ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL

ANOS INICIAIS MATEMÁTICA

ORDENAÇÃO DE
NUMEROS DE
TRÊS ORDENS
2º ANO
AULA 03 – 1º BIMESTRE
 OBJETIVO DE
CONTEÚDO
APRENDIZAGEM
• SISTEMA NUMÉRICO • LOCALIZAR NÚMEROS EM UM
DECIMAL. INTERVALO DE 100 A 999.
 PARA COMEÇAR
CONVERSE COM A TURMA
VOCÊ JÁ VIU COMO ORDENAR NÚMEROS DE TRÊS ALGARISMOS.
SERÁ QUE VOCÊ SE RECORDA DELES?
1. PRESTE ATENÇÃO NOS NÚMEROS A SEGUIR E DIGA OS TRÊS
NÚMEROS QUE VÊM LOGO DEPOIS DOS QUE ESTÃO ESCRITOS.

139

398

996
 O QUE É?
NÚMEROS COM TRÊS ORDENS
SÃO NÚMEROS FORMADOS POR 3 ALGARISMOS. CADA ALGARISMO
OCUPA UMA ORDEM DENTRO DA CLASSE DAS UNIDADES SIMPLES.

139
CLASSE DAS UNIDADES SIMPLES
3ª ORDEM 2ª ORDEM 1ª ORDEM
1 3 9
CENTENA DEZENA UNIDADE
 PRATICANDO
JOANA E SUA FAMÍLIA ESTÃO DE MUDANÇA PARA UM NOVO
APARTAMENTO. VEJA O QUE JOANA OBSERVOU:
• O PRÉDIO TEM 9 ANDARES;
• CADA ANDAR TEM 10 APARTAMENTOS;
• NESSE PRÉDIO, AS PESSOAS CHEGAM EM SEUS APARTAMENTOS
POR UM ELEVADOR;
• OS APARTAMENTOS DO 1o ANDAR COMEÇAM NO NÚMERO 100;
• OS APARTAMENTOS DO 2o ANDAR COMEÇAM NO NÚMERO 200;
• OS APARTAMENTOS DO 3o ANDAR COMEÇAM COM O NÚMERO 300
E ASSIM POR DIANTE.
 PRATICANDO
JOANA PERCEBEU ALGO QUE NINGUÉM HAVIA NOTADO NO 1o ANDAR:
 PRATICANDO
1. VAMOS AJUDAR JOANA E SUA FAMÍLIA? REÚNAM-SE EM DUPLAS E
RESPONDAM AO QUE SE PEDE:
A. JOANA SABE QUE SEU APARTAMENTO É O DE NÚMERO 760, MAS
AINDA NÃO SABE O ANDAR. QUAL É O NÚMERO QUE ELA DEVE
APERTAR, NO ELEVADOR, PARA CHEGAR AO ANDAR DO SEU
APARTAMENTO?

B. SEM QUE JOANA PERCEBESSE, O ELEVADOR PAROU NO 4o ANDAR

E ELA DESCEU. QUE NÚMERO ELA PODE PROCURAR NOS
APARTAMENTOS PARA DESCOBRIR QUE ESTÁ NO ANDAR
ERRADO?
 PRATICANDO
2. VOLTANDO AO ELEVADOR, ELA TENTOU NOVAMENTE CHEGAR AO
ANDAR DO SEU APARTAMENTO. QUANDO FINALMENTE
ALCANÇOU O ANDAR CORRETO, VIU QUE SOMENTE OS
APARTAMENTOS 720 E 780 TINHAM OS NÚMEROS ESCRITOS NA
PORTA. VAMOS AJUDÁ-LA A ENCONTRAR SEU APARTAMENTO?
A. EM DUPLAS, OBSERVEM COMO AS PORTAS DO ANDAR ESTÃO
NUMERADAS: CADA ESPAÇO REPRESENTA UM APARTAMENTO
COM SEU RESPECTIVO NÚMERO. CONTINUE A ESCREVER OS
NÚMEROS DOS OUTROS APARTAMENTOS E CONTORNE O
NÚMERO DO APARTAMENTO DE JOANA.
PRATICANDO

700 720

780
 PRATICANDO
3. POR CURIOSIDADE, JOANA DESCEU PELO ELEVADOR ATÉ O 2o
ANDAR, VERIFICOU QUE OS APARTAMENTOS ESTAVAM TODOS
SEM MARCAÇÃO E DECIDIU ANOTAR OS NÚMEROS DOS
APARTAMENTOS. VOCÊ CONSEGUIRIA AJUDAR JOANA NESSA
IDENTIFICAÇÃO?
A. OBSERVE COMO ESTÃO AS PORTAS DO 2o ANDAR: CADA ESPAÇO
REPRESENTA UM APARTAMENTO. ESCREVA SEUS RESPECTIVOS
NÚMEROS:
 PRATICANDO
4. QUEM GOSTARIA DE CONTAR AOS COLEGAS COMO AJUDARAM
JOANA? VAMOS DISCUTIR UMA SITUAÇÃO POR VEZ:
1a SITUAÇÃO: NÚMERO DO ELEVADOR.
2a SITUAÇÃO: O ELEVADOR PAROU NO 4o ANDAR.
3a SITUAÇÃO: NÚMEROS DOS APARTAMENTOS DO 7o ANDAR.
4a SITUAÇÃO: NÚMEROS DOS APARTAMENTOS DO 2o ANDAR.
 PRATICANDO

A. TODOS PENSARAM IGUAL? O QUE FOI DIFERENTE?

R:

B. QUE ESTRATÉGIAS VOCÊ USOU PARA DESCOBRIR OS NÚMEROS

DOS APARTAMENTOS?

R:
 PRATICANDO CORREÇÃO
JOANA E SUA FAMÍLIA ESTÃO DE MUDANÇA PARA UM NOVO
APARTAMENTO. VEJA O QUE JOANA OBSERVOU:
• O PRÉDIO TEM 9 ANDARES;
• CADA ANDAR TEM 10 APARTAMENTOS;
• NESSE PRÉDIO, AS PESSOAS CHEGAM EM SEUS APARTAMENTOS
POR UM ELEVADOR;
• OS APARTAMENTOS DO 1o ANDAR COMEÇAM NO NÚMERO 100;
• OS APARTAMENTOS DO 2o ANDAR COMEÇAM NO NÚMERO 200;
• OS APARTAMENTOS DO 3o ANDAR COMEÇAM COM O NÚMERO 300
E ASSIM POR DIANTE.
 PRATICANDO CORREÇÃO

JOANA PERCEBEU ALGO QUE NINGUÉM HAVIA NOTADO NO 1o ANDAR:

 PRATICANDO CORREÇÃO
1. VAMOS AJUDAR JOANA E SUA FAMÍLIA? REÚNAM-SE EM DUPLAS E
RESPONDAM AO QUE SE PEDE:
A. JOANA SABE QUE SEU APARTAMENTO É O DE NÚMERO 760, MAS
AINDA NÃO SABE O ANDAR. QUAL É O NÚMERO QUE ELA DEVE
APERTAR, NO ELEVADOR, PARA CHEGAR AO ANDAR DO SEU
APARTAMENTO?

ESPERA-SE QUE OS ESTUDANTES IDENTIFIQUEM QUE JOANA

IRÁ PARA O 7o ANDAR. ELES DEVERÃO ESCREVER O NÚMERO 7.
 PRATICANDO CORREÇÃO

B. SEM QUE JOANA PERCEBESSE, O ELEVADOR PAROU NO 4o ANDAR

E ELA DESCEU. QUE NÚMERO ELA PODE PROCURAR NOS
APARTAMENTOS PARA DESCOBRIR QUE ESTÁ NO ANDAR
ERRADO?
OS ESTUDANTES DEVEM OBSERVAR QUE O ALGARISMO 4
ESTÁ POSICIONADO NA ORDEM DA CENTENA, QUE, PELA
REGULARIDADE DA SITUAÇÃO-PROBLEMA, REPRESENTA O
ANDAR DO PRÉDIO.
 PRATICANDO CORREÇÃO
2. VOLTANDO AO ELEVADOR, ELA TENTOU NOVAMENTE CHEGAR AO
ANDAR DO SEU APARTAMENTO. QUANDO FINALMENTE
ALCANÇOU O ANDAR CORRETO, VIU QUE SOMENTE OS
APARTAMENTOS 720 E 780 TINHAM OS NÚMEROS ESCRITOS NA
PORTA. VAMOS AJUDÁ-LA A ENCONTRAR SEU APARTAMENTO?
A. EM DUPLAS, OBSERVEM COMO AS PORTAS DO ANDAR ESTÃO
NUMERADAS: CADA ESPAÇO REPRESENTA UM APARTAMENTO
COM SEU RESPECTIVO NÚMERO. CONTINUE A ESCREVER OS
NÚMEROS DOS OUTROS APARTAMENTOS E CONTORNE O
NÚMERO DO APARTAMENTO DE JOANA.
PRATICANDO CORREÇÃO

700 710 720 730 740

750 760 770 780 790

 PRATICANDO CORREÇÃO
3. POR CURIOSIDADE, JOANA DESCEU PELO ELEVADOR ATÉ O 2o
ANDAR, VERIFICOU QUE OS APARTAMENTOS ESTAVAM TODOS
SEM MARCAÇÃO E DECIDIU ANOTAR OS NÚMEROS DOS
APARTAMENTOS. VOCÊ CONSEGUIRIA AJUDAR JOANA NESSA
IDENTIFICAÇÃO?
A. OBSERVE COMO ESTÃO AS PORTAS DO 2o ANDAR: CADA ESPAÇO
REPRESENTA UM APARTAMENTO. ESCREVA SEUS RESPECTIVOS
NÚMEROS:
200 210 220 230 240

250 260 270 280 290

 PRATICANDO CORREÇÃO

4. QUEM GOSTARIA DE CONTAR AOS COLEGAS COMO AJUDARAM

JOANA? VAMOS DISCUTIR UMA SITUAÇÃO POR VEZ:
1a SITUAÇÃO: NÚMERO DO ELEVADOR.
2a SITUAÇÃO: O ELEVADOR PAROU NO 4o ANDAR.
3a SITUAÇÃO: NÚMEROS DOS APARTAMENTOS DO 7o ANDAR.
4a SITUAÇÃO: NÚMEROS DOS APARTAMENTOS DO 2o ANDAR.
 PRATICANDO CORREÇÃO

A. TODOS PENSARAM IGUAL? O QUE FOI DIFERENTE?

RESPOSTA PESSOAL.

B. QUE ESTRATÉGIAS VOCÊ USOU PARA DESCOBRIR OS NÚMEROS

DOS APARTAMENTOS?
RESPOSTA PESSOAL.
 SISTEMATIZANDO

1. DEPOIS DA MUDANÇA, JOANA FEZ NOVOS AMIGOS, E MARIA É

SUA MELHOR AMIGA. JOANA FEZ UM DESENHO DO PRÉDIO E
DESENHOU SUA AMIGA MARIA NA JANELA.
 SISTEMATIZANDO

CONDOMÍNIO
JARDIM DAS FLORES
 SISTEMATIZANDO

A. COMPLETE OS NÚMEROS FALTANTES NO DESENHO.

B. QUAL É O NÚMERO DO APARTAMENTO DE MARIA?

 SISTEMATIZANDO CORREÇÃO

1. DEPOIS DA MUDANÇA, JOANA FEZ NOVOS AMIGOS, E MARIA É

SUA MELHOR AMIGA. JOANA FEZ UM DESENHO DO PRÉDIO E
DESENHOU SUA AMIGA MARIA NA JANELA.
 SISTEMATIZANDO CORREÇÃO

CONDOMÍNIO
JARDIM DAS FLORES 620

510 550

420 430

310 340

220

150
 SISTEMATIZANDO CORREÇÃO

A. COMPLETE OS NÚMEROS FALTANTES NO DESENHO.

B. QUAL É O NÚMERO DO APARTAMENTO DE MARIA?

MARIA MORA NO APARTAMENTO DE NÚMERO 430.

O QUE APRENDEMOS HOJE?

• LOCALIZAMOS NÚMEROS EM UM INTERVALO DE 100 A 999.

 APROFUNDANDO
1. REGISTRE OS NÚMEROS QUE VÊM ANTES E DEPOIS DO NÚMERO
INDICADO.

852

2. LEIA E ESCREVA OS NÚMEROS:

A. SETECENTOS E OITENTA E TRÊS –

B. TREZENTOS E DEZENOVE –

C. DUZENTOS E SESSENTA E SETE –

 REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA. Material Educacional Nova

Escola, 2º ano, volume 1. Ensino Fundamental: Caderno do
Estudante. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022.