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A REVOLUÇÃO DOS

BICHOS
Autor: George Orwell
Apresentação: Flávia França
AUTOR: GEORGE ORWELL
ANO DE PUBLICAÇÃO: 1945
GÊNERO: FÁBULA, SÁTIRA POLÍTICA
TEMAS: REVOLUÇÃO, TOTALITARISM
O, CORRUPÇÃO, IGUALDADE.
UMA FÁBULA SOBRE O PODER E A
CORRUPÇÃO
ENREDO: Personagens Principais
Os animais da Granja Manor se rebelam Bola-de-Neve: Líder idealista e
contra o Sr. Jones, um fazendeiro cruel visionário, inspirado por Trotsky.
e explorador.
Napoleão: Líder tirânico e
Eles estabelecem uma sociedade manipulador, inspirado por Stalin.
igualitária baseada nos Sete
Mandamentos do Animalismo. Squealer: Propagandista habilidoso
que manipula a opinião pública.
 Os porcos assumem a liderança da
 Benjamin: Animal cético e
granja e gradualmente corrompem os
princípios da revolução. observador, representa o povo
oprimido.
A Rebelião Ascensão de Napoleão

Os animais se rebelam contra o Sr.  Napoleão, um porco ambicioso,


Jones, o fazendeiro cruel. assume o poder.
Criam os Sete Mandamentos do  Elimina seus oponentes, incluindo
Animalismo, baseados na igualdade Bola-de-Neve.
e no trabalho duro.  Modifica os Sete Mandamentos
 Expulsam Jones e assumem o para justificar seu poder.
controle da fazenda.
A Revolução traída

 Os Sete Mandamentos são


corrompidos e esquecidos.
 A vida sob Napoleão se torna
semelhante à vida sob o Sr. Jones.
 Os animais se resignam à sua
situação, sem esperança de
mudança.
MENSAGEM DO LIVRO
A Revolução dos Bichos é um alerta sobre os perigos do
totalitarismo.
Mostra como a busca por igualdade pode ser corrompida
pelo poder.
 É um lembrete da importância de defender a liberdade e a
justiça.
RELEVÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO
ATUAL
 Importância da reflexão crítica: a obra incentiva os alunos a questionar as
estruturas de poder e a buscar alternativas para a construção de uma sociedade
mais justa.
 Desenvolvimento do senso crítico: os alunos são levados a analisar as
diferentes perspectivas presentes na obra e a formular suas próprias opiniões.
 Compreensão dos mecanismos de manipulação: a obra ajuda os alunos a
identificar como a informação pode ser manipulada para controlar o
pensamento e o comportamento das pessoas.
OBRIGA
DA!

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