Histologia e Citologia III

ESCOLA DR.
PEDRO AFONSO DE MEDEIROS - EPAM

www.escolas.educacao.pe.gov.br/mas.pamedeiros epampalmares@yahoo.com.br (081) 3662 2062 / 3662 7021 PROFESSORA AMARA MARIA PEDROSA SILVA www.clickbio.k25.net pedrosamail-contato@yahoo.com.br
BIOLOGIA
Aluno(a):............................................................. N.:..... Srie: 3 Turma:..... Curso: ........................
Palmares, 2004
N D I C E
I N T R O D U O.....................................................................2 Reproduo: a continuidade da vida..................................................3 As Formas de Reproduo.............................................................3 Estrutura e Duplicao do DNA.......................................................5 Os Cromossomos......................................................................7 Diviso Celular.....................................................................8 A Gametognese.....................................................................10 Embriologia Animal.................................................................11 GENTICA...............................................................................16 Conceitos Gerais em Gentica.......................................................16 Leis da Herana Experimentos de Mendel...........................................18 1 Lei de Mendel Monoibridismo...................................................19 2 Lei de Mendel Poliibridismo...................................................22 Alelos Mltiplos ou Polialelia - Gentipos dos Grupos Sangneos ABO...............24 Herana Relacionada aos Cromossomos Sexuais........................................25 As Causas Genticas das Mutaes...................................................26 ECOLOGIA...............................................................................29 A Dinmica dos Ecossistemas........................................................29 Populaes e Comunidades...........................................................31 A Biosfera e os Biociclos..........................................................32 Os Seres Vivos e suas Relaes.....................................................33 Os Ciclos Biogeoqumicos...........................................................35 Poluio Ambiental.................................................................36 Alguns Poluentes Ambientais........................................................38 BIBLIOGRAFIA...........................................................................39 ANEXOS.................................................................................41
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I N T R O D U O
Querido aluno,
A cada dia o conhecimento se torna imprescindvel tanto na vida pessoal como na vida profissional. A globalizao e o capitalismo tornam o mundo cada vez mais competitivo, e quem no estiver bem instrumentalizado corre o risco de ficar margem do processo. A tecnologia est presente em tudo, desde o ato de escovar os dentes at o acesso Internet via telefonia celular. A Biologia desponta como uma das cincias que mais se destacou no cenrio tecnolgico com as tcnicas de clonagem, os transplantes de rgos e tecidos, a criao dos transgnicos, a decifrao do cdigo gentico humano, etc. Estudar Biologia compreender a ns mesmos e ao mundo que nos rodeia. Decifrar os mistrios da natureza. Maravilhar-se com a beleza do universo. Curvar-se diante do CRIADOR! Este material de estudo foi elaborado pensando em ajud-lo a ingressar neste mundo fantstico. Ele no substitui o uso de livros, apenas os complementa. Espero que voc possa ter sucesso nos seus estudos.
Um abrao, Amara Maria Pedrosa Silva

pedrosamail-contato@yahoo.com.br Esta apostila parte integrante do site .:. Clickbio .:. Biologia sem mistrios * www.clickbio.k25.net * Permitida a reproduo desde que citados a fonte e o autor
REPRODUO: A CONTINUIDADE DA VIDA AS FORMAS DE REPRODUO

A reproduo o fenmeno que permite a conservao natural das espcies. Algumas formas de reproduo so muito simples e no levam recombinao gnica nos indivduos. Isso caracteriza a reproduo assexuada. J a reproduo sexuada, envolvendo maior complexidade, permite a recombinao dos genes, e conseqentemente, a variabilidade da espcie. Por isso, ela biologicamente mais vantajosa para os seres que a realizam. Essa vantagem reside no fato de que, no sendo todos os indivduos de uma mesma espcie rigorosamente iguais entre si, qualquer fator de destruio, como uma praga, por exemplo, nunca afetar todos os integrantes daquele grupamento. Sempre haver alguns indivduos mais resistentes que sobrevivero e daro continuidade vida, com possibilidade de novas geraes. Por isso, costumamos dizer que a reproduo sexuada oferece maior estabilidade ao processo de preservao das espcies e populaes que a realizam. A reproduo assexuada ou agmica aquela que acontece sem a formao de gametas. Compreende a diviso binria e a diviso mltipla. - Na diviso binria ou cissiparidade o organismo se parte ao meio, cada metade se regenera e forma dois descendentes. - A diviso mltipla abrange a gemulao e a esporulao. A gemulao, gemiparidade ou brotamento se caracteriza pelo aparecimento de brotos ou gmulas na superfcie do organismo. Esses brotos se desenvolvem e formam novos organismos que se libertam ou permanecem colonialmente ligados uns aos outros. o Cissiparidade caso do Saccharomyces cerevisiae (fungo) e da hidra (cnidrio).
Gemulao
Regenerao
Fecundao
A esporulao acontece por meio de clulas reprodutoras assexuadas, chamadas de esporos, que formam novos organismos. o caso de muitos fungos e algas. A reproduo sexuada ou gmica aquela em que acontece a formao de clulas especiais chamadas de gametas e que so produzidas em glndulas prprias denominadas gnadas. Compreende a conjugao, a fecundao e a partenognese. A conjugao uma troca de material gentico entre organismos unicelulares ou mesmo entre multicelulares muito simples, de modo que os descendentes passam a apresentar uma recombinao de caracteres hereditrios. Isso estimula a variabilidade da espcie. uma forma intermediria entre a reproduo assexuada e sexuada. Ocorre em bactrias, protozorios e algas. A fecundao ou fertilizao a forma mais comum de reproduo sexuada. Consiste no encontro ou fuso de um gameta masculino com um gameta feminino, formando a clula-ovo ou zigoto. Ela pode ser externa ou interna. A fecundao externa quando a unio dos gametas ocorre no meio ambiente, fora do corpo da fmea, geralmente na gua. Acontece nos porferos, cnidrios, equinodermos, peixes e anfbios. A fecundao interna quando a unio dos gametas ocorre no interior do corpo da fmea. Acontece nos vegetais (gimnospermos e angiospermos), rpteis, aves, mamferos, etc.
Fecundao cruzada em minhocas
Fecundao externa em anfbios
A partenognese a reproduo por desenvolvimento embrionrio de um vulo no fecundado que entra em processo de segmentao, originando um novo indivduo. Nas abelhas, cada vulo fecundado origina uma fmea; os machos ou zanges so originados por partenognese.
A metagnese ou alternncia de geraes uma forma de reproduo encontrada nas brifitas, pteridfitas e nos celenterados. Nesses organismos ocorre uma fase assexuada (esporoftica/polipide) e uma fase sexuada (gametoftica/meduside).
A Engenharia Gentica e os Transgnicos A engenharia gentica vem sendo considerada a grande revoluo cientfica do final do sculo passado. A tcnica do DNA recombinante, isto , um DNA constitudo por genes de dois organismos diferentes, constitui a base da engenharia gentica. Essa tcnica consiste, basicamente, em cortar, usando enzimas de restrio, pontos especficos do DNA de um organismo e transplantar o pedao cortado em outro organismo diferente. O pedao de DNA inoculado aceito pela clula hospedeira que passa a executar as ordens contidas nesse DNA estranho. Hormnios diversos (insulina e hormnio do crescimento), vacinas, anticorpos e anticoagulantes so alguns dos produtos j obtidos atravs da engenharia gentica aplicada em bactrias. Atualmente discute-se o problema dos transgnicos, alimentos geneticamente modificados, uma vez que ainda no foram determinadas as conseqncias para a sade humana e o meio ambiente decorrentes do uso desses produtos.
Propagao Vegetativa e Clonagem A propagao vegetativa uma modalidade de reproduo assexuada tpica dos vegetais. Na agricultura comum a reproduo de plantas atravs de pedaos de caules (estaquia), assim que propagamos cana-de-acar, mandioca, batatas, bananeiras, etc. Esse processo possvel porque o vegetal adulto possui tecidos meristemticos (embrionrios). Nesse tipo de propagao, os descendentes so geneticamente iguais planta me.
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Outra forma de propagar vegetativamente as plantas a cultura de tecidos. A planta reproduzida a partir de clulas meristemticas das gemas que, cultivadas em laboratrio, originam inmeros exemplares idnticos planta me. A clonagem outra tcnica desenvolvida no final do sculo 20. Em 1997, a ovelha Dolly foi desenvolvida a partir do vulo de uma ovelha adulta, sem o processo de fecundao. Em um vulo no fecundado, do qual havia sido retirado o DNA, foi introduzido o material gentico da ovelha a ser clonada. Dolly geneticamente igual ovelha doadora do material gentico, pois possuem o mesmo DNA.
ESTRUTURA E DUPLICAO DO DNA

Nos seres vivos, existem dois tipos de cidos nuclicos: o RNA (cido ribonuclico) e o DNA (cido desoxirribonuclico). Eles constituem a base qumica da hereditariedade. Estas duas substncias so formadas por unidades menores, os nucleotdeos. Cada nucleotdeo constitudo por um fosfato (P), uma pentose (ribose ou desoxirribose) e uma base nitrogenada (adenina, guanina, citosina, timina ou uracila). Os nucleotdeos do DNA apresentam as bases adenina, guanina, citosina e timina: A C T G. Todos os seres vivos possuem DNA e RNA; somente os vrus possuem ou DNA ou RNA. Nas clulas, o DNA encontrado quase exclusivamente no ncleo, embora exista tambm nos cloroplastos e nas mitocndrias. Tem a funo de sintetizar as molculas de RNA e de transmitir as caractersticas genticas. O RNA encontrado tanto no ncleo como no citoplasma, embora sua funo de controle da sntese de protenas seja exercida exclusivamente no citoplasma. Verificou-se que no DNA a quantidade de adenina sempre igual de timina, e a quantidade de guanina sempre igual de citosina. Isso porque a adenina est ligada timina e a guanina se liga citosina. Essas ligaes so feitas por meio de pontes de hidrognio, duas pontes nas ligaes A-T e trs pontes nas ligaes C-G. A molcula de DNA tem a forma de uma espiral dupla, assemelhando-se a uma escada retorcida, onde os corrimes seriam formados pelos fosfatos e pentoses e cada degrau seria uma dupla de bases ligadas s pentoses. A seqncia das bases nitrogenadas ao longo da cadeia de polinucleotdeos pode variar, mas a outra cadeia ter de ser complementar. Se numa das cadeias tivermos: A T C G C T G T A C A T Na cadeia complementar teremos: T A G C G A C A T G T A
DNA
RNA
A molcula de DNA tem o poder de se autoduplicar (replicao). Pela ao da enzima DNA-polimerase, as pontes de hidrognio so rompidas e as cadeias de DNA separamse. Posteriormente, por meio da ao de outra enzima, a DNA-ligase, novas molculas de nucleotdeos vo-se ligando s molculas complementares j existentes na cadeia original, seguindo as ligaes A-T e C-G.
Dessa forma surgem duas molculas de DNA, cada uma das quais com uma nova espiral proveniente de uma molcula-me desse cido. Cada uma das duas novas molculas formadas contm metade do material original. Por esse motivo, o processo recebe o nome de sntese semiconservativa. A autoduplicao do DNA ocorre sempre que uma clula vai iniciar os processos de diviso celular (mitose ou meiose).
A - replicao, o DNA se duplica. B - transcrio, ocorre a sntese de RNA. C - traduo, d-se a sntese protica.
Relaes funcionais dos cidos nuclicos I - transcrio, II - duplicao e III - traduo
Na figura a seguir tem-se uma representao plana de um segmento da molcula de DNA Um nucleotdeo formado por um grupo fosfato (I), uma molcula do acar desoxirribose (II) e uma molcula de base nitrogenada (3-4-5-6/A-T-C-G). Um nucleotdeo com Timina (T) em uma cadeia pareia com um nucleotdeo com Adenina (A) em outra cadeia. Um nucleotdeo com Guanina (G) em uma cadeia pareia com um nucleotdeo com Citosina (C) em outra cadeia. Pontes de hidrognio se estabelecem entre as bases nitrogenadas T e A e entre as bases nitrogenadas C e G.
OS CROMOSSOMOS
No ncleo da clula, durante a interfase, observa-se uma trama de filamentos delgados formados por uma substncia chamada cromatina. As cromatinas so protenas conjugadas (nucleoprotenas), associao de protenas e molculas de DNA. Esses filamentos so chamados de cromonemas. Quando a clula inicia a mitose ou meiose, os cromonemas sofrem um espiralamento semelhante a um fio de telefone ou uma mola, passando a serem vistos como cordes curtos e grossos, que recebem o nome de cromossomos. As molculas de DNA dos cromossomos encerram, no cdigo de suas bases nitrogenadas, toda uma programao gentica. Cada segmento de um DNA, capaz de determinar a sntese de um RNA que ir comandar a sntese de uma protena, representa um gene e deve responder por um carter hereditrio. Assim, um nico cromossomo pode encerrar centenas ou milhares de genes. Um cromossomo apresenta as seguintes regies: a) Centrmero: corpsculo ou grnulo situado em algum ponto ao longo do cromossomo. b) Constrio primria: estrangulamento ou estreitamento do cromossomo ao nvel do centrmero, formando nele uma espcie de cintura. c) Constrio secundria: outra zona de estreitamento, se caracteriza por no possuir centrmero. Em alguns cromossomos, observa-se uma constrio secundria bem prxima extremidade que sustenta uma poro arredondada. Essa poro globosa chamada de satlite (A). De acordo com a posio do centrmero, os cromossomos so classificados em: a) Metacntrico: o centrmero fica no meio, os dois braos so do mesmo tamanho. b) Submetacntrico: o centrmero fica um pouco afastado do meio, um dos braos maior do que o outro. c) Acrocntrico: o centrmero subterminal, quase em uma das extremidades, um dos braos bem pequeno. d) Telocntrico: o centrmero fica numa das extremidades, possuem um nico brao.
satlite
brao a c b
cromossomos de clula diplide - caritipo
Cromossomos Humanos NMERO DE CROMOSSOMOS MASCULINOS FEMININOS 11 10 25 26 10 10 46 46
POSIO DO CENTRMERO Acrocntricos Submetacntricos Metacntricos TOTAL
Caritipo e Genoma Caritipo a constante cromossmica diplide (2n) de uma espcie. Representa o nmero total de cromossomos de uma clula somtica (do corpo). Na espcie humana existem 46 cromossomos nas clulas somticas (2n = 46). Genoma a constante haplide (n) de uma espcie. Representa o nmero total de cromossomos de um gameta. Na espcie humana existem 23 cromossomos em cada gameta (n = 23).
As figuras representam os diferentes tipos de cromossomos humanos. Os autossomos esto numerados de 1 a 22, e os cromossomos sexuais designados por X e Y
genoma caritipo
DIVISO CELULAR
o processo pelo qual uma clula se reproduz. Nos organismos pluricelulares acontecem dois tipos de diviso celular: mitose e meiose. Mitose uma diviso com profundas alteraes citoplasmticas e nucleares. Na mitose, uma clula diplide origina duas outras clulas tambm diplides e geneticamente iguais. Visa, principalmente, o aumento do nmero de clulas de um organismo (crescimento) e a renovao celular nos tecidos. Durante a mitose ocorrem vrias fases: A) Interfase: perodo entre duas divises, os cromonemas se duplicam. As duas metades ou cromtides permanecem unidas pelo centrmero. B) Prfase: espiralizao e individualizao dos cromossomos. Formao do fuso mittico e desaparecimento da cariomembrana. C) Metfase: arrumao dos cromossomos entre as fibrilas do fuso mittico. Disposio dos cromossomos na placa equatorial. D) Anfase: separao das cromtides e ascenso polar dos cromossomos. E) Telfase: reconstituio nuclear, desespiralizao dos cromonemas e citocinese.
II o centro celular, responsvel pela formao do aparelho mittico. III indica fibra do fuso, responsvel pelo deslizamento dos cromossomos durante a anfase. Nos animais, II apresenta um centrolo, que est ausente nos vegetais superiores. Os filamentos de DNA contidos em I so idnticos entre si.
Meiose uma diviso celular geralmente visando a formao de gametas. Consta de duas divises sucessivas onde uma clula diplide origina quatro clulas haplides, geneticamente diferentes entre si. Compreende 8 fases em 2 divises. 1 diviso meitica: uma clula com 2n cromossomos origina duas clulas com n cromossomos. Diviso reducional. a) Prfase I: Leptteno (leptos = fino, tainos filamento) - individualizao dos cromossomos; Zigteno (zigos = par) pareamento dos cromossomos homlogos; Paquteno (pakis = grosso) sobrecruzamento das cromtides homlogas no-irms e permuta de genes (crossing-over); Diplteno (diplos = duplo) afastamento dos cromossomos homlogos com genes permutados; Diacinese (dias = atravs de, kinsis = movimento) desaparecimento da carioteca e disposio dos cromossomos entre as fibrilas do fuso mittico. b) Metfase I: Organizao dos cromossomos na placa equatorial. c) Anfase I: Ascenso polar dos cromossomos j permutados. d) Telfase I: Reconstituio nuclear nos plos e diviso do citoplasma. Resultam duas clulas haplides (n) geneticamente diferentes. 2 diviso meitica: das duas clulas-filhas haplides resultaro quatro clulas haplides geneticamente diferentes. Diviso equacional. a) Prfase II: Desaparecimento da membrana em cada clula recm formada. b) Metfase II: Formao da placa equatorial e separao das cromtides que passam a constituir cromossomos individualizados. c) Anfase II: Ascenso polar dos cromossomos. d) Telfase II: Reconstituio nuclear e citocinese. Resultam quatro clulas haplides, geneticamente diferentes.
Pareamento dos cromossomos homlogos Zigteno da prfase I
crossing-over paquteno da prfase I
Meiose
Mitose
A B D a
e C representam clulas em metfase. e D representam clulas em anfase. representa a separao das cromtides-irms, fenmeno que ocorre durante a meiose II e mitose.
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A GAMETOGNESE
A formao de gametas recebe o nome de gametognese. Gametas so clulas haplides, formadas em rgos especiais denominados gnadas, e que se destinam reproduo e perpetuao da espcie. As gnadas se dividem em masculinas e femininas. Nos animais, as gnadas masculinas so os testculos e as femininas so os ovrios. atravs da meiose que os testculos formam os gametas masculinos ou espermatozides e os ovrios formam os gametas femininos ou vulos. A gametognese animal compreende a espermatognese e a ovognese. A Espermatognese Durante a organognese, numerosas clulas embrionrias indiferenciadas (clulas germinativas) permanecem no interior dos testculos. A espermatognese compreende trs etapas. 1 Fase de multiplicao ou germinativa: Comea por volta dos sete anos de idade. As clulas germinativas (2n) ou espermatognias de 1 ordem comeam uma srie de divises mitticas, originando espermatognias de 2, 3 ordem, at um nmero indeterminado de ordens. Essa etapa se prolonga por toda a vida do indivduo. 2 Fase de crescimento: Comea na adolescncia, sob o estmulo do FSH hipofisrio. As espermatognias se organizam em dois grupos, um que continuar a fase de multiplicao e outro que passa fase de crescimento. Na fase de crescimento, cada espermatognia (2n) apenas aumenta de volume, tornando-se espermatcitos de 1 ordem (2n). Essa fase muito curta. 3 Fase de maturao: Comea imediatamente aps a fase de crescimento. Cada espermatcito de 1 ordem sofrer uma meiose, originando quatro espermtides (n). Cada espermtide sofre modificaes e se transfigura num espermatozide (espermiognese). O esquema a seguir representa o processo de espermatognese humana, o nvel de ploidia das clulas numeradas de 1 a 6 , respectivamente: 1 - clula germinativa (2n) 2 - espermatognia (2n) 3 - espermatcito I (2n) 4 - espermatcito II (n) 5 - espermtide (n) 6 - espermatozide (n) Mecanismos celulares: I - mitoses (multiplicao) II - intrfase (crescimento) III - meiose (diviso reducional) IV - espermiognese (diferenciao) Estrutura do espermatozide 1 - Acrossomo: Vescula derivada do Complexo de Golgi contendo enzimas para digerir a parede do vulo. 2 - Ncleo: Contm o conjunto cromossmico paterno. 3 - Mitocndrias: Fornecem energia (ATP) para o batimento flagelar. 4 - Flagelo: Estrutura locomotora que garante o deslocamento do espermatozide at o vulo.
A Ovognese compreende, tambm, trs fases bsicas. 1 Fase germinativa ou de multiplicao: Comea na vida intra-uterina e termina por volta da 15 semana. As ovognias (clulas germinativas) se multiplicam vrias vezes. 2 Fase de crescimento: Logo aps a 1 fase, as ovognias aumentam de volume e se transformam em ovcitos primrios ou de 1 ordem. Essa fase se prolonga at o 7 ms de desenvolvimento (4 meses). 3 Fase de maturao: A partir do 7 ms, todos os ovcitos primrios (2n) passam por uma meiose, at o final da prfase I. Depois, toda a ovognese paralisa e permanece assim at a adolescncia. Ao nascer, a menina j possui um grande nmero de ovcitos primrios em processo interrompido de meiose. No incio da puberdade, e dali por diante, sob o estmulo do FSH e LH hipofisrios, continua o processo meitico. Mas um ovcito apenas, de cada vez, completar a meiose e a fase de maturao, originando um vulo (n).
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Ao contrrio da espermatognese, cada ovcito primrio formar um s vulo e no quatro. Na 1 diviso meitica o ovcito primrio origina duas clulas de tamanhos diferentes. A maior se divide e a menor degenera. A diviso do ovcito secundrio maior d origem a duas clulas de tamanhos diferentes, onde a menor degenera, restando apenas a maior que o prprio vulo. Processo de ovulognese humana, o nvel de ploidia das clulas numeradas de 1 a 6 respectivamente: 1 - clula germinativa = 2n 2 - ovognia = 2n 3 - ovcito I = 2n 4 - ovcito II = n 5 - primeiro glbulo polar = n 6 - vulo = n Mecanismos celulares I - perodo de multiplicao (mitose) II - perodo de crescimento (intrfase) III - perodo de maturao (meiose)
Estrutura do vulo
EMBRIOLOGIA ANIMAL
Logo aps a fecundao de um gameta feminino (vulo) por um gameta masculino (espermatozide), forma-se o ovo ou zigoto. A clula-ovo, ovo ou zigoto recm formado inicia um processo de sucessivas divises mitticas, a que chamamos de clivagem ou segmentao, para formar o embrio, que passa por uma srie de modificaes at que se forma um organismo completamente constitudo. Tipos de ovos Os ovos dos animais possuem um material nutritivo denominado vitelo, cuja concentrao e distribuio diferem conforme a espcie. Podemos classificar os ovos em isolcitos, mesolcitos, megalcitos e centrolcitos. Isolcitos ou oligolcitos so ovos que contm pequena quantidade de vitelo uniformemente distribudo pelo citoplasma. So caractersticos de porferos, equinodermos, protocordados e mamferos (nestes so chamados de alcitos). Mesolcitos ou heterolcitos so ovos que apresentam cerca da metade do volume citoplasmtico (plo vegetativo) ocupado pelo vitelo; o ncleo situa-se no plo oposto (plo animal). So caractersticos dos platelmintos, aneldeos, moluscos, anfbios e algumas espcies de peixes. Megalcitos ou telolcitos so ovos nos quais a quantidade de vitelo to grande que ocupa quase todo o citoplasma (plo vegetativo), enquanto que o ncleo ocupa um espao mnimo na periferia (plo animal ou disco germinativo). So caractersticos de aves, rpteis e algumas espcies de peixes. Centrolcitos so ovos nos quais o ncleo central, envolvido pelo citoplasma. So caractersticos dos artrpodes.
Clivagem ou Segmentao A quantidade e a distribuio do vitelo nos diferentes tipos de ovos condiciona a existncia de diferentes tipos de segmentao.
Total ou Holoblstica
Igual Desigual
Ovo isolcito Ovo mesolcito Ovo megalcito Ovo centrolcito
Equinodermos, Mamferos. Peixes, Moluscos. Aves, Rpteis. Artrpodos.
Parcial ou Meroblstica
Discoidal Superficial
As primeiras clulas que se originam das divises mitticas do ovo, denominam-se blastmeros. A clivagem holoblstica (a b) quando o ovo se segmenta completamente. Quando os blastmeros formados so todos do mesmo tamanho chamada de igual (a). Quando se originam blastmeros menores (micrmeros) e blastmeros maiores (macrmeros) chamada de desigual (b). A clivagem meroblstica (c d) quando o ovo se segmenta parcialmente. discoidal (c) quando ocorre somente no plo animal ou disco germinativo. superficial (d) quando ocorre na regio perifrica do ovo.
As Etapas da Segmentao Aps a fecundao, o ovo comea a se dividir. As divises prosseguem at formarse um aglomerado macio de clulas denominado mrula (64 clulas). Apesar do maior nmero de clulas, a mrula tem um volume quase igual ao do zigoto que a originou. Em seguida, as clulas da mrula vo-se posicionando na poro perifrica enquanto secretam um lquido que se instala no centro, ocupando uma cavidade. O estgio embrionrio nessa fase denomina-se blstula. nesse estgio de desenvolvimento que, nos seres humanos, o ovo chega cavidade uterina. Geralmente por volta do sexto dia aps a fecundao. A seguir ocorre a gastrulao ou formao da gstrula. Um dos plos se dobra para dentro formando duas camadas de clulas: o ectoderma e o endoderma. Nos espongirios e celenterados esse o final do estgio embrionrio. Nos seres mais evoludos, a gstrula evolui para um novo estgio. Surge um terceiro folheto embrionrio, o mesoderma. Nos animais vertebrados, ocorre a neurulao ou formao da nurula, onde se formar o tubo neural e a notocorda que daro origem ao sistema nervoso central e coluna vertebral, respectivamente.
Nurula 1 8 - zigoto - blstula 7 - mrula 11 - gstrula
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Histognese A histognese o processo de formao dos tecidos. Inicialmente, no embrio, as clulas so todas iguais. A partir da gstrula tridrmica, com o aparecimento dos trs folhetos embrionrios bsicos, comea a haver a diferenciao celular. Cada um dos trs folhetos deve originar novas clulas j com certa especializao de formas e funes. Alguns grupos celulares estimulam a diferenciao de outras clulas, surgindo assim os tecidos que depois se agrupam para constituir os rgos e sistemas (organognese). Em sntese, so os seguintes os destinos dos trs folhetos embrionrios: Ectoderma: - epiderme e seus anexos: plos, - mucosas da boca, nariz e nus, - tubo neural: que vai originar glndula epfise, a hipfise e a
cabelos, unhas, cascos, cornos, etc. bem como o esmalte dos dentes. o encfalo (crebro, cerebelo, protuberncia e bulbo), a medula espinhal.
Mesoderma: - celoma ou cavidade geral. - serosas como o peritnio, pleura e pericrdio. - derme: um dos constituintes da pele. - mesnquima: espcie de tecido conjuntivo embrionrio que vai originar, por sucessivas diferenciaes, os tecidos cartilaginosos, sseos, musculares e conjuntivos definitivos; os vasos sangneos e linfticos e o sangue. Endoderma: todo o tubo digestivo, exceto as mucosas oral e anal. as glndulas anexas ao sistema digestivo: fgado e pncreas. todas as demais mucosas do organismo. notocorda, que poder ou no ser substituda pela coluna vertebral. Os Anexos Embrionrios dos Vertebrados O embrio dos animais vertebrados possui certos anexos necessrios ao seu desenvolvimento e para a sua proteo. So eles: saco vitelino, mnio, crion, alantide, placenta e cordo umbilical. O saco vitelino (C) ou vescula vitelnica bem desenvolvido nos animais ovparos (aves e rpteis), reduzindo-se muito nos mamferos. Contm grande quantidade de material nutritivo (vitelo). Sua funo de nutrir o embrio durante o seu desenvolvimento. O mnio (D) forma uma cavidade (bolsa dgua) preenchida por um lquido (lquido amnitico). Tanto o mnio como o crion (E) envolvem o embrio e tm como funo proteg-lo contra choques mecnicos e contra a desidratao. No so encontrados em peixes nem anfbios. O alantide (B) forma-se a partir do intestino. encontrado em rpteis, aves e mamferos, sendo extremamente desenvolvido nas aves. Tem a funo de realizar as trocas gasosas e armazenar as excrees do embrio. A placenta (A) exclusiva dos mamferos. Origina-se a partir do crion e do endomtrio (parede interna do tero). atravs dela que o embrio se nutre, respira e elimina suas excrees. Tambm produz hormnios e transmite ao feto anticorpos maternos. Nos mamferos, o crion e o alantide originam um macio celular bem vascularizado que vai constituir o cordo umbilical (B), que estabelece a troca de substncias entre a me e o feto. Em seu interior h duas artrias e uma veia. No existe comunicao entre a circulao fetal e a materna.
Desenvolvimento embrionrio dos vertebrados
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A figura ao lado representa a estrutura interna de um ovo de ave. A presena do disco germinativo indica que o ovo est fecundado. A clara absorvida durante o desenvolvimento embrionrio. A casca porosa e permite a difuso de gases respiratrios A gema fornece nutrientes para o desenvolvimento do embrio. A cmara de ar estabelece as trocas gasosas.
Os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente terrestre foram os anfbios que ainda necessitam retornar gua para a reproduo. A independncia da gua foi conseguida posteriormente atravs de novidades evolutivas, como as relacionadas ao ovo. Crio (b), mnio (c) e Alantide (e) so as estruturas que permitiram aos primeiros vertebrados a conquista do ambiente terrestre. As outras estruturas indicadas na figura so: Saco ou Vescula vitelnica (a) e o Embrio (d).
A Gestao Nos mamferos, gestao ou gravidez o perodo que se estende desde a fertilizao (concepo) at o nascimento do feto. A durao bastante varivel. Dependendo da espcie, pode ser de alguns dias (ratos) a at mais de um ano (elefantes). Na espcie humana dura cerca de 40 semanas (nove meses). At o 1 ms de gestao, o concepto considerado ovo, pois no tem formas definidas. De um a trs meses ele um embrio, pois j adquiriu forma de animal. A partir do 3 ms at o nascimento denominado feto. J tem forma humana.
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A Formao de Gmeos Falsos gmeos, gmeos bivitelinos, dizigticos ou fraternos, so aqueles gerados num mesmo tero ao mesmo tempo, mas que decorrem de vulos distintos, cada um deles fecundado por um espermatozide diferente. Assim surgem duas ou mais clulas-ovo ou zigotos. Cada um tem uma programao cromossmica e gentica distinta. Por isso podem ter sexos iguais ou diferentes e revelam um quadro geral de caracteres hereditrios relativamente bem heterogneos. Esses gmeos apresentam placentas individuais. Gmeos verdadeiros, gmeos univitelinos, monozigticos ou idnticos resultam da fecundao de um nico vulo por um nico espermatozide. Surge ento um zigoto nico. Todavia, durante as fases de mrula ou blstula, ocorre uma separao em dois ou mais grupos de clulas, originando dois ou mais embries. Como decorrem de um mesmo zigoto, tm que revelar obrigatoriamente a mesma programao gentica e devero revelar um quadro geral de caracteres hereditrios sensivelmente homogneo. Os sexos so iguais e a placenta , geralmente, nica.
Gmeos univitelinos Gmeos bivitelinos
Observe o esquema que representa parte do sistema reprodutor feminino. Momentos aps a ejaculao, vrios espermatozides percorrem a mucosa do tero e dirigemse para uma das trompas. Parte destes espermatozides encontram o vulo e liberam enzimas que enfraquecem as barreiras que o envolvem. Um espermatozide entra em contato com a superfcie do vulo, e as membranas celulares e os ncleos de ambos se fundem. I - ovulao, II - fecundao ou fertilizao. III mrula. IV - Processo de diviso celular que ocorre at a implantao do embrio (mitose).
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GENTICA
Gentica a cincia que estuda a transmisso das caractersticas de gerao a gerao, e as leis que regem essa hereditariedade. Como cincia, a gentica s apareceu em 1900, embora em 1865, um monge austraco chamado Gregor Mendel (1822-1884) j houvesse apresentado os resultados de oito anos de estudos sobre a transmisso de caracteres em ervilhas (Pisum sativum), numa sociedade de naturalistas, na ustria. Seu trabalho passou despercebido, pois, naquela poca, o mundo cientfico estava mais preocupado com as teorias da evoluo, aps a publicao da famosa obra de Darwin sobre a Origem das Espcies. Em 1900, alguns pesquisadores da Holanda e da Alemanha chegaram s mesmas concluses de Mendel, sendo o seu trabalho redescoberto. Eles foram suficientemente honestos para atribuir a Mendel todo o sucesso das pesquisas, embora nesta poca o monge j tivesse morrido, sem saber que seria considerado o Pai da Gentica. CONCEITOS GERAIS EM GENTICA Gene: a unidade hereditria presente nos cromossomos e que, agindo no ambiente, ser responsvel por determinados caracteres do indivduo. Segmento do DNA responsvel pela sntese de um RNA. Cada gene representado por uma ou mais letras. Ex: A, a, XD, etc. Cromossomos Homlogos: So considerados homlogos (homo = igual) entre si os cromossomos que juntos formam um par. Esses pares s existem nas clulas somticas, que so diplides (2n). Num par, os dois homlogos possuem genes para os mesmos caracteres. Esses genes tm localizao idntica nos dois cromossomos (alelos). Na clula-ovo ou zigoto, um cromossomo herdado do pai e outro da me e ficam emparelhados. Locus ou loco: o local certo e invarivel que cada gene ocupa no cromossomo. Loci o plural de locus. O posicionamento de um gene fora do seu locus normal em determinado cromossomo implica, quase sempre, uma mutao. Genes Alelos: So aqueles que formam par e se situam em loci correspondentes nos cromossomos homlogos. Respondem pelo mesmo carter. Cada carter determinado pelo menos por um par de genes. Se num determinado local (locus) de um cromossomo houver um gene responsvel pela manifestao da caracterstica cor do olho, no cromossomo homlogo haver um gene que determina o mesmo carter, em locus correspondente. Se, por exemplo, houver um gene A num cromossomo, o gene a localizado no homlogo correspondente ser alelo de A. Da mesma forma B alelo de b; mas A no alelo de b. Cada par de genes vai determinar um carter, podendo ser homozigoto (letras iguais AA ou aa) ou heterozigoto (letras diferentes Aa). Gametas A-a X Genes alelos b-B
Cromossomos Homlogos
Ovo ou zigoto
Existem, no homem, 46 cromossomos nas clulas somticas (do corpo). Cada um desses cromossomos tem um homlogo correspondente. Podemos dizer que o homem apresenta 23 pares de homlogos. Para melhor entendimento tomaremos como exemplo clulas da mosca da banana (Drosophyla), que apresentam 8 cromossomos ou 4 pares de cromossomos nas clulas somticas (clulas diplides 2n).
Fmea
Macho
Esses cromossomos homlogos sofrero uma separao (segregao) durante a formao dos espermatozides e dos vulos (espermatognese e ovulognese), de tal forma que estes clulas sexuais apresentaro metade do nmero normal (clulas haplides n), ficando com 4 cromossomos, no caso desta mosca. Reparem que o macho da Drosophyla apresenta 3 pares de homlogos iguais entre si e 1 par diferente, enquanto que na fmea h 4 pares iguais entre si. A este par diferente denominou-se X e Y, e so estes cromossomos que determinaro o sexo. Na fmea temos X e X e no macho X e Y. O mesmo ocorre nos seres humanos. O homem apresenta 22 pares iguais e um par sexual XY (22A + XY), enquanto a mulher apresenta 22 pares iguais e um par XX (22A + XX). Como na formao dos gametas ocorre a separao dos homlogos, nos homens o X ir para um espermatozide (22A + x) e o Y ir para outro (22A + y). O vulo ter sempre o cromossomo X (22A + X). Dependendo do espermatozide que o fecundou, o vulo dar origem a um homem ou a uma mulher. Cada clula germinativa (ovcito ou espermatcito) origina um vulo ou 4 espermatozides, respectivamente. Demonstraremos apenas 2 espermatozides. 22 + X 44 + XY
22+Y 44 + XY 22+X
homem
22 + X
44 + XX
mulher
Gentipo: a constituio gentica de um indivduo, a soma dos fatores hereditrios (genes) que o indivduo recebe dos pais, e que transmitir aos seus prprios filhos. No visvel, mas pode ser deduzido pela anlise dos ascendentes e descendentes desse indivduo. representado por 2 letras para cada carter. Fentipo: a expresso da atividade do gentipo, mostrando-se como a manifestao visvel ou detectvel do carter considerado. a soma total de suas caractersticas de forma, tamanho, cor, tipo sangneo, etc. Dois indivduos podem apresentar o mesmo fentipo embora possuam gentipos diferentes. Por exemplo, a cor do olho pode ser escura para os dois, sendo um homozigoto (puro) e o outro heterozigoto (hbrido). Externamente, porm, no podemos distingui-los, apresentando, portanto, o mesmo fentipo. FENTIPO = GENTIPO + AMBIENTE Carter Dominante: o carter resultante da presena de um gene que, mesmo sozinho (em dose simples), encobre a manifestao de outro (chamado de recessivo). Os genes so representados por letras. Geralmente usamos a primeira letra do recessivo para represent-los. Para o gene recessivo usamos a letra em minsculo, e para o gene dominante, a mesma letra, porm em maisculo. Exemplo: no homem existe um gene normal para a pigmentao da pele que domina o gene para a ausncia de pigmentao (albinismo). Representamos, pois, esse carter por A (gene normal) e por a (gene para albinismo). Um indivduo Aa ter um fentipo normal porque o gene A domina o gene a. Entretanto, esse indivduo ir transmitir para alguns dos seus descendentes o gene a, podendo ter filhos ou netos albinos. Carter Recessivo: aquele que s se manifesta quando o gene est em dose dupla. Assim, s teremos indivduos albinos quando o gentipo for aa. Esses genes so chamados recessivos porque ele fica escondido (em recesso) quando o gene dominante est presente. No caso de herana ligada ou restrita aos cromossomos sexuais, o gene recessivo pode se manifestar, mesmo em dose simples.
Co-dominncia, semidominncia, dominncia intermediria ou ausncia de dominncia: Quando um gene impede completamente a expresso de outro, na heterozigose, dizemos que aquele gene apresenta dominncia completa. H casos, porm, em que os dois genes alelos, no indivduo heterozigoto, condicionam a manifestao de um carter intermedirio entre as expresses fenotpicas dos homozigotos. Cruzando boninas de flores vermelhas (gentipos BV BV) com boninas de flores brancas (gentipos BB BB), os resultantes so heterozigotos, com o gentipo BV BB, cujas flores so fenotipicamente rseas. Nesse caso, os genes so co-dominantes. Homozigoto e Heterozigoto: Quando os pares de alelos so iguais, dizemos que os indivduos so homozigotos (puros) para aquele carter, podendo ser dominantes ou recessivos. Quando os pares de alelos so diferentes, dizemos que os indivduos so heterozigotos (hbridos) para aquele carter. Ex: so homozigotos AA, aa, BB, bb, etc. so heterozigotos Aa, Bb, etc. Expressividade de um gene: a capacidade que tem um gene de revelar a sua expresso com maior ou menor intensidade. Os genes que condicionam a produo de melanina, dando cor pele, tm a sua expressividade alterada pela exposio aos raios ultravioleta do Sol. Genes letais: So genes que determinam a morte do indivduo quando em homozigose, no estado embrionrio ou aps o nascimento. Podem ser dominantes ou recessivos. So letais os genes para a cor amarela em ratos, a Talassemia ou anemia de Cooley, a coria de huntington, a idiotia amaurtica infantil, entre outros. A coria de huntington uma degenerao nervosa com tremores generalizados e sinais de deteriorao mental, s vezes s manifestados aps os 30 anos o que leva transmisso dos genes aos descendentes. A idiotia amaurtica infantil causa demncia, cegueira progressiva e morte, se manifesta na infncia ou adolescncia. LEMBRETE: O gentipo ser representado por um ou mais pares de genes. Nos problemas, por duas ou mais letras. Um gameta (espermatozide ou vulo) ser representado por apenas um gene de cada par. Nos problemas, apenas por uma letra.
LEIS DA HERANA EXPERIMENTOS DE MENDEL

Mendel cultivou ervilhas por muitos anos no jardim do mosteiro de Santo Toms, em Altbrnn (atual Brno), na Eslovquia; e notou que elas diferiam entre si por certas caractersticas bem definidas. Algumas plantas eram baixas, enquanto outras eram altas. Umas possuam sementes amarelas e outras possuam sementes verdes. Umas tinham sementes lisas e outras sementes rugosas. Um dos fatores do sucesso de Mendel estava no fato de que as caractersticas de um tipo de ervilha eram mantidas, gerao aps gerao, porque a ervilha apresenta autofecundaao, devido anatomia de sua flor. A flor da ervilha apresenta duas ptalas soldadas que guardam dentro de si os rgos masculino e feminino da planta. Desta maneira, no h possibilidade de um inseto poliniz-la, no havendo, pois, mistura de plen. Assim, sempre ocorre a fecundao entre as partes feminina e masculina da mesma flor (auto-fecundaao). Mendel Descobre o Princpio da Dominncia A etapa seguinte do trabalho de Mendel consistiu em verificar o que aconteceria se cruzasse duas plantas com caractersticas diferentes, como a cor das sementes. Conseqentemente, escolheu uma planta com sementes amarelas e outra com sementes verdes. Em seguida ele removeu as anteras da flor de sementes verdes quando ainda estava jovem. Quando a parte feminina amadureceu, ele colocou sobre ela o plen da flor de sementes amarelas. As plantas que iriam nascer seriam amarelas, seriam verdes, ou teriam uma colorao intermediria? Verificou, porm que todas as plantes descendentes do cruzamento apresentavam sementes amarelas, sendo dominantes sobre as verdes. P = F1 = sementes amarelas X sementes verdes sementes amarelas (100%)
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Chamamos P a gerao dos pais e F a dos filhos. F1 a primeira gerao e F2 a gerao descendente do cruzamento dos F1 X F1, e assim por diante. Quando ele inverteu o cruzamento, usando o plen da planta de sementes verdes sobre a parte feminina da planta de sementes amarelas, chegou ao mesmo resultado: todos os descendentes apresentavam sementes amarelas. Seriam essas plantas de sementes amarelas iguais a um dos pais amarelos? E a caracterstica verde, onde estaria? Resolveu, ento, cruzar estas plantas amarelas entre si: F1 x F1. Apareceram em F2: 75% de plantas com sementes amarelas e 25% de plantas com sementes verdes. O carter para verde estava escondido (em recesso), reaparecendo na 2 gerao. Mendel estudou sete caractersticas diferentes nas ervilhas, todas elas com dominncia. Apesar de no ter conhecimento da existncia de cromossomos e de genes, Mendel verificou que havia fatores que passavam inalterados de gerao em gerao, podendo estar em recesso e reaparecendo em geraes seguintes. Os caracteres que Mendel selecionou para estudar foram: CARACTERES Forma da semente Cor da semente Cor da flor Cor da vagem Forma da vagem Flores Altura da planta GENES DOMINANTES R = lisa V = amarela B = colorida A = verde R = lisa T = no terminal B = planta alta GENES RECESSIVOS r = rugosa v = verde b = branca a = amarela r = rugosa t = terminal b = planta baixa
O fato de ervilhas amarelas cruzadas com verdes produzirem em F1 ervilhas todas amarelas e o reaparecimento da verde na gerao F2, levou Mendel a raciocinar que na planta havia algum elemento controlador que denominou de fator (hoje sabemos que o gene). Ele imaginou que cada caracterstica era transmitida por um par de fatores que se separariam para formar os gametas (clulas sexuais).
Com isto, ele pde estabelecer algumas leis que at hoje so conhecidas como LEIS DE MENDEL.
1 LEI DE MENDEL - MONOIBRIDISMO

Lei da Pureza dos gametas, Lei da Disjuno ou Segregao dos Caracteres. Os fatores (genes) se separam na formao dos gametas, onde ocorrem puros. O monoibridismo se refere apenas a uma caracterstica analisada de cada vez. O gentipo de uma planta de sementes amarelas pode ser representado por VV (se for homozigota) ou por Vv (se for heterozigota). No primeiro caso, os genes V e V se separaram, formando gametas de um s tipo V. No segundo caso, haver dois tipos de gametas: V e v. Ento, um gameta contm apenas um gene de cada par, sendo que o outro gene estar em outro gameta. Esses genes estaro juntos novamente na formao de um novo indivduo, aps a fecundao. Mendel j afirmara que o gene dominante no se mistura com o recessivo, ambos ocorrendo puros na separao.
Aplicao da 1 Lei O cruzamento de uma cobaia pura de plos cinzentos com outra pura de plos brancos (albina) d como resultado todos os descendentes cinzentos. Isto significa que os genes responsveis pela cor cinzenta so dominantes em relao aos genes responsveis pela cor branca. As cobaias da gerao F1 apresentam o gene para a cor branca, porm ele no tem fora para suplantar os genes para a cor cinzenta. Cruzando agora membros desta 1 gerao entre si, a descendncia apresentar cobaias cinzentas e brancas na proporo de 3:1, ou 75% cinzentas para 25% brancas.
(cinzenta) P
(branca) x
AA
aa
F1
Aa
Aa
Aa
Aa
(100% cinzentas) F1 F2 x F1 ou Aa x Aa
AA
Aa
Aa
aa
75% cinzentas
25% brancas
Diagrama para Determinao dos Cruzamentos No estudo de Gentica, para facilitar a interpretao dos resultados dos cruzamentos, usamos diagramas ou genogramas semelhantes ao tabuleiro do jogo da velha. Antes de procedermos aos cruzamentos nos genogramas, deveremos sempre determinar previamente os tipos de gametas que cada cruzante produz. Para isso, bastar colocar em cada gameta apenas um gene de cada par. No cruzamento anterior entre as cobaias F1, podemos montar o diagrama assim: fmea macho A a
A AA Aa
a Aa aa
Embora a herana para a cor do olho no homem seja um tanto complexa, podemos dizer que a cor escura determinada por genes dominantes e a cor clara por genes recessivos. Quando dois genes, um para olho claro e um para olho escuro, esto juntos, o efeito para olho claro suprimido, prevalecendo a cor escura. Cruzando-se um indivduo de olho escuro homozigoto com outro de olho azul, que s pode ser homozigoto por ser recessivo, todos os descendentes em F1 tero olhos escuros e sero heterozigotos. Se dois indivduos de olhos escuros, heterozigotos, forem cruzados, a descendncia apresentar 75% dos indivduos com olhos escuros e 25% com olhos azuis. Desses, 25% sero homozigotos de olhos escuros e 50% heterozigotos de olhos escuros. P F1 F2 (Aa x Aa) AA x Aa aa (100% olho escuro) aa (olho azul)
AA-Aa-Aa (olho escuro)
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Heredogramas So grficos utilizados em Gentica para representar a genealogia ou pedigree de um indivduo ou de uma famlia. Os heredogramas so representaes, por meio de smbolos convencionados, dos indivduos de uma famlia, de maneira a indicar o sexo, a ordem de nascimento, o grau de parentesco, etc.
Sexo masculino
sexo feminino +
sexo no informado
Carter afetado
(em estudo)
fmea portadora
(carter ligado ao cromossomo X)
trs irmos
(os n indicam a ordem de nascimento)
ligao com os filhos
cruzamento
cruzamento consangneo
(indicado pela linha)
gmeos univitelinos
gmeos bivitelinos
Ao se observar uma genealogia, o primeiro cuidado descobrir qual o gene recessivo. Como descobrir? A melhor maneira procurar, entre os cruzamentos representados no grfico, um em que o pai e a me sejam iguais e tenham um ou mais filhos diferentes deles. Sempre que isso acontece, no monoibridismo simples com dominncia, pode-se garantir que o filho diferente dos pais revela a manifestao recessiva. Ele homozigoto recessivo. Os pais so heterozigotos. Pessoas com capacidade de enrolar a lngua podem ter descendentes com ou sem essa faculdade. As pessoas que no possuem a capacidade de enrolar a lngua, quando cruzadas com outras iguais, nunca geram descendentes com essa capacidade. Observe a genealogia abaixo e responda: a) A capacidade de enrolar a lngua transmitida por gene dominante ou recessivo? b) Explique como chegou a essa concluso. Enrolam a lngua No enrolam a lngua
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2 LEI DE MENDEL POLIIBRIDISMO

Lei da Segregao Independente dos Fatores Na formao dos gametas, os fatores (genes) se segregam independentemente em propores iguais. Poliibridismo o processo de anlise de vrias caractersticas ao mesmo tempo.
A presena de dois caracteres chamada de diibridismo e condicionada por 2 pares de genes. Para trs caracteres, teramos 3 pares de genes ou triibridismo, e assim por diante. Estudaremos apenas os casos de diibridismo. Essas concluses foram obtidas por Mendel quando passou a analisar duas caractersticas simultaneamente, estabelecendo a sua 2 Lei. Ele considerou ao mesmo tempo a cor e a forma da semente das ervilhas. Cruzando ervilhas com sementes amarelas e lisas (VVRR) com outras verdes e rugosas (vvrr), obteve em F1 todos os descendentes amarelos e lisos (VvRr). P = VVRR x vvrr
Para cada gameta ir um gene de cada par, ou seja, VR para um indivduo e vr para o outro. No podemos ter gametas VV, vv, RR ou rr. Gametas F1 Esquematizando: Para achar os gametas, isolamos as letras semelhantes de um tipo de um lado, e as de outro tipo de outro lado. Depois, faz-se um quadro assim: VVRR RR vvrr rr VR x VvRr vr (amarelas lisas heterozigotas)
VV
vv
GAMETAS VR VvRr Descendentes (F2) Colocamos as letras em ordem, para facilitar a anlise dos descendentes, com o gene dominante esquerda e o gene recessivo direita.
vr
O cruzamento das plantas F1 (VvRr), entre si, fornece os seguintes resultados:
P GAMETAS
VvRr VR Vr vR vr
VvRr VR Vr vR vr
Faamos, aqui, o mesmo esquema anterior: P VvRr x VvRr
Encontramos os gametas, agora, multiplique como tabuada. Observe no quadro os tipos de descendentes possveis. Gametas da me Vr VVRr Amarela lisa 2 VVrr Amarela rugosa 6 VvRr Amarela lisa 10 Vvrr Amarela rugosa 14
VR
vR
vr VvRr Amarela lisa 4 Vvrr Amarela rugosa 8 vvRr Verde lisa 12 vvrr Verde rugosa 16
VR
VVRR Amarela lisa 1 VVRr Amarela lisa 5 VvRR Amarela lisa 9 VvRr Amarela lisa 13
VvRR Amarela lisa 3 VvRr Amarela lisa 7 vvRR Verde lisa 11 vvRr Verde lisa 15
Vr
vR
vr
Gametas do pai
(Os nmeros de 1 a 16 representam os descendentes)
Os gentipos dos descendentes esto assim distribudos: V R V rr vv R vvrr = = = = amarelas lisas = amarelas rugosas = verdes lisas = verdes rugosas = Proporo = 9:3:3:1 9/16 3/16 3/16 1/16
No quadro acima, o n 16 do denominador representa o total de descendentes e o numerador representa a quantidade de indivduos semelhantes.
Esta lei de Mendel s vlida para os genes localizados em cromossomos diferentes. Sabemos, porm, que em cada cromossomo existem milhares de genes, sendo os resultados diferentes da separao independente. Quando um cromossomo separado para um gameta, ele leva consigo esses milhares de genes.
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ALELOS MLTIPLOS OU POLIALELIA - GENTIPOS DOS GRUPOS SANGNEOS ABO

Polialelia a ocorrncia de diversos tipos de genes todos alelos entre si, j que ocupam o mesmo locus cromossmico, justificando diversas expresses fenotpicas de um mesmo carter. Foi constatado que os grupos sangneos so condicionados no por um par de genes, mas por 3 genes que interagem dois a dois. 1 - gene IA, que determina a formao do grupo A; 2 - gene IB, que determina a formao do grupo B; 3 - gene i, que determina a formao do grupo O. O I ou i vem de imunidade. O gene i recessivo em relao aos outros dois e no ocorre dominncia entre os genes IA e IB. O quadro abaixo mostra as diferentes possibilidades de tipos sangneos. GENTIPOS GRUPOS HOMOZIGOTOS HETEROZIGOTOS A IA IA IA i B IB IB IB i AB IA IB O i i Caracterizao dos Grupos Sangneos do Sistema ABO FENTIPOS (GRUPOS) A B AB O GENTIPOS HEMCIAS (aglutinognio ou antgeno) A B A e B PLASMA (aglutinina ou anticorpo) Anti-B Anti-A DOA PARA: RECEBE DE:
IAIA - IAi IBIB - IBi IAIB
A e AB B e AB
A e O B e O A - B AB O
AB Anti-A A B ii Anti-B AB - O O As pessoas do grupo O so conhecidas como doadoras universais. As do grupo AB so chamadas de receptoras universais.
Fator Rh Alm do grupo sangneo, necessrio observar o fator Rh em uma transfuso sangnea. Esse um outro sistema de grupos sangneos, independente do sistema ABO. O nome se deve ao fato de ter sido descoberto inicialmente no sangue dos macacos do gnero Rhesus. No um caso de polialelia. O fator Rh uma protena (aglutinognio ou antgeno Rh) que pode ser encontrada nas hemcias de algumas pessoas (ditas Rh+). O gene R condiciona a produo do fator Rh; FENTIPOS GENTIPOS O gene r condiciona a no-produo do fator Rh. Rh+ RR Rr Rhrr Transfuses possveis dentro do sistema Rh
Rh-
Rh-
Rh+
Rh+
Um problema muito importante em relao ao sistema Rh a incompatibilidade feto-materna. Quando a mulher tem sangue Rh- e casa com um homem Rh+, existe a possibilidade de que nasam filhos Rh+. Durante o parto, quando do descolamento da placenta, ocorre uma passagem de hemcias fetais para a circulao materna. A partir dessa ocasio, passa a haver uma produo e acmulo de aglutininas (anticorpos) anti-Rh no sangue materno. Em gestaes posteriores, de filhos Rh+, os anticorpos maternos atravessam a placenta, alcanando a circulao do feto. A reao entre os aglutinognios fetais e as aglutininas maternas provoca a aglutinao e a destruio das hemcias (hemlise) do sangue fetal. A hemoglobina se acumula na pele, provocando a ictercia. A medula ssea lana no sangue clulas imaturas (eritroblastos). O quadro apresentado pela criana ao nascer chamado de eritroblastose fetal (EF) ou doena hemoltica do recm-nascido (DHRN). Nos casos menos graves, a criana pode sobreviver se for submetida a uma substituio de grande parte do seu sangue Rh+, por outro Rh-, que lentamente ser substitudo pelo seu prprio sangue Rh+, pelo seu prprio organismo. Atualmente, o problema controlado com a aplicao, na mulher Rh-, de uma dose nica de aglutinina anti-Rh, obtida do sangue de mulheres j sensibilizadas. Essa aplicao deve ocorrer nas primeiras 72 horas aps cada parto de feto Rh+. Como as aglutininas injetadas so heterlogas (no produzidas pela prpria mulher) logo sero eliminadas do seu organismo.
HERANA RELACIONADA AOS CROMOSSOMOS SEXUAIS

J vimos que os homens so portadores de um cromossomo Y e de um cromossomo X (heterogamticos), e que as mulheres so portadoras de dois cromossomos X (homogamticas). Vimos tambm que so estes cromossomos que determinam se uma pessoa ser do sexo masculino ou feminino. por isto que receberam o nome de cromossomos sexuais ou heterocromossomos, os genes desses cromossomos so chamados de heterossmicos. O homem transmite seu cromossomo X para as meninas e o Y para os meninos, logo o menino recebe da me o cromossomo X e do pai o Y. Assim temos: Homens: 44 autossomos + 2 heterossomos ou 44A + XY Mulheres: 44 autossomos + 2 heterossomos ou 44A + XX Como o cromossomo Y menor que o cromossomo X, e tem uma forma recurvada, ocorre que, em certa regio do cromossomo X aparecero genes sem alelos correspondentes no Y. Devido forma encurvada do cromossomo Y, nesta regio aparecero, tambm, genes sem alelos correspondentes no X.
Poro no homloga de X contm genes ligados ao sexo Poro no homloga de Y contm genes restritos ao sexo
Poro homloga de X e Y
J foram estudadas algumas caractersticas humanas, cujos genes esto localizados nestas zonas sem alelos. A herana considerada ligada ao sexo quando os genes envolvidos situam-se no cromossomo X, em sua poro no-homloga. Os exemplos mais citados so o daltonismo (dificuldade de distinguir as cores) e a hemofilia (dificuldade de coagulao sangnea). Como o daltonismo e a hemofilia so caractersticas recessivas localizadas no cromossomo X (sem alelos no Y), elas ocorrem mais facilmente nos homens que nas mulheres. Tomemos como exemplo o daltonismo:
d _ X Y
d _ X
_ d X
D _ X
_ d X
homem daltnico
mulher daltnica
mulher normal (portadora)
Como no aparece o alelo D, o homem ser daltnico com um simples gene recessivo (hemizigoto), o que no acontece com a mulher que, para ser daltnica, precisa ter os dois genes recessivos dd (homozigota). O mecanismo de transmisso de um carter ligado ao cromossomo X (ligado ao sexo) pode ser mostrado por meio da herana do daltonismo. Quando o pai daltnico (d) e a me normal (DD), nenhum dos descendentes ser daltnico, porm as filhas sero portadoras do gene (Dd = heterozigotas). Quando a me daltnica (dd = homozigota recessiva) e o pai normal (D), as filhas sero portadoras (Dd) e os filhos sero daltnicos (d). Os gentipos para o daltonismo so assim representados: - mulher normal (homozigota dominante) XD XD - mulher normal (heterozigota - portadora) XD Xd - mulher daltnica (homozigota recessiva) Xd Xd - homem normal (hemizigoto dominante) XD Y - homem daltnico (hemizigoto recessivo) Xd Y 1 caso me normal-pai daltnico 2 caso me daltnica-pai normal 3 caso me portadora-pai normal
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A hemofilia caracteriza-se por uma insuficincia na produo de tromboplastina, enzima fundamental para o mecanismo da coagulao sangnea. condicionada por um gene recessivo (Xh) ligado ao sexo. Sendo XH o gene dominante, temos os seguintes gentipos: = Homem normal (hemizigoto dominante) XH Y = Homem hemoflico (hemizigoto recessivo) Xh Y = Mulher normal (homozigota dominante) XH XH = Mulher normal (heterozigota - portadora) XH Xh = Mulher hemoflica (homozigota recessiva) Xh Xh A transmisso da hemofilia igual do daltonismo. A herana considerada restrita ao sexo quando os genes envolvidos situam-se no cromossomo Y, na parte no-homloga ao cromossomo X (genes holndricos = todos masculinos). Nesse caso, o carter manifesta-se apenas nos homens. Um exemplo a hipertricose auricular (presena de plos longos e grossos nas orelhas) e a ictiose (espessamento da pele com descamao). A herana influenciada pelo sexo quando os genes que determinam certo carter expressam-se melhor de acordo com o sexo do indivduo. O gene C (dominante), que determina a calvcie humana, atua melhor na presena de hormnios masculinos. Um homem CC (homozigoto dominante) ou Cc (heterozigoto) ser calvo, enquanto uma mulher Cc (heterozigota) ter cabelos normais. Em mulheres, a calvcie s se manifesta quando o gentipo CC (homozigoto dominante). Fatores de origem interna, certamente os hormnios, influenciam a manifestao desses genes. Por isso, as mulheres heterozigotas apresentam perda acentuada de cabelos, e at mesmo calvcie, aps a menopausa, quando ocorrem alteraes hormonais, aumentando as taxas de hormnios masculinos.
AS CAUSAS GENTICAS DAS MUTAES

As mutaes so alteraes na expresso individual dos genes, como tambm qualquer alterao que envolva o nmero ou a estrutura dos cromossomos, levando em considerao as clulas diplides normais da maioria das espcies. Qualquer fator que aumente a probabilidade de ocorrerem mutaes, chamado de fator mutagnico. H, na natureza, vrios tipos de fatores mutagnicos, sendo os mais conhecidos as radiaes e certas substncias qumicas. PRINCIPAIS FATORES MUTAGNICOS QUMICOS Gs mostarda cido nitroso Colchicina Talidomida Metais pesados FSICOS Radiao ultravioleta Raios-X Raios Gama
As mutaes gnicas so modificaes na expresso de genes individuais, devido a alteraes envolvendo as bases nitrogenadas do DNA. Muitas vezes, as doenas causadas por um nico gene se comportam, em termos de transmisso, de acordo com as leis de Mendel. PRINCIPAIS MUTAES GNICAS Fenilcetonria Coria de Huntington Anemia falciforme Albinismo Fibrose cstica Doena de Tay-Sachs Metabolismo anmalo da fenilalanina(deficincia mental, pele clara) Perda de memria, movimentos incontrolveis, morte. Produo de hemoglobina anormal Ausncia parcial ou total de melanina Produo de muco anormalmente espesso Degenerao nervosa progressiva e mortal
As MUTAES CROMOSSMICAS so causadas por defeitos na estrutura dos cromossomos (mutaes estruturais) ou pela variao no nmero dos cromossomos das clulas de um indivduo (mutaes numricas). Entre as mutaes estruturais destacamos: sndrome de cri-du-chat ou do miado do gato e a sndrome de duplicao. Sndrome do miado do gato: o choro dos bebs lembra o miado do gato; apresentam microcefalia (cabea pequena), nariz achatado (em sela); face alargada; retardo mental, motor e de crescimento. As pessoas afetadas morrem nos primeiros meses de vida ou na primeira fase da infncia. A sndrome decorre da deficincia de um segmento do cromossomo 5.
Sndrome da duplicao: o beb apresenta crnio em forma de cone; veias proeminentes no couro cabeludo; sobrancelhas salientes; plos faciais; glaucoma (endurecimento do globo ocular); nariz curto; orelhas implantadas abaixo da posio normal; membros e pescoo curtos; deformaes nos ps. uma mutao no cromossomo 3, onde ocorre a deficincia em um cromossomo 3 e a duplicao do outro cromossomo 3 que recebeu o segmento do seu homlogo. PRINCIPAIS MUTAES CROMOSSMICAS NUMRICAS ZIGOTO ANEUPLOIDIA CLNICO 44A + XXX Trissomia Sndrome do triplo X 44A + XXY Trissomia Sndrome de Klinefelter 44A + XYY Trissomia Sndrome do duplo Y 44A + XO Monossomia Sndrome de Turner 44A + YO Monossomia Sndrome do Y invivel 45A + XX* Trissomia Sndrome de Down (+21) 45A + XX* Trissomia Sndrome de Edwards (+18) 45A + XX* Trissomia Sndrome de Patau (+13) Entre os tipos de mutaes numricas mais comuns nas populaes, encontramos as aneuploidias, que provocam alteraes no patrimnio gentico dos homens (44A + XY) e das mulheres (44A + XX), podendo ser autossmica (alterao dos cromossomos autossomos) ou sexual (alterao do par sexual). Caracteriza-se pela variao de um ou mais cromossomos no caritipo do indivduo, resultante da no-disjuno de certos pares de homlogos durante a gametognese. Na perda de um cromossomo, a aneuploidia do tipo monossmica (2n 1). No acrscimo de um cromossomo, tem-se a trissomia (2n + 1). Como exemplos de mutaes autossmicas, temos: sndrome de Down, sndrome de Edwards e sndrome de Patau. Entre as mutaes sexuais, podemos citar: sndrome de Klinefelter, sndrome de Turner e sndrome do triplo X, entre outras. Sndrome do triplo X: mulheres que podem ser normais e frteis ou, eventualmente, ter retardo mental. Sndrome de Klinefelter: homens que apresentam grande estatura, um fentipo masculino, testculos atrofiados, deficincia mental, pequenos seios, etc. Sndrome do duplo Y: homens fenotipicamente normais e frteis, geralmente de grande estatura. Sndrome de Turner: fentipo feminino, ovrios atrofiados, ausncia de mamas, ombros largos, pescoo curto e grosso e estatura baixa. Sndrome de Down ou trissomia do 21: foi descrita pelo mdico ingls J. Langdon Down. Essa anomalia pode ocorrer tanto em homens como em mulheres, cujos caritipos sero, respectivamente: 45A + XY e 45A + XX. Os indivduos apresentam microcefalia, nariz pequeno, retardo mental, prega transversal contnua na palma da mo, prega tpica no canto dos olhos (epicntica) que sugere olhos de oriental, mos curtas e largas, ausncia de uma falange com prega nica no dedo mnimo, dentio irregular, lngua fissurada, boca quase sempre aberta com protuso da lngua, adiposidade, etc. Sndrome de Edwards ou trissomia do 18: descrita por Edwards e colaboradores. Caracteriza-se por malformaes mltiplas como maxilar inferior retrado; dedos flexionados (cerrados); defeitos cardacos; deformidades do crnio, da face e dos ps; grave retardo mental; podendo apresentar tambm lbio leporino e palato fendido. A morte ocorre geralmente em cerca de 3 a 4 meses de idade. Sndrome de Patau ou trissomia do 13: descrita por Patau e colaboradores. O portador apresenta polidactilia; defeito cardaco e de vrios rgos internos (rins, intestinos); lbio leporino e palato fendido. As crianas que chegam a nascer no ultrapassam os trs anos de idade. Se na gametognese, no houver disjuno do par de cromossomos sexuais, os gametas correspondentes podero dar origem a casos de: Sndrome de Turner (XO) e Sndrome de Klinefelter (XXY)
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Considere as duas fases da meiose, de um organismo com 2n=6 cromossomos, esquematizadas ao lado: Fig. A - Anfase I de meiose onde se observa a disjuno dos cromossomos homlogos. Fig. B - Anfase II com disjuno de cromtides. Na fig. B no ocorreu a separao das cromtides-irms em um dos cromossomos indicados. Esse fato leva a formao de aneuploidias, ou seja, clulas haplides com um cromossomo a mais (n + 1) e com um cromossomo a menos (n - 1), o que leva ao surgimento da Sndrome de Down (2A,XX + 21 ou 2A,XY + 21) e Sndrome de Turner (2A, X0)
Muitas tentativas tm sido feitas para detectar precocemente algumas anomalias genticas. Alm das tcnicas de aconselhamento gentico, temos exames preventivos que so realizados na fase intra-uterina, como a amniocentese. O aconselhamento gentico consiste em transmitir ao casal as informaes necessrias sobre os aspectos de malformaes que podem ocorrer no recm-nascido. O aconselhamento indica a probabilidade esperada de ocorrer determinadas malformaes. A amniocentese um exame no qual se recolhe o lquido amnitico para anlise das clulas que se descamam do corpo do embrio, para se estudar o caritipo.
amniocentese
Os perigos de um bom bronzeado A radiao ultravioleta capaz de alterar a seqncia de bases nitrogenadas da molcula de DNA. Com a alterao na camada de oznio, a incidncia da radiao ultravioleta sobre a Terra, tende a aumentar, elevando o nmero de casos de cncer de pele.
O desenvolvimento de seres multicelulares depende da morte programada de certas clulas. Esse fenmeno biolgico, regulado por genes, conhecido como apoptose e est ilustrado nestas figuras: I - Durante a metamorfose, desaparecem as guelras, as nadadeiras e a cauda. II - No embrio, os sulcos dos dedos das mos so formados como conseqncia da morte das clulas das membranas interdigitais a apoptose que ocorre no caso I resulta da ao de enzimas digestivas presentes nos lisossomos. A ocorrncia de alteraes nos genes responsveis pela apoptose, nos casos I e II, pode ser transmitida aos descendentes
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AS ANOMALIAS CROMOSSMICAS TIPOS DE ANOMALIAS Aneuploidias Nulissomia (no envolvem Monossomia genomas Trissomia inteiros) Tetrassomia Euploidias Haploidia (envolvem Triploidia genomas Tetraploidia inteiros) Hexaploidia Deficincia Duplicao Inverso ESTRUTURAIS Translocao CARACTERSTICAS 2n 2 2n 1 2n + 1 2n + 2 n 3n 4n 6n Falta um pedao de cromossomo. Repetio de um segmento do cromossomo. Rotao de 180o de um segmento do cromossomo Transferncia ou troca de pedao com cromossomo nohomlogo.
NUMRICAS
ECOLOGIA A DINMICA DOS ECOSSISTEMAS

Ecologia a parte da Biologia que estuda os seres vivos no seu relacionamento entre si e com o meio ambiente onde vivem. Etimologicamente, o nome vem do grego oikos, casa, ambiente, e logos, estudo, tratado. o estudo dos ecossistemas. Em cada ecossistema h um complexo mecanismo de passagem de matria e energia do meio abitico para os seres vivos, com retorno ao primeiro. As plantas (auttrofos) utilizam a energia da luz e compostos inorgnicos para formar compostos orgnicos que encerram, em suas cadeias de carbono, uma certa quantidade daquela energia obtida da luz. A matria orgnica passa aos animais (hetertrofos) herbvoros e destes para os carnvoros. Matria e energia vo passando dos produtores aos consumidores. Dejetos e restos de animais e plantas so decompostos por bactrias e fungos, os decompositores, voltando sua condio de matria inorgnica. Ecossistema um complexo sistema de relaes mtuas, com transferncia de matria e energia, entre o meio abitico e os seres vivos de determinada regio. Todo ecossistema formado de fatores biticos (organismos vivos) e fatores abiticos (elementos fsicos e qumicos do ambiente: luz, calor, pH, salinidade, variaes de presso da gua e do ar, etc.). So exemplos de ecossistemas: uma floresta, uma campina, uma faixa mais profunda ou mais superficial das guas, um aqurio ou at mesmo uma poa de gua.
A Cadeia Alimentar Cadeia alimentar uma srie de sucessivas transferncias pela qual passa a matria desde os produtores at os decompositores, tendo como intermedirios os consumidores. Os seres vivos que compem um ecossistema so denominados de biotas e se organizam em trs categorias: produtores, consumidores e decompositores. Os produtores so representados pelos seres auttrofos como os vegetais e as algas do fitoplncton. Corresponde ao primeiro nvel trfico. - Os consumidores so os organismos hetertrofos. Os herbvoros, sendo os primeiros a consumir a matria orgnica elaborada pelos produtores, so chamados de consumidores primrios; seguidos dos consumidores secundrios (nutrem-se de herbvoros), tercirios, etc., formando o segundo, terceiro nvel trficos.
- Os decompositores (bactrias e fungos) decompem as protenas e outros compostos orgnicos em uria, amnia, nitratos, nitritos, nitrognio livre, etc., devolvendo a matria inorgnica ao meio abitico. Fluxo de matria na cadeia alimentar A matria se mantm num ciclo interminvel, ora passa por uma fase inorgnica, ora atravessa uma fase orgnica. A energia, entretanto, no segue um caminho cclico. Ela unidirecional, pois se dispersa dos seres para o ambiente, sob a forma de calor, no mais sendo recupervel pelos organismos.
Dinmica energtica de um ecossistema
Teia alimentar o fluxo de matria e energia que passa, num ecossistema, dos produtores aos consumidores por numerosos caminhos opcionais que se cruzam. Nos ecossistemas, muitas vezes as cadeias alimentares se superpem, formando um emaranhado de linhas que indicam os caminhos que podem seguir os fluxos de matria e energia. Essa superposio chamada de teia alimentar.
As Pirmides Ecolgicas O fluxo de matria e energia nos ecossistemas pode ser representado por meio de pirmides, que podero ser de energia, de biomassa (matria) ou de nmeros. Nas pirmides ecolgicas, a base quase sempre mais larga que o topo. A quantidade de matria (biomassa) e de energia transfervel de um nvel trfico para outro sofre um decrscimo de 1/10 a cada passagem, ou seja, cada organismo transfere apenas um dcimo da matria e da energia que absorveu. Eventualmente, a pirmide de nmeros pode se mostrar invertida. Em uma floresta, o nmero de insetos bem maior que o nmero de rvores. Pirmide de Energia
CONSUMIDOR TERCIRIO (1,5 kcal) CONSUMIDOR SECUNDRIO (15 kcal) CONSUMIDOR PRIMRIO (150 kcal) PRODUTOR (1 500 kcal)
Hbitat e Nicho Ecolgico Hbitat o tipo de local ou lugar fsico normalmente habitado pelos indivduos de uma espcie. Nicho Ecolgico o lugar funcional ocupado por uma espcie dentro do seu sistema. Podemos dizer que o tubaro tem hbitat aqutico (gua salgada) e a ona tem hbitat terrestre. Dentro da gua e sobre a terra, podemos ainda diferenciar inmeros hbitats. Um mesmo hbitat comporta diferentes espcies.
O nicho ecolgico compreende o que a espcie faz no meio ambiente: como utiliza a energia circulante; o que come, onde, como e em que momento do dia isso ocorre; como procede em relao s outras espcies e ao prprio ambiente; em que horas do dia ou em que estao do ano tem maior atividade; quando e como se reproduz; de que forma serve de alimento para outros seres ou contribui para que naquele local se instalem novas espcies. praticamente impossvel que duas espcies ocupem o mesmo nicho ecolgico.
POPULAES E COMUNIDADES
A populao um conjunto de indivduos de uma mesma espcie que convivem numa rea comum, mantendo ou no um certo isolamento em relao a grupos de outra regio. Temos como exemplo a populao de bactrias da flora intestinal humana ou a de carrapatos que infestam um co ou o capim de um terreno. A comunidade bitica representa o conjunto de populaes que habitam o mesmo ecossistema, mantendo entre si um relacionamento. So tambm chamadas de biocenoses. Em um jardim temos uma comunidade formada por plantas, insetos, microorganismos, aneldeos, crustceos, etc. Normalmente as populaes tendem a crescer at alcanar uma dimenso estvel. O aumento exagerado de uma populao pode criar condio para um desequilbrio ecolgico, bem como a reduo pode indicar que alguma coisa est errada, ameaando a sua sobrevivncia. O tamanho de uma populao determinado pelas taxas de natalidade, longevidade, mortalidade, emigrao e imigrao. Existem na natureza mecanismos intrnsecos e extrnsecos que buscam manter estvel o equilbrio das populaes. Os mecanismos intrnsecos dependem da prpria populao. A competio intraespecfica ocorre quando todos os indivduos de uma mesma populao consomem o mesmo alimento, o crescimento desordenado leva falta de alimentao, desnutrio, doenas e morte; a populao diminui e volta dimenso ideal. A reduo da taxa de reproduo outro mecanismo intrnseco de controle populacional. Os mecanismos extrnsecos dependem de fatores externos. Compreendem a competio interespecfica, as restries de alimento e espao, os intemperismos, o parasitismo e o predatismo. Isso representa a resistncia ambiental. Comunidades em Desenvolvimento - Sucesses Ecolgicas As comunidades ou biocenoses esto continuamente sujeitas a modificaes em funo das alteraes do meio ambiente. Quando surge uma regio nova, ainda no habitada, nela vo se instalando, gradativamente, uma sucesso de espcies que estabelecem condies para o desenvolvimento de uma nova comunidade. o caso de um pasto abandonado ou de uma ilha vulcnica. A essa sucessiva implantao de espcies chamamos sera ou sucesso ecolgica. Esquema de uma sucesso primria, isto , uma sucesso que se instala num local nunca antes habitado. Ecsis Nascente de rio Sucesso 1. algas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Clmax algas bactrias protozorios espongirios rotferos aneldeos crustceos peixes
A primeira etapa de uma sera ou sucesso ecolgica recebe o nome de ecsis. Corresponde chegada dos primeiros organismos vivos (pioneiros) que vo colonizar a regio, geralmente as algas cianofceas, seguidas de liquens. Aps sucessivas transformaes e a instalao de organismos diversos, a sucesso atinge seu desenvolvimento mximo compatvel com a natureza fsica do local, ela chegou ao seu clmax. Quando a sucesso acontece num local novo, desabitado, chamada de primria. Quando a sucesso se faz a partir de uma comunidade antiga considerada uma sucesso secundria.
Biomas so as comunidades-clmax dos ecossistemas de terra firme, as grandes formaes faunsticas e florsticas que formam as paisagens. Campos, florestas, desertos, praias e montanhas representam os padres gerais dos ambientes onde se desenvolvem os principais biomas. Entre as florestas podemos destacar a floresta tropical mida, a floresta temperada, a floresta de mangues e a floresta de conferas. A floresta tropical mida o bioma mais exuberante da terra com imensa variedade de espcies. A floresta amaznica e a mata atlntica so exemplos. A floresta temperada decdua caracterizada por rvores que perdem as folhas periodicamente e so comuns em regies de veres quentes, midos e chuvosos, como nos EUA e na Amrica Central. A floresta de mangues um ambiente de transio entre o biociclo marinho e o dulccola, importante como fonte de alimento e local de reproduo dos animais marinhos. As florestas de conferas (gimnospermas) ocorrem em regies frias e montanhosas. Os campos so muitos variveis. Podemos distinguir a campina, a pradaria, a savana, o pampa, a tundra, a estepe, o cerrado, a taiga, etc. A caatinga um meio termo entre o campo e o deserto. Entre os desertos podemos destacar o Saara, o de Gobi e o do Arizona, todos com aspectos bem diferentes. Microclima o termo usado para designar o conjunto de caractersticas ambientais ou climticas de cada um dos diversos estratos de um local. A Disperso das Espcies a tendncia de propagao para novos ambientes, uma tentativa de conquista de novas reas e de alargamento dos prprios domnios, mais notvel nos animais, ocorre tambm nos vegetais. A disperso pode ocorrer por dois mecanismos: a disperso passiva e a disperso ativa. A disperso passiva quando se faz por fatores alheios espcie. mais freqente nos vegetais. Seus gros de plen, esporos e sementes so transportados pelo vento, gua ou por animais. Entre os animais a disperso passiva pode ocorrer quando so carregados pelo vento ou por corrente aquticas at regies distantes. comum tambm que os animais sejam dispersos pelo homem, direta ou indiretamente. A disperso ativa depende dos recursos prprios de locomoo da espcie. Nos animais ocorre por nomadismo ou por migrao. A disperso depende de alguns fatores como: - o potencial bitico da espcie (capacidade reprodutiva e adaptativa); - a existncia ou no de barreiras geogrficas (rios, montanhas, desertos, mares); - recursos prprios de deslocamento de cada espcie.
A BIOSFERA E OS BIOCICLOS
A Biosfera a soma de todas as regies da terra onde existe vida. Considerando-se a grande diversidade dos ecossistemas que integram a biosfera, ela pode ser dividida em trs grandes biociclos: - epinociclo ou biociclo terrestre; - talassociclo ou biociclo das guas salgadas (marinho); - limnociclo ou biociclo das guas doces ou continentais (dulccola). Epinociclo a diviso da biosfera representada pelo conjunto de todos os ecossistemas de terra firme. Compreende a provncia subterrnea e a provncia superficial. Talassociclo Compreende todos os ecossistemas marinhos. O fundo dos mares divide-se em sistema litorneo e sistema abissal. O sistema litorneo compreende o fundo dos mares, desde as praias at a profundidade de 200 metros. Corresponde plataforma continental. Nessa faixa encontramse numerosos peixes, moluscos, crustceos, aneldeos, espongirios e celenterados. O sistema abissal abrange o fundo dos mares a partir da profundidade de 200 metros. A massa de gua divide-se em zona nertica, zona pelgica, zona batial e zona abissal. - zona nertica (neron = gua) se superpe ao sistema litorneo at a profundidade de 200 metros, apoiando-se na plataforma continental. - zona pelgica (pelagus = mar alto) se superpe ao sistema abissal e vai at a profundidade de 200 metros. - zona batial (bathys = profundo) se situa numa faixa entre 200 e 2 000 metros sobre o sistema abissal. Nela se encontram seres extremamente adaptados s grandes presses, escurido e ao frio intenso.
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- zona abissal (abyssus = abismos) fica abaixo dos 2 000 metros. Zona de mxima presso e ausncia total de luz. Seus habitantes apresentam corpo pequeno, com grande presso interna e bioluminescncia. Quanto intensidade de luz que penetra nas camadas de gua, podemos dividir o talassociclo em trs faixas: a zona euftica (muito iluminada), a zona disftica (pouco iluminada) e a zona aftica (totalmente sem luz). Limnociclo Abrange todos os ecossistemas dulccolas, at mesmo uma poa de gua. Divide-se em provncia ltica ou das guas correntes e provncia lntica ou das guas paradas. Plnctons, Nctons e Bentos Os seres de hbitat aqutico marinho ou dulccola so classificados em seres planctnicos, nectnicos ou bentnicos. Seres planctnicos: no possuem rgos de locomoo ou os tm rudimentares, sendo arrastados pela correnteza. Dividem-se em fitoplncton e zooplncton. Os organismos do fitoplncton desempenham importante papel, como produtores, nas cadeias alimentares; bem como no processo de renovao do ar atmosfrico. Organismos hetertrofos: microcrustceos; pequenos Zooplncton aneldeos; larvas de esponjas, celenterados, insetos, crustceos, moluscos, equinodermos e urocordados; alevinos (larvas de peixes); protistas (protozorios). Fitoplncton Organismos auttrofos clorofilados: algas clorfitas; moneras (algas cianofceas); protistas (dinoflagelados, diatomceas, euglenfitas). Seres nectnicos: possuem rgos eficientes de locomoo, deslocando-se voluntariamente nas guas. So os peixes, cetceos, moluscos (polvo, lula), crustceos (camaro), rpteis (tartaruga), etc. Seres bentnicos: vivem apenas no fundo do mar, sendo fixos ou mveis. So os equinodermos (estrelas-do-mar), os espongirios, celenterados (corais e anmonas), crustceos (cracas), moluscos (ostras), etc.
OS SERES VIVOS E SUAS RELAES

Adaptaes A Adequao ao Meio Desde que a vida surgiu sobre a terra, as espcies evoluram custa de mutaes que tornavam os indivduos mais adaptados s condies do meio. Quando uma mutao torna o indivduo mais adequado ao ambiente ela se constitui uma mutao adaptativa ou simplesmente uma adaptao. As adaptaes so caracteres que ajustam ou adeqam melhor as espcies s suas condies de vida ou ao seu meio ambiente e que resultam de mutaes ocorridas no passado em ancestrais dessas espcies. Podemos classificar as adaptaes em dois tipos fundamentais: morfolgicas e fisiolgicas. - As adaptaes morfolgicas consistem em alteraes anatmicas ou estruturais da espcie. Podemos citar as nadadeiras das baleias e as asas dos morcegos e aves. - As adaptaes fisiolgicas consistem numa adequao funcional do organismo ao tipo de ambiente em que vive. Um peixe de gua doce e um de gua salgada so anatomicamente semelhantes, porm seus organismos tm comportamento funcional diferente para controlar a diferena entre a presso osmtica de suas clulas e a concentrao salina da gua onde vivem. Camuflagem e Mimetismo so adaptaes morfolgicas que oferecem s espcies melhores condies de defesa ou de ataque. Quando a espcie revela a mesma cor ou possui uma forma que se confunde com coisas do ambiente, est manifestando uma adaptao chamada de camuflagem. o caso do camaleo, bicho-pau, etc. Quando os indivduos de uma espcie se assemelham bastante aos de outra espcie, levando vantagem com essa semelhana, o fenmeno chamado de mimetismo. Temos como exemplo a falsa-coral, cobra no venenosa.
As Relaes entre os Seres De forma geral, podemos classificar as relaes entre seres vivos como harmnicas ou desarmnicas. Considera-se como relao harmnica todas as formas de relacionamento em que nenhuma das espcies participantes do processo sofre qualquer tipo de prejuzo. Essas relaes podem ser intra-especficas (dentro da mesma espcie) ou interespecficas (entre espcies diferentes). As relaes harmnicas intra-especficas compreendem as colnias e as sociedades. - Colnias so agrupamentos de indivduos da mesma espcie ligados fisicamente e que revelam alto grau de interdependncia. Os corais e as esponjas formam colnias. - Sociedades so agrupamentos de indivduos da mesma espcie que vivem coletivamente, mas podem sobreviver isolados. Esses grupos apresentam uma diviso de trabalhos. No formigueiro e na colmia existe uma rainha (reprodutora), operrias, soldados e machos, cada qual com sua funo especfica. As relaes harmnicas interespecficas compreendem a protocooperao, o mutualismo e o comensalismo. Nos dois primeiros casos, ambas as espcies so beneficiadas. - Na protocooperao os indivduos podem viver isoladamente, como o paguro e a actnia. - No mutualismo ou simbiose a associao imprescindvel para a sobrevivncia de ambos os seres. Os liquens so a unio de algas e fungos. Baratas e cupins vivem em mutualismo com protozorios. - No comensalismo apenas um dos indivduos se beneficia sem prejudicar o outro, e ambos podem viver isoladamente. A rmora comensal do tubaro. As relaes desarmnicas implicam sempre em prejuzo para uma das espcies. Compreendem o amensalismo, a competio, o predatismo e o parasitismo. - No amensalismo ou antibiose um organismo produz substncias que inibem o desenvolvimento de outra. Fungos produzem antibiticos que destroem bactrias (espcie amensal). - A competio acontece entre espcies que ocupam, numa mesma rea, nichos similares. Os herbvoros da savana africana competem pela pastagem. - O predatismo consiste no ataque de uma espcie a outra, para mat-la e devor-la. Quando o predatismo envolve seres da mesma espcie chamado de canibalismo. - O parasitismo a relao em que uma espcie se instala no corpo de outra, prejudicando-a. O organismo que abriga o parasita chamado de hospedeiro. Os parasitas podem ser classificados de vrias formas. - Quanto ao tamanho podem ser microparasitas (protozorios, bactrias, fungos e vrus) ou macroparasitas (vermes intestinais, piolhos, carrapatos, etc.). - Quanto localizao podem ser ectoparasitas (externos) ou endoparasitas (internos). - Quanto necessidade de realizao do parasitismo podem ser obrigatrios ou facultativos. - Quanto ao tempo de permanncia junto ao hospedeiro podem ser temporrios (s quando tm fome pulgas), provisrios (apenas durante uma fase da vida moscas berneiras) ou permanentes. - Quanto ao grau de parasitismo podem ser hemiparasitas (a erva-de-passsarinho retira a seiva bruta do hospedeiro e a transforma em elaborada), holoparasitas (o cip-chumbo suga a seiva elaborada) e hiperparasitas (parasitas de parasitas bacterifagos ou fagos so vrus que parasitam bactrias). - Quanto sua evoluo podem ser monogenticos (passam toda a vida em um s hospedeiro lombriga) ou digenticos (evoluem em um hospedeiro intermedirio e tornam-se adultos em um hospedeiro definitivo tnia ou solitria). Embora classificadas de desarmnicas, essas relaes ajudam no equilbrio ecolgico, na medida em que controlam o tamanho das populaes e eliminam os organismos fracos e doentes.
A protocooperao B mutualismo
Cip-chumbo parasitismo
a) colnia b) mutualismo c) sociedade d/e) comensalismo 34
OS CICLOS BIOGEOQUMICOS
Na Natureza, nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. Este o princpio de conservao da matria, enunciado por Lavoisier. Os elementos qumicos ora esto participando da estrutura de molculas inorgnicas, na gua, no solo ou no ar, ora esto compondo molculas de substncias orgnicas, nos seres vivos. Pela decomposio cadavrica ou por suas excrees e seus excrementos, tais substncias se decompem e devolvem ao meio ambiente os elementos qumicos, j na forma de compostos inorgnicos. O Ciclo do Carbono Essencial para a atividade fotossinttica dos seres clorofilados e para a manuteno do calor fornecido pelo Sol, o dixido de carbono (CO2) entra na composio do ar atmosfrico na proporo de 0,04%. A atividade respiratria dos seres vivos e as combustes em geral, lanam anualmente mais de cinco bilhes de toneladas desse gs na atmosfera, provocando poluio. O aumento significativo de gs carbnico na atmosfera vem provocando um aquecimento cada vez maior do planeta, reduzindo a perda de calor para o espao exterior (efeito estufa). Nos seres vivos, o carbono tem um papel estrutural e seus compostos so consumidos como reservatrios de energia. Ao fim dos processos respiratrios, que visam a liberao da energia contida nas molculas orgnicas, o gs carbnico reaparece com um dos produtos finais, sendo devolvido ao meio abitico para reiniciar o ciclo.
O Ciclo do Oxignio Encontrado no ar numa proporo de 20,94%. Seu ciclo est intimamente ligado ao ciclo do carbono. Durante a fotossntese, os organismos retiram CO2 do ambiente e desprendem oxignio (O2). Durante a respirao, os seres aerbios, consomem O2 e liberam CO2 para o ambiente. O oxignio liberado para a atmosfera proveniente da quebra de molculas de gua durante a fotossntese. medida que a atividade fotossinttica produz e libera O2 livre, esse gs vai sendo reprocessado na respirao aerbia, restaurando a gua como produto final. O Ciclo do Nitrognio Encontrado no ar atmosfrico numa proporo de 78,09%, o nitrognio (N2) indispensvel formao dos aminocidos que constituem as protenas, porm os organismos superiores no conseguem absorv-lo diretamente do ar. As plantas absorvem o nitrognio do solo na forma de nitratos (NO3). No solo e nos ecossistemas aquticos, o nitrognio transformado em nitratos pelos organismos fixadores de nitrognio (cianobactrias), pelas bactrias nitrificantes e pelos decompositores. As descargas eltricas dos relmpagos combinam tomos de nitrognio com tomos de oxignio, formando nitratos que se precipitam para o solo. As bactrias do gnero Rhizobium (1) que formam ndulos nas razes das leguminosas, retm o nitrognio livre, formando nitratos. Elas se nutrem dos carboidratos produzidos pelas leguminosas e fornecem os nitratos que produziram. As cianobactrias tambm so capazes de assimilar o nitrognio livre, produzindo nitratos. Alguns fungos tambm so assimiladores de N2. Entretanto os decompositores e as bactrias nitrificantes (2) do solo desempenham os papeis mais importantes no ciclo do nitrognio. As bactrias de putrefao decompem as protenas produzindo, entre outros, a amnia (NH3) e os ons amnio (NH4+). Algumas plantas absorvem os ons amnio. As bactrias nitrificantes ou nitrosas
(Nitrosomonas sp. e Nitrosococcus sp.) oxidam a amnia dando cido nitroso que reage com outras substncias e origina nitritos (NO2). As bactrias ntricas (Nitrobacter) oxidam os nitritos em nitratos. As bactrias denitrificantes (3) decompem a uria e a amnia, liberando nitrognio molecular para a atmosfera. O Ciclo da gua A gua no estado lquido est continuamente evaporando. Nas altas camadas atmosfricas ela se condensa, formando as nuvens, de onde resultam as chuvas. Ela pode tambm se precipitar na forma de neve ou de granizo. A precipitao pluvial ocasiona a formao de lenis subterrneos e de nascentes de rios. Os rios drenam para os mares. Parte dessa gua absorvida pelos seres vivos e utilizada em seu metabolismo. Atravs da transpirao, respirao e excreo os seres vivos devolvem a gua para o ambiente. O Ciclo do Clcio Todos os minerais (clcio, ferro, fsforo, enxofre, etc.) circulam pelos seres vivos, pela gua, pelo ar e pelo solo. Vamos tomar como exemplo o clcio. Os carbonatos e fosfatos de clcio so encontrados na organizao do corpo dos espongirios (espculas), corais, conchas de moluscos, carapaas de crustceos e nos esqueletos dos equinodermos e dos vertebrados. Aps a morte desses animais, essas estruturas se decompem lentamente e seus sais se dissolvem na gua e no solo. Com o passar do tempo, pode ocorrer a deposio e sedimentao desses sais, surgindo os terrenos sedimentares de calcrio (mrmore, etc.). A eroso das rochas calcrias devolve os sais de clcio para as guas onde podero voltar a ser absorvidos pelos seres vivos. Ciclo do fsforo
POLUIO AMBIENTAL
Apesar do fato de que os elementos qumicos esto em contnuo reprocessamento na natureza, alguns compostos resultantes de fenmenos naturais ou das atividades humanas, se acumulam na atmosfera, no solo ou nas guas, provocando a poluio ambiental e pondo em risco o equilbrio ecolgico. Eutrofizao Fenmeno causado pelo aumento exagerado da concentrao de nutrientes e fertilizantes nas guas, provenientes das indstrias e lavouras, provocando a proliferao exagerada de organismos aquticos. As mars vermelhas causadas pelos dinoflagelados (pirrfitas) se enquadram nesse processo. O excesso de nutrientes causa a superpopulao de algas e outros organismos aquticos, ocasionando um consumo exagerado de oxignio e reduo desse gs nas guas profundas; o aumento da populao reduz a penetrao de luz nas camadas profundas, o que prejudica a fotossntese das plantas imersas, reduzindo a oferta de oxignio e o aumento do gs carbnico. O ambiente se torna inspito vida e surge a mortandade. Com o aumento do nmero de seres em decomposio, aumenta o nmero de seres anaerbios (decompositores).
Lanamento de grandes quantidades de matria orgnica nos mares e rios pelas indstrias e lavouras. Grande proliferao de algas e outros microorganismos, com consumo exagerado de oxignio.
Mortandade do zooplncton, peixes e outros seres aquticos www.clickbio.k25.net
Agravamento da situao
Reduo do oxignio no ambiente e prejuzo da fotossntese pedrosamail-contato@yahoo.com.br 36
Magnificao Trfica Alguns produtos, por no serem biodegradveis, permanecem nos ecossistemas e entram nas cadeias alimentares, passando dos produtores aos consumidores dos diversos nveis. Como apenas cerca de 10% da matria e energia de um determinado nvel trfico so efetivamente aproveitados pelo nvel imediatamente superior, os componentes de um certo nvel trfico tm que consumir uma biomassa dez vezes maior do que a sua prpria. Assim, produtos txicos no-biodegradveis, como o DDT e o mercrio, vo passando do ambiente para os produtores e desses para os consumidores, sempre numa concentrao acumulativa e crescente. O DDT (dimetil-difenil-tricloroetano) era largamente usado como inseticida no combate aos piolhos, moscas, mosquitos e pragas da lavoura no mundo todo. Ele um produto sinttico que atua sobre o sistema nervoso dos insetos, causado-lhes a morte. Logo aumentou o nmero de espcies resistentes ao DDT. Criou-se ento o BHC (benzenohexaclorito), mais venenoso e tambm no-biodegradvel. Embora proibidos, esses e outros pesticidas e agrotxicos continuam a ser industrializados e comercializados, pondo em risco a sade do homem, dos outros animais e o prprio ambiente. O estrncio-90 (Sr-90), resultado da fisso do urnio em experincias nucleares, atua competitivamente com o clcio. Os tomos de Sr-90 so radioativos e circulam na natureza entre os tomos de clcio (Ca). So absorvidos pelas plantas, passam para os animais, atravs das cadeias alimentares, e se instalam nos ossos, afetando as estruturas hematopoticas e se tornando responsveis por grande incidncia de leucemias e cnceres sseos. O homem adquire o Sr-90 principalmente atravs do leite contaminado por esse radioistopo, proveniente de vacas que ingeriram vegetais que, por sua vez, haviam absorvido tal elemento do solo. Efeito Estufa Nos ltimos anos o homem tem realizado muito desmatamento e efetuado muitas queimadas. Isso fez aumentar a proporo de CO2 na atmosfera, pois no h vegetao suficiente para utiliz-lo na fotossntese. O CO2 atmosfrico forma uma camada que impede o escapamento das radiaes infravermelhas que a Terra recebeu do Sol. Isso faz com que haja deflexo dessas radiaes, e a volta dela Terra produz um superaquecimento do planeta. Esse fenmeno, chamado efeito estufa, est preocupando muito os cientistas e ambientalistas, pois poder acarretar futuramente um degelo das calotas polares, aumentando o nvel das guas dos mares, provocando inundaes. Se as concentraes de CO2 na atmosfera continuarem a aumentar, a vida na Terra sofrer muitas alteraes. A fauna e a flora tero dificuldade de se adaptarem s rpidas mudanas do clima. Isto influir sobre a poca e os mtodos de plantio; sobre a disponibilidade de gua; sobre o estilo de vida nas cidades; a desova de peixes; etc. A Destruio da Camada de Oznio (O3) Na estratosfera e mesosfera, o O2 se transforma em O3, por ao das radiaes ultravioleta do Sol. O oznio funciona como um filtro, refletindo parte da radiao ultravioleta dos raios solares. Em pequena quantidade, a radiao ultravioleta indispensvel realizao da fotossntese, logo, indispensvel vida. Em grandes quantidades, essa radiao causa mutaes gnicas, provocando cncer de pele nos humanos e comprometendo a atividade agrcola e o fitoplncton. O clorofluorcarbono ou CFC, gs usado em sprays, nos circuitos de refrigerao de geladeiras e ar condicionado e em embalagens porosas de sanduches e ovos, incuo na camada inferior da atmosfera (troposfera), porm, ao chegar s camadas superiores, sob a ao dos raios ultravioleta, ele se decompe. O cloro resultante dessa decomposio reage com o oznio, descompondo-o. Esse efeito dura muitos anos, cada tomo de cloro pode reagir inmeras vezes com outras molculas de oznio. Desde 1987 tenta-se a reduo na produo de CFC, buscando substitutos no agressivos ao meio ambiente.
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A Inverso Trmica A camada de ar prxima superfcie do globo terrestre mais quente. Sendo menos densa ela sobe e medida que atinge alturas maiores vai esfriando. Com o movimento do ar as partculas nele contidas sofrem disperso. No inverno pode ocorrer a inverso trmica, isto , nas camadas prximas do solo fica o ar frio e acima dessa camada, o ar quente. Os poluentes liberados na camada de ar frio no se dispersam. por isso que, nessas condies, a poluio fica aumentada.
ALGUNS POLUENTES AMBIENTAIS
Dixido de Carbono CO2 gs eliminado no processo de respirao celular e em todas as combustes (queima de combustveis fsseis e outros pelas indstrias e automveis). Absorvido pelos seres clorofilados usado no processo de fotossntese. Seu aumento na atmosfera responsvel pelo chamado efeito estufa. Monxido de Carbono CO gs produzido pelos veculos a combusto, compete com o oxignio, pois se combina com a hemoglobina das hemcias, formando um composto estvel a carboxiemoglobina que impede o transporte dos gases respiratrios. Tambm bloqueia a citocromoxidase, na cadeia respiratria, dentro das mitocndrias. Dixido de Enxofre SO2 gs proveniente da combusto do petrleo e do carvo. Ataca os pulmes, irrita os olhos e a pele e destri o esmalte dos dentes. Reage com a gua, na atmosfera, formando o cido sulfrico, de onde resultam as chuvas cidas que provocam danos vegetao, ao solo, s edificaes e monumentos. Benzopireno poluente liberado pela combusto. um hidrocarboneto de ao cancergena. xidos de Nitrognio produzidos por avies, fornos, incineradores e fertilizantes. So responsveis por afeces respiratrias, cncer de pulmo e formao de chuvas cidas. Chumbo-tetraetila o chumbo adicionado aos combustveis dos veculos automotores para aumentar a resistncia combusto. Misturado ao ar, o chumbo-tetraetila aspirado e provoca a inibio de enzimas. Substncias radioativas os materiais radioativos como estrncio-90, csio-127, plutnio-239 e outros, depois de usados deixam um lixo atmico cujas radiaes permanecem no ambiente por milhares de anos. Essas radiaes aumentam a taxa de mutao gnica, produzindo vrios tipos de cncer, muitos ainda incurveis. Pesticidas so os produtos qumicos utilizados no combate s pragas. Podem ser inseticidas, fungicidas, herbicidas, raticidas, acaricidas, nematicidas, etc. o uso excessivo provoca o envenenamento do solo, dos lenis freticos, dos alimentos e do prprio homem, bem como o surgimento de linhagens resistentes, o que provoca o uso de produtos cada vez mais txicos. Metais pesados o mercrio se concentra ao longo das cadeias alimentares, intoxicando seres aquticos e todos que se alimentam deles. Provoca danos neurolgicos. O chumbo se acumula no corpo do homem, causando o saturnismo (perturbaes nervosas, nefrites crnicas, clicas, paralisia cerebral, confuso mental, etc.). Petrleo os derramamentos nos mares compromete a fotossntese das algas, dificultando a oxigenao e provocando a morte por asfixia dos seres aerbios; prejudica todo o ecossistema aqutico.
Parabns! Boa Sorte na Faculdade.

BIBLIOGRAFIA
Para fazer um bom trabalho de pesquisa, devemos usar diversas fontes: livros, revistas, jornais, vdeos, entrevistas, cd-rom, Internet, etc. Ao final do trabalho, devemos citar cuidadosamente as fontes utilizadas. Isso precisa ser feito, antes de tudo, porque obrigatrio. A cpia, sem indicao de fonte, chama-se plgio e pode constituir crime. Mas a citao das fontes tambm d mais credibilidade ao nosso trabalho, alm de permitir que outras pessoas conheam e utilizem essas fontes. As indicaes necessrias identificao de uma obra constituem uma referncia bibliogrfica. Existem normas que devemos seguir. Vamos aprender a fazer essas indicaes para o livro, a revista e o jornal. Todas as referncias geralmente so colocadas em ordem alfabtica. Quando ocorrer uma seqncia de referncias a obras do mesmo autor, usa-se um travesso para substituir o nome do autor, a partir da segunda referncia. Quando a obra tiver mais de dois autores, cita-se o primeiro, acrescentando-se a expresso e outros. A segunda linha deve comear debaixo da quarta letra do nome do autor. Como Fazer Referncia para um Livro Os elementos essenciais de uma referncia bibliogrfica so aqueles que devem ser mencionados para permitir a imediata identificao da obra. No caso de um livro, so: *nome do autor * ttulo do livro * nmero da edio * nome da cidade onde o livro foi publicado * nome da editora * data de publicao. Esses elementos devem ser escritos na ordem em que foram mencionados acima e de acordo com alguns critrios. Veja estes exemplos: FONSECA, Albino. Biologia. So Paulo, IBEP, 1999. (Coleo Horizontes). KOFF, Adlia Maria Nehme Simo e outros. Discutindo a preservao da vida: educao ambiental. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1989. LIMA, Maria Jos de Arajo e BRANDO, Marlia Lopes. Curso de ecologia. Cear, Fundao Demcrito Rocha, 1986. LINHARES, Srgio & GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia celular: o fenmeno da vida: a vida celular. 4. ed. So Paulo, tica, 1985. v. 1. _____. Biologia dos organismos: classificao: fisiologia: reproduo. 4. ed. So Paulo, tica, 1985. v.2. _____. Biologia das populaes: gentica: ecologia: evoluo. 4.ed. So Paulo, tica, 1985. v.3. MARCONDES, Ayrton Cesar e SOARES, Paulo A. de Toledo. Curso bsico de educao ambiental. So Paulo, Scipione, 1991. MARTHO, Gilberto. Pequenos seres vivos: viagem ao mundo dos microorganismos. 4. ed. So Paulo, tica, 1995. v.2. MERCADANTE, Clarinda e FAVARETO, Jos Arnaldo.Biologia.1.ed. So Paulo, Moderna, 2001. PAULINO, Wilson Roberto. Biologia atual: citologia: histologia. 14. ed. So Paulo, tica, 1996. v. 1. _____. Biologia atual: seres vivos: fisiologia. 14. ed. So Paulo, tica, 1996. v.2. _____. Biologia atual: reproduo e desenvolvimento: gentica: evoluo e ecologia. 14.ed. So Paulo, tica, 1996. v.3. SOARES, Jos Luiz. Biologia; volume nico. So Paulo, Scipione, 1997. _____. Fundamentos de biologia: a clula: os tecidos: embriologia. 1.ed. So Paulo, Scipione, 1998. v.1. _____. Fundamentos de biologia: os seres vivos: estrutura e funes. 1.ed. So Paulo, Scipione, 1998. v.2. _____. Fundamentos de biologia. Gentica: evoluo: ecologia. 1.ed. So Paulo, Scipione, 1998. v.3. SOBRINHO, J. Vasconcelos. Catecismo de ecologia. Rio de Janeiro, Vozes, 1982. TOKITAMA, Snia & GEBARA, Heloisa. O verde e a vida, compreendendo o equilbrio e o desequilbrio ecolgico. So Paulo, tica, 1990. VASCONCELOS, Jos Luiz e GEWANDSNAJDER, Fernando. Programa de sade. So Paulo, tica, 1982.
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Como Fazer Referncia para um Artigo de Revista SILVEIRA, Evanildo da. Os sapos pedem socorro. Globo Cincia, 5(55):38-43, fev. 1996. SILVEIRA, Evanildo da. nome do autor, da mesma forma que para livros. Os sapos pedem socorro. nome do artigo. Globo Cincia, - nome da revista, em itlico ou sublinhado, com iniciais maisculas. 5 nmero do volume, corresponde ao quinto ano de publicao (ano 5). (55) entre parnteses, representam o nmero do fascculo da revista. :38-43, - nmeros da pgina inicial e final do artigo. fev. 1996. data de publicao da revista. O ms sempre abreviado, com exceo do ms de maio. Como Fazer Referncia para um Artigo de Jornal PAGENOTTO, Maria Lgia. Bicho de estimao pode trazer doenas. O Estado de S. Paulo, 10 set. 1995, p. A22. Nome do autor, nome do artigo e nome do jornal so escritos como no artigo de revista. 10 set. 1995 data de publicao. p. A22. nmero da pgina em que o artigo foi publicado.
Crdito das Ilustraes: Interbits Colibri Informtica www.interbits.com.br

cidos Nuclicos
cido nuclico duas formas tem, o DNA e o RNA tambm. (bis) Sua menor unidade nucleotdeo chamada que esto ligados fosfato, pentose e uma base nitrogenada. Pra se unirem e formarem cadeia nos nucleotdeos, dentro da mesma fileira fosfato vai ligando, formando a escadinha com a pentose do nucleotdeo e o vizinho. O DNA tem cadeia dupla podemos chamar pentose a desoxirribose e as bases que vo se ligar. Adenina se liga timina, se for guanina quem se junta citosina. Autoduplicao, mecanismo celular, hereditariedade, transcrio em RNA. cido nuclico... E na transcrio DNA vai formando RNA, a fita dupla vai se abrindo, nucleotdeos vo se parear. Adenina se liga uracila, se for guanina quem se junta citosina. Mas se no DNA a base for a timina, no RNA quem se junta adenina. RNA fita simples que vem do DNA (pela transcrio), pentose agora ribose e as fitas podem se ligar (pelas bases). Adenina se liga uracila, se for guanina quem se junta citosina. Processo importante veja s, nunca termina. So trs RNAs para formar a protena. cido nuclico... RNA mensageiro produzido pelo DNA, chegando at o citoplasma a protena j vai se formar, o segundo o transportador, leva aminocidos ao polirribossomo, O terceiro conhecido por funo estrutural, chamado ribossomo que faz traduo legal. E pra encerrar no podemos nunca mais nos enganar. As bases conhecidas como pricas j podem se apresentar: adenina e guanina elas so. E as pirimdicas no tem mais erro no, timina, citosina, uracila j sero. Ento j vou cantando e guardando essa cano. cido nuclico... E a moada! Ns vimos os cidos nuclicos hein! O DNA e o RNA. Vimos tambm a importncia deles. Fique ligado ento. Assim como nos amigos nucleotdeos. Falou?
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Diviso Celular Mitose
Oba! Hei, pra dividir. Mitose vem a, mitose vem a. Oba! Hei, pra dividir. Mitose vem a, mitose vem a. Comigo vai galera. Hei, pra dividir. Mitose vem a, mitose vem a. Oba! Hei, pra dividir. Mitose vem a, mitose vem a. A intrfase vai preparar e em G1 produz RNA, no S DNA vai duplicar, G2 mais protenas, pra tudo comear. E agora no erro mais no (no erro mais no). Quero entender como a diviso. Se for mitose 4 fases tem, e pra formar tecidos, a mesma sempre vem (a mesma sempre vem). Hei...(bis) Eu quero ouvir! Hei...(bis) Prfase os cromossomos j duplicados comeam espiralar nuclolo e carioteca vo desaparecer mas em compensao vai fuso aparecer. Na metfase bem legal ( bem legal), tudo na placa equatorial e a mxima espiralizao centrmeros, no canto, j se duplicaro (j se duplicaro). Hei... (bis) Comigo vai! Hei... (bis) Na anfase, j separadas, e as cromtides pros plos so puxadas e pra ocorrer, portanto, a migrao so as fibras do fuso que se encurtaro. E na telfase, pra encerrar, (pra encerrar), os cromossomos j vo descondensar, nuclolo e carioteca vo reaparecer, so duas celulinhas que agora vamos ter. (que agora vamos ter). Hei... (bis) Vamos l moada! Hei... (bis) Mas na meiose outro papo ( outro papo) de uma clula agora formam quatro. So oito fases pra reproduo, esporos ou gametas j aparecero. (j aparecero). Hei... (bis) E todo mundo! Hei... (bis) Voc viu que cada fase tem uma caracterstica legal. Agora com voc, hem!
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Relaes Ecolgicas
As relaes podem ser pra ganhar ou ento pra perder. Existindo ou no harmonia, isso o que devemos saber. Oh ieie oh iaia oh ieie oh iaia Ela ter harmonia se no houver prejuzo e se alguma das partes tiver algum benefcio. Colnia tem indivduos, podem ter corpos ligados, so bactrias, corais ou alguns protozorios. Sociedade marcante, os corpos so separados, organizados em funes como as abelhas j so. O crocodilo e o palito na protocooperao, ajuda no-obrigatria, faltando no morrero. Porm no mutualismo a unio vital, algas e fungos so liquens, protozorio e cupim. Comensalismo um ganha outro no t nem a. O leo deixa pra hiena e ela morre de rir. Inquilinismo em orqudeas que apoiadas crescero, peixe entrou no holotria que serviu de proteo. Finalizando harmonia, cabra preste bem ateno, se voc no se ligar, bom por recuperao. As relaes... Mas se houver prejuzo, desarmonia j . Um ganha e o outro se ferra e assim no vai dar p. Competio danada, o recurso faltar, disputa sempre acirrada e o mais forte vencer. No amensalismo produtos fatores inibiro que a espcie amensal cresa, antibiose sero. O predatismo apresenta a presa e o predador, o veadinho deu mole e o leo abocanhou. Canibalismo aparece dentro da mesma espcie, matou e teve motivo, em peixes isso acontece. Parasitismo famoso, vivendo s custas alheia, o parasita na boa e o hospedeiro esperneia. Pra acabar! Pra acabar com a desarmonia, cabra preste bem ateno, se voc no se ligar voc vai tomar no... no prejuzo. As relaes... cabra, voc viu que ns falamos primeiro das relaes harmnicas e depois desarmnicas. No vai misturar as coisas no.
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REPRODUO 1. Quais as diferenas entre a reproduo assexuada e sexuada? 2. Por que dizemos que a reproduo sexuada mais vantajosa que a assexuada? Como voc classifica o tipo de reproduo dos seres humanos? 3. Atravs de diversos cruzamentos (reproduo sexuada), conseguiu-se uma variedade vegetal de alta resistncia ambiental e alta produtividade. A partir dessa variedade, um agricultor fez o seu plantio usando mudas enxertadas (reproduo assexuada). Baseado nos seus conhecimentos sobre reproduo, responda: a) Por que foi escolhido o processo sexuado para a obteno da variedade adequada? b) Por que foi escolhido o processo assexuado para fazer o plantio? Justifique. 4. Por que a conjugao pode ser considerada uma forma de transio entre o processo assexuado e o sexuado? DNA 5. Quais as diferenas entre DNA e RNA? 6. Suponha que no DNA de um organismo 20% das bases nitrogenadas so constitudas de guanina. Que outras bases nitrogenadas devem existir nesse DNA e em que propores? Explique. 7. Se numa molcula de DNA a seqncia de bases nitrogenadas AGTCCAGCGCAT, qual seria a seqncia de bases da cadeia complementar? 8. O eu significa dizer que a sntese de DNA semiconservativa? 9. Suponha que um determinado segmento de molcula de DNA apresenta a seguinte seqncia de bases nitrogenadas: GTCAGTGCATAC. Qual seria a seqncia de bases nitrogenadas do RNA por ele produzido? Justifique. 10. Qual a importncia do DNA e do RNA para a reproduo sexuada? Cromossomos 11. O que cromatina? Como se apresenta no ncleo interfsico? 12. O que so cromossomos? 13. O que gene? Onde fica localizado? 14. Como so classificados os cromossomos? Em que se baseia essa classificao? 15. O que so caritipo e genoma? 16. Em que tipo de clula podemos observar o caritipo e o genoma de uma espcie? 17. Observando o quadro e sabendo que nos homens temos um par de cromossomos XY e nas mulheres um par XX que determina o sexo. Responda: a) Que tipo de cromossomo no encontrado no caritipo humano? b) Como se classifica o cromossomo Y? c) Como se classifica o cromossomo X? Diviso Celular 18. Em que fase da vida celular ocorre a duplicao do DNA? 19. Quais as diferenas entre mitose e meiose? 20. Quais os principais eventos da prfase da mitose? 21. Uma clula com numero diplide 2n = 20 cromossomos sofre meiose. Quantas clulas se originam e quantos cromossomos existiro nas clulas-filhas? 22. Na prfase I da meiose pode ocorrer um fenmeno muito importante no aspecto gentico e evolutivo. Qual esse fenmeno e em que consiste? Gametognese 23. Em que fase da gametognese ocorre a meiose? 24. O que espermiognese? 25. Se numa espermatognese formam-se 800 espermatozides, primrios foram necessrios para isso acontecer? Justifique. 26. Quais as diferenas entre espermatognese e ovognese? Embriologia 27. O que fecundao? 28. Conceitue clivagem ou segmentao. 29. O que levou os bilogos a classificar os ovos em vrios tipos? 30. Que tipo de ovo caracterstico dos mamferos? 31. A clula-ovo (gema) da galinha grande em relao ao tamanho da ave, enquanto a clula-ovo (vulo fecundado) de uma vaca relativamente pequeno em relao ao animal. Na sua opinio, o que justificaria essa diferena de tamanho? 32. Quais so as etapas da segmentao? Todos os animais apresentam todas as etapas? Explique.
quantos
espermatcitos
33. Cite os nomes dos folhetos embrionrios? 34. Conceitue histognese e organognese. 35. Qual o papel do saco vitelino nos embries/ em que grupos de vertebrados ele bem desenvolvido? 36. Quais os anexos que protegem o embrio da desidratao e dos choques mecnicos? Em que grupos de vertebrados eles so encontrados? 37. Quais as funes da placenta? Ela encontrada em todos os vertebrados? Explique. 38. Qual o papel do cordo umbilical nos fetos dos mamferos? 39. O que gravidez? Em quais animais ela ocorre? 40. Qual a diferena entre gmeos verdadeiros e gmeos fraternos? 41. O que so transgnicos? 42. Os vegetais podem se reproduzir de forma assexuada? Explique. 43. O que so clones? Do ponto de vista gentico, gmeos univitelinos e roseiras obtidas por meio de estacas podem ser considerados clones? Justifique. GENTICA Conceitos Gerais 44. Conceitue gene. 45. Como se denominam os genes que se localizam no mesmo locus em ambos os cromossomos de um par e que respondem pela manifestao de um certo carter 46. Que parte da clula a responsvel pela herana gentica? Explique. 47. Que relao existe entre os cromossomos e a transmisso das caractersticas hereditrias? 48. Que so cromossomos homlogos? 49. Como determinado o sexo na espcie humana? 50. Conceitue gentipo, fentipo, carter dominante e carter recessivo. 51. Em que condies um indivduo homozigoto? Em que condio ele heterozigoto? 52. Pessoas com o mesmo fentipo podem apresentar gentipos diferentes? Explique. 53. Pessoas com o mesmo gentipo podem apresentar fentipos diferentes? Explique. 1 Lei de Mendel 54. Que material foi usado por Mendel nas suas experincias? Quais as caractersticas observadas? 55. Qual o significado da 1 Lei da Mendel? 56. Que tipos de gametas podem ser formados por um indivduo de gentipo Aa? 57. Algumas pessoas demonstram uma transpirao excessiva mesmo em condies ambientais normais. Esse carter determinado por um gene dominante S. Como ser o gentipo de uma pessoa normal? 58. Certo tipo de anomalia aparece em filhos de pais normais e, no entanto, trata-se de uma manifestao hereditria. Como voc explica esse fato? 59. Podemos dizer que a probabilidade de um casal de heterozigotos para qualquer carter ter um filho homozigoto de: ( ) 1/2 ( ) 1/4 ( ) 3/4. justifique. 60. A 1 Lei de Mendel faz referncia disjuno dos fatores hereditrios que, hoje, sabemos tratar-se dos genes, os quais se segregam: ( )nas clulas diplides ( )na formao dos gametas ( )durante a fecundao 61. Observe o esquema: P Olhos escuros Olhos claros F1 Olhos escuros F2 (3/4) olhos (1/4) olhos escuros claros Assinale o item ERRADO: ( ) os smbolos P, F1, F2 significam, respectivamente: gerao parental, 1 gerao de filhos, 2 gerao de filhos; ( ) olhos escuros e olhos claros representam gentipos; ( ) em F1 os indivduos so heterozigotos; ( ) as propores de F2 indicam que o gene para olhos claros recessivo. 62. O albinismo, na espcie humana, determinado por um gene recessivo. O gene A condiciona a pigmentao normal. Pergunta-se: a. Como ser o gentipo de um albino?................................... b. Que fentipo apresenta um indivduo heterozigoto Aa?........................ c. Quais os gentipos possveis de uma pessoa de pigmentao normal?................................................. d. Qual ser o resultado percentual dos fentipos e dos gentipos dos descendentes de um casal onde a mulher tem pigmentao normal (heterozigota) e o homem albino? 63. Nas cobaias, a cor preta dominante e a cor branca recessiva. Calcule a porcentagem esperada de indivduos pretos, resultante do cruzamento de heterozigotos.
64. No gado comum, o carter mocho (sem chifres) est na dependncia de um gene dominante C, enquanto o gene recessivo c condiciona o aparecimento de chifres. Existe alguma possibilidade de se obter algum descendente mocho de um casal chifrudo? Explique. 65. A galactosemia uma doena gentica humana causada por um gene autossmico recessivo, caracterizada, entre outras manifestaes, pela incapacidade de degradar a lactose existente no leite materno. Considerando os smbolos G e g para representar os alelos dominantes e recessivos, respectivamente, responda: a) Qual seria o fentipo de indivduos: GG .................................................................. Gg .................................................................. gg .................................................................. b) Qual seria o resultado do percentual fenotpico do cruzamento entre um indivduo galactosmico e um indivduo normal, filho de um galactosmico? 66. A queratose (anomalia da pele) causada por um gene dominante N. Uma mulher com queratose, cujo pai era normal, casa-se com um homem com queratose, cuja me era normal. Qual a probabilidade do casal gerar um filho normal? 67. Braquidactilia uma anomalia hereditria na espcie humana que se caracteriza pela presena de dedos mais curtos que o normal, sendo condicionada por um gene dominante N. A partir de um casal heterozigoto, qual a proporo de gentipos e fentipos dos descendentes? Heredogramas 68. Pessoas com capacidade de enrolar a lngua podem ter descendentes com ou sem essa faculdade. As pessoas que no possuem a capacidade de enrolar a lngua, quando cruzadas com outras iguais, nunca geram descendentes com essa capacidade. Observe a genealogia abaixo e responda: a) A capacidade de enrolar a lngua transmitida por gene dominante ou recessivo? b) Explique como chegou a essa concluso. Enrolam a lngua
No enrolam a lngua
69. A polidactilia (maior n de dedos que o normal) uma anomalia causada por um gene dominante N. Uma mulher com polidactilia, cujo pai era normal, casa-se com um homem com polidactilia, cuja me era normal. Faa a genealogia do casal e seus quatro filhos. 70. Um homem de cabelos escuros casou-se duas vezes. Com a 1 esposa, loira, teve 3 filhos de cabelos escuros. Com a 2 esposa, de cabelos escuros, teve 4 filhos, sendo 3 loiros e 1 de cabelos escuros. Quais os gentipos das pessoas envolvidas no problema? 71. Na espcie humana, olhos escuros so dominantes sobre olhos claros. Um casal de olhos escuros teve 3 filhos, 2 de olhos escuros e 1 de olhos claros. Quais so os gentipos dessas pessoas? 72. No heredograma abaixo, os indivduos representados por portadores de um carter condicionado por um nico par de genes. a) O gene que condiciona o carter dominante ou recessivo? b) Quais indivduos desse heredograma so heterozigotos? 1 2 3 4 smbolos escuros so
7 11
10
46
73. Analisando a genealogia, responda: 1 2
a) Qual a probabilidade do indivduo 3 ser heterozigoto? b) Qual a probabilidade do indivduo 5 ser homozigoto recessivo? c) Qual a probabilidade do indivduo 6 ser homozigoto dominante? 2 Lei de Mendel 74. Qual a condio para que a 2 lei de Mendel seja vlida? 75. Quais os tipos de gametas produzidos por um indivduo de gentipo AaBb? 76. Do cruzamento entre dois indivduos de gentipos AaBb e Aabb, qual a possibilidade de nascer um descendente de gentipo aaBb? 77. O quadro abaixo indica duas caractersticas de uma flor que apresentam segregao independente. Cor da flor LARGURA da folha FENTIPOS GENTIPO FENTIPOS GENTIPO S S Vermelho VV Largo LL Rseo VB Intermediri LE o Branco BB Estreito EE Se uma planta de flor rsea, com folha de largura intermediria, for cruzada com outra do mesmo fentipo, qual a possibilidade de se obter: a) plantas com flor rsea e folha de largura intermediria? b) plantas simultaneamente homozigotas para as duas caractersticas? 78. Mrcio e Olga, ambos de olhos castanhos e cabelos lisos, esto com duas crianas. Jos, de olhos castanhos e cabelos crespos, e Luis, de olhos azuis e cabelos lisos. Sabendo-se que os caracteres castanho e crespo so dominantes, descubra qual das crianas filha do casal. 79. Num casal em que ambos tm lbios grossos e lbulo da orelha livre, sendo heterozigotos para os dois caracteres, qual a possibilidade de nascer um descendente com lbios finos e lbulo da orelha aderente? (lbios grossos e lbulo livre so dominantes). Grupos Sangneos 80. Os pais de um casal de gmeos monozigticos tm tipo sangneo A. Uma outra criana desse casal do tipo sangneo O. a) Quais os gentipos dos pais? b) Qual a probabilidade de que ambos os gmeos tenham sangue do tipo O? 81. Um homem faleceu por causa de uma transfuso de sangue. Sabendo-se que seus pais pertenciam aos grupos A (homozigoto) e O, responda: a) Qual o grupo sangneo do homem em questo? b) Qual ou quais os possveis grupos sangneos usados erroneamente na transfuso? 82. Determine o gentipo dos pais em relao ao sistema sangneo ABO: a) Um dos pais tem sangue do tipo A e o outro do tipo B e em seus filhos so encontrados todos os 4 tipos sangneos. b) Ambos os pais so do grupo A; 3/4 dos filhos so do tipo A; 1/4 dos filhos so do tipo O. c) A me tem sangue do tipo AB, o pai tem sangue do tipo B e seus filhos tm os seguintes tipos sangneos: 1/4 do tipo A; 1/4 do tipo AB e a metade restante tem sangue do tipo B. 83. O rei Salomo resolveu uma disputa entre duas mulheres que reclamavam a posse de uma criana, propondo dividir a criana ao meio, o que levou uma das mulheres a desistir da contenda. O rei, ento, concluiu que aquela que desistira era, de fato, a me verdadeira. Nos tribunais modernos, um juiz pode utilizar a anlise dos grupos sangneos e o teste de DNA para ajudar a solucionar questes semelhantes. Analisando uma situao em que uma mulher de sangue A atribua a paternidade de seu filho de sangue O a um homem de sangue B, o juiz no pde chegar a nenhuma deciso conclusiva, baseando-se apenas na anlise dos grupos sangneos. Qual deveria ser o grupo sangneo do homem para que a deciso pudesse ser conclusiva? 84. Maria tem sangue do tipo AB, Joo, seu marido, tem sangue do tipo O. Como podero ser os fentipos e os gentipos sangneos dos filhos desse casal?
47
85. Francisca teve, numa segunda gravidez, um filho com eritroblastose fetal (EF). O terceiro filho, porm, nasceu normal. Determine os gentipos do casal e de seus trs filhos. 86. O que acontece em nosso organismo quando uma substncia estranha penetra em seu interior? No sangue humano o que considerado antgeno e o que considerado anticorpo? 87. Quando ocorre a reao de aglutinao do sangue? 88. Qual a condio para ocorrer a doena hemoltica do recm-nascido? 89. O que significa polialelia? Herana Ligada aos Cromossomos Sexuais 90. As chances de um beb humano nascer menino ou menina so aproximadamente iguais. Do ponto de vista da gentica, como voc explicaria esse fato? 91. Um casal daltnico pode ter um filho normal? E uma filha normal? Uma menina daltnica pode ter a me normal? 92. Um homem hemoflico casou-se com uma mulher normal (portadora). Existe alguma chance do casal ter filhos normais do sexo masculino? Exemplifique. 93. Um homem com hipertricose auricular casou com mulher normal, filha de um homem com hipertricose auricular. Se o casal tem filhos de ambos os sexos, de que forma ser transmitido o carter para: a) o primeiro filho? b) a primeira filha? 94. Complete o quadro abaixo com os fentipos para a calvcie: FENTIPOS GENTIPOS HOMEM MULHER CC Cc cc Mutaes 95. Um operador de raios-x de um hospital pai de um menino portador de uma doena grave. O homem supe que essa doena conseqncia da alterao de suas clulas devido radiao, e procura a orientao de um geneticista, para uma possvel ao judicial contra o patro. O geneticista constatou que o menino portador de uma doena provocada por um gene recessivo raro, localizado no cromossomo sexual x, portanto a doena no foi provocada por alteraes nas clulas do pai. a) Explique a razo que levou o geneticista a dar essa resposta. b) represente em um heredograma os gentipos do homem, sua mulher e o menino. 96. A sndrome de Down uma anomalia causada por: ( ) mutao gnica ( ) deficincia cromossmica ( ) inverso cromossmica ( ) diminuio do n de cromossomos ( ) aumento de um cromossomo 97. Sabe-se que as anomalias cromossmicas, na espcie humana, causam doenas sndromes caractersticas, que so representadas por seus respectivos caritipos. D o nome de cada sndrome abaixo relacionada, observando os caritipos. a) 44A, XXY............................................................. b) 44A, XO.............................................................. c) 45A, XX(+21)......................................................... ou
98. Um casal no consegue ter filhos porque a mulher, apesar de produzir vulos normais, possui o tero atrofiado (infantil). Uma amiga (me de aluguel) se dispe a desenvolver em seu tero o filho do casal, obtido por fecundao em laboratrio (in vitro beb de proveta). Essa amiga, no entanto, portadora de uma doena hereditria. H possibilidade de que essa doena seja transmitida criana? Justifique a sua resposta. ECOLOGIA Dinmica dos Ecossistemas 99. O que ecologia? 100. Conceitue ecossistema, cadeia alimentar a teia alimentar, dando exemplos. 101. Quais so os fatores abiticos e biticos de um ecossistema? 102. Por que os seres auttrofos so considerados produtores e os hetertrofos so considerados consumidores, em uma cadeia alimentar? 103. Considere os seguintes organismos: sapo, milho, fungo, gafanhoto e tigre. Diga quem o produtor, o consumidor primrio, o consumidor secundrio e o decompositor, justificando. 104. Diferencie hbitat de nicho ecolgico. Exemplifique.
Populaes e Comunidades 105. Qual a relao entre comunidade e populao? 106. Cite os fatores que determinam o tamanho de uma populao. 107. O que uma sucesso ecolgica? 108. O que so organismos pioneiros numa sucesso ecolgica primaria? 109. Em uma sucesso ecolgica, o que significam ecsis e clmax? 110. O que so biomas? 111. Quais os principais biomas terrestres? 112. Que tipo de bioma terrestre deu nome nossa regio? Qual o bioma caracterstico do serto? 113. Quais as caractersticas das zonas em que se dividem os ecossistemas marinhos? 114. O que plncton? Quais os seus componentes? Qual a importncia do fitoplncton? 115. Faa um esquema dos biociclos em que se divide a biosfera. Os Seres Vivos e suas Relaes 116. Conceitue mutao ou adaptao. 117. Cite a diferena entre camuflagem e mimetismo, exemplificando. 118. Faa um esquema das relaes que existem entre os seres vivos. 119. Qual a diferena entre colnia e sociedade? 120. Cite e explique com exemplos, duas relaes harmnicas. 121. Quando tomamos antibiticos, que tipo de relao ecolgica estamos utilizando? Justifique. 122. Pode um parasita prejudicar um outro? Exemplifique. 123. Por que os tigres, gatos e jacars so considerados predadores? 124. As sanguessugas podem entrar na boca dos crocodilos para sugar o seu sangue. Certas aves se introduzem na boca do crocodilo e comem as sanguessugas. Que relaes ecolgicas existem entre esses animais? 125. O predatismo e o parasitismo so, obrigatoriamente, prejudiciais? 126. O tripanosoma (protozorio) um parasita transmitido ao homem pelo barbeiro (inseto). Classifique o tipo de parasitismo do tripanosoma. Ciclos Biogeoqumicos 127. O que voc entende por ciclo biogeoqumico? 128. Qual a importncia dos ciclos biogeoqumicos? 129. Como o carbono encontrado na natureza? 130. Que relao existe entre fotossntese e respirao no que se refere aos ciclos do oxignio e do carbono? 131. De que modos a gua dos seres vivos devolvida natureza? 132. Como se d a fixao do nitrognio no meio bitico? 133. De onde se origina o oxignio liberado no processo de fotossntese? 134. Qual a importncia do clcio para os seres vivos? Poluio Ambiental 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. O que voc entende por poluio ambiental? Exemplifique. Explique o que significa eutroficao. Conceitue magnificao trfica. O que efeito estufa? Qual a sua causa e suas conseqncias? Qual a importncia da camada de oznio? Cite algumas medidas que podemos tomar para reduzir o efeito do CFC. Explique a inverso trmica. Dos poluentes acima, quais so produzidos em nossas casas? Qual a importncia da acidificao da chuva? Que outros poluentes voc conhece? Cite trs modos de reduzir a poluio causada pelo excesso de CO2.
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ESCOLA DR.

PEDRO AFONSO DE MEDEIROS - EPAM

Aluno(a):............................................................. N.:..... Srie: 3 Turma:..... Curso: ........................

Um abrao, Amara Maria Pedrosa Silva

REPRODUO: A CONTINUIDADE DA VIDA AS FORMAS DE REPRODUO

Fecundao cruzada em minhocas

Fecundao externa em anfbios

ESTRUTURA E DUPLICAO DO DNA

Relaes funcionais dos cidos nuclicos I - transcrio, II - duplicao e III - traduo

cromossomos de clula diplide - caritipo

Cromossomos Humanos NMERO DE CROMOSSOMOS MASCULINOS FEMININOS 11 10 25 26 10 10 46 46

POSIO DO CENTRMERO Acrocntricos Submetacntricos Metacntricos TOTAL

Pareamento dos cromossomos homlogos Zigteno da prfase I

crossing-over paquteno da prfase I

Ovo isolcito Ovo mesolcito Ovo megalcito Ovo centrolcito

Equinodermos, Mamferos. Peixes, Moluscos. Aves, Rpteis. Artrpodos.

Nurula 1 8 - zigoto - blstula 7 - mrula 11 - gstrula

Desenvolvimento embrionrio dos vertebrados

Gmeos univitelinos Gmeos bivitelinos

LEIS DA HERANA EXPERIMENTOS DE MENDEL

1 LEI DE MENDEL - MONOIBRIDISMO

AA-Aa-Aa (olho escuro)

ligao com os filhos

2 LEI DE MENDEL POLIIBRIDISMO

O cruzamento das plantas F1 (VvRr), entre si, fornece os seguintes resultados:

Faamos, aqui, o mesmo esquema anterior: P VvRr x VvRr

ALELOS MLTIPLOS OU POLIALELIA - GENTIPOS DOS GRUPOS SANGNEOS ABO

IAIA - IAi IBIB - IBi IAIB

HERANA RELACIONADA AOS CROMOSSOMOS SEXUAIS

mulher normal (portadora)

AS CAUSAS GENTICAS DAS MUTAES

ECOLOGIA A DINMICA DOS ECOSSISTEMAS

Dinmica energtica de um ecossistema

OS SERES VIVOS E SUAS RELAES

Mortandade do zooplncton, peixes e outros seres aquticos www.clickbio.k25.net

Reduo do oxignio no ambiente e prejuzo da fotossntese pedrosamail-contato@yahoo.com.br 36

ALGUNS POLUENTES AMBIENTAIS

Parabns! Boa Sorte na Faculdade.

Crdito das Ilustraes: Interbits Colibri Informtica www.interbits.com.br

Diviso Celular Mitose

73. Analisando a genealogia, responda: 1 2

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