Arthur Ferreira Figueira

Escola Tcnica Estadual Joo Luiz do Nascimento FAETEC

Rua Luiz de Lima, 22 ! Centro, No"a #gua$u ! Rio de Janeiro, CE% ! 2&22'!
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%ro*essor +rientador, Ra*ael -uguenin .isci/lina, Filoso0a
Menino usa Azul, Menina usa Rosa
Homens e mulheres so da mesma espcie, pertencem ao mesmo mundo, vivem na
mesma sociedade, exercem diversas funes, amam-se... Mas suas existncias so
igualadas? Se tal uesto for analisada de um ponto de vista !iol"gico, am!os so
#sicamente diferentes de fato, por$m tal diferena f%sica pode ser considerada uma
&divis"ria' na sociedade contempor(nea? )um mundo ue cada dia evolui mais, existe
espao para uma &muralha' ue *+ devia ter sido derru!ado h+ tanto tempo? ,enho tentar
expor meu ponto de vista so!re um assunto to polmico e ue ultrapassa essa redao.
-al con.ito comea de forma sutil, tem in%cio uando a chegada de um !e! $
anunciada, a ansiedade em sa!er ual ser+ o sexo da criana, pois sendo um menino
ser+ auele com o enxoval A12L, auele ue vai ter chuteiras penduradas no
!ero, auele ue vai ser um &pegador', auele ue vai ser um &machinho'. Se for uma
menina, temos um caso totalmente diferente, ela ser+ uma mocinha, ue ter+ o enxoval
totalmente R+3A, ser+ uma princesa ue vai esperar um !elo pr%ncipe, ue vai aprender
os servios do lar, e ue enuanto estiver na *uventude dever+ ser &casta' diante dos
olhos protetores do pai. /+ podemos perce!er uma diferenciao entre os sexos apenas
pelas cores utili0adas, o A12L do c$u, de superior, de estar &acima' e R+3A como a .or,
fr+gil e delicada, ue deve ser protegida e apenas tem a funo de em!ele0ar, formando
uma separao entre os dois peuenos seres ue aca!aram de nascer e *+ se deparam
com padres impostos. 1utros padres vo sendo aplicados na vida cotidiana de meninos
e meninas, como servios mais rudes para os meninos 2limpar o uintal, capinar3 e
servios mais dom$sticos para as meninas 2co0inhar, cuidados do lar3, ue vo dando
novos ad*etivos ao padro R+3A e A12L4
1utra parte importante na construo da divis"ria ocorre uando tem in%cio a vida
escolar, onde meninos e meninas entram em contato. 4 primeira ao $ a diviso em #las
2ou tren0inhos, como foi no meu caso3, de um lado #cam as meninas com o tren0inho
R+3A .orido e do outro #cam os meninos com o tren0inho A12L com super-her"is e
viles , e assim tem in%cio a vida acadmica. 4 criao da divis"ria s" vai acentuando-se
com o passar do tempo e aueles ue saem do padro, como uma menina ue gosta de
*ogar !ola ou um menino ue no fa0 o padro rude masculino, so tratados como
diferentes e at$ sofrem preconceitos 2de am!as as partes3. 4o chegar 5 adolescncia, as
padroni0aes se tornam mais fortes, e nessa fase o ue se torna mais marcante $ a
imposio de muitos comportamentos sexuais, ue &caem' so!re os *ovens 2o &pr$-
homem' e a &pr$-mulher'3, de um lado esto os meninos pressionados e encora*ados pela
perda da virgindade e atuao como um verdadeiro M46H1 e do outro lado as meninas
ue muitas ve0es se sentem pressionadas so!re as mesmas condies por &amigas' ou
pela fam%lia 2na maioria dos casos no sentido de repreender3, por$m de forma diferente
para am!os. 7odemos perce!er ue vo sendo acentuadas ainda mais as primeiras
caracter%sticas citadas no in%cio da redao, o &A12L5 e o &R+3A', ue se apresentam de
diversas formas na vida do homem e da mulher.
1utro meio ue gera a desigualdade de gnero $ a m%dia televisa ue tenta sempre
se mostrar como um meio de expresso e li!erdade, mas aca!a sendo um expositor
ofensivo do sexo feminino e de in.amao do estere"tipo masculino. 8m exemplo dessa
presso ue a -, impe $ muito presente em comerciais voltados para os sexos masculino
e feminino, tendo como exemplo no caso das mulheres, os ue vo vulgari0ar a mulher ou
alien+-la como o caso de comerciais de cerve*a onde so mostradas mulheres ue seguem
padres de !ele0a S9:,;)<1 aos homens, ou para os voltados para a dona de casa ue
no se ad$ua aos padres de !ele0a e ue demonstram conte=dos relacionados 5
limpe0a ou compra de aparelhos dom$sticos. 1 homem na -, $ tido como auele servido
pela mulher do comercial de cerve*a, como o comprador de um carro ou auele ue
entende de fute!ol. 6om isso a m%dia tam!$m fa0 parte da criao da desigualdade entre
homens e mulheres sendo um meio ue aparenta ser inofensivo e acolhedor. 4 intro*eo
de tais estere"tipos so fatores ue moldam uma conscincia social cheia de v%cios de
gnero.
6hegando a vida adulta, aca!amos tendo homens e mulheres *+ moldados nos
modelos A12#3 e R+3A ue aplicaro e sofrero com essa padroni0ao e diviso. 9ssas
conseuncias so encontradas em diversas etapas de nossas vidas e principalmente so
encontradas pelas mulheres, como na !usca de um emprego, onde encontram
di#culdades para entrada numa empresa ue no paga o mesmo sal+rio para uma
mulher, ou uma ue apenas escolha mulheres para pro#sso de atendente e nunca de
cargos mais elevados, e at$ ue encontrem uma oportunidade onde se*am valori0adas,
podem aca!ar se deparando com situaes de preconceito por parte de outros
empregados, geralmente do sexo masculino, ue no aceitam ter uma mulher em posio
superior ou de mesmo n%vel 2caso do A12L &superior' ue no aceita se su!meter ao
R+3A &delicado'3, e muitas ve0es a mulher sofre preconceito por parte dela mesma ou de
outras mulheres e aca!a se sentindo incapa0 de reali0ar uma tarefa dita &masculina',
assim no chegando a reali0ao pro#ssional e pessoal dese*ada , tendo de se render
mais uma ve0 aos padres impostos pela sociedade.4 *uno de todas essas situaes 2a
tam!$m v+rias outras no citadas3 cria um sentimento de conformismo e aceitao, por
parte das mulheres ue tanto passaram por isso ou ue conhecem outras na mesma
situao e aca!am desistindo de lutar pela sua igualdade. <o outro lado #cam os homens
ue &assistem' tal in*ustia e se acomodam, vendo tal situao como comum e natural, e
mesmo aueles ue no se conformam e tentam mudar tal &con#gurao' da sociedade
so sufocados por tais &!arreiras'.
Mas ento, devemos aceitar a desigualdade entre homens e mulheres e continuar
vivendo desse modo? 4 resposta $ N6+, o conformismo apenas nos leva a um estado de
estagnao, a sociedade apenas ir+ manter esse ciclo intermin+vel e desigual. <evemos
nos conscienti0ar e conscienti0ar aos outros, mudando nossas formas de pensar e al$m de
tudo tomarmos iniciativas e atitudes contra esse mal ue nos rodeia. Mulheres devem se
tornar mais independentes no aceitando condies impostas ue as desvalori0em,
mudando seus pontos de vistas e no aceitando o r"tulo do &R+3A', *+ os homens mesmo
estando do outro lado da !arreira, o lado &A12L', devem a!rir suas mentes para o todo,
entendendo ue existe outro lado igual ue sente e pensa do mesmo *eito, apenas tendo
peuenas caracter%sticas ue os diferenciam e ue deveriam ser tidas como forma de
unio e aprimoramento.