0 Presidente da Repblica Federativa do Brasil Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educao Paulo Renato Souza Secretrio-Executivo Luciano Oliva

Patrcio Secretrio de Educao Superior Ablio Afonso Baeta Neves Departamento de Poltica do Ensino Superior Luiz Roberto Liza Curi Diviso de Assuntos Internacionais Arsnio Cansio Becker

Ministro das Relaes Exteriores Luiz Felipe Lampreia Secretrio-Geral Luiz Felipe de Seixas Corra Departamento de Cooperao Cientfica, Tcnica e Tecnolgica Marlia Sardenberg Zelner Gonalves Carlos Alberto de Azevedo Pimentel (em homenagem) Diviso de Cooperao Educacional Alfredo Csar Martinho Leoni Pedro Henrique Eduardo Magalhes (em homenagem)

MINISTRIO DA EDUCAO

Manual do Programa de Estudantes-Convnio de Graduao

PEC-G

MEC Secretaria de Educao Superior

Governo Federal

2000

2 Colaborao especial: Comisso indicada pelo FORGRAD e responsveis pelo PEC-G nas IES atravs de reunies regionais/estaduais Coordenadora do PEC-G: Maria Cristina Ros Redao final: Arsnio Cansio Becker e Maria Cristina Ros Reviso Final: Arsnio Cansio Becker Arte Final: Carlos Jos Pech Capa: Guilherme Semedo Soares (Guin-Bissau) e Kiria Vanessa Gonzalez Rodriguez (Panam), estudantes-convnio da UFPB Lanamento: Encontro Nacional do PEC-G na Universidade do Rio de Janeiro (UNIRIO), em 10 de dezembro de 1999. Impresso: Assessoria de Comunicao Social/GM/MEC

Apoio: Assessoria Internacional do Gabinete do Ministro da Educao

3 APRESENTAO Este manual, com fora de norma complementar do Protocolo do PEC-G (clusula 27), foi construdo ao longo dos anos de 1998/99, com a participao fundamental da comisso indicada pelo Frum Nacional de Pr-Reitores de Graduao (FORGRAD), atravs de vrias reunies neste Ministrio. Valemo-nos da mesma comisso do FORGRAD, indicada para assessorar a SESu na etapa final do processo seletivo do PEC-G nos termos da clusula 8. Esses trabalhos foram intercalados por uma serie de reunies regionais/estaduais com os coordenadores do PEC-G nas Instituies de Ensino Superior (IES) participantes e autoridades universitrias, com o objetivo de colher sugestes para o texto do novo Manual do Programa. Assim, ao longo dos meses set/out/98, foram realizadas reunies na seguinte ordem: 1) Regio Norte, na Universidade Federal do Par; 2) Regio Nordeste, na Universidade Federal de Pernambuco; 3) Estado de Minas Gerais, na Univ. Fed. de Minas Gerais; 4) Regio Centro-Oeste, na Universidade de Braslia; 5) Regio Sul, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul; 6) Estado de So Paulo, na Universidade de So Paulo. Infelizmente, por razes superiores, no foi possvel realizar a reunio regional prevista para os estados do Rio de Janeiro e do Esprito Santo. Entretanto, as universidades participantes desses dois estados encaminharam, individualmente, sugestes pertinentes que foram consideradas nas discusses finais com a comisso do FORGRAD. Essa comisso, alm de sua composio original permanente de cinco membros, passou a contar com um representante do Frum Nacional dos Pr-Reitores de Assuntos Comunitrios e Estudantis (FONAPRACE), sendo que um dos membros permanentes tambm representava o Frum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais (FAUBAI), enquanto cumulativamente presidente deste e coordenador do PEC-G na IES. Ao longo do processo de elaborao, os resultados das anlises realizadas eram informados ento Diviso de Formao e Treinamento do Ministrio das Relaes Exteriores (DFTr), hoje Diviso de Cooperao Educacional (DCE). De acordo com sua prpria natureza, este manual permite atualizaes/alteraes, com maior flexibilidade, na medida das necessidades emergentes.

SUMRIO

1 - REFERNCIAS DO PEC-G 1.1 Introduo..............................................................................................07 1.2 Histrico ................................................................................................08 1.3 - Protocolo em Vigor ................................................................................12 1.4 - Avanos Histricos ................................................................................18 2 - ADMINISTRAO DO PEC-G 2.1 - Competncia e Responsabilidades .......................................................20 2.1.1 - Execuo pelo MRE ...........................................................................20 2.1.1.1 - Responsabilidades do DCT 2.1.1.2 - Responsabilidades das Embaixadas brasileiras 2.1.2 - Execuo pelo MEC ...........................................................................22 2.1.2.1 - Responsabilidades da SESu 2.1.2.2 - Responsabilidades das IES 2.2 - Etapas do Programa ..............................................................................25 2.2.1 - Processo seletivo 2.2.2 - Matrcula e permanncia na IES 2.2.3 Graduao 2.2.4 - Formatura / Retorno ao pas de origem 3 - O ESTUDANTECONVNIO 3.1 - Direitos e Deveres do Estudante-Convnio ..........................................28 3.1.1 Direitos 3.1.2 Deveres 3.2 - Aspectos Acadmicos do Estudante-Convnio .....................................31 3.2.1 - Prazos e calendrio escolar 3.2.2 - Currculo do curso 3.2.3 - Aproveitamento nas disciplinas 3.2.4 - Permanncia na IES 3.2.5 - Mudana de curso 3.2.6 - Transferncia de IES 3.2.7 Desligamentos 3.2.8 - Aproveitamento de estudos / Equivalncia de disciplinas 3.2.9 - Atividades esportivas e culturais 3.3 - A estada no Brasil .................................................................................35

4 INFORMAES DIVERSAS 4.1 Algumas Informaes sobre as Universidades Brasileiras ...................37 4.2 - Regies do Pas ....................................................................................38 4.2.1 - Regio Centro-Oeste 4.2.2 - Regio Nordeste 4.2.3 - Regio Norte 4.2.4 - Regio Sudeste 4.2.5 - Regio Sul

5 ANEXOS 5.1 - Instituies de Ensino Superior Participantes do PEC-G .....................43 5.2 - Cursos de Graduao ...........................................................................45 5.3 - Pases Atualmente Participantes do PEC-G .........................................52 5.4 - Misses Diplomticas Estrangeiras no Brasil .......................................53 5.5 - Misses Diplomticas Brasileiras no Exterior .......................................71 5.6 - Convnio MRE / MS ..............................................................................77 .

MANUAL DO PROGRAMA DE ESTUDANTES-CONVNIO DE GRADUAO PEC-G

1 - REFERNCIAS DO PEC-G

1.1 - Introduo

O Programa de Estudantes-Convnio de Graduao (PEC-G) constitui um dos instrumentos de cooperao educacional, que o Governo brasileiro oferece a outros pases em vias de desenvolvimento, especialmente da frica e da Amrica Latina (Anexo 5.3). Originado de forma pontual desde o final da dcada de vinte, tendo sido administrado exclusivamente pelo Ministrio das Relaes Exteriores (MRE ou Itamaraty) at o ano de 1967, o PEC-G desenvolvido, desde ento, com base na assinatura de Protocolos conjuntos com prazos indeterminados entre dois Ministrios: o da Educao (MEC), com a participao das Instituies de Ensino Superior (IES), e o MRE,.com a participao das Misses diplomticas e Reparties consulares. Esses protocolos, avaliados periodicamente em funo dos resultados apresentados pelo desempenho dos estudantesconvnio e das observaes encaminhadas pelas IES participantes aos gestores do PEC-G, juntamente com o Manual do Estudante-Convnio, constituem a regulamentao prpria do Programa, tudo de acordo com o Estatuto do Estrangeiro (Lei n 6.815/80, Lei 6.964/81 e Decreto n 86.715/81). As eventuais alteraes introduzidas nos Protocolos visam ao aperfeioamento, cada vez maior, dos mecanismos reguladores do PECG, a fim de se permitir aos estudantes-convnio a integralizao do curso nos prazos estabelecidos e o seu retorno regular ao pas de origem, para que este usufrua da sua formao no Brasil, o que a meta principal do Programa.

7 Hoje em dia, temos aproximadamente 2.700 estudantes- convnio matriculados em 72 IES (Anexo 5.1), todos com ingresso por matrcula inicial, gratuita e sem concurso vestibular, procedentes de 38 pases. Uma vez concludo o Cadastro Nacional do Estudante Estrangeiro (em andamento), teremos condio de conhecer o nmero exato de estudantesconvnio.

1.2 - Histrico Embora j existisse o intercmbio de estudantes latino-americanos desde o incio do sculo, participaes nesse sentido eram espordicas e decorrentes de iniciativas isoladas. Em 1917, registra-se a presena de brasileiros estudando no Uruguai; em 1919, estudantes argentinos, chilenos, paraguaios e uruguaios realizavam cursos de nvel superior no Brasil, inclusive na Escola Militar e na Escola Naval. Em 1941, em decorrncia do incremento das relaes culturais entre o Brasil e a Bolvia, apareceu o primeiro contingente de estudantes bolivianos no Pas. Com a ecloso da Segunda Guerra Mundial, intensificaram-se as relaes brasileiras com outros pases latinoamericanos, gerando interesses comuns e propiciando maior intercmbio estudantil. Com o aumento do nmero de estudantes, verificou-se a necessidade de se celebrarem os ento chamados Convnios de Cooperao Cultural bilateral ( poca tambm incluam o aspecto educacional), pelos quais se eximiam os alunos dos pases signatrios de algumas exigncias que pesavam sobre os alunos autctones, a fim de facilitar o ingresso daqueles estudantes nas IES (no caso do Brasil, iseno do concurso vestibular e do pagamento de taxas e mensalidades, por exemplo). Da vem a denominao de estudante-convnio, isso , selecionado por via diplomtica, com fundamento nesses Convnios (Acordos) bilaterais do Brasil com outros pases, especialmente os latino-americanos. Em 1964, o PEC-G recebeu sua atual denominao em Relatrio do MRE, o qual conduziu o Programa, sem a participao do MEC, em contato direto com as IES, a partir de sua sede no Rio de Janeiro, at 1974. Em 3 de janeiro de 1967, o PEC-G ganhou seu primeiro instrumento normativo permanente, decorrente da assinatura, no Rio de Janeiro, de Protocolo (com 19 clusulas) entre o MEC (pela Profra. Esther de Figueiredo Ferraz, Diretora da ento Diretoria de Ensino Superior e posteriormente Ministra da Educao e Cultura) e o MRE (pelo Ministro Francisco de Assis Grieco, Chefe do ento Departamento Cultural e de Informaes), o qual regulamentou a oferta e a distribuio das vagas por pas, a seleo dos candidatos e a forma de encaminhamento do estudante-convnio s IES, definindo as responsabilidades dos dois Ministrios parceiros.

8 Como registro histrico que pode ajudar a entender desdobramentos posteriores do PEC-G, vale apresentar alguns destaques desse primeiro Protocolo. A clusula 1 estabelecia que era atribuio do Ministrio da Educao e Cultura a fixao do nmero de vagas para os estudantes estrangeiros (estudantes-convnios [sic]), de acordo com as que lhe forem oferecidas pelos estabelecimentos de ensino superior do pas. As clusulas 1 e 10 evidenciam que, desde a primeira formalizao do Programa, tanto a oferta de vagas quanto a seleo de candidatos era anual, isso , sempre para o incio do ano letivo. Pela clusula 2, pode-se ver que esse Protocolo contemplava somente os pases latino-americanos. Numa espcie de antecipao do esprito do Protocolo atualmente em vigor, a clusula 3 previa que a seleo dos candidatos seria atravs de comisses de seleo das quais faro parte professores universitrios locais e autoridades brasileiras. A clusula 6 acordava que competiria ao Ministrio da Educao e Cultura ... a distribuio dos estudantes, encaminhados pelo Ministrio das Relaes Exteriores, pelas diversas escolas superiores .... A clusula 12 estabelecia que o estudante-convnio no poder mudar do curso para o qual foi selecionado. E a 13 proibia a transferncia de estudante de universidade estrangeira para nacional em regime de estudante-convnio. Invocando interpretao restritiva do artigo 18 da Lei n 4.024/61, a clusula 16 decidiu que seria desligado o estudante-convnio reprovado mais de uma vez na mesma srie ou conjunto de disciplinas. Por fim, a clusula 17 permitia o curso de ps-graduao, a ser feito imediatamente aps o curso de graduao. Apesar das boas intenes desse primeiro Protocolo no que tange participao do MEC no gerenciamento do PEC-G, bem como tendo em conta a fora inercial da tradio, reforada pelo fato de que o MRE o administrava desde sua representao no Rio de Janeiro, o MEC continuava exercendo pouco controle do PEC-G junto s IES, desde Braslia, at 1974. Nesse mesmo ano, aps a transferncia de sua gesto pelo MRE do Rio de Janeiro para Braslia, bem como devido necessidade de aperfeioar e de atualizar os mecanismos reguladores do Programa, o MEC e o MRE assinaram o segundo Protocolo (com 17 clusulas), que, alm de ter-se adequado s exigncias de maior eficincia, dado o aumento expressivo de participantes (s em 1974 ingressaram 1.600 alunos), procurou simplificar a operacionalizao do PEC-G. Em 11 de dezembro, esse novo instrumento foi assinado pelo ento Diretor do Departamento de Assuntos Universitrios do MEC (DAU), Prof. Edson Machado de Souza, e pelo Chefe do ento Departamento Cultural do MRE, novamente Ministro Francisco de Assis Grieco. Alm de vrias simplificaes operacionais, foram introduzidas apenas trs alteraes significativas e uma importante explicitao de responsabilidades. Pela clusula 2, o PEC-G deixou de restringir-se aos pases latino-americanos. A clusula 12 retrocedeu no tocante a mudanas de curso e a transferncias externas, deixando-as totalmente a critrio das IES. Da mesma forma, esse Protocolo recuou com respeito a condies de desligamento por reprovao, deixando de fazer meno a elas. Por fim,

9 as clusulas 3, 6 e 7 tentaram delimitar claramente as atribuies dos dois parceiros ministeriais: ao MRE caberia o encaminhamento fsico dos novos estudantes-convnio s IES (com carta de apresentao das Embaixadas); exclusivamente ao MEC caberia a sua autorizao de matrcula s IES. Com o objetivo de melhorar o desempenho dos novos estudantes-convnio atravs de melhor domnio prvio da lngua portuguesa, em 27 de fevereiro de 1981 foi assinado, entre a ento Secretaria de Ensino Superior do MEC e o ento Departamento de Cooperao Cultural, Cientfica e Tecnolgica do MRE, um Termo Adicional ao Protocolo de 1974, enfatizando a preocupao e a colaborao dos dois Ministrios pelo ensino de Portugus para Estudantes Estrangeiros nas Universidades Brasileiras bem como nos Centros de Estudos Brasileiros e nos Leitorados. Tanto as simplificaes operacionais introduzidas com o segundo Protocolo quanto seus dois recuos acima referidos paradoxalmente contriburam para prejudicar o objetivo assim pretendido, ocasionando uma permanncia demasiadamente longa de parte dos estudantes no Brasil. Tanto assim que, em correspondncia de 25 de maro de 1986 ao Chefe do Departamento de Cooperao Cientfica, Tcnica e Tecnolgica do MRE (DCT), o DiretorGeral da ento Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES), assim justificou a assinatura de um novo Protocolo: A implementao do PEC vem evidenciando que algumas clusulas do Protocolo propiciam interpretaes distorcidas de seus termos por parte das IES, principalmente quando seus respectivos regimentos esto omissos sobre a matria pertinente. Portanto, em 10 de novembro de 1986, quando o PEC-G era administrado pela CAPES desde junho/81 (na rea do MEC), foi assinado o terceiro Protocolo, com 23 clusulas (extrato no DOU de 03/12/86, seo I, p. 18204), que teve sua importncia histrica ao pretender disciplinar mais explicitamente o tempo de permanncia dos estudantes-convnio nos cursos; pois, verificou-se que, enquanto as IES aplicavam a figura do jubilamento aos estudantes brasileiros, algumas estranhamente permitiam aos primeiros permanecerem indefinidamente nos cursos (sem lhes exigirem prazo para concluso). Por exemplo, verificou-se que havia estudantes-convnio que, a continuarem no mesmo ritmo de desenvolvimento acadmico, somente terminariam seus cursos em torno do ano 2000. Nesse sentido, pela primeira vez, introduziu-se a regra restritiva referente concluso do curso no prazo mdio e reintroduziu-se a regra da no-reprovao de forma atualizada, aps o primeiro ano de estudos, duas vezes na mesma disciplina ou em mais de duas disciplinas no mesmo perodo letivo. Na mesma linha de raciocnio, voltou-se novamente a restringir as possibilidades de mudanas de curso e de transferncias entre IES, mecanismos esses freqentemente utilizados por alguns estudantesconvnio para perpetuarem sua permanncia nas IES e no Brasil.

10 Esse Protocolo (assinado pelo Prof. Edson Machado de Souza, Diretor-Geral da CAPES, e pelo Ministro Marco Csar Meira Naslausky, Chefe do DCT), fora precedido e resultou dos debates em reunies regionais de coordenadores do PEC-G nas IES e dos estudos e sugestes de uma comisso ad hoc, designada pelo Diretor-Geral da CAPES atravs da Portaria n 39 (DOU de 08/07/86), constituda dos coordenadores do PEC-G nas Universidades Estadual de Campinas, de Braslia, Federal de Santa Maria e Federal do Rio Grande do Norte, com a finalidade de analisar o desempenho acadmico dos participantes do Programa de Estudante-Convnio. No mbito do MEC, em 1993 a gerncia do PEC-G retornou atual Secretaria de Educao Superior (SESu). O quarto Protocolo (com 22 clusulas) foi assinado em 04 de outubro de 1993, sendo signatrios o Prof. Rodolfo Joaquim Pinto da Luz (SESu) e o Embaixador Carlos Alberto de Azevedo Pimentel (DCT). Basicamente, ele mantm os mesmos termos do anterior, apenas substituindo o parceiro CAPES pela SESu e antecipando a regra restritiva da no-reprovao tambm para o primeiro ano de estudos (em verdade, para to poucas alteraes bastava a assinatura de um simples Termo Aditivo). Atendendo a sugestes de vrias IES participantes, nem um ano aps, em 10 de agosto de 1995, foi assinado um Termo Aditivo a esse Protocolo reincorporando a expresso aps o primeiro ano de estudos. Assim, em termos conceituais, voltou-se integralmente s normas do terceiro Protocolo. Finalmente, com o objetivo de elevar ainda mais a qualidade do PEC-G, em 13 de maro de 1998 foi assinado o atual (quinto) Protocolo (extrato no DOU de 07/04/98, Seo III, p. 26), com 29 clusulas, cujo texto foi tirado em reunies com a participao decisiva do Itamaraty, dos Ministrios da Justia e da Educao bem como da Coordenao Nacional do Frum de Pr-Reitores de Graduao. Esse Protocolo introduz alguns aspectos inovadores, diversas explicitaes e mantm as normas restritivas anteriores. Eis exemplos de inovao: a) desvio do enfoque no modelo balco para o modelo negociado ( pargrafo nico da clusula I, 2 e 3 da clusula 6 e pargrafo nico da clusula 7); b) -- participao das IES no PEC-G por meio de Termo de Adeso (clusula 5); c) -- participao da SESu na etapa final do processo seletivo, assessorada por uma comisso indicada pelo Frum de Pr-Reitores de Graduao (clusula 8); d) obrigatoriedade de aprovao no exame do Certificado de Proficincia em Lngua Portuguesa para Estrangeiros (clusula 9); e) -- recebimento do diploma junto Embaixada brasileira (clusula 24); f) -- e Manual do Estudante-Convnio tambm com funo regulamentadora (clusula 27). Algumas explicitaes: a) condicionamento da matrcula e da inscrio em disciplinas verificao da regularidade do visto de estudante, item IV ( 2 da clusula 10 e 5 da clusula 11); b) dois tipos de vnculo do estudante-convnio (com o PEC-G e com a IES) e conseqncias decorrentes ( 1 da clusula 11, 7 e 8 da clusula 17 e pargrafo nico

11 da clusula 18); c) definio de conduta imprpria ( 1 da clusula 17); d) indicao no diploma (frente ou verso) da condio de estudante-convnio (pargrafo nico da clusula 24). Como dito acima, as normas restritivas fundamentais do Protocolo anterior permanecem vigentes: a) inscrio no mnimo de quatro disciplinas por perodo letivo e concluso do curso, em qualquer hiptese, dentro do prazo regulamentar para integralizao curricular (clusula 12), em substituio ao prazo mdio anterior; b) - mudana de curso se respeitado o prazo regulamentar de integralizao curricular do curso inicial, uma vez e somente durante o primeiro ano de estudos (clusula 14 e seu 1); c) - transferncia externa somente aps o primeiro ano de estudos para prosseguimento do mesmo curso ( 1 da clusula 15); d) - desligamento por duas reprovaes na mesma disciplina ou em mais de duas disciplinas no mesmo perodo letivo, aps o primeiro ano de estudos ( 2 da clusula 17); e) - desligamento automtico por no-concluso do curso no prazo regulamentar ( 3 da clusula 17); f) - e retorno ao pas de origem do estudante-convnio, aps a colao de grau, dentro de trs meses.

1.3 - Protocolo em Vigor A seguir, eis a ntegra do quinto Protocolo MEC/MRE: Protocolo que, entre si, celebram o Ministrio das Relaes Exteriores e o Ministrio da Educao e do Desporto, para regulamentar o Programa de Estudantes-Convnio de Graduao. O Ministrio das Relaes Exteriores, neste ato representado pelo Diretor-Geral do Departamento de Cooperao Cientfica, Tcnica e Tecnolgica (doravante denominado DCT), Embaixador Carlos Alberto de Azevedo Pimentel, conforme delegao de competncia conferida pelo artigo n 94 da Portaria n 580 de 23 de maio de 1987, e o Ministrio da Educao e do Desporto, neste ato representado pelo Secretrio da Secretaria de Educao Superior (doravante denominada SESu), Prof. Ablio Afonso Baeta Neves, resolvem estabelecer o presente Protocolo com as clusulas seguintes. Seo I - DEFINIO E OBJETIVO Clusula 1 - O Programa de Estudantes-Convnio de Graduao (doravante denominado PECG), conjuntamente gerido pelo DCT e pela SESu, constitui uma atividade de cooperao, prioritariamente, com pases em desenvolvimento, que objetiva a formao de recursos humanos, possibilitando a cidados de pases com os quais o Brasil mantm acordos educacionais ou culturais realizarem estudos universitrios no Brasil, em nvel de graduao, nas Instituies de Ensino Superior brasileiras (doravante denominadas IES) participantes do PEC-G.

12 Pargrafo nico - O PEC-G dar prioridade aos pases que apresentem candidatos no mbito de programas nacionais de desenvolvimento scio-econmico, acordados entre o Brasil e os pases interessados, por via diplomtica. Seo II - RESPONSABILIDADES Clusula 2 - Compete ao DCT divulgar e coordenar todos os assuntos relacionados ao PEC-G junto aos governos dos pases participantes. Clusula 3 - Compete SESu promover a tramitao dos procedimentos referentes vida acadmica dos estudantes junto s IES. Clausula 4 - Compete, conjuntamente, ao DCT e SESu, sem prejuzo do constante da clusula 3, monitorar o PEC-G junto s IES e aos estudantes-convnio, a fim de assegurar seu bom resultado. Clusula 5 - As IES interessadas manifestaro sua adeso ao PEC-G, por seu dirigente mximo, por meio de Termo de Adeso dirigido SESu, com a declarao explcita e necessria do compromisso de cumprimento das normas deste Protocolo. Seo III - CAPTAO E DISTRIBUIO DE VAGAS Clusula 6 - Anualmente, a SESu, aps consulta s IES participantes, informar ao DCT o nmero de vagas disponveis para o PEC-G, por curso e por IES. 1 - O nmero de vagas por curso e sua distribuio pelas diferentes regies do Pas dependero das possibilidades reais do sistema de ensino universitrio brasileiro. 2 - Com o objetivo de atender a demandas especficas de pases participantes do PEC-G, de acordo com o disposto no pargrafo nico da clusula 1, a SESu poder negociar com as IES o oferecimento de vagas adicionais. 3 - Compete, conjuntamente, ao DCT e SESu, definir os cursos prioritrios para concesso de vagas, bem como identificar os pases a serem beneficiados. Clusula 7 - Compete ao DCT a distribuio das vagas existentes pelos pases participantes e o encaminhamento dos candidatos selecionados, na etapa final, SESu. Pargrafo nico - De forma gradativa, as misses diplomticas brasileiras procuraro destinar a maior parte de sua quota de vagas a candidatos apresentados nos termos do pargrafo nico da clusula 1. Seo IV - PROCESSO SELETIVO Clusula 8 - O processo seletivo, que se inicia com a seleo preliminar dos candidatos pelas misses diplomticas brasileiras, encerra-se sob a coordenao do DCT, com a participao da SESu, assessorada por uma comisso

13 indicada pelo Frum de Pr-Reitores de Graduao das Universidades Brasileiras. 0 1 - Somente podero concorrer s vagas oferecidas os candidatos que comprovarem ter concludo o ensino mdio ou equivalente. 2 - Mesmo na situao prevista no pargrafo nico da clusula 1, a misso diplomtica brasileira preserva o direito de julgamento da candidatura. 3 - Tero prioridade s vagas oferecidas pelo PEC-G os candidatos com idade entre 18 e 25 anos completos. Clusula 9 - A seleo de candidatos no-lusfonos estar condicionada apresentao do Certificado de Proficincia em Lngua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-Bras). Pargrafo nico - Para candidatos de pases que no dispem de Centros de Estudos Brasileiros (CEBs), ser permitida a realizao de exames no Brasil, aps concluso do curso de Portugus para Estrangeiros em IES credenciadas. Seo V - CONCESSO DE VISTO Clusula 10 - As misses diplomticas e reparties consulares brasileiras concedero aos candidatos selecionados o visto de que trata o artigo 13, item IV, da Lei 6.815 de 19 de agosto de 1980, que define a situao jurdica do estrangeiro no Brasil, doravante denominado "visto temporrio IV". 1 - No ser considerado estudante-convnio integrante do PEC-G o portador de visto que no seja o temporrio IV, bem como qualquer estudante estrangeiro que no tenha sido selecionado segundo os mecanismos estabelecidos neste Protocolo. 2 - A manuteno do visto atualizado responsabilidade do estudante-convnio, sendo condio indispensvel para efetivao da matrcula e, posteriormente, para inscrio em disciplinas no incio dos perodos letivos. Seo VI - MATRCULA NAS IES Clusula 11 - Compete SESu autorizar a matrcula do estudante-convnio, aps receber comunicao oficial do DCT, com relao ao curso e IES para a qual tenha sido selecionado. 1 - O estudante-convnio portador de dois tipos de vnculo: um, com o PEC-G, por meio de sua aceitao diplomtica; outro, com a IES, pela efetivao de sua matrcula. 2 - A apresentao do estudante-convnio para matrcula dever obedecer ao calendrio escolar da IES para a qual foi selecionado. 3 - O DCT e a SESu no atendero a pedidos formulados aps esgotado o prazo previsto em calendrio escolar. 4 - Somente poder haver matrcula para realizao de cursos oferecidos no perodo diurno, admitindo-se, excepcionalmente, a inscri

14 o isolada em disciplinas no turno da noite, quando no oferecidas naquele perodo. 5 -Cabe IES conferir a regularidade da documentao do estudante-convnio para fins de efetivao da matrcula, e sempre quando da inscrio em disciplinas. Clusula 12 - Tendo em vista o interesse em seu retorno regular ao pas de origem, e a ocupao eficiente de sua vaga por terceiros, o estudante-convnio dever inscrever-se, no mnimo, em quatro disciplinas por perodo letivo, tendo de, em qualquer hiptese, concluir o curso dentro do prazo regulamentar para integralizao curricular. Pargrafo nico - Excepcionalmente, a critrio da IES, por razes de sade ou de ausncia de oferta de disciplinas, poder ser facultado ao estudante-convnio inscreverse em menos de quatro disciplinas por perodo. Seo VII - COMPLEMENTAO MUDANA DE CURSO Clusula 13 - A matrcula para obteno de nova habilitao, no mesmo curso, quando no declarada no ato de sa inscrio junto Embaixada Brasileira, somente ser permitida desde que respeitado o prazo regulamentar de integralizao curricular do curso inicial. Clusula 14 - A mudana de curso na mesma IES s poder ser efetivada para curso afim, e de acordo com as normas da IES, desde que respeitado o prazo regulamentar de integralizao do curso inicial. 0 1 - Essa mudana somente poder ocorrer uma nica vez, durante o primeiro ano de estudos. 0 2 - Em se tratando de estudantes-convnio selecionados no mbito de programas nacionais, conforme mencionado no pargrafo nico da Clusula 1, bem como de estudantes que recebam qualquer tipo de auxlio financeiro de seu pas de origem, a mudana de curso somente ser permitida aps manifestao favorvel do seu governo. 0 3 - Em nenhuma das duas situaes acima caber solicitar a intervenincia da SESu ou do DCT para auxiliar no processo de mudana de curso. Seo VIII - TRANSFERNCIA Clusula 15 - A transferncia do estudante-convnio de uma para outra IES fica a critrio das prprias instituies, podendo ser aceita desde que o estudante justifique, adequadamente, os motivos dessa pretenso, e cumpra, rigorosamente, as exigncias da IES recipiendria, e de conformidade com os critrios estabelecidos pelo Conselho de Educao do respectivo sistema de ensino. 1 - A transferncia a que se refere esta clusula de uma para outra IES participante do PEC-G, para prosseguimento de estudos, no mesmo curso, somente podendo ser atendida aps a concluso do primeiro ano de estudos.

15 2 - As IES no podero expedir Guia de Transferncia de estudante-convnio para outra IES no-participante do PEC-G. 3 - Por se tratar de transferncia facultativa, e ser de competncia exclusiva do interessado e da IES pretendida, no cabe solicitar a interferncia da SESu ou do DCT para a sua consecuo. Clusula 16 - Ao aceitarem a transferncia ou permitirem mudana de curso, conforme determinado acima, as IES devem comunicar o fato, imediatamente, SESu, que, por sua vez, o informar ao DCT. Seo IX - DESLIGAMENTO Clusula 17 - O estudante-convnio desligado da IES por conduta imprpria, reprovao, jubilamento ou abandono de estudos, de acordo com as normas deste Protocolo e da IES em que se encontra matriculado, perde a qualidade de estudante-convnio, no podendo ser encaminhado a outra IES. 1 - Entende-se como conduta imprpria aquela que atente contra as normas disciplinares das IES e a Legislao Brasileira, bem como as manifestaes ostensivas de transgresso de normas de convivncia social. 2 - Ser, ainda, desligado do PEC-G o estudante-convnio que for reprovado duas vezes na mesma disciplina, ou em mais de duas disciplinas no mesmo perodo letivo, aps o primeiro ano de estudos, bem como aquele que trancar sua matrcula, exceto por motivo de sade prpria ou dos genitores, devidamente comprovado junto IES. No caso de trancamento geral de matrcula, a comprovao do motivo de sade, quando atestada por mdico fora do Brasil, ter de ser homologada pelo servio de sade da IES. 3 - Ser automaticamente desligado do PEC-G o estudante-convnio que no concluir seu curso no prazo regulamentar de durao, de acordo com as normas do Conselho Nacional de Educao e da prpria IES. 4 - Perder automaticamente sua condio de estudante-convnio aquele que se transferir para IES no participante do PEC-G, ou para curso de rea diferente. 5 - Ocorrendo o desligamento, a IES deve comunicar, imediatamente, o fato Polcia Federal no Estado e SESu, que, por sua vez, o informar ao DCT. 6 - Ao DCT cabe notificar o desligamento do estudante-convnio misso diplomtica de seu pas, para que sejam tomadas as providncias necessrias ao seu retorno, bem como misso diplomtica brasileira sdiada no pas do estudante, para evitar que, no futuro, esse estudante volte a ser selecionado. 7 - Em casos excepcionais, a SESu tambm pode solicitar o can

16 celamento da matrcula em decorrncia de desligamento do PEC-G. 8 - O desligamento do estudante-convnio do PEC-G acarretar o cancelamento de sua matrcula na IES; e o cancelamento desta implicar o desligamento do PEC-G. Seo X - DISPOSIES GERAIS Clusula 18 - O DCT dar conhecimento prvio aos candidatos selecionados para o PEC-G, por intermdio das Misses Diplomticas e Reparties Consulares, dos seus compromissos perante a legislao brasileira e daqueles contidos neste Protocolo, durante toda sua estada no Brasil na qualidade de estudante-convnio. Pargrafo nico - O estudante-convnio dever submeter-se s exigncias deste Protocolo, e, naquilo que couber, s disposies regimentais da IES em que estiver matriculado. Clusula 19 - Perder a condio de estudante-convnio aquele que ingressar em qualquer IES brasileira por processo seletivo adotado pela instituio. Clusula 20 - O estudante-convnio deve comprovar recursos suficientes para custear sua passagem de ida e volta, bem como para manter-se no Brasil durante todo o perodo de estudos, no tendo direito a pleitear qualquer auxlio financeiro das autoridades brasileiras. Clusula 21 - expressamente vedado ao estudante-convnio o exerccio de atividades remuneradas no Brasil. Pargrafo nico - Em caso de estgio curricular ou de participao em trabalho de iniciao cientfica e de monitoria, o estudante-convnio poder receber bolsa-auxlio, desde que no estabelea vnculo empregatcio e nem caracterize pagamento de salrio pelos servios prestados. Clusula 22 - Os benefcios previstos em acordos bilaterais, no mbito do PEC-G, somente podero ser concedidos uma nica vez ao mesmo estudante-convnio. Clusula 23 - Aps a colao de grau, o estudante-convnio dever retornar a seu pas de origem em perodo no superior a trs meses. Pargrafo nico -Cabe IES informar SESu e Polcia Federal no Estado, imediatamente, a relao dos alunos graduados, com a indicao da data da colao de grau. Clusula 24 - O estudante-convnio receber seu diploma, devidamente registrado, junto Misso diplomtica ou Repartio consular brasileira onde ele se inscreveu no PEC-G. Pargrafo nico -Esse diploma ter a indicao, no corpo do texto ou em apostila no verso, da condio de estudante-convnio de seu titular com base em Acordo Cultural ou Educacional.

17 Clusula 25 - garantido ao estudante-convnio o atendimento de suas necessidades bsicas de assistncia mdica, odontolgica e farmacutica no Sistema nico de Sade-SUS, luz do convnio firmado entre o Ministrio das Relaes Exteriores e o Ministrio da Sade em 25 de janeiro de 1994. Clusula 26 - Cabe SESu fornecer ao DCT, ao final de cada perodo letivo, a relao nominal dos estudantes-convnio participantes do PEC-G que se graduaram, mediante informao a ser fornecida pelas respectivas IES. Clusula 27 - A SESu e o DCT mantero atualizado o Manual do Estudante-Convnio de Graduao, onde devem constar as normas complementares deste Protocolo e demais assuntos de interesse dos participantes do PEC-G, inclusive aqueles de utilidade prtica, como custo de vida, alojamento, assistncia mdico-hospitalar e outros. Clusula 28 - A determinao do caput da Clusula 9 da Seo 4 somente entrar em vigor a partir da implantao do CELPE-Bras nos pases-sede da seleo. Clusula 29 - Este Protocolo permanecer em vigor at ser denunciado por uma das partes signatrias, sem prejuzo das aes assumidas durante sua vigncia. Pargrafo nico - Qualquer uma das partes poder propor, quando julgar conveniente, a reviso do presente Protocolo. Estando as partes de pleno acordo, assinam o presente Protocolo em duas vias de igual teor. Braslia,13 de maro de 1998. Carlos Alberto de Azevedo Pimentel Departamento de Cooperao Cientfica Tcnica e Tecnolgica / MRE Chefe Ablio Afonso Baeta Neves, Secretaria de Educao Superior / MEC Secretrio

1.4 - Avanos Histricos

Devido a sua importncia, vale um destaque especial a quatro elementos novos do Protocolo vigente. Primeiramente, podemos dizer que a recomendao constante do pargrafo nico da clusula 1, relativa ao desvio do enfoque no modelo balco para o modelo negociado, constitui o grande fio condutor de todo o texto do Protocolo. Com essa nova orientao,

18 para a qual se supe uma implantao gradativa e negociada, espera-se no somente tornar a etapa inicial do processo seletivo no exterior mais produtiva e elevar o desempenho acadmico dos estudantes no Brasil, bem como incentivar seu retorno aos pases de origem e permitir o atendimento a demandas especficas dos governos parceiros (at para a realizao de estudos parciais). Esse dispositivo tambm pode levar o MRE a necessitar de vagas especiais que, por sua vez, tero que ser negociadas entre o MEC e as IES; bem como pode supor a hiptese de vagas para convnios das IES com instituies estrangeiras a serem elevadas ao nvel diplomtico em reunies de comisses mistas ou por intermdio das Embaixadas brasileiras. O segundo elemento a destacar diz respeito ao Certificado de Proficincia em Lngua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-BRAS), cujo exame tambm passa a ser obrigatrio a todos os candidatos ao PEC-G. Com ele, espera-se solucionar o problema recorrente do fraco domnio da lngua portuguesa, especialmente da parte dos candidatos provenientes de pases hispanfonos, desde o incio do Programa, com srios prejuzos para seu desempenho acadmico, e atender a inmeras sugestes e exigncias das IES participantes. Ao mesmo tempo, o CELPE-BRAS constitui uma resposta parcial (com 18 anos de atraso) aos propsitos do Termo Adicional acima referido, assinado entre a SESu e o DCT em 27/02/81. Configurando uma verdadeira virada histrica, o novo Protocolo introduz um elemento da maior importncia no processo seletivo do PEC-G, ao dispor sobre sua etapa final com a participao desta Secretaria, assessorada por uma Comisso do Frum de PrReitores de Graduao (FORGRAD). O procedimento ora instaurado constitui uma forma democrtica de participao indireta das IES em determinada etapa da administrao do PECG e uma adaptao melhorada do trabalho das comisses de seleo previstas na clusula 3 do primeiro Protocolo, conforme dito acima. O quarto elemento, mais do que novo, constitui uma explicitao clara de um ngulo doutrinrio do PEC-G, relativo ao duplo vnculo jurdico do estudante-convnio no Brasil. O vnculo com o PEC-G e com a IES s vezes gerava conflitos de entendimento entre as normas internas dessas e as exigncias daquele. Com base no pargrafo nico da clusula 18, essa questo fica dirimida ao enfatizar a prevalncia das normas do Protocolo, complementadas, naquilo que couber, pelas disposies das IES. Assim, tambm decorre que o desligamento do PEC-G (eventualmente ordenado pelo MRE ou pela SESu) implica o desligamento da IES (e vice-versa).

19 2 - ADMINISTRAO DO PEC-G

2.1 - Competncia e Responsabilidades

A competncia e as responsabilidades da execuo das normas regulamentares do PEC-G esto nitidamente alocadas segundo sua natureza: de um lado, o DCT, rgo que faz o gerenciamento externo do Programa, articulado com as Misses diplomticas responsveis pela coordenao do PEC-G nos pases signatrios dos Acordos Culturais; de outro, a SESu, rgo do MEC, responsvel por promover a execuo interna do Programa, articulada com as IES participantes do PEC-G. Ao se prever a coordenao das atividades gerais e a reunio peridica dos representantes do PEC-G nessas IES, busca-se promover o aprimoramento da aplicao das normas protocolares e deste manual.

2.1.1 - A execuo pelo MRE No mbito do MRE, o DCT coordena o Programa por meio das Embaixadas do Brasil no exterior, onde se inicia o processo de seleo diplomtica de candidatos preferencialmente no mbito de programas nacionais de desenvolvimento scio-econmico dos pases participantes. Ele responsvel pela poltica de intercmbio, a fim de valorizar o PEC-G como instrumento real de cooperao, enfatizando, nas comisses mistas, o investimento que o Pas realiza, atravs das IES, para receber esses alunos e a eles propiciar formao universitria. 2.1.1.1 - Responsabilidades do DCT: a) informar o nmero de vagas existentes nos cursos oferecidos anualmente pelas IES, por intermdio da SESu, s Embaixadas Brasileiras sediadas nos pases participantes do PEC-G, para fins de divulgao local; b) fornecer s Embaixadas brasileiras as instrues sobre o processo seletivo dos candidatos, a serem observadas na implementao do PEC-G, com base no calendrio acadmico das IES participantes; c) avaliar os candidatos pr-selecionados pelas Embaixadas, juntamente com a SESu e a Comisso indicada pelo Frum Nacional de Pr-Reitores de Graduao (assessorada por representantes do FAUBAI e do FORNAPRACE), atribuindo aos selecionados as vagas existentes nas

20 IES, de acordo com a disponibilidade indicada na relao remetida, anualmente, pela SESu; d) fornecer SESu relao nominal dos estudantes selecionados por curso e IES; e) enviar s Embaixadas brasileiras relao nominal dos candidatos que lograrem obter vaga nos cursos solicitados, com indicao das IES que os acolhero; f) uma vez recebida da SESu a relao prevista na Clusula 17 do Protocolo, notificar o desligamento dos estudantes-convnio s Embaixadas brasileiras sediadas nos pases de origem desses estudantes, para evitar que sejam novamente selecionados; g) autorizar os benefcios previstos em acordos bilaterais, no mbito do PEC-G, conforme a Clusula 22 do Protocolo; h) fazer observar a Clusula 22 do Protocolo, no selecionando candidatos que j tenham sido beneficiados com vaga em IES em seleo anterior; i) enviar os diplomas dos estudantes graduados s Embaixadas brasileiras no pas de origem do estudante, conforme a Clusula 24 do Protocolo. 2.1.1.2 - Responsabilidades das Embaixadas brasileiras: a) proceder divulgao do Programa, dos seus objetivos e das datas em que sero realizadas as etapas da seleo; b) proceder seleo preliminar dos candidatos. Se possvel, faz-lo em conjunto com representantes governamentais do pas onde esto localizadas; c) manter a guarda dos originais das declaraes de compromisso dos estudantes selecionados a respeito da legislao brasileira, do Protocolo e deste Manual; d) manter a guarda dos originais dos comprovantes de capacidade econmica dos estudantes selecionados (prova de bolsa de estudo, de renda familiar ou outra); e) manter a guarda das declaraes de compromisso dos estudantes selecionados a respeito da legislao brasileira, do Protocolo e deste Manual; f) manter a guarda dos comprovantes de capacidade econmica dos estudantes selecionados (prova de bolsa de estudo, de renda familiar ou outra); g) remeter ao DCT, segundo cronograma recebido por ocasio do incio da divulgao anual do PEC-G, relao nominal de candidatos pr-selecionados, com os respectivos cursos pleiteados, acompanhada dos histricos escolares com traduo juramentada e autenticao consular, das declaraes de compromisso, dos comprovantes de capacidade econmica (termo de responsabilidade), e dos demais documentos requisitados.

21 h) comunicar, Chancelaria local e aos candidatos, o resultado da seleo final, e aos selecionados, a IES em que lhes foi alocada a vaga; i) dar conhecimento aos candidatos selecionados da obrigatoriedade da apresentao, no ato da matrcula na IES brasileira, dos seguintes documentos: histrico escolar original, certificado de concluso de curso secundrio, cpias autnticas da declarao de compromisso e do comprovante de capacidade econmica (todos com autenticao consular: e traduo juramentada), bem como passaporte com o visto temporrio IV e carta de apresentao emitida pela Embaixada brasileira. j) manter arquivo de estudantes-convnio, a fim e evitar sua nova seleo no futuro; k) informar as autoridades locais de qualquer problema ocorrido com participante do PEC-G em IES brasileira, conforme notificao do DCT; l) conceder visto temporrio IV aos estudantes-convnio selecionados, atendidas as exigncias do PEC-G; m) atualizar as informaes sobre o PEC-G, sempre que receberem instrues complementares ao Protocolo; n) verificar a proficincia em Portugus dos candidatos selecionados, de acordo com as Clusulas 9 e 28 do Protocolo.

2.1.2 - Execuo pelo MEC No mbito do MEC, cabe SESu coordenar o PEC-G internamente e orientar as IES em sua execuo, propiciando condies para o cumprimento das normas do Protocolo e deste Manual, tendo em vista o bom desempenho acadmico dos estudantes-convnio. As IES participantes constituem o ponto terminal de execuo do Programa, enquanto responsveis imediatos por seu produto final: o estudante-convnio graduado. 2.1.2.1 - Responsabilidades da SESu: a) elaborar e manter atualizado, em conjunto com o DCT e a Comisso do Frum de Pr-Reitores de Graduao, conforme Clusula 8 do Protocolo, o Manual do Programa de Estudantes-Convnio de Graduao, contendo legislao e assuntos de interesse dos participantes do PEC-G, no que diz respeito, tambm, s informaes sobre o Brasil (cultura, condies scio-econmicas, climticas, etc.);

22 b) solicitar s IES a concesso de vagas, conforme dados fornecidos pelo DCT; c) informar ao DCT o nmero de vagas por curso, alocadas em cada uma das IES que participam do PEC-G; d) autorizar, nos termos da Clusula 11 do Protocolo, a matrcula gratuita do estudante-convnio na IES, aps receber comunicao oficial do DCT com relao ao curso e IES para a qual o estudante tenha sido selecionado; e) coordenar, junto s IES, todos os aspectos referentes vida acadmica dos estudantes-convnio, obedecendo ao calendrio acadmico das instituies; f) manter arquivo geral dos participantes do PEC-G, de modo a centralizar as suas informaes; g) solicitar s IES a alimentao das bases cadastrais dos estudantes estrangeiros, para fins de controle do PEC-G; h) emitir relatrios peridicos de avaliao do Programa, a serem enviados s IES participantes do PEC-G; i) dar cincia s IES das instrues complementares ao Protocolo; j) prestar assessoria s IES no que se refere aos desligamentos e a outras ocorrncias com os estudantes-convnio; k) proceder a reunies peridicas com os representantes do PEC-G nas IES, a fim de avaliar a aplicao do Programa; l) informar ao DCT as alteraes ocorridas na vida acadmica dos alunos (concluses; desligamentos, mudanas de cursos e transferncias); m) intermediar o envio de documentao e informaes entre as IES e o DCT, na soluo de questes relativas ao PEC-G; n) autorizar benefcios decorrentes de programas de intercmbio nacionais ou internacionais nas IES; o) receber e encaminhar ao DCT as reivindicaes dos estudantes que, por motivo de fora maior, deixem de cumprir o previsto na Clusula 20, devidamente avaliadas, documentadas e encaminhadas pela IES; p) comunicar s IES o desligamento do PEC-G dos estudantes-convnio nos termos do 1 da clusula 11 e do 8 da clusula 17. q) enviar ao DCT os diplomas com a devida autenticao do MEC, em conformidade com o disposto na Clusula 23; r) desenvolver subsdios para polticas e/ou programas para estudantes estrangeiros no pas, com a colaborao do DCT e do FORGRAD. s) informar ao Departamento de Polcia Federal / Servio de Polcia Martima, Aeroporturia e de Fronteiras (SPMAF) os eventuais desligamentos de estudantes-convnio, 0, sem prejuzo do disposto na Clusula 17, 5 do Protocolo;

23 t) enviar ao SPMAF, no final de cada perodo letivo, relatrio dos alunos graduados, observando-se o disposto no pargrafo nico da Clusula 23 do Protocolo;

2.1.2.2 - Responsabilidades das IES: a) fornecer, anualmente, SESu o nmero de vagas disponveis para o PEC-G do ano seguinte, com a indicao dos requisitos bsicos para determinados cursos, bem como um relatrio de custo de vida para atender s necessidades bsicas de manuteno do aluno; b) de acordo com o item 2.1.1.2, i) acima, receber o aluno, encaminhado pela Embaixada brasileira no exterior, devidamente munido da respectiva carta de apresentao, cpias da documentao comprobatria de capacidade financeira, da declarao de compromisso, do histrico escolar, do certificado de concluso de curso secundrio (quando se tratar de candidatos de pases no-lusfonos, estes devem ser traduzidos e acompanhados de certificado de proficincia da lngua portuguesa), bem como o passaporte com o visto temporrio IV c) matricular o aluno selecionado somente aps receber autorizao expressa da SESu; d) fornecer ao aluno matriculado, mediante recibo, informaes sobre as normas regimentais da instituio, s quais o estudante-convnio estar subordinado, alm daquelas normas especficas do Protocolo do PEC-G e deste Manual; e) verificar, nos perodos de matrcula e de colao de grau bem como para fins de expedio de diploma, a regularidade do visto temporrio do estudante, nos termos do 5 0 da Clusula 11 e do 2 da Clusula 10 do Protocolo; f) manter atualizado o cadastro do aluno; g) fornecer ao estudante-convnio, gratuitamente, documentos comprobatrios de sua vida escolar, enquanto ele permanecer vinculado IES; h) acompanhar a vida acadmica do aluno a fim de cumprir os termos do Protocolo e deste Manual que se referem a desligamento de estudantes-convnio; i) fazer avaliao do rendimento do estudante-convnio, a fim de subsidiar a SESu no controle geral do PEC-G; j) avaliar, documentar e encaminhar para parecer SESu os casos excepcionais, que venham a ferir o disposto na Clusula 17, 2, e que possam justificar o nodesligamento do estudante; k) receber, avaliar e encaminhar SESu as reivindicaes, devidamente documentadas, dos estudantes que, por motivo de fora maior, deixem de cumprir o previsto na Clusula 20;

24 l) prestar informaes, quando solicitadas diretamente pelos rgos dos pases de origem dos estudantes, sobre a situao acadmica de participantes do PEC-G; m) entregar ao aluno, aps o trmino do curso, certificado de concluso do mesmo; n) encaminhar ao MEC o diploma do curso, devidamente registrado e apostilado nos termos do pargrafo nico da clusula 24, em prazo no superior a cento e vinte dias aps a colao de grau; o) fornecer SESu relao nominal dos graduados, a cada perodo letivo; p) deliberar, de acordo com as normas regimentais e/ou estatutrias, sobre deferimento, ou no, de pedido de transferncia de estudante-convnio de outra IES participante do PEC-G; q) manifestar-se, atendidos critrios normativos internos, e por motivos rigorosamente acadmicos, sobre mudana para curso afim, da mesma rea do conhecimento, atendido o disposto na Clusula 14 do Protocolo; r) informar a SESu sobre eventuais transferncias ou mudanas de curso autorizadas; s) notificar a SESu de desligamentos de estudante-convnio; t) somente aceitar transferncia de estudante de IES estrangeira na condio de estudante-convnio nos casos de convnios especficos, no espirito do pargrafo nico da clusula 1 do Protocolo u) recusar matrcula na condio de estudante-convnio a todo estudante estrangeiro que no tenha sido selecionado segundo os mecanismos estabelecidos no Protocolo; v) recusar matrcula na condio de estudante-convnio ao cidado de dupla nacionalidade primria (sendo uma delas brasileira), e ao de nacionalidade brasileira cujos pais ou tutores estejam, por qualquer motivo, trabalhando no exterior; w) comunicar ao MEC a formatura de estudante beneficirio de bolsa do MRE ou de organismos internacionais, tais como o Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) ou o Banco Mundial, a fim de que a SESu possa tomar, junto ao organismo financiador da bolsa, providncias relativas ao envio da passagem de retorno do estudante bolsista ao seu pas de origem.

2.2 - As Etapas do Programa

A execuo do PEC-G cobre um ciclo completo, iniciado pelo processo de prseleo no pas de origem e pela vinda do estudante ao

25 Brasil. Uma vez no Brasil, apresentando-se IES de destino e obedecendo aos prazos previstos nos calendrios letivos de cada IES, o estudante-convnio matriculado e passa a freqentar o curso, dedicando-se exclusivamente aos estudos, a fim de lograr a graduao. Aps graduar-se, o aluno retorna a seu pas, onde recebe o diploma, devidamente autenticado pelos rgos brasileiros. Essas etapas, coordenadas por diferentes rgos, de acordo com as atribuies referidas acima, desenvolvem-se da forma exposta a seguir.

2.2.1 - Processo seletivo Confirmadas as vagas pelas IES, o DCT informa s Embaixadas brasileiras no exterior quais so as vagas, por curso, destinadas aos pases participantes. A Embaixada procede, ento, pr-seleo dos candidatos inscritos, juntamente com a equipe do pas em que est sediada. O julgamento dos estudantes feito com base em seu currculo escolar de ensino mdio ou equivalente, e em suas condies de manuteno financeira. A relao dos prselecionados e dos respectivos cursos pretendidos encaminhada ao DCT, que, junto SESu, assessorada por uma comisso indicada pelo FORGRAD, procede seleo final, em funo da anlise curricular, da disponibilidade do quadro de vagas oferecidas pelas IES, das opes escolhidas pelo estudante na pr-seleo e das prioridades estabelecidas pelo Programa. Aos selecionados so fornecidas instrues sobre legislao brasileira, Protocolo do PEC-G, condies de estudo e vida no Brasil. De posse da carta de apresentao, do passaporte com o visto temporrio IV concedido pela Embaixada Brasileira no exterior, do histrico escolar, da declarao de concluso do ensino mdio e de cpias do termo de compromisso e de comprovante de capacidade econmica, o aluno vem ao Brasil e se apresenta na IES para registro e matrcula, respeitado o calendrio de cada instituio.

2.2.2 - Matrcula e permanncia na IES O estudante-convnio efetua o registro e a matrcula na IES, dentro dos prazos estabelecidos em calendrio escolar. Cada IES tem autonomia para estabelecer seu prprio calendrio e, por conseguinte, as datas

26 de incio das aulas variam, situando-se, geralmente, em fevereiro ou no princpio de maro, para o primeiro semestre, e no incio de agosto, para o segundo. O estudante-convnio toma cincia das normas regimentais da IES, s quais estar imperativamente subordinado. Alm disso, sua permanncia na IES depender da estrita observncia das normas que regem o PEC-G, e da manuteno, rigorosamente em dia, da 0 validade do visto e do passaporte ( 2 da Clusula 10).

2.2.3 - Graduao A concluso do curso d ao aluno o direito de receber um diploma de graduao. Um curso considerado concludo quando o estudante integraliza todos os crditos exigidos pelo currculo, dentro do prazo regulamentar. Para ter direito ao diploma, necessrio cumprir a grade curricular fixada pela IES, uma vez que cada instituio tem uma aprovao especfica para o seu curso, concedida pelo Conselho Nacional de Educao (CNE), que vai constar do Histrico Escolar e do Diploma de Graduao. Somente aps a colao de grau, o aluno tem direito ao diploma registrado. Os diplomas expedidos pelas universidades sero por elas prprias registrados e aqueles conferidos por instituies no-universitrias sero registrados em universidades indicadas pelo CNE. Na data da colao de grau (formatura), cessa o vnculo do aluno com a IES.

2.2.4 - Formatura / Retorno ao pas de origem Ocorrendo, em funo da formatura, o desligamento do estudante-convnio, este ter o prazo mximo de trs meses para retornar ao pas de origem. Esse perodo lhe concedido para que possa providenciar e legalizar toda a documentao brasileira que levar consigo. Possibilita, tambm, ao estudante-bolsista do MRE ou de organismo internacional, como PNUD ou Banco Mundial, obter a passagem de retorno ao seu pas. Os documentos a serem levados pelo estudante-convnio so: a) histrico escolar completo, fornecido pela IES; b) declarao dos programas das disciplinas cursadas; c) certificado de concluso do curso, ressaltando-se que o diploma, devidamente registrado, ser recebido pelo estudante-convnio junto Misso diplomtica ou Repartio consular brasileira onde ele se inscreveu no PEC-G. -

27 3 - O ESTUDANTE-CONVNIO

O estudante-convnio um aluno especial, selecionado diplomaticamente em seu pas pelos mecanismos previstos no Protocolo do PEC-G e dentro dos princpios norteadores da filosofia do Programa. Este visa cooperao bilateral na rea educacional, graduando profissionais de nvel superior para fins de formao de quadros nos pases em desenvolvimento, signatrios dos Acordos de Cooperao. No podem ser estudantes-convnio o estrangeiro portador de visto de turista, diplomtico ou permanente; o brasileiro dependente de pais que, por qualquer motivo, estejam prestando servios no exterior; o indivduo com dupla nacionalidade, sendo uma delas brasileira. Como participante do PEC-G, o estudante deve atender aos objetivos e metas do Programa: vir ao Brasil, estudar, graduar-se e retornar ao seu pas. Nos termos do Protocolo, o estudante-convnio aluno de tempo integral, para que possa integralizar o curso em tempo hbil.

3.1 - Direitos e Deveres do Estudante-Convnio

Como beneficirio de Acordos culturais, o estudante-convnio tem direitos e deveres especficos de sua condio de participante do PEC-G, que o diferenciam dos estudantes regulares. A observncia rigorosa dos deveres, inclusive, condio necessria para sua permanncia no Brasil.

3.1.1 - Direitos a) dispensa do processo seletivo: ingressa no curso superior em uma vaga criada pelas IES participantes do PEC-G especialmente para esse fim, sem precisar enfrentar a barreira do processo seletivo de acesso ao ensino superior brasileiro; b) gratuidade do ensino: liberado do pagamento de quaisquer taxas ou anuidades escolares, ainda que estude numa instituio privada, durante o perodo em que estiver vinculado IES;

28 c) reconhecimento do diploma: graas aos Acordos Culturais, o diploma obtido pelo estudante-convnio em IES brasileiras reconhecido no seu pas de origem; d) visto temporrio e carteira de identidade: o estudante-convnio recebe um visto temporrio IV, vlido por um ano e renovvel por igual perodo, enquanto estiver matriculado na IES e vinculado ao PEC-G. Depois de sua chegada, apresentando-se, no prazo de trinta dias, ao Depar-tamento de Polcia Federal (DPF/SPMAF) no Estado onde ir fixar-se, receber uma carteira de identidade de estrangeiro temporrio, que ser seu documento de identificao no territrio nacional. O visto temporrio item IV o visto especial concedido aos estudantes estrangeiros, por prazo de at 01 (um) ano, prorrogvel, quando for o caso, mediante prova do aproveitamento escolar e da matrcula. A renovao do visto de inteira responsabilidade do estudante-convnio; e) assistncia mdica, farmacutica e odontolgica: de acordo com o disposto no Convnio MRE/MS (Anexo III).

3.1.2 - Deveres a) validade do passaporte e do visto: o estudante inteiramente responsvel pela validade do seu passaporte e do respectivo visto de permanncia temporria. Quando da seleo, no seu pas, o estudante recebe um visto de estudante-convnio das Embaixadas ou Reparties Consulares Brasileiras, vlido por um ano. Ao chegar ao Brasil, tem o prazo de 30 dias para se apresentar ao DPF/SPMAF para registro. Antes de 30 dias do vencimento do visto temporrio, o estudante deve requerer a prorrogao do visto, junto ao DPF/SPMAF. Se no o fizer, incorrer em multa diria, aplicada imediatamente aps o vencimento do visto, por estar ilegalmente no Brasil. Excepcionalmente, dever procurar, com a maior brevidade possvel, a DPF, com a devida justificativa, para regularizar sua situao e pagar as multas sem sair do pas. Para a prorrogao de seu visto temporrio, o estudanteconvnio dever exibir junto ao DPF/SPMAF: 1) requerimento especfico adquirido junto ao DPF/SPMAF; 2) passaporte com validade (cpia autenticada e ntida de todas as folhas); 3) recolhimento bancrio da taxa de 20,75 UFIRs; 4) declarao de regularidade da matrcula fornecida pela IES, acompanhada do histrico escolar completo, com indicao da data prevista de trmino do curso; 5) prova de meios de subsistncia.

29 obrigao do aluno providenciar, em tempo hbil, junto IES, a declarao de garantia de matrcula no semestre seguinte, exigida para renovao do visto temporrio. A guarda do passaporte de responsabilidade do aluno. Recomenda-se que faa fotocpia daquele, mantendo-a em local diverso do da guarda do original; b) multas: nem as IES, nem a SESu ou o DCT tm qualquer responsabilidade sobre a permanncia irregular do estudante-convnio no Pas. Ao aluno caber pagar multa, se nela incorrer. O no-pagamento da multa implica deportao e conseqente desligamento do PEC-G; c) no-envolvimento em questes polticas: como estrangeiro, o estudanteconvnio no dever se envolver em manifestaes e/ou atividades de cunho poltico, sob pena de sofrer todas as sanes previstas na legislao brasileira; d) normas regimentais e estatutrias das IES: alm do que esta previsto no Protocolo do PEC-G e neste Manual, o estudante-convnio dever submeter-se s normas regimentais e estatutrias das IES; e) exame nacional de cursos (provo): a legislao pertinente no dispensa o estudante-convnio da realizao desse exame. f) manuteno: o estudante-convnio deve ter recursos financeiros para sua manuteno no Brasil, quer no tocante moradia, alimentao e ao vesturio, quer quanto a transporte (inclusive o necessrio para vir ao Brasil ou dele sair) e compra de livros ou de outro material didtico. No h qualquer ajuda das IES, da SESu e do MRE, visto que o estudanteconvnio assina Declarao de Compromisso, na Embaixada do Brasil sediada em seu pas, de que tem recursos para se manter; alm do comprovante de capacidade econmica; g) dedicao exclusiva aos estudos: como o estudante-convnio vem ao Brasil exclusivamente para fazer um curso superior, no lhe permitido trabalhar. Sua dedicao aos estudos deve ser total, para que seu ndice de rendimento seja bom e lhe permita concluir o curso no prazo permitido. Em caso de estgio curricular, ou de participao em trabalho de iniciao cientfica, de Extenso Universitria e de monitoria, o estudante-convnio poder receber bolsa, desde que no se estabelea vnculo empregatcio e nem se caracterize pagamento de salrio pelos servios prestados; h) indicao quanto ao curso e IES: ao ser selecionado pelo PEC-G, o aluno acata a indicao do curso e da IES, nos quais ser matriculado, sempre no primeiro ano ou no primeiro perodo, visto que em principio, as vagas do PEC-G so vagas iniciais; i) retorno ao pas de origem: selecionado segundo os mecanismos do PEC-G, o estudante-convnio compromete-se a retornar a seu pas em, no mximo, at trs meses aps a colao de grau; j) cadastro atualizado: imperativo que o estudante-convnio mantenha atualizado seu endereo junto IES, comunicando seu novo endereo ao controle acadmico da IES e Polcia Federal. Manter atualizado, tambm, o endereo dos pais ou de pessoa com quem se possa estabelecer contato no pas de origem, para eventuais situaes de emergncia.