Módulo de Controle Social para Conselheiros

Atividades

Formação pela Escola

Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

na lista abaixo. a serem cobertas com recursos ____________ do Fundo. Formação pela Escola . devendo os recursos serem movimentados utilizando-se a _____________ específica do Fundeb. mediante ______________ em favor do credor ou ______________. mantida no Banco do _____________ ou Caixa Econômica Federal. B) A _________________ em relação ao investimento de recursos na educação básica é de responsabilidade dos ____________ de Contas. identifique. Estes Tribunais examinam. Os Módulo de Controle Social para Conselheiros Caderno de atividades _________________ resultantes das aplicações financeiras devem ser utilizados adotando-se os mesmos procedimentos e critérios estabelecidos para o valor principal dos recursos do _______________. deverão ser aplicados em operações financeiras de curto ________________ ou de mercado aberto. o Ministério Público Estadual toma providências junto ao Poder ____________________. G) Em relação ao Fundo de âmbito estadual que não recebe _________________ da União. as ações financiáveis e não financiáveis com os recursos do Fundeb. C) A ________________ dos recursos do Fundo é de responsabilidade do chefe do Poder ____________________ e da autoridade responsável pela ______________ de Educação ou órgão equivalente nos estados. com recursos do Fundeb. em face de ______________________ detectadas e apontadas pelos Conselhos e/ou Tribunais de Contas. a serem utilizados em período superior a ________ dias. devem ser realizadas.Distrito Federal e municípios são responsáveis pela fiscalização da execução do Fundeb.3 Unidade I Atividade 1 Preencha as lacunas contidas nas frases abaixo: A) Os investimentos em despesas de _____________ e Desenvolvimento do Ensino – MDE. pelos Estados e Municípios. desde a sua composição. ou mesmo provenientes de denúncias dos _____________ comuns. ou não. Atividade 2 Observando os artigos 70 e 71 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. na hipótese de ______________________. devem observar os seguintes critérios: os __________________ devem efetuar despesas com os ensinos fundamental e _______________. • NF (Não Financiáveis)= Ações não financiáveis. do ______________ Público e da _______________ Geral da União. a aplicação dos recursos financeiros e análise da _________________ de contas. e os municípios com a educação _____________ e com o ensino _________________. as contas dos administradores estaduais e municipais e aplicam _____________. Distrito Federal e municípios. F) Os ____________ de contas dos estados. de acordo com a legenda abaixo: • FI (Financiáveis)= Ações Financiáveis. aprovam. E) Os recursos do Fundo creditados nas _______________ bancárias específicas. quando necessárias. D) O pagamento das ______________.

quando efetivada fora dos sistemas de ensino. . ao aprimoramento de sua qualidade ou à sua expansão. a) ( ) As conseqüências de rejeição da prestação de contas do Fundeb. por cinco anos. k) ( ) Manutenção do Programa Nacional de Transporte do Escolar.odontológica. como: calçamento de ruas. inclusive diplomáticos que não atuem nem executem atividades voltadas diretamente para o ensino. g) ( ) Realização de atividades meio necessárias ao funcionamento do ensino básico. quando em desvio de função ou em atividade alheia à manutenção e desenvolvimento do ensino ou em funções comissionadas em outras áreas de atuação não dedicadas à educação. rede de esgoto. para o chefe do Poder Executivo estadual ou municipal são: a sujeição a processo por crime de responsabilidade. sujeição a processo penal e inelegibilidade. e) ( ) Levantamentos estatísticos. sejam militares ou civis.4 Caderno de atividades a) ( ) Programas suplementares de alimentação. ainda que realizadas para Formação pela Escola beneficiar direta ou indiretamente a rede escolar. h) ( ) Obras de infra-estrutura. iluminação pública. programas assistenciais aos alunos e seus familiares e outras formas de assistência social. identifique cada item abaixo como V (verdadeiro) ou F (falso). desportivo ou cultural Pode-se citar como exemplo recursos para distribuição de cestas básicas. ou. etc. b) ( ) Remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação básica. viadutos ou melhoria de vias. j) ( ) Formação de quadros especiais para a administração pública. financiamento de clubes ou campeonatos esportivos. d) ( ) Pesquisa. realizadas pelo governo estadual em benefício do ensino médio. assistência médico. f ) ( ) Pessoal docente e demais trabalhadores da educação. i) ( ) Aquisição. oferecido para atendimento de todos os alunos da educação básica. manutenção. l) ( ) Subvenção a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial. precipuamente. farmacêutica e psicológica. manutenção de festividades típicas/ folclóricas do município. que não vise. Atividade 3 Sobre a prestação de contas do Fundeb. c) ( ) Uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino fundamental oferecido a Jovens e Adultos. por irregularidades. estudos e pesquisas visando precipuamente ao aprimoramento da qualidade e à expansão do ensino básico. pontes. construção e conservação de instalações e equipamentos. quando não vinculada às instituições de ensino. como por exemplo: pesquisas político/ eleitorais ou destinadas a medir a popularidade dos governantes e outros dirigentes da administração e pesquisa com finalidade promocional ou de publicidade da administração ou de seus integrantes. necessários ao ensino.

5 Caderno de atividades b) ( ) O Fundeb envolve recursos públicos.Outras Ações de MDE (manutenção do desenvolvimento da educação). f) ( ) Ao Tribunal de Contas cabe examinar tecnicamente. h) ( ) A prestação de contas dos recursos do Fundeb deve ser apresentada mensalmente pelo Poder Executivo local para o FNDE. julgar e propor aprovação. extrato da conta bancária. d) ( ) A prestação de contas dos recursos financeiros do Fundeb deverá ser efetuada pelo Poder Executivo ao FNDE. colocando-as na ordem em que devem ser realizadas. dentre outras: impossibilidade de celebração de convênios e realização de operações de crédito e perda da assistência financeira. para apreciação e produção de parecer.494/07). aplicar penalidades. g) ( ) O não cumprimento das disposições legais de aplicação dos recursos do Fundeb acarreta as seguintes conseqüências para os Estados e Municípios. pelo Poder Executivo. a periodicidade e a forma de apresentação da prestação de contas dos recursos do Fundeb são definidos pelos Tribunais de Contas dos Estados e Distrito Federal e Municípios. e Municípios: educação infantil e ensino fundamental). para os devidos ajustes (se houver) e encaminhamento ao Tribunal de Contas encarregado do controle externo e pela avaliação técnica do mesmo. na hipótese de irregularidades. a) ( ) Cada ente governamental beneficiário (estados. ou não. c) ( ) Os principais documentos que compõem a prestação de contas do Fundeb são: formulário específico elaborado pelo FNDE. i) ( ) Qualquer cidadão comum poderá ter acesso à prestação de contas dos recursos financeiros do Fundo. ensino fundamental e médio.Remuneração do Magistério e 40%. conforme responsabilidades definidas na Constituição Federal (Estados: ensino fundamental e médio. a prestação de contas é devolvida pelo Conselho ao Poder Executivo respectivo. como unidades transferidoras de recursos do Fundo (art. b) ( ) A prestação de contas é enviada. junto aos respectivos governos que os aplicaram. 16 da Lei nº 11. d) ( ) No processo de execução dos recursos. e) ( ) O prazo. ocorre o acompanhamento e o controle social sobre a distribuição. Basta solicitar cópia da mesma ao FNDE. das contas dos administradores estaduais e municipais sobre o Fundo e. arrecad- . a transferência e a aplicação dos recursos dos Fundos. de acordo com as normas legais que regem o Fundo. Formação pela Escola Atividade 4 Ordene as principais etapas do fluxo da prestação de Contas dos recursos do Fundeb. e) ( ) A União e os Estados e Distrito Feral. parecer do Conselho de Acompanhamento Social. Distrito Federal e municípios) aplica os recursos de acordo com as orientações e critérios específicos do Fundo (60%. portanto é necessário que ocorra a devida prestação contas. c) ( ) Após apreciação e parecer. porque isso é dever constitucional. Distrito Federal: educação infantil. ao Conselho do Fundeb responsável.

considerando. e emite seu parecer. Se comprovadas irregularidades. i) ( ) O Conselho de Acompanhamento e o Controle Social tendo em mãos a Prestação de Contas. de acordo com os critérios e determinações dos Tribunais de Contas. o Poder Executivo (Estado. verifica se no processo de execução dos recursos do Fundeb foram adotados os procedimentos e observados os critérios legais previstos na legislação do Fundo. com as informações repassadas pelo FNDE.6 Caderno de atividades am as receitas que entram na sua composição e as disponibilizam ao agente financeiro (Banco do Brasil) para distribuição aos entes governamentais beneficiários. credita os recursos nas contas específicas do Fundo dos estados. h) ( ) O Banco do Brasil. DF ou Município) consolida a prestação de contas. do Distrito Federal e municípios). Formação pela Escola . g) ( ) Concluída a execução dos recursos do Fundo. com base nos coeficientes de distribuição previamente calculados e fornecidos pelo FNDE/MEC.a aprovada ou reprovada. aplicam as penalidades cabíveis. f) ( ) O Tribunal de Contas avalia a Prestação de Contas.

de todas as esferas. 1. a transferência e a aplicação dos recursos dos Fundos serão exercidos. ( ) Conselheiros 4. ( ) Pais de alunos e alunos maiores de 18 anos ou emancipados 3. por conselhos específicos. e sua atuação deve acontecer com autonomia. ( ) Lei nº. distrital ou municipal. no âmbito da União. do Distrito Federal e dos Municípios.7 Unidade II Atividade 5 Sobre a participação institucional e o controle social do Fundeb. ( ) CACS Fundeb 2. e) Período de até. Art. Formação pela Escola . ( ) FNDE 5.distrital ou municipal. dos Estados. b) Recebe e efetua a análise da documentação referente à criação e composição dos conselhos. g) Segmentos representados nos conselhos do Fundeb. c) Poderão ter representantes nos CACS/Fundeb municipais. 24. relacione a primeira coluna com a segunda.494/2007. sem subordinação e sem vinculação à administração pública estadual. ( ) Conselho Municipal de Educação e Conselho Tutelar 6. d) Define que o acompanhamento e o controle social sobre a distribuição. em que o conselheiro atua no CACS/Fundeb estadual. 11. Módulo de Controle Social para Conselheiros Caderno de atividades a) Possuem representação no CACS/Fundeb organizado em âmbito federal. 2 (dois) anos. ( ) Ministérios da Educação. Fazenda e Planejamento e Orçamento 7. ( ) Mandato 8. f ) Colegiado formado por representações sociais variadas. junto aos respectivos governos.

para examinar os ___________________ e demonstrativos elaborados pelo Poder Executivo sobre a __________________ dos recursos do Fundeb. g) Realizar ___________ a obras e escolas onde estejam sendo realizados ou oferecidos __________________ com a utilização de recursos do Fundo. finalidade e ________________ do bem ou serviço. liquidação e _____________________ de obras e serviços custeados com recursos do Fundeb. com o objetivo de verificar a efetiva e regular ___________ dos recursos e a adequabilidade. pois as informações sobre as __________________ fundamentam o cálculo e a _______________________ dos recursos financeiros do Fundo. e) Acompanhar a elaboração da proposta _________________ anual do respectivo estado ou município.8 Caderno de atividades h) Substituídos em caso de renúncia expressa. b) Requisitar do Poder ______________. os _______________________ firmados com instituições não públicas sem fins lucrativos que oferecem ________________ a educação básica e ainda. os demonstrativos e____________________ que são apresentados pelo Poder ___________________. empenho. com _______________________ a prestação de ____________ a ser apresentada ao respectivo ___________. quando necessário. principalmente se os mesmos contemplam a educação básica e se o mínimo de 60% do total anual está assegurado para fins de _______________ do magistério. confirmando se os recursos foram _________________ de acordo com a ________________. resultante Atividade 6 Leia as atribuições do Conselho do Fundeb e preencha as lacunas. pelo menos uma vez por mês. com o objetivo de assegurar que os _____________ sejam apresentados no prazo estabelecido. d) Supervisionar o preenchimento do ___________ escolar. Fundo e instruir. verificando as despesas realizadas.dentre os quais licitação. c) Realizar ______________ para verificar o andamento de obras e/ou serviços realizados com recursos do Fundo e a utilização de ______________ adquiridos com recursos do Formação pela Escola . cópias de avisos de créditos ou _____________________ da conta do Fundo junto ao ______________ do Brasil ou Caixa Econômica Federal. se necessário. a) Analisar as folhas de _________________ dos profissionais da educação. solicitando. cópias dos ____________________ para esclarecimento de quaisquer fatos relacionados à _______________________ dos recursos do Fundeb. por deliberação justificada do segmento representado e em outras situações previstas nos atos legais de constituição e funcionamento do Conselho. para fins de confrontações e checagens. f ) Reunir-se periodicamente.

5. por meio de um sistema informatizado disponível na página do FNDE. para apresentar-se no prazo de até ____________ dias e prestar esclarecimentos sobre a movimentação e _______________ dos recursos do Fundo. oferecer infra-estrutura necessária que assegure o funcionamento do Conselho do Fundeb. quando necessário e por decisão da _______________ dos seus membros. Instituição representante dos secretários de educação que participa do Conselho do Fundeb em nível federal. 10. 3. 4. no caso de município. Por atuarem diretamente na educação são indicados pelo sindicato para participarem do Conselho do Fundeb no âmbito municipal. usando as informações enumeradas. cópia do ________ relacionado à aplicação dos recursos do Fundo. Documento aprovado pelo regulamenta as ações desse conselho. Eleito pelos conselheiros coordena os trabalhos do CACS/Fundeb. . Característica dos conselhos de controle social que assegura a participação de pessoas de qualquer crença religiosa. 2. número de representantes no CACS/Fundeb. i) Encaminhar à Câmara de __________________. O preenchimento das informações tem por objetivo garantir a transparência em relação ao Conselho do Fundeb.9 Caderno de atividades dessa aplicação. filiação partidária ou convicção filosófica. A atuação deste cidadão é de grande importância para as políticas públicas. 11. ou à Assembléia __________________. 6. etnia. 1. nestes órgãos representativos. Não podem participar do CACS Fundeb. Deverá ser feito pelo Poder Executivo responsável. j) Convocar o secretário de ______________ ou servidor equivalente. Ação exercida pela sociedade sobre o estado que permite o acompanhamento e a verificação da gestão dos recursos federais empregados nas políticas públicas. por terem vínculos com os conselheiros. no caso de Estado e Distrito Federal e ao Tribunal de _________________ do estado/município/DF. Suas atividades são consideradas de relevância e de interesse social. 8. 7. CACS/Fundeb que Atividade 7 Sobre o Conselho do Fundeb. Órgão do poder executivo federal que possui o maior Formação pela Escola 9. h) Informar-se sobre todas as operações e transações ___________________ realizadas com recursos do _____________ especialmente em relação à destinação dos mesmos no processo de _________________. Tem por obrigação. preencha a palavra cruzada a seguir.

Sistema político que favorece a participação popular na formulação e na gestão das políticas públicas. 15. Programa do FNDE.10 Caderno de atividades 12. Formação pela Escola . 16. Representante que compõe o CACS/Fundeb. desde que esteja regularmente matriculado na educação básica pública e seja maior de 18 (dezoito) anos ou emancipado. Sigla da instituição representante dos estudantes secundaristas que participa do Conselho do Fundeb. Substituirá o conselheiro titular em seus impedimentos temporários. vinculado à política pública do transporte escolar. provisórios e em seus afastamentos definitivos. 13. que tem sua execução acompanhada e a prestação de contas avaliada pelo Conselho do Fundeb. 14. Programa do FNDE vinculado à política pública do transporte escolar que tem sua execução acompanhada e prestação de contas avaliada pelo Conselho do Fundeb.

11 Caderno de atividades Formação pela Escola .

c. ( ) é o EEx quem indica o responsável para essa ação. minimamente.12 Caderno de atividades Atividade 8 Identifique os representantes dos diversos segmentos que deverão compor o CACS: O Conselho de Acompanhamento e Controle Social (CACS) do Fundeb. h. bem como PNAE e PDDE. f. compete ao CACS Fundeb: Formação pela Escola . ( ) Representante do conselho estadual de educação. ( ) se trata de responsabilidade da comunidade local. ( ) cabe à equipe coordenadora organizada por cada ente executor oferecer assessoria técnica ao conselho. b. i. ( ) Representante de pais de alunos. é correto afirmar que: Atividade 9 Assinale a alternativa correta. d. ( ) Secretário de educação. ( ) Dispensar a prestação de contas. ( ) Representante da secretaria de educação. ( ) se trata de competência do FNDE. e. considerando que os recursos foram bem utilizados. a. c. ( ) Representante do conselho municipal de educação. ( ) Solicitar a prestação de contas dos recursos executados do Pnate e também do PDDE. ( ) Acompanhar a utilização dos recursos do Pnate e avaliar a sua prestação de contas. tem sua composição definida por lei. que deve ser formado em cada município. a. No que diz respeito ao Pnate. e. d. ( ) se trata de papel exclusivo do CACS/Fundeb. ( ) Avisar o prefeito sobre a aprovação da prestação de contas do Pnate. Da lista abaixo. b. c. ( ) Imprimir a prestação de contas e enviá-la à secretaria de educação municipal ou estadual. ( ) Pessoa indicada pelo prefeito ou pelo governador. ( ) Representante da câmara dos vereadores ou da assembléia legislativa. e. b. Atividade 10 Quanto ao acompanhamento e ao controle social dos recursos do Pnate. identifique aqueles que deverão compor. esse importante conselho. d. g. por direito constitucional. ( ) Representante dos professores e diretores das escolas de educação básica pública. ( ) Presidente do sindicato dos professores. a.

instituições. é importante respondê-la para que você possa fazer uma auto-avaliação. Conhecimento ou participação no CACS/Fundeb de seu município: a) Você faz parte do conselho atualmente? Já fez parte em outro momento? _________________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________________ _________________________________________________ b) Se você é integrante. seus colegas de curso e seu tutor. todavia. entre outras). conselhos. Se você não conhece o trabalho do CACS em seu município. entidades. preencha as lacunas. __________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________ Atividade 12 Em relação ao controle social do PDDE. Justifique sua resposta. diga se gostaria de fazer parte do mesmo. . estaduais. execução e fiscalização dos recursos ______________ são realizadas não somente pelos governos (municipais. converse com os membros do conselho e troque informações com seus colegas de trabalho. mas também pelos variados segmentos da sociedade. __________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________ Formação pela Escola d) Como o conselho vem funcionando em seu município? Faça uma breve avaliação. de maneira organizada e ___________________ (organizações não-governamentais.13 Caderno de atividades Atividade 11 Atenção! Essa atividade não será pontuada. planejamento ____________________. federal). 12b) A descentralização ocorre quando gestão. freqüenta as reuniões do conselho assiduamente? Como você avalia essas reuniões e a sua participação? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ c) Caso não participe do conselho. distrital. procure ir a uma reunião. 12 a) A administração pública se baseia nos princípios de: ______________________. gestão _______________________.

de um processo racional que visa à prática de transformar ideias em_________________. Ocorre. Prejudica o aluno. 4. 6. Rede na qual é realizada a execução de algumas fases dos programas do livros. responsável pela execução dos programas do Livro. da comunidade. e democrática = aquilo que emana do povo): administração com a participação do povo. Permite a consulta dos livros recebidos. Sigla do sistema informatizado. 2. 7. tais como: inscrição. escolha e acompanhamento da reserva técnica. Etapa de execução dos programas do livro. definem as __________________e elas são respeitadas pelos gestores na aplicação dos recursos e na participação da sociedade civil no recebimento. da sociedade. de maneira representativa. 12d) O planejamento participativo: planejar é um processo racional de intervenção na realidade em vista de _______________. Formação pela Escola . 8. e garantida pelo Aviso de Recebimento. usando as informações enumeradas. 9. 12e) O PDDE permite a _________________ dos recursos públicos destinados à educação. 10. Período em que ocorre a aquisição dos livros didáticos a serem utilizados no ano letivo seguinte. Autarquia. para facilitar o registro e controle do remanejamento de livros e distribuição da reserva técnica. Atividade 13 Sobre os Programas do Livro. o que permite saber quando. Link do Siscort que permite ao usuário ter acesso a um breve resumo do programa. Percentual de 3% dos livros distribuídos no estado. 3. preencha a palavra cruzada a seguir. Trata-se. A aquisição dos livros didáticos é feita com base em seus dados. os professores e a escola. quando o governo recorre à ________________ pública para o planejamento sobre a __________________ dos recursos públicos. a gestão e _____________________ desses recursos passam a ser _______________ das comunidades _______________ e local.14 Caderno de atividades 12c) A gestão democrática (gestão = administração. por meio do _____________ social. efetuada pelos Correios e Telégrafos. 5. instituído pelo FNDE. das sobras e dos livros distribuídos no município ou estado. pois. O planejamento é participativo quando os variados segmentos da sociedade. devolvidos. por exemplo. É pensar antes o caminho para chegar ao objetivo. 1. gestão e fiscalização dos recursos públicos. composto pelos dois títulos mais escolhidos em cada componente curricular e série que servirá para atender novas matrículas nas escolas públicas. onde e por quem os livros foram recebidos. ou seja. vinculada ao Mec. Ganho em razão da aquisição dos livros em grande quantidade pelo FNDE.

gerarão relação dos títulos das obras e dados sobre os autores. como o número de livros das reservas técnicas. Mecanismo de notificação do professor a respeito da quantidade. com o objetivo de facilitar o aprendizado. Formação pela Escola . Ocorre quando as sobras de livros. remanejamento e número de livros devolvidos. para solucionar problemas de falta dos mesmos. 18. Funcionalidade do Siscort que oferece a possibilidade de serem registradas informações como quantidade de matrículas. 16. 17. da série. 20. 19. percentual de livros devolvidos. e da editora de cada título enviado pelo FNDE e recebido pela escola. serão enviadas a outras unidades de ensino. Efetuam a escolha dos livros didáticos. Efetuado pela sociedade. São entregues a todos os alunos de Educação Básica. que ao preencherem formulário específico. no sítio do FNDE. das escolas públicas das três esferas de governo. do nome. em determinadas escolas. 14. Etapa do processo de execução dos programas do livro realizada pelas editoras. Informações fornecidas pelo FNDE necessárias para aceso ao Siscort. 15.15 Caderno de atividades 11. 12. Etapa de execução dos programas do livro que fundamenta o processo de sua aquisição pelo FNDE. sobras de livros. em relação à preocupação com a regular execução dos programas do livro. etc. Funcionalidade do Siscort que fornece um conjunto de informações gerenciais sobre os programas do livro. 13.

16 Caderno de atividades Formação pela Escola .

17 Unidade III Atividade 14 Módulo de Controle Social para Conselheiros Caderno de atividades A) O bom funcionamento do PNAE depende da atuação de vários responsáveis. Cite-os. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ B) Que setores da sociedade estão representados no Conselho da CAE? ___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ Formação pela Escola .

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Gabarito de correção Atividade 3 a) (V ). aplicação. Executivo. Secretaria. B) fiscalização. remuneração. i) Vereadores. financeiros. prestação. programados. atendimento. Formação pela Escola . documentos. prazo. c) (Financiáveis). Banco. trinta. conta. aplicação. quinze. E) contas.e) (V).19 Chaves de correção e Gabaritos Gabarito de correção Atividade 1 A) manutenção. Judiciário. rendimentos. i) (7). convênios. e transferência. Ministério. i) (F) Gabarito de correção Atividade 4 a) (3). b) (V). aplicação. utilidade. conselho. k) (Não financiáveis). f ) (1). h) (2). Contas. b) (4). Controladoria. f ) relatórios. g) (5). c) (5). parecer. infantil. e) (7). penalidades. f ) ( V ). pagamento. bens. maioria. c) visitas. g) visitas. matrículas. médio. j) educação. b) (6). D) despesas. relatórios. Gabarito de correção Atividade 2 a) (Não Financiáveis). h) financeiras. F) Tribunais. e h)(3). dados. Brasil. f ) (9). estados. distribuição. d) (F) . irregularidades. fundamental. legislação. Executivo. Tribunais. cheque. e) (1). l) (Não Financiáveis). e irregularidades. d) (4). g) ( V ). j) (Não Financiáveis). f ) (Não Financiáveis). e) (Financiáveis). d) Censo. aplicação. execução. g) (Financiáveis). h) (Não Financiáveis). c) (8). parecer. d) (8). Fundo. e) orçamentária. C) gestão. extratos. b) (Financiáveis). Gabarito de correção Atividade 6 Gabarito de correção Atividade 5 Caderno de atividades a) (6). serviços. g) (2). c) (F). d) (Não Financiáveis). G) complementação. a) pagamento. b) Executivo. Legislativa. Fundeb. i) (Financiáveis). contas. h) (F). cidadãos.

representativa. Regimento interno. 9. 12c) opinião. escolar. Professores. h. 5. Cadastramento. 8. Ubes. Suplente. participativo.20 Caderno de atividades Gabarito de correção Atividade 7 1. fiscalização. Formação pela Escola . 12d) objetivos. 11. Consed. e. Ministério da Educação. 3. ação. prioridades. Chave de correção Atividade 12 12a) descentralização. Poder executivo. 15. Para responder a esta questão é importante que você reflita sobre a sua atuação como cidadão que tem como dever participar e intervir para que as políticas públicas resultem na construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Formação plural. atribuição. 10. 12b) públicos. controle. 7. 14. 2. 13. d.Conselheiro. 12. Estudante. Chave de correção Atividade 11 Essa atividade foi construída para que você possa pensar um pouco sobre como o conselho vem funcionando em seu município ou estado. 4. aplicação. Parentes consanguíneos. como tem sido o acompanhamento e o controle social sobre os recursos do Fundeb. 16. Ação fiscalizadora. Democracia. democrática. Gabarito de correção Atividade 10 c. Gabarito de correção Atividade 9 e. g. 6. 12e) descentralização. Pnate. Gabarito de correção Atividade 8 b. Presidente.

3. o fornecimento de merenda aos alunos. compram os produtos da merenda e prestam contas ao Conselho de Alimentação Escolar . Reserva Técnica. 4. Professores. e . orienta sobre o armazenamento dos alimentos e. Livros Didáticos. Falta de livro didático. Segundo Bimestre. 20. os alunos e pais de alunos devem informar ao CAE se houver problemas no fornecimento ou na qualidade da merenda. discentes e trabalhadores na área de educação. 9. Principal. 15. Cada um tem de fazer a sua parte: • o Governo Federal (por intermédio do FNDE) deve repassar regularmente a verba da merenda. analisa a prestação de contas da entidade executora. Cadastrar. recebem o dinheiro. 18. 17.CAE. Formação pela Escola . 14. Chave de correção Atividade 14 14a) O bom funcionamento do Programa depende da atuação de vários responsáveis. • • as escolas fornecem a merenda aos alunos. Login e Senha. Censo Escolar. Redução dos Custos. SICORT. Remanejamentos. 6. enquanto que as secretarias de educação estaduais são as entidades executoras dos recursos para atender aos alunos de escolas da rede estadual. Carta Azul. FNDE. 8. 12. . que podem ser prefeituras. Consultar. 14b) Composição do CAE: .2 representantes indicados por entidades civis organizadas. secretarias de educação dos estados ou do Distrito Federal e escolas fede rais.2 representantes de entidades de docentes. 11. 19. 10. • as entidades executoras.21 Caderno de atividades Gabarito de correção Atividade 13 1. Internet. 2. . 5. Distribuição. ainda. As prefeituras são as entidades executoras dos recursos destinados aos alunos de escolas da rede municipal. Inscrição. 13. Escolha. Controle Social.1 representante do poder executivo.2 representantes de pais de alunos. e • o CAE acompanha a aplicação dos recursos. 16. 7.

Apresente as mesmas. Nesse sentido. Análise de dados: em relação à ação do FNDE escolhida por você. Para redigir seu trabalho. indique possíveis soluções e encaminhamentos que podem ser efetuados junto ao conselho e a comunidade. desde o recebimento dos recursos (financeiros ou não). identificando possíveis problemas. 3. PLI e PNAE). certamente você deve ter percebido algum problema que merece uma análise crítica detalhada. ações do FNDE e Controle Social. e dos programas do FNDE (PNATE. do conselho ou da comunidade. efetuando análise dos dados. no âmbito do Fundeb. Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos conselhos e pela comunidade. Caderno de atividades 2. Nesse módulo você teve a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre como deve ser efetivado o “Controle Social”.22 Atividade final Caro cursista. de sua compreensão da realidade local. não se esqueça de levar em consideração as informações contidas no Módulo de Estudos. propomos que você promova a escolha de uma das ações do FNDE identificadas acima e efetue reflexões sobre a atuação. de fato. busque informações junto ao conselho ou à comunidade. de maneira objetiva: a) O que é controle social? b) Como o mesmo deve ser exercido e por quem? c) A relação existente entre políticas públicas. Introdução: onde deverá ser comentado. e avaliando a sua realidade local. e da identificação das situações problemáticas da atuação do Controle Social. PDDE. em relação a essas políticas públicas. Observação: Para esta parte do trabalho. até a devida prestação de contas. sobre o acompanhamento que está sendo efetuado sobre a execução. Formação pela Escola . leve em consideração o seguinte roteiro: 1. no acompanhamento dessa ação. Proposta de solução: a partir das informações levantadas.

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Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE .

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