LEI DE MENDEL (Cont.

)
PROF: ROSIVALDO Frente: 02 Aula: 11
GE070507 SF / AC / CN / PE

a segunda lei de Mendel ou lei da segregao independente, analisada a herana concomitante de dois, trs ou mais caracteres, falando-se assim, em diibridismo, triibridismo ou poliibridismo, respectivamente. Lisa (dominante) = RR, Rr Forma da semente Rugosa (recessivo) = rr Amarela (dominante) = VV, Vv Cor da semente Verde (recessivo) = vv

Exemplo:

Gerao Parental (P) Preencha com os gentipos! Gerao F1 Preencha com o gentipo! Gerao F2

Sementes

Amarelas e Lisas

Sementes Verdes e Rugosas

Todas sementes Amarelas e Lisas (AUTOFECUNDAO) 9/16 Amarelas, Lisas : 3/16 Amarelas, Rugosas : 3/16 Verdes, Lisas :1/16 Verdes, Rugosas E agora? Quais so os gentipos?

Para determinar os gentipos da gerao F2, precisamos preencher o quadrado de Punnett, depois de determinarmos os gametas formados pelos indivduos de F1 (duplo-hbridos). Gentipo de F1 VvRr Gametas de F1 VR, Vr, vR, vr Preencha com os gentipos! VR Gametas Masculinos (anterozides) Vr vR vr Gametas femininos (oosferas) VR 1 5 9 13 Vr 2 6 10 14 vR 3 7 11 15 vr 4 8

12
16

Os fentipos, gentipos e propores deste cruzamento podem ser sumariados a seguir: Proporo Fenotpica (9:3:3:1) 9 Amarelas e Lisas 3 Amarelas, Rugosas 3 Verdes, Lisas 1 Verdes, Rugosas As seguintes frmulas podem ser teis: Nmero de classes fenotpicas Nmero de classes genotpicas Nmero de combinaes possveis Segunda Lei de Mendel Enunciado Durante a formao de gametas, o par de fatores responsvel por uma caracterstica separa-se independentemente de um outro par de fatores, responsvel por outra caracterstica. Fale conosco www.portalimpacto.com.br 2n 3
n

Proporo Genotpica 1:2:1:2:4:2:1:2:1 V_ R_ V_rr vv R_ vvrr

4n

*Onde n = nmero de pares heterozigotos

EXERCCIOS
01. Um casal desdentado (adontenia) tem um filho normal. Pergunta-se: a) Qual o carter dominante e o recessivo? 05. A fenilcetonria uma doena gentica autossmica recessiva que causa severo retardo mental. Um casal consangneo teve duas filhas gmeas, sendo uma doente e outra normal. De acordo com a genealogia abaixo, se a filha doente casar-se com um homem normal portador, a probabilidade de o casal ter um filho ou filha doente ser de:

b) Qual a probabilidade do casal ter um filho homozigoto entre os normais?

02. Analisando a genealogia abaixo, responda:

a) 0% d) 75%

b) 25% e) 100%

c) 50%

06. Na genealogia abaixo, pode-se deduzir que caracterstica em negrito recessiva, graas ao casal: a) 1-2 b) 3-4 c) 5-6 d) 7-8 e) 9-10

a) Qual a probabilidade do propsito ser heterozigoto?

b) Qual a probabilidade do propsito ser heterozigoto e do sexo feminino?

07. O heredograma abaixo mostra a transmisso do nanismo acondroplsico numa famlia. Responda ao que se pede:

03. Analisando o heredograma abaixo, conclui-se que dois dos dez indivduos so vtimas de uma anomalia causada pela ao de um gene recessivo. Assinale a opo que contm os nmeros que representam indivduos cujos gentipos no se pode determinar:

a) O nanismo acondroplsico causado por um gene dominante ou recessivo? Qual casal permitiu que voc chegasse a esta concluso?

a) 1, 2, 3, 5, 6 c) 3, 8, 10 e) 7, 8, 10

b) 5, 6, 7 d) 1, 2, 5, 6, 7, 8, 10

b) Qual a probabilidade do casal no 4 ter um filho que apresente a anomalia?

04. O heredograma abaixo se refere herana de uma doena autossmica, transmitida segundo o que determina a Primeira Lei de Mendel: Feita a anlise genotpica do heredograma em estudo, com relao condio fenotpica da prole do casal formado pelos indivduos 9 e 10, constata-se que h duas possibilidades em relao ao gentipo do referido casal: 1a) permite gerar filhos normais e doentes; 2a) permite gerar apenas filhos normais.

c) Qual a probabilidade que existe de o casal no 4 vir a ter 3 filhos seguidos todos normais, no importando o sexo das crianas?

08. O heredograma abaixo indica as geraes de uma famlia, relativo capacidade de enrolar a lngua, tal como mostrado nas fotografias.

A probabilidade de que o referido casal tenha gentipo que s permita gerar filhos normais : a) 1/4 d) 1/3 b) 1/2 e) 2/3 c) 3/4

Analise o esquema e, a seguir, responda: A capacidade de enrolar a lngua transmitida por gene dominante ou gene recessivo? Como voc chegou sua concluso?

Fale conosco www.portalimpacto.com.br