1

Escola Estadual” Presidente Tancredo Neves”

“ Educação e cidadania para todos”

Apostila de Biologia Professor: Adriana Azevedo Neves 3º ano

Aluno(a): N°: Turma:

Genética : é a parte da Biologia que estuda as leis da hereditariedade , ou seja como as informações
contidas nos genes são responsáveis pelas características dos organismos , passam dos pais para
filhos .

Gregor Mendel ( = Monge agostiniano, austríaco ) é conhecido como o pai da Genética .

Conceitos básicos:

1 Gene: é a unidade de transmissão hereditária

2 Genes alelos: são as modalidades de um gene, as diferentes formas que ele pode se expressar .
Estão localizados nos cromossomos homólogos ( = cromossomos de um mesmo par possuindo o
mesmo tamanho e forma )

3 Genótipo: é a constituição gênica de um indivíduo; o par de alelos que ele possui. É representado
por letras como VV , Vv , Aa , aa

4 Fenótipo: é o conjunto de características morfológicas ou funcionais do indivíduo ; ou seja é a

manifestação do genótipo
Ex: ervilhas amarelas , verdes , lisas , rugosas
olhos castanhos , azuis , cabelos , lisos ,
lábios finos, grossos ...

5 Homozigoto: indivíduos que possuem genes alelos iguais para um determinado fenótipo
Ex: VV , vv , AA , aa

6 Heterozigoto ( ou Híbrido ) : indivíduos que possuem genes alelos diferentes para uma mesma
característica .
Ex: Vv , Aa

7 Recessivo: é quando a característica (fenótipo) manifesta-se num dos filhos e não se manifesta nos “
pais “ / É preciso que esteja em dose dupla p/que o fenótipo se manifeste.
Ex: aa , vv ,dd, cc.

8 Dominante: é quando as características dos “ pais ” se manifestam nos filhos / Pode estar em dose
dupla ou simples para manifestar o fenótipo
Ex: AA , Aa , VV , Vv , Cc , Dd
 2

9 Cariótipo: Cariótipo é o conjunto cromossómico ou a constante cromossómica diploide de uma

espécie. Representa o número total de cromossomas de uma célula somática.

10 Célula somática: quaisquer células responsáveis pela formação de tecidos e órgãos em

organismos multicelulares, não estão envolvidas diretamente na reprodução.

Obs: Por convenção, costuma-se escolher a letra inicial minúscula do nome da característica recessiva
ficando o gene dominante com esta mesma letras, porém maiúscula. Ex: aa, vv, cc, dd.

Genealogia ou Heredograma: são símbolos que permitem o estudo genético das características
humanas e avaliam sobre os riscos que um determinado casal corre de ter um filho com alguma
anomalia genética .

1 Lei de Mendel ou Monohibridismo

Cada característica hereditária é devido um par de genes( ou fatores ) , que durante a formação dos
gametas separam-se , indo um gene ( ou fator ) da característica para cada gameta.

Obs: Chama-se P a geração parental , F1 os primeiros descendentes e F2 os descendentes da

geração F1.

V= sementes amarelas v = sementes verdes

P VV x vv
G V V x v v
F1 Vv Vv x Vv Vv (= sementes amarelas)
P1 Vv x Vv
G V v x V v
F2 VV Vv Vv vv
(sementes amarelas) (sementes verdes)
3 1
 3

A cor verde não se manifesta em F1 logo é chamado de recessivo ( = embora presente não se
manifestou); a cor amarela é dominante ( = manifesta a característica hereditária )

Os sete Caracteres estudados por Mendel

Caráter Dominante Recessivo Proporção

Forma da Lisa Rugosa 3:1
semente R r
Cor da Amarela Verde 3: 1
semente V v
Cor da flor Púrpura Branca 3: 1
B b
Forma da Lisa Ondulada 3: 1
vagem O o
Cor da vagem Verde Amarela 3: 1
A a
Posição da Ao longo do Terminal 3: 1
flor ramo t
T
Altura do pé Alta Baixa 3: 1
B b

Cuzamento-teste ou Retrocruzamento: é uma técnica que consiste em cruzar um indivíduo portador

de caráter dominante cujo o genótipo se deseja determinar em um indivíduo de caráter recessivo
Ex: Planta alta B _? X Planta baixa bb
Gametas B e _? X b

>Se todos os descendentes forem altos, seus progenitores só podem ser BB X bb

>Se nascerem descendentes altos e baixos, seus progenitores só poderiam ser
Bb x bb

Noções de probabilidade:
P = probabilidade ( é a possibilidade de um fato acontecer )
É dada pela formula P= número de eventos favoráveis
número de eventos possíveis
 4

Obs:
>A probabilidade de ocorrência de um evento A ou de um evento B equivale a soma de suas
probabilidades ( Eventos mutuamente exclusivos).
>A probabilidade de ocorrência de um evento A e de um evento B equivale ao produto de suas
possibilidades ( Eventos independentes ).

4)Em seu guarda-roupas , encontram-se 4 camisas brancas, 5 camisas azuis, 6 camisas verdes , 5
camisas beges , 3 calças jeans e 2 calças pretas. Considerando que a escolha das roupas ocorre ao
acaso , determine a probabilidade de que você vista:
a) calça jeans e camisa azul
P = 3 x 5 = 15 = 0,15 = 15%
5 20 100

b) camisa bege ou camisa verde

P = 5 + 6 = 11 = 0,55 = 55%
20 20 20

5)Se um casal pretende ter 3 crianças , qual a probabilidade de

a) a primeira ser um menino ?
P = 1 = 50 % tanto masculino quanto feminino a probabilidade 1
2 2

b) serem 3 meninas ?
P = 1 x 1 x 1 = 1 = 0,125 = 12,5% ( são eventos independentes)
2 2 2 8
 5

Atividades de Fixação

1)O que é a Genética ?

2)O que diz a 1ª lei de Mendel ?

3)O que são gens alelos ?

4)Diferencie homozigoto de heterozigoto; como são representados?

5)Diferencie genótipo de fenótipo; de exemplos de cada um.

6)Pense e responda: Dois ou mais indivíduos com o mesmo genótipo, podem ter fenótipos diferentes ?
Justifique.

7)Entre os genótipos Aa,Bb,aa,Vv,DD,Dd,dd,Rr,BB e VV; quais são homozigotos e quais são

heterozigotos ?

8)Nos coelhos , a cor preta dos pelos é como dominante em relação a cor branca . Cruzaram-se
coelhos pretos heterozigotos entre si e nasceram 360 filhotes. Destes, o número de heterozigotos
provavelmente é :
a) 0
b) 90
c) 180
d) 360

9)Elabore heredogramas representando os seguintes dados genéticos:

a)Um casal normal para visão em cores teve quatro filhos: três mulheres e um homem, todos
normais, nessa ordem de nascimento .A primeira filha casa-se com um homem normal e tem
quatro crianças, todas normais ,sendo duas mulheres ,um homem e uma mulher, nessa ordem.
A segunda filha casa-se com um homem normal e também tem três crianças: uma menina
normal, um menino normal e o último daltônico. Os demais filhos do primeiro casal não tiveram
descendentes(filhos).

b)Um casal cujo o pai é daltônico teve quatro filhos :três meninas e um menino, todos normais para
a visão, nessa ordem de nascimento. A primeira filha casa-se com um homem normal e tem
quatro crianças sendo duas meninas normais, um menino daltônico e uma menina normal, nessa
ordem. A segunda filha casa-se com um homem normal e tem três crianças: uma menina normal
e gêmeos univitelinos masculino com asas mesmas características do avô. Os demais filhos do
primeiro casal ainda tiveram descendentes.

10)No cruzamento de dois indivíduos DD,dd espera-se obter quais os tipos de genótipos e suas
proporções ?

11)No cruzamento de dois indivíduos dd,dd espera-se obter quais os tipos de genótipos e suas
proporções ?
 6

12)No cruzamento de dois indivíduos Dd,Dd espera-se obter quais os tipos de genótipos e suas
proporções ?

13)Justifique as frases :
a)O cruzamento de dois indivíduos dominantes heterozigóticos para um gene com um alelo
dominante e outro recessivo produzirá descendência constituída por 50% de indivíduos com
traços dominante e 50% com traço recessivo.

b)O cruzamento de dois indivíduos dominantes heterozigóticos para um gene com um alelo
dominante e outro recessivo produzirá descendência constituído por 75% de indivíduos com
traço dominante e 25% com traço recessivo .

14)Um casal deseja ter dois filhos sendo o primeiro menino e o segundo menina. Qual a probabilidade
de que isso ocorra ?

15)Suponhamos, agora que um casal deseja ter três crianças , sendo a primeira menino e as duas
últimas meninas. Qual a probabilidade de que isso ocorra ?

16)Qual a probabilidade de um casal heterozigoto para um par de alelos ter um descendentes de sexo
feminino homozigoto

17)Um casal tem cinco filhas . Qual a probabilidade de a sexta criança desse casal ser do sexo
masculino ?

18)Um determinado casal normal, mas heterozigoto para o albinismo , solicitou aconselhamento
genético sobre a possibilidade de vir a ter crianças apresentando a condição albina. Qual a
probabilidade do casal ter :
a)Duas crianças albinas ?

b)Uma criança albina e do sexo feminino ?

c)Uma criança normal heterozigota e do sexo masculino ?