INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAO MARCLIO DIAS

Educando para a vida

Professora: Betina Gianastasio P. Oliveira
Componente curricular: Lngua Portuguesa
Aluno:_______________________________________________Srie
Data:_____/_____/2011
Contedo: Histria da Lngua Portuguesa, elementos da comunicao, variedades
lingsticas.
Avaliao 1 trimestre

1.

Observe o uso da linguagem verbal e no-verbal nesta placa encontrada em alguns meios de transporte pblico.

a) O quadro informa as pessoas que tm o direito quele lugar no veculo de transporte. Quais as pessoas que tm esse direito?
___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
b) Faa uso da linguagem verbal para escrever a que tipo de pessoa se refere o penltimo quadrinho.
___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

2.

3.

(Enem) O texto mostra uma situao em que a linguagem usada inadequada ao contexto. Considerando as
diferenas entre lngua oral e lngua escrita, assinale a opo que representa tambm uma inadequao da
linguagem usada ao contexto.
a)
O carro bateu e capoto, mas num deu pra v direito um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o outro
que vai passando.
b)
E a, meu! Como vai essa fora? um jovem que fala para um amigo.
c)
S um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observao algum comenta em uma reunio de trabalho.
d)
Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretria Executiva desta conceituada empresa
algum que escreve uma carta candidatando-se a um emprego.
e)
Porque se a gente no resolve as coisas como tm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro prximo,
muito pouca comida nos lares brasileiros um professor universitrio em um congresso internacional.

4. . Voc tem a seguir quatro situaes do processo de comunicao. Relacione-os:

Situao 1 : Tentativa de conversa entre um brasileiro e um japons, em que um no fala a lngua do outro.
Situao 2: Conversa entre um norte-americano e um estudante que estuda ingls h pouco tempo.

Situao 3 : Palestra de um professor universitrio a alunos de Ensino Mdio.

Situao 4 : Palestra de um professor universitrio a outros professores universitrios.
(

) A comunicao restrita

5.

( ) No h comunicao

) A comunicao boa.

) A comunicao perfeita.

a) Leia:
De acordo com a tira acima, use (V) para as
afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Na tira, as personagens empregam a
linguagem no-verbal.
( ) No segundo quadrinho, h o emprego do
cdigo visual entre as pessoas.
( ) Nos dois quadros ocorrem o mesmo tipo de
linguagem, a formal.
( ) Somente ocorre a linguagem formal no
segundo quadro.

a)

Volte ao quadro II e identifique os elementos da comunicao pedidos.

a) O emissor ________________________b) O receptor _________________c) O cdigo empregado o _______________

6.

7.

Faa um breve relato da Histria da Lngua Portuguesa.

____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________