2a

SÉRIE

2024_EM_V1
Física

Corrente elétrica

2o bimestre – Aula 1
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivos

2024_EM_V1
● Eletrodinâmica. ● Definir corrente elétrica;
● Compreender a diferença
entre o sentido real e o
convencional da corrente
elétrica;
● Definir a intensidade de
corrente elétrica;
● Identificar graficamente a
diferença entre a corrente
contínua e a alternada.
 Para começar

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5 MINUTOS

Situação-problema
A imagem exibida ao lado
apresenta um circuito elétrico
simples, composto por fios
condutores ligados a uma pilha e
também conectados a uma
lâmpada incandescente. A
animação mostra os elétrons em
movimento ordenado.
 Para começar

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5 MINUTOS

Situação-problema
Em uma aula de física, o professor
projeta essa animação para os
estudantes e explica que, quando
uma corrente elétrica é estabelecida
em um condutor, os elétrons se
movem a uma velocidade muito
baixa, da ordem de centímetros por
segundo.
 Para começar

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5 MINUTOS

Situação-problema
O professor destaca: "Reparem que
os elétrons desse circuito que vocês
estão observando se movem muito
lentamente. No entanto,
considerando a pouca velocidade
dos elétrons, vai demorar muito
tempo até que esses elétrons
percorram o filamento da lâmpada
e, por efeito Joule, façam a
lâmpada acender."
 Para começar

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5 MINUTOS
Situação-problema
Em seguida, o professor desafia a
turma com as seguintes perguntas:
“Por que, então, quando ligamos
um interruptor conectado a uma
lâmpada incandescente, a lâmpada
acende quase que imediatamente?
O que está errado nessa simulação
ao lado?“
 Para começar

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5 MINUTOS
Situação-problema
Considere que você seja um
estudante dessa turma. Procure
responder às questões propostas.

Vire e Converse
 Foco no conteúdo

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Corrente elétrica
De maneira geral, no interior de um fio metálico, é comum que cada
átomo perca um ou dois elétrons, o que os transforma em íons
positivos. Esses íons se organizam de forma regular, formando uma
estrutura cristalina tridimensional. A figura abaixo apresenta esferas
que representam os íons e as linhas que ilustram a tridimensionalidade
da rede. É importante salientar que essa representação não tem
significado físico.

Imagem ilustrativa de rede

cristalina formada pelos átomos
do fio metálico
 Para começar

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Corrente elétrica
Quando um fio metálico não está conectado a uma fonte de energia,
os elétrons livres presentes em sua rede cristalina movem-se de
maneira desordenada. Esse movimento aleatório não constitui a
corrente elétrica, que está associada ao movimento ordenado dos
elétrons, superpondo-se ao movimento aleatório causado pela
agitação térmica.

Imagem ilustrativa de rede

cristalina formada pelos átomos
do fio metálico
 Foco no conteúdo

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Corrente elétrica
A origem do movimento adicional
da corrente elétrica nos metais
está relacionada à força elétrica
que surge quando um fio é
conectado a uma fonte de energia.
Essa força atua em cada elétron
Sentido da
livre presente no material condutor. movimentação
Como resultado, os elétrons dos elétrons
acelerados geram um movimento
ordenado.
 Foco no conteúdo

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Corrente elétrica
De maneira geral, podemos dizer
que a corrente elétrica em um
condutor pode ser entendida como
movimento ordenado de elétrons.
Sabemos que, nos metais, a
corrente elétrica é constituída por
Sentido convencional
elétrons. Contudo, convencionou-
da corrente elétrica
se que o sentido da corrente
elétrica é contrário ao movimento i
dos elétrons.
 Foco no conteúdo
Corrente elétrica

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Para estabelecer a corrente elétrica, é necessário submeter o condutor a
uma diferença de potencial elétrico (d.d.p.). Uma maneira de fazer isso
consiste em conectar as extremidades de um fio condutor a um dispositivo
denominado gerador elétrico e ligar esse fio por exemplo a uma lâmpada.

i
i i
 Foco no conteúdo

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Gerador elétrico
O gerador elétrico é um dispositivo que consegue converter diferentes
formas de energia em energia elétrica.

Bateria Pilhas Gerador

Exemplo de Exemplo de Representação
gerador no gerador no esquemática de
cotidiano cotidiano um gerador
 Foco no conteúdo

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Intensidade da corrente elétrica
A intensidade da corrente elétrica (i) que se estabelece em um condutor
metálico pode ser calculada pelo quociente entre o módulo da carga ()
que atravessa a seção transversal do fio em um intervalo de tempo (t).
No Sistema Internacional de unidades (SI), a unidade de medida da
corrente elétrica é o ampere (A).

i=
Representação de elétrons
atravessando a seção transversal
de um fio condutor
Seção transversal
 Na prática

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Exercício proposto
1 – (FATEC –SP ) Num circuito de corrente contínua e circular, durante
5 minutos, há uma corrente de 2 amperes. A carga que atravessa o
circuito nesse intervalo de tempo é de:

a. 2 A

b. 10 C

c. 4.10 C

d. 600 C

e. 1200 C
 Na prática

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Correção
Para resolver essa questão, inicialmente vamos converter o intervalo
de tempo em minutos para segundos.
Assim, temos: 5 min = 5 x 60 = 300 s
Substituindo i = 2 A na expressão da intensidade de corrente
elétrica, temos:

i= ⇒ 2= ⇒ = 2300
∴ = 600 C
Resposta: alternativa d.
 Foco no conteúdo

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Circuito elétrico
O circuito elétrico é um arranjo que tem gerador, fios e elementos
elétricos, tal como um resistor, ligados em um caminho fechado onde se
estabelece uma corrente elétrica. Conforme apresentado na simulação a
seguir.

Resistor elétrico
i +
-
 Foco no conteúdo

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Corrente contínua e alternada
Se o sentido da corrente elétrica não mudar, ela é denominada corrente
contínua. Porém, quando, além do sentido, a intensidade da corrente
elétrica também for constante, ela é chamada de corrente contínua
constante. Por fim, quando o sentido da corrente elétrica variar com o
passar do tempo, ela é conhecida como corrente alternada.
i

Corrente alternada
Corrente contínua
constante
0
0 t
 Foco no conteúdo

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Gráfico: i x t
Em algumas situações, precisamos analisar a corrente elétrica por
meio de um gráfico de i x t. Para fazermos isso, podemos utilizar a
seguinte propriedade:

A área sob a curva em um certo intervalo é

numericamente igual ao módulo da carga
que atravessa a seção transversal do
condutor em questão.
n
Área = |
 Foco no conteúdo

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Exercício proposto
2 – (UFRS) O gráfico representa a intensidade da corrente elétrica i em
um fio condutor em função do tempo transcorrido. Qual é a carga elétrica
que passa por uma seção transversal nos cinco primeiros segundos?

a. 2,0 C i (A)

b. 2,5 C

c. 4,0 C 2

d. 7,0 C
0
2 4 5 t (s)
e. 10,0 C
 Foco no conteúdo

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Correção
Para calcular a carga elétrica que passa através de uma seção
transversal do fio condutor, basta encontrar a área entre a curva e o
intervalo de tempo de cinco segundos. Dessa forma, temos:

n∆ Q n
Área = ⇒ = Área do trapézio
∆ Q
( B +b ) ∙ h ( 5+2 ) ∙ 2
Área = 2 = 2
Resposta: Área = 7 ∴ ∆ Q= 7 C
alternativa d.
 Aplicando

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Aprofundando
conhecimentos
Volte à discussão sugerida na
seção "Para começar" e, com base
no que você aprendeu, responda
novamente à seguinte pergunta:
“por que, então, quando ligamos
um interruptor conectado a uma
lâmpada incandescente, a lâmpada
acende quase que imediatamente?
O que está errado nessa simulação
ao lado?”.
 Aplicando

2024_EM_V1
Aprofundando
conhecimentos
O erro na animação é que o gerador
do circuito elétrico (neste caso, a
pilha) não está liberando elétrons
retidos nele, como mostrado
anteriormente. Na realidade, os
elétrons livres já estão distribuídos
por todos os fios condutores que
compõem o circuito elétrico,
incluindo o filamento da lâmpada,
conforme imagem ao lado.
 Aplicando

2024_EM_V1
Aprofundando
conhecimentos
Assim que conectamos o gerador
ao circuito, os elétrons livres são
acelerados por forças elétricas,
resultantes do surgimento de um
campo elétrico. Nesse contexto, é
importante reforçar que a
velocidade dos elétrons no interior
de um fio condutor é bastante
baixa, alcançando apenas alguns
centímetros por segundo.
 Aplicando

2024_EM_V1
Aprofundando
conhecimentos
Isso pode parecer surpreendente,
especialmente quando uma lâmpada
parece acender quase
instantaneamente ao ligarmos o
interruptor. No entanto, na realidade,
é o campo elétrico que se estabelece
instantaneamente, fazendo com que
os elétrons se movam de forma
ordenada.
O que aprendemos hoje?

2024_EM_V1
● Definimos corrente elétrica;
● Compreendemos a diferença entre o
sentido real e o convencional da corrente
elétrica;
● Definimos a intensidade de corrente
elétrica;
● Identificamos graficamente a diferença
entre a corrente contínua e a alternada.
 Referências

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Lista de imagens
Slides 3 a 7 – https://br.freepik.com/psd
-gratuitas/lampada-isolada-em-fundo-transparente_82635756.htm#query=l%C3%A2mpada%20incande
scente&position=5&from_view=
search&track=ais&uuid=b2255165-7f0c-45fe-a6db-fbcf124ff1b5;
https://br.freepik.com/vetores-gratis/design-de-moldura-com-carro-e-bateria_1490413.htm#page=4&qu
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998dc68

Slides 10 e 11 –
https://br.freepik.com/vetores-gratis/design-de-moldura-com-carro-e-bateria_1490413.htm#page=4&qu
ery=bateria%20volts&position=7&from_view=search&track=ais&uuid=36538b58-625e-4d06-9df5-36ef7
998dc68
Slide 12 – https://br.freepik.com/psd
-gratuitas/lampada-isolada-em-fundo-transparente_82635756.htm#query=l%C3%A2mpada%20incand
escente&position=5&from_view=
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998dc68
 Referências

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Lista de imagens
Slide 13 – https://thenounproject.com/icon/battery-1171255/
https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-do-vetor-s%C3%ADmbolo-da-cerca-ilustra-o-con
e-esbo-linha-simples-preta-isolada-elemento-conceito-dos-bens-imobili-rios-image152576247
Slide 17 – https://www.pngwing.com/pt/free-png-nrufp;
https://thenounproject.com/icon/resistor-6078136/
 Referências

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Lista de imagens
Slides 22 a 25 – https://br.freepik.com/psd
-gratuitas/lampada-isolada-em-fundo-transparente_82635756.htm#query=l%C3%A2mpada%20incandescente&position=
5&from_view=
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https://www.pngwing.com/pt/free-png-nrufp
https://www.pngwing.com/pt/free-png-mobon/download
https://thenounproject.com/icon/resistor-6078136/
https://thenounproject.com/icon/battery-6582923/
https://thenounproject.com/icon/battery-1171255/
https://thenounproject.com/icon/battery-120920/
https://br.freepik.com/psd-gratuitas/lampada-isolada-em-fundo-transparente_82635756.htm#query=l%C3%A2mpada%20
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https://br.freepik.com/vetores-gratis/design-de-moldura-com-carro-e-bateria_1490413.htm#page=4&query=bateria%20vo
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