Funda¸c˜

ao Centro de Ciˆ
encias e Educa¸c˜
ao Superior a Distˆ
ancia do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educa¸c˜
ao Superior a Distˆ
ancia do Estado do Rio de Janeiro

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AP3 – INFORMATICA
NO ENSINO DA MATEMATICA
– 1/2014

Nome:

Matr´ıcula:

Polo:

Data:
Aten¸c˜
ao!

• Identifique a Prova, colocando Nome, Matr´ıcula,
Polo e Data;
´
• E expressamente proibido o uso de calculadoras;
• Devolver a prova e a folha de respostas ao respons´avel;

• O desenvolvimento das quest˜oes pode ser a l´apis. No entanto,
as respostas dever˜ao estar necessariamente `a caneta;
´
• E expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas.
• As respostas devem estar acompanhadas de justificativas.
Respostas sem justificativa n˜ao ser˜ao consideradas.

Quest˜
ao 1 [2 pontos]
Suponha que duas retas paralelas n˜ao coincidentes r e s e estejam constru´ıdas na Janela de Visualiza¸c˜ao do GeoGebra 4.x. Como vocˆe faria para calcular a distˆancia entre estas retas? Indique o que
digitar, onde clicar, etc.
Solu¸c˜
ao. Existem v´arias maneiras para, no GeoGebra 4.x, calcular a distˆancia entre as retas paralelas
r e s. Uma delas ´e por meio dos seguintes passos: (1) construa um ponto qualquer A semilivre
e, ent˜ao, clicar na reta r); (2) construa uma reta t
sobre a reta r (basta ativar a ferramenta
, clicar na reta r e,
perpendicular `a reta r passando pelo ponto A (basta ativar a ferramenta
ent˜ao, clicar no ponto A); (3) construa o ponto de interse¸c˜ao B da reta perpendicular t com a reta s
(basta ativar a ferramenta
e, ent˜ao, clicar pr´oximo `a regi˜ao de interse¸c˜ao das duas retas s e t);
(4) construa o segmento u cujas extremidades s˜ao os pontos A e B (basta ativar a ferramenta
´
e, ent˜ao, clicar no ponto A e, depois, no ponto B). O valor de u exibido na Janela de Algebra
´e
a distˆancia entre as retas r e s.
Outra maneira: digitar o comando Dist^
ancia[r, s] no Campo de Entrada e, ent˜ao pressionar
´
a tecla ENTER. A distˆancia entre as retas r e s ser´a exibida na Janela de Algebra.
Ainda outra
maneira: ativar a ferramenta que calcula distˆancias
cm

e, ent˜ao, clicar na reta r e, depois, na reta s. A distˆancia entre as retas r e s ser´a exibida na Janela
´
de Algebra.

Quest˜
ao 2 [2 pontos]
(a) O que ´e uma macro no GeoGebra 4.x? Dˆe um exemplo onde macros podem ser u´teis.
(b) Indique os passos necess´arios para se criar uma macro no GeoGebra 4.x (diga onde clicar, o que
digitar, etc.).

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INFORMATICA
NO ENSINO DA MATEMATICA

AP3

2

Solu¸c˜
ao.
(a) Macros s˜ao recursos que permitem construir novas ferramentas no GeoGebra 4.x e, desta maneira, automatizar processos repetitivos. No Tutorial 19 vimos um exemplo u´til: ao criar uma
ferramenta que constr´oi um triˆangulo equil´atero e o seu baricentro a partir de dois pontos que
definem dois v´ertices, a constru¸c˜ao do Teorema de Napole˜ao (que exige a constru¸c˜ao de trˆes
triˆangulos equil´ateros e seus baricentros) ficou mais simples e r´apida.
(b) Para se definir uma macro a partir de uma constru¸c˜ao, devemos, inicialmente, no menu principal,
clicar em “Ferramentas” e, na lista que aparecer´a, clicar em “Criar uma Nova Ferramenta...”.
Uma janela de di´alogo aparecer´a. Esta janela tem trˆes guias (abas): “Objetos Finais”, “Objetos
Iniciais” e “Nome & ´Icone”. Come¸cando com a guia “Objetos Finais”, clicamos nos objetos
geom´etricos da Janela de Visualiza¸c˜ao que, como o pr´oprio nome da aba diz, s˜ao os objetos finais
cuja constru¸c˜ao queremos automatizar com a macro. Em seguida, clicamos na guia “Objetos
Iniciais” e, em seguida, escolhemos os objetos iniciais da constru¸c˜ao na Janela de Visualiza¸c˜ao.
Estes objetos s˜ao, em geral, os pontos livres da constru¸c˜ao. Feito isto, clicamos na aba “Nome
& ´Icone” e, ent˜ao, especificamos um nome para a macro e, se desejarmos, um texto de ajuda.
Basta ent˜ao clicar no bot˜ao “Conclu´ıdo” para concluir a defini¸c˜ao da macro.

Quest˜
ao 3 [2 pontos]
O que um aluno deve digitar no Campo de Entrada do GeoGebra 4.x para desenhar o gr´afico da
fun¸c˜ao
s

x3
?
y = f (x) = 2
x + 1
Solu¸c˜
ao. Basta digitar f(x) = sqrt(abs(x∧ 3/(x∧ 2 + 1))) e, ent˜ao, pressionar a tecla ENTER.

Quest˜
ao 4 [4 pontos]
(a) Se, na Janela CAS do GeoGebra 4.x, um aluno digitar o comando Fatorar[7000000000000000]
e, ent˜ao, pressionar a tecla ENTER, o que o GeoGebra 4.x dar´a como resposta?
(b) Se, na Janela CAS do GeoGebra 4.x, um aluno digitar o comando
SimplificarExpress~
oesTrigonom´
etricas[cos(x) ∧ 2 + sen(x)∧ 2]
e, ent˜ao, pressionar a tecla ENTER, o que o GeoGebra 4.x dar´a como resposta?
(c) Como vocˆe faria para, na Janela CAS do GeoGebra 4.x, calcular o produto matricial
   

1
1 2 3
·  2 ?
4 5 6
3
(d) Como vocˆe faria para, na Janela CAS do GeoGebra 4.x, escrever o n´umero racional
1
3+

2

1
9
na forma p/q, com p e q n´umeros inteiros positivos primos entre si?
7+

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ao CECIERJ

Cons´
orcio CEDERJ

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INFORMATICA
NO ENSINO DA MATEMATICA

AP3

3

Solu¸c˜
ao.
(a) 215 · 515 · 7.
(b) 1.
(c) Basta digitar o comando {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}} {{1}, {2}, {3}} em uma c´elula da Janela CAS e, ent˜ao, pressionar a tecla ENTER.
(d) Basta digitar 1/(3 + 2/(7 + 1/9)) em uma c´elula da Janela CAS e, ent˜ao, pressionar a tecla
ENTER.

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