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Psicoterápicas Gerais
REVISÃO DA PROVA
Aula 06
Para Ito (2001 apud Peuker et al., 2009), aos resultados que se pode obter no
processo psicoterápico são proporcionais à formação do psicoterapeuta
Clínica ampliada
Ao falarmos em Cínica Ampliada, entendemos que, antes de
qualquer conceito ou concepção, existe o princípio da
totalidade do ser, na base desta nova compreensão de fazer
saúde ou seja, a necessidade do homem ser tratado como
sujeito biopsicosocial, sem ser retalhado ou fragmentado
em partes.
Clínica ampliada
A Clínica Ampliada e compartilhada, vem com a proposta de
entender o significado do adoecimento e tratar a doença no
contexto de vida, no qual esta doença está inserida. Portanto,
sua proposta, não é tratar a doença, mas o sujeito de
maneira integral.
Clínica ampliada
Esta proposta de fazer saúde, valoriza as singularidades de cada
usuário e não o vê por partes ou patologias.
Fazer clínica ampliada, é romper fronteiras e limites no quais
se esbarra o tratamento tradicional. Buscar ferramentas de
articulação ou novos (outros) caminhos, para a inclusão dos
diferentes enfoques e disciplinas.
Clínica ampliada
Trata-se da prática interdisciplinar, fazendo conexões e
parcerias com outras práticas de fazer saúde sempre que for
necessário, em busca das soluções possíveis para as
necessidades do usuário.
Clínica ampliada
O surgimento de termos como “clínica ampliada” demonstra uma
mudança na postura e na maneira de compreender o ser humano. O
lugar que a psicologia ocupava até este momento como atividade
liberal e privada desenvolvida junto às classes média e alta passa a
ser questionado, fortalecendo a atuação política da psicologia
enquanto área capaz de propor reflexões críticas acerca do homem e
do mundo.
Clínica ampliada
Nela, o foco da atuação é na prevenção e promoção da
saúde.
A clínica escola =
tradicional e ampliada
A clínica escola = tradicional e
ampliada
• Espaço de produção de conhecimento
• Novas práticas
• Ampliação das fronteiras, chegando à população
excluída
• Atende às mais diferentes demandas = não se escolhe
quem vai ser atendido
• Aluno = visão mais ampla de saúde
O processo clínico
O processo clínico
No primeiro contato, o paciente traz alguma queixa e alguma expectativa
= ponto de partida do trabalho
O que fazer:
- Ouvir queixa e expectativas: “Em que posso ajudá-lo?”
- Esclarecer as características do trabalho (inclusive seus limites)
- Verificar interesse e as possibilidades do paciente de dar prosseguimento
- Estabelecer um contrato de trabalho = enquadre.
O processo clínico
Enquadramento: configuração do campo de
atuação do psicólogo, com estabelecimento
de parâmetros básicos, como tempo de
sessão, objetivos, características do trabalho,
papéis dos participantes.
O processo clínico
Depende da modalidade de trabalho individual, das normas da instituição na
qual trabalha, e de acordo com o enfoque teórico referencial.
Adaptações podem ser necessárias, dependendo da qualidade e grau de patologia
do paciente e idade do paciente.
O enquadre inclui:
- Modo da formulação do trabalho
- Objetivo do mesmo
- Frequência dos encontros
- O lugar
- Os horários
- Os honorários
- O papel que cabe a cada um
Terapia Familiar
FASES DO CICLO DE VIDA FAMILIAR
Não há um ponto de partida que possa definir o início ou termino
do ciclo de vida familiar, “devemos levar em conta que a família é
como um sistema movendo-se através do tempo, de forma não
linear, mas como uma espiral” (CESAR, 2016, p. 82). E ainda,
encontraremos nas famílias várias fases acontecendo
simultaneamente.
Terapia Familiar
FASES DO CICLO DE VIDA FAMILIAR
Ciclos:
1. Jovem adulto saindo de casa;
2. Família sem filhos;
3. Família com crianças;
4. Família com adolescentes;
5. Família no meio da vida, e
6. Família no estágio tardio.
Terapia Familiar
FASES DO CICLO DE VIDA FAMILIAR
Estressores familiares:
Estressor horizontal: sobreposição de fases, previsível, embora
indesejado
Estressor Desenvovimental: natural do ciclo de vida
Estressor Vertical: padrões familiares, como mitos, crenças. Fatores
Transgeracionais.
Terapia Familiar
Papel do terapeuta