A EQUOTERAPIA COMO RECURSO NA TERAPIA PSICOMOTORA PARA A

AQUISIO/DESENVOLVIMENTO DO EQUILBRIO CORPORAL.

THE EQUOTHERAPY AS A RESOURCE IN PSYCHOMOTOR THERAPY TO
ACQUIREMENT/DEVELOPMENT OF BODY BALANCE.
IDA MARIA SOZZI DE JESUS1
ORIENTADORA: VANIA RAMOS2
Resumo: Este artigo apresenta uma pesquisa de campo realizada em um centro de
equoterapia com uma criana portadora de distrbios de equilbrio. Tem por finalidade
mostrar a equoterapia como recurso na terapia psicomotora para a aquisio e o
desenvolvimento do equilbrio esttico e dinmico. Apresenta os exerccios propostos
em algumas sesses e os resultados obtidos durante o perodo em que esta pesquisa foi
elaborada. Notou-se principalmente o ganho do equilbrio na marcha, a melhora na
postura, a dissociao dos movimentos, a melhora no equilbrio ao subir e descer
degraus, a socializao com a equipe, e a interao entre o cavalo e o praticante. A
proposta deste artigo contribuir com os estudos no que se diz respeito inter-relao
entre a equoterapia e a psicomotricidade.
Palavras chave: equoterapia, psicomotricidade, equilbrio.

Abstract: This article represents a Field research performed in a equotherapy Center

with a balance disorder carrier child. Its goal is to show equotherapy as a resource in
psychomotor therapy directed to the development of static and dynamic balance. It
presents the exercises suggested in some sessions and the results that were obtained
during the period that this research was bilt. We noticed gains in the walking balance,
the posture was improved, the moves were dissociated, improvement in climbing stairs,
socialization with the crew and the interaction between the horse and the child. The
purpose of this article is to enrich the studies about the relationship between
equotherapy and psychomotor.
Key words: equotherapy, psychomotor, balance.

Pedagoga graduada pela Universidade So Marcos e Ps-Graduanda em Psicomotricidade pela Unifai.

Doutora em Cincias Sociais. Mestre em Gerenteologia pela PUC/SP. Psicopedagoga, Psicomotricista,
Scio titular n 132 da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, Coordenadora do Curso de PsGraduao em Psicomotricidade da Unifai.
2

INTRODUO
A equoterapia um mtodo teraputico que vem abrindo caminhos e
descobertas como uma forma de terapia eficiente que propicia o desenvolvimento
biopsicossocial do praticante utilizando o cavalo como um agente promotor numa
abordagem interdisciplinar. O cavalo est presente na vida do homem h milhes de
anos, por vrias geraes, com diversas finalidades e tambm para curar algumas
enfermidades. Desde 458-370 a.C. j existiam estudos e/ou publicaes que traziam a
utilizao do cavalo como mtodo teraputico.

Assim sendo, tambm a prtica de

atividades eqestres como reeducao psicomotora, no um assunto recente. Uma

jovem praticante de equitao, Liz Hartel, acometida por poliomielite ficou
impossibilitada de se movimentar. Mesmo tendo sido desaconselhada pelos mdicos
deu continuidade a esta prtica, e nos Jogos Olmpicos de Helsnque em 1952
representou a Dinamarca recebendo a medalha de prata em adestramento repetindo o
mesmo feito nas Olimpadas de 1956.

A partir destes episdios despertou-se o

interesse emprico pelo programa de atividades eqestres com fins teraputicos.

Pesquisas vm sendo desenvolvidas, mas ainda existe a necessidade de se fazer
conhecer e de se expandir cada vez mais este mtodo teraputico.
Dentre as vrias patologias que podem ser tratadas atravs da equoterapia o
trabalho psicomotor encontra, nesta forma de terapia, um excelente campo de atuao,
onde rene o trabalho de uma equipe interdisciplinar, o contato com o animal e a
interao do meio fsico e social.
Pela terapia psicomotora encontramos subsdios para a aquisio ou
desenvolvimento do equilbrio esttico e dinmico atravs de atividades e exerccios
apropriados. Os mesmos podem ser levados equoterapia facilitando o processo e
alcanando de forma significativa os objetivos esperados. Os estmulos produzidos
pelos movimentos do cavalo possuem um potencial cinesioteraputico3.
Segundo Lermontov (2004:17) Os exerccios psicomotores no tem um fim
em si mesmos, mas so um meio para atingir a integrao do sujeito no meio fsico e

Entende-se por cinesioteraputico a utilizao das tcnicas do movimento como forma de terapia
visando a reabilitao funcional.

social, trabalhando a relao que se estabelece entre a conscincia deste e o mundo

que o cerca.
A equoterapia muito mais que significativas conquistas; o cavalo dispe o seu
dorso para proporcionar uma total imerso num mundo de magia, de momentos ldicos
e prazerosos, capaz de conquistar a auto-estima e de poder transformar pessoas
portadoras de necessidades especiais em verdadeiros super-heris que lutam para
conquistar seu espao no mundo.
Neste artigo apresentamos os resultados do tratamento

de uma criana

portadora de distrbios de equilbrio causados por prematuridade extrema4 com a

prtica de exerccios psicomotores promovidos em sesses de equoterapia. Mostra os
benefcios trazidos por esta terapia no tratamento da patologia tambm como nos
aspectos psicolgicos e de socializao com a equipe e na relao com o animal.
O cavalo produz no praticante vrios estmulos. Denominamos praticante o
paciente da equoterapia. Notou-se que o praticante a cada sesso se socializava melhor
com os integrantes da equipe, alm da significativa melhora no tratamento. Outro
elemento fundamental para o tratamento foi

o envolvimento do praticante com o

animal, a relao de afeto adquirida e a relao com o ambiente natural onde as terapias
aconteceram.
1. A EQUOTERAPIA E SEUS BENEFCIOS
A Associao Nacional de Equoterapia (ANDE-Brasil) define a equoterapia
como: um mtodo teraputico e educacional que utiliza o cavalo dentro de uma
abordagem interdisciplinar, nas reas de sade, educao e equitao, buscando o
desenvolvimento biopsicossocial de pessoas com deficincia e/ou com necessidades
especiais. (ANDE- BRASIL, 1999: 33)
A palavra equoterapia foi criada pela ANDE-BRASIL em 1989, rgo
responsvel pela equoterapia no Brasil, que caracteriza todas as atividades eqestres
com a finalidade de reabilitao, educao ou reeducao.
O Conselho Federal de Medicina reconheceu a Equoterapia, em 1997, como
Mtodo Teraputico e Educacional.
4

Prematuridade extrema so aqueles bebs com idade gestacional abaixo de 27 semanas.

Cada praticante possui suas necessidades especficas fazendo com que ao se

organizar um programa de atendimento este dever ser especfico para se obter os
resultados esperados e atingir os objetivos do tratamento.
Deutsches Kuratorium (1986) foi o primeiro a criar os programas bsicos da
equoterapia, sendo que a equipe interdisciplinar de equoterapia ao desenvolver o
programa apropriado necessidade do praticante deve trabalhar sempre em conjunto
dando nfase a rea profissional que se pretende trabalhar. A equipe interdisciplinar de
equoterapia pode ser formada por profissionais das reas da sade, educao e da
equitao.

Existe tambm a necessidade de se ter um mdico responsvel dando

respaldo equipe indicando ou contra-indicando o tratamento.

Segundo Deutsches Kuratorium (1986) os programas bsicos de equoterapia
so:
- Hipoterapia: direcionado reabilitao de pessoas portadoras de deficincias
fsica e/ou mental.
- Educao/Reeducao: pode ser direcionada as reas da sade, educao ou
equitao.
- Pr-esportivo: mais voltado rea da educao e social, podendo tambm ser
reabilitativo ou educativo.
A equoterapia rene benefcios fsicos, psicolgicos e sociais. Podemos citar
como benefcios fsicos:
- obteno ou melhora no equilbrio;
- coordenao motora;
- melhora na postura;
- relaxamento ou aumento do tnus muscular;
- alongamento e flexibilidade muscular;
- dissociao de movimentos
- esquema e imagem corporal;

- melhor circulao e respirao;

- integrao dos sentidos;
- cognio;
- fala e linguagem;
- melhoras na digesto e deglutio;
- controle da salivao;
- fadiga;
- melhoria nas atividades cotidianas em geral.
Como benefcios psicolgicos podemos citar:
- a conquista ou reconquista da autoconfiana e da auto-estima;
- o bem estar;
- a estimulao e percepo do mundo ao seu redor;
- melhoria nas relaes do praticante com os outros, com ele mesmo, na
relao do praticante com o cavalo, do praticante com o terapeuta e do cavalo com o
terapeuta.
Dentre todos os benefcios acima citados, este artigo se refere a aquisio ou
melhora do equilbrio.
2. O CAVALO COMO INSTRUMENTO CINESIOTERAPUTICO
Alm da beleza deste animal e de sua docilidade o cavalo propicia diversos
benefcios. Ele imprescindvel na equoterapia como um agente de reabilitao e
educao. A inteligncia do cavalo permite que ele possa ser educado e que se adapte
facilmente ao uso que lhe destinado, porm deve ter uma boa ndole, ser manso e
dcil.
Segundo Walter e Vendramini (2000) o cavalo de equoterapia dever:
- ser um atleta;

- ter seus andamentos de forma suave e harmnica;

- ter o passo ritmado, cadenciado em alta ou baixa velocidade, de baixa
freqncia;
- ter um bom engajamento natural;
- ter linhas harmnicas;
- ter um bom aprumo5.
No existe uma raa de cavalos especfica para ser usado na equoterapia. O
importante que possua os trs andamentos regulares: passo, trote e galope, sendo o
passo a andadura mais utilizada na equoterapia.

Ao passo o cavalo realiza um

movimento tridimensional exatamente idntico ao andar do ser humano. E por ter

exatamente esse tipo de movimento, s ele capaz de proporcionar uma reabilitao das
pessoas com necessidades especiais. Esse movimento caracterizado por movimentos
para cima e para baixo no plano vertical; para a direita e para a esquerda no plano
horizontal, segundo o eixo transversal do cavalo e para frente e para trs segundo o seu
eixo longitudinal. ......o praticante sofre trs foras distintas sobre o cavalo: uma fora
de cima para baixo (plano vertical), uma fora lateral alternada (plano horizontal/eixo
transversal), e uma fora sobre o plano pstero-anterior (plano horizontal/ eixo
longitudinal). (Lermontov, 2004: 61)

Alm desses movimentos existe ainda o

movimento realizado pela toro da bacia do praticante de oito graus para cada lado a
cada passo dado pelo cavalo.
O componente rotacional ajuda a adequar o tnus muscular do praticante e
tambm a implementar as reaes de equilbrio de modo mais refinado, essenciais para
atividades funcionais normais (Nolt Jr. et. al, 1996).
Ao passo o cavalo est o tempo todo desequilibrando o praticante que busca o
seu ponto de equilbrio. Provoca, tambm no praticante, uma constante contrao e
relaxao dos msculos fortalecendo-os. Transmitem impulsos ritmados para os
msculos das pernas e do tronco. Mesmo quando o cavalo est ao passo ele realiza
outros movimentos, como alongar o pescoo, virar a cabea para um lado e outro e at
5

O aspecto geral dos membros de sustentao do cavalo, como posio das patas, arqueamento dos
joelhos, entre outras caractersticas, chamado de aprumos. (Revista horseonline.com.br/aprumos.htm,
abril de 2010)

quando pra provoca no praticante uma readequao muscular para conseguir

equilibrar-se.
Posicionando o praticante em diversas posies sobre o cavalo conseguimos
trabalhar diferentes grupos musculares atingindo msculos profundos que normalmente
no se consegue em terapias convencionais.
O ritmo do passo tem uma freqncia de um a um e vinte e cinco movimentos
por segundo, fazendo com que o cavaleiro realize um mil e oitocentos a dois mil e
duzentos e cinqenta ajustes tnicos em trinta minutos de sesso.
Os movimentos causados na pelve do praticante geram impulsos transmitidos
ao seu crebro numa freqncia de 180 oscilaes por minuto que acionam o sistema
nervoso para produzir as repostas visando continuidade do movimento e permitir o
deslocamento e uma nova conscientizao corporal.
3. O OLHAR DA PSICOMOTRICIDADE NA EQUOTERAPIA
De acordo com a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, a psicomotricidade
a cincia que tem como objetivo de estudo o homem atravs do seu corpo em
movimento e em relao ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades
de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo (S.B.P.,1999).
A psicomotricidade v o indivduo como um todo, sem fragmentos, a sua
representao atravs do seu corpo, o seu modo de ser, a linguagem deste corpo
expressa atravs dos seus movimentos que a partir de uma atividade psquica transforma
a imagem da ao em uma concretizao dos estmulos musculares adequados para a
execuo dos mesmos. nesta perspectiva de uma viso holstica que podemos
relacionar a psicomotricidade e a equoterapia, pois tanto uma como a outra busca o
desenvolvimento e/ou a reeducao do indivduo e/ou praticante, enfatizando atividades
especficas de acordo com a necessidade de cada um, mas no deixando de agir de
forma global, nos seus aspectos biopsicossociais.
Ao analisarmos a definio dada por Osrio (p. 48) sobre a psicomotricidade
fica ainda mais evidenciada a presena inevitvel da psicomotricidade na equoterapia:
Seu objetivo fornecer elementos para que a criana possa construir seu
desenvolvimento global, atravs de seu prprio corpo e da relao do corpo com o
meio ambiente. tocando, apalpando, correndo, cheirando, observando, que a criana

desenvolve seu fsico, realiza seus conhecimentos, elabora seus conceitos, desperta suas
emoes, enfim, percebe o mundo que a cerca e constri seu mundo interior. Tudo o
que este autor nos revela possvel na equoterapia, comeando pelo ambiente fsico
onde esta terapia realizada; a possibilidade do contato com sons, objetos, e inmeras
sensaes caractersticos da natureza, a observao e conscincia do mundo que a cerca,
o despertar das suas emoes por estar sob o lombo de um grandioso e imponente
animal, mas que permite uma relao intensa de afeto, a possibilidade de naquele
momento o praticante ser ele mesmo, ser espontneo, permitir a sua integrao no meio
fsico e social alm da elevao da sua auto-estima por ser aceito, independente das suas
limitaes, restaurando a sua imagem corporal e favorecendo o equilbrio corporal e
psquico.
Grande parte de uma bateria de exerccios psicomotores, propostos para serem
realizados por um paciente, durante uma sesso de psicomotricidade, numa sala ou
consultrio, podem ser realizados na equoterapia atingindo os mesmos objetivos, porm
com alguns significativos diferenciais como, por exemplo, a qualidade do bem estar do
paciente como tambm a rapidez da evoluo no tratamento.
Atravs da equoterapia possvel trabalhar todas as funes intelectivas como:
memria, ateno, anlise e sntese, organizao do pensamento, orientao e
organizao espacial e temporal, figura-fundo, percepo visual, relao espacial,
coordenao viso-motora e ritmo. Alm disso, podemos acrescentar:
- estimulao do esquema corporal, nomeando as partes do corpo do animal
comparando-as com as partes do prprio corpo;
- noes de lateralidade observando que o animal possui dois lados e ensinando
que o lado esquerdo o lado correto para se montar;
- noes de lateralidade em exerccios que faam com que o praticante se vire
para todos os lados sobre o dorso do animal;
- noes de lateralidade quando o animal ser conduzido sozinho pelo
praticante atendendo ao que os terapeutas estiverem solicitando.
Em relao ao equilbrio, assunto apresentado neste artigo, podemos dizer que
pelo simples fato de andar a cavalo o praticante j estimulado, buscando o tempo todo
o seu equilbrio, seu controle postural e sua conscientizao corporal. Segundo

Baumann, (1978:164) A estimulao do equilbrio atravs do cavalo seguindo os

padres de movimento tipicamente humanos a nica e se torna o fundamento da
smula da Equoterapia. Atravs dos constantes deslocamentos do centro de gravidade,
pelo movimento tridimensional do cavalo, a equoterapia proporciona ao paciente
melhora nas reaes de equilbrio.
Para Hurtado (1991:50) O equilbrio o estado de um corpo, quando foras
distintas se encontram sobre ele, compensam-se e anulam-se mutuamente. a
capacidade de manter a estabilidade enquanto se realizam diversas atividades
locomotoras e no locomotoras.
Segundo Fonseca (1995) A equilibrao rene um conjunto de aptides
estticas e dinmicas, abrangendo o controle postural e o

desenvolvimento das

aquisies de locomoes. Pela ativao dos sistemas vestibular, cerebelar e reticular,

que excitam os msculos posturais apropriados para a manuteno do equilbrio
adequado, possvel a manuteno do equilbrio e da postura.
Outro ponto importante a ser mencionado em relao melhora do equilbrio
atravs da equoterapia o ritmo proporcionado pela andadura do cavalo ao passo.
Segundo Baumann (1978:1460) A associao do ritmo com o deslocamento plvico,
durante o passo do cavalo, um excelente exerccio para melhorar o equilbrio. O
ritmo est presente o tempo todo durante uma sesso de equoterapia, desenvolvendo a
melhora no equilbrio, tornando possvel ao praticante a percepo dos seus prprios
ritmos como a batida do seu corao e ainda proporcionando uma sensao agradvel
mesmo que inconscientemente, ao trazer lembranas do seu passado atravs da
estimulao sensrio-motora ou afetiva. Segundo Uzun (2005:71) Seu ritmo, sua
cadncia, seu balanar, criam um efeito tranqilizador e caloroso da maternagem.
Para Oliveira (1999:92) o ritmo envolve as noes do tempo e do espao e a
partir da combinao dos mesmos se d origem ao movimento. na fuso entre a
percepo dos prprios ritmos e o movimento que est a chave do equilbrio, pois na
atividade sensorial complexa que se faz possvel a aquisio do equilbrio.
Para Fonseca (1995:146) a equilibrao responsvel por todos os processos
que envolvem a aprendizagem do ser humano: A equilibrao um passo essencial do
desenvolvimento psiconeurolgico da criana, logo um passo-chave para todas as
aes coordenadas e intencionais, que no fundo so os alicerces dos processos
humanos de aprendizagem.

O papel do psicomotricista na equipe multidisciplinar de trabalhar a

conscientizao do movimento, a percepo espao-temporal, a lateralidade e a
coordenao motora utilizando o cavalo como recurso teraputico. Explorar os seus
conhecimentos no sentido de promover benefcios fsicos, mentais, sociais e
educacionais ao praticante e trocar experincias com os demais profissionais que
integram a equipe.

4. METODOLOGIA DA PESQUISA
A pesquisa de campo foi realizada em um Centro de Equoterapia Vo da
Liberdade6. Optou-se por uma pesquisa qualitativa de observao. Foram observadas
diversas sesses com a atuao dos profissionais que fazem parte de uma equipe
multidisciplinar composta por dois psiclogos, uma fisioterapeuta, uma fonoaudiloga,
uma terapeuta ocupacional e por um auxiliar-guia durante um perodo de cinco meses.
As sesses aconteceram uma vez por semana com durao de 30 minutos, com as
presenas do auxiliar-guia, do profissional responsvel por conduzir a terapia daquele
dia e do auxiliar-lateral que acompanhava a p ao lado do cavalo com o objetivo de
uma maior segurana ao praticante.
Para todos os pacientes que procuram a equoterapia a equipe solicita um laudo
mdico com o diagnstico do praticante para verificar a viabilidade do tratamento e se
existe alguma contra-indicao mdica para o mesmo.
Inicialmente os pais passaram por uma anamnese com alguns profissionais da
equipe e por uma avaliao fsica do praticante para melhor atender as suas
necessidades.
O praticante que participou da pesquisa uma criana, V.V.B7, de quatro anos
de idade com distrbios de equilbrio conseqente de um nascimento com uma
prematuridade extrema.
V.V.B, nasceu de 24 semanas de gestao com 530 gramas. Sofreu uma
hemorragia intracraniana de grau II que foi reabsorvida naturalmente. O objetivo da
6

O Centro de Equoterapia Vo da Liberdade fica localizado no Riacho Grande So Bernardo do Campo

- So Paulo.
7
V.V.B. representam as iniciais do nome da criana que participou desta pesquisa.

procura pelo tratamento era faz-lo andar, adquirir o equilbrio, saltar, subir e descer
degraus e chutar sem o uso de apoio.
As sesses aconteceram em uma arena de piso de areia ao ar livre onde
possvel ter o contato visivelmente com outros elementos naturais como: rvores,
pssaros, lagos e outros animais.
V.V.B j estava h dois meses em tratamento quando esta pesquisa teve incio.
O motivo da escolha deste praticante para este trabalho de pesquisa se deu por dois
motivos: o primeiro pelo seu diagnstico e o segundo por ter iniciado h pouco tempo a
terapia sendo possvel observar melhor a evoluo do tratamento.
O animal utilizado nas sesses foi uma gua de raa Mangalarga. Possui uma
garupa (Figura 1) larga e confortvel, membros posteriores musculosos, espduas
(Figura 1) largas, equilibrada e muito dcil. Atende ao que lhe solicitado com muita
facilidade. como se ela entendesse o seu importante papel naquele momento, sabendo
respeitar as diferenas e condies de cada praticante. No caso do V.V.B no foi
diferente.

Figura 1: Partes anatmicas do cavalo (http://www.hipismoincitatus.com.br).

Durante toda terapia o animal foi conduzido pelo auxiliar-guia. Este tem por
objetivo ficar atento a qualquer reao e atitude do animal garantindo sempre a
segurana do praticante e atender s solicitaes da equipe de acordo com as
necessidades da terapia, seja no momento de fazer o animal andar ou parar e tambm no
tipo da andadura apropriada para o momento.
A equipe determina, atravs de um planejamento, qual o profissional que
acompanhar a terapia daquele dia ou perodo de acordo com o objetivo que se espera
para aquela etapa do tratamento.
Periodicamente os profissionais da equipe se renem para uma reavaliao e
discusso sobre o caso e traam os objetivos para as prximas terapias. Tambm trocam
informaes com a famlia sobre a realidade do dia-a-dia do praticante, sobre suas
conquistas, o que j consegue fazer sozinho, o que ainda no consegue, o que a escola
tem posicionado dentro deste contexto.
Ao chegar ao local a equipe se prepara e recebe tanto o praticante como sua
famlia de forma acolhedora propiciando um ambiente agradvel. Antes de o praticante
montar feito um trabalho de aproximao dele com o animal, incentivando-o a dar as
boas vindas ao mesmo.
O animal posicionado pelo auxiliar-guia num local apropriado ficando o
praticante e os profissionais em um local mais elevado que o cavalo, na altura do seu
dorso, facilitando desta maneira a colocao do praticante no mesmo. Na manta que
cobre o dorso do animal existem duas alas, posicionadas uma ao lado da outra na altura
do garrote (Figura 1) que servem de apoio ao praticante. As sesses se deram com o
cavalo sempre ao passo. Foi observada a aplicao dos seguintes exerccios
psicomotores:
- inicialmente pelo simples fato do praticante montar o cavalo, ao lanar sua
perna direita por cima do dorso do animal, j estamos trabalhando o movimento amplo e
a dissociao dos movimentos.
- elevao de um membro superior e com o progresso das sesses era solicitado
tambm a elevao dos dois membros superiores estimulando o controle do tronco
(Figuras 2 e 3);

- deslocamento do tronco para frente solicitando que colocasse suas mos no

pescoo ou na crina do animal;
- deslocamento do tronco para trs solicitando que colocasse suas mos na
garupa do animal (Figura 4);
- dissociao das cinturas posicionando um membro superior no pescoo e o
outro na garupa do animal ao mesmo tempo (Figura 5);
- mudana de postura fazendo com que o praticante se virasse para todos os
lados com o cavalo em movimento; de frente para o lado, de lado para costas, de costas
para o outro lado e finalmente de lado para frente, exigindo um grande controle postural
e equilbrio e ao mesmo tempo uma estimulao do controle global do corpo (Figura 6).
Em algumas sesses, no sendo possvel o uso da pista devido a condies
climticas desfavorveis, foram feitos exerccios no solo sempre de forma ldica:
- deslocamento do praticante de um ponto especfico at chegar a outro ponto
onde o ficava o animal, aumentando gradativamente cada vez mais a distncia um do
outro com o objetivo de aquisio do equilbrio durante a marcha em solo irregular sem
apoio.
- deslocamento do praticante de um ponto especfico at chegar a outro ponto
onde o ficava o animal, solicitando que durante o percurso o mesmo desse um salto e
continuasse a marcha at o animal, com o objetivo de aquisio do equilbrio tanto na
marcha sem apoio como tambm no salto.
Nos dois ltimos exerccios acima citados alm do objetivo de fazer com que o
praticante se deslocasse de um ponto ao outro, tambm foi sugerido alimentar o animal.
V.V.B pegava uma pequena poro de feno com os dedos em forma de pina, com esse
movimento trabalhamos a coordenao motora fina e pelo fato de levar o alimento
tambm trabalhamos a aproximao e interao entre praticante e o animal.
- No solo, com o praticante ao lado do animal foi solicitado que ele escovasse o
seu pelo, acompanhando o sentido dos mesmos, objetivando trabalhar a coordenao
motora, movimentos amplos e dissociao de movimentos.

Durante toda a terapia os profissionais interagem com o praticante buscando

um relacionamento harmonioso, de confiana com a equipe e com o animal. Percebe-se
que o contato com o animal vai alm do fsico, cria uma relao de amizade, de
confiana, de bem estar, de reflexo das emoes, das aes com espontaneidade,
despertando, apesar de todos os obstculos, a alegria de viver.

Figura 2: Demonstrao de exerccio com um MS.

Figura 3: Demonstrao de exerccio com MMSS.

Figura 4: Demonstrao de exerccio para deslocamento do tronco para trs.

Figura 5: Demonstrao de exerccio para dissociao das cinturas.

Figura 6: Demonstrao de exerccio de mudana postural.

CONSIDERAES FINAIS
Chegar ao final desta pesquisa foi no mnimo um aprendizado de vida. Ter a
oportunidade de conviver com pessoas to especiais, de aprender com profissionais
competentes e de poder usufruir da magia que envolve este ser nico que o cavalo.
Neste estudo observou-se o ganho e a melhora considervel do equilbrio
esttico e dinmico, na marcha, ao subir degraus e ao saltar. Estas observaes foram
possveis no s durante as terapias, mas tambm atravs dos depoimentos dos pais e
pessoas que convivem diariamente com o pequeno V.V.B.. Em relao ao seu aspecto
psicolgico

e comportamental foi observada uma melhora significativa no

relacionamento com as pessoas do seu convvio, com os colegas da escola, uma

elevao da sua auto-estima, se sentir capaz de enfrentar os seus problemas, porm
ainda possui dificuldade de aceitar algumas diferenas. Outros fatores a serem
considerados so em relao ao tempo e a qualidade. O tempo pela rapidez dos
resultados obtidos. A qualidade da terapia por acontecer de forma ldica em um
ambiente fsico agradvel, como afirma sua me em entrevista Para os pais voc no
tem idia de como isso bom, sabe, desvincula do problema, como se voc tivesse
levando seu filho a uma natao.
Foi possvel deixar evidente a eficcia da equoterapia como recurso na terapia
psicomotora por todos os benefcios que ela apresenta e ao mesmo tempo observar
todos os aspectos psicomotores encontrados nas sesses de equoterapia.
Assim como a psicomotricidade a equoterapia tambm trabalha o indivduo
como um todo, aceitando-o com suas caractersticas prprias, dando-lhe a oportunidade
de um pleno conhecimento sobre ele mesmo e do mundo que o cerca, contribuindo para
a sua prpria aceitao e um aumento da sua auto-estima, evidenciando suas
potencialidades.
Cabe aos profissionais, sempre de forma prazerosa e ldica, tendo o cavalo
como seu instrumento de trabalho, aplicarem os seus conhecimentos e interagirem
trocando informaes com os outros profissionais da equipe, com o nico objetivo de
beneficiar o praticante, facilitando a conquista de suas metas e dos seus objetivos.

Este artigo uma contribuio e um incentivo para futuras pesquisas que

comprovem os resultados aqui apresentados bem como os aspectos da equoterapia como
recurso na terapia psicomotora.

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