Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
de 1998 foram E.R., Frasier, Friends, Jess e Veronicas Closet. Os dados para uma amostra de 50 telespectadores so apresentados a seguir:
Jesse ER Veronica's ER ER Friends Friends Veronica's Veronica's ER ER ER Friends ER ER Frasier ER Friends Veronica's Jesse Veronica's Frasier Veronica's Frasier Friends Frasier Friends Veronica's ER Friends Frasier ER ER Frasier Frasier ER Frasier Frasier Frasier Veronica's Friends Frasier Frasier Friends Frasier ER Friends ER Friends ER
a) Esses dados so qualitativos ou quantitativos? R: Qualitativos nomes de programas de TV b) Fornea as distribuies de freqncia e de freqncia percentual para os dados. Distribuio de Freqncia
Programa Freqncia Freqncia Relativa ER Frasier Friends Jesse Veronica's Total 16 13 11 2 8 50 0,32 0,26 0,22 0,04 0,16 Freqncia Percentual 32% 26% 22% 4% 16% 100% Grafico de Pizza 115,2 93,6 79,2 14,4 57,6 360
Grafico de Pizza
c) Com base na amostra, qual programa detm maior participao no mercado? Qual fica em segundo lugar? R: 1 lugar ER. 2 lugar Frasier. 2) Os estudantes da Faculdade de Administrao de Negcios da Cincinnati University so solicitados a preencher um questionrio de avaliao ao trmino do curso. Trata-se de uma srie de questes que tem uma escala de respostas de 5 categorias. Uma das questes : Comparada aos outros cursos que voc fez, qual a avaliao geral do curso que est completando agora? _______ __________ ______ _______ ____________ FRACO REGULAR BOM TIMO EXCELENTE Uma amostra de 60 estudantes, que completaram o curso de estatstica de negcios durante a primavera de 1998, forneceu as seguintes respostas. Para auxiliar o processamento dos resultados via computador, foi usada uma escala numrica, em que 1 = fraco, 2 = regular, 3 = Bom, 4 = timo, 5 = Excelente.
3 4 5 4 4 5 5 3 4 5 3 5 5 4 4 4 1 1 5 5 5 4 5 4 3 5 2 3 4 4 4 5 5 2 3 3 2 5 4 4 4 4 5 4 5 2 4 3 3 4 3 5 4 4 5 3 4 4 4 3
a) Comente porque seus dados so qualitativos; R: Seus dados so qualitativos porque a pesquisa se refere a uma avaliao, variando de fraco a excelente, ou seja, atributos relacionados ao curso. b) Fornea a distribuio de freqncia, freqncia relativa e freqncia percentual dos dados;
Distribuio de Freqncia
Resposta
Frequncia
2 4 12 24 18 60
d) Com base nas distribuies acima, comente a avaliao global do curso feita pelos estudantes. R: A administrao da faculdade deve estar satisfeita com estes resultados: 70% das avaliaes variam de timo a excelente, e 90% das avaliaes so boas ou melhores. 3) Os sete livros de capa dura sobre administrao mais vendidos em dezembro de 1996 so os seguintes: Somente os Paranicos Sobrevivem; O princpio de Dilbert; Nozes; As Maiores Estrias de Negcios de Forbes; Manual Ultra-Secreto de Administrao de Dogbert; A Mquina do Dinheiro de Wall Street; Contra os Deuses. Suponha que uma amostra de livros comprados na rea de St. Louis, Missouri, forneceu os seguintes dados para esses sete livros:
Deuses Dogbert Dogbert Deuses Dogbert Dilbert Dilbert Forbes Dogbert Dilbert
W all Forbes Dilbert Dogbert Deuses Dilbert Deuses Dilbert Forbes Dogbert
Paranicos Dilbert Deuses Dilbert Dilbert Dilbert Forbes Nozes Dogbert Deuses
Forbes Paranicos Paranicos Forbes Paranicos Dogbert Dogbert Nozes W all Deuses
Dogbert Dilbert Paranicos Paranicos Dilbert Deuses Dogbert Forbes Dilbert Dogbert
Nozes Deuses Paranicos Dilbert Forbes Nozes Deuses Deuses Forbes Dilbert
a) Construa as distribuies de freqncias e de Freqncia percentual para esses dados. Agrupe quaisquer livros com freqncia menor que 10% em uma categoria denominada outros;
Livro Freqncia Freqncia Relativa Paranicos Dilbert Forbes Dogbert Deuses Outros Total 7 15 9 12 11 6 60 0,12 0,25 0,15 0,20 0,18 0,10 1,00 Freqncia Percentual 12% 25% 15% 20% 18% 10% 100%
b) Classifique os livros mais vendidos; R: 1 Lugar O princpio de Dilbert; 2 Lugar Manual Ultra-Secreto de Administrao de Dogbert; 3 Lugar Contra os Deuses; 4 Lugar As Maiores Estrias de Negcios de Forbes; 5 Lugar Somente os Paranicos Sobrevivem. c) Que percentagens de vendas representam O Princpio de Dilbert e O Manual Ultra-Secreto de Administrao de Dogbert? R: O princpio de Dilbert (25%); Manual Ultra-Secreto de Administrao de Dogbert (20%).
Exerccios.
1) Um teste para aferir o Quociente de Inteligncia em determinada classe de alunos de uma faculdade deu origem a uma seqncia de valores. Agrupe, por freqncia, esses dados. (classe de 60 --- 70, 70 --- 80, etc., com intervalos de 10 unidades).
111 108 87 123 78 79 94 90 138 119 95 118 139 106 121 88 104 115 100 75 117 105 110 116 70 115 109 82 122 112 96 115 116 123 122 61 112 114 101 98 124 99 128 97 107 114 119 108 124 112 128 113 127 72 125 84 128 102 80 92 125 116 91 93 125 113 103 109 83 130
Distribuio de freqncia
Quociente de Inteligncia 60 a 69 70 a 79 80 a 89 90 a 99 100 a 109 110 a 119 120 a 129 130 a 139 Totais Freqncia Freqncia Relativa 0,02 0,07 0,09 0,14 0,17 0,27 0,20 0,04 1,00 Freqncia Percentual 2% 7% 9% 14% 17% 27% 20% 4% 100%
1 5 6 10 12 19 14 3 70
Menor ou igual a 69 Menor ou igual a 79 Menor ou igual a 89 Menor ou igual a 99 Menor ou igual a 109 Menor ou igual a 119 Menor ou igual a 129 Menor ou igual a 139
1 6 12 22 34 53 67 70
2) Uma empresa automobilstica selecionou ao acaso, uma amostra de 40 revendedores autorizados em todo o Brasil e anotou em determinado ms o nmero de unidades adquiridas por estes
revendedores, obtendo os seguintes dados. Agrupe, por freqncia, esses dados. (classe de 5 a 9, 10 a 14, com intervalos de 5 unidades)
10 9 7 15 15 14 18 18 25 19 17 22 21 20 28 20 6 32 35 25 23 18 22 28 15 16 19 30 21 26 39 16 26 24 18 12 32 20 21 20
Distribuio de freqncia
Nmero de Carros 5a9 10 a 14 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39 Totais Freqncia Freqncia Relativa 0,08 0,08 0,30 0,28 0,15 0,08 0,05 1,00 Freqncia Percentual 8% 8% 30% 28% 15% 8% 5% 100%
3 3 12 11 6 3 2 40
Menor ou igual a 9 Menor ou igual a 14 Menor ou igual a 19 Menor ou igual a 24 Menor ou igual a 29 Menor ou igual a 34 Menor ou igual a 39
3 6 18 29 35 38 40
3) Um banco selecionou ao acaso 25 contas de pessoas fsicas em uma agncia, em determinado dia, obtendo os seguintes saldos em reais. Agrupe, por freqncia, esses valores. (classe de 3.249,00 a 15.561,00, com intervalos de 12.313,00)
Distribuio de freqncia
Saldo US$ 3.249,00 a 15.561,00 15.562,00 a 27.874,00 27.875,00 a 40.187,00 40.188,00 a 52.500,00 Totais Freqncia Freqncia Relativa 0,24 0,40 0,24 0,12 1,00 Freqncia Percentual 24% 40% 24% 12% 100%
6 10 6 3 25
6 16 22 25
Exerccios 1) A Wageweb realiza pesquisas de dados salariais e apresenta os sumrios em seu site. A empresa registrou que os salrios anuais dos vice-presidentes de marketing variavam de US$ 85.090 a US$ 190.054 (Wageweb.com, 12 de abril de 2000). Suponha que os dados a seguir sejam de uma amostra dos salrios anuais dos 50 vice-presidentes de marketing. Os dados so em milhares de dlares:
145 140 145 173 116 127 155 134 138 114
148 118 148 104 123 134 102 123 157 151
112 170 165 141 141 136 154 124 138 138
132 144 138 142 138 137 142 124 131 157
a) Quais so os salrios mais baixos e quais os mais altos? b) Use uma amplitude de classe de US$ 15.000 e prepare sumrios tabulares dos dados salariais anuais. c) Qual proporo dos salrios anuais de US$ 135.000 ou menos? d) Qual porcentagem dos salrios anuais so superiores a US$ 150.000? a) O menor salrio: US$ 93 mil O maior salrio: US$ 178 mil b) Distribuio de freqncia
Salrio (US$ 1.000) Freqncia Freqncia Relativa Freqncia Percentual
91 a 105 106 a 120 121 a 135 135 a 150 151 a 165 166 a 180
4 5 11 18 9 3
Total
50
1,00
100%
Freqncia Cumulativa
menor ou igual a 105 menor ou igual a 120 menor ou igual a 135 menor ou igual a 150 menor ou igual a 165 menor ou igual a 180
4 9 20 38 47 50
c) 40% d) 24% 2) O trabalho de classificao de e-mails no solicitados e spam afetam a produtividade de funcionrios de escritrio. Uma pesquisa levada a efeito pela InsightExpress monitorou funcionrios de escritrio para determinar a quantidade de tempo no-produtivo por dia dedicado a e-mails no solicitados e spam (USA Today, 13 de novembro de 2003). Os dados a seguir fornecem uma amostra de tempo em minutos dedicado a essa tarefa:
2 8 12 5 24 4 1 1 5 19 8 2 5 3 4 4 32 7 4 14
a) Construa distribuies de freqncia e distribuio de freqncia cumulativa utilizando classes de 15, 610, 1115, etc. b) Qual a porcentagem de funcionrios de escritrio gasta 5 minutos ou menos em e-mails no solicitados e spam? c) Qual porcentagem de funcionrios de escritrio gasta mais de 10 minutos por dia nessa tarefa? a)
Quantidade de tempo 1a5 6 a 10 11 a 15 16 a 20 21 a 25 26 a 30 31 a 35 Total 12 3 2 1 1 0 1 20 Freqncia Freqncia Relativa 0,60 0,15 0,10 0,05 0,05 0,00 0,05 1 Freqncia Percentual 60% 15% 10% 5% 5% 0% 5% 100%
Quantidade de tempo
Freqncia Cumulativa
Freqncia Percentual Cumulativa 60% 75% 85% 90% 95% 95% 100%
menor ou igual a 5 menor ou igual a 10 menor ou igual a 15 menor ou igual a 20 menor ou igual a 25 menor ou igual a 30 menor ou igual a 35
12 15 17 18 19 19 20
b) 60% c) 25%