Escola Secundria Jos Gomes Ferreira Departamento de Lnguas Disciplina: Portugus Ano: 10.

SEA 5 Contos do sculo XX Ficha de Avaliao Sumativa 3. perodo Nome: _________________________________________________ Proceda leitura cuidada e atenta do texto.
Tinham subido juntos numa encosta ngreme e pedregosa. Fora o momento mais belo, de mos nas mos, descobrindo, subindo, apesar de tudo, subindo. Mas, pouco a pouco a encosta era demasiado ngreme , o flego faltava. Muito antes do cume, j desciam sem dar por isso. Em breve, fingindo que no davam por isso. Cada um escapava-se por aqui e por ali, agarrado ao primeiro arbusto, quando no, 5 de gatas, vegetao rasteira, evitando a queda a todo o custo, e transformando, cada vez mais, esse evitar da queda no objectivo exclusivo do que s no nome continuava a ser uma escalada. At a Mariana... Tinha-lhe agradado tanto no princpio, a Mariana... A testa alta, o nariz quase recto, os olhos transparentes, os dentes muito certos brilhando no sorriso discreto que, de onde em onde, iluminava a sua expresso habitualmente sria, inteligente, convicta... Raramente desconhecia uma obra ou um facto 10 de que se falasse. Dizia que sim com a cabea ou insinuava, com um simples mover dos lbios, qualquer discordncia que no valia apena discutir na altura. Os conhecimentos e a experincia de Mariana, aquela capacidade de julgar e de impor o seu juzo, espontaneamente, quase sem palavras, junta a tanta beleza e frescura juvenil, deslumbravam-no. Depois viera a histria do baile da escola e a admirao sumira-se. Num grupinho de amigos mais chegados, que 15 s suportavam o baile por ser um processo cmodo e rendoso de angariar fundos, ouvira-a dizer sobre um caso passado com dois outros amigos que no estavam presentes: No foi bem assim, eu estava l... E isso passara-se ele tinha a certeza num dia em que ela sara de Lisboa. Logo a seguir, discutia-se um livro e ouviu-a proferir, com certa sobranceria, um juzo definitivo que calou toda a gente. E tratava-se de um livro de que ele prprio lhe falara horas antes, depois de ela confessar que no 20 conhecia o autor. Por acaso, naturalmente... Toda aquela superioridade que o fascinava se reduzia afinal a uma habilidade prodigiosa para mentir. Sentira-se logrado, desinteressara-se, deixara de ver motivo para continuar a opor-se ao cerco sentimental que o Jlio lhe fazia. Talvez estivessem muito bem um para o outro. Jlio daria, alis, um bom marido, que era o que ela, no fim de contas, merecia. A solicitude de que cercava todos, a tendncia para apagar-se, a mediocridade sem remdio, mas no por demais 25 evidente, haviam de garantir-lhe, mais tarde ou mais cedo, aquilo a que se chama uma boa situao. E todos esses predicados conviriam muito bem a uma rapariga como Mariana, que o dominaria sem dificuldade, com aquele arzinho de quem nasceu para ajudar os outros. Com o Eurico, Mariana correria o risco de vir a revelar os seus limites. Eurico era inteligente. Levaria algum tempo, mas acabaria por conhec-la toda, dissec-la, esvazi-la. Seria um fracasso. Com Jlio, no. Nunca ele chegaria a 30 compreend-la, nem lhe daria ocasio para desconfiar de si mesma. Casamento estvel, alguns filhos, recordaes comuns da mocidade. Felicidade, enfim...
DIONSIO, Mrio, (1977). Entre Cafs e Pensamentos in O Dia Cinzento e Outros Contos. Mem Martins: Europa Amrica

N.: ____

Turma: _____

Docente: Margarida Espiguinha

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Ano Lectivo: 2010/2011

GRUPO I 1. Classifique o narrador quanto sua presena ou participao na aco narrada. 1.1. Transcreva duas expresses que comprovem a afirmao da resposta anterior. 2. Enumere as personagens intervenientes na aco. 3. Caracterize o mais completamente possvel Mariana, apresentando palavras e/ou expresses que confirmem as tuas afirmaes. 3.1. Mencione o(s) processo(s) de carcterizao de que se serviu na resposta questo anterior, justificando devidamente a sua resposta. 4. Comente a expressividade do uso das reticncias no primeiro pargrafo do texto. 5. Explique por palavras suas a frase Toda aquela superioridade que o fascinava se reduzia afinal a uma habilidade prodigiosa para mentir. (ll 20- 21) 6. Aps a descoberta do verdadeiro mago de Mariana, o narrador considera a hiptese de uma relao feliz com outra personagem. 6.1. Identifique essa personagem. 6.2. Explique o que levava a crer que essa relao seria possvel. 7. O narrador equaciona ainda a hiptese de Mariana estabelecer uma relao amorosa com outra personagem. 7.1. Mencione-a. 7.2. Compare-a com Jlio. GRUPO II 1. Faa corresponder a cada nome apresentado os adjectivos equivalentes. a. chuva b. mos 2. Releia as seguintes expresses: a. a encosta era demasiado ngreme (l. 2-3) b. Tinha-lhe agradado tanto no princpio (l. 7) 2.1. Reescreva a expresso a. substituindo a palavra sublinhada por um sinnimo. 2.2. Reescreva a expresso b. substituindo a palavra sublinhada por um antnimo. c. nariz d. cabea e. experincia f. habilidade

GRUPO III 1. Transacreve todos os nomes prprios presentes no ltimo pargrafo. 1.1. Redige agora um conto em que as personagens tenham os nomes que surgem nesse pargrafo e cuja aco se desenrole no mesmo espao.

Docente: Margarida Espiguinha

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Ano Lectivo: 2010/2011