EXERCCIOS DE VOCALIZAO

Exerccios para combinar a extenso, a agilidade, a rapidez, a intensidade, a destreza, assim como as mudanas de vogais.

____Conforme a tendncia da pessoa, de se contrair ou de permanecer relaxada, usaremos as vogais abertas ou fechadas. ____Como podemos repetir vrias vezes o mesmo tema, preciso manter a presso ao subir e relax-la somente no incio da subida seguinte, menos na ltima vez para no estar em posio inspiratria, o que inverteria os movimentos respiratrios.

Uma vez lentamente, trs vezes depressa, mudando as vogais.

A primeira escala em i, ou , plena voz, a segunda vez com u, ppp, ou ao contrrio, dependendo do modo como a pessoa reage.

A mesma tcnica ser adotada para os exerccios que seguem, sempre alternando as vogais.

Como regra geral, subir uma escala, a intervalos ascendentes : aumentar a presso, alargar as cavidades de ressonncia, dirigir o sopro para cima e para trs, acima do vu palatino, tanto no grave como no agudo, de modo que a sensao de tremor vibratrio esteja sempre localizada no alto. Descer a escala, controlar a descida da laringe, mas sem deixar cair a zona de ressonncia, nem a presso e sem fechar as cavidades de ressonncia. Na subida dos sons, a maioria dos cantores se preocupa principalmente com as notas agudas. Se elas so difceis, isso pode ter as razes mais variadas. Pode ser que elas estejam comprimidas, que haja falta de homogeneidade. sempre por que a adaptao ao treinamento, no seu conjunto, no foi progressiva. Pode ser que a voz passe rapidamente, suba e desentoe. Para evitar este defeito, preciso manter a respirao baixa no grave, dar pouca presso e, no entanto, no reter o sopro; no se trata de parar a atividade mas somente economiz-la, mant-la, e cuidar da direo do sopro. s vezes, o cantor canta desafinado por outros motivos. A voz sobre sobretudo no final das frases ou sobre uma nota sustentada muito tempo. As cordas vocais coaptam fortemente, a voz fica comprimida, o cantor exerce presso.

Figura 29 - Elevao do vu palatino e alargamento das cavidades de ressonncia. Outras vezes canta muito baixo, por conta de uma m adaptao respiratria. Por falta de sustentao, o sopro no resiste e gasto rapidamente. As cordas vocais coaptam mal e as cavidades de ressonncia no mantm a postura. A voz velada. Por todas estas razes, pode ser que o cantor no consiga sustentar um som sem desafinar. Em todo caso, o cantar desafinado causa sensaes bem diferentes daquelas que so consideradas normais quando se canta certo. O cantor deve poder reconhec-las. Ele precisa sentir se est desafinando, pois ele pode no ter conscincia deste fato.

Exerccios para Treinar a Mobilidade e a Agilidade

Estes exerccios permitem os rgos vocais retomar, normalmente, sua funo. laringe de reencontrar sua mobilidade com a condio de que a lngua e a mandbula estejam flexveis, que a respirao se adapte s mudanas de altura e de intensidade e que as cavidades de ressonncia se modifiquem ao mesmo tempo. Apesar destas flutuaes, a sensao de tremor vibratrio deve situar-se sempre acima do vu palatino. Se, apesar destas precaues, os rgos estiverem muito rgidos podemos fazer este exerccio da seguinte maneira:

Exerccios para Fortificar as Cordas Vocais

Quando a voz est destimbrada, velada em toda sua extenso, as cordas vocais coaptam mal e deixam passar o ar. Estes exerccios devolvero a elas a tonicidade.

A tcnica, em seu conjunto, a mesma que nos exerccios precedentes. Mas, dada a rapidez, sempre buscando a leveza, o som deve permanecer redondo, claro e parecer mais agudo. Se a musculatura se mantiver dcil, gil, leves contraes abdominais sero involuntariamente produzidas a cada ataque. Mas se estas contraes se localizarem na parte superior da caixa torcica por que a respirao est invertida. Quando a pessoa est muito relaxada, momentaneamente podemos comear os exerccios pelo mdio. Deste modo, os msculos estaro mais firmes e as cordas vocais coaptaro melhor. Descendo-se para o grave, bastar manter a firmeza dos ressonadores e a do sopro para que a voz permanea timbrada. Exerccios de Agilidade Preparando para o Trinado

Neste tipo de exerccio necessrio memorizar os sons a serem reproduzidos, evidente, mas para realiz-los facilmente preciso sentir a laringe mvel, gil, livre para executar rapidamente os grupos, as notas breves ... Eis alguns exemplos:

Este ltimo exerccio inicia com pulsaes espaadas, portanto melhor percebidas, em seguida cada vez mais prximas, podendo ir at os semi-tons. Neste momento, se aumentarmos a presso vigorosamente, o trinado pode aparecer. Ser necessrio mant-lo com muita energia at o fim. Passa-se a escutar uma sonoridade que parece bi-tonal, na qual a nota superior domina. Este procedimento muito mais rpido que a repetio de duas notas cada vez mais depressa. O professor pode ajudar o aluno de duas maneiras. Primeiramente mostrando, ele mesmo, como a laringe sacode durante o trinado. Em seguida, colocando o dedo mdio sobre o pomo de Ado do aluno e fazendo movimentos de baixo para cima para facilitar as sacudidelas larngeas. Exerccios de Preparao de um Texto Chega um momento onde preciso abordar os textos. um problema delicado que exige a resoluo da qualidade do timbre, da amplitude vocal, da homogeneidade, do alcance, da afinao, associadas s mudanas de intensidade, de extenso e de

durao. Para ultrapassar estas diferentes dificuldades, vrios procedimentos podem ser propostos: Falar o texto em voz alta, para que o ouvido se habitue diferenciao das vogais e clareza das consoantes, caso contrrio pode acontecer a um cantor, acostumado a uma certa cor de voz - por exemplo, a voz sombria -, acreditar estar articulando corretamente e estar sendo compreendido, quando na realidade cada sonoridade est maculada de um colorido anormal que torna o texto incompreensvel. Cantar o mesmo texto na mesma nota, subindo em semi-tons do sol 3 ao r 4, para uma soprano.

- Vocalizar a melodia com uma vogal particularmente favorvel a fim de se conscientizar das modificaes do volume das cavidades de ressonncia e do deslocamento da sensao vibratria impostas pela frase cantada.

- Unir o texto e a melodia conservando na memria aquilo que foi realizado e percebido anteriormente.

Aps ter assimilado a tcnica, restar ao cantor abordar as obras clssicas, o repertrio contemporneo e ter a sabedoria de recusar tudo aquilo que estiver fora do seu alcance e de suas possibilidade vocais.