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Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal
Sistema de Informacin Cientfica
Claisy Maria Marinho-Araujo
Resea de "A cincia do desenvolvimento humano. Tendncias atuais e perspectivas futuras." de Dessen, M.
A., & Costa Jr., . L. (2005). (orgs.)
Psicologia Escolar e Educacional, vol. 10, nm. 1, 2006, pp. 135-136,
Associao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Brasil
Como citar este artigo Fascculo completo Mais informaes do artigo Site da revista
Psicologia Escolar e Educacional,
ISSN (Verso impressa): 1413-8557
revistaabrapee@yahoo.com.br
Associao Brasileira de Psicologia Escolar e
Educacional
Brasil
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Projeto acadmico no lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto
Revista Semestral da Associao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) Volume 10 Nmero 1 Janeiro/Junho 2006 133-143 135
Como os indivduos entram em contato com as
redes e dimenses de significados e sentidos
presentes em seu contexto e em suas relaes? Como
esses contatos e inter-relaes constituem o
indivduo e se tornam relevantes para o seu processo
de desenvolvimento? Como o desenvolvimento
humano pode ser considerado a partir de uma
integrao constitutiva e no excludente que leve em
conta desde sistemas fisiolgicos e bioqumicos at
relaes intersubjetivas entre indivduos, grupos e
sociedades, com seus distintos papis, crenas,
valores, rotinas, tempos e espaos?
O livro A Cincia do Desenvolvimento Humano
Tendncias Atuais e Perspectivas Futuras organizado
pelos professores doutores Maria Auxiliadora Dessen
e derson Luiz Costa Jnior, do Programa de
Processos de Desenvolvimento Humano e Sade do
Instituto de Psicologia da Universidade de Braslia, se
dedica a apontar os caminhos que a Cincia do
Desenvolvimento vem trilhando na busca de tais
respostas.
Os organizadores, contando com a colaborao
dos alunos de ps-graduao e de seus respectivos
orientadores, presenteiam os leitores com uma obra
contempornea que atualiza, de forma competente e
aprofundada, o conhecimento lacunar que estudantes,
professores e pesquisadores demandam sobre a
Cincia do Desenvolvimento Humano. Essa
apresentada como um novo domnio cientfico que
rene diversas reas do saber em torno da temtica
sobre desenvolvimento humano e do seu estudo em
uma perspectiva integradora, com princpios e
conceitos que consideram a tessitura singular e
complexa que caracteriza os indivduos e suas relaes
contextualizadas. Partindo dos avanos cientficos das
ltimas dcadas do sculo XX, em diferentes reas
dedicadas ao estudo do desenvolvimento humano, a
Cincia do Desenvolvimento delineia um conjunto de
estudos interdisciplinares que se dedicam a entender
os fenmenos relacionados ao desenvolvimento dos
indivduos, englobando as reas social, psicolgica e
biocomportamental, focalizando a ontognese dos
processos evolutivos desde seus eventos genticos
constitutivos at os processos culturais.
A recm-criada Cincia do Desenvolvimento
refere-se a uma orientao geral que integraliza
conceitos e pesquisas sobre desenvolvimento humano,
os quais enfatizam a ao recproca e dinmica de
processos subjetivos ao longo de enquadramentos de
tempo, espaos e contextos. Nessa perspectiva, os
fenmenos do funcionamento individual so vistos, no
curso da vida, em mltiplos nveis dos subsistemas
da gentica, da neurobiologia e dos hormnios aos
sistemas das famlias, redes sociais, comunidades e
culturas.
Alm de fornecer embasamento terico e
metodolgico atualizado sobre essa nova rea, o livro
A Cincia do Desenvolvimento Humano Tendncias
Atuais e Perspectivas Futuras apresenta as inter-relaes
dessa cincia com alguns campos do conhecimento
que emergiram nos ltimos anos, como Psicologia da
Famlia e Psicologia da Sade, ou com outras j
tradicionais, como a Educao; e, ainda, aponta
questes relevantes discutidas pela pesquisa cientfica
internacional na sua interface com os processos de
desenvolvimento humano.
A obra organizada em cinco partes. A Parte I
dedicada a discutir, nos captulos A cincia do
desenvolvimento humano: uma perspectiva
interdisciplinar e Mtodos de pesquisa em psicologia
do desenvolvimento, tanto aspectos conceituais,
tericos, metatericos sobre o desenvolvimento
humano quanto delineamentos metodolgicos de base
qualitativa ou quantitativa para seu estudo, debatendo,
A Cincia do Desenvolvimento Humano: Para Alm de uma
Psicologia do Desenvolvimento
Dessen, M. A., & Costa Jr., . L. (2005). (orgs.). A cincia do desenvolvimento humano.
Tendncias atuais e perspectivas futuras. Porto Alegre, RS: Armed. 278p.
Resenhas 136
ainda, as implicaes ticas em pesquisa cientfica na
rea.
A Parte II apresenta contribuies tericas e
desafios metodolgicos acerca do desenvolvimento
humano a partir de diferentes enfoques: a base
biolgica (Captulo 3, A natureza do desenvolvimento
humano: contribuies das teorias biolgicas); a
abordagem bioecolgica (Captulo 4, O modelo
bioecolgico de Bronfenbrenner: contribuies para
o desenvolvimento humano); a perspectiva
sociocultural construtivista (Captulo 5, Construindo
com o outro: uma perspectiva sociocultural
construtivista do desenvolvimento humano).
A Parte III focaliza as contribuies da Cincia do
Desenvolvimento Psicologia da Famlia (Captulo 6,
A famlia e suas inter-relaes com o desenvolvimento
humano; Captulo 7, As relaes maritais e sua
influncia nas relaes parentais: implicaes para o
desenvolvimento da criana; Captulo 8, Interveno
precoce e famlia: contribuies do modelo
bioecolgico de Bronfenbrenner).
A Parte IV mostra as interfaces entre a Cincia do
Desenvolvimento e as reas da Psicologia da Sade
(Captulo 9, Psicologia da sade e desenvolvimento
humano: o estudo do enfrentamento em crianas com
cncer e expostas a procedimentos mdicos
invasivos); e da Educao (Captulo 10, A cincia do
desenvolvimento humano e suas interfaces com a
educao; e Captulo 11, A relao entre criatividade
e desenvolvimento: uma viso sistmica).
A ltima Parte do livro A Cincia do Desenvolvimento
Humano Tendncias Atuais e Perspectivas Futuras trata
de duas questes contemporneas de relevncia para
a compreenso dos processos de desenvolvimento
humano: agresso e moralidade. O Captulo 12,
Compreendendo a agresso na perspectiva do
desenvolvimento humano, discute o conceito de
agresso e suas caractersticas no ciclo de vida. O
Captulo 13, A compreenso da moralidade:
contribuies tericas da psicologia do
desenvolvimento, evidencia questes relacionadas ao
desenvolvimento moral humano, no que tange s
abordagens terico-filosficas, s opes de pesquisa
e de interveno profissional.
Por fim, ainda nessa Parte V, o ltimo captulo do
livro, Construindo uma cincia do desenvolvimento
humano: passado, presente e futuro, enfatiza as
contribuies da psicologia cultural e transcultural para
o desenvolvimento humano e debate a aplicabilidade
de uma cincia do desenvolvimento.
A obra, que contou com o apoio do Instituto Max
Planck para o Desenvolvimento Humano e Educao
(MPI), de Berlim-Alemanha, e do Conselho Nacional
de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq),
se destaca por uma linguagem simples e
compreensvel, sem perder o foco do aprofun-
damento necessrio temtica em questo.
Os organizadores do livro A Cincia do
Desenvolvimento Humano Tendncias Atuais e
Perspectivas Futuras oferecem um guia para estudos e
pesquisas sobre as intricadas interaes do indivduo
e seu ambiente, luz da orientao terica e
paradigmtica da Cincia do Desenvolvimento, que
permite olhar o curso de vida incorporando distines
temporais e processuais do contexto. Esta se torna,
portanto, uma obra obrigatria trajetria de
formao de estudantes de graduao e de ps-
graduao dos cursos de Psicologia e reas afins, bem
como uma excelente contribuio ao aprofundamento
de pesquisadores e demais profissionais interessados
na temtica do desenvolvimento humano.
Recomenda-se, como sugerem os autores, boa
viagem pelo mundo da Cincia do Desenvolvimento
Humano!
Claisy Maria Marinho-Araujo
Universidade de Braslia

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