MATEMÁTICA

2ª Série

Zeros da função quadrática

Aula 62
 Objetivo da aula

❖ Encontrar e interpretar os zeros

da função quadrática quando
existirem.

Importante: como você está se preparando para a

Prova Paraná? O conteúdo desta aula aborda os
descritores que serão avaliados!!! Fique ligado!
 Estudante! Reflita e
responda: 02 min.

❖ Quantos zeros pode tem uma função quadrática?

❖ O que eles representam no gráfico?

Olá estudante. Você já aprendeu como fazer o gráfico de uma
função do segundo grau a partir de um conjunto de pontos.

Fiz o gráfico de f(x)=x² - 41x + 420. Veja

que ele corta o eixo x no 20 e 21. Isto
quer dizer que se você escolhesse
números próximos da origem, jamais
teria uma boa ideia deste gráfico.
Precisamos de mais ferramentas para
isto. Nesta aula você verá mais uma
delas.
Zeros de uma função quadrática
Relembrando

Então os zeros da
função são 2 e 4 e a
função corta o eixo
x em (2,0) e (4,0),
assim se quisermos
fazer um bom
gráfico devemos
tomar pontos
próximos às raízes.
 Praticando 1 05 min

Estudante, copie em seu caderno e encontre (caso existam)os

zeros de f(x) = 2x² -5x + 2

D20 Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funções reais apresentadas em gráficos.

Este é um resumo do que pode acontecer com o gráfico
quando sabemos apenas os sinais de a e do delta.

x’ x”
x’=x”
não corta o eixo x

x’ = x”
x’ x”
 Pense bem!

A) B)
C)

D)
E)

D20 Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funções reais apresentadas em gráficos.

 Vamos fazer juntos? 00 min

Estudante, junto com o professor vamos completar.

Determine o parâmetro real k, de modo que a função f(x) = x² - 2x + k
tenha:
a) Dois zeros reais e distintos

b)Um único zero real

c)Nenhum zero real

Ou seja, variando apenas o k, podemos ter três tipos diferentes de

gráficos de funções quadráticas.
 Praticando 2

D17 Resolver problema envolvendo uma função do 2° grau.

 Praticando 2 - Resolução

a) 2 e 8
b) 2 e 9 Uma outra maneira de resolver este problema, será
c) 3 e 8 substituindo os valores das alternativas em
d) 3 e 9 g(x) = - x² + 10x para verificar qual dupla de valores
e) 5 e 6 terá a imagem igual a 16.
 O que vimos:

❖ Como encontrar os zeros da função quadrática e

qual a sua interpretação geométrica.

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
 Referências
BONJORNO, José Roberto Prisma matemática : conjuntos e funções : área do
conhecimento : matemática e suas tecnologias / José Roberto Bonjorno, José
Ruy Giovanni Júnior, Paulo Roberto Câmara de Sousa. – 1. ed. – São Paulo :
Editora FTD, 2020.

Diálogo : matemática e suas tecnologias : manual do professor / organizadora

Editora Moderna ; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela
Editora Moderna ; editora responsável Lilian Aparecida Teixeira. -- 1. ed. -- São
Paulo : Moderna, 2020