DINAMICAS

RH SANTISTA DISTRIBUIÇÕES
1. Dinâmica de entrosamento
• Bastante comum no começo do processo seletivo, essa dinâmica serve
para os candidatos mostrarem quem são. Entregue uma folha para
cada participante e peça para escreverem algo sobre si mesmos.
• Você pode questionar sobre hobbies, gostos pessoais, além de questões
básicas, como nome, idade, estado civil, entre outras perguntas para
dinâmica em grupo. Dê em torno de dez minutos para responderem,
recolha as folhas, misture-as e devolva-as aos participantes.
• Eles terão que ler e tentar descobrir de quem é o papel que pegaram.
Assim, os candidatos ficam mais entrosados e relaxados, conseguindo
mostrar quem são e que habilidades técnicas e comportamentais têm.
2. Dinâmica de iniciativa

• As dinâmicas de iniciativa são ótimas para avaliar a capacidade de

trabalhar em equipe, a proatividade e a comunicação dos candidatos.
Um bom exemplo é a iniciativa do caos.
• Nela, os candidatos saem da sala e, nesse tempo, você desorganiza todo
o local, deixando objetos espalhados, mudando a posição dos móveis e
jogando itens no chão. Ao voltarem, os participantes terão que decidir o
que farão.
• Alguns podem começar a arrumar imediatamente, outros podem
organizar o grupo em equipes para dividir as tarefas e há, ainda, quem
não fará nada. Com essa dinâmica de grupo, você observará a iniciativa
de cada candidato.
3. Dinâmica da ilha deserta

• A dinâmica da ilha deserta é uma boa opção para a contratação de

um líder. Coloque um tapete no chão e diga aos candidatos que ali é
uma ilha. Fale que eles não têm comida e precisam pensar em
estratégias para sair dali.
• Deixe que interajam por 15 minutos e, depois, converse sobre o que o
grupo decidiu: veja se surgiu algum tipo de estratégia e se alguém se
tornou líder da atividade. Isso ajuda você a perceber pontos
relacionados às competências para a liderança.
4. Dinâmica do desafio

• Esse exercício é interessante para avaliar como os participantes lidam com

a pressão diária. Para isso, pegue uma pequena “caixa misteriosa”, coloque
uma música e peça que eles passem o objeto uns aos outros. Fique de
costas para o grupo, para não enxergar com quem está a peça.
• Quando a música parar, use seu poder para colocar pressão no jogo. Faça
perguntas como: “tem certeza de que abrirá?”, “se você abrir, realizará tudo
o que está descrito?”, “se você tiver que eliminar alguém da dinâmica, será
capaz?” e “se a caixa pedir para você sair da dinâmica, você sairá?”.
• O participante terá que decidir se abre ou não a caixa. Caso ele não abra, o
jogo continua. Essa dinâmica ajuda a entender quanto eles são
influenciados por pressões externas e como agem para superá-las.
5. Dinâmica do mural criativo

• Essa é uma das dinâmicas de grupo mais conhecidas. Divida o pessoal

em grupos distintos, separe canetas, tintas, recortes de jornal e
cartolina. Escolha um tema para cada equipe apresentar de forma
criativa e lúdica, com linguagem simples e beleza estética.
• Ao fim, os grupos terão que apresentar os próprios murais e os
participantes terão que discutir qual time apresentou o tema de forma
mais criativa. Dica: evite discussões polêmicas para não causar um
clima pesado no processo seletivo.
2 tipos de dinâmica em grupo online para home office

• 1. Cases em vídeo
• Os cases são muito utilizados em dinâmicas presenciais, mas podem ser
adaptados para o digital. Crie um briefing completo para a tarefa, com
prazo de conclusão, e envie aos candidatos. Os participantes gravam as
próprias considerações por vídeo e as enviam para o recrutador, que deve
fazer as análises pertinentes à vaga.
• 2. Debates online
• Outra ideia para dinâmica de grupo online é o debate virtual. Nesse
modelo, é interessante ilustrar situações rotineiras da empresa para
visualizar como o candidato solucionará os obstáculos aos quais for
submetido.
 Dinâmica da observação

• Como o próprio nome sugere, a dinâmica da observação tem o objetivo de analisar e

desenvolver a habilidade de observação no dia a dia, possibilitando aos profissionais
dar mais atenção aos detalhes da corporação e de seus colegas de equipe.
• Para colocar essa dinâmica em prática, reúna os colaboradores e pela para que formem
um círculo e fechem os olhos. Feito isso, o gestor vai dar início aos questionamentos.
Ele deve fazer perguntas que tenham relação com os participantes da dinâmica. Por
exemplo: “quem está com a gravata marrom ou quem está com o batom vermelho?”
• Os profissionais que se lembrarem dos donos das características mencionadas devem
levantar a mão e a cada resposta correta, ele ganha um ponto. No fim, o participante
que tiver mais pontos recebe um prêmio e a lição de que é muito relevante ser um bom
observador para aprimorar os resultados no dia a dia corporativo.
Dinâmica da apresentação

• A dinâmica da apresentação tem o objetivo de observar as características

que cada indivíduo mostra ao se posicionar para o grupo. Ela pode ser
realizada de várias formas.
• Uma das formas é escrever em um quadro algumas perguntas que sejam
interessantes para revelar um pouco do perfil comportamental do
candidato como: hobbies, o tipo de colega de trabalho que ele aprecia ou
que despreza, o motivo pelo qual ele imagina que deve ser escolhido para
a vaga e questões básicas como o nome, idade, estado civil, entre outras.
• Feito isso, peça para que o participante vá à frente do grupo e responda os
questionamentos. Desse modo, é possível conhecê-lo e testar as
informações que ele deu em dinâmicas complementares.
 . Dinâmica da criatividade

• A dinâmica da criatividade tem o intuito de avaliar o potencial criativo do

grupo e observar qual é o papel de cada indivíduo na resolução das
questões propostas.
• Logo, para colocar essa dinâmica em prática, pode ser solicitado ao grupo
que crie uma empresa que seja inovadora e apresente sua logomarca, seu
nome social e fantasia, sua missão, visão e valores, entre outras
características.
• Além disso, pode ser apresentada também uma situação da companhia e
pedir para que eles criem uma solução estratégica.
• A ideia é fazer com que o time mostre seu potencial criativo e apresente.
 9. Dinâmica da autoavaliação em grupo

• A dinâmica da autoavaliação em grupo tem o objetivo de fazer com

que os integrantes discutam sobre seus pontos fortes e fracos e
proponham melhorias.
• Para que os participantes não se exponham, todos devem escrever
anonimamente em um papel o que consideram suas dificuldades e
facilidades em trabalhar em equipe.
• Feito isso, os papéis devem ser distribuídos de modo aleatório e cada
membro deve ler e eles devem buscar soluções para que cada
profissional melhore em seu dia a dia.
 Caixa de pandora

• Esta é uma dinâmica simples, porém, promove reflexão e integração. Nela, os

participantes deverão sentar em círculo e cada um falar sobre os seus sonhos e
objetivos de vida.
• Depois, entregue uma caixa para um dos candidatos e questione a todos até onde
estariam dispostos a ir para realizar seus sonhos. Informe que naquela caixa estão os
seus sonhos realizados, todas as suas realizações e pergunte a pessoa se ela estaria
disposta a abrir a caixa.
• Entretanto, avise que ao abrir a caixa haverá consequências. Se a caixa for aberta por
alguém desconhecido, o participante estará impossibilitado de realizar os seus sonhos.
• Dê 1 minuto para cada pessoa fazer a escolha. Depois que todos tiverem pego a caixa e
tomado suas decisões, chega a hora de se explicarem. Além de avaliar os planos, a
caixa de pandora também revela uma característica muito importante: a empatia.
 Venda absurda

• Essa dinâmica é bastante versátil, muito indicada para ser usada com equipes
comerciais e de comunicação. Nela devem ser disponibilizados materiais como
cartolinas, canetinhas, lápis de cor, cola e outros itens de papelaria.
• Em um recipiente coloque uma lista, imagens ou os próprios produtos
improváveis, coisas sem valor comercial como televisão quebrada, sapato
furado, bicicleta sem roda, pilha sem carga e peça para que cada participante tire
um produto, e elabore uma estratégia de venda para o produto.
• Informe que é permitido utilizar todos os materiais ou nenhum e o tempo será de
5 minutos para o desenvolvimento da estratégia de vendas. Ao concluir o tempo,
peça para que cada pessoa venda seu produto para os demais. Analise os
caminhos que cada pessoa segue e, caso seja possível, mostre resistência ou
indique furos na estratégia de cada pessoa, para ver como ela reage.
Dinâmica do segredo

• Dê um pedaço de papel para que cada participante escreva um segredo ou uma situação
delicada que viveu – e que se sinta à vontade para compartilhar em anonimato. Depois,
todos devem dobrá-los e colocá-los em uma caixa.
• Cada candidato deve retirar um papel antes de iniciar a dinâmica, para ter certeza que
não pegou o próprio segredo. Quando cada um tiver um segredo em mãos, deve fazer a
leitura em voz alta e se colocar no lugar de quem o escreveu, dizendo quais seus
sentimentos diante daquela situação e propondo uma solução.
• Essa dinâmica deixará mostrará quais candidatos são mais empáticos e também aqueles
que conseguem vislumbrar soluções diante de situações problemáticas.
• A empresa ganha contratando pessoas que conseguem pensar nos outros – a
probabilidade de desenvolver bons trabalhos em grupos é grande – e enxergar além do
problema que está posto, uma vez que têm facilidade em pensar em alternativas para
lidar com tais situações.
Dinâmica do 6-3-5 ou técnica de brainwriting

• Nessa dinâmica, os recrutadores percebem não somente a criatividade dos

participantes, mas também a capacidade de olhar com atenção para os colegas.
• É preciso lançar uma questão para todos, uma situação a ser solucionada. Depois,
divida grupos com seis integrantes cada e dê a cada um deles um pedaço de papel.
Cada participante terá de escrever três ideias no tempo de cinco minutos para a
situação colocada.
• A cada cinco minutos, os papéis devem ser passados para o colega ao lado, que
lerá as ideias e poderá se basear nelas para trazer outra solução.
• Dessa forma, um círculo de novas formas de lidar com um desafio será formado e
um laço de cumplicidade também. Afinal, todas as ideias serão responsabilidade
de todos os participantes, uma vez que todos tiveram a oportunidade de olhá-las e
fazer intervenções.
Criatividade

• A dinâmica 4 é uma ideia simples e hipotética. Uma situação é criada e

deve, o grupo, encontrar a devida solução. É imprescindível o
desenvolvimento da situação do fato cotidiano da equipe.
• Desse modo, aquele que está medindo o exercício pode fazer a
observação dos integrantes, como eles têm o costume de portar frente a
resolução de um problema e de que modo o colaborador pode trabalhar
a fim de melhorar o perfil de cada um deles.
• O tipo de dinâmica, em questão, pode ter uso tanto para a finalidade de
análise – a partir de uma rotina de feedback criativo e que funcione,
bem como para melhorar o trabalho em grupos, até para fazer a
identificação de uma nova liderança na organização.
 Quiz do time

• Tamanho do grupo: livre

• Duração: livre
• Objetivo: estreitar laços, avaliar conhecimentos e motivar o time
• Materiais necessários: folha de papel e caneta ou documento online
• Em um arquivo, estruture um quiz completo sobre a empresa e a equipe que participará da
dinâmica. Adicione fatos sobre o negócio, sobre os processos, perguntas sobre as pessoas do time,
piadas internas, entre outros.
• Dessa forma, ao aplicar a dinâmica de grupo, faça essas perguntas aos participantes de modo que,
quem acertar mais perguntas vai acumulando pontos. A dinâmica pode ser conduzida em um
modelo de quem erguer a mão primeiro responde ou as perguntas podem ser feitas uma de cada vez
para os participantes. Assim, para esse segundo tipo, caso a pessoa não saiba a resposta, outro
membro fica livre para responder e acumular o ponto ao acertar.
• Essa é uma ótima dinâmica de grupo para aplicar com os colaboradores e promover a cultura
e os laços profissionais.
Dinâmica da apresentação criativa

• Tamanho do grupo: livre

• Duração: 10-20 minutos
• Objetivo: exercitar a criatividade e o trabalho em equipe
• Materiais necessários: caneta, lousa ou papel (opcional)
• Esse tipo de dinâmica pode ser feito tanto em processos seletivos quanto em outros
momentos do dia a dia da empresa.
• Para fazê-lo, é preciso separar as pessoas em times ou de maneira individual. Após isso, cada
uma deve receber um tema específico e, em seguida, montar uma breve apresentação sobre
ele. O ideal é que seja feito da forma mais criativa possível.
• Ao final, todos os participantes podem dar seus feedbacks sobre como cada grupo ou pessoa
apresentou seu tema. Também deve ser votado qual foi a melhor apresentação e porquê. Essa
é uma ótima dinâmica para times que precisam de processos criativos com constância
no dia a dia.
Roda do elogio

• Tamanho do grupo: livre

• Duração: 10-20 minutos
• Objetivo: reconhecer boas ações e estreitar laços profissionais
• Materiais necessários: nenhum
• A roda do elogio é um tipo de dinâmica que anda lado a lado à cultura organizacional. É um tipo de atividade
que pode ser feita semanalmente, quinzenalmente, mensalmente ou para reconhecer boas ações referentes a
projetos específicos.
• Sua realização é bem simples. É importante instruir os colaboradores a separar um tempo do dia deles, pode ser
no início ou fim do expediente, para não haver nenhuma interrupção. Assim que estiverem organizados, você
pode organizá-los em roda e incentivá-los a elogiar o colega por alguma ação que fez a diferença nos últimos dias.
Assim, um de cada vez, eles podem trocar elogios.
• Existem diversas maneiras de fazer essa dinâmica de grupo, como sortear nomes entre as pessoas, para que se
elogiem entre si, ou separar características importantes para a organização e pedir para que o time elogie quem
tem ou executa elas.
• São diversas possibilidades e essa é uma dinâmica que pode ser incluída na cultura da empresa, desenvolvendo o
senso de equipe.
Dinâmica do autofeedback

• Tamanho do grupo: livre

• Duração: livre
• Objetivo: autoconhecimento e motivação
• Materiais necessários: papel e caneta
• Para essa dinâmica, distribua as folhas de papel e as canetas entre o grupo. Em seguida, eles devem
dividir a folha em duas partes iguais. Em uma das partes eles devem escrever seus pontos positivos,
listando-os em ordem de acordo com o que é mais forte.
• Na outra parte da folha eles devem listar seus pontos de melhoria. Então, cada um deve compartilhar
suas listas em voz alta, até o ponto em que sentirem-se confortáveis.
• Nesse momento, as outras pessoas devem fazer sugestões de como aquela pessoa pode evoluir seus
pontos de melhoria.
• Como é de se imaginar, essa dinâmica depende de um ambiente de confiança no trabalho, sem
julgamentos. Como todos estarão vulneráveis, o ideal é que sintam-se acolhidos e reconheçam a
oportunidade de crescimento coletivo.
Dinâmica do “e se”

• Tamanho do grupo: livre ou individual

• Duração: 5 a 15 minutos por participante
• Objetivo: avaliar a tomada de decisões e a flexibilidade cognitiva
• Materiais necessários: folha de papel ou notebook (opcional)
• Essa é uma ótima dinâmica para avaliar se o líder (ou até mesmo colaborador) está apto para uma nova
responsabilidade ou desafio.
• Para aplicá-la, você deve marcar reuniões particulares ou apresentar ao grupo uma situação desafiadora
hipotética . É importante que ela tenha relação com a função daquela pessoa.
• Por exemplo: “e se X software da empresa apresentasse um problema ou atualização que prejudicasse o
cliente em Xs pontos, como você agiria? Quais seriam as soluções?”.
• A partir disso, o participante terá um tempo para pensar em sua resposta e explicar quais ações tomaria.
• Durante a dinâmica de grupo, você também pode ir adicionando outros questionamentos para avaliar os
argumentos, racionalidade, o nível de liderança e tomada de decisões da pessoa.
• Com adaptações, essas duas dinâmicas também podem ser feitas em grupo.
Qual é o seu problema?

• Essa ideia surgiu de uma reflexão pessoal sobre o impacto de não “pedir ajuda”
no desenvolvimento individual e do time.
• Pensando nisso, criei uma atividade onde todos tinham 1 minuto para me
enviar no privado 1 problema pessoal.
• Em seguida, eu lia cada problema para o time todo reunido, sem identificar a
autoria, e o time tinha 1 minuto para dar ideias de solução para aquele
problema.
• Entre proposições e risadas, o time percebeu que muitas vezes quem tá fora
consegue enxergar melhor o quadro todo, ajudando a resolver algo que
parece impossível.
• A força do coletivo falou mais alto, ficando evidente que podem contar uns com
os outros.
Ask Me Anything

• Quando foi a última vez que você fez um Ask Me Anything (Me Pergunte Qualquer Coisa,
em português) com seu time?
• Resolvi fazer isso com o meu time de marketing e lancei a braba:
• O que vocês sempre gostariam de perguntar para um gestor, mas nunca tiveram
oportunidade?
• Ouvi diversos questionamentos super relevantes, curiosos e inteligentes, foi um momento
de alta transparência, confiança e vulnerabilidade entre todos.
• Não tenho dúvidas que esse papo aberto sem filtros nos tornou ainda mais fortes
enquanto time.
• Por exemplo, uma das perguntas feitas foi: “Gabriel, o que é ser um bom líder?”
• Minha resposta foi: Um bom líder é aquele que sai de férias e quando volta está tudo
bem com os resultados e com as pessoas. Para mim isso é fruto de uma liderança bem
feita.
Fortaleza

• Em um desses nossos encontros, realizei um desafio de empoderamento com o time. Dei o nome de
FORTALEZA para a atividade.
• O foco era justamente entender nossas fortalezas, os nossos poderes e a origem deles, a relação de
formação ao longo da vida ou até uma descoberta.
• Que viagem, né?
• Pois bem, juntei todos no Jamboard (um quadro branco digital e colaborativo do Google) e com post-it
digitais eles responderam, em minutos, as seguintes perguntas:
• Quadro 1
• Quando você era criança, quais jogos você mais gostava?
• Quando brinca de ter ser qualquer outra pessoa, que personagens você escolhe e que papéis você
interpreta?
•
• Quadro 2
• Comparando as respostas do quadro anterior, existe alguma semelhança com sua profissão hoje?
•
• Quadro 3
• Quando você era adolescente, que passatempos e atividades te deixavam tão feliz que nem via o tempo
passar?
• Quadro 4
• O que isso diz sobre você?
• Quadro 5
• Quando adultes, volte para um ponto alto na sua carreira, nos últimos dois anos. Qual foi o impacto que você
causou nas pessoas?
• Quadro 6
• E como isso impactou você?
• Quadro 7
• O que você mais valoriza em você?
• O que te encheria de orgulho se ouvisse seus colegas contando para outras pessoas?
• No final, o resultado foi revelador, emocionante e impactante. Todos entenderam seus poderes e os poderes
dos colegas, as origens e relações ao longo do tempo.
. Delegar

• Para essa dinâmica de grupo online, eu trouxe a ferramenta Delegation Poker do Management 3.0.
• Jurgen Appelo, criador do Management 3.0, diz que a delegação não é binária. Há, na verdade, sete níveis de delegação
que vão desde o nível 1 (Gestor decide) até 7 (Autonomia total):
1. Dizer
2. Vender
3. Consultar
4. Concordar,
5. Aconselhar
6. Perguntar
7. Delegar.
• Além disso, ele também percebeu que a delegação não precisa ser algo que afete a estrutura organizacional inteira.
Podemos tratar processo a processo se assim preferirmos. Percebeu também que a delegação pode acontecer em
vários tipos de relações.
• Por isso, eu estimulei o time a adicionar as cartas em um board chamado “como estamos” e em outro board chamado
“como queremos ser”.
• Depois debatemos os resultados e foi muito rico!
Apresentação de produto

• Essa dinâmica para grupo online indica que os candidatos

precisam realizar uma apresentação de um novo produto da empresa.
• Sendo assim, cada profissional cria um produto fictício e como ele pode
ser vendido pela instituição.
• O gestor poderá analisar o controle do nervosismo do candidato ao ter sua
atenção voltada para ele em um momento de pressão.
• Além disso, avalie a argumentação e as habilidades fundamentais que
ajudam no convencimento da compra do produto.
• A dinâmica pode ser realizada com as apresentações em grupo para
entender como os profissionais trabalharam em equipe e quem se
destacou pela liderança.
Simulação de problemas

• Essa dinâmica de grupo online é mais técnica, já que utiliza os

possíveis problemas que podem acontecer na empresa e solicitam
que os candidatos solucionem.
• Reúna grupos com mais de 3 pessoas para os profissionais trocarem
ideias e apresentarem resoluções aos problemas.
• Peça para que cada grupo apresente os argumentos e descubra
quais são as melhores soluções para os casos apresentados.
• Essa é uma ótima forma de mostrar ao candidato a realidade do dia
a dia da empresa e descobrir como eles reagem sob pressão.
DINAMICA
5S
1 50
5
16 15
19
39
9 23
8
7
18
12 11
13
2
10 3
20
17
6 4
14
 5
1 15
19
16

9 8
7
18
12 11
13
2
10 3
20
17
6 4
14
 2
1
3 13 11
5 4 12
14 1
5

16 17
20 19 18
7 10
6 89
 2 3
1 4 13 11
12
5 14 15

16 17
20 19 18
7 10
6 89
1 até 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 até 20
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20