito
por um autor que não possa comparecer à sessão de comunicação
 PÔSTER
• É um tipo de apresentação em que o palestrante expõe o resumo expandido e
esquematizado de seu trabalho em um suporte material a partir do qual o público
visitante da sessão lê e eventualmente pede esclarecimentos sobre determinados
aspectos

• Não há debate, apenas exposição dos resultados da investigação realizada. A capacidade

de síntese do apresentador e os recursos visuais inseridos no pôster serão importantes
para atrair a atenção do visitante que estará em meio a outros pôsteres na sessão.

• O uso de fontes grandes, o jogo de cores vivas, a inserção de imagens, gráficos, figuras,
diagramas, fotos etc. são estratégias que podem ser exploradas pelo palestrante
proponente de uma comunicação oral como essa
 PÔSTER
• O tempo disponível para essas sessões é em média de 1h 30 minutos,
durante o qual o palestrante aguardará a chegada do público que
flutuará sobre as diversas opções de pôsteres.
 Tecnologias para a
apresentação de trabalhos
científicos
 Tecnologias para apresentação
• Toda tecnologia é um conhecimento criado, desenvolvido e aplicado
para resolver os problemas de limitação humana.

• Não basta ter acesso à tecnologia; é preciso saber em pregá-la,

dominar a técnica e os procedimentos corretos para fazê-la funcionar
produtivamente.
 Tecnologias de comunicação
“A primeira impressão é a que fica”

• Devemos buscar o controle sob a construção da nossa imagem na

cabeça das pessoas. Nossa voz, fala, gestos e roupas são tecnologias
simples que, bem exploradas, podem melhorar sensivelmente nosso
poder de comunicação, principalmente em eventos acadêmicos.
 Voz — tecnologia sonora de comunicação
• Em determinados setores, falar é a mais importante habilidade para o
sucesso profissional. Este é o caso dos estudantes, professores e
pesquisadores etc. para os quais saber se expressar verbalmente é
essencial.

• É fundamental para esses profissionais saberem usar e preservar bem

a voz. Em uma comunicação oral, o palestrante tem que ficar atento à
modulação da sua voz. É preciso regular o volume, controlar o ritmo e
aplicar as entonações corretas para valorizar cada palavra que mereça
destaque
Principais equívocos no uso da fala e da voz
que podem prejudicar uma apresentação verbal
Voz de locutor de futebol Palestrantes que falam rápido demais, parece que
ganham por palavras pronunciadas
Voz de instrutor de tropa militar É o tipo de palestrante que fala gritando.

Voz de Padre Muita lentidão no falar pode levar o ouvinte a perder

Voz de Exorcista
Voz de atendimento eletrônico
o interesse pela palestra e fazê-lo cochilar em plena
apresentação.
Palestrantes que tem endo perder a atenção do
público, se entusiasmam tanto que exageram na
ênfase das palavras. Utilizam a voz com o se
quisessem obrigar e não persuadir o ouvinte a agir de
determinada maneira.
Todas as palavras são pronunciadas praticamente no
mesmo tom , sem qualquer ênfase ou destaque
 Uso do microfone
• Alguns procedimentos que podem nos ajudar a usufruirmos o melhor
desta tecnologia tão importante para a clareza e inteligibilidade de uma
apresentação:

Cabe ao apresentador:
1. Chegar ao local 15 minutos antes do início da sua apresentação para
checar a existência e a possibilidade de utilizar microfones durante
sua palestra;
2. Testar o funcionamento do microfone para ajustar o volume e
adequá-lo ao timbre de voz.
 Uso do microfone
3. Aproximar o microfone 10 cm junto à boca. Quanto mais próximo à
boca estiver o microfone, maior será a distorção do som. Quanto
mais distante das cordas vocais, menor serão a qualidade vocal do
falante e a potência de volume;
4. Não gesticular com a mão que segura o microfone, pois o som da
fala não será ouvido por causa do distanciamento do aparelho à
boca;
 Exposição da palestra em slides
• O texto completo não deve ser projetado no telão. Ele precisa de um
tratamento, uma edição que o torne esquemático e operacional.

• É fundamental que o artigo escrito seja transformado em um resumo

esquemático, um esboço sintético que guie o palestrante e os
ouvintes durante a apresentação.

• O acadêmico deve dividir o trabalho em diversas partes. Cada uma

delas deve ocupar slides diferentes.
 Exposição da palestra em slides
• N a montagem dos slides de sua comunicação oral, o palestrante deve:

1. Escrever período simples, frases curtas em fontes de tamanho grande

e, nunca menores que 30 e preferencialmente com letras
arredondadas que possam ser lidas de modo confortável e rápido;
2. Empregar as mesmas palavras do slide e gesticular em harmonia com
elas para reforçar o texto e para que a informação chegue limpa e
clara ao ouvinte;
3. Acrescentar breves paráfrases ao texto do slide para ampliar o
sentido do conteúdo exposto;
 Exposição da palestra em slides

4. Demorar-se no máximo um minuto para explicar o conteúdo de

cada um dos slides;
5. Apontar para os dados do slide conduzindo a atenção da audiência
na direção das informações importantes. U m apontador a laser é
indicado neste caso;
6. Ensaiar a apresentação para absorver bem o conteúdo e a
sequência dos slides, evitando momentos de “branco” que
quebram o fluxo da fala e dispersam os ouvintes;
 Exposição da palestra em slides
7. Usar slides como tecnologias de apoio e não como escudo para o
palestrante. Muitos se escondem por trás destes dispositivos e perdem
o contato olho a olho com o público tão fundamental para mantê-lo
atento à palestra. Muitos não conseguem fazer sua apresentação sem o
auxílio deles;

8. Intercalar textos com imagens para ilustrar o conteúdo e facilitar a

compreensão do público;