Coruja e guia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes. - Basta de guerra disse a coruja.

. O mundo grande, e tolice maior que o mundo andarmos a comer os filhotes uma da outra. Perfeitamente respondeu a guia. Tambm eu no quero outra coisa. Nesse caso combinemos isso: de agora em diante no comers nunca os meus filhotes. Disse a coruja. Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes? Perguntou a guia Coisa fcil. Sempre que encontrares uns filhotinhos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graa especial, que no existe em filhote de nenhuma outra ave, j sabes, so os meus. Est feito! concluiu a guia. Dias depois, andando caa, a guia encontrou um ninho com trs monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto. - Horrveis bichos! disse ela. V-se logo que no so os filhos da coruja. - E comeu-os. Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar toca a triste me chorou amargamente o desastre e foi ajustar contas com a guia, a rainha das aves. - Qu? disse a guia admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha no se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste Moral da histria: Para retrato de filho ningum acredite em pintor pai. J diz o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece.
Em: Fbulas, Monteiro Lobato, So Paulo, Brasiliense, s/d, 20 edio.

CONSTRUINDO O SENTIDO DO TEXTO

1. Quem so os personagens principais? 2. A fbula tem algumas caractersticas especiais. Quais so elas? 3. Como a coruja descreveu seus filhotes? 4. Por que a guia no reconheceu os filhotes da coruja? 5. Segundo a moral, h uma diferena no modo de as pessoas perceberem as outras. Explique. 6. Transcreva uma fala de cada personagem do texto:

EXERCCIOS DE INTERPRETAO DO TEXTO Leia novamente o texto A coruja e a guia e assinale as alternativas corretas:

1) Um dia quando a guia estava caando encontrou um ninho com: a) dois filhotinhos lindos b) trs filhotinhos lindos c) dois filhotinhos horrveis d)trs filhotinhos horrveis

2) A coruja disse para a guia que seus filhotes eram: a) lindos e tristes b) alegres e feios c) lindos e alegres d) feios e tristes

3) A guia quando encontrou os filhotes da coruja no os reconheceu porque: (a) achou-os muito bonitos (c) eles estavam dormindo (b) eles eram horrveis para a guia (d) eles estavam piando muito alto

4) A moral Quem ama o feio, bonito lhe parece, nos ensina que: a) No devemos amar as pessoas feias b) Quando gostamos de algum, mesmo que ela seja feia nos parecer ser bonita. c) O amor torna as pessoas mais feias d) A beleza no tudo. 5) A razo para a coruja considerar seus filhotes muito bonitos porque: (a) era cega (b) era muito convencida (c) no enxergava muito bem (d) era a me deles 6) Essa histria trata especialmente de: a) incompreenso 7) Esse texto : (a) uma poesia (b) Texto informativo (c) um conto de fadas (d) uma fbula (b) mentira ( c) esperteza (d) ingratido