Apostila - Biologia Pró-Técnico

CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DE MINAS GERAIS
Curso Pr-Tcnico
Disciplina:
Biologia
Texto Experimental 1a Edio Professor Flvio Dias Vieira
Varginha Minas Gerais Dezembro de 2006
......................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.
SUMRIO
1 - Origem dos seres vivos................................................................................................................. 5 1.1 - A idia de gerao espontnea ou abiognese .................................................................... 5 1.2 - Redi e a gerao espontnea................................................................................................ 5 1.3 - Os microrganismos e a gerao espontnea........................................................................ 5 1.4 - A experincia de Pasteur....................................................................................................... 6 1.5 - As hipteses sobre a origem da vida .................................................................................... 6 2 - Evoluo........................................................................................................................................ 8 2.1 - Os fsseis .............................................................................................................................. 8 2.2 - As idias de Lamarck ............................................................................................................ 8 2.3 - A teoria da evoluo de Darwin............................................................................................. 8 2.4 - Mutaes e recombinaes gnicas ..................................................................................... 8 Exerccios ........................................................................................................................................... 9 Gabarito............................................................................................................................................ 10 3. Nomenclatura ............................................................................................................................... 11 3.1 - Grupos de classificao....................................................................................................... 11 3.2 - Regras de nomenclatura ..................................................................................................... 12 Exerccios ......................................................................................................................................... 12 Gabarito............................................................................................................................................ 13 4. Os cinco Reinos (caractersticas gerais)...................................................................................... 14 4.1 - Reino Monera ...................................................................................................................... 14 4.2 - Reino Protista ...................................................................................................................... 14 4.3 - Reino Fungi.......................................................................................................................... 14 4.4 - Reino Animalia..................................................................................................................... 14 4.5 - Reino Plantae ...................................................................................................................... 14 Exerccios ......................................................................................................................................... 15 Gabarito............................................................................................................................................ 16 5. Reino Animalia (os invertebrados) ............................................................................................... 17 5.1 - Porferos .............................................................................................................................. 17 5.2 Cnidrios ou Celenterados ................................................................................................. 18 5.3 Platelmintos......................................................................................................................... 19 5.3.1 - Doenas causadas por platelmintos ............................................................................ 19 5.4 Nematides ......................................................................................................................... 21 5.4.1 Doenas causadas por nematides ............................................................................ 21 Exerccios..................................................................................................................................... 22 Gabarito............................................................................................................................................ 23 5.5 Aneldeos ............................................................................................................................ 24 5.6 Moluscos ............................................................................................................................. 24 5.7 Artrpodes........................................................................................................................... 24 5.7.1 Insetos ......................................................................................................................... 25 5.7.2 Aracndeos................................................................................................................... 25 5.7.3 Quilpodes e Diplopodes ............................................................................................ 26 5.7.4 Crustceos................................................................................................................... 26 5.8 Equinodermos ..................................................................................................................... 26 Exerccios ......................................................................................................................................... 26 Gabarito............................................................................................................................................ 30 6 Vertebrados ................................................................................................................................ 31 Exerccios ......................................................................................................................................... 32 Gabarito............................................................................................................................................ 33 7 Plantas........................................................................................................................................ 34 7.1 - Criptgamas......................................................................................................................... 34 7.1.1 - Brifitas......................................................................................................................... 34 7.1.2 - Pteridfitas.................................................................................................................... 34 7.2 Fanergamas ...................................................................................................................... 35 7.2.1 - Gimnospermas ............................................................................................................. 35 7.2.2 - Angiospermas............................................................................................................... 36
7.2.3 Funes dos rgos vegetativos das angiospermas .................................................. 36 7.2.4 rgos reprodutivos das angiospermas ..................................................................... 36 Exerccios ......................................................................................................................................... 38 Gabarito............................................................................................................................................ 39 8 Clula ......................................................................................................................................... 40 8.1 - A membrana plasmtica ...................................................................................................... 40 8.2 - O citoplasma ........................................................................................................................ 40 8.2.1 - Organelas Citoplasmticas .......................................................................................... 40 8.3 - O ncleo............................................................................................................................... 41 8.4 Diferena entre clula procarionte e eucarionte ................................................................. 41 8.5 - Diferena entre clula vegetal e Animal .............................................................................. 41 Exerccios ......................................................................................................................................... 42 Gabarito............................................................................................................................................ 42 9 O Corpo Humano ....................................................................................................................... 43 9.1 Sistemas ............................................................................................................................. 43 9.1.1 Sistema Digestivo ........................................................................................................ 43 9.1.2 - Tipos de Alimentos: ...................................................................................................... 43 9.1.3 - Resumo do Processo Digestivo ................................................................................... 43 9.1.2 Sistema circulatrio ..................................................................................................... 44 9.1.3 Sistema Respiratrio ................................................................................................... 45 9.1.4 Sistema Urinrio .......................................................................................................... 46 9.1.5 Sistema Nervoso ......................................................................................................... 47 9.1.6 Sistema Endcrino....................................................................................................... 47 Exerccios ......................................................................................................................................... 48 Gabarito............................................................................................................................................ 49 10 Noes de Ecologia ................................................................................................................. 50 10.1 Conceitos Principais ......................................................................................................... 50 10.1.1 - Habitat e Nicho Ecolgico .......................................................................................... 50 10.1.2 - Populao e comunidade........................................................................................... 50 10.1.3 Ecossistema .............................................................................................................. 50 10.1.4 Biosfera...................................................................................................................... 50 10.1.5 - Cadeia e Teia Alimentar ............................................................................................. 51 10.2 Fluxo de Energia ............................................................................................................... 51 10.3 Relao entre seres vivos................................................................................................. 52 10.3.1 - Relaes Intra-Especficas......................................................................................... 52 10.3.3 Relaes Interespecficas ......................................................................................... 52 10.4 Poluio ............................................................................................................................ 53 10.4.1 Atmosfrica................................................................................................................ 53 10.4.2 Hdrica ....................................................................................................................... 53 10.4.3 Solo............................................................................................................................ 54 Exerccios ......................................................................................................................................... 54 Gabarito............................................................................................................................................ 55 11 Sugestes para o Professor..................................................................................................... 56 12 - Referncias Bibliogrficas......................................................................................................... 57
1 - Origem dos seres vivos

Saber o motivo da grande diversidade de seres vivos, como a observada em nosso planeta, foi motivo de discusses entre filsofos e cientistas h muito tempo. Vamos estudar nesse captulo as teorias mais importantes que sugiram a respeito e quem eram seus pensadores.
1.1 - A idia de gerao espontnea ou abiognese
No incio do sc. XVII acreditava-se que os seres vivos podiam surgir da matria sem vida (bruta). A essa teoria foi dado o nome de teoria da gerao espontnea ou abiognese.
1.2 - Redi e a gerao espontnea
Em 1668, o mdico italiano Francesco Redi (1626-98) elaborou uma experincia (fig. 1) para testar a hiptese de que larvas de mosca no surgiam da matria por gerao espontnea.
Fig.1 - Represente a experincia de Redi.
Com essa experincia Redi provou que as moscas na verdade eram provenientes dos ovos que as prprias moscas colocavam. Por isso nos potes cobertos com gaze no apareceram larvas de moscas.
1.3 - Os microrganismos e a gerao espontnea
Ainda havia para cincia, mesmo depois do experimento de Redi, uma dvida: e os organismos macroscpicos? Seriam eles resultado da gerao espontnea?
No final do sc. XVIII o padre e pesquisador italiano Lazzaro Spalanzani (1729-99) realizou um experimento onde tentava comprovar a hiptese de que os microrganismos eram
transportados pelo ar. Spalanzani ferveu fracos com caldo de carne para destruir os microrganismos existentes. Posteriormente, tampou alguns frascos e deixou outros abertos. Nos frascos fechados os microrganismos no se desenvolveram, comprovando sua teoria. Embora os resultados favorecessem as suas idias alguns cientista argumentaram que provavelmente existia algum princpio (princpio ativo) que estava no caldo de carne e que dependia do ar e poderia favorecer a gerao espontnea.
1.4 - A experincia de Pasteur
Louis Pasteur (1822-95), cientista francs, realizou um experimento que ps fim a essa discusso (fig.2).
Fig.2 Represente a experincia de Pasteur
Com esse experimento Pasteur comprovou que os microrganismos, mesmo com a presena de ar, no se desenvolviam no caldo de carne. Os microrganismos esto na poeira do ar e ficam retidos na curvatura do tubo, no contaminando o caldo de carne.
1.5 - As hipteses sobre a origem da vida
A - Panspermia csmica Foi proposta pelo fsico sueco Arrhenius props que os primeiros seres vivos chegaram Terra, provenientes de outros planetas, em fragmentos de meteoritos.
B - Hiptese de Oparin e Haldane Esses dois cientistas sugeriram que a atmosfera da Terra primitiva era diferente da atmosfera atual. E essas condies possibilitaram o surgimento de substncias qumicas (orgnicas), inclusive algumas substncias comuns nos seres vivos atuais. Em 1953, Stanley Miller construiu um aparelho (fig.3) simulando a atmosfera primitiva e encontrou, depois de semanas, substncias orgnicas no interior do aparelho.
Fig.3 Represente a experincia de Miller
2 - Evoluo
2.1 - Os fsseis
Os fsseis so marcas ou restos de organismos que desapareceram e devido s condies do ambiente permaneceram preservados. Pode acontecer por um processo chamado petrificao, onde restos dos seres vivos so mineralizados, ou quando deixa um molde no terreno.
2.2 - As idias de Lamarck
a- Lei do uso e desuso
O uso freqente conduz a hipertrofia de partes do organismo, e o desuso prolongado ocasiona-lhes atrofia.
b- Lei da herana dos caracteres adquiridos
As caractersticas adquiridas pelo uso ou perdidas pelo desuso so transmitidas de gerao a gerao
2.3 - A teoria da evoluo de Darwin
A teoria de Darwin foi baseada na seleo natural. De acordo com essa teoria o ambiente seleciona os indivduos portadores de caracterstica "favorveis". Esses tm chances de sobreviver e deixar descendentes frteis enquanto os portadores de caractersticas
"desfavorveis" tendem a ser eliminados, pois tero menos chances.
2.4 - Mutaes e recombinaes gnicas
Essas descobertas mais recentes da cincia complementam as idias de Darwin sobre a evoluo. As mutaes so resultados de modificaes acidentais dos genes nas clulas dos seres vivos que produzem clulas com genes diferentes da clula original. As recombinaes gnicas ocorrem durante a reproduo sexuada e tambm favorecem o aparecimento de novas caractersticas.
Exerccios
1. Cefet-PR Amrica, revoluciona as teorias sobre a ocupao do continente. (Veja, agosto de Apndice, o defensor sem funo 1999). O espcimen foi chamado de Luzia, a Para que, exatamente, serve o primeira brasileira. Considere as seguintes proposies (I, II e III) para resolver a questo. I. Os fsseis so a nica prova verdadeira da evoluo. II. Os fsseis so importantes por
apndice? A resposta no est clara at hoje, nem mesmo para os mdicos e cientistas. Embora a sua funo de produzir clulas de defesa do organismo contra agresses de bactrias e vrus tenha ficado comprovada, ele no , certamente,
demonstrarem a ocorrncia do processo de evoluo biolgica. III. A modificao dos seres vivos por mutaes gnicas ocorre de forma casual, espontnea e aleatria, favorecendo os seres que melhor se adaptam ao meio ambiente. a) I, II e III so proposies corretas. b) Apenas a proposio I correta. c) Apenas a proposio II correta. d) Apenas a proposio III correta. e) Apenas as proposies II e III so corretas.
indispensvel, pois diversos outros rgos produzem estas mesmas clulas. H quem diga que, hoje, ele s serve para inflamar e provocar a necessidade de uma cirurgia de emergncia. (Globo Cincia. n. 89.) Na espcie humana, o apndice vermiforme bastante reduzido, considerado rgo vestigial, enquanto que em alguns mamferos aparece herbvoros, bem como o coelho,
desenvolvido,
abrigando
microrganismos mutualsticos que promovem a digesto da celulose. Sob o aspecto evolutivo, os rgos vestigiais revelam: a) a possibilidade de se conhecer
3.FATEC-SP Analise o texto abaixo: Em todo animal que no tenha ainda se desenvolvido completamente, o uso
organismos que viveram na Terra em tempos remotos. b) a existncia de um parentesco evolutivo entre as espcies consideradas. c) o princpio da imutabilidade das espcies. d) o desenvolvimento de grande variao gentica dentro de uma mesma espcie. e) a origem embrionria diferente nos
freqente e repetido de um rgo qualquer fortalece, pouco a pouco, esse rgo, desenvolve-o, aumenta-o, tornando-o mais forte, com uma fora proporcional ao tempo de uso, enquanto o desuso de tal rgo enfraquece-o aos poucos, deteriora-o,
organismos, porm com a mesma funo.
diminui progressivamente suas faculdades e acaba por faz-lo desaparecer.
2. F.M. Itajub-MG A reconstituio de um crnio de 11.500 anos, o mais antigo da
(Filosofia Zoolgica, 1809.) O texto acima deve ser atribudo a
a) Darwin, para explicar a seleo natural. b) Lamarck, para explicar o criacionismo. c) Mendel, para explicar a gentica. d) Darwin, para explicar o evolucionismo. e) Lamarck, para explicar o evolucionismo.
b) Os microorganismos presentes no frasco A so provenientes de outros existentes no ar. c) A fervura dos frascos tem como objetivo a destruio de microorganismos presentes no caldo de carne.
4.MACKENZIE-SP Num experimento relativo origem dos seres vivos, trs frascos, A, B e C, com caldo de carne, foram fervidos e preparados conforme a figura abaixo.
d) A curva existente no tubo do frasco C retm os microorganismos, impedindo que eles alcancem o caldo. e) Um experimento semelhante a esse foi idealizado por Pasteur, que conseguiu
comprovar a teoria da Biognese.
5.UFCE Em 1860, Pasteur conseguiu uma vitria para a teoria da biognese,
enfraquecendo a confiana na abiognese, com uma experincia simples e completa. Aps algum tempo, s se observou a existncia de microorganismos no frasco A. Assinale a alternativa INCORRETA sobre esse experimento. a) Como a rolha do frasco B impede a entrada de oxignio, no possvel o surgimento de seres vivos. Analise o esquema dessa experincia,
mostrado na fig. 2, e descreva sucintamente o objetivo de cada etapa como tambm a concluso da experincia.
Gabarito
1. B, 2. E, 3. E, 4. A
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3. Nomenclatura
3.1 - Grupos de classificao
Reinos conjunto de filos Filos so grupos que renem classes semelhantes Classes so grupos que renem ordens semelhantes Ordens so grupos que renem famlias semelhantes Famlias so grupos que renem gneros semelhantes Gneros so grupos que renem espcies semelhantes
Reino
Filo
Classe Ordem Famlia Gnero
Fig. 4 Classificao segundo Lineu.
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3.2 - Regras de nomenclatura - O nome do gnero e da espcie deve ser escrito em latim e destacado do texto; - Cada organismo deve ser reconhecido por uma designao binominal, onde o primeiro termo indica o seu gnero a que ele pertence. Ex: Canis familiaris (co); Musca domestica (Mosca); - O nome relativo ao gnero deve ser escrito com inicial maiscula. Ex: Homo sapiens (Homem); - O segundo nome da espcie precisa ser escrito em letra minscula. OBS: Nos casos em que o segundo nome da espcie se refere a uma pessoa, a inicial pode ser maiscula ou minscula. Ex: Trypanosoma cruzi (ou Cruzi) nome dado por Carlos Chagas ao micrbio causador da doena de Chagas, em homenagem a Oswaldo Cruz; - Quando se trata de subespcies, o nome indicativo deve ser escrito sempre com inicial minscula (mesmo quando se refere pessoa), depois do nome da espcie. Ex: Rhea americana alba (ema branca); Rhea americana grisea (ema cinza); - Nos caso de subgnero, o nome deve ser escrito com inicial maiscula, entre parenteses e depois do nome do gnero. Ex: Anopheles (Nyssurhynchus) darlingi (um tipo de mosquito).
Exerccios
1. CEFET 2005
c) classe. d) espcie.
2. Cefet-PR Rhinoxenus bulbovaginatus e No sistema binomial de nomenclatura Cacatuocotyle paranaenses so parasitos platelmintos de peixes de rios do Estado do Paran. Estes dois parasitos pertencem: a) ao mesmo reino; b) mesma espcie; c) ao mesmo gnero; d) ao mesmo subgnero; e) mesma raa.
estabelecido por Lineu, o nome cientfico Felis catus aplica-se a todos os gatos domsticos como angors, siameses,
persas. O gato selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma ou suuarana (Felis concolor) so espcies relacionadas ao gato.
A nica categoria taxionmica que NO inclui todos os animais citados a (o)
3. UFPB No quadro abaixo, esto elencados os gneros e as famlias a que pertencem diferentes mamferos da Ordem Carnivora.
a) filo. b) reino.
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que dois animais que fazem parte da mesma ordem obrigatoriamente pertencero
............... , e dois animais pertencentes Da anlise do quadro, espera-se que o maior grau de semelhana seja encontrado entre: a) ces, ursos e raposas; b) raposas e ces; c) coiotes, ces e lobos; d) ces, raposas e coiotes; e) ursos, ces e lobos. ............... sempre tero maior semelhana entre si. a) mesma classe mesma espcie b) mesma famlia ao mesmo gnero c) ao mesmo gnero mesma famlia d) ao mesmo gnero mesma espcie e) mesma espcie mesma classe
4. PUC-RS Considerando a hierarquia das categorias taxonmicas, correto afirmar
Gabarito
1-A,2-A,3-C,4A
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4. Os cinco Reinos (caractersticas gerais)

4.1 - Reino Monera
O Reino Monera formado por organismos procariontes, representados pelas bactrias e algas azuis (cianofceas ou cianobactrias). So unicelulares ou coloniais. Possuem clula procaritica, onde no encontramos organelas citoplasmticas delimitadas por membranas e o material nuclear no est envolto pela carioteca. Nessas clulas encontramos somente os ribossomos, responsveis pela sntese de protena.
4.2 - Reino Protista
So representados pelos protozorios - como amebas e paramcios - e certas algas unicelulares - como euglenofceas, pirrofceas e crisofceas. Apresentam clula eucaritica, ou seja, com ncleo envolvido pela carioteca e organelas citoplasmticas envolvidas por membranas.
4.3 - Reino Fungi
Os fungos so organismos eucariontes, hetertrofos e, em sua maioria, multicelulares. Suas clulas apresentam reforo celulsico externo, como nas algas e vegetais, porm comum a presena de depsitos de quitina, substncia caracterstica dos animais. Os fungos executam nutrio externa (so hetertrofos por absoro), ou seja, vertem enzimas sobre o alimento (substrato) e absorvem as partculas previamente digeridas. 4.4 - Reino Animalia Organismos eucariontes, multicelulares e hetertrofos. Nutrem-se primariamente por ingesto. Algumas poucas formas alimentam-se por absoro. Este reino compreende os animais, desde as esponjas e o homem. 4.5 - Reino Plantae Os seres vivos includos no reino Plantae ou Metaphyta so os vegetais verdadeiros, pluricelulares, autotrficos fotossintticos, com cloroplastos e parede celular composta
essencialmente de celulose, um polmero de glicose. A substncia de reserva caracterstica o amido, outro polmero de glicose. Obs: Os vrus no constam nessa classificao porque no so clulas, mas por possurem material gentico e capacidade de se reproduzir, mesmo que dependendo de outro organismo, so considerados seres vivos por alguns cientistas.
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Quadro comparativo das caractersticas gerais dos reinos. Reinos Monera Caractersticas auttrofos hetertrofos unicelulares pluricelulares procariontes eucariontes x x x x x x x x x x x x x x x x x x Protista Fungi Plantae Animalia
Obs.: Atualmente os cientistas incluem mais um reino entre os seres vivos: o reino das arqueobactrias. Nele so agrupadas as bactrias metanognicas, termfilas e acidfilas.
Exerccios
A seqncia correta das associaes : 1. UFCE A clula a unidade bsica dos seres vivos, existindo seres uni ou a) 1a, 2a, 3c, 4b, 5b. b) 1a, 2a, 3a, 4b, 5b. c) 1c, 2b, 3a, 4c, 5c. d) 1a, 2a, 3b, 4c, 5c. e) 1c, 2c, 3c, 4b, 5b.
pluricelulares. Utilizando-se a classificao de Whittaker (1969), que considera as algas multicelulares como plantas, associe corretamente os reinos com a constituio celular de seus representantes, colunas. REINO (1) Reino Monera (2) Reino Protista (3) Reino Fungi (4) Reino Plantae (5) Reino Animalia REPRESENTANTES (a) seus representantes so todos relacionando as duas
2. UFCE Os seres vivos so, atualmente, divididos em cinco reinos, Essa diviso baseia-se, principalmente, no tipo de nutrio e na organizao celular dos organismos. Assinale a alternativa que mostra
corretamente como so considerados os organismos pertencentes ao reino Animalia. a) multicelulares, procariticos e
hetertrofos; b) unicelulares, eucariticos e hetertrofos; c) multicelulares, eucariticos e auttrofos;
unicelulares (b) seus representantes so todos
d) multicelulares, eucariticos e hetertrofos; e) unicelulares, procariticos e auttrofos.
multicelulares (c) seus representantes podem ser uni ou pluricelulares
15
3.
PUC-RS
chamada
estrutura
a)
Existem
espcies
auttrofas
procaritica apresentada pelas bactrias nos indica que estes seres vivos so:
hetertrofas. b) Apresentam reproduo sexuada ou
assexuada. a) destitudos de membrana plasmtica; b) formadores de minsculos esporos; c) dotados de organelas membranosas; d) constitudos por parasitas obrigatrios; e) desprovidos de membrana nuclear. c) Possuem organelas citoplasmticas, tais como mitocndrias e complexo de Golgi em suas clulas. d) Existem espcies unicelulares isoladas e coloniais. e) 4. F.I. Anpolis-GO A respeito dos seres procariontes, INCORRETA: assinale a alternativa Apresentam respirao aerbica ou
anaerbica.
Gabarito
1A 2B 3E 4C
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5. Reino Animalia (os invertebrados)

5.1 - Porferos Os porferos ou espongirios (esponjas) so multicelulares, mas no apresentam ainda tecidos. A sua constituio muito simples. Os porferos no possuem sistemas (digestivo, respiratrio, circulatrio, nervoso ou reprodutor). Eles realizam a digesto intracelular. A respirao e a excreo se fazem por difuso direta entre a gua circulante e as sua clulas. Alimentam-se atravs da filtrao. Possuem clulas especializadas como: - os porcitos - os amebcitos - as espculas - os coancito responsveis pela passagem de gua do meio externo. do origem aos gametas masculinos e femininos fazem parte do esqueleto de sustentao das esponjas promovem movimentao ciliar e fazem a digesto intracelular.
A reproduo assexuada ocorre por brotamento, onde se formam pequenos brotos laterais que se desenvolvem em novos indivduos, originando as formas coloniais. Na reproduo sexuada os gametas, que se formam a partir de amebcitos, so lanados no trio, onde ocorre a fecundao. O desenvolvimento indireto (larva anfiblstula). A larva fixa-se ao substrato e desenvolve um novo indivduo. As espojas tambm possuem grande poder de regenerao.
Figuras 5 e 6 Represente a reproduo sexuada e assexuada dos porferos, respectivamente.
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5.2 Cnidrios ou Celenterados Nesse filo se enquadram os animais que j possuem tecidos bem definidos com alguma organizao de sistemas. Eles possuem sistema nervoso difuso (uma rede de clulas nervosas pelo corpo) e gnadas, isto , rgos produtores de gametas. Os celenterados realizam digesto intracelular e extracelular. Eles ainda no apresentam sistemas respiratrio, circulatrio e digestivo. Sua respirao e a excreo se fazem por difuso direta entre a gua circulante e as sua clulas Os celenterados ou cnidrios podem ser vistos como plipos ou como medusas. Estas ltimas tm aspecto de cpula transparente, so flutuantes e se deslocam mais facilmente. Muitas espcies de cnidrios reproduzem-se por metagnese ou alternncia de geraes, passando por uma fase sexuada de medusa e por uma fase assexuada de plipo. Outros s se reproduzem sexuadamente. E outros, ainda, nunca passam pela fase de medusa, s existindo na forma de plipos como os corais e a anmona-do-mar. Uma caracterstica comum ao filo a presena de cnidcitos, ou cnidoblastos, que so clulas especializadas na defesa e captura de alimentos. Essas clulas apresentam uma cpsula, chamada nematocisto, que ao ser tocada, libera um filamento capaz de injetar uma toxina na pele da sua presa. Na reproduo com alternncia de geraes, a forma polipide produz assexuadamente pequenas medusas que, aps um perodo de desenvolvimento, produzem gametas de cuja fuso resulta o zigoto. Nas espcies que apresentam apenas forma de plipo, eles se reproduzem sexuadamente originando novos plipos. Aps algum tempo a larva se fixa ao substrato dando origem a um novo organismo (plipo). Portanto, a fecundao externa e o desenvolvimento pode ser direto ou indireto (larva plnula).
Fig. 7 Represente a reproduo dos Cnidrios (com alternncia de geraes).
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5.3 Platelmintos Os platelmintos apresentam o corpo achatado dorso-ventralmente. No apresentam sistema respiratrio nem circulatrio. Nesse filo aparece um sistema digestivo incompleto que no apresenta nus. A excreo realizada por clulas-flama. Sobre a reproduo sexuada, podemos dizer que a maioria hermafrodita, podendo ou no fazer a autofecundao. A planria apresenta reproduo assexuada e tem capacidade de regenerao. O filo dos platelmintos dividido em trs classes: Turbellaria, Trematoda e Cestoidea. A classe dos turbelrios corresponde ao modelo mais tpico do filo. So todos platelmintos de vida livre e tm como representante a conhecida planria, habitante da gua doce. Os trematdeos so vermes parasitas de carneiros, de outros animais vertebrados e do prprio homem. Possuem ventosas com as quais se fixam a certas estruturas do hospedeiro, podendo ou no se alimentar por elas. Ex: Esquistossomo. Os cestides ou cestdios so vermes platelmintos de corpo alongado em forma de fita. Podem medir de alguns milmetros a muitos metros de comprimento. Ex: Taenia saginata e Taenia solium. 5.3.1 - Doenas causadas por platelmintos - Tenase A tenase uma doena provocada por um parasita que vive no intestino humano, a Tnia ou solitria. O ciclo da Tnia tem um hospedeiro definitivo, o homem, e um hospedeiro intermedirio, o porco (Taenia solium) ou boi (Taenia saginata). Em lugares onde no existem instalaes sanitrias os ovos contaminam os vegetais, que podem ser ingeridas pelo porco ou boi. Os ovos transformam-se em larvas que se alojam na musculatura dos animais. Ao ingerir carne contaminada, mal cozida ou crua, a larva atinge o intestino do homem e se desenvolve. Se uma pessoa ingerir ovos da Tnia desenvolvem uma doena chamada cisticercose. Essa doena provocada pela formao de cisticercos em seus msculos, crebro, corao olhos e outros rgos.
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Fig. 8 Represente o ciclo de vida da Tnia.
- Esquistossomose A esquistossomose causada pelo Schistossoma mansoni. O hospedeiro definitivo o homem sendo a partir das fezes e urina que os ovos so disseminados na natureza. Possui ainda um hospedeiros intermedirios que so os caramujos. Os ovos no ambiente passam forma larvria miracdio, que se aloja no caramujo dando origem larva cercria. Esta ltima dispersa principalmente em guas no tratadas, como lagos, infecta o homem pela pele. No homem o parasita se desenvolve e se aloja nas veias do intestino e fgado causando obstruo das mesmas, sendo esta a causa da maioria dos sintomas da doena que pode ser crnica e levar a morte.
Fig. 9 Represente o ciclo de vida do esquistossomo.
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5.4 Nematides
O filo nematide um dos maiores filos da Zoologia em nmero de indivduos viventes. Existem espcies parasitas, mas a maioria de vida livre. Nesse filo aprece pela primeira vez um sistema digestivo completo. Os nematdeos no possuem sangue, sistema circulatrio, nem sistema respiratrio.
5.4.1 Doenas causadas por nematides
- Ascaridase A infeco ocorre quando h ingesto dos ovos do parasita (Ascaris lumbicoides), que se encontram no solo, gua ou alimentos contaminados pelas fezes. O nico reservatrio o homem, pois o verme habita o intestino. Se os ovos encontram um meio favorvel, podem contaminar durante vrios anos. As medidas preventivas so medidas de saneamento bsico: lavagem das mos aps uso do sanitrio, lavagem de frutas e verduras com gua corrente e higiene pessoal, principalmente. necessrio, tambm, fazer o tratamento de todos os portadores da doena.
Fig. 10 Represente o ciclo de vida da Lombriga.
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- Ancilostomase
uma doena causada pelo ancilstomo (Ancilstomo duodenale) ou o nector (Necator americanus). Essa doena conhecida como amarelo. O ciclo do parasita se inicia quando os ovos so liberados no ambiente e tornam-se larvados. A infeco mais comum por penetrao da larva pela pele humana, mas pode ocorrer penetrao por mucosas (boca). A infeco ocorre preferencialmente em locais baixos, alagveis e frteis. A larva atinge a circulao linftica ou vasos sangneos, passando pelos pulmes e retornando at a faringe para a deglutio (Ciclo de Looss). As larvas se instalam no intestino e atinge desenvolvem at o estgio adulto. Uso de calados, hbitos de higiene corporal, fervura da gua a ser ingerida e cuidados na preparao de alimentos so medidas preventivas.
Fig. 11 Represente o ciclo de vida do ancilstomo.
Exerccios b) possuem tecidos verdadeiros e podem 1. U.F. Pelotas-RS As esponjas constituem o Filo Porfera do Reino Animal, sendo indivduos de organizao corporal simples, considerados um ramo primitivo na evoluo dos metazorios. Os porferos so usados pelos pintores para obter certos efeitos especiais na tcnica de aquarela; apresentar espculas calcrias ou silicosas; c) no possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espculas calcrias ou silicosas; d) no possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espculas calcrias; e) possuem tecidos verdadeiros e
antigamente, eram usados tambm como esponjas de banho. Quanto s esponjas, correto afirmar que: a) no possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espculas silicosas;
apresentam apenas espculas silicosas.
2. U. Caxias do Sul-RS A coordenao nervosa nos Invertebrados difusa nos mais primitivos e centralizada nos mais evoludos.
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A centralizao da coordenao nervosa apareceu primeiramente no filo: a) celenterados d) platelmintos b) asquelmintos e) artrpodos c) aneldeos
3. Mackenzie-SP A estrutura assinalada ao lado denominada _________ e encontrada nos _________ . Preenchendo corretamente as lacunas,
temos a seqncia: a) nematocisto e platelmintos b) espirculo e porferos c) tentculo e nemtodos d) estatocisto e porferos e) nematocisto e cnidrios
Gabarito
1 - C , 2 - D, 3 - E
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5.5 Aneldeos
Os aneldeos possuem uma diviso do corpo em anis. Eles respiram pela pele e por isso possuem a pele mida. Dentre os filos j estudados o primeiro a apresentar sistema circulatrio. Eles apresentam tambm sistemas digestivo, nervoso, reprodutor e excretor. Os aneldeos so classificados em Poliquetos (Poliquetas), Oligoquetos (Ex: minhocas) e Hidrudneos (Ex: as sanguessugas). Essa classificao baseada na quantidade de cerdas: o primeiro tem muitas cerdas, segundo poucas e os hidrudneos no tm cerdas. A forma de reproduo dos aneldeos varia de espcie para espcie, podendo ser tanto assexuada como sexuada. Embora as minhocas sejam animais hermafroditas, cruzada. O desenvolvimento direto. As minhocas tm papel muito importante para a aerao e adubao do solo.
fazem fecundao
5.6 Moluscos
Os moluscos recebem esse nome por apresentarem corpo mole, eles podem apresentar concha e possuem corpo pode ser dividido em cabea, massa visceral e p. A alimentao pode ser por filtrao em algumas espcies. Nos moluscos encontramos sistemas digestivo, nervoso, reprodutor e excretor, alm do sistema circulatrio j presente nos Aneldeo. Os moluscos so divididos em Gastrpodes (Ex: Caramujo), Bivalves (Ex: Mexilho) e Cefalpodes (Ex: Lulas e polvos) Existem moluscos diicos ou monicos (hermafroditas), mas esses no fazem autofecundao (realizam fecundao cruzada). O desenvolvimento pode ser direto ou indireto.
5.7 Artrpodes
Os artrpodes so os mais numerosos dentre os animais. A quantidade de artrpodes supera a soma de todos os outros animais juntos. Apresentam esqueleto externo (exoesqueleto) e tm corpo segmentado como os aneldeos, mas alguns segmentos se fundiram formando a cabea, o trax e o abdome, como nos insetos, ou cabea e cefalotrax, presentes nas aranhas e caranguejos. Ainda podemos encontrar como nos piolhos-de-cobra ou a Lacraia segmentos menos fundidas (cabea e tronco). O crescimento dos artrpodes, devido ao seu exoesqueleto, realizado atravs de mudas peridicas. Aps a muda o seu corpo cresce e um novo exoesqueleto fabricado.
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Fig. 12 - Represente aqui os tipos segmentao encontrada nos artrpodes
5.7.1 Insetos
Os insetos apresentam trs pares de patas, corpo dividido em cabea, trax e abdome. Tem todos os sistemas formados. Sua respirao e traqueal e sua excreo por tbulos de Malphigi, que jogam os excretos diretamente, como uma pasta, no final do tubo digestivo. A sua reproduo sexuada e seu desenvolvimento pode ser de trs tipos: direta (sem metamorfose), com metamorfose incompleta e com metamorfose completa. No quadro abaixo vamos esquematizar esses tipos de desenvolvimento.
Fig.13 - Esquematize os tipos de desenvolvimento que encontramos nos insetos.
5.7.2 Aracndeos
Os aracndeos no possuem antenas e apresentam o corpo dividido em cefalotrax e abdome, quatro pares de pernas. Seus representantes so os carrapatos, os caros, as aranhas e os escorpies. Podem apresentar estruturas capazes de injetar peonha como as quelceras ou no caso do escorpio atravs de um ferro na cauda. Respiram atravs de Pulmes foliceos ou traquias. Seu desenvolvimento direto.
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5.7.3 Quilpodes e Diplopodes
Apresentam o corpo segmentado e muitos pares de patas e um par de antenas. Para diferencias os dois grupos devemos observar a quantidade de patas por segmento. Nos Quilpodes (Ex: Lacraias) encontramos um par por segmento e nos Diplpodes (Ex: Piolhos-decobra), dois pares. Alm disso, as lacrais apresentam uma estrutura no final do corpo, chamada forcpula, que capaz de injetar peonha.
5.7.4 Crustceos
O exoesqueleto dos crustceos alm da quitina apresenta impregnao por calcrio ou carbonato de clcio. Seu corpo dividido em cefalotrax e abdome e apresentam dois pares de antenas. Possui um nmero varivel de cinco a sete patas dependendo da espcie. A respirao branquial, a maioria diica e apresentam desenvolvimento indireto. Exemplos: Camaro, caranguejo, siri, lagosta.
5.8 Equinodermos
Os equinodermos no apresentam o sistema circulatrio e o nervoso pouco desenvolvido. O sistema digestivo completo. So diicos com desenvolvimento indireto. Possuem um sistema ambulacrrio que permite desempenhar movimentao e transporte de substncia. Ex: Estrela-do-mar, serpente-do-mar, lrio-do-mar.
Exerccios
1. FATEC-SP os O critrio utilizado moluscos para e a) planrias d) aranhas b) lombrigas e) lulas c) minhocas
agrupar
camares,
equinodermos : 3. PUC-RS A alternativa que apresenta a a) todos so marinhos. b) todos possuem antenas. c) todos so invertebrados. d) todos possuem exoesqueleto. e) todos possuem canal inalante e canal exalante. relao correta entre o grupo animal e a estrutura excretora que o caracteriza : a) celenterado glndulas verdes b) platelmintos tbulos de Malpighi c) insetos glndulas coxais d) nematdios vacolos contrteis e) aneldeos nefrdios 2. Unifor-CE Apresentam a capacidade de se reproduzirem tanto assexuada quanto sexuadamente, as: 4. F.I. Anpolis-GO Insetos e crustceos tm em comum:
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a) um par de antenas; b) sistema circulatrio do tipo aberto; c) sistema respiratrio traqueal; d) sistema excretor por tbulos de Malpighi e) fecundao externa.
7. PUC-PR Excreo um processo de remoo de substncias txicas ou inteis do interior dos organismos, realizado Analise os por 5
estruturas
especializadas.
exemplos, verificando se h correspondncia entre o animal e a estrutura excretora.
5. UFPB As figuras abaixo representam os invertebrados A e B, pertencentes a Animal Estrutura para excreo I. gafanhoto tubo de Malpighi II. planria clula flama III. esquilo rim IV. minhoca nefrdio V. hidra vacolo contrtil Considerando sistemas as e caractersticas circulatrio e dos da Esto corretas: a) apenas I, II, III e IV; d) apenas II, III e IV; b) apenas II, III, IV e V; e) apenas III, IV e V. c) apenas I, II e III;
Sistema Circulatrio
Ausente Fechado Aberto Fechado Aberto
diferentes filos zoolgicos.
excretor
respirao, podese dizer que A difere de B por apresentar:

Sistema Excretor
a) b) c) d) e) Clulas flama Metanefrdio Glndula verde Metanefrdio Tbulos de Malpighi
Respirao
Pela superfcie do corpo Branquial Branquial Pelas ppulas Traqueal
8. UFR-RJ Joo, aluno do ensino mdio que estava fazendo uma reviso em seus
apontamentos de zoologia, verificou que, ao contrrio dos gastrpodes marinhos que nos filos animais caracterizam e os
6. VUNESP Existem estruturas identificam. clulas-flama ambulacrrio que os
apresentam
respirao
branquial,
os
gastrpodes dulccolas (que vivem em gua doce) utilizam oxignio atmosfrico atravs de sua cavidade paleal que ricamente vascularizada, como um pulmo primitivo. Surgiu, ento, uma dvida: Por que esses animais aquticos respiram por pulmes? Outros moluscos, como os bivalves, respiram por meio de brnquias, quer vivam em gua doce ou salgada e o mesmo acontece com
Coancitos, ou e
cnidoblastos, sistema algumas
solencitos, rdula so
estruturas encontradas, respectivamente, em a) platelmintos, celenterados, porferos,
equinodermos e moluscos. b) porferos, celenterados, equinodermos, platelmintos e moluscos. c) porferos, celenterados, platelmintos,
os peixes. Por que, ento, os gastrpodes dulccolas no respiram por brnquias?
equinodermos e moluscos. d) porferos, celenterados, platelmintos,
Joo,
ao
formular
tais
questes,
no
moluscos e equinodermos. e) equinodermos, moluscos, porferos,
lembrava que:
celenterados e platelmintos.
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a) vivendo em guas rasas, a respirao pulmonar permite um aproveitamento melhor do oxignio atmosfrico; b) os gastrpodes dulccolas representam o retorno ao ambiente aqutico depois que seus ancestrais conquistaram o ambiente terrestre; c) a presso parcial do oxignio em guas interiores muito menor que na gua do mar; d) prximo superfcie, a disponibilidade de alimentos maior; e) os gastrpodes no so planctfagos, no podendo realizar a filtrao. 11. UFSE Comparando-se os ciclos de vida de platielmintos e nematides parasitas do 9. UFRN Marque a opo em que as duas classes esto corretamente associadas ao tipo de respirao e importncia. a) Schistosoma e Ancylostoma. c)Ascaris e Taenia. b) Ancylostoma e Ascaris. d) Taenia e Wuchereria. e)Wuchereria e Schistosoma. homem, pode-se afirmar que estgios larvais de vida livre ocorrem somente nos gneros:
12. UEMS (adaptada) O esquema abaixo 10. VUNESP Observe o esquema. Suponha que o pssaro, se quiser comer a minhoca, tenha que passar por seis crculos que contenham pistas (informaes) com vlido para o desenvolvimento de muitas espcies de insetos. Os insetos que apresentam esse tipo de desenvolvimento so denominados: OVO LARVA PUPA ADULTO a) metamorfose completa b) metamorfose incompleta c) sem metamorfose a) 2, 3, 6, 9, 8 e 11. b) 2, 3, 6, 5, 8 e 11. c) 1, 4, 7, 8, 9 e 11. d) 2, 3, 6, 5, 8 e 10. e) 3, 2, 1, 4, 7 e 10. 13. UFMG Observe as figuras. Os animais representados nessas figuras possuem d) imagos; e) acelomados.
caractersticas deste aneldeo, no podendo pular nenhum crculo. Um caminho correto a ser percorrido
sistema reprodutor masculino e feminino.

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Portanto um nico indivduo dessas espcies que sobreviva capaz de reconstituir toda a populao. Assim sendo, esses animais devem apresentar todas as seguintes
novo. Em determinado momento, o velho arrebenta e abandonado. Sobre este fenmeno, podemos afirmar que: I. A troca de esqueleto chamada de ecdise; II. O exoesqueleto limita o crescimento do animal; III. O crescimento dos artrpodes contnuo como o de todos os outros animais. A(s) afirmativa(s) correta(s) (so): a) I e II b) I e III c) II e III d) todas e) nenhuma
caractersticas, exceto: a) Autofecundao b) Fecundao interna c) ermafroditismo d) Reproduo assexuada
16. U.F. Uberlndia-MG - Com relao aos artrpodes, assinale a alternativa correta. a) Os diplpodos duas ou piolhos-de-cobra por segmento,
possuem
pernas
aparelho bucal picador sugador e no tm antenas. b) Os crustceos possuem o corpo dividido em cabea, cefalotrax e abdome. Possuem um par de antenas na cabea e um par de pernas em cada segmento do cefalotrax e do abdome. 14. UFCE A biodiversidade em nosso c) Os aracndeos possuem o corpo dividido em cefalotrax e abdome, oito pares de pernas no cefalotrax e um par de antenas diminutas. No possuem asas. d) Os insetos possuem o corpo dividido em cabea, trax e abdome. H trs pares de pernas no trax, onde pode ou no haver asas e um par de antenas na cabea. planeta um fato marcante. Assinale a alternativa que mostra o filo animal com o maior nmero de espcies conhecidas. a) Annelida. b) Platyhelminthos. c) Porifera. d) Nematoda. e) Arthropoda. 17. Univale SC - Um bilogo, em uma coleta 15. Univale SC - O corpo dos artrpodes coberto por um exoesqueleto cuja marinha, encontrou um animal
desconhecido, de corpo tubular, com simetria radical, sem cabea ou segmentao. O animal apresentava uma extremidade
composio bsica a quitina. De tempos em tempos, a epiderme secreta um lquido que forma um espao entre ela e o exoesqueleto. Depois, produz um esqueleto
fechada e fixa e a outra uma boca central, circundada por tentculos moles ligada cavidade digestiva em forma de saco. Era desprovido de nus. Com esses dados ele
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decidiu identificar o animal. Para tanto pesquisou em um catlogo de animais marinhos, escolhendo o volume que se referia aos: a) equinodermos b) celenterados c) porferos d) tunicados e) crustceos
b) possuem trs pares de patas; c) apresentam excreo por nefrdios; d) possuem quelceras; e) so monicos.
20. FEI-SP A medicina, atualmente, tem se utilizado de em sanguessugas reimplantes de para obter
18. FATEC-SP Os sistemas respiratrios de minhocas, baratas, peixes e cobras so, respectivamente: a) traqueal, cutneo, branquial, pulmonar. b) traqueal, traqueal, branquial, pulmonar. c) cutneo, cutneo, branquial, branquial. d) cutneo, traqueal, pulmonar, pulmonar. e) cutneo, traqueal, branquial, pulmonar.
sucesso
estruturas
amputadas. As sanguessugas pertencem ao filo: a) Nemathelminthes b) Artropoda c) Echinodermata d) Annelida e) Mollusca
Gabarito
19. UFRS Os aracndeos so animais terrestres que ocorrem em uma grande diversidade de habitats. Em relao a estes animais correto afirmar que: a) possuem antenas; 1. C, 2. A, 3. E, 4. B, 5. B, 6. C, 7. A, 8. A, 9. B, 10. A 11. D, 12.A 13. A 14. E, 15. A 16. D, 17. A 18. E, 19. D, 20. D
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6 Vertebrados
Os vertebrados so dotados de coluna vertebral que sustenta o corpo e protege os rgos internos. O estudo dos vertebrados vai ser realizado atravs de comparaes entre seus sistemas.
Peixes
Anfbios
Rpteis
Aves
Mamferos
Exemplos
Tubaro, raia, piranha, garoupa.
Sapo, r, salamandras, cobra-cega.
Jacar, lagarto, crocodilo, tartaruga. Seca e impermevel (queratina)
Avestruz, gara, falco, beijaflor. - Coberta por penas (queratina) - Glndula uropgea
Ornitorrinco, canguru, lobo-guar, elefante. - Pelos, glndulas e queratina
Pele
Coberta por escamas
Glndulas produtoras de muco
Nutrio e Tubo digestivo
- Carnvoros ou herbvoros - nus (sseos) e cloaca (cartilaginosos)
Carnvoros
Carnvoros
- Carnvoros, herbvoros ou mista - cloaca
- Carnvoros, herbvoros e onvoros - nus e cloaca**
Respirao
Por brnquias
- Por pulmes e pela pele (cutnea) - Os girinos por brnquias
Por Pulmes
idem
- idem - presena de sacos areos
Circulao
- Corao com duas cavidades: 1 trio e 1 ventrculo - simples e completa
- Corao com trs cavidades: 2 trios e 1 ventrculo - Dupla e incompleta
- Corao com trs cavidades: 2 trios e 1 ventrculo* - Dupla e incompleta
- Corao com trs cavidades: 2 trios e 2 ventrculo - Dupla e completa
- Corao com trs cavidades: 2 trios e 2 ventrculo - Dupla e completa
Reproduo
- Fecundao externa (maioria) e interna - podem ser ovparos, ovovivparos ou vivparos
- Fecundao externa Desenvolvimento indireto (presena de metamorfose)
Fecundao interna - Ovparos (ovos com casca)
Fecundao interna - Ovparos (ovos com casca)
- Fecundao interna
- Ovparos** (ovos com casca) e vivparos
* Os crocodilos e os jacars apresentam 2 ventrculos, mas sua crculao incompleta ** Os prototrios (Ornitorrinco e quidna)
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A variao da temperatura do corpo tem dois tipos de denominao. Os vertebrados podem ser considerados:
- Pecilotrmicos - Homeotrmicos - Ectotrmicos - Endotrmicos
Tm temperatura do corpo varivel. Tm temperatura do corpo constante. Se aquecem com a temperatura externa. Produzem seu prprio calor.
Sendo assim quem pecilotrmico acaba sendo ectotrmico e quem hometrmico, endotrmico. No primeiro grupo encontramos os peixes, os anfbios e os rpteis, e no segundo, mamferos e aves.
Exerccios
1. UEMS Nas alternativas abaixo, indique o grupo que deva pertencer um animal com as seguintes caractersticas: embrio protegido por ovo de casca dura, respirao pulmonar, fecundao interna com cpula, presena de coluna vertebral, temperatura varivel com o ambiente e mistura do sangue venoso com o arterial. a) das aves b) dos peixes c) dos anfbios d) dos mamferos e) dos rpteis
3. Unifor-CE Sapos adultos realizam trocas gasosas com o ambiente utilizando: a) somente as brnquias; b) somente os pulmes; c) somente a pele; d) brnquias e pulmes; e) pulmes e pele.
4. PUC-PR Verifique qual dos animais abaixo poderia ser caracterizado pela seguinte descrio:
Animal vertebrado, cordado, pecilotermo, apresentando pele sem glndulas, recoberta por grande quantidade de queratina; na sua circulao sangue arterial com sangue venoso; seus ovos apresentam casca protetora.
2. Mackenzie-SP I. Fecundao interna e desenvolvimento direto. II. Temperatura corporal constante. III. Presena dos anexos embrionrios: O animal poderia ser: a) uma r; b) uma sardinha; c) um pingim; d) um golfinho; e) uma lagartixa.
mnio, saco vitelnico e crion. Das caractersticas acima, rpteis e aves tm em comum: a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e III. e) apenas II e III.
5. F.I. Anpolis-GO Todas as caractersticas abaixo esto presentes nas aves, com exceo de: a) corao com 3 cmaras; b) temperatura corporal constante; c) respirao pulmonar;
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d) rim metanefro; e) fecundao interna.
8. UFRS Leia o texto abaixo.

Pouca gente se d conta de que o litoral sul do Brasil, em especial Santa Catarina, uma das reas mais importantes em todo o planeta para a reproduo das Baleias. aqui que a Baleia Franca, um gigante pacfico e ameaado de extino, vem ter seus filhotes e amament-los, de maio a outubro (com o maior nmero de avistagens de baleias com filhotes em agosto/setembro). Folheto do Projeto Baleia Franca. IWC/Brasil, WDCS. Florianpolis, SC.
6. PUC-RS INSTRUO: Para responder questo observar as caractersticas
anatmicas abaixo relacionadas. 1. corpo coberto com pele seca e cornificada; 2. esqueleto completamente ossificado; 3. corao com dois trios e um ventrculo parcialmente dividido (ventrculos separados s num grupo); 4. respirao pulmonar; 5. temperatura corporal variando de acordo com o ambiente; 6. ovos adaptados para o desenvolvimento em terra. Com estas caractersticas, podemos
Considere os itens abaixo, que apresentam possveis caractersticas do grupo a que pertencemos animais acima citados. I. respirao pulmonar; II. pecilotermia III. fecundao interna; IV. ausncia de diafragma. Quais esto corretos? a) Apenas I e II. c) Apenas II e III. e) Apenas I, II e IV. b) Apenas I e III. d) Apenas III e IV.
identificar o grupo: a) dos anfbios; b) dos peixes; c) das aves; d) dos rpteis; e) dos marsupiais.
9. PUC-PR A ilustrao representa um dos mascotes da Olimpada de Sydney 2000. Analise as afirmaes relacionadas a esse animal.
7. U.F. Juiz de Fora-MG A funo da reproduo a perpetuao da espcie. Considerando o local de fecundao e de desenvolvimento dos embries nos animais correto afirmar, exceto: a) que os mamferos monotrematas ornitorrinco e eqidna tm fecundao interna e so vivparos; b) que os peixes sseos podem ter I. um mamfero; II. bota ovos com casca; III. cordado; IV. vertebrado; V. placentrio. Esto corretas: a) todas; b) apenas I, II, III e IV; c) apenas II, IV e V; d) apenas I, II e III; e) apenas I, III, IV e V.
fecundao interna e serem ovparos; c) que os anfbios anuros sapos, rs e pererecas tm fecundao externa e so ovulparos; d) que as aves tm fecundao interna e so ovparas.
Gabarito
1-e, 2-d, 3-e, 4-e, 5-a, 6-d, 7-a, 8-a, 9-b.
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7 Plantas
7.1 - Criptgamas
7.1.1 - Brifitas
As brifitas (Ex: Musgos) apresentam caulide, filide e rizde, estruturas que no possuem sistema vascular como nos outros vegetais e so semelhantes a caules, folhas e razes. A gua e os sais minerais so passados clula a clula por difuso. Essas plantas vivem em lugares midos devido a falta de vasos condutores e de uma efetiva proteo contra perda d`gua. A reproduo dos musgos pode ser sexuada apresentando dois tipos de plantas: o gametfito que vive mais tempo e produz gametas e o esporfito que dura pouco e produz esporos, apresentando, portanto, alternncia de geraes. Na reproduo assexuada parte do corpo do vegetal pode dar origem a uma nova planta.
Fig.14 Represente a reproduo sexuada no quadro acima.
7.1.2 - Pteridfitas
As Pteridfitas (Ex: Samambaias e avencas). Apresentam caules, folhas e razes verdadeiras, que apresentam vascularizao. Os vasos condutores alm de distriburem a seiva pela planta permitem maior sustentao, comparando com as brifitas. Sua reproduo pode ser sexuada ou assexuada. Na reproduo sexuada ocorre algo semelhante as brifitas, a alternncia de geraes. A reproduo assexuada fica caracterizada quando as plantas se separam formando outras. Por dependerem da gua para sua reproduo sexuada, como acontece nas brifitas, essas plantas vivem em lugares midos.
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Fig.15 Represente a reproduo sexuada, das pteridfitas, no quadro acima.
7.2 Fanergamas Essas plantas apresentam uma independncia da gua para reproduo e possuem embrio protegido por uma semente. Essas caractersticas favoreceram o desenvolvimento dessas plantas no ambiente terrestre. Recebem o nome de fanergamas por terem suas estruturas reprodutivas aparentes.
7.2.1 - Gimnospermas
As gimnospermas so reconhecidas por apresentarem sementes nuas, desprovidas de fruto para a sua proteo.
Fig16 Represente a reproduo das gimnospermas
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7.2.2 - Angiospermas
Plantas que apresentam flores e frutos que protegem as sementes.
7.2.3 Funes dos rgos vegetativos das angiospermas
Tronco
Sustentao e transporte de substncias pelos vasos condutores.
Folhas
Realizam a fotossntese, so responsveis pelas trocas gasosas e participam da
transpirao.
Razes
Tm como funo principal a absoro de gua e sais minerais, mas tambm
acumulam reservas nutritivas.
7.2.4 rgos reprodutivos das angiospermas
1- ________________________ 2- ________________________ 3- ________________________ 4- ________________________ 5- ________________________ 6- ________________________ 7- ________________________ 8- ________________________

Fonte: Vestibular Unifor-CE
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Fig.21 - Represente a reproduo das angiospermas.
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Exerccios
1. FEI-SP Um aluno da FEI foi a uma lanchonete e pediu um suco de cenoura, uma poro de mandioca frita, um prato de alcachofra e dois pssegos. A cenoura, mandioca, alcachofra e o pssego so respectivamente: a) raiz, raiz, flor e fruto b) raiz, caule, flor e fruto c) caule, raiz, folha e flor d) caule, raiz folha e fruto e) raiz, raiz, folha e fruto
e) 1 e 2.
4. PUC-SP Um estudante do Ensino Mdio analisou as seguintes plantas: I. Samambaia. II. Pinheiro. III. Musgo. IV. Laranjeira. Com relao a elas, fez cinco afirmaes. Assinale a nica incorreta. a) Apenas duas dessas plantas apresentam processo de polinizao. b) Apenas uma dessas plantas no
apresenta raiz, caule e folha diferenciados. 2. VUNESP O fato de, em algumas flores, o gineceu e o androceu amadurecerem ao mesmo tempo a) garante florao mais prolongada da espcie. b) propicia maior produtividade de frutos. c) favorece a autofecundao. d) reduz as chances de autofecundao. e) impede a autofecundao. 5. U.F. Pelotas-RS Os vegetais vasculares que possuem raiz, caule e folhas, mas no so dotados de flores, frutos e sementes 3. Unifor-CE O esquema abaixo representa uma flor de angiosperma. O sistema reprodutor feminino formado pelas estruturas: so: a) algas, como as cianofceas, a alface-domar e as algas pardas; b) pteridfitas, como as samambaias, c) Todas essas plantas apresentam tecidos condutores de seiva. d) Apenas uma dessas plantas apresenta fruto. e) Apenas duas dessas plantas apresentam semente.
avencas e xaxins; c) angiospermas, como as gramneas, o eucalipto e os cactos; d) gimnosperma, como os ciprestes, os pinheiros e o Ginkgo biloba. e) fungos, como a orelha-de-pau, os
cogumelos e as leveduras.
a) 6 e 8. b) 4, 5 e 6. c) 3 e 8. d) 1, 2 e 7.
6. UFRN Assinale a opo que contm elementos das duas colunas corretamente associados.
1. vasos condutores a. musgos
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2. transporte por difuso 3. disperso de sementes 4. sementes nuas
b. samambaias c. gimnospermas d. angiospermas e. algas
Dessas, so comuns s gimnospermas e angiospermas a) somente I. b) somente II. c) somente III. d) I e II apenas. e) I, II e III.
a) 1d 2a b) 2b 3d c) 3c 4b d) 1e 4c 9. Unifor-CE O esquema ao lado mostra um 7. Unifor-CE O esquema abaixo representa o ciclo de vida simplificado de uma fenmeno que ocorre em um tipo de flor. De acordo com o esquema, trata-se de uma flor:
pteridfita.
O esporfito, o gametfito e a meiose correspondem, nmeros: a) I, IV e II b) I, IV e V c) IV, I e II d) IV, I e III e) IV, I e V respectivamente, aos a) monica com fecundao cruzada; b) diica com mecanismo que impede a autofecundao; c) monica com autofecundao; d) diica com fecundao cruzada; e) diica com autofecundao.
Gabarito
8. FATEC-SP Considere as seguintes 1-a, 2-c, 3-b, 4-c, 5-b, 6-a, 7-a, 8-d, 9-c caractersticas dos vegetais: I. sistema vascular II. gros de plen e tubo polnico III. sementes nuas
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8 Clula
Todas as clulas apresentam uma mesma estrutura formada de membrana plasmtica, citoplasma e ncleo ou nucleide, no caso das clulas procariontes.
8.1 - A membrana plasmtica Controla a entrada e sada de substncias.
8.2 - O citoplasma Tem consistncia coloidal, abriga diversas organelas celulares. 8.2.1 - Organelas Citoplasmticas
Determine a funo das organelas celulares abaixo: Complexo de Golgi _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Ribossomo _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Lisossomo _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Retculo endoplasmtico liso _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Retculo endoplasmtico rugoso _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Mitocndrias _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
40
Cloroplastos _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Centrolos _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Microtbulos _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
8.3 - O ncleo Nessa estrutura encontramos o material gentico em forma de cromossomos que controlam todas as atividades celulares. Obs: Nas clulas procarionte existe o nuclolo onde encontramos um filamento de Dna que tem a mesma funo do ncleo, mas no apresenta membrana nuclear (carioteca).
8.4 Diferena entre clula procarionte e eucarionte _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
8.5 - Diferena entre clula vegetal e Animal Preencha o quadro abaixo: Caractersticas Parede celular Cloroplastos Substncia de reserva Vacolo citoplasmtico Clula Vegetal Clula animal
41
Exerccios
Instrues: Para responder s questes de nmeros 1 e 2 utilize a figura abaixo que representa uma clula animal.
A partir da anlise do desenho pode-se afirmar que se trata de uma clula
................................... . O nmero 1 representa ............................... , o nmero 2 corresponde .............................. e 1. Unifor-CE A organela citoplasmtica indicada em II denominada: a) centrolo d) mitocndria o nmero 3 referese estrutura
responsvel por .................................. . Assinale a alternativa as lacunas que da completa descrio
corretamente anterior.
b) ribossomo e) peroxissomo c) lisossomo
a) Vegetal o retculo endoplasmtico mitocndria proteger a clula. b) Animal o aparelho de Golgi ao
2.
Unifor-CE
Clulas
que
produzem bem
cloroplasto minerais.
armazenar
gua
sais
hormnios
esterides
possuem
desenvolvida a estrutura identificada em: a) I b) II c) III d) IV e) V
c) Animal o retculo endoplasmtico mitocndria digerir partculas celulares. d) Vegetal o retculo endoplasmtico ao cloroplasto organizar os ribossomos. e) Vegetal o aparelho de Golgi
3. UFRS Observe, abaixo, o desenho de uma clula.
mitocndria realizar a sntese de protenas.
Gabarito
1-d, 2-d, 3-d.
.......................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
9 O Corpo Humano
9.1 Sistemas
9.1.1 Sistema Digestivo
O sistema digestivo formado pela boca, faringe, esfago, estmago, intestino delgado e intestino grosso e nus, existindo ainda duas glndulas anexas: o fgado e o pncreas. Esse sistema tem a funo de transformas os alimentos em substncias que possam ser absorvidas ou absorver substncias, como no caso das vitaminas e sais minerais.
9.1.2 - Tipos de Alimentos:
Protenas um alimento plstico ou construtor. Carboidratos um alimento energtico. Lipdeos (gorduras) um alimento energtico e construtor. Vitaminas so consideradas substncias reguladoras
9.1.3 - Resumo do Processo Digestivo
Amido
O processo de digesto do amido se inicia na boca com a mastigao e a salivao.
Parte do amido transformado em maltose. O restante do amido transformado em maltose no intestino delgado. Nesse mesmo local a maltose transformada em glicose que a absorvida, passando para corrente sangunea.
Protenas
Parte das protenas so transformadas em polipeptdios parte no estmago e o
restante no intestino delgado, onde so transformados em aminocidos que podem ser absorvidos no mesmo local.
Lipdeos
Os lipdeos s sofrem digesto quando j esto no intestino delgado onde so
emulsionados pela bile, que produzida no fgado e armazenada na vescula biliar. Esse processo facilita a transformao dos lipdeos em cidos graxos e glicerol no intestino, pois diminui as partculas de gordura. Final mente o intestino delgado absorve essas substncias.
Observaes:
Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia - Professor: Flvio Dias Vieira.
43
1. As transformaes que acontecem nos alimentos necessitam da participao de enzimas que aceleram o processo de quebra das molculas desses alimentos. 2. Todas as substncias resultantes da digesto depois de absorvidas caem na corrente sangunea e so distribudas pelo organismo pelo sistema circulatrio. 3. O pncreas tambm produz enzimas e substncias que participam da digesto. 4. As vitaminas e sais minerais no precisam ser digeridos e so absorvidas diretamente. 5. No intestino grosso a gua e os sais minerais so absorvidos e o bolo fecal formado. 6. Uma pequena parte dos lipdeos pode ser digerido no estmago.
Quadro para determinar onde ocorre a digesto dos alimentos:
Boca Carboidratos
Estmago
Intestino delgado
Protenas
Lipdeos
9.1.2 Sistema circulatrio
A funo do sistema circulatrio de transportar substncias pelo corpo. O oxignio e a glicose para os tecidos, pra que aja a produo de energia, e o gs carbnico e outras excretas so eliminados pelas clulas e transportados para o sistema respiratrio e urinrio so exemplos da importncia do sistema circulatrio no corpo humano. Esse sistema formado pelo corao, artrias e veias. As duas ltimas se ramificam tornando-se bem finas formando os capilares sanguneos. A circulao do sangue no corpo pode ser dividida em duas etapas: a pequena circulao, aonde o sangue venoso (rico em gs carbnico e pobre em oxignio) vai do corao at o pulmo, eliminando o CO2 e sendo oxigenado passando a ser chamado sangue arterial (rico em O2 pobre em CO2), e a grande circulao onde o sangue arterial levado para todo corpo e traz de volta pro corao o sangue venoso. Na maior parte do sistema circulatrio veias transportam sangue venoso e artria sangue arterial. Mas nem sempre sangue isso acontece, pois na pequena circulao o sangue venoso levado at o pulmo pela artria pulmonar e ao sair do pulmo, o sangue arterial vai at o corao pela veia pulmonar.
44
Fig.22 - Faa um esquema simplificado da circulao e das vlvulas existentes nas veias.
9.1.3 Sistema Respiratrio
O sistema respiratrio formado pela fossas nasais, faringe, laringe, traquia, brnquios bronquolos e alvolos pulmonares. Esse sistema tem como funo realizar as trocas gasosas no nosso organismo. O oxignio (O2) absorvido e o gs carbnico (CO2) excretado. Para realizar essa funo os alvolos esto cobertos por inmeros capilares sanguneos. Os gases passam pra corrente sangunea por difuso e so transportados pelo sistema circulatrio. As hemceas contm uma protena, a hemoglobina, que pode se combinar ao O2 (oxiemoglobina) e ao CO2 (carboxiemoglobina). Realizando o transporte desses gases. A maior parte do CO2 transportado pelo plasma sanguneo. O
O2 e a glicose (proveniente da digesto) chegam at as clulas dos tecidos onde ocorre
a respirao celular o que permite a obteno de energia para o funcionamento do nosso organismo:
Glicose + oxignio
gs carbnico + gua + energia
45
Fig.23 - Faa um esquema simplificado de como funciona o sistema respiratrio
9.1.4 Sistema Urinrio
O sistema excretor formado pelos rins, ureteres, bexiga e uretra. A sua funo de promover a excreo de substncias nocivas ao organismo. A uria o excreto liberado na urina pelo organismo. Esse sistema promove uma filtrao do sangue que ocorre dentro dos rins. Os rins contm minsculas estruturas chamadas de nfrons, responsveis pela filtrao do sangue. Existem duas etapas que ocorrem no nfron a filtrao e a reabsoro. Devido ao tamanho as protenas e os glbulos ficam retidos na filtrao. Na segunda etapa, os aminocidos, a glicose, vitaminas e sais minerais so reabsorvidos.
Fig.24 - Faa um esquema simplificado da filtrao e reabsoro no nfron
46
9.1.5 Sistema Nervoso O Sistema Nervoso (S.N.) tem por funo perceber os estmulos, transmiti-los a diversas partes do corpo e efetuar respostas. dividido em: S. N. Central constitudo do encfalo e da medula espinhal que reconhece os estmulos; S. N. Perifrico que constitudo dos nervos cranianos e espinhais e responsvel por captar estmulos e transmitir respostas; S. N. Autnomo, constitudo do Sistema Simptico e Parassimptico que coordena as funes dos rgos internos.
Fig. 25 - Represente um neurnio e suas partes, o sistema nervoso central e perifrico e um corte lateral do S.N. e suas estruturas.
9.1.6 Sistema Endcrino O sistema endcrino em conjunto com o sistema nervoso atuam na coordenao e regulao das funes corporais. Para isso esse sistema produz hormnios. Hormnio toda substncia que produzida em um local e que ativam, inibem ou modulam a atividade de outras clulas alvo, em rgos distantes de seu local de origem em um rgo alvo.
Fig. 26. Represente a atuao dos hormnios na regulao da glicose no sangue e que regulam o metabolismo em nosso organismo.
47
Exerccios
1. UFRS Relacione as funes digestivas da coluna da direita com os respectivos rgos da coluna da esquerda. 1. Estmago 2. Pncreas 3. Bao 4. Intestino delgado 5. Fgado ( ) secreo de bile e bicarbonato; ( ) absoro de nutrientes; ( ) digesto de protenas; ( ) secreo de enzimas digestivas. A seqncia numrica correta, de cima para baixo, na coluna da direita, : a) 5 4 1 2 b) 2 1 5 3 c) 1 4 3 5 d) 5 3 1 4 e) 4 2 3 1 4. FEI-SP Popularmente se diz que o sistema digestrio responsvel pela c) a bile emulsiona as gorduras. d) seus canais conduzem os lipdeos. e) suas amilases so atuantes.
digesto dos alimentos. Na verdade, esse sistema responsvel por todo o
processamento dos alimentos, que envolve uma srie de etapas. Assinale a alternativa que identifica as etapas do sistema digestrio: a) ingesto, digesto, absoro e eliminao b) respirao, digesto e excreo c) mastigao, digesto, circulao e
excreo d) ingesto e respirao e) ingesto, circulao, respirao e
excreo
2. U.E. Londrina-PR (adaptada) Qual(ais) a(s) alternativa(s) correta(s): I. Nos peixes, o sangue passa uma s vez pelo corao a cada ciclo. II. No ventrculo dos anfbios, h mistura de sangue arterial com venoso. III. Nos mamferos, no h mistura entre sangue arterial e venoso. correto o que se afirma em: a) I, somente d) II e III, somente b) III, somente e) I, II e III c) I e II, somente
5. PUC-RJ No nosso organismo, a falta de bile no intestino delgado dificulta a digesto, principalmente de: a) amido b) gorduras c) protenas d) vitaminas e) enzimas
6. UFSE Assinale a alternativa da tabela que contm os tipos de sistema respiratrio dos animais mencionados.
Planria Minhoca Gafanhoto Caranguejo
cutneo branquial branquial traqueal traqueal traqueal traqueal traqueal branquial branquial
A branquial cutneo B
traqueal cutneo cutneo cutneo cutneo traqueal branquial cutneo
3. VUNESP O fgado participa da digesto das gorduras porque a) produz diversos tipos de lipases. b) produz enzimas proteolticas.
C D E
48
7. PUC-RS INSTRUO: Responder a questo relacionando os elementos
sangneos da coluna da esquerda com a definio na coluna da direita. I. glbulos vermelhos (hemcias) II. glbulos brancos (leuccitos) III. plaquetas ( ( ( ) participam na coagulao sangnea ) participam no transporte de oxignio ) participam na defesa imunolgica do I. O corao apresenta internamente quatro cavidades, dois trios que se comunicam entre si e dois ventrculos que tambm se comunicam entre si. II. A valva esquerda do corao a mitral ou bicspide, e a direita a tricspide. III. No lado esquerdo do corao circula unicamente sangue arterial. IV. No trio direito desembocam as veias pulmonares, e no esquerdo as veias cavas. 8. PUC-PR ao Analise corao as afirmaes e Esto corretas: a) todas; d) apenas I, II e III; b) apenas II, III e IV; e) apenas I e IV. c) apenas II e III; relacionadas circulao: humano
organismo A ordem correta dos parnteses, de cima para baixo, est contida na alternativa: a) I II III d) III I II b) I III II e) III II I c) II I III
Gabarito
1-a, 2-e, 3-c, 4-a, 5-b, 6-e, 7-e, 8-c.
49
10 Noes de Ecologia
10.1 Conceitos Principais
10.1.1 - Habitat e Nicho Ecolgico O habitat o local em que uma espcie vive e nicho ecolgico o conjunto de atividades exercidas pelas espcies (ou populaes) na natureza.
10.1.2 - Populao e comunidade Populao o conjunto de indivduos da mesma espcie e comunidade o conjunto de populaes de um determinado lugar.
10.1.3 Ecossistema O ecossistema formado pela comunidade (bitico) e a parte no viva do ambiente (abitico). Essa ltima representada pela gua, sais minerais, solo, luz etc.
10.1.4 Biosfera a parte do planeta capaz de abrigar vida compreendendo todos os ecossistemas.
Biosfera
Ecossistema = comunidade + fatores abiticos Comunidade
Populao
Indivduo
Fig. 27 Conceitos de Ecologia.
50
10.1.5 - Cadeia e Teia Alimentar
A cadeia alimentar a representao de uma seqncia de organismos que mostra quem se alimenta de quem na natureza. Na natureza o que existe na verdade so teias alimentares j que cada organismo tem uma dieta variada.
Fig. 28 - Represente uma cadeia alimentar onde possamos encontra os produtores, os consumidores e os decompositores.
10.2 Fluxo de Energia
Por que o fluxo de energia unidirecional?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________
____________________ ____________________
____________________
51
10.3 Relao entre seres vivos Intra-especficas, que ocorrem entre seres da mesma espcie, e as interespecficas, entre seres de espcies diferentes. 10.3.1 - Relaes Intra-Especficas Harmnicas a) Colnias Os indivduos apresentam um alto grau de dependncia, podendo ocorrer ou no a
diviso do trabalho. Ex: Corais, caravelas. b) Sociedades Os indivduos apresentam capacidade de viver isolados mas vivem em grupo,
apresentando, s vezes, uma diferenciao nas formas e diviso do trabalho. Ex: formigas, abelhas, cupins. c) Canibalismo Canibal o indivduo que mata e come outro da mesma espcie. Ex:
Escorpies, aranhas, peixes, planrias, roedores, etc. 10.3.3 Relaes Interespecficas a) Comensalismo Denominao para os organismos que se alimentam dos restos de alimento
de outros indivduos. Ex: Rmora e tubaro. b) Inquilinismo a associao em que uma espcie (inquilino) procura abrigo ou suporte no
corpo de outra espcie (hospedeiro). Ex: Orqudeas em rvores, peixe-agulha e holotria. c) Mutualismo As espcies envolvidas tem interdependncia, cada espcie s consegue viver
na presena da outra. Ex: Liquens, cupins e protozorios, ruminantes e microorganismos. d) Protocooperao As espcies tm dependncia, mas essa associao no obrigatria,
podendo cada espcie viver isoladamente. Ex: Caramujo e anmona-do-mar. e) Parasitismo Quando uma espcie se instala no corpo de outra, dela retirando matria para a
sua nutrio. Ex: Lombriga e homem, Esquistossomo e o homem. f) Predatismo Ocorre quando um organismo se alimenta de outro de espcie diferente.
Chamamos de presa o organismo que se alimenta e presa o que serve de alimento. Ex: Leo e zebra, cobra e ratos.
52
10.4 Poluio
10.4.1 Atmosfrica
a) Reduo (Buraco) na camada de oznio
A camada de oznio protege a o nosso planeta contra o excesso de raios ultravioletas. Ela funciona como um filtro que permite a passagem de uma quantidade ideal e essencial vida. Devido ao uso de CFC (clorofluorcarboneto) em aparelhos de refrigerao e aerossis a camada de oznio vem diminuindo. Com isso, os raios ultravioletas passam em excesso pela atmosfera, causando problemas de sade como cncer de pele. Outros gases tambm so responsveis por esse problema ambiental, mas o principal o CFC.
b) Efeito estufa
O efeito estufa o responsvel pela manuteno da temperatura da Terra e graas a ele os raios que aquecem a superfcie terrestre ficam retidos em parte na atmosfera. O principal responsvel por isso o gs carbnico atmosfrico. O grande problema que como a quantidade desse gs na atmosfera vem aumentando, devido ao excesso de emisso desse gs (Ex: queimadas, queima de combustveis fsseis, etc.) o efeito estufa tem aumentando, retendo mais a temperatura que o normal. Em conseqncia disso, a temperatura terrestre tem aumentado causando problemas climticos e o derretimento de geleiras.
c) Chuva cida.
A chuva cida provocada pela de combustveis fsseis e pelos poluentes industriais que lanam dixido de enxofre e de nitrognio na atmosfera. Esses gases ao se combinarem com o hidrognio presente na atmosfera sob a forma de vapor de gua formam cidos que chegam a superfcie terrestre junto com a gua da chuva. Eles podem causar problemas respiratrios, intoxicao em rios e mares, e corroer fachadas de prdios e monumentos.
10.4.2 Hdrica
Os metais pesados, agrotxicos, detergentes e derramamento de petrleo so os principais poluentes hdricos. Os primeiros contaminam a gua e dependendo da substncia pode contaminar os peixes e toda cadeia alimentar, incluindo o homem. Os dois ltimos formam uma camada espessa que impede a passagem da luz solar provocando problemas na cadeia alimentar, j que prejudica os produtores na cadeia alimentar. O petrleo ainda causa mortandade de peixes e de aves marinhas, por intoxicao.
53
O esgoto proveniente das regies sem tratamento de esgoto tambm provoca a eutrofizao, fazendo com que diminua a quantidade de oxignio na gua e a mortandade de peixes e outros organismos nos rios.
10.4.3 Solo
O lixo um poluente que contamina os solos devido ao descaso em seu armazenamento e o consumismo desenfreado, que provoca um aumento constante na quantidade de lixo produzida nas cidades. Os lixes e os aterros sanitrios mal estruturados despejam o chorume diretamente no solo, o que pode chegar at os lenis freticos e contaminar rios. Os adubos sintticos e pesticidas tambm tm sua contribuio.
Exerccios
1) (PUC-SP) O conjunto do ambiente fsico e dos organismos que nele vivem conhecido como: a) bitopo b) ecossistema c) biomassa d) bioma e) comunidade
bises. Todos esses animais exercem em seus ecossistemas a funo de: a) consumidores primrios b) consumidores secundrios c) consumidores tercirios d) decompositores e) parasitas
4) (FUVEST) Um dos perigos da utilizao de inseticidas clorados que eles so muito estveis e permanecem longo tempo nos
2) (UA-AM) A posio de uma espcie num ecossistema ao nvel de desempenho
ecossistemas. Em vista disso, dada a cadeia alimentar: Capim inseto pssaro cobra gavio
funcional chama-se: a) nicho ecolgico b) habitat preferencial c) plasticidade ecolgica d)produtividade primria e)territorialidade social
de esperar que a maior concentrao de DDT por quilo de organismo seja encontrada em: a) cobra b) gavio c) pssaro
3) (UFRJ) As espcies de capim que crescem nos campos da Austrlia podem ser diferentes das que existem na Amrica ou na frica, mas todas tm a mesma funo: so produtores dos ecossistemas de campo. Nos campos da Austrlia vivem cangurus, nos da frica h zebras e na Amrica do Norte h
d) inseto e) capim
5) (FMU)
Em uma comunidade biolgica,
consideremos: I PRODUTORES II HERBVOROS
54
III - CARNVOROS correto afirmar que: a) se estabelea entre elas uma relao harmnica. a) se I e II aumentarem, III diminuir. b) se III aumentar, I e II diminuiro. c) se II diminuir, I aumentar e III diminuir. d) se I diminuir, II e III aumentaro. e) se III aumentar, I e II aumentaro. b) se estabelea uma competio
interespecfica. c) se estabelea uma competio intraespecfica. d) uma das espcies seja produtora outra, consumidora. e a
6) (Fuvest-SP) Cobras que se alimentam exclusivamente consideradas: de roedores so
e) uma das espcies ocupe um nvel trfico elevado. 8) (PUC) Quando o relacionamento entre dois seres vivos resulta em benefcio para
a) produtores. b) consumidores primrios. c) consumidores secundrios. d) consumidores tercirios, e) decompositores.
ambos os associados, dizemos que ocorre:
a) mutualismo. b) comensalismo. c) hiperparasitismo. d) parasitismo.
7)
(CESGRANRIO)
Se
duas num
espcies mesmo
e) inquilinismo.
diferentes
ocuparem
ecossistema o mesmo nicho ecolgico, provvel que:
Gabarito
1-b, 2-a, 3-a, 4-b, 5-c, 6-c, 7-b, 8-a
55
........................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
11 Sugestes para o Professor

- As figuras devero ser copiadas do quadro, para que o aluno desenhe o esquema, o que ajuda na compreenso dos mesmos. - Uma alternativa que o professor passe os esquemas como exerccios de pesquisa para o aluno e corrija no quadro, posteriormente. - No captulo 8 da apostila, A clula, sugere-se uma pesquisa prvia das funes das organelas celulares fazendo desse captulo um exerccio, que pode ser corrigido e explicado durante a aula.
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56
........................................................... Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Campus VIII - Varginha
12 - Referncias Bibliogrficas
AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume nico. So Paulo, Ed. Moderna, 2003. RUPPET, E.D. & BARNES, R.D. Zoologia dos Invertebrados. 6 Ed. Livraria Roca, 1996. 1029p. GEWANDSZNAJDER, F. A vida na Terra. Editora tica, 2001. LOPES, Snia. Biologia Essencial. So Paulo: Saraiva, 2003. (Volume nico).
Curso Pr-Tcnico - Disciplina: Biologia - Professor: Flvio Dias Vieira
57

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CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DE MINAS GERAIS

Varginha Minas Gerais Dezembro de 2006

Curso Pr-Tcnico. Disciplina: Biologia. Professor: Flvio Dias Vieira.

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1 - Origem dos seres vivos

1.1 - A idia de gerao espontnea ou abiognese

1.2 - Redi e a gerao espontnea

Fig.1 - Represente a experincia de Redi.

1.3 - Os microrganismos e a gerao espontnea

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1.4 - A experincia de Pasteur

Fig.2 Represente a experincia de Pasteur

1.5 - As hipteses sobre a origem da vida

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Fig.3 Represente a experincia de Miller

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2.2 - As idias de Lamarck

a- Lei do uso e desuso

b- Lei da herana dos caracteres adquiridos

2.3 - A teoria da evoluo de Darwin

"desfavorveis" tendem a ser eliminados, pois tero menos chances.

2.4 - Mutaes e recombinaes gnicas

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organismos, porm com a mesma funo.

diminui progressivamente suas faculdades e acaba por faz-lo desaparecer.

2. F.M. Itajub-MG A reconstituio de um crnio de 11.500 anos, o mais antigo da

(Filosofia Zoolgica, 1809.) O texto acima deve ser atribudo a

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comprovar a teoria da Biognese.

5.UFCE Em 1860, Pasteur conseguiu uma vitria para a teoria da biognese,

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Classe Ordem Famlia Gnero

Fig. 4 Classificao segundo Lineu.

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A nica categoria taxionmica que NO inclui todos os animais citados a (o)

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4. PUC-RS Considerando a hierarquia das categorias taxonmicas, correto afirmar

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4. Os cinco Reinos (caractersticas gerais)

4.2 - Reino Protista

4.3 - Reino Fungi

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corretamente como so considerados os organismos pertencentes ao reino Animalia. a) multicelulares, procariticos e

hetertrofos; b) unicelulares, eucariticos e hetertrofos; c) multicelulares, eucariticos e auttrofos;

unicelulares (b) seus representantes so todos

d) multicelulares, eucariticos e hetertrofos; e) unicelulares, procariticos e auttrofos.

multicelulares (c) seus representantes podem ser uni ou pluricelulares

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hetertrofas. b) Apresentam reproduo sexuada ou

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5. Reino Animalia (os invertebrados)

Figuras 5 e 6 Represente a reproduo sexuada e assexuada dos porferos, respectivamente.

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Fig. 7 Represente a reproduo dos Cnidrios (com alternncia de geraes).

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Fig. 8 Represente o ciclo de vida da Tnia.

Fig. 9 Represente o ciclo de vida do esquistossomo.

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5.4.1 Doenas causadas por nematides

Fig. 10 Represente o ciclo de vida da Lombriga.

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Fig. 11 Represente o ciclo de vida do ancilstomo.

1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8-