TESTES DE AVALIAÇÃO

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1. Gregor Mendel foi um dos principais promotores da Genética. Classifique as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).
a) Um alelo corresponde a cada uma das formas alternativas de um gene.
b) O fenótipo representa o conjunto de instruções genéticas que determinam
as características de um ser vivo.
c) O indivíduo portador de duas cópias idênticas de um gene é denominado
heterozigótico.
d) O genótipo diz respeito a características observáveis de um ser vivo, sejam
elas morfológicas, fisiológicas ou comportamentais.
e) O gene corresponde a um segmento funcional do DNA com instruções
para uma determinada característica.

2. Um cruzamento entre antúrios vermelhos e antúrios brancos resultou em híbri-

dos de F1 de antúrios cor-de-rosa. Quando esses híbridos sofreram autopoliniza-
ção, o resultado fenotípico de F2 foi uma proporção de um vermelho, dois cor-
de-rosa e um branco. A explicação mais provável para o que aconteceu é…
a) as plantas cor-de-rosa são epistáticas às plantas vermelhas.
b) as plantas cor-de-rosa são o resultado de uma mistura entre os genótipos ver-
melho e branco.
c) a coloração das flores deve-se à acção de dois ou mais genes complementa-
res.
d) plantas heterozigóticas têm diferentes fenótipos devido à dominância incom-
pleta dos alelos.
e) A coloração dos antúrios não pode ser explicada pelos princípios mendelianos.
(Seleccione a opção correcta.)

3. A surdez pode ser uma doença hereditária ou adquirida. Quando hereditária,

pode depende da homozigotia de apenas um dos dois genes recessivos, d ou
e. A audição normal depende da presença de pelo menos dois genes domi-
nantes diferentes D e E, simultaneamente. Um homem surdo casou-se com
uma mulher surda. Tiveram 9 filhos, todos com audição normal. Assim, pode-
mos concluir que o genótipo dos filhos é…
a) ddFF.
b) DdEe.
c) Ddee.
d) Ddee.
e) DDEE.
(Seleccione a opção correcta.)

4. No Homem, a sensibilidade a uma dada substância é condicionada por um

alelo dominante. Num casal duplo heterozigótico, sensível à substância, qual
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a probabilidade de virem a ter um filho igualmente sensível? Justifique,

usando o xadrez mendeliano.
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5. Analise a árvore genealógica de uma família onde surgiu uma anomalia na
musculatura (representada a negro).

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Homem normal
1 2
Mulher normal
Homem com
anomalia muscular
3 4 5 6 Mulher com
anomalia muscular

7 8 9 10 11

5.1. Indique o alelo recessivo. Justifique a sua resposta.

5.2. Indique o genótipo dos indivíduos desta família, cujo genótipo é determinável.

6. Na espécie humana, a fibrose cística (CF) é uma doença causada por um gene
recessivo do cromossoma 7. A distrofia muscular de Duchenne (DMD) é deter-
minada por um gene recessivo ligado ao X. Pais, fenotipicamente normais para
esses caracteres hereditários, podem ter descendentes com fibrose cística e dis-
trofia muscular de Duchenne?
a) É possível, se ambos os progenitores forem heterozigóticos para as duas
características.
b) É possível que 1/4 dos descendentes apresente CF, mas não há possibilidade
de descendentes com DMD.
c) Há possibilidade de 1/2 dos descendentes de sexo feminino apresentar DMD.
d) Pode gerar 1/2 dos descendentes com ambas as características recessivas cita-
das.
e) Para 1/2 dos descendentes de sexo masculino, há possibilidade de ocorrência
de DMD.
(Seleccione a opção correcta.)

7. Foi observado que numa espécie de mamífero ocorrem dois tipos de cauda:
alguns animais têm cauda peluda e outros têm cauda sem pêlos. Dos resulta-
dos apresentados no quadro, qual é o cruzamento que indica que a “cauda
peluda” é um fenótipo de herança recessiva ligada ao cromossoma X?

CRUZAMENTOS DESCENDENTES

Machos
Machos Fêmeas
Fêmeas
a Cauda peluda × Cauda peluda 100% Cauda peluda 100% Cauda sem pêlo
50% Cauda peluda
b Cauda peluda × Cauda peluda 100% Cauda peluda
50% Cauda sem pêlo
c Cauda sem pêlo × Cauda sem pêlo 100% Cauda sem pêlo 100% Cauda peluda

d Cauda sem pêlo × Cauda peluda 100% Cauda peluda 100% Cauda peluda

e Cauda sem pêlo × Cauda peluda 100% Cauda peluda 100% Cauda sem pêlo

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8. Os gráficos I e II representam a frequência de plantas com flores de diferentes
cores numa plantação de cravos (I) e rosas (II).

Frequência (%) Frequência (%)

Cor de flor Cor de flor

Branca Cor-de-rosa Vermelha Branca Cor-de-rosa Vermelha
Gráfico I Gráfico II

Os padrões de distribuição fenotípica são devidos a…

a) I: 1 gene com dominância;
II: 1 gene com dominância incompleta.
b) I: 1 gene com dominância incompleta;
II: vários genes com interacção.
c) I: 1 gene com dominância incompleta;
II: 1 gene com alelos múltiplos.
d) I: 3 genes com dominância incompleta;
II: vários genes com interacção.
e) I: 2 genes com interacção;
II: 2 genes com dominância incompleta.
(Assinale a opção correcta.)

9. Nos gatos, o sexo é determinado da mesma forma que na espécie humana. A

cor do pêlo nestes animais está codificada num par de genes alelos localiza-
dos no cromossoma X: um dos alelos é responsável pelo aparecimento do
pêlo amarelo e o outro pelo aparecimento do pêlo preto. Os indivíduos hete-
rozigóticos são malhados.
9.1. Indique os genótipos de um gato preto e de uma gata malhada. Refira o signi-
ficado da simbologia utilizada.
9.2. Construa o xadrez mendeliano relativo ao cruzamento entre um gato preto e
uma gata malhada.
9.2.1. Indique a percentagem de cada um dos fenótipos que resultam deste cruza-
mento.
9.3. Explique por que razão não existem gatos malhados.
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10. Os conhecimentos actuais de Biologia Celular, Biologia Molecular e Engenharia
Genética podem, muitas vezes, estabelecer com segurança o parentesco entre

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pessoas, mesmo quando elas pertencem a gerações afastadas entre si. O here-
dograma da figura seguinte mostra os descendentes do casal João e Maria.
Actualmente, de toda essa família, apenas Maria e todos os seus bisnetos
estão vivos, e apresentaram-se para a identificação de herdeiros do casal
citado. Por não haver documentos legais comprobatórios da relação de
parentesco, nem ser possível a colheita de material genético dos membros
falecidos da família, foi utilizada, dentre outras, a técnica de identificação por
meio do estudo do DNA extranuclear.
João Maria

10.1. No heredograma, marque com:

a) X os bisnetos do sexo masculino e do sexo feminino que poderiam ser
identificados com aproximadamente 100% de certeza, por técnicas que
determinam a homologia entre amostras de DNA extranuclear, e justifique
sua resposta;
b) netos e bisnetos de João e Maria que possuíram ou possuem o cromos-
soma Y idêntico ao de João.

11. Analise os documentos 1 e 2 para responder às seguintes questões.

Doc. 1

Para avaliar o crescimento de bacté- 0,8

rias em diferentes condições, utili-
Densidade óptica (número de células)

e )
cos

zou-se uma cultura de Escherichia

(gli

coli que vinha sendo mantida em 0,6 I

meio mínimo com glicose, por mui-
tas gerações. Amostras iguais dessa 0,5
cultura foram inoculadas em três
se)
cto

meios diferentes: meio mínimo com

se)
+ la

0,4
cto

glicose, meio mínimo com lactose e

ose

(la

II
c

meio mínimo com glicose e lactose.

(gli

O gráfico ao lado representa o nú- III

0,3
mero estimado de células ao longo 0 50 100 150
Tempo (minutos)
do tempo, nessa experiência.

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Doc. 2

Em 1965, descobriu-se que, quanto maior é a glicose intracelular, menor é o

AMP cíclico (AMPc) que é uma pequena molécula que se liga à proteína CAP e
é esse complexo CAP-AMPc que se liga ao promotor do DNA, permitindo que
a ele se ligue a RNA polimerase.

Operão Lac

Gene Gene Gene o Gene Gene Gene

i p 1 2 3

Repressor activo
Não há transcrição
Transcrição
mRNA
tradução

Repressor activo RNA

AMPc polimerase

Complexo
CAP – AMPc
X CAP

Genes estruturais

Gene Gene Gene o Gene Gene Gene

i p 1 2 3

Complexo Repressor activo

CAP – AMPc
RNA
mRNA mRNA
polimerase

Indutor
(lactose) Síntese
L proteica
Repressor activo L
Repressor activo
L L
Y Lactose

Genes estruturais

Gene Gene Gene o Gene Gene Gene

i p 1 2 3

Não há transcrição

mRNA RNA
AMPc polimerase

Indutor Complexo
(lactose) CAP CAP – AMPc
L
Z Repressor activo L
t

Repressor activo
L L
Lactose
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11.1. Os dados anteriores levam a concluir que a síntese das enzimas necessárias ao
metabolismo da lactose ocorre quando…

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a) há lactose, mas não glicose.
b) há lactose e glicose.
c) só há glicose.
d) havendo lactose, a glicose se esgota.
e) não há lactose.
(Seleccione a opção correcta.)
11.2. A cada uma das situações que se seguem, faça corresponder uma curva do
gráfico (I, II ou III) relativo ao documento 1 e um esquema (X, Y ou Z) relativo
ao documento 2:
i) Quando há glicose e a lactose está ausente, não há transcrição dos genes
estruturais.
ii) Quando a glicose se esgota e a lactose está presente, há transcrição dos
genes estruturais.
iii) Quando não há glicose e a lactose está presente, há transcrição dos genes
estruturais.
iv) Quando a glicose e lactose estão presentes, não há transcrição dos genes
estruturais.
11.3. Descreva o mecanismo molecular que explica a não expressão dos genes do
operão lac em Escherichia coli quando estão simultaneamente presentes, no
meio de cultura, glicose e lactose.

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