EXERCÍCIOS DE VOCALIZAÇÃO

Exercícios para combinar a extensão, a agilidade, a rapidez, a intensidade, a destreza, assim como as mudanças de vogais.

____Conforme a tendência da pessoa, de se contrair ou de permanecer relaxada, usaremos as vogais abertas ou fechadas. ____Como podemos repetir várias vezes o mesmo tema, é preciso manter a pressão ao subir e relaxá-la somente no início da subida seguinte, menos na última vez para não estar em posição inspiratória, o que inverteria os movimentos respiratórios.

à plena voz. mudando as vogais. três vezes depressa. dependendo do modo como a pessoa reage. sempre alternando as vogais. A mesma técnica será adotada para os exercícios que seguem. ppp. ou ê.Uma vez lentamente. A primeira escala em i. ou ao contrário. . a segunda vez com u.

pode ser que o cantor não consiga sustentar um som sem desafinar. Por falta de sustentação. o sopro não resiste e é gasto rapidamente. Na subida dos sons. tanto no grave como no agudo. não foi progressiva. é preciso manter a respiração baixa no grave.Como regra geral. no seu conjunto. É sempre por que a adaptação ao treinamento. A voz sobre sobretudo no final das frases ou sobre uma nota sustentada muito tempo. não se trata de parar a atividade mas somente economizá-la. não reter o sopro. o cantor exerce pressão. Por todas estas razões. o cantor canta desafinado por outros motivos. pois ele pode não ter consciência deste fato. . Se elas são difíceis. dar pouca pressão e. mas sem deixar cair a zona de ressonância. O cantor deve poder reconhecê-las.Elevação do véu palatino e alargamento das cavidades de ressonância. dirigir o sopro para cima e para trás. que haja falta de homogeneidade. Outras vezes canta muito baixo. isso pode ter as razões mais variadas. e cuidar da direção do sopro. Ele precisa “sentir” se está desafinando. As cordas vocais coaptam fortemente. o cantar desafinado causa sensações bem diferentes daquelas que são consideradas normais quando se canta certo. a voz fica comprimida. nem a pressão e sem fechar as cavidades de ressonância. Descer a escala. por conta de uma má adaptação respiratória. mantê-la. subir uma escala. Para evitar este defeito. é controlar a descida da laringe. a intervalos ascendentes é: aumentar a pressão. a maioria dos cantores se preocupa principalmente com as notas agudas. acima do véu palatino. Pode ser que elas estejam comprimidas. Figura 29 . suba e desentoe. As cordas vocais coaptam mal e as cavidades de ressonância não mantêm a postura. alargar as cavidades de ressonância. Às vezes. de modo que a sensação de tremor vibratório esteja sempre “localizada no alto”. no entanto. Em todo caso. A voz é velada. Pode ser que a voz passe rapidamente.

apesar destas precauções. os órgãos estiverem muito rígidos podemos fazer este exercício da seguinte maneira: Exercícios para Fortificar as Cordas Vocais . À laringe de reencontrar sua mobilidade com a condição de que a língua e a mandíbula estejam flexíveis. Apesar destas flutuações.Exercícios para Treinar a Mobilidade e a Agilidade Estes exercícios permitem os órgãos vocais retomar. que a respiração se adapte às mudanças de altura e de intensidade e que as cavidades de ressonância se modifiquem ao mesmo tempo. sua função. normalmente. a sensação de tremor vibratório deve situar-se sempre acima do véu palatino. Se.

em seu conjunto. as cordas vocais coaptam mal e deixam passar o ar. o som deve permanecer redondo. sempre buscando a leveza. Quando a pessoa está muito relaxada. bastará manter a firmeza dos ressonadores e a do sopro para que a voz permaneça timbrada. claro e parecer mais agudo. dada a rapidez. Mas se estas contrações se localizarem na parte superior da caixa torácica é por que a respiração está invertida.Quando a voz está destimbrada. ágil. os músculos estarão mais firmes e as cordas vocais coaptarão melhor. velada em toda sua extensão. Se a musculatura se mantiver dócil. Deste modo. é a mesma que nos exercícios precedentes. momentaneamente podemos começar os exercícios pelo médio. Exercícios de Agilidade Preparando para o Trinado . A técnica. Estes exercícios devolverão a elas a tonicidade. leves contrações abdominais serão involuntariamente produzidas a cada ataque. Mas. Descendo-se para o grave.

Neste tipo de exercício é necessário memorizar os sons a serem reproduzidos. portanto melhor percebidas. da homogeneidade. da amplitude vocal. em seguida cada vez mais próximas. é evidente. Em seguida. O professor pode ajudar o aluno de duas maneiras. colocando o dedo médio sobre o pomo de Adão do aluno e fazendo movimentos de baixo para cima para facilitar as sacudidelas laríngeas. Este procedimento é muito mais rápido que a repetição de duas notas cada vez mais depressa. Será necessário mantê-lo com muita energia até o fim. ele mesmo.. Neste momento. associadas às mudanças de intensidade. na qual a nota superior domina. Passa-se a escutar uma sonoridade que parece bi-tonal. podendo ir até os semi-tons. como a laringe sacode durante o trinado. o trinado pode aparecer. É um problema delicado que exige a resolução da qualidade do timbre. se aumentarmos a pressão vigorosamente. Eis alguns exemplos: Este último exercício inicia com pulsações espaçadas. mas para realizá-los facilmente é preciso sentir a laringe móvel. Primeiramente mostrando. ágil. da afinação. livre para executar rapidamente os grupos. as notas breves .. do alcance. Exercícios de Preparação de um Texto Chega um momento onde é preciso abordar os textos. de extensão e de .

.duração. quando na realidade cada sonoridade está maculada de um colorido anormal que torna o texto incompreensível. para uma soprano. vários procedimentos podem ser propostos: Falar o texto em voz alta. acreditar estar articulando corretamente e estar sendo compreendido. acostumado a uma certa cor de voz . . Cantar o mesmo texto na mesma nota. . caso contrário pode acontecer a um cantor. a voz sombria -.Unir o texto e a melodia conservando na memória aquilo que foi realizado e percebido anteriormente. para que o ouvido se habitue à diferenciação das vogais e à clareza das consoantes. Para ultrapassar estas diferentes dificuldades.Vocalizar a melodia com uma vogal particularmente favorável a fim de se conscientizar das modificações do volume das cavidades de ressonância e do deslocamento da sensação vibratória impostas pela frase cantada.por exemplo. subindo em semi-tons do sol 3 ao ré 4.

restará ao cantor abordar as obras clássicas. o repertório contemporâneo e ter a sabedoria de recusar tudo aquilo que estiver fora do seu alcance e de suas possibilidade vocais.Após ter assimilado a técnica. .

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