Elementos químicos e sua organização

Energia dos eletrões nos átomos

M7 Modelo da nuvem
eletrónica
M7 Modelo da nuvem eletrónica

Conteúdos

 Energias de remoção eletrónica

 Modelo quântico do átomo
M7 Modelo da nuvem eletrónica

No final deste módulo será capaz de…

 Reconhecer que nos átomos polieletrónicos, para além da atração
entre os eletrões e o núcleo que diminui a energia dos eletrões, existe
a repulsão entre os eletrões que aumenta a sua energia.
 Interpretar o modelo da nuvem eletrónica.
 Interpretar valores de energia de remoção eletrónica com base nos
níveis e subníveis de energia.
 Compreender que as orbitais s, p e d e as suas representações gráficas
são distribuições probabilísticas, reconhecendo que as orbitais de um
mesmo subnível são degeneradas.

… dando resposta às questões:

 Como se caracteriza o modelo da nuvem eletrónica para o átomo?
 Como identificar e interpretar os níveis, os subníveis e as orbitais de
cada átomo?
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Energias de remoção eletrónica

Nos átomos polieletrónicos, para além da atração entre os eletrões e o
núcleo (com cargas elétricas de sinais opostos), existe a repulsão entre os
eletrões (cargas elétricas de sinal igual).
M7 Modelo da nuvem eletrónica

Energias de remoção eletrónica

Nos átomos polieletrónicos, para além da atração entre os eletrões e o
núcleo (com cargas elétricas de sinais opostos), existe a repulsão entre os
eletrões (cargas elétricas de sinal igual).

Forças
atrativas
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Energias de remoção eletrónica

Nos átomos polieletrónicos, para além da atração entre os eletrões e o
núcleo (com cargas elétricas de sinais opostos), existe a repulsão entre os
eletrões (cargas elétricas de sinal igual).

Forças
repulsivas
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Energias de remoção eletrónica

A energia dos diferentes
eletrões de um átomo
pode ser determinada a
partir da energia
necessária para remover
esses eletrões – energia
de remoção –,
recorrendo à técnica da
espetroscopia
fotoeletrónica (PES).
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Energias de remoção eletrónica

Relembra que:
Caso o espetro seja de absorção, a transição eletrónica do
estado fundamental (n = 1) para o primeiro estado excitado
Ec
(n = 2) obedecerá aos seguintes princípios: n=

n=3

(4) Se a energia fornecida ao átomo de hidrogénio for n=2

superior ao valor da energia de ionização (energia de (2)

remoção do eletrão do nível n = 1 para fora do átomo),

o átomo transforma-se em ião e o eletrão fica com (1) (2) (3) (4)

energia cinética (Ec).

X
O fenómeno é semelhante nos átomos polieletrónicos.
n=1
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Energias de remoção eletrónica

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Energias de remoção eletrónica

Na Energia: 0,50 MJ
Na+
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Energias de remoção eletrónica

1 eletrão
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Energias de remoção eletrónica

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Energias de remoção eletrónica

6 eletrões

1 eletrão
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Energias de remoção eletrónica

M7 Modelo da nuvem eletrónica

Energias de remoção eletrónica

6 eletrões

2 eletrões 1 eletrão
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Energias de remoção eletrónica

M7 Modelo da nuvem eletrónica

Energias de remoção eletrónica

6 eletrões

2 eletrões 2 eletrões 1 eletrão

M7 Modelo da nuvem eletrónica

Energias de remoção eletrónica

6 eletrões

2 eletrões 2 eletrões
1 eletrão

O espetro fotoeletrónico da mostra que:

 cada pico corresponde a um valor de energia de remoção diferente;
 a altura do pico é proporcional ao número de eletrões que apresentam o mesmo
valor de energia de remoção.

Assim, para o sódio, conclui-se que:

 apresenta quatro valores distintos de energias de remoção;
 o número de eletrões associados aos picos C e D são iguais; o número de eletrões
associados ao pico A é metade do número de eletrões dos picos C e D e o número de
eletrões associados ao pico B é o triplo do número de eletrões dos picos C e D.
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3 s

p
2 s

1 s
Valores
Um número de energia
de valores de remoção:
de energia de remoção superior ao
número de níveis
– próximos, de energia
indicam indica
que o nível se aencontra
existência de subníveis
dividido de
em subníveis;
energia.
– muito afastados, indicam diferentes níveis energéticos
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Energias de remoção eletrónica

Os espetros obtidos por espetroscopia fotoeletrónica permitem
determinar as energias dos subníveis de energia ocupados (através da
análise da posição dos picos) e o número relativo de eletrões em cada
subnível (por análise da altura dos picos).

Vídeo
Energia dos eletrões
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Energias de remoção eletrónica

Os espetros obtidos por espetroscopia fotoeletrónica permitem
determinar as energias dos subníveis de energia ocupados (através da
análise da posição dos picos) e o número relativo de eletrões em cada
subnível (por análise da altura dos picos).

Atividade
Espetroscopia fotoeletrónica
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Energias de remoção eletrónica

Os espetros obtidos por espetroscopia fotoeletrónica permitem
determinar as energias dos subníveis de energia ocupados (através da
análise da posição dos picos) e o número relativo de eletrões em cada
subnível (por análise da altura dos picos).
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Modelo quântico do átomo

Vídeo
Orbitais atómicas
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Modelo quântico do átomo

Orbital – zona do espaço em torno do

núcleo do átomo onde existe maior
probabilidade de encontrar o eletrão.

Nuvem eletrónica – é a representação

da densidade da distribuição de
eletrões à volta do núcleo,
correspondendo às regiões mais densas
(mais perto do núcleo) a maior
probabilidade de aí encontrar eletrões.
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Modelo quântico do átomo

M7 Modelo da nuvem eletrónica

Modelo quântico do átomo

Quanto maior for o nível de
energia, maior é o tamanho
da orbital.

A forma das orbitais depende

do subnível de energia:
– orbitais s apresentam forma esférica;
– orbitais p (px, py e pz) apresentam formas
lobulares;
– orbitais d apresentam formas variadas
mais complexas.

As orbitais de um mesmo
subnível dizem-se
degeneradas por terem a
mesma energia.
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Síntese de conteúdos

 A técnica da espetroscopia fotoeletrónica (PES) permite a determinação da energia

necessária para remover os eletrões dos átomos (energia de remoção).
 O valor da energia de remoção é simétrico ao valor da energia do eletrão.
 Os espetros obtidos por PES permitem determinar as energias relativas dos níveis e
subníveis de energia ocupados (por análise da posição dos picos) e o número
relativo de eletrões em cada subnível (por análise da altura dos picos).
 Um número de valores de energia de remoção superior ao número de níveis de
energia indica a existência de subníveis de energia.
 Valores de energia de remoção:
 próximos indicam que os subníveis de energia correspondem a um mesmo nível
energético;
 muito afastados indicam que os subníveis correspondem a diferentes níveis
energéticos.
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Síntese de conteúdos

 De acordo com o modelo quântico do átomo:

 uma orbital corresponde à zona do espaço em torno do núcleo do átomo onde
existe maior probabilidade de encontrar o eletrão;
 a nuvem eletrónica é uma representação da densidade da distribuição de eletrões à
volta do núcleo, correspondendo às regiões mais densas (mais perto do núcleo) a
maior probabilidade de aí encontrar eletrões.
 O nível de energia (n = 1, 2, 3…) está associado ao tamanho da orbital e à energia
dos eletrões. Quanto maior for o nível de energia, maior é o tamanho da orbital.
 O subnível de energia (s, p e d) está associado à forma da orbital, que pode ser
esférica (orbitais s), lobular (orbitais p) ou apresentar formas mais complexas.
 As orbitais de um mesmo subnível (orbitais do tipo p, d e f) são degeneradas, pois
possuem a mesma energia.
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Diagrama de conteúdos
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Proposta de tarefas

 Exercícios e Problemas – pág. 63 do Manual

 QuizEV M7 Modelo da nuvem eletrónica

M7 Modelo da nuvem eletrónica

No final deste módulo é capaz de…

 Reconhecer que nos átomos polieletrónicos, para além da atração entre
os eletrões e o núcleo que diminui a energia dos eletrões, existe a
repulsão entre os eletrões que aumenta a sua energia? (Sim/Ainda Não)

 Interpretar o modelo da nuvem eletrónica? (Sim/Ainda Não)

 Interpretar valores de energia de remoção eletrónica com base nos

níveis e subníveis de energia? (Sim/Ainda Não)

 Compreender que as orbitais s, p e d e as suas representações gráficas

são distribuições probabilísticas, reconhecendo que as orbitais de um
mesmo subnível são degeneradas? (Sim/Ainda Não)
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Outras propostas de tarefas

 Mais Exercícios e Problemas – Questões 7 e 8, pág. 74 do

Manual

 Caderno do Aluno – Fichas A, B e C, págs. 35 a 37