01. S abra este caderno aps ler todas as instrues e quando for autorizado pelos fiscais da sala.

02. Preencha os dados pessoais.

03. Autorizado o incio da prova, verifique se este caderno contm 64 (sessenta e quatro) questes. Se
no estiver completo, exija outro do fiscal da sala.
04. Todas as questes desta prova so de mltipla escolha, apresentando como resposta uma
alternativa correta.
05. Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, o seu nome e nmero de inscrio.
Qualquer irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal.
06. Assinale a resposta de cada questo no corpo da prova e, s depois, transfira os resultados para a
folha de respostas.
07. Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferogrfica preta e faa as marcas de
acordo com o modelo (). A marcao da folha de respostas definitiva, no admitindo rasuras.
08. S marque uma resposta para cada questo.
09. No risque, no amasse, no dobre e no suje a folha de respostas, pois isso poder prejudic-lo.
10. Se a Comisso verificar que a resposta de uma questo dbia ou inexistente, a questo ser
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribudos entre as demais.
11. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio nem prestar esclarecimentos sobre o contedo das
provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
Primeira Etapa
1
a
e 2
a
PARTES
LEIA COM ATENO
Portugus Histria Geografia L. Estg.
Nome: I nscri o:
I dent i dade: rgo Expedi dor:
Assi nat ura:
COMISSO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Portugus
TEXTO 1 TEXTO 2
Profisso de f.

(...)
Invejo o ourives
Quando escrevo:
Imito o amor
Com que ele, em ouro, o alto-relevo
Faz de uma flor.
Imito-o. E, pois, nem de Carrara
A pedra firo:
O alvo cristal, a pedra rara,
O nix prefiro.
Por isso, corre, por servir-me,
Sobre o papel
A pena, como em prata firme
Corre o cinzel.

(...)
Torce, aprimora, alteia, lima
A frase; e, enfim,
No verso de ouro engasta a rima
Como um rubim.
Quero que a estrofe cristalina,
Dobrada ao jeito
Do ourives, saia da oficina
Sem um defeito.

(...)
Porque o escrever tanta percia,
Tanta requer,
Que ofcio tal... nem h notcia
De outro qualquer.
(Olavo Bilac. Poesia. Rio de Janeiro: Agir,
s/d. Fragmento).

Escrever um ato que exige empenho...
Muitas pessoas acreditam que aqueles que
redigem com desenvoltura executam essa tarefa como
quem respira, sem a menor dificuldade, sem o menor
esforo. No assim. Escrever uma das atividades
mais complexas que o ser humano pode realizar. Faz
rigorosas exigncias memria e ao raciocnio. A
agilidade mental imprescindvel para que todos os
aspectos envolvidos na escrita sejam articulados,
coordenados, harmonizados de forma que o texto seja
bem sucedido.
Conhecimentos de natureza diversa so
acessados para que o texto tome forma. necessrio que
o redator utilize simultaneamente seus conhecimentos
relativos ao assunto que quer tratar, ao gnero adequado,
situao em que o texto produzido, aos possveis
leitores, lngua e suas possibilidades estilsticas.
Portanto, escrever no fcil e, principalmente, escrever
incompatvel com a preguia.
A tarefa pode ir ficando paulatinamente mais fcil
para profissionais que escrevem muito, todos os dias,
mas mesmo esses testemunham que escrever um
trabalho exigente, cansativo e, muitas vezes, frustrante.
Sempre queremos um texto ainda melhor do que o que
chegamos a produzir e poucas vezes conseguimos
manter na linguagem escrita todas as sutilezas da
percepo original acerca de um fato ou um pensamento.
O que admiramos na literatura justamente essa
especificidade, essa possibilidade de expandir pela
palavra escrita emoes, pensamentos, sensaes,
significados, que ns, leigos, no conseguimos traduzir
com propriedade.
(Luclia H. do Carmo Garcez. Tcnica de redao o que
preciso saber para bem escrever. So Paulo: Martins Fontes,
2001. Fragmento).
01. Os dois textos apresentados acima, quanto temtica
que desenvolvem, podem ser considerados:
A) paradoxais, pois, enquanto o texto 1 explora o
minucioso cuidado do ofcio de fazer poesia, o
texto 2 explora a idia de que escrever com
desenvoltura dispensa tenacidade e pertincia.
B) anlogos, embora o eixo das semelhanas entre
eles se restrinja forma de sua superfcie e,
assim, as perspectivas com que os temas so
abordados se distanciem essencialmente.
C) inter-relacionados, ainda que a perspectiva
escolhida em um e outro texto descarte a idia de
que, em qualquer escrita, existe um sujeito que,
de diferentes modos, intervm em seu texto.
D) centrados na mesma questo, embora, no texto
1, sobressaia a analogia, o cuidado com a forma
e a inverso na ordem das palavras, conforme os
padres do gnero e da filiao literria do autor.
E) convergentes, mesmo tendo em conta que o
texto 2 assume uma perspectiva puramente
lingstica, desconsiderando os fatores presentes
na situao em que ocorre a atividade verbal.
Letra D

Justificativa:
De fato, os dois textos se centram na mesma
temtica a atividade de escrever embora o
primeiro seja um texto potico, composto em torno
de uma analogia entre o trabalho do escritor e
aquele do ourives e construdo conforme os cnones
da escola literria a que pertence o autor.
As outras opes no tm consistncia, pois os dois
textos no so paradoxais, so distintos na forma e
no descartam a idia de um sujeito interveniente.
Alm disso, o texto 2 explcito quanto relevncia
dos fatores presentes na situao de comunicao.
02. Correlacionando os dois textos, quanto a aspectos de
seu contedo e de sua organizao, podemos concluir
que:
A) o trecho do poema: torce, aprimora, alteia, lima a
frase poderia encontrar uma justificativa, no texto
2, em Sempre queremos um texto ainda melhor
do que o que chegamos a produzir.
B) se Escrever uma das atividades mais
complexas que o ser humano pode realizar, para
o poeta, escrever tem a simplicidade de quem
desenha uma flor.
C) nos dois textos, a viso do poeta e a do escritor
comum, sobre o resultado de seus ofcios,
coincidem enquanto ambos crem ser possvel
alcanar o sucesso pleno e a forma perfeita.
D) o centro da discusso, em ambos os textos, a
aprendizagem da escrita, que, ao jeito do ourives,
se assenta sobre a explorao de habilidades
inatas e naturais.
E) enquanto, para o poeta, a escrita requer percia,
e perfeio, para o outro autor, a desenvoltura
na tarefa de escrever privativa dos profissionais
da escrita.
Letra A

Justificativa:
O trecho citado: torce, aprimora, alteia, lima a frase,
evidentemente, poderia encontrar uma explicao no
fato de sempre acreditarmos que nossos textos
podem chegar a uma formulao ainda melhor.
As outras opes no procedem, uma vez que, para
o poeta, escrever uma atividade que exige muito
esmero; ambos, poeta e escritor, tm conscincia de
que no conseguem chegar, em suas obras, forma
plena; os dois textos no contemplam a
aprendizagem da escrita; nem se prope que
escrever com desenvoltura habilidade dos
profissionais da escrita.
03. Explorando aspectos morfossintticos de ocorrncias
dos textos 1 e 2, podemos afirmar que:
A) na primeira estrofe do poema, o pronome ele
retoma a referncia anterior feita a o amor.
B) em Imito-o, o pronome o retoma a referncia
anterior feita a o ourives.
C) a palavra pena tem, no texto 1, um duplo
sentido, embora prevalea o sentido simblico do
rduo esforo de quem escreve.
D) Em: A agilidade mental imprescindvel, os dois
sufixos sublinhados tm o mesmo sentido.
E) Em: escrever incompatvel com a preguia, o
prefixo que aparece na palavra sublinhada
equivale, em sentido, ao que aparece na palavra
injetvel.
Letra B

Justificativa:
O pronome que aparece em: Imito-o tem como
referente textual a expresso o ourives. Assim
como o pronome ele, que ocorre no terceiro verso.
J a palavra pena no tem no texto um duplo
sentido nem expressa, naquele contexto, um sentido
predominantemente simblico. Alm disso, os
sufixos, em mental e imprescindvel, e os prefixos,
em incompatvel e injetvel no tm o mesmo
sentido.
04. No texto 1, alguns elementos so colocados em
equivalncia, uma estratgia do autor para reiterar a
analogia sobre a qual se assenta sua criao potica.
Analise o que se afirma abaixo sobre essas
equivalncias.
1) O ourives e o poeta esto no mesmo plano da
figurao criada no poema.
2) A pena e o cinzel representam, cada um em
seu espao, o instrumento de trabalho.
3) Se um dos artistas trabalha sobre a prata firme,
o outro faz suas criaes sobre o papel.
4) O poeta deseja ter o esmero que ele supe ter o
ourives quando aprimora sua obra.
5) S os peritos conseguem atingir a perfeio, no
ofcio de, ao jeito do ourives, produzir notcias.
Esto corretas:
A) 1, 2, 3 e 4 apenas
B) 2, 4 e 5 apenas
C) 1 e 3 apenas
D) 3, 4 e 5 apenas
E) 1, 2, 3, 4 e 5
Letra A

Justificativa:
De fato, as opes 1, 2, 3 e 4 que correspondem
ao que est presente no poema de Olavo Bilac: o
ourives e o poeta representam o mesmo papel na
analogia criada no texto; a pena e o cinzel
correspondem ao instrumento de trabalho de cada
um, assim como a prata e o papel, representam a
matria em que cada um faz seu trabalho. O poeta
deseja ter o esmero com que o ourives aperfeioa
sua obra. A ltima opo so palavras justapostas
cujo sentido no encontra apoio no texto:
05. Analisemos a seguinte estrofe do texto 1: Por isso,
corre, por servir-me,/ Sobre o papel/ A pena, como em
prata firme corre o cinzel. e vejamos as afirmaes
que so feitas a seguir.
1) A estrofe poderia ser reformulada, em prosa,
como: Por isso, por servir-me, a pena corre
sobre o papel, como o cinzel corre em prata
firme.
2) O conector como sinaliza a relao de
comparao que estabelecida na estrofe.
3) A expresso sobre o papel, neste contexto,
tambm poderia admitir a variante sob o papel.
4) a expresso por isso expressa um sentido de
concluso. Equivale a portanto.
Esto corretas:
A) 1, 2 e 3 apenas
B) 2 e 3 apenas
C) 1, 2 e 4 apenas
D) 2 e 4 apenas
E) 1, 2, 3 e 4
Letra C

Justificativa:
As alternativas corretas so 1, 2 e 4. O sentido do
trecho em prosa corresponde ao do verso citado; o
conectivo como expressa um valor comparativo e a
locuo por isso tem um valor de concluso.
Evidentemente, sobre e sob no so formas
equivalentes quanto ao sentido.
06. No texto 2, o autor vincula a complexidade da
atividade de escrever ao fato de essa atividade:
A) exigir a dedicao diuturna de profissionais
engajados na comunicao regulada pelas
possibilidades estilsticas da lngua.
B) mobilizar diferentes capacidades psquicas e
cognitivas e requerer o domnio de
conhecimentos de diversas ordens.
C) dificultar a manuteno de todas as sutilezas que
correspondem percepo original acerca de um
fato ou de um pensamento.
D) pressupor um sujeito culturalmente cioso da
possibilidade de um texto dever chegar a uma
forma articulada e perfeita.
E) possibilitar a expresso artstica de emoes,
pensamentos, sensaes e significados, de uma
forma inalcanvel para o escritor comum.
Letra B

Justificativa:
A explicao que a autora d para a complexidade
da escrita o fato de ela mobilizar diferentes
capacidades mentais e cognitivas e requerer
conhecimentos lingisticos e de outras ordens, como
aqueles decorrentes da situao em que os eventos
comunicativos ocorrem. As explicaes que
aparecem nas outras alternativas no correspondem
ao que postulado como justificativa para a
complexidade da escrita.
07. O uso do pronome ns no pargrafo final do texto 2
constitui uma indicao de que:
A) existe no texto mais de um interlocutor no
comando da interao.
B) o autor se sente inserido no grupo de seus
possveis leitores.
C) aquele que est com a palavra no assume a
responsabilidade do que diz.
D) as afirmaes feitas carecem de consistncia e
preciso terica.
E) o texto se dirige a um pblico desconhecido,
imprevisvel e heterogneo.
Letra B

Justificativa:
O uso do pronome ns, no texto, constitui uma
marca de que o autor se considera pertencendo ao
grupo de seus leitores; ou seja, o autor se sente
como um deles ou no meio deles; da, o uso da
primeira pessoa do plural. As outras alternativas no
tm apoio no texto: no existe mais de um
interlocutor no comando da interao; nada mostra
que o autor no deseja assumir a responsabilidade
do que diz; no falta consistncia e preciso terica
para o que afirmado; o pblico a que se destina o
texto no imprevisvel.
08. As palavras que ocorrem em um texto tm sempre
uma funo determinada. Leia os trechos abaixo,
transcritos do texto 2, e analise a funo que
indicada para as expresses sublinhadas.
A) No assim. Termo que retoma, que supe
uma informao previamente dada.
B) A agilidade mental imprescindvel para que
todos os aspectos envolvidos na escrita sejam
articulados. Expresso conectora que expressa
idia de causalidade.
C) Portanto, escrever no fcil. Palavra de
ligao que denota um sentido de concesso.
D) A tarefa pode ir ficando paulatinamente mais
fcil. Termo que indica uma localizao temporal
de simultaneidade.
E) O que admiramos na literatura justamente
essa especificidade. Sempre queremos um texto
ainda melhor do que o que chegamos a produzir.
Termo que exprime um estado de dvida, de
incerteza.
Letra A

Justificativa:
O termo assim, neste texto, tem claramente a
funo de retomar uma informao previamente
apresentada. As alternativas seguintes so
inconsistentes: para que expressa idia de
finalidade e no de causalidade; portanto uma
palavra de ligao com um sentido de concluso; o
termo simultaneamente no implica uma localizao
temporal de simultaneidade e, por fim, o termo
justamente no expressa dvida ou incerteza.
TEXTO 3
-Falar portugus no difcil me diz um francs residente
no Brasil -, o diabo que, mal consigo aprender, a lngua
portuguesa j ficou diferente. Est sempre mudando.
E como! No Brasil as palavras envelhecem e caem como
folhas secas. Ainda bem a gente no conseguiu aprender
uma nova expresso, j vem o pessoal com outra.
No somente pela gria que a gente apanhado. (Alis, j
no se usa mais a primeira pessoa, tanto do singular como
do plural: tudo a gente.) A prpria linguagem corrente
vai-se renovando, e a cada dia uma parte do lxico cai em
desuso. preciso ficar atento, para no continuar usando
palavras que j morreram, vocabulrio de velho que s
velho entende.
Os que falariam ainda em cinematgrafo, auto-nibus,
aeroplano, estes tambm j morreram e no sabem. Mas
uma amiga minha, que vive preocupada com este assunto,
me chama a ateno para os que falam assim:
- Assisti a uma fita de cinema com um artista que
representa muito bem.
Os que acharem natural esta frase, cuidado! No sabero
dizer que viram um filme com um ator que trabalha bem. E
iro ao banho de mar em vez de ir praia, vestidos de
roupa de banho em vez de calo ou biquni, carregando
guarda-sol em vez de barraca. Compraro um automvel
em vez de comprar um carro, pegaro um defluxo em vez
de um resfriado, vo andar no passeio em vez de passear
na calada e percorrer um quarteiro em vez de uma
quadra. Viajaro de trem de ferro acompanhados de sua
esposa ou sua senhora em vez de sua mulher.
A lista poderia ser enorme, mas vou ficando por aqui, pois
entre escrever e publicar h tempo suficiente para que tudo
que eu disser caia em desuso dito e feito.
(Fernando Sabino, Folha de S. Paulo, 13/04/1984).
09. Est em consonncia com o texto 3 a seguinte idia:
A) a instabilidade do vocabulrio, verificada na
lngua portuguesa, decorre da introduo, nessa
lngua, de uma grande quantidade de grias.
B) a lngua com que as pessoas se comunicam
cotidianamente preserva suas formas de uso, a
fim de possibilitar a intercomunicao social.
C) devemos atentar para as novas palavras que so
introduzidas na lngua a todo momento; do
contrrio podemos ser incompreendidos.
D) a dificuldade identificada na lngua portuguesa
conseqncia do uso corrente de palavras e
expresses que j caram em desuso.
E) o uso de palavras como cinematgrafo, auto-
nibus, aeroplano, dentre outras, revela, no
Brasil de hoje, um esforo de adequao cultural.
Letra C

Justificativa:
A alternativa C corresponde a uma parfrase da idia
de que preciso ficar atento, para no continuar
usando palavras que j morreram, vocabulrio de velho
que s velho entende. As outras alternativas no
correspondem a idias do texto 3: nele, no se afirma
(como na alternativa A) que a instabilidade do nosso
vocabulrio decorre da introduo de uma grande
quantidade de grias. No est de acordo com o texto,
ainda (alternativa B), que a lngua cotidiana preserva
sua fixidez, a fim de possibilitar a intercomunicao.
exatamente da inexistncia de uma fixidez que reclama
o autor. Tambm no est de acordo com o texto a
idia de que (alternativa D) a dificuldade da lngua
portuguesa conseqncia do uso corrente de
palavras e expresses que j caram em desuso. Por
fim, o uso de palavras como cinematgrafo, auto-
nibus, aeroplano, dentre outras, (alternativa E)
revela, segundo o texto, total inadequao cultural, no
Brasil de hoje.

10. No Brasil as palavras envelhecem e caem como
folhas secas. Com essa afirmao, o autor corrobora
uma das caractersticas presentes em todas as
lnguas, que :
A) a efemeridade de seu vocabulrio.
B) a longevidade de sua estrutura.
C) a precariedade de suas regras.
D) a dificuldade de sua nomenclatura.
E) a instabilidade de sua ortografia.
Letra A

Justificativa:
Ao afirmar que as palavras envelhecem e caem
como folhas secas, o autor se refere efemeridade
que caracteriza o vocabulrio de uma lngua.
11. O autor do texto 3 constata que j no se usa mais a
primeira pessoa, tanto do singular como do plural: tudo
a gente. Sobre os usos dos pronomes pessoais, no
portugus brasileiro, analise as afirmaes a seguir.
1) A forma a gente, que tem prevalecido em
relao a ns, uma das marcas do uso
informal da lngua.
2) Uma construo como ns estudamos
apresenta duas marcas de pessoa, uma das
quais se encontra inserida na forma verbal.
3) Podemos afirmar que a forma vs, para designar
a segunda pessoa do plural, foi, na lngua
corrente, substituda pela forma vocs.
4) Nos usos do Brasil, convivem duas formas de
segunda pessoa do singular: tu e voc.
Esto corretas:
A) 1 e 4 apenas
B) 1 e 3 apenas
C) 2 e 3 apenas
D) 2, 3 e 4 apenas
E) 1, 2, 3 e 4
Letra E

Justificativa:
Todas as afirmativas apresentadas esto corretas:
de fato, o uso da forma pronominal a gente marca
de mais informalidade, em relao a ns; h duas
marcas de pessoa em construes como ns
estudamos, uma das quais est na desinncia
12. Analisando a funo dos elementos do texto 3,
destacados abaixo, podemos dizer que eles
expressam uma noo temporal.
1) O diabo que, mal consigo aprender, a lngua
portuguesa j ficou diferente.
2) Ainda bem a gente no conseguiu aprender uma
nova expresso, j vem o pessoal com outra.
3) Alis, j no se usa mais a primeira pessoa, tanto
do singular como do plural: tudo a gente.
4) E iro ao banho de mar em vez de ir praia...
5) A lista poderia ser enorme, mas vou ficando por
aqui, pois entre escrever e publicar h tempo
suficiente...
Est(o) correta(s) apenas:
A) 1
B) 1 e 2
C) 1, 2 e 4
D) 3, 4 e 5
E) 3 e 4
Letra B

Justificativa:
Dentre as expresses destacadas, aquelas que
expressam uma noo temporal so apenas mal e
ainda bem.
TEXTO 4
PARA MUITO DE
PRECISO TEMPO
ESTUDAR

13. A anlise da estrutura presente no balo acima nos
leva a concluir que:
1) nossa lngua tem a vantagem de nos permitir
absoluta liberdade no arranjo que fazemos das
palavras para expressar o que queremos dizer.
2) para que nossos enunciados sejam
compreendidos, devemos seguir uma certa
ordem na colocao dos termos que
selecionamos.
3) a total flexibilidade na ordenao das palavras
constitui uma das peculiaridades da lngua
portuguesa falada no Brasil.
4) em lngua portuguesa, frases inteligveis so
aquelas que obedecem rigorosamente a regras
de colocao fixas e imutveis.
Est(o) corretas:
A) 2 apenas
B) 1 e 2 apenas
C) 1 e 3 apenas
D) 3 e 4 apenas
E) 1, 2, 3 e 4
Letra A

Justificativa:
O balo apresenta uma estrutura incompreensvel
porque a ordem em que os termos foram colocados
no obedeceu s regras do nosso sistema
lingstico. Assim, podemos concluir que, para que
nossos enunciados sejam compreendidos,
precisamos seguir uma certa ordem na colocao
dos termos que selecionamos.
TEXTO 5
Notcia maquiada
tambm
fica assim:
irreconhecvel.
Uma disfaradinha
aqui, outra ali. Um
pouquinho de
maquiagem pode
fazer milagres.
Pena que s vezes
usada sem o
mnimo de tica,
especialmente
quando o assunto
jornalismo. Maquiar notcias e nmeros tirar do
cidado o seu direito de formar opinies e de fazer
escolhas. por isto que optamos por fazer um
jornalismo s claras, de cara limpa, por mais feios que
os fatos possam ser. Somos uma revista que acredita
que opinies isentas, investigaes a fundo e
compromisso com a verdade so o nico caminho
para um pas mais justo e independente. Porque
beleza o Brasil j tem de sobra. O que falta mesmo
transparncia.
(Folha de So Paulo. 21/03/03, p. B-10 - Adaptado)

14. Analise as seguintes proposies, a respeito de alguns
elementos lingsticos presentes no texto 5.
1) Em: Notcia maquiada tambm fica assim:
irreconhecvel., a compreenso do termo assim
remete, ao mesmo tempo, para a figura e para o
termo subseqente: irreconhecvel.
2) Em: Notcia maquiada, a palavra sublinhada
requer uma interpretao literal.
3) Os diminutivos empregados nas primeiras linhas
conferem um tom de ironia ao incio do texto.
4) A opo de isolar a orao Porque beleza o
Brasil j tem de sobra. constitui um recurso que
empresta a esse segmento maior nfase.
Esto corretas:
A) 1, 2 e 3 apenas.
B) 2, 3 e 4 apenas.
C) 1 e 2 apenas.
D) 1, 3 e 4 apenas.
E) 1, 2, 3 e 4.
Letra D

Justificativa:
A afirmativa 1 est correta, porque, de fato, o termo
assim remete, ao mesmo tempo, para a figura e
para o termo irreconhecvel. A afirmativa 2 est
incorreta, pois, em notcia maquiada, a
interpretao do adjetivo no deve ser literal. As
afirmativas 3 e 4 esto corretas, pois os diminutivos,
realmente, conferem ironia ao incio do texto, e a
opo de isolar uma subordinada um recurso que
lhe confere maior nfase.
15. A crtica presente no texto 5 tem a pretenso de:
A) defender a idia de que o jornalismo mais
comprometido com a justia e a autonomia
aquele que foge ao disfarce e preserva a
fidelidade dos fatos.
B) eximir o jornalismo de responsabilidades civis,
uma vez que, em geral, as informaes so
veiculadas sem disfarces.
C) minimizar os efeitos da publicidade na formao
do indivduo enquanto participante de um
determinado grupo social.
D) ressaltar o valor da informao sobre os fatos
polticos do pas, como recurso primordial para se
promover a justia social.
E) concorrer para o resgate do sentimento de
admirao que o brasileiro j nutriu face s
belezas naturais de seu pas.
Letra A

Justificativa:
A crtica presente no texto 5 pretende, exatamente,
defender a idia de que o jornalismo mais
comprometido com a justia e a autonomia aquele
que foge ao disfarce e preserva a fidelidade dos
fatos.
16. Em portugus, h casos em que as normas
gramaticais permitem flexibilidade no que se refere
concordncia verbal. Indique qual dos enunciados
permite flexibilidade quanto ao uso singular ou plural
da forma verbal.
A) Na imprensa nacional e internacional, devem
haver informaes manipuladas e falseadas.
B) Nenhuma das agncias publicitrias esto isentas
da responsabilidade social e tica.
C) O resultado das ltimas pesquisas mostraram que
o jornalismo bastante respeitado pela sociedade.
D) A maior parte das notcias so veiculadas de
maneira responsvel e inteligente.
E) Cada uma das notcias divulgadas precisam ser
profundamente investigadas.
Letra D

Justificativa:
A nica alternativa que permite flexibilidade quanto
concordncia verbal a D, em que o verbo pode
ficar no plural, concordando com notcias, ou no
singular, concordando com a maior parte de. A
norma padro recomenda que a locuo presente na
alternativa A fique no singular (deve haver); que a
concordncia do verbo na alternativa B seja feita
com a forma singular nenhuma; que o verbo
mostrar, na alternativa C, fique no singular,
concordando com o resultado; e que o verbo
precisar, na alternativa E, concorde com cada
uma, ficando no singular.

17. Apenas no sculo XX, as vozes femininas fizeram-se
ouvir oficialmente na Literatura brasileira, em obras de
estilos e gneros diferentes. Entre elas, trs das mais
conhecidas esto citadas abaixo. Correlacione essas
autoras com algumas das caractersticas de suas
obras.
1) Clarice Lispector
2) Rachel de Queirs
3) Ceclia Meireles.
( ) Sua fico introspectiva e nebulosa apresenta
figurantes vencidos pelo mundo exterior e pelo
fato objetivo e se situa, sempre, em ambientes
urbanos.
( ) Em sua poesia, delicada e intimista, canta a
perda amorosa e a solido. considerada como
neosimbolista.
( ) Em suas narrativas valorizou, com linguagem
coloquial, o universo regional nordestino e a
experincia da vida rural.
A seqncia correta :
A) 1, 2, 3
B) 2, 1, 3
C) 3, 2, 1
D) 3, 1, 2
E) 1, 3, 2
Letra E

Justificativa:
A alternativa E est correta, pois Clarice autora de
textos por vezes hermticos e que valorizam o
detalhe; Rachel escreveu, com linguagem coloquial,
histrias ambientadas no serto. S Ceclia
poetisa.
18. Um paralelo entre Machado de Assis e outros autores
de escolas e pocas diferentes nos leva a admitir que:
A) Machado de Assis, no Rio de Janeiro do sculo
XIX, e Gregrio de Matos, na Bahia barroca do
sculo XVII, foram crticos da sociedade em que
viveram. Ambos criticaram a hipocrisia social com
uma ironia fina, discreta, requintada, sutil e feita
nas entrelinhas.
B) Toms Antonio Gonzaga, rcade em Vila Rica do
sculo XVII, tem em comum com Machado a
recusa na intensificao da subjetividade e o
racionalismo, que transforma a vida num caminho
fcil e tranqilo.
C) Jos de Alencar, ficcionista romntico da primeira
metade do sculo XIX, como Machado, situa
suas narrativas urbanas na corte (Rio), onde a
imitao dos costumes europeus se misturava
com a mediocridade da vida local. Porm, ambos
no acertam o tom crtico, fazendo uma anlise
superficial dos indivduos e da sociedade.
D) Machado realista, e Alusio de Azevedo
naturalista. Ambos tm como caractersticas a
objetividade, a impessoalidade, o racionalismo e
o pessimismo. Porm, enquanto Machado faz
uma anlise psicolgica e crtica dos valores
sociais de uma forma implcita, com ironia,
digresses e absoluta perfeio formal, Alusio
faz crtica social explcita e busca personagens
patolgicos estereotipados, com os quais
desenvolve a teoria do determinismo.
E) Machado foi um talento mltiplo: romancista,
contista, poeta, crtico literrio, cronista e
teatrlogo, assim como Mrio de Andrade,
modernista do incio do sculo XX. Ambos
usaram de ironia nos seus escritos, renovaram a
linguagem literria brasileira, desrespeitaram a
sintaxe tradicional e pesquisaram as
manifestaes folclricas nacionais.
Letra D

Justificativa:
A) Errado. Machado e Gregrio de Matos diferiram
na forma crtica, um era irnico e discreto e o
outro era sarcstico e direto nas afirmaes.
B) Errado. Embora Machado no fosse subjetivo,
no comungava com os rcades da viso
tranqila da vida.
C) Errado. Enquanto Alencar faz uma leitura
superficial dos acontecimentos, Machado se
aprofunda.
D) Certo. Diferente de Machado, com ironia e
crticas discretas, Alusio de Azevedo no faz
anlise psicolgica dos personagens, que so
emblemticos dentro da teoria do determinismo e
recebem crticas explcitas por seus costumes.
E) Errado. Machado de Assis nunca desrespeitou a
sintaxe tradicional, embora renovasse em termos
literrios a linguagem e nunca pesquisou as
manifestaes folclricas.
19. Graciliano Ramos pertenceu gerao do Romance
de 30, dedicando-se a temas sociais. Memrias do
Crcere uma obra que pode ser descrita como:
A) Relato da ascenso e queda social de um ex-
trabalhador do campo, que amealha algum
capital com negcios duvidosos, explorando os
camponeses e realizando um casamento mal
sucedido. As conseqncias dos seus atos o
levam priso.
B) Espcie de crnica jornalstica de uma cidade do
interior; crnica em que os presos relatam suas
memrias e falam da causa dos seus infortnios.
C) Experincias de menores abandonados numa
cidade grande, que ingressam cedo na vida
criminosa e depois se convertem a um ideal
poltico, contrrio ao sistema. Por esse motivo,
so presos e condenados.
D) Impressionante relato sobre as condies
dramticas de sua priso. Durante meses, de
presdio em presdio, conheceu a brutalidade da
ditadura, registrando-a em livro, para que
ningum esquecesse a sordidez de um regime
injusto e arbitrrio.
E) a histria amarga das frustraes causadas
pela misria econmica, no personagem central,
o que o leva da dissoluo psquica at a
neurose. O clmax, a traio da noiva, motiva o
assassinato do rival. Seu desespero no crcere
constitui as pginas mais sofridas e densas da
obra de Graciliano.
Letra D

Justificativa:
um texto autobiogrfico que narra sua experincia
dolorosa nos presdios da ditadura Vargas, na
dcada de 30
20. Ariano Suassuna um dos teatrlogos mais cultos e
divulgados no pas. Escreveu, sobretudo, farsas e
comdias, cujas fontes remontam:
A) aos autos medievais ibricos, que chegaram ao
Brasil por meio de manifestaes populares.
B) Comedia della Arte italiana, cujos personagens
foram transplantados para o cenrio do carnaval
brasileiro.
C) aos mitos indgenas, como os do Saci, do Boto,
da Iara.
D) a lendas africanas, transmitidas pelos escravos
bantos.
E) aos romances bretes de cavalaria, como os
contos do ciclo da Tvola Redonda.
Letra A

Justificativa:
Ariano tomou como fonte os autos medievais
ibricos, modificados no Brasil pela tradio popular.
No sofreu influncias africanas, ndias, muito
menos italianas e brets.
21. Minha terra tem palmeiras
onde canta o sabi
As aves que aqui gorjeiam
no gorjeiam como l

Do poema Cano do Exlio, do romntico Gonalves
Dias, resultou uma srie de parfrases e pardias de
poemas que cantam as saudades da terra. Uma delas
foi a de Chico Buarque, da qual se apresenta um
fragmento a seguir:

Sabi.
Vou voltar ainda vou voltar para meu lugar
E ainda l que eu hei de ouvir cantar uma sabi. . .
Vou deitar sombra de uma palmeira que j no h
Colher a flor que j no d. . . .
considerando as semelhanas e diferenas entre os
dois poemas, assinale a alternativa incorreta.
A) O primeiro poema, representando o Romantismo,
apresenta uma viso otimista da pujana da
natureza brasileira, enquanto o segundo,
representando o Modernismo, atualiza
criticamente o dito e expressa a conscincia
pessimista das carncias e da destruio da
natureza na terra natal.
B) Gonalves Dias descreve a sua terra com formas
verbais no tempo presente; Chico Buarque o faz
numa tenso entre o futuro e o presente, que se
mostra negativo.
C) Em ambos os poemas, o advrbio l refere-se a
um lugar de que esto distantes as vozes eu
potico.
D) A musicalidade dos versos, a rima, a mtrica o
sentimento de perda que compem a poesia
saudosista do Romantismo so retomados nos
versos de Chico Buarque.
E) Assim como o texto atual, os versos do poeta
maranhense fazem apologia da infncia, dos
amores vividos e das belezas naturais de seu
pas, preservadas pela ao dos nativos.
Letra E

Justificativa:
O texto atual no faz apologia da infncia nem dos
amores vividos e fala das belezas tropicais como
findas (palmeira que j no h). As demais
alternativas contm referncias corretas.
Leia o texto abaixo
Como no ter Deus? Com Deus existindo, tudo d
esperanas: sempre um milagre possvel, o mundo se
resolve. Mas, se no tem Deus, h-de a gente perdido no
vai-vem- e a vida burra. o aberto perigo das grandes e
pequenas horas, no se podendo facilitar- todos contra os
acasos. Tendo Deus, menos grave se descuidar um
pouquinho, pois, no fim d certo. Mas, seno tem Deus,
ento, a gente no tem licena de coisa nenhuma. Porque
existe dor.
Grande Serto: Veredas
22. Guimares Rosa, pelas inovaes temticas e
lingsticas, considerado pela crtica ora como supra-
regionalista ora como neomodernista.
Assinale a alternativa que contempla caractersticas da
linguagem criada por Guimares Rosa e que podem
ser observadas no fragmento acima.
A) Utilizao de recursos poticos, como aliterao,
gradao e ritmo.
B) Criao de neologismos relacionados forma e
ao significado das palavras.
C) Recorrncia a palavras em desuso, trazendo-as
para o dilogo e atribuindo-lhes um sentido ora
diferente, ora no.
D) Traos de um monlogo interior, com a
incorporao do falar coloquial do sertanejo e
suas rupturas sintticas.
E) Emprego de aforismos, ou seja, de definies, de
conceitos que soam como mximas, como
verdades comprovadas.
Letra D

Justificativa:
Embora todas as demais estejam certas em relao
linguagem de Guimares Rosa, s o falar
coloquial, no monlogo interior do sertanejo, est
presente no texto
23. O Modernismo no Brasil teve trs fases, e podemos
dizer que cada um dos poetas abaixo representa uma
dessas fases, conforme se descreve nas proposies
abaixo.
1) Manuel Bandeira foi um dos pioneiros do
Modernismo. Comps o poema Os Sapos, para a
Semana de Arte Moderna de 22.
2) Carlos Drummond de Andrade, da segunda fase
do Modernismo, tem como um dos temas
freqentes o desajustamento do indivduo no
mundo.
3) Joo Cabral de Melo Neto pertenceu chamada
gerao de 45. Entre as caractersticas de sua
poesia esto o racionalismo, a lgica e o rigor
formal, o que no o impede de fazer denncia
social.
Est(o) correta(s):
A) 1 apenas
B) 1 e 2 apenas
C) 1 e 3 apenas
D) 1, 2 e 3
E) 2 e 3 apenas
Letra D

Justificativa:
Todos os versos acima so da autoria de Manuel
Bandeira, das sua coletnea Estrela da Vida Inteira :
24. O Parnasianismo teve como principais caractersticas
o princpio da arte pela arte, o rigor formal, a
objetividade (eliminao do eu), o descritivismo e o
retorno temtica greco-romana.
Entre os versos abaixo, do poeta parnasiano mais
conhecido - Olavo Bilac - assinale a nica alternativa
que reafirma a regra de eliminao da subjetividade do
Parnasianismo.
A) Invejo o ourives quando escrevo/ Imito o amor/
Com que ele, em ouro, o altorelevo/Faz de uma
flor
B) E eu vos direi:Amai para entend-las /pois s
quem ama pode ter ouvido
Capaz de amar e entender estrelas
C) Ferno Dias Paes Leme agoniza / Um lamento
chora longo a rolar na longa voz do vento.
Mugem soturnamente as guas, o cu fulge.
D) No quero o Zeus Capitolino hercleo e belo,
Talhar no mrmore divino com o camartelo
Que outro- no eu - a pedra corte
Para brutal, erguer de Atene o altivo porte,
descomunal
E) Nunca morrer assim! Nunca morrer num dia /
Assim ! De um sol assim! Tu, desgrenhada e fria.
/ Fria, postos nos meus os teus olhos molhados/
E apertando nos teus os meus dedos gelados!
Letra C

Justificativa:
so os nicos versos que narram em terceira
pessoa, de forma objetiva. Os demais esto em
primeira pessoa - subjetivos - contrariando as regras
da objetividade (eliminao do eu) do
Parnasianismo.
Prova de Histria
25. No se pode esquecer a luta de alguns povos da
Antigidade, para construir seus vastos imprios.
Contudo, esses povos tambm expressaram, na arte,
seus sonhos e desejos. Numa anlise mais geral
dessas manifestaes, podemos afirmar que:
A) os egpcios conseguiram realizar revolues na
arte de pintar murais, mas no se preocuparam
com a arquitetura de seus templos religiosos.
B) a arte assria no merece destaque, devido
preocupao excessiva do seu povo com a
guerra e com o imperialismo.
C) a grandiosidade da arte dos caldeus manifesta-se
com especial destaque nas suas obras
arquitetnicas.
D) a escrita sumria expressava a habilidade
artstica do seu povo, que era bastante envolvido
com uma religio liderada pelos escribas.
E) os hebreus conseguiram construir uma arte
original, desarticulada das manifestaes
religiosas.
Letra C

Justificativa:
A) Errada. A arte egpcia tem expressividade na
pintura, mas no se pode deixar de destacar suas
26. Os poemas homricos so fontes histricas para
conhecer-se os primeiros tempos da cultura e da
sociedade gregas. No chamado perodo homrico:
A) essa sociedade viveu as primeiras experincias
democrticas.
B) observa-se uma grande atuao dos principais
filsofos gregos.
C) os gregos valorizaram o pacifismo e o teatro
pico de Aristfanes.
D) a sociedade grega tinha na religio sua grande
base de poder.
E) os gregos conservaram formas de governo sem
interveno da religio.
Letra D

Justificativa:
A) Errada. Os gregos viveram suas grandes
experincias democrticas em outro perodo, pois
nessa poca predominava a propriedade
comunitria da terra, e a religio era grande fonte
de poder.
B) Errada, O destaque dos tempos homricos eram
os poemas picos Ilada e Odissia, que
contavam feitos da poca. A filosofia destaca-se
em outro perodo da cultura grega.
C) Errada. O perodo homrico foi um tempo de
guerras e de exaltao coragem dos homens,
no tendo relao com Aristfanes e suas
famosas comdias.
D) Certa. A religio era a base das relaes de
poder, estruturadas no patriarcalismo e no gnos,
com a valorizao da propriedade rural.
E) Errada. As relaes com a religio eram
indissociveis do exerccio do poder; no havia
condies para vivncias polticas diferentes,
como as relacionadas com a ampliao da
cidadania.
27. Na histria poltica de Roma, durante os governos
monrquicos, os plebeus:
A) dominavam o ncleo central do poder, obtendo
vitrias nas eleies em face dos seus privilgios
polticos.
B) gozavam de privilgios diferentes daqueles
concedidos aos patrcios, pois no eram vistos
como descendentes dos fundadores de Roma.
C) tornaram-se grandes proprietrios de terra e
exportadores da produo agrcola de Roma para
a Grcia.
D) possuam latifndios, exercendo influncia sobre
as relaes polticas existentes na poca.
E) no eram cidados romanos, mas tinham
poderes polticos destacados, inclusive, na
escolha dos monarcas.
Letra B

Justificativa:
A) Errada. O ncleo central do poder era dominado
pelos patrcios, os grandes proprietrios de terras
da poca, e representantes dos descendentes
dos fundadores de Roma.
B) Certa. Os plebeus eram cidados, mas no
gozavam dos mesmos privilgios dos patrcios,
que ocupavam os cargos mais importantes no
ncleo do poder por serem descendentes dos
fundadores.
C) Errada. Os plebeus eram um grupo numeroso,
mas no tinham grandes propriedades nem
ligaes com o comrcio de exportao.
D) Errada. Os plebeus no possuam latifndios,
como os patrcios, nem exerciam influncia no
domnio das relaes polticas.
E) Errada. Os plebeus eram cidados, embora
tivessem um poder poltico inferior ao dos
patrcios.
28. Um estudo da economia bizantina no perodo
medieval:
A) mostra uma atividade comercial pouco
desenvolvida e muito semelhante do feudalismo
europeu.
B) revela a fora dessa economia, em razo das
pequenas propriedades administradas com o
apoio do poder estatal.
C) evidencia a falta de apoio do Estado na gesto
dos negcios, devido presena soberana da
Igreja.
D) atesta um grande desnvel social, com a
presena da servido, de latifndirios
aristocratas e de uma Igreja de grande poder
poltico.
E) registra a falta de prestgio dos comerciantes, que
levavam uma vida urbana simples e sem
ostentao.
Letra D

Justificativa:
A) Errada. Havia grande movimentao comercial,
com vendas de artigos para o exterior, distinta da
Europa medieval.
B) Errada. Havia latifndios, e as atividades
agrcolas lembravam o feudalismo, onde o cultivo
era realizado por uma mo de obra servil.
C) Errada. O Estado participava ativamente da
gesto da economia, inclusive fixando os preos
dos produtos e controlando boa parte das
atividades produtivas.
D) Certa. Havia grandes latifndios administrados
pela Igreja e por particulares, alm de uma
numerosa mo-de-obra servil, vivendo de forma
precria.
E) Errada. Os comerciantes tinham prestgio, pois
Constantinopla era um centro de trocas e vendas
de mercadorias, marcada pela suntuosidade da
sua arquitetura. Os mais ricos viviam com muita
ostentao.

29. Analise as afirmativas abaixo relacionadas com a
existncia das Cruzadas.
1) As Cruzadas eram expedies organizadas pelos
senhores feudais, com a finalidade de reativar a
vida nos feudos.
2) As Cruzadas, expedies marcadas por
interesses religiosos e econmicos, contavam
com a participao da Igreja Catlica.
3) As Cruzadas no trouxeram contribuies para a
economia no Ocidente, pois criaram conflitos
inexpressivos e exacerbaram o fanatismo
religioso.
4) A participao da populao pobre nas Cruzadas
foi significativa e aponta para um dos momentos
de crise do sistema feudal.
5) Os lucros dos nobres nas Cruzadas contriburam
para revitalizar a economia feudal, com a adoo
do trabalho assalariado.
Est(o) correta(s):
A) 5 apenas
B) 2 e 3 apenas
C) 1 apenas
D) 1, 2, 3, 4 e 5
E) 2 e 4 apenas
Letra E

Justificativa:
A) Errada. No houve revitalizao do feudalismo, e
o trabalho assalariado no salvou a vida social
dos feudos. O feudalismo no se desenvolveu
com as Cruzadas.
B) Errada. Houve interesse da Igreja em fortalecer
seu prestgio poltico, mas tambm evidente um
novo rumo tomado pela economia, com o
aprofundamento da crise do sistema feudal e o
aumento das atividades comerciais.
C) Errada. As Cruzadas no era apenas organizada
pelos senhores feudais e outras parcelas da
sociedade que tentavam, no momento, novas
oportunidades para sua vida econmica, em
razo das grandes dificuldades.
D) Errada. As Cruzadas eram expedies com
interesses tambm econmicos, nas quais a
Igreja tinha participao. Mas no se pode
esquecer a grande mobilizao que ela causava
envolvendo outras camadas da populao.
E) Certa. A participao nas Cruzadas foi grande
tambm por parte das camadas mais pobres, que
buscavam novas oportunidades para se livrarem
da crise do feudalismo.
30. O Renascimento contrariou diversas concepes
medievais. Nessa perspectiva crtica se destaca a obra
de Erasmo de Roterd, que:
A) abominava o catolicismo, aderindo s crticas do
reformismo luterano.
B) se colocava contra a intolerncia catlica com
relao aos pagos.
C) simpatizava com as idias de Lutero,
consideradas liberais e positivas.
D) aderia aos princpios de Calvino, favorecendo a
burguesia.
E) negava a tendncia natural do ser humano para a
bondade.
Letra B

Justificativa:
A) Errada. Erasmo no abominava o catolicismo,
mas colocava idias diferentes, desejando que
houvesse uma renovao religiosa na Europa.
B) Certa. Erasmo defendia uma maior tolerncia e a
necessidade de libertao dos preconceitos
produzidos pela ignorncia contra os pagos.
C) Errada. Erasmo reconhecia as crticas de Lutero
ao catolicismo, mas no deixava de ach-lo
dogmtico.
D) Errada. Erasmo no visava o favorecimento da
burguesia. Era um pensador de grande
autonomia, na formulao das suas idias, e
defendia uma vida simples e tolerante.
E) Errada. Erasmo acreditava na natureza boa do
ser humano.
31. As viagens que provocaram a expanso martima
europia mudaram concepes culturais tradicionais e
ampliaram as rotas comerciais da poca. A viagem
feita por Cristvo Colombo em 1492:
A) foi patrocinada pelos reis de Portugal, e por
comerciantes italianos interessados na
explorao de metais, abrindo espaos para
preparar outras expedies como a de Pedro
lvares Cabral.
B) propiciou a descoberta da ilha de Guanaani, onde
Colombo estabeleceu contatos com os nativos da
regio, sem maiores problemas, o que foi
registrado em um dirio.
C) abriu caminho para o fortalecimento econmico
da Espanha, mas no teve repercusso na vida
do navegador, que permaneceu sempre annimo
durante toda a vida.
D) fracassou nas suas intenes econmicas, mas
realizou o projeto inicial de fazer a
circunavegao da Terra, projeto de grande
importncia para a poca.
E) trouxe prejuzos para a Espanha, pois o
navegador no chegou a terras americanas,
perdendo-se nas rotas do Oceano Pacfico,
devido aos erros cartogrficos.
Letra B

Justificativa:
A) Errada. A viagem de Colombo foi patrocinada
pela reis da Espanha, iniciando as grandes
aventuras do pas na expanso europia.
B) Certa. Colombo chegou ilha de Guanaani,
pensando estar na ndia, mas teve um bom
contato com os nativos.
C) Errada. Foi uma conquista que trouxe vantagens
para a Espanha e tornou Colombo Vice-Rei e
Governador das Terras Firmes e das Ilhas por
descobrir, caindo no anonimato, no final da vida.
D) Errada. Abriu espaos para as navegaes
espanholas, mas no realizou o projeto de
circunavegao da Terra.
E) Errada. Colombo chegou a terras americanas,
que depois foram exploradas pela Espanha,
exaustivamente, com descobertas de metais
preciosos e domnio poltico sobre os nativos da
Amrica.
32. Atravs dos engenhos de produo de acar,
Portugal conseguiu acumular riqueza e ampliar os
investimentos no Brasil. Contou ainda com
financiamento dos holandeses. As condies de vida,
nos engenhos de cana-de-acar:
A) eram de muito luxo e ostentao para aqueles
que trabalhavam como assalariados.
B) eram muito precrias nas senzalas, onde
habitava a maior parcela dos escravos.
C) dependiam apenas dos senhores, que algumas
vezes construam pequenas moradias para seus
escravos.
D) no privilegiavam nem mesmo os senhores,
devido sua falta de estrutura.
E) eram de luxo apenas para os representantes
oficiais da Igreja Catlica.
Letra B

Justificativa:
A) Errada. Existiam poucos trabalhadores
assalariados, os quais no viviam no luxo e na
ostentao.
B) Certa. As senzalas eram construes muito
precrias sem adequadas condies de higiene e
salubridade para os seus moradores.
C) Errada. Os escravos viviam nas senzalas, e no
se tem registro de senhores que tenham
construdo pequenas moradias.
D) Errada. Os senhores de engenhos moravam nas
casas grandes e tinham privilgios, condizentes
com sua riqueza econmica.
E) Errada. Os representantes da Igreja tinham seus
privilgios, mas no se deve esquecer da vida de
fausto que levava a famlia dos senhores da terra.
33. As idias do Iluminismo foram importantes para a
divulgao de concepes de mundo que condenavam
a escravido e o feudalismo. No Brasil, na poca,
movimentos polticos foram influenciados por estas
idias. A Inconfidncia Mineira, por exemplo, no sculo
XVIII:
A) foi uma rebelio de carter popular que envolveu
intelectuais e ameaou a dominao militar
portuguesa na regio das minas.
B) no conseguiu seguir as idias liberais, devido
pouca participao de intelectuais entre as
lideranas.
C) defendeu, com clareza, o fim da escravido
seguindo, de forma revolucionria, os ideais do
liberalismo.
D) fracassou nos seus planos e foi fortemente
reprimida pelas medidas tomadas por Portugal.
E) teve a participao de escravos, lembrando a
estrutura da Revolta dos Alfaiates, que aconteceu
na Bahia.
Letra D

Justificativa:
A) Errada. O movimento no teve carter popular e
teve a participao expressiva de intelectuais,
mas no ameaou Portugal, por falta de
expresso militar.
B) Errada. Houve empenho de vrios intelectuais
para o sucesso da rebelio, mas no houve
consenso com relao libertao dos escravos,
por parte dos rebeldes.
C) Errada. Houve hesitaes na defesa da liberdade
para os escravos e no foi um movimento de
revoluo, devido, inclusive, as suas prprias
limitaes.
D) Certa. A denncia de Joaquim Silvrio fez com
que Portugal tomasse medidas preventivas que
levaram ao fracasso do movimento.
E) Errada. No foi um movimento popular, como a
Revolta dos Alfaiates, embora os inconfidentes
contassem tambm com a possvel participao
de escravos, em troca de sua liberdade.
34. No governo de D. Pedro I, a situao do Brasil:
A) era de prosperidade econmica, com o
crescimento da lavoura cafeeira na regio de So
Paulo.
B) era alvo de constantes conflitos polticos
provocados pelos adversrios do imperador, na
defesa de mais liberdade.
C) era de estabilidade, depois da Constituio de
1824, com a defesa das idias liberais.
D) assistia a dificuldades diplomticas, devido no
aceitao da Inglaterra, de considerar o Brasil
como um pas independente.
E) era de estabilidade poltica, em face do apoio da
maior parte da populao, e devido ao fato de o
imperador ter decidido permanecer no Brasil.
Letra B

Justificativa:
A) Errada. Havia srias dificuldades econmicas;
inclusive, em 1829, o Banco do Brasil entrou em
falncia e houve uma desvalorizao da moeda.
A grande fase do caf no ocorreu neste perodo.
B) Certa. Exigia-se maior liberdade, pois o
comportamento centralizador de D. Pedro I
incomodava as foras liberais mais radicais.
Havia ainda a oposio da imprensa, que o
criticava bastante.
C) Errada. No houve estabilidade, mas, sim, muitos
protestos contra os aspectos autoritrios da
Constituio, que reforava a centralizao
poltica do imperador.
D) Errada. Alm da Inglaterra, os Estados Unidos
tambm apoiaram o Brasil na independncia,
embora os pases da Santa Aliana tivessem
idias contrrias emancipao das colnias.
E) Errada. A instabilidade poltica era constante,
apesar do FICO. Assim sendo, o imperador
resolveu abdicar, indo, em 1831, assumir o trono
de Portugal, como D. Pedro IV.
35. Os caminhos do capitalismo no eram to sem
obstculos como muitos dos liberais europeus
pensavam. Havia oposies, descontentamentos,
condies de vida amplamente desfavorveis. O
movimento revolucionrio intitulado A Comuna de
Paris representou um momento de resistncia ao
projeto da burguesia francesa, pois:
A) inspirado nas idias socialistas de Marx e Engels,
teve uma longa atuao, ameaando os governos
liberais da Europa.
B) foi uma revoluo marcada por uma forte
represso do governo, defensor de idias
conservadoras.
C) derrubou o imperador e colocou a classe operria
no poder por um longo perodo, divulgando idias
socialistas radicais.
D) criou uma ampla rede de articulao com foras
estrangeiras socialistas e abalou as foras
conservadoras da Europa.
E) expressou idias contrrias ao capitalismo, mas
no conseguiu adeso popular, restringindo-se
apenas divulgao dos manifestos libertrios.
Letra B

Justificativa:
A) Errada. A Comuna no conseguiu firmar-se por
muito tempo e teve seu iderio poltico ligado de
forma predominante s idias de Proudhon e
Blanqui.
B) Certa. A Comuna teve um significado simblico
expressivo para os revolucionrios, sendo
exaltada por muitos socialistas, embora no
conseguisse derrotar a fora militar do governo
francs.
C) Errada. A Comuna abalou Paris, mas teve uma
rpida durao, devido organizao das foras
repressivas comandadas por Thiers.
D) Errada. No houve a criao de uma rede
revolucionria. As foras conversadoras da
Europa estavam preparadas para reprimir os
movimentos revolucionrios e manter o
capitalismo.
E) Errada. A Comuna conseguiu mobilizar foras
populares, causando grandes inquietaes
polticas em Paris e provocando uma violenta
represso do governo francs.
36. O Modernismo causou diversas reaes na cultura
europia do sculo XIX. Os pintores impressionistas
que estiveram no centro das polmicas artsticas da
poca:
A) tiveram aceitao imediata devido ao jogo de
cores que utilizavam e ao fato de privilegiarem
cenas da vida cotidiana.
B) conseguiram seguir as regras do Classicismo,
lembrando o equilbrio das formas, to comum na
arte grega.
C) valorizaram a subjetividade do artista e o seu
poder de interpretao e imaginao, o que se
encontra em pintores como Gauguin e Van Gogh.
D) no tiveram relao com o Modernismo europeu,
configurando-se como um movimento artstico,
limitado ao academicismo do sculo XIX.
E) fizeram um sucesso imediato no mercado de
artes, abalando o Classicismo e consagrando
pintores como Matisse e Gauguin.
Letra C

Justificativa:
A) Errada. Houve muitas resistncias aos
impressionistas que, hoje, so bastante
valorizados nos mercados de arte, pela sua
capacidade de renovao na poca em que
surgiram.
B) Errada. Romperam com o classicismo, seguindo
outras concepes que valorizavam a capacidade
do artista de interpretar a realidade.
C) Certa. Houve uma valorizao da subjetividade,
muito presente no modernismo, e abriu espao
para mudanas na forma de pintar e de usar as
cores.
D) Errada. O impressionismo lana as bases do
modernismo e de sua ruptura com os modelos
clssicos, buscando renovao na arte.
E) Errada. Matisse pertence ao movimento fauvista
que segue o caminho aberto pelos
impressionistas. O sucesso no mercado no foi
imediato, havendo inclusive uma reao negativa
diante das mudanas, pelos admiradores da arte
mais acadmica.
37. Os conflitos polticos entre as naes, com uso de
tecnologias sofisticadas, foi marcante no sculo XX. O
lanamento de bombas atmicas nas cidades
japonesas, por ocasio da Segunda Guerra Mundial,
continua sendo lembrado como um marco de violncia
e barbrie a no ser repetido. Essa guerra:
A) com seu trmino, provocou acordos entre as
grandes potncias, que trouxeram a garantia de
uma paz segura.
B) foi provocada pelo imperialismo nazista, ficando
limitada a um conflito sem contedo poltico
definido, mas com choques de interesses
econmicos.
C) transformou a Europa num cenrio de disputas
violentas, com o uso de uma tecnologia de guerra
sofisticada e experincias causadoras de muitas
vtimas.
D) consagrou a supremacia da Europa e da sua
fora militar, diminuindo, assim, a hegemonia dos
Estados Unidos no contexto poltico internacional,
e trazendo vantagens para naes mais pobres,
como o Brasil.
E) alterou as relaes de poder internacionais,
limitando a fora das grandes potncias, com a
criao da Organizao das Naes Unidas, uma
fora eficaz na resoluo dos conflitos.
Letra C
Justificativa:
A) Errada. As tenses polticas no finalizaram com
o fim da guerra. Novas guerras marcaram o
sculo, com grande violncia em vrias regies
do mundo.
B) Errada. Muitos interesses entraram em jogo,
inclusive com acusaes racistas contra os
judeus. A guerra no teve apenas contedo
econmico. Suas repercusses foram amplas,
causando expectativas negativas na populao.
C) Certa. H experincias feitas na guerra com
tecnologias destrutivas. Com isso, a guerra tem
sido um espao de se mostrar o lado negativo da
cincia.
D) Errada. Foram os Estados Unidos os grandes
vencedores da guerra, com aumento do seu
prestgio poltico e de sua fora econmica. A
Europa sofre muitas perdas com a guerra, e
formula uma poltica de reconstruo com a ajuda
dos Estados Unidos.
E) Errada. O fim da guerra, nem tampouco a criao
da ONU, terminaram com os conflitos entre as
naes.
38. Uma parcela da sociedade no Brasil buscou, no
decorrer do sculo XX, atravs de diversas lutas
diminuir as diferenas sociais e evitar que a pobreza
fosse uma marca presente na sua histria
contempornea. Alm dessa luta, contra as
desigualdades sociais, deve-se ressaltar os
movimentos culturais e artsticos, que:
A) inspirados na cultura europia e na norte-
americana, sempre expressaram em sua
totalidade valores e princpios contrrios ao
imperialismo e dominao colonial.
B) construram uma identidade nacional harmnica,
sem disputas pelo poder e com a consagrao do
nacionalismo e do populismo.
C) produziram obras de valor esttico significativo,
na msica, na pintura e na literatura com
reconhecimento pblico nacional e internacional.
D) tm como modelo, at os dias atuais, o
movimento modernista de 1922, e receberam
completa adeso de intelectuais de Recife, So
Paulo e Salvador.
E) contriburam para o fim do preconceito racial,
com base na defesa da miscigenao e de uma
sociedade patriarcal e aristocrtica.
Letra C

Justificativa:
A) Errada. A cultura europia e norte americana de
maneira geral carrega os signos do imperialismo
e da dominao colonial.
B) Errada. No existe uma harmonia que afaste as
disputas e a diversidade to comuns na produo
cultural do Brasil. Uma identidade nica inexiste,
numa sociedade onde predominam as
contradies.
C) Certa. A msica brasileira conseguiu projeo,
sendo elogiada pela sua singularidade e beleza.
Nas artes plsticas e na literatura o Brasil
tambm conseguiu se projetar bastante.
participando de vrias exposies no Exterior.
D) Errada. O movimento de 22 foi muito importante,
mas no inspirou os movimentos culturais e
artsticos at hoje. Este movimento tambm no
contou com o completa adeso dos intelectuais
daquelas cidades.
E) Errada. Os movimentos culturais e artsticos que
contriburam para construo de uma identidade
nacional, nem sempre defenderam a mistura de
raa .e valores sociais, ou por outro lado uma
sociedade patriarcal e aristocrtica.
39. No mbito da economia nacional, o Plano Real:
A) alm de ter uma expressiva aceitao popular,
contribuiu para a estabilidade poltica do governo
de Fernando Henrique Cardoso.
B) foi uma criao de Delfim Neto, quando era
ministro de Itamar Franco, o que lhe garantiu a
eleio como deputado federal.
C) no guarda relaes com o neo-liberalismo, pois
tem como princpio a interveno do Estado na
gesto da economia.
D) foi criado e executado durante o primeiro governo
de Fernando Henrique Cardoso, com amplo
apoio da populao.
E) beneficiou os trabalhadores assalariados, que,
pela primeira vez na histria do Brasil, tiveram
seu poder de compra valorizado.
Letra A

Justificativa:
A) Correta. O Plano Real foi decisivo para garantir a
estabilidade poltica do governo de Fernando
Henrique Cardoso, que conseguiu, inclusive, ser
reeleito.
B) Errada. O Plano Real no foi criao de Delfin
Neto, nem este foi Ministro do governo de Itamar.
C) Errada. O plano real foi sempre criticado por
favorecer as diretrizes econmicas do neo-
liberalismo.
D) Errada. O Plano Real foi criado no governo de
Itamar Franco, quando Fernando Henrique era
Ministro da Fazenda.
E) Errada. O Plano Real no correspondeu
primeira vez em que os trabalhadores
assalariados tiveram seu poder de compra
valorizado.
40. As mudanas decorrentes da globalizao nas ltimas
duas dcadas foram significativas para definir as
relaes polticas entre as naes. Estas mudanas
contriburam para alterar a economia brasileira que:
a) conseguiu aumentar suas exportaes, garantindo
seu desenvolvimento industrial, sem os
emprstimos do FMI.
b) adotou uma poltica econmica intervencionista,
procurando atender s necessidade sociais das
regies mais pobres.
c) cresceu e se modernizou, embora persista a
dependncia de emprstimos internacionais e as
dificuldades para resolver suas desigualdades
sociais.
d) s ento se tornou uma economia moderna e
industrializada, competindo com as grandes
potncias da atualidade.
e) teve a ajuda dos Estados Unidos para atualizar
seu parque industrial, e rompeu sua dependncia
dos pases europeus.
Letra C

Justificativa:
A) errada: o Brasil apesar do aumento das
exportaes manteve sua dependncia ao FMI.
B) errada: o Brasil no adotou uma poltica
intervencionista e nem atendeu as necessidades
sociais das regies mais pobres.
C) correta: o Brasil continuou dependente dos
capitais externos e no consegue superar as
desigualdades sociais existentes.
D) errada: o Brasil tornou-se uma economia
moderna e industrializada desde a dcada de
1950, no entanto, enfrenta dificuldades com as
grandes potncias da atualidade.
E) errada: o Brasil no rompeu sua dependncia dos
pases europeus, nem teve a ajuda dos EUA para
atualizar seu parque industrial.


GEOGRAFIA
41. Este pas localiza-se no Oriente Mdio, onde ocupa
uma ampla pennsula desrtica. considerado o bero
do islamismo. Anualmente, grandes migraes
temporrias, com milhes de peregrinos, dirigem-se a
Meca. A riqueza do pas provm da explorao de
grandes jazidas petrolferas.
1
2
3
5
4
Oceano ndico

O pas descrito est indicado no mapa pelo nmero:
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.
Letra C

Justificativa:
O pas descrito a Arbia Saudita, o qual, no mapa,
aparece indicado pelo nmero 3.
42. Com relao ao petrleo, uma das maiores fontes de
energia do mundo atual, correto afirmar que:
A) algumas advertncias de que o petrleo pode
acabar no tm sentido, pois, como o urnio, o
petrleo um recurso natural inesgotvel,
presente em terrenos metamrficos dos
continentes e das bacias ocenicas.
B) os pases da Amrica do Norte querem reduzir o
consumo mundial de petrleo, com a finalidade
de desestabilizar os pases exportadores do
Oriente Mdio.
C) o petrleo um recurso natural exaurvel, pois se
localiza em reas no muito profundas de
terrenos baslticos, ricos em matria orgnica.
D) a escassez de petrleo decorre da exploso de
poos, no Golfo Prsico, onde se registra a maior
produo desse recurso natural.
E) O petrleo um recurso natural no-renovvel,
encontrado em terrenos de bacias sedimentares.
Letra E

Justificativa:
A nica afirmativa correta a E, pois o petrleo um
recurso natural que no se renova, encontrado em
terrenos sedimentares. A preocupao com o fim
das reservas petrolferas mundiais procede, portanto.
As demais afirmativas no correspondem
realidade.
43. A esperana de vida ao nascer, o Produto Interno
Bruto e o nvel de instruo da populao so trs
indicadores socio-econmicos utilizados para o
clculo:
A) do Produto Nacional Bruto.
B) do ndice de Desenvolvimento Humano.
C) da Renda per Capita.
D) do ndice de Globalizao.
E) do Crescimento Vegetativo Populacional.
Letra B

Justificativa:
Os trs indicadores referidos so empregados para
definir o IDH (ndice de Desenvolvimento Humano).
44. As migraes internacionais vm ganhando um certo
destaque no cenrio mundial, j h alguns anos, ou
seja, desde a dcada de 80 do sculo passado.
Contriburam para esse importante fato, estudado pela
Geografia Humana:
1) as desigualdades econmicas regionais.
2) os conflitos blicos.
3) a destruio do bloco sovitico.
4) a formao de blocos econmicos.
5) a nova onda de epidemias.
6) o fim das divergncias tnicas.
Esto corretas apenas:
A) 1, 2 e 5
B) 3, 4 e 6
C) 1, 5 e 6
D) 1, 2, 3 e 4
E) 2, 3, 4 e 5
Letra D

Justificativa:
Constituem pano de fundo das migraes
contemporneas os seguintes fatos: as acentuadas
desigualdades econmicas regionais, os conflitos
blicos, a destruio do bloco sovitico e a formao
de blocos econmicos. Esses itens atuaram como
fatores explicativos para a dinmica populacional.
45. A privatizao das grandes estatais brasileiras foi uma
das mais importantes mudanas estruturais ocorridas
na economia do Pas, nos ltimos anos. Considerando
esse tema, correto dizer que:
1) a privatizao foi uma deciso poltica, tomada,
ainda que de maneira tmida, no Governo Sarney,
com o objetivo de fazer caixa para o Tesouro.
2) depois da redemocratizao do Pas, os
governos de tendncia socialista promoveram a
privatizao de grandes empresas estatais que
no davam lucro.
3) no governo Collor, a privatizao de empresas
pblicas tambm teve uma motivao ideolgica.
4) durante o Governo de Luis Incio, o processo de
desestatizao tem estado paralisado.
5) as privatizaes mais importantes que ocorreram
no mandato de Itamar Franco foram a CSN, a de
empresas do setor de fertilizantes e da indstria
petroqumica.
Esto corretas:
A) 1 e 2 apenas
B) 1, 2 e 5 apenas
C) 2, 3 e 4 apenas
D) 1, 3, 4 e 5 apenas
E) 1, 2, 3, 4 e 5.
Letra D

Justificativa:
A nica afirmativa incorreta a da alternativa 2.
Aps a redemocratizao do Pas, no houve
governo de tendncia socialista. E mais, os governos
de tendncia socialista enfatizam a participao mais
efetiva do Estado na economia.
46. Este princpio, enunciado por Jean Brunhes, chamava
ateno para o fato de que os fatores fsicos e
humanos, ao elaborarem as paisagens, no agiram
separada e independentemente, havendo uma
interpenetrao na ao dos vrios fatores fsicos
entre si, e ainda dos dois grandes grupos de fatores.
Na elaborao das paisagens, nenhum dos fatores
fsicos ou humanos age isoladamente; a ao
sempre feita de forma integrada com outros fatores.
(Manuel Correia de Andrade, Geografia Econmica)
O princpio da Geografia a que o autor faz referncia o:
A) Princpio da Extenso.
B) Princpio da Conexo.
C) Princpio da Analogia.
D) Princpio das Causas Atuais.
E) Princpio da Uniformidade dos Fatos Geogrficos.
Letra B

Justificativa:
O texto menciona o importante Princpio da
Conexo, enunciado pelo gegrafo Jean Brunhes.
Segundo esse princpio, na formao das paisagens
geogrficas, h uma forte relao entre fatores
fsicos e fatores humanos.
47. Considerando os diferentes sistemas agrcolas,
incorreto afirmar que:
A) o sistema de Plantation pressupe uma
acentuada concentrao da propriedade fundiria
nas mos de poucas pessoas ou empresas.
B) o sistema agrcola o conjunto de relaes
sociais, conhecimentos, tradies e tcnicas
empregados pelos grupos humanos em sua
relao com a terra.
C) nas reas rurais, nas quais a agricultura est
claramente voltada para os mercados
consumidores interno e externo, os sistemas
agrcolas diferem muito, em funo do nvel de
desenvolvimento alcanado pelo pas.
D) no Brasil, a roa itinerante pode ser considerada
como sistema agrcola tradicional, adotado por
agricultores que no dispem de muitos recursos
tcnicos.
E) os sistemas agrcolas, em todo o Brasil, tm
permanecido resistentes s mudanas
tecnolgicas e aos estmulos do mercado
mundial.
Letra E

Justificativa:
A afirmativa E est incorretamente formulada, pois a
agricultura brasileira vem se modernizando e
reagindo favoravelmente aos estmulos do mercado
mundial.
48. Em uma Amrica Latina que no acha o caminho para
o desenvolvimento, o Chile a ovelha desgarrada que
encontrou a frmula econmica do sucesso. (Veja,
1/6/2005)
Sobre esse assunto, analise as afirmaes a seguir.
Uma delas no corresponde realidade. Assinale-a.
A) Apenas durante o Governo Militar, o Chile
conseguiu crescer, economicamente, a uma taxa
mdia anual acima de 4% ao ano.
B) A proporo de chilenos vivendo abaixo da linha
de pobreza vem caindo nos ltimos anos.
C) Apontam-se como causas do sucesso econmico
do Chile: a boa governana, a economia livre de
mercado, o investimento em educao e os
acordos comerciais realizados.
D) Tem havido um certo consenso entre os polticos
de esquerda e os de direita no tocante
economia do pas.
E) O Chile, entre os pases da Amrica Latina,
considerado o que apresenta o menor risco para
investidores estrangeiros.
Letra A

Justificativa:
A afirmativa A incorreta, pois, atualmente, em
pleno regime democrtico, o Chile cresce
economicamente a uma taxa mdia anual de 5,5%.
49. O chapado sozinho - A largueza. O sol. O cu no
se querer ver. O verde carteado do grameal. Ali
chovia? Chove - e no encharca poa, no rola
enxurrada, no produz lama: a chuva inteira se
sovertia em minuto terra a fundo, feito um azeitinho
entrador. O cho endurecia cedo, esse rareamento de
guas. (Guimares Rosa, Grande Serto Veredas)
A forma de relevo poeticamente mencionada pelo
escritor caracterstica:
A) das reas cristalinas do serto nordestino.
B) de regies que no possuem solos profundos.
C) de bacias sedimentares.
D) dos ambientes que sofreram falhamento no pr-
cambriano.
E) das reas montanhosas e ngremes do serto
mineiro.
Letra C

Justificativa:
As chapadas e os chapades so relevos tabulares
tpicos de bacias sedimentares. No podem ser
considerados reas montanhosas, pois apresentam
topos planos.
50. O outono-inverno a poca em que a energia dessas
emisses se manifesta com maior freqncia nessa
parte do Nordeste brasileiro. Durante a primavera
reduzida ao mnimo, se bem que no vero comece a
ser anunciada atravs das chuvas do caju. Por isso
que so chuvas cujas mximas, muitas vezes, se
registram em junho - embora tenham comeado j no
outono - diz-se que so chuvas de inverno antecipadas
no outono. (Gilberto Osrio de Andrade e Rachel Caldas
Lins)
1
2
3
4
5

Identifique no mapa acima a rea que apresenta o
regime de chuvas referido no texto.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Letra E

Justificativa:
A rea 5 a que apresenta o regime de chuvas de
outono-inverno no Nordeste, provocado, sobretudo,
pelas emisses da Frente Polar Atlntica.
51. Conforme Pierre Gourou, seriam comuns, sob a mata
de terra firme, os perfis (de solo) com uma capa
delgada de hmus, um horizonte arenoso e, abaixo, a
carapaa latertica. Pouco tempo depois que a selva
derrubada para cultivo, as escassas reservas de bases
solveis e o hmus so arrastados para o lenol
fretico, e da para os rios, pela infiltrao de gua
oriunda de copiosas chuvas. Aps a concluso desse
processo, o solo fica reduzido a uma areia solta, que
em muitos lugares acabaria sendo arrastada pelas
enxurradas. (Orlando Valverde)
O processo mencionado no texto corresponde a:
A) Arenizao.
B) Lixiviao.
C) Desertificao Antrpica.
D) Eolizao.
E) Litognese.
Letra B

Justificativa:
O processo analisado pelo autor a lixiviao, que
freqente na Amaznia. A arenizao seria a
formao de desertos arenosos. A desertificao
antrpica no poderia ser descrita como est no
texto. A eolizao seria a ao destacada dos
ventos, com formao de dunas ou de eroso
intensa. A litognese seria o endurecimento de
certos sedimentos ou a formao de rochas.
52. A rea escura que aparece no mapa a seguir,
corresponde:

A) zona de terrenos vulcnicos e metamrficos.
B) aos principais terrenos dobrados do pas.
C) aos terrenos de cobertura sedimentar.
D) aos relevos do domnio do mar de morros
florestados.
E) zona metamrfica do Escudo Brasileiro.
Letra C

Justificativa:
A rea indicada corresponde aos terrenos de
cobertura sedimentar fanerozica, dispostos em
duas grandes bacias sedimentares ou sinclises.
53. Na paisagem esboada a seguir, a seta est
indicando:

A) uma estrutura geolgica falhada.
B) um divisor de guas.
C) um topo de uma cuesta.
D) um talvegue.
E) uma crista dobrada.
Letra B

Justificativa:
A seta indica um divisor de guas. Observa-se
nitidamente que a rea separa duas bacias
hidrogrficas distintas.
54. Nas reas de baixas latitudes, as estaes do ano,
fora dos tratos sob a influncia do oceano e da
altitude, subdividem-se em estao chuvosa e estao
seca, estando, portanto, a gua meterica concentrada
em alguns meses do ano. (Carlos Toledo Rizzini)
As caractersticas mencionadas no texto so tpicas
das reas que:
A) se localizam a sotavento de cordilheiras.
B) se estendem em relevos de plancies nas
latitudes mdias.
C) apresentam clima tropical.
D) ficam em reas subtropicais e temperadas
setentrionais.
E) se situam prximas de oceanos e mares.
Letra C

Justificativa:
As reas de clima tropical so as que apresentam a
sazonalidade referida no texto.
55. Observe o mapa a seguir. As reas escuras
correspondem aos espaos ocupados pelas:

A) savanas.
B) florestas tropicais e equatoriais.
C) florestas caduciflias temperadas.
D) florestas subtropicais.
E) pradarias e estepes.
Letra B

Justificativa:
As reas escuras indicam a distribuio espacial das
florestas equatoriais e tropicais.
56. So definidas pelas Naes Unidas como sociedades
ou empresas que possuem ou controlam meios de
produo ou servio fora do pas onde esto
estabelecidas.(ADAS, Melhem. Geografia.).
Essa definio usada para identificar:
A) indstrias de bens de consumo durveis.
B) empresas importadoras.
C) indstrias de base.
D) empresas transnacionais.
E) sociedade de economia mista.
Letra D

Justificativa:
A definio se aplica s empresas transnacionais,
segundo estabelecem as Naes Unidas.
INGLS
This is Really Home
A few years ago Yu Changhua measured the seasons by
what was growing in his fields rapeseed in spring, maize
in summer, wheat in winter. He lived with his family in the
countryside in Chinaa central Sichuan province, _________
one of Chinas holiest Buddhist mountains. Today the 42-
year-old lives with his wife and 7-year-old son in a 10-
square-meter room in Beijings gritty San Lu Ju district. Yu
_________ $110 a month working as a construction-team
foreman far more than he made as a farmer but his
living conditions are harsh. For years he dreamed of going
back and working his land, but last summer he couldnt find
_________ willing to rent it. Faced with paying taxes to
leave the land fallow, Yu _________ the quarter-hectare
plot to the local government. I moved to Beijing because
there is opportunity here, he says. But now I dont have
land, this is really home.
That resignation is increasingly common in China
nowadays, _________ farmers are forced off _________
land or decide to leave it for what they hope are better
opportunities in big cities. According to Chinas State
Statistics Bureau, the nation lost 8.6 million hectares of
farmland between 1986 and 2003 and the speed at which
land _________ devoured by new roads, factories and
reservoirs is stunning. In 2003, the latest period with
available figures, Chinas cropland shrank by 2 percent. As
the land goes, so go the farmers: Wang Chunguang, a
Chinese government sociologist, estimates that 50 million
farmers have lost their land to development in the past
decade, a number he expects to rise to more than 100
million in the next decade. In addition, the Communist Party
expects the migration of between 30 million and 40 million
Chinese over the next decade as a result of depleted or
degraded [natural] resources due to pollution and
desertification. Nearly all will move to cities.
Together with 120 million short-term migrants, this
population upheaval is creating a social problem that, until
now, Chinas leaders had managed to prevent urban
slums and rural shantytowns. Five years ago slums were
not visible in Beijing, says Jing Jun, a sociologist at
Beijings Qinghua University. But now they are
everywhere. Beijings biggest, located just west of Qinghua,
he says, covers seven square quilometers. Like
impoverished areas around the world from Rio de Janeiro
to Mumbai Chinas emerging slums and shantytowns fuel
the spread of crime, disease and dissent. All of which
threatens to fracture Chinese society and hamper the
countrys rapid economic growth.
(From This is Really Home Newsweek August 8, 2005, pages 28
and 29.)
57. Fill in the blanks with the correct sequence of words.
A) in earned someone gives while his- has
been
B) on has earned no one give but your
would be
C) at will earn something have given when
her had been
D) over earn anything is giving because its
was being
E) near earns anyone gave as their is
being
Letra e

Justificativa:
NEAR preposio que indica proximidade.
EARNS 3 pessoa do singular do presente do
indicativo do verbo to earn (ganhar, receber); refere-
se a quanto Yu ganha hoje.
ANYONE pronome indefinido utilizado em frase
negativa: He couldnt find anyone willing to rent it.
Equivale, semanticamente, a ningum.
GAVE pretrito perfeito do indicativo do verbo to
give; reporta a uma ao passada j concluda.
AS conjuno que indica causa; tem um sentido
equivalente ao sentido de porque.
THEIR adjetivo possessivo da 3 pessoa do plural;
refere-se aos agricultores que so forados a deixar
suas terras, na esperana de melhores
oportunidades nas cidades grandes.
IS BEING 3 pessoa do singular do presente
contnuo do verbo to devour (devorar), na voz
passiva.
58. In accordance to the text, migration is driven mainly by
1) the income gap between farmers and urban
workers.
2) the emerging slums and shantytowns.
3) the busy life in the big city.
4) ones dreams of a better life in big cities.
5) the loss of farmlands to development.

( ) The correct responses are:
A) 1, 2 and 3 only
B) 2, 3 and 4 only
C) 1, 2 and 5 only
D) 1, 4 and 5 only
E) 1, 2, 3, 4 and 5
Letra D

Justificativa:
A migrao impulsionada, principalmente, pela
diferena de renda entre os agricultores e os
trabalhadores das fbricas nas cidades; pelos
sonhos de uma vida melhor nas cidades grandes; e
pela perda de fazendas (terras produtivas) para o
desenvolvimento.
59. The massive influx of migrants has resulted in
1) the increasing depletion or degradation of natural
resources.
2) personal frustrations regarding the hard
conditions of life in the big city.
3) the immediate urge for the construction of new
roads, factories and reservoirs.
4) the lack of affordable housing and the growth of
urban slums.
5) the raise of violence and illness, as well as anger
over urban inequality.
The right answers are only
A) 1, 3 and 5
B) 2, 4 and 5
C) 1, 2, 3 and 4
D) 2, 3, 4 and 5
E) 1 and 3
Letra B

Justificativa:
O influxo macio de migrantes resultou: em
frustraes pessoais concernentes s condies de
vida bastante difceis na cidade grande; na falta de
recursos para aquisio da casa prpria e,
conseqentemente, no crescimento de favelas
urbanas; no aumento da violncia e das doenas,
bem como no no-conformismo perante as
desigualdades sociais existentes na cidade.
60. When Yu says But now I dont have land, this is really
home., one realizes that he is both
A) regretful and resignated.
B) sorry and ashamed.
C) afraid and hopeful.
D) idealistic and defeated.
E) happy and successful.
Letra A

Justificativa:
O contraste no incio da orao, representado pela
conjuno but, indica que o agricultor est tanto
arrependido de ter entregue seu lote de terra como
resignado com o seu novo lar, pois no h outra
opo de vida para ele nem para sua famlia.
61. In the sentence All of which threatens to fracture
Chinese society and hamper the countrys rapid
economic growth., the word hamper is similar in
meaning to
A) allow.
B) impel.
C) drive.
D) impede.
E) handle.
Letra D

Justificativa:
O verbo to impede equivale, semanticamente, a to
impede (impedir, postergar).
62. In the phrase but his living conditions are harsh, the
word harsh has a meaning equivalent to
A) quite easy.
B) very good.
C) rather difficult.
D) unfair.
E) terrific.
Letra C

Justificativa:
O adjetivo harsh possui um significado equivalente
a rather difficult (bastante difcil).
63. The word stunning, in: factories and reservoirs is
stunning (paragraph 2), can be, adequately,
substituted for
A) beautiful.
B) delightful.
C) pleasing.
D) unattractive.
E) shocking.
Letra E

Justificativa:
O adjetivo stunning pode ser, adequadamente,
substitudo por shocking (chocante, estonteante),
reao decorrente dos hectares de terras que so
64. Yu Changhua says: I moved to Beijing because there
is opportunity here. The correct reported speech for
this sentence is: Yu Changhua said that he
A) will move to Beijing because there is opportunity
there.
B) had moved to Beijing because there was
opportunity there.
C) is moving to Beijing because there is opportunity
there.
D) has moved to Beijing because there has been
opportunity there.
E) moves to Beijing because there is opportunity
there.
Letra B

Justificativa:
O discurso indireto adequado fala do agricultor :
Yu Changhua disse que tinha se mudado para
Beijing porque l havia oportunidade. O tempo verbal
muda, respectivamente, do pretrito do indicativo
para o passado perfeito e do presente do indicativo
para o pretrito, na 3 pessoa do singular.

ESPANHOL
Las lenguas cambian de continuo, y lo hacen de modo
especial en su componente lxico. Por ello los diccionarios
nunca estn terminados: son una obra viva que se esfuerza
en reflejar la evolucin registrando nuevas formas y
atendiendo a las mutaciones de significado.
Especial cuidado ha de poner en ello el Diccionario
acadmico al que se otorga un valor normativo en todo el
mundo de habla espaola. La Real Academia Espaola y
las veintiuna Academias que con ella integran la Asociacin
de Academias de la Lengua espaola trabajan
mancomunadamente al servicio de la unidad del idioma
tratando de mejorar y actualizar un diccionario de carcter
panhispnico. Cuanto aparece en el DRAE es fruto de ese
estudio y de la aprobacin colegiada.
Hasta hace poco tiempo la edicin en forma de libro
constitua la nica posibilidad de fijacin y transmisin. Los
recursos electrnicos de que hoy disponemos hacen
posible un modo diferente de actuacin. El Diccionario
acadmico es actualmente una base informtica de datos,
lo que permite un mejor control de su contenido,
proporciona mayor facilidad de revisin y, sobre todo, hace
compatibles diferentes fases del trabajo sin las
servidumbres exigidas por la edicin impresa. De ah el
compromiso adquirido de ir haciendo pblicas con
periodicidad semestral las adiciones, supresiones y
enmiendas que la Real Academia Espaola y sus
Academias asociadas vayan aprobando.
De este modo los hispanohablantes que accedan a nuestra
pgina electrnica podrn disponer del documento que
contiene el texto de la ltima edicin en papel - en este
caso, la vigsima segunda, de 2001 - y, al tiempo, el
conjunto de modificaciones aprobadas. Por ello, entre los
varios modelos posibles de organizacin se ha elegido el
que mantiene con toda claridad la separacin entre los dos
documentos. Los consultantes acceden inicialmente a la
vigsima segunda edicin y, en los casos en que se aada
un nuevo registro o un artculo haya sido modificado, vern
en la pantalla un aviso que les permitir contemplar la
nueva versin.
Lo que a partir de abril de 2005 ofrece la Real Academia
Espaola es el conjunto de ms de 12 000 modificaciones
aprobadas desde el cierre de la edicin anterior hasta junio
de 2004. Han sido ya estudiadas por la Espaola otras que
irn siendo aprobadas por todas las Academias e
incorporadas cada seis meses a esta pgina. De este modo
se podr disponer de una informacin actualizada del
trabajo acadmico y se facilitar el conocimiento de la
evolucin del espaol.
(www.rae.es)
57. Podemos afirmar que el objetivo principal de este texto
consiste en:
A) indicar las formas correctas de usar la lengua
espaola.
B) establecer los elementos lingsticos comunes
que unen a los pases de habla hispana.
C) comparar el Diccionario de la Real Academia con
otros diccionarios de la lengua.
D) servir de presentacin para la pgina electrnica
del Diccionario de la Real Academia.
E) enumerar las modificaciones incorporadas a esta
edicin del Diccionario de la Real Academia.
Letra D

Justificativa:
Apresentar a verso eletrnica do Dicionrio da Real
Academia Espanhola o principal objetivo deste
texto. As duas primeiras respostas poderiam se
referir aos objetivos do dicionrio (no do texto). O
texto compara este dicionrio com outros anteriores
(letra C), e menciona algumas modificaes
incorporadas, mas nenhum desses seu objetivo
principal.
58. Segn el texto, la lengua espaola
A) est siendo amenazada por un mundo en
constante transformacin.
B) presenta una diversidad que pretende ser
reflejada en el Diccionario de la Real Academia.
C) presenta varios modelos posibles de
organizacin.
D) debe ser fijada y transmitida por la Asociacin de
Academias de la lengua espaola.
E) ha visto reconocida su importancia a partir de la
ltima versin del Diccionario de la Real
Academia.
Letra B

Justificativa:
Esta a nica resposta que pode ser considerada
correta. O texto enfatiza a diversidade, a mutao e
a evoluo da lngua espanhola; no se refere a
esses processos como sendo uma ameaa, nem
afirma que deva ser fixada com carter normativo
pela Associao de Academias ou que sua
importncia foi apenas reconhecida nesta ltima
verso do dicionrio. Em relao resposta C), o
prprio dicionrio (e no a lngua) que apresenta
vrios modelos possveis de organizao.
59. En el primer prrafo, la presencia de los dos puntos
(Por ello los diccionarios nunca estn terminados: son
una obra viva que se esfuerza en reflejar la evolucin
registrando nuevas formas y atendiendo a las
mutaciones de significado) se justifica porque:
A) aparecen en un documento oficial de la
Academia.
B) son empleados para enfatizar una contraposicin
de ideas.
C) es comn que separen, como en este caso, un
participio y un verbo en el tiempo presente.
D) evitan la repeticin de un elemento nombrado
anteriormente.
E) anuncian que habr de seguir una explicacin de
lo que antecede.
Letra E

Justificativa:
A ltima a nica resposta correta, j que, entre as
duas oraes, existe uma relao explicativa: os
dicionrios nunca esto terminados porque so uma
obra viva. O texto completa assim a afirmao los
diccionarios nunca estn terminados; o valor
explicativo da frase j estava enfatizado pela
presena de por ello.
60. En la frase De ah el compromiso adquirido de ir
haciendo pblicas con periodicidad semestral las
adiciones, supresiones y enmiendas que la Real
Academia Espaola y sus Academias asociadas vayan
aprobando, la expresin pblicas concuerda en
gnero y nmero con:

A) periodicidad semestral.
B) supresiones y enmiendas.
C) la Real Academia Espaola y sus Academias
asociadas.
D) adiciones.
E) adiciones, supresiones y enmiendas.
Letra E

Justificativa:
Na orao analisada, pblicas um adjetivo que
modifica totalidade dos elementos (substantivos)
que constituem o objeto do verbo em forma de
perfrase (ir haciendo), isto : adiciones,
supresiones y enmiendas, como aparece indicado
na opo E). Por isso, as respostas B) e D) so
parciais, pois apenas fazem referncia a uma parte
do objeto do verbo. A) Nunca pode ser aceita,
porque no h concordncia em nmero. Por sua
vez, a opo C) est referida a outra seqncia da
mesma construo.
61. Despus de leer el texto, podemos concluir que:
1) La versin electrnica del Diccionario de la Real
Academia Espaola presenta contenidos que no
estn incluidos en la versin impresa.
2) La Real Academia es la institucin ms adecuada
para legislar en cuestiones relativas al uso de la
lengua espaola.
3) La lengua espaola ha sufrido grandes
transformaciones en los ltimos aos, todas las
cuales han sido registradas en la ltima versin
del Diccionario de la Real Academia.
4) La versin electrnica del Diccionario de la Real
Academia est sujeta a peridicas
modificaciones.
Estan correctas las afirmaciones
A) 1 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 4
D) 1, 3 y 4
E) 3 y 4.
Letra C

Justificativa:
Esta a resposta correta (pontos 1 e 4), j que o
texto afirma que los hispanohablantes que accedan
a nuestra pgina electrnica podrn disponer del
documento que contiene el texto de la ltima edicin
en papel -en este caso, la vigsima segunda, de
2001- y, al tiempo, el conjunto de modificaciones
aprobadas (ponto 1), e que o dicionrio pretende ir
haciendo pblicas con periodicidad semestral las
adiciones, supresiones y enmiendas que la Real
Academia Espaola y sus Academias asociadas
vayan aprobando (ponto 4).
62. En la frase De ah el compromiso adquirido de ir
haciendo pblicas con periodicidad semestral las
adiciones, supresiones y enmiendas que la Real
Academia Espaola y sus Academias asociadas vayan
aprobando, la justificacin que se ofrece en el texto al
establecimiento de tal compromiso se refiere a:
A) la constante evolucin de la lengua espaola.
B) la importancia de haber creado una versin
electrnica del diccionario.
C) la promesa de mantener disponibles en la pgina
las 22 ediciones del diccionario.
D) la organizacin diversificada del material que
compone el diccionario.
E) la intencin de incorporar nuevos contenidos
cada seis meses.
Letra A

Justificativa:
O compromisso se refere ao registro das adiciones,
supresiones y enmiendas que a lngua espanhola
venha a incorporar ao longo do tempo como
conseqncia da constante evoluo da lngua. A
resposta C) falsa, e as outras mencionam objetivos
ou virtudes do dicionrio, mas que no configuram
uma justificativa do compromisso mencionado.
63. Segn el texto, la ventaja ms importante de la versin
electrnica del Diccionario consiste en:
A) facilitar el conocimiento de las reglas de la lengua
espaola; sa es una de las principales labores
de la Real Academia.
B) posibilitar al lector una mayor interaccin: puede
consultar la ltima edicin y las modificaciones
que sern implantadas en la siguiente.
C) consultar rpidamente la vigsima segunda
edicin del diccionario.
D) ser el resultado de la aprobacin colegiada de
todas las academias, lo que ofrece una visin
panhispnica del espaol.
E) fijar de forma transitoria los cambios sufridos por
la lengua espaola.
Letra B

Justificativa:
Todas as respostas aludem a benefcios aportados
pela verso eletrnica do dicionrio, mas o texto
permite inferir que a sua vantagem mais importante
consiste em facilitar a interao com o leitor. Ver, por
exemplo, o seguinte trecho: Hasta hace poco tiempo
la edicin en forma de libro constitua la nica
posibilidad de fijacin y transmisin. Los recursos
electrnicos de que hoy disponemos hacen posible
un modo diferente de actuacin. El Diccionario
acadmico es actualmente una base informtica de
datos, lo que permite un mejor control de su
contenido, proporciona mayor facilidad de revisin y,
sobre todo, hace compatibles diferentes fases del
trabajo sin las servidumbres exigidas por la edicin
impresa.
64. Lo que a partir de abril de 2005 ofrece la Real
Academia Espaola es el conjunto de ms de 12.000
modificaciones aprobadas desde el cierre de la edicin
anterior hasta junio de 2004. La expresin aqu
utilizada, Lo que, muy frecuente en espaol
A) es una expresin que slo se utiliza en el
lenguaje coloquial.
B) es una clsula temporal que se refiere a abril de
2005.
C) se refiere a un contenido que aparece expresado
a continuacin en la misma frase.
D) otorga um sentido hipottico a la frase.
E) tiene un valor anafrico, esto es, se refiere a
otros elementos incluidos anteriormente en otro
pasaje del texto.
Letra C

Justificativa:
Lo que se refere a el conjunto de ms de 12000
modificaciones aprobadas desde el cierre de la
edicin anterior hasta junio de 2004. As outras
respostas so incorretas, j que no uma
expresso que seja necessariamente mais freqente
na linguagem coloquial. Tampouco uma clusula
temporal, no est formada por um demonstrativo,
no ilustra uma hiptese nem tem valor anafrico.




FRANCS
Lisez attentivement le texte ci-dessous et rpondez aux
quatre questions suivantes.
Lcole rpublicaine la franaise
Si lcole est rgulirement au coeur de dbats publics qui
suscitent une forte mobilisation en France, comme en
tmoignent les manifestations tout au long des annes 1980
2000, cest quelle occupe une place cruciale et fondatrice
dans la socit franaise moderne [...].
La Rvolution franaise de 1789, en reconnaissant le
peuple comme seule source lgitime de la souverainet
national, a rendu ncessaire linstauration dun service
public dducation afin de former les Franais lexercice
de la citoyennet.
Les grands principes rgissant le systme ducatif, poss
la Rvoultion, ont t progressivement appliqus par les
partisants de la rpublique, opposs aux dfenseurs dune
restauration monarchique, tout au long du XIX
e
sicle.
Lobligation scolaire, la gratuit et la lacit de
lenseignement public, ralises pour lenseignement
primaire par Jules Ferry dans les annes 1880, nont pas
t remises en cause depuis.
Lcole, par lradication des patois (dialects) locaux et la
diffusion du franais, a t le vecteur privilgi de la
construction de la nation. Hritiers de la philosophie des
Lumires, les rpublicains ont mis fin la tutelle de lEglise
sur lducation, afin de promouvoir la raison et la libert de
penser.
(Daprs Kathy Crapez, Universit de Paris-IX-Dauphine. 2004)
57. Qui a cr, en France, lenseignement primaire gratuit,
lac et obligatoire?
A) Le peuple franais
B) La restauration monarchique
C) La Rvolution de 1789
D) Jules Ferry dans les annes1880
E) Les philosophes des Lumires
Letra D

Justificativa:
A) Errada. O povo francs fez a revoluo. Ele foi
reconhecido pela revoluo como a nica fonte
legtima da soberania nacional, mas no fez as
leis da escola francesa. Veja-se o segundo
pargrafo do texto.
B) Errada. Os defensores da restaurao da
monarquia tinham princpios contrrios aos dos
republicanos, que queriam uma escola que
seguisse os princpios da Revoluo, como diz
o texto no terceiro pargrafo.
C) Errada. A Revoluo de 1789 tornou
necessria a instaurao de um ensino pblico
nas bases da escola republicana mas no o
instaurou. Confira-se o segundo pargrafo do
texto.
D) Certa. O texto indica, no final do terceiro
pargrafo, que essas realizaes foram
empreendidas por Jules Ferry, nos anos 80.
E) Errada. Os filsofos inspiraram os republicanos
(herdeiros dos filsofos das Luzes) mas no
criaram leis para o sistema educativo francs.
Confira-se o final do quarto pargrafo.
58. Selon le texte, quest-ce qui provoque une forte
mobilisation en France?
A) Les systmes locaux
B) Les manifestations monarchiques
C) Les dbats publics
D) Les services publics
E) Les principes philosophiques
Letra C

Justificativa:
A) Errada. O texto no se refere aos sistemas
locais e, sim, aos sistemas educativos.
B) Errada. No so as manifestaes
monrquicas que provocam as mobilizaes na
Frana. O texto no se refere s mobilizaes
monrquicas e, sim, restaurao monrquica.
C) Certa. So os debates pblicos que suscitam
uma forte moblizao na Frana em torno da
escola. Inclusive a expressao os debates
pblicos o sujeito do verbo suscitent, que
est no plural.
D) Errada. O texto se refere ao servio pblico
educativo para a formao do povo francs ao
exerccio da cidadania e, no, para suscitar
mobilizaes no pas.
E) Errada. No texto, os filsofos iluministas
inspiraram os partidrios da repblica mas no
so eles quem provoca as mobilizaes atuais
na Frana.
59. Dans la phrase: Lobligation (..) nont pas t remises
en cause, le mot cause peut tre remplac
correctement par quel mot ci-dessous?
A) Exercice
B) Motif
C) Problme
D) Diffusion
E) Question
Letra E

Justificativa:
A expresso remettre en cause quer dizer
questionar ; logo, no terceiro pargrafo do texto,
cause sinnimo de question. Portanto, as
alternativas (a); (b); (c) e (d) esto erradas porque
no so sinnimos para a palavra cause na
acepo do texto. Somente a alternativa (E) est
correta.
60. Qua fait lcole rpublicaine?
A) Elle na pas radiqu les patois locaux
B) Elle a contribu la construction de la nation
C) Elle na pas diffus la langue franaise
D) Elle a instaur la tutelle de lEglise sur lducation
E) Elle a mis fin la libert de penser
Letra B

Justificativa:
A) Errada. A escola erradicou os dialetos.
B) Correta. Sim, ela contribuiu, posto que foi um
vetor privilegiado na construo da nao.
C) Errada. Ao contrrio, ela difundiu a lngua
francesa.
D) Errada. Ela ps fim tutela da Igreja sobre a
educao.
E) Errada. Ao contrrio, ela promoveu a liberdade
de pensamento.
Pour repondre aux quatre questions suivantes,
signalez, parmi les propositions, celle qui complete
correctement les lacunes des phrases.
61. Dans la phrase Les tudiants ont protest pendant
toute lanne en 2000, le mot soulign indique
_______ de laction.
A) le motif
B) loccupation
C) lgalit
D) la difficult
E) la dure
Letra E

Justificativa:
Na frase Les tudiants ont protest pendant toute
lanne en 2000, a palavra sublinhada um
expresso de tempo que indica a durao da ao,
logo apenas a alternativa (E) est correta.
A) Errada. No se trata do motivo dos protestos
mas de sua durao.
B) Errada. No marca a ocupao, no
expresso de lugar.
C) Errada. No se trata de comparao; logo no
h noo de igualdade, de inferioridade nem
de superioridade.
D) Errada. No h noo de dificuldade na
expresso.
E) Correta. uma expresso de tempo (pendant
= durante) que marca a durao.
62. Lcole brsilienne a chang aussi _______ sicles.
A) parce que des
B) cause du
C) la suite de
D) au cours des
E) grce au
Letra D

Justificativa:
Na frase Lcole brsilienne a chang aussi
_______ sicles est faltando uma expresso que
marque a extenso temporal da ao, logo:
A) Errada. Alm de marcar a causa, a expresso
parce que des est errada, pois no se usa
des aps esta causal, que, corretamente,
usada diante de um verbo e no de um
substantivo; logo, no cabe, aqui, o
determinante des.
B) Errada. Alm de marcar a causa, a expresso
cause du est errada, pois no se usa
du para determinar palavras masculinas no
plural, e sicles est no plural, o certo seria
des.
C) Errada. Apesar de marcar a posterioridade, a
expresso la suite de insiste sobre a
causa, e, alm do mais, o certo seria usar
des antes de sicles e no de.
D) Correta. Est certa, pois au cours de marca
a durao do tempo decorrido, e o uso do
determinante plural des est correto;
E) Errada. Alm de marcar a causa, a expresso
grce au est errada porque no se usa
au para determinar palavras masculinas no
plural, e sicles est no plural; o certo seria
aux.
63. La Rvolution franaise a t _______ importante
_______elle a mme influenc dautres pays.
A) si, qui
B) si, que
C) autant, qu
D) tellement, qu
E) tellement, qui
Letra D

Justificativa:
Somente a altarnativa (D) traz os elementos da
consecutiva, que completam corretamente a frase
La Rvolution franaise a t _______ importante
_______elle a mme influenc dautres pays, pelos
seguintes motivos:
A) Errada. Em si, qui: apesar de si (advrbio
de intensidade usado para modificar o adjetivo)
estar empregado corretamente, a frase fica
errada, pois deve-se usar a forma elidida (qu)
da conjuno que diante de palavras
comeadas por vogal e no o pronome qui;
B) Errada. Em si, que: apesar de si (advrbio
de intensidade usado para modificar o adjetivo)
estar empregado corretamente, a frase fica
errada, pois deve-se usar a forma elidida (qu)
da conjuno que, diante de palavras
comeadas por vogal;
C) Errada. Em autant, qu: apesar de estar
correto o uso da forma elidida (qu) da
conjuno que, diante de palavras
comeadas por vogal, o advrbio autant est
empregado incorretamente porque no deve
ser usado para dar intensidade ao adjetivo;
D) Correta. Em tellement, qu tanto o uso do
advrbio de intensidade tellement,
modificando o adjetivo importante, quanto o
da conjuo elidida qu diante do pronome
elle esto corretos.
E) Errada. Em tellement, qui, apesar de
tellement (advrbio de intensidade usado
para modificar o adjetivo) estar empregado
corretamente, a frase fica errada, pois a
conjuno que, na forma elidida (qu) diante
de palavras comeadas por vogal, que
funciona como complemento da expresso e,
no, o pronome qui.
64. Dans la phrase Si la Rvolution a gagn cest parce
que le peuple tait au coeur des manifestations, les
mots souligns mettent en relief _______ de la victoire.
A) le temps
B) le doute
C) la cause
D) la concession
E) la finalit
Letra C

Justificativa:
Somente a alternativa (C) completa corretamente a
frase da questo Si la Rvolution a gagn cest
parce que le peuple tait au coeur des
manifestations, les mots souligns mettent en relief
_______ de la victoire porque as palavras
sublinhadas do nfase ao motivo, insistindo sobre a
causa da vitria da revoluo que foi a participao
central e decisiva do povo que, segundo a frase,
estava no corao das manifestaes.
A) Errada. A frase no insiste sobre o tempo
decorrido.
B) Errada. A frase no diz que houve dvida nem
quanto vitria nem quanto ao papel
preponderante do povo.
C) Correta. A frase aponta para o motivo principal
da vitria da revoluo, insistindo sobre a
causa dessa vitria: o povo estava no cerne
das manifestaes recorrendo a uma
expresso de realce da causa (parce que)
si.......cest.
D) Errada. A frase no insiste sobre a idia de
concesso das aes do povo.
E) Errada. A frase no insiste sobre a finalidade
como determinante da revoluo nem sobre a
finalidade da participao do povo.