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Dimensao Investigativa
Dimensao Investigativa
Yolanda Guerra
Professora adjunta da Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ
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A cincia visa descoberta do universal que tem que ser concebido como a
universalidade de singulares (uma totalidade complexa composta de totalidades
parciais: singulares), e como tal, sua manifestao sempre um particular. Do mesmo
modo, os fenmenos singulares (a instituio) so sempre singularidades de um
universal (instituies prprias do modo de produo/reproduo capitalista) e, por
isso, no se manifestam em si mesmos, mas no particular. Ainda que a anlise tenha
partido de uma realidade singular, uma determinada instituio vista de maneira
imediata, como espao de interveno profissional, na sua essncia, ela muito mais do
que isso: descobrir sua funcionalidade ao capitalismo (como modo de produo e
reproduo da vida social) exige que se alcance a dimenso mediata da instituio
(aquela que o pensamento vai descobrindo por aproximaes sucessivas, construindo e
reconstruindo). A instituio mediatizada por vrios fatos e processos, necessidades e
interesses, valores e princpios, projetos profissionais e de sociedade (que no se
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expressam na sua aparncia) atravs dos quais podemos nos conduzir busca da
essncia. pela via das mediaes objetivas e subjetivas que refazemos o caminho para
a apreenso da totalidade (o que, linhas atrs, foi chamado de recomposio da
totalidade).
Toda realidade carrega foras que se confrontam a todo o momento. A contradio
o princpio bsico do movimento de constituio da prpria realidade (KONDER, 1983,
p. 49). no confronto destas foras em oposio na realidade (aparncia/essncia,
mudana/permanncia, imediato/mediato, velho/novo, etc.) que o mtodo dialtico vai
permitindo ao sujeito realizar a sntese, como um movimento de apreenso do real por
meio da luta dos opostos. O que importante citar que deste movimento dialtico,
dado pelos vetores negativos que entram em contradio, a realidade se coloca tanto
como possibilidades quanto como restrio de possibilidades.
Assim, numa leitura crtico-dialtica das instituies, vemos que elas no se
constituem como blocos monolticos, mas, ao contrrio, so constitutivas e constituintes
da contradio. Nelas, dadas as diferenas e divergncias quanto aos interesses, metas,
objetivos, direo poltica e formas de encaminhar as solues aos problemas (ou seja,
de dar respostas s demandas), explicita-se claramente (s vezes aos profissionais, em
outras tambm aos usurios) a dimenso poltica da profisso, dimenso esta pela qual a
profisso pretende uma mudana na forma e no contedo do poder vigente, seja na
instituio, na sua relao com o usurio, na estrutura da sociedade capitalista ou em
todos esses nveis.
A realidade tambm carrega elementos novos e velhos. O passado convive com o
presente e aponta tendncia para o futuro. Cabe ao pesquisador perceber quais os
elementos que pesam mais na realidade estudada, o que predomina naquele momento
histrico analisado: se as tendncias do novo ou do velho. Nesta luta dialtica entre os
opostos, a sntese final expressa uma subsuno de um sobre o outro. Mas esta sntese
sempre provisria, histrica, da que o conhecimento aproximativo e historicamente
situado.
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O assistente social lida com essas mltiplas expresses das relaes sociais da vida
cotidiana, o que permite dispor de um acervo privilegiado de dados e informaes sobre
as vrias formas de manifestao das desigualdades e da excluso social em sua vivncia
pelos sujeitos, de modo que a ele facultado conhecer a realidade de maneira direta: a
partir da sua interveno na realidade, das investigaes que realiza, visando responder
a esta realidade. Mas possvel tambm conhecer atravs das experincias indiretas,
atravs do que j foi produzido por outras pesquisas e/ou teoricamente. Tambm aqui,
para o assistente social, se exige um investimento na investigao, posto que, ao testar o
conhecimento derivado indiretamente, tem-se como resultado uma avaliao sobre o
mesmo.
Quando realizamos entrevistas, estamos exercitando a dimenso investigativa da
profisso, por meio de informaes extradas diretamente da realidade, mas a sua
preparao, em grande medida, dependeu de conhecimentos indiretos sobre vrios
temas que nos habilitaram a realiz-la. Na realizao de estudo social, laudos, pareceres,
buscamos informaes nos documentos da instituio, na vizinhana e/ou no trabalho
sobre algum sujeito social. Estes so momentos nos quais estamos exercitando nossa
dimenso investigativa.
O conhecimento indireto aquele obtido na bibliografia, nas pesquisas j
existentes sobre o objeto. Este conhecimento uma mediao que se interpe entre o
sujeito e a realidade a ser conhecida. Ele testado: validado ou no na realidade. Da que
a postura investigativa do profissional se explicita na realizao das suas competncias
como um todo: nas fases de planejamento, implementao, avaliao e reviso crtica do
processo. A dimenso investigativa est intrinsecamente relacionada com a dimenso
interventiva, e a qualidade de uma implica a plena realizao da outra.
5 Rumo consolidao da maioridade acadmica e profissional
No Brasil, como resultado da pesquisa cientfica e do seu reconhecimento pelas
agncias de fomento como rea de produo do conhecimento, desde o final dos anos
1980, temos uma produo cientfica e bibliogrfica prpria, expandida cada vez mais
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para outros pases da Amrica Latina, por eles reconhecida no apenas pela sua
qualidade, mas pelo seu vetor radicalmente crtico da ordem social, que vem
estabelecendo dilogo com importantes tericos e intelectuais do pas e fora dele. Se foi
a recorrncia s Cincias Sociais e tradio marxista que possibilitou os avanos da
pesquisa e da produo do conhecimento na rea, coube a essa ltima fertilizar todas as
polmicas relevante: das questes pertinentes natureza e significado da profisso e de
suas tcnicas, s questes sobre o Estado, o significado das polticas sociais, o papel dos
movimentos sociais e sua organizao, os processos de efetivao da democracia e da
cidadania (entre outros). Alm disso, a recorrncia ao referencial marxista contribui
com a prpria valorizao da pesquisa para a profisso (seus influxos so claros no atual
projeto de formao profissional), credenciando seus intelectuais como interlocutores
qualificados, cuja contribuio se espraia para vrias reas de conhecimento.
Ao longo de pouco mais de 20 anos de existncia, a pesquisa no Servio Social vem
enfrentando dificuldades de monta, as quais fogem aos objetivos deste artigo. No
obstante, vemos que ela detm todas as possibilidades que a habilitam a alcanar sua
maturidade intelectual, j que seu debate vem sendo balizado por dois princpios que
lhe do a direo: rigor terico-metodolgico e pluralismo.
Registra-se, tambm, que, na sua trajetria, o exerccio sistemtico da pesquisa
cientfica expresso nas produes mais significativas da rea e o seu reconhecimento
pela comunidade acadmica e profissional tm demonstrado a atualidade e fecundidade
da tradio marxista na apreenso das transformaes em curso. Disto deriva algo
extremamente relevante que nem sempre se evidencia no debate da categoria: se no se
separa referencial terico-analtico de estratgias sociopolticas e profissionais, a
legitimidade da direo estratgica inquestionvel, posto que a recorrncia da nossa e
de outras categorias profissionais pelas anlises macroscpicas e totalizadoras oriundas
do referencial marxiano, notvel.
Temos visto que a pesquisa crtica e criativa faculta-nos enriquecer os elementos
da cultura profissional: princpios, valores, objetivos, referencial terico-metodolgico,
racionalidades, instrumental tcnico-operativo, estratgias e posturas, com novas
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