Apostila Matematica Cesgranrio - Apostila Completa Cesgranrio

Apostila de Matemtica
Apostila de
Matemtica
Contendo teoria e
117 questes gabaritadas
www.matematicapratica.com
www.altogabarito.com.br
Sumrio
Captulo 1- Diviso Proporcional

Diviso Proporcional............................................................................
Testes de aprendizagem:.....................................................................
Gabarito...............................................................................................
01
03
04
Captulo 2 - Regras de trs

Regras de trs ...................................................................................
Testes de aprendizagem:...................................................................
Gabarito ............................................................................................
Mnimo mltiplo comum (MMC):.....................................................
Maximo divisor comum (MDC).........................................................
Testes de Aprendizagem...................................................................
Gabarito............................................................................................
07
07
11
11
12
14
16
Captulo 3- Equao do 1 grau, equao do 2 grau e problemas

Equao do 1 grau..........................................................................
Testes de aprendizagem...................................................................
Gabarito............................................................................................
Equao do 2 grau...........................................................................
Testes de aprendizagem...................................................................
Gabarito............................................................................................
17
18
22
25
27
29
Captulo 4- Funes de 1 e 2 graus. Exponenciais e logaritmos

Funo do 1grau............................................................................
Funo do 2grau............................................................................
Funo exponencial........................................................................
Funo logartmica..........................................................................
30
31
35
36
Captulo 5- Progresso Aritmtica e progresso geomtrica
Progresso aritmtica....................................................................
Progresso Geomtrica.................................................................
Testes de aprendizagem...............................................................
Gabarito........................................................................................
38
39
40
41
Captulo 6- Anlise Combinatria e Probabilidade

Anlise Combinatria..................................................................
Probabilidade...............................................................................
Gabarito........................................................................................
41
48
49
50
Captulo 7- Matriz, Determinante, Sistema Linear

Teoria das Matrizes......................................................................
Teoria dos Determinantes............................................................
Testes de aprendizagem..............................................................
Gabarito.......................................................................................
50
55
60
61
Captulo 8- Sistema de Medida e Problemas

Medidas de comprimento..........................................................
Medidas de rea.........................................................................
Medidas de Volume....................................................................
Medida de capacidade................................................................
Medidas de Massa.......................................................................
Testes de aprendizagem..............................................................
Gabarito.......................................................................................
61
62
62
62
63
63
64
Captulo 9- Juros Simples e compostos

Fator de aumento e de diminuio...............................................
Ganho ou perda real.....................................................................
Juros Simples.................................................................................
64
64
64
Juros Compostos...........................................................................
Gabarito........................................................................................
65
68
70
Captulo 10- Geometria Bsica:Plana e Espacial

Geometria Plana.........................................................................
Geometria espacial.....................................................................
70
77
1
ATENO
Dvidas sobre as questes constantes desta apostila favor entrar em contato para que
possamos ajud-lo;
Diviso proporcional e clculos bsicos

1. Diviso Proporcional
1.1. Grandezas diretamente proporcionais:
Duas grandezas so chamadas diretamente proporcionais quando,
aumentando-se ou diminuindo-se uma delas, a outra aumenta ou
diminui na mesma proporo.
Exemplo: Duas grandezas a e b foram divididas, respectivamente,
em partes diretamente proporcionais a 3 e 4 na razo 1,2. O valor
de 3a + 2b :
A) 6,0
B) 8,2
C) 8,4
D) 14,4
E) 20,4
SOLUO:
a
= 1,2 a = 1,2 3 = 3,6
3
b
= 1,2 b = 1,2 4 = 4,8
4
Para calcular o valor de 3a + 2b , basta substituir a e b pelos valores

acima, logo, teremos: 3a + 2b = 3 (3,6) + 2 (4,8) = 10,8 + 9,6 = 20,4
ALTERNATIVA: E
Quando for mencionado apenas grandezas Proporcionais, ser
interpretado como Grandezas diretamente Proporcionais.
1.2.
Grandezas inversamente Proporcionais: quando,
aumentando-se uma delas, a outra diminui na mesma proporo
ou, diminuindo-se uma delas, a outra aumenta na mesma
proporo
Exemplo: (FCC/TRT 5 R/2003) Trs funcionrios, A, B e C, decidiram dividir entre si
a tarefa de conferir o preenchimento de 420 formulrios. A diviso dever ser feita na
razo inversa de seus respectivos tempos de servio no tribunal. Se A, B e C trabalham
no Tribunal h 3,5 e 6 anos, respectivamente, o numero de formulrios que B dever
conferir
a)100
b)120
c)200
d)240
e)250
DICA PARA SOLUO:
Como o teste fala em diviso inversa, invertemos os tempos de trabalho:
1 1 1
, ,
3 5 6
2
Observar que 420 representa uma soma do total a ser preenchido pelos 3
funcionrios.
Logo, iremos fazer a soma dos inversos dos tempos, ou seja:
1 1 1 10 + 6 + 5 21 7
=
=
+ + =
3 5 6
30
30 10
Dividimos a soma pela soma, ou seja: 420
Multiplicando-se 600 por
7
10
= 420 = 600
10
7
1
que represente a parte de B obtemos para resultado 120.
5
Alternativa correta: B
1.3. Grandezas diretamente e inversamente Proporcionais ao

mesmo tempo: Multiplicam-se os valores das partes diretamente
proporcionais pelos inversos dos valores correspondentes as partes
inversamente proporcionais
Exemplo:
Dividir o nmero 246 em partes diretamente proporcionais aos nmeros 2, 3, 5 e ao mesmo

tempo em partes inversamente proporcionais aos nmeros ,

SOLUO: Multiplicam-se 2, 3, 5 pelos inversos de ,
2. 4 =8
3. 8 = 24
5. 10=50
Somando-se os produtos, teremos: 8 + 24 + 50 = 82

246 82 = 3
Para obter-se o resultado, multiplica-se 3 por 8, 24 e 50, ou seja:

3. 8=24
2. 24=72
3.50=150
Resultados: 24, 72 e 150
Testes de aprendizagem:
1) (COSEAC/MDA/2009) Um lucro de R$ 360.000,00 foi calculado, aps o trmino de uma

sociedade, e ter de ser dividido entre os trs scios, que tiveram as seguintes parties:
scio A capital de R$20.000,00 e participao de 3 anos; scio B capital de R$15.000,00 e
participao de 2 anos; scio C capital de R$30.000,00 e participao de1 ano e meio. A
parte desse lucro que caber ao scio majoritrio, nessa diviso, de:
a)R$40.000,00 b)R$80.000,00 c)R$120.000,00 d)R$160.000,00 e)R$200.000,00
2) (Instituto Cidade/ Instituto de Botnica/2009) A sucesso (3,9, a) diretamente

proporcional sucesso (4, b, 16). Ento podemos afirmar que:
a)a=2b
b) a=b/2
c) a=b
d) a-b=1
3)(NCE/INFRAERO/2004) Pedro gasta 1/5 de seu salrio liquido com transporte e 3/10
com moradia. Ainda sobram R$ 243,00 para suas outras despesas. O salrio lquido de
Pedro, em reais, igual a:
a) 258,00
b)312,00
c)338,00
d)412,00
e) 486,00
4) (FCC/TRF 5 R/2003) Dois funcionrios receberam a incumbncia de catalogar 153

documentos e os dividiram entre si, na razo inversa de suas respectivas idades: 32 e 40
anos. O nmero de documentos catalogados pelo mais jovem foi
a)87
b)85
c)70
d)68
e)65
5) (Instituto cidades/ Instituto de Botnica/2009) Dividindo-se o nmero 204 em partes

diretamente proporcionais aos nmeros 4 e , a menor das partes ser:
a)8
b)12
c)16
d)34
6) TRT/BA - Tcnico Judicirio-2003.

Trs funcionrios, A, B e C, decidiram dividir entre si a tarefa de conferir o
preenchimento de 420 formulrios. A diviso dever ser feita na razo inversa de seus
respectivos tempos de servio no Tribunal. Se A, B e C trabalham no Tribunal h 3, 5 e 6
anos, respectivamente, o nmero de formulrios que B dever conferir
a)100
b)120
c)200
d)240
e)250
4
7)TRT/ES- Tcnica Judicirio-2004
Certo dia, dois tcnicos judicirios protocolaram todos os documentos de um lote. Eles
dividiram o total de documentos entre si na razo inversa se seus respectivos tempos
de servio na repartio: 6 anos e 14 anos. Se o que trabalha h 6 anos protocolou 42
documentos, o total existente inicialmente no lote era
a)60.
b)78.
c)82.
d)96.
e)140.
8)TRT/RS- Tcnico Judicirio-2006

Uma certa mistura contm lcool e gasolina na razo de 1 para 5,
respectivamente.Quantos centmetros cbicos de gasolina h em 162 litros dessa
mistura?
a)135.000
b)32.400
c)1.350.
d)324.
e)135.
9)TRT/PE- Auxiliar Judicirio-2006.

Certo dia, trs auxiliares judicirios protocolaram 153 documentos e, curiosamente, foi
observado que as quantidades que cada um havia protocolado eram inversamente
proporcionais s suas respectivas idades. Se um deles tinha 24 anos, o outro 30 anos e
o terceiro, 32 anos, ento o nmero de documentos protocolados pelo mais velho era
a)35.
b)42.
c)45.
d)52.
e)60
10) TRE/PE- Tcnico Judicirio-2004
Certo dia, um tcnico judicirio constatou que, de cada 8 pessoas que atendera, 5 eram
do sexo feminino. Se, nesse dia, ele atendeu a 96 pessoas, quantas eram do sexo
masculino?
a) 30
b) 32
c) 34
d) 36
e) 38
GABARITO
1-D
2-C
3-E
4-B
5-B
6-B
7-A
8-A
9-C
10-D
Divisibilidade
Atravs da divisibilidade podemos verificar se um nmero divisvel
por outro sem necessidade de efetuarmos os clculos
Divisibilidade por 2: Um nmero natural divisvel por 2 quando
ele for par.
Ex: 2008, 120, 13564 so pares,logo, divisvel por 2.
Divisibilidade por 3: um nmero divisvel por 3 quando a soma

dos valores absolutos dos algarismos que formam o nmero for
divisvel por 3.
Ex: 2142 divisvel por 3, pois 2 + 1 + 4 + 2 = 9, que divisvel por 3.
Divisibilidade por 4: um nmero divisvel por 4 quando termina
em 00 ou quando o nmero formado pelos dois ltimos algarismos
da direita for divisvel por 4.
ex: 4600 termina em 00 e 3916 termina em 16, logo, so divisveis
por 4
Divisibilidade por 5: um nmero natural divisvel por 5 quando ele

termina em 0 ou 5.
ex: 8370 termina em 0 e 24675 termina em 5, logo, so divisveis
por 5.
Divisibilidade por 9: um nmero divisvel por 9 quando a soma
dos valores absolutos dos seus algarismos for divisvel por 9.
Ex: 18351 divisvel por 9, pois 1 + 8 + 3 + 5 + 1 = 18, que divisvel
por 9.
2.3 Nmeros Primos: Chamam-se nmeros primos os nmeros que
admitem apenas dois divisores: ele mesmo e a unidade. O nmero
1 no primo e o nmero 2 o nico nmero primo e par que
existe
Exemplos de alguns nmeros primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23,
29,.......
Obs.: Quando o nmero no primo chamado COMPOSTO
Exemplos de Decomposio em fatores primos
Clculo da quantidade de divisores positivos de um Nmero
Obs: A quantidade de diversos positivos de um nmero N
calculada de a seguinte forma:
a) decompe-se o nmero dado em seus fatores primos.
b) soma-se o valor 1 aos expoentes e aps, multiplicam-se os

resultados
Ex: calcule a quantidade de divisores positivos do nmero 360.
Fazendo-se a decomposio de 360 em fatores primos, obtm-se:
360 = 2 3.3 2.5 Somando-se 1 a cada expoente ficamos com:
(3 + 1) (2 + 1) (1 + 1) = 24
Logo, 360 tm 24 divisores positivos. Se quisermos saber a
quantidade total de divisores positivos e negativos basta multiplicar
24 por 2, ou seja: 24 . 2 = 48
2.4. Dzima Peridica: um nmero decimal no exato e peridico,
apresenta uma parte decimal que sempre se repete chamada de
perodo. Toda Dzima peridica um nmero racional, ou seja,
pode ser representada por uma frao chamada de frao geratriz
da dzima peridica. Uma dzima peridica pode ser formada por
trs partes: parte inteira, a parte no peridica e o perodo
Exemplos:
a) 5, 4377777777... = parte inteira = 5, parte no peridica = 43,
perodo = 7
b) 0, 44444444.......= parte inteira = 0, parte no peridica = no
possui, perodo = 4
Para calcularmos a frao geratriz, devemos adicionar a parte
decimal parte inteira. A parte decimal ser transformada em uma
frao cujo numerador o perodo da dzima e o denominador um
nmero formado por tantos noves quantos so os algarismos do
perodo.
Ex.: 0, 434343..... =
43
99
Se a dizima possuir uma parte no peridica, devemos adicionar

parte inteira uma frao cujo numerador formado pela parte no
peridica, seguida de um perodo, menos a parte no peridica, e
cujo denominador formado de tantos noves quantos so os
algarismos do perodo de tantos zeros quantos so os algarismos da
parte no peridica.
Ex.:
1,43333.... = 1
43 4
39 1 90 + 39 90 + 39 129
=1 =
=
=
90
90
90
90
90
1,15131313...... = 1
1513 15
1498 1 9900 + 1498 9900 + 1498 11398
=1
=
=
=
9900
9900
9900
9900
9900
2.5. Algarismo e Nmeros: no sistema numrico decimal, base 10,

usamos os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9. O nmero formado
por algarismos dispostos em uma determinada posio,
caminhando da direita para a esquerda.
Regras de trs, MMC e MDC
1. Regras de trs um processo prtico para resolver problemas
que envolvam duas ou mais grandezas podendo ser direta ou
inversa. Uma regra de trs classificada em simples ou
composta.
Duas grandezas so ditas diretas quando variam no mesmo
sentido, se uma aumenta a outra tambm aumenta e se uma
diminui a outra tambm diminui.
Duas grandezas so ditas inversas quando variam em sentidos
contrrios, se uma aumenta a outra diminui e se uma diminui a
outra aumenta.
1.1. Regras de trs simples: a regra de trs que relaciona duas
grandezas, representada por 2 colunas.
2.2. Regras de trs compostas: a regra de trs que relaciona mais
de duas grandezas, representada por mais de 2 colunas.
Testes de aprendizagem
1) TRE/AC tcnica de controle-2003
Uma impressora trabalhando continuamente emite todos os boletos de pagamento de
uma empresa em 3 horas. Havendo um aumento de 50% no total de boletos a serem
emitidos, trs impressoras, iguais primeira, trabalhando juntas podero realizar o
8
trabalho em 1 hora e
a)30min
b)35min
c)40min
d)45min
e)50min
2)Prefeitura de santos-2003
Uma impressora opera em duas velocidades, podendo imprimir trs mil pginas por
hora ou 1.800 pginas por hora. Se na velocidade mais alta essa mquina executou
certo servio em 5h 40min, ento em quanto tempo o mesmo servio seria executado
na velocidade mais baixa?
a)8h 18 min.
b)8h 42 min.
c)9 h 6 min.
d)9h 30 min.
e)9h 54 min.
3) Prefeitura de santos-2003
Supondo que 20 fiscais do cppss, trabalhando 8 horas por dia, levam 25 dias para
executar uma determinado tipo de fiscalizao. O esperado que o nmero de fiscais
necessrio para executar a mesma tarefa em 10 dias, trabalhando 10h/d, seja?
a) 18.
b)24.
c)32.
d)36.
e)40.
4) Prefeitura de santos-2003
Suponhamos que a planta da cidade de Santos tenha sido desenhada na escala
1:80.000, o que significa que as medidas reais so iguais a 80.000 vezes as medidas
correspondentes a planta. Assim, uma medida de 4,5 cm na planta corresponde a
quantos quilmetros de medida real?
a) 0,36.
b)3,6.
c )36.
d)360.
e)3.600.
5) TRE/AM- Tcnico judicirio-2003

Se os 13,56 litros de gua no interior de uma bebedouro esto ocupando os 2/3 de sua
capacidade, quantos metros cbicos de gua faltam para encher esse bebedouro?
a) 0,968.
b)0,678.
c)0,0968.
d)0,0678.
e)0,00678.
6)TRT/BA- Tcnica Judicirio-2003

uma mquina copiadora produz 1.500 cpias iguais em 30min de funcionamento outra
mquina, com rendimento correspondente a 80% do da primeira, produziria 1.200
dessa cpias?
a) 30.
b)35.
c )40.
d)42.
e)45.
7)TRT/MS- Tcnica Judicirio-2003

Considere que a carncia de um seguro-sade inversamente proporcional ao valor
da franquia a diretamente proporcional idade do segurado. Se o tempo de carncia
para um segurado de 20 anos, com uma franquia de R$ 1.000,00 2 meses, o tempo
da carncia para um segurado de 60 anos com uma franquia de 1.500,00
9
a) 4 meses.
b)4 meses e meio.
c)5 meses.
d)5 meses e meio. e)6 meses.
8)TRT-MS -Tcnica Judicirio-2003

Uma indstria tem 34 mquinas. Sabe-se que 18 dessas mquinas tm, todas, a
mesma eficincia e executam certo servio em 10 horas de funcionamento contnuo.
Se as mquinas restantes tm 50% a mais de eficincia que as primeiras, funcionando
ininterruptamente, executariam o mesmo servio em
a)7h 15 min .
b)7h 30min.
c)7h 45 min.
d)8h 20min.
e)8h 40min.
9) TRT-PI -Tcnica Judicirio-2004

Dos x reais que foram divididos entre trs pessoas, sabe-se que: a primeira recebeu
2/3 de x,diminudos de R$ 600,00; a segunda, 1/4 de x; e a terceira, a metade de x,
diminuda de R$ 4.000,00. Nessas condies, o valor de x
a)10.080.
b)11.000.
c)11.040.
d)11.160.
e)11.200.
10) TRT-PI -Tcnica Judicirio-2004

Franco e Jade foram incumbidos de digitar as laudas de um texto. Sabe-se que ambos
digitaram suas partes com velocidades constantes e que a velocidade de Franco era de
80% da de Jade. Nessas condies, se Jade gastou 10min par digitar 3 laudas, o tempo
gasto por Franco para digitar 24 laudas foi
a)1h 15min.
b)1h20min.
c)1h30min.
d)1h40min.
e)2h.
11) TRT-ES -Tcnica Judicirio-2004

Um tcnico judicirio foi incumbido de arquivar os processos de um lote e observou
que, em mdia, gastava 1min 15 s para arquivar trs processos. Se ele cumpriu essa
tarefa trabalhando ininterruptamente por 1h 17 min 30 s, o nmero de processos do
lote era
a)126.
b)153.
c)186.
d)192.
e )201.
12) TRT-ES -Tcnica Judicirio-2004

Todas as pginas de um texto foram digitados por dois tcnicos judicirios. Se,
trabalhando ininterruptamente, um deles levou 2 horas e 30 minutos para digitar 2/3
do total das pginas, em quanto tempo o outro deve ter digitado as pginas restantes,
se a sua capacidade operacional de 80% da capacidade do primeiro?
a)1h 23min 30s.
b)1h 33min 45s.
c)1h35min 15s.
d)1h45min 30s.
e)1h 48 min 45s.
13) TRT-SP- Tcnica Judicirio-2004
10
Uma mquina capaz de imprimir 4.500 cpias em 5 horas de trabalho ininterrupto.
Outra mquina, com capacidade operacional de 80% da primeira imprimiria 3.600
cpias em
a)4h.
b)4h 30min.
c)4h45min.
d)5h.
e)5h 30 min.
14) TRT-PE- Tcnica Judicirio-2004

Uma mquina corta 15 metros de papel por minuto. Usando-se outra mquina, com
60 % da capacidade operacional da primeira, possvel cortar 18 m do mesmo tipo de
papel em
a) 1min 20s.
b)1min 30s.
c)2min.
d)2 min 15s.
e)2 min 25s.
15) TRT-11 Regio - Tcnica Judicirio-2005

Na oficina de determinada empresa h um certo nmero de aparelhos eltricos a
serem reparados. Incumbidos de realizar a tarefa, dois tcnicos dividiram o total de
aparelhos entre si, na razo inversa de seus respectivos tempos de servio na
empresa: 8 anos e 12 anos. Assim, se a um deles coube 9 aparelhos, o total reparado
foi
a)21.
b)20.
c)18.
d)15.
e)12.
16) TRF-1 Regio Auxiliar Judicirio-2006

Uma mquina tem um jogo de duas rodas dentada para transmisso de movimentos:
uma com 45 dentes e outra com 15 dentes. A cada 3 voltas completas da roda maior,
quantas voltas completas d a menor?
a)6.
b)9.
c)12.
d)15.
e)18.
17) TRT-RS - Tcnico Judicirio-2006

Considere que uma mquina especfica seja capaz de montar um livro de 400 pginas
em 5 minutos de funcionamento ininterrupto. Assim, outra mquina, com 50% de
capacidade operacional da primeira, montaria um livro de 200 pginas aps funcionar
ininterruptamente por um perodo de
a)2min 30s.
b)5min.
c)6min 15s.
d)7min.
e)7min 30s.
18) TRT-RS Analista Judicirio-2006.
Dois analistas judicirios devem emitir pareceres sobre 66 pedidos de
desarquivamento de processos. Eles decidiram dividir os pedidos entre si, em
quantidade que so, ao mesmo tempo, diretamente proporcionais s suas respectivas
idades e inversamente proporcionais aos seus respectivos tempos de servio no
tribunal regional do trabalho. Se um deles tem 32 anos e trabalha h 4 anos no
11
tribunal, enquanto o outro tem 48 anos e l trabalha h 16 anos, o nmero de
pareceres que o mais jovem dever emitir
a)18.
b)24.
c)32.
d)36.
e)48.
19) TRT-PE Analista Judicirio-2006.

Uma mquina gastou 27 minutos para tirar cpias das pginas de um documento. Se o
mesmo servio tivesse sido executado por outra mquina, cuja capacidade operacional
fosse igual a da capacidade da primeira ento teriam sido gastos
a)36min.
b)30min 40 s.
c)30min .
d)27min30 s.
e)20min 15s.
d)600.
e)800.
20) TRF-4 Regio Auxiliar Judicirio-2007.

Sabe-se que 10 mquinas, todas com a mesma capacidade operacional, so capazes de montar
100 aparelhos em 10 dias, se funcionarem ininterruptamente 10 horas por dia. Nessas
condies, o nmero de aparelhos que poderiam ser montados por 20 daquelas mquinas, em
20 dias de trabalho e 20 horas por dia de funcionamento ininterrupto,
a)100.
b)200.
c)400.
d)600.
e)800.
GABARITO
1.A 2.D 3.E 4.B 5.E 6.A 7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.D 14.C 15.D 16.B 17.B 18.E 19.A 20.E
2. Mnimo mltiplo comum (MMC): dois ou mais nmeros inteiros

sempre possuem mltiplos comuns entre si e dentre eles
destacamos o menor mltiplo comum, tambm chamado de
mnimo mltiplo comum.
2.1. Clculos de MMC: para calcular o MMC iremos proceder da
seguinte forma:
2.1.1. Fatorao dos nmeros

1. ) fatorar os nmeros, ou seja, transform-los como produto de
seus fatores primos.
2.) o MMC ser o produto dos fatores primos comuns e no
12
comuns, elevados aos maiores expoentes.

ex: MMC (180,72)
180=2 . 3 .5
72=2. 3
MMC (180,72)= 2. 3 .5=360
2.1.2. Processo de Decomposio simultnea
Neste processo decompomos todos os nmeros ao mesmo tempo,
para tanto, traamos uma reta vertifical, onde ficaro os divisores
simultneos.
Ex.: MMC (24, 32,48)
24, 32, 48 2
12, 16, 24 2
6, 8, 12 2
3, 4, 6 2
3, 2, 3 2
3, 1, 3 3
1, 1, 1 1
MMC (24,32,48)=2 . 3 =96.
2.2. Problemas envolvendo MMC: quando temos problemas cujos
fenmenos acontecem periodicamente e em um determinado
momento eles esto juntos, para se calcular quando que eles
voltaro a se encontrar utilizaremos o MMC.
Ex: Um cometa passa perto da terra de 20 em 20 anos e outro
cometa de 50 em 50 anos. Se hoje eles passaram juntos perto da
terra, daqui a quantos anos esse fenmeno voltar acontecer?
Tempo de encontro: MMC (20,50) = 100 anos.
3. Maximo divisor comum (MDC): dois ou mais nmeros inteiros
sempre possuem divisores comuns entre si e dentre eles
destacamos o maior divisor comum, tambm chamado de mximo
divisor comum.
13
3.1. Clculo do MDC

A) Fatorao dos Nmeros
1. Fatoram-se os nmeros, ou seja, calculamos os produto de seus
fatores primos.
2. O MDC ser o produto dos fatores primos comuns elevados aos
menores expoentes.
ex: MDC (180,72)
180= 2 . 3 .5
72=2. 3
MMC(180,72)= 2 . 3 =36.
B) Regras das divises sucessivas
1. Dividimos o nmero maior pelo menor.
2. Como no deu resto zero, dividimos o divisor pelo resto da
diviso anterior.
3. Prosseguimos com as divises sucessivas ate obter resto zero.
EX: MDC (160, 64)
1) 160: 64 d resto 32.
2) 64: 32 d resto zero, logo, MDC (160,64) = 32.
Obs.: Se o MDC entre dois nmeros for igual a 1, ento esses
nmeros so ditos primos entre si.
Ex: MDC (9 , 4 )=1, logo, 4 e 9 so primos entre si, o que no
quer dizer que 4 e 9 sejam nmeros primos.
3.2. Problemas Envolvendo MDC: normalmente so
problemas em que determinados valores sero divididos ao
mesmo tempo por um nmero que o maior possvel.
Ex: (TRE/AM/2003) Um auxiliar de enfermagem pretende
usar a menor quantidade possvel de gavetas para acomodar
120 frascos de um tipo de medicamento, 150 frascos de outro
tipo e 225 frascos de um terceiro tipo. Se ele colocar a mesma
quantidade de frascos em todas as gavetas, e medicamentos
14
de um nico tipo em cada uma delas, quantas gavetas dever

usar?
a)33
b)48
c)75
d)99
e)165
Soluo
Se ele for utilizar a menor quantidade de gavetas significa que
a quantidade de medicamento ser maior e como a
quantidade de medicamentos ser a mesma, ento esta
quantidade ser o maior valor que divide 120, 150 e 225 ao
mesmo tempo, ou seja, ser o MDC (120, 150, 225) = 15. Para
calcularmos a quantidade de gavetas faamos as divises
120:15=8, 150:15=10 e 225:15=15, assim sendo, temos 33.
Opo A.
4. Relao entre o MMC e MDC de dois nmeros
MMC (a, b). MDC (a, b) = a.b
Testes de Aprendizagem
1)(VUNESP/CESP SP/2009) Trs representantes de indstrias farmacuticas
visitam regularmente clnicas mdicas. O primeiro retorna a uma determinada
clnica a cada 40 dias; o segundo, a cada 50 dias, e o terceiro, a cada 60 dias.
Se os trs representantes se encontrarem nessa clnica num certo dia, ento
eles iro se encontrar novamente na mesma clnica a cada
a)630 dias.
b) 600 dias.
c)540 dias.
d)360 dias.
e)300 dias
2)(FCC/TRT 21 R/2003) Trs funcionrios fazem plantes nas sees em que
trabalham: um a cada 10 dias, o outro a cada 15 dias, e o terceiro a cada 20
dias, inclusive aos sbados, domingos e feriados. Se no dia 18/05/02 o trs
estiveram de planto, a prxima data em que houve coincidncia no dia de
seus plantes foi
a)18/11/02
b)17/09/02
c)18/08/02
d)17/07/02
e)18/06/12
3) (FCC/TRF 5 R/2003) No almoxarifado de certa empresa havia dois tipos de
canetas esferogrficas: 224 com tinta azul e 160 com tinta vermelha. Um
15
funcionrio foi incumbido de empacotar todas essas canetas de modo que
cada pacote contenha apenas canetas com tinta de uma mesma cor. Se todos
os pacotes devem conter igual nmero de canetas, a menor quantidade de
pacote que ele poder obter
a)8
b)10
c)12
d)14
e)16
4) (FCC/TRT 5 R/2003) uma enfermeira recebeu um lote de medicamentos
com 132 comprimidos de analgsico e 156 comprimidos de antibiticos.
Dever distribu-los em recipientes iguais, contendo, cada um, a maior
quantidade possvel de um nico tipo de medicamento. Considerando que
todos os recipientes devero receber a mesma quantidade de medicamentos,
o nmero de recipientes necessrios para essa distribuio
a)24
b)16
c)12
d)8
e)4
5)(PUC PR/COPEL/ 2010)Dois navios de cruzeiro saem do porto de Santos: o
primeiro de 14 em 14 dias e o segundo de 24 em 24 dias.Se os dois navios
sarem do porto num mesmo dia, o tempo para tornarem a sair novamente no
mesmo dia :
a)120 dias
b)168 dias
c)125 dias
d)48 dias
e)96 dias
6)(VUNESP/CETESB/2009) Quatro luminosos acendem suas lmpadas em
intervalos regulares. O primeiro a cada 10 segundos, o segundo a cada 12
segundos, o terceiro a cada 15 segundos e o quarto a cada 30 segundos. Se, s
5 h 25 min, os quatro acenderem ao mesmo tempo, os luminosos voltaro a
acender todos juntos, novamente, s
a)6 h 25 min.
b)6h 16 min. c)6h 06 min. d)5 h 26 min. e)5 h 35 min.
7) (CESGRANRIO/DECEA/2009) Carlos est doente e seu mdico mandou que
ele tomasse dois remdios diferentes durante uma semana. Um deles deve
ser tomado de 5 em 5 horas e o outro, de 8 em 8 horas. s 6h da manh de 2
feira, Carlos tomou os dois remdios ao mesmo tempo. Seguindo
corretamente a prescrio do mdico, em que dia e em que horrio ele
tomar, de novo, os dois remdios juntos?
a) 2 feira, s 23 h.
b) 3 feira, s 6 h.
c)3 feira, s 22
h. d) 4 feira, s 11h.
e)4 feira, s 12 h.
8) (CESGRANRIO/TRANSPETRO /2006) Luiz vai de bicicleta de casa at sua
escola em 20 minutos, percorrendo ao todo 4 km. Se, pedalando no mesmo
ritmo, ele leva 1h 10 min para ir de sua casa at a casa de sua av, a distncia,
em km, entre as duas casas de:
a)14
b)16
c) 18
d)20
e)22
9)(NCE/arquivo Nacional/2006) /Maria e Ana se encontram de trs em trs
dias, Maria e Joana se encontram de cinco em 5 dias e Maria e Carla se
encontram de dez em dez dias. Hoje, as quatro amigas se encontraram. A
16
prxima vez que todas iro se encontrar novamente ser daqui a:
a) 15 dias
b) 18 dias
c)28 dias
d)30dias
e) 50dias
10)(FAPEU/TRE SC/2002) trs trabalhadores foram admitidos em uma

repartio pblica, em cargos diferentes, no ano de 1992, e tero direito
licenapremia, respectivamente, a cada 24, 32 e 36 meses trabalhados.
Assinale, abaixo, o ano em que os 3 trabalhadores podero gozar da licenapremia, simultaneamente.
a)2084
b)2024
c)2016
d)1994
GABARITO
1-B
2-D
3- C
4- A
5-B
6-D
7-C
8-B
9-D
10-C
5. Questes envolvendo torneiras e ralos

A) Consideremos 2 torneiras enchendo um tanque ao mesmo tempo.
Para calcular o tempo que as 2 torneiras levam para encher o tanque
multiplicam-se os tempos e divide-se o resultado pelos mesmos.
Sejam as torneiras A e B.
t=
A B
A+ B
Ex 1: Uma torneira enche um tanque em 6 horas. Outra

torneira o enche em 4 horas. Abrindo-se as 2 torneiras
simultaneamente, em quanto tempo o tanque ficar cheio
Soluo: t =
6 4 24
=
= 2,4 horas - 2 horas e 24 minutos
6 + 4 10
B) Consideremos agora uma torneira enchendo um tanque e

uma vlvula esvaziando. Nesse caso multiplicam-se os
tempos e divide-se o resultado pela diferena entre eles.
Ex 2: Uma torneira enche um tanque em 6 horas e uma
vlvula o esvazia em 2 horas. Mantendo-se a torneira e a
vlvula abertas em quanto tempo o tanque ficar cheio?
Soluo: t =
6 4 24
=
= 12 horas.
64 2
C) Sejam 2 torneiras enchendo um tanque simultneamente

e um ralo esvaziando. Iremos, para realizar esse clculo de
forma rpida utilizar trs palavras: inverte, soma e inverte.
17
Observe o exemplo abaixo

Ex 3: Uma torneira enche um tanque em 2h, outra torneira
enche o mesmo tanque em 3 h e um ralo esvazia o tanque
em 6 h. Abrindo-se as torneiras e o ralo no mesmo instante,
em quanto tempo o tanque ficar cheio?
Soluo: Tempos parcial: 2h, 3 h e 6h
1 1 1
2 3 6
Inicialmente invertem-se os tempos dados: , ,
Somam-se e subtraem-se respectivamente os valores acima

1 1 1 3 + 2 1 4 2
+ =
= =
2 3 6
6
6 3
Para chegar ao resultado, inverte-se o resultado. O inverso de

2
3
. Logo, o tempo necessrio para o tanque ficar cheio
3
2
3
igual a hora = 1 hora e 30 minutos
2
Equao do 1 grau, equao do 2 grau e problemas

1. Equao do 1 grau
toda a equao que se apresenta na forma ax + b = 0
com a 0
Exemplos
6
3
a) 3x + 5 = 11 3x = 11 5 3x = 6 x = x = 2
b) (TRT/BA- Tcnico Judicirio-2003) Qual a idade de atual de uma pessoa, se daqui a 8 anos ela ter exatamente o
triplo da idade que tinha h 8 anos?
a) 15 anos. b) 16 anos. c) 24 anos. d) 30 anos. e) 32 anos.
Idade atual: x
Daqui a 8 anos a idade ser x + 8
H 8 anos atrs sua idade ser representada por x 8
x + 8 = 3( x 8) x + 8 = 3x 24 8 + 24 = 3x x 32 = 2 x x = 16
Alternativa Correta: B
18
1)Prefeitura de Santos-2003
Certo ms, trs tcnicos protocolaram um total de 1.557 documentos, sendo
que o primeiro protocolou 609 deles. Se a diferena entre os nmeros de
documentos protocolados pelos outros dois tcnicos 94, o menor desses
dois nmeros
a) 521
b)par.
c) multiplico de 3.
d)o triplo de 142.
e) a tera parte de 1.281.
2) Prefeitura de Santos-2003
Num determinado ano, do total de processos de solicitao de penses
arquivados por um tcnico auxiliar administrativo, sabe-se que 2/5 foram
arquivados no primeiro quadrimestre e 3 /8 no segundo quadrimestre. Se os
36 processos restantes foram arquivados no terceiro quadrimestre, o total de
processos era
a) 156.
b)160.
c)168.
d)170.
e) 176.
3) Prefeitura de Santos-2003
Certo dia, 3 tcnicos administrativos atenderam um total de 130 pessoas. O
primeiro atendeu 8 pessoas a mais do que o segundo e este, 5 a menos do que
o terceiro. O nmero de pessoas atendidas pelo
a) primeiro foi 45.
b) primeiro foi 47.
c) segundo foi 37.
d) segundo foi 38.
e) terceiro foi 42.
4) TRT/BA- Tcnico Judicirio-2003

O primeiro andar de um prdio vai ser reformado e os funcionrios que l
trabalham sero removidos. Se 1/3 do total dos funcionrios dever ir para o
segundo andar, 2/5 do total para o terceiro andar e os 28 restantes para o
quarto andar, o nmero de funcionrios que sero removidos
a) 50.
b)84.
c)105.
d)120.
e) 150.

Qual a idade atual de uma pessoa se daqui a 8 anos ela ter exatamente o
triplo da idade que tinha h 8 anos?
a) 15 anos.
b) 16 anos.
c) 24 anos.
d) 30 anos. e) 32 anos.
6) TRT/RN- Tcnico Judicirio-2003

Um determinado servio realizado por uma nica maquina em 12h de
19
funcionamento ininterrupto, e em 15 h, por uma outra mquina, nas mesmas
condies. Se funcionarem simultaneamente, em quanto tempo realizaro
esse mesmo servio?
a)3h.
b)9h.
c)25h.
d)4h 50min.
e)6h 40min.
7) TRF/4 Regio- Auxiliar Judicirio- 2004.

Certo dia, no incio do expediente de uma Repartio Pblica, dois
funcionrios X e Y receberam, cada um, uma dada quantidade de impressos.
Ento, X cedeu a Y tantos impressos quanto Y tinha e, logo em seguida, Y
cedeu a X tantos impressos quanto X tinha. Se, aps as duas transaes,
ambos ficaram com 32 impressos, ento, inicialmente, o nmero de impressos
de X era
a) 24.
b) 32.
c) 40.
d) 48.
e) 52.
8) TRT/23 Regio- Tcnico Judicirio- 2004.

A figura indica um quadrado de 3 linhas e 3 colunas contendo trs smbolos
diferentes:
Sabe-se que:
- cada smbolo representa um nmero;
- a soma dos correspondentes nmeros representados na 1 linha 16;
- a soma dos correspondente nmeros representados na 3 coluna 18;
- a soma de todos os correspondentes nmeros no quadrado 39.
Nas condies dadas, o valor numrico do smbolo
a) 8.
b) 6.
c) 5.
d) 3.
e)2.

Em uma eleio em que concorreram os candidatos A, B e C, cada eleitor
recebeu uma cdula com o nome de cada candidato e deveria atribuir o
numero 1 sua primeira escolha, o numero 2 sua segunda escolha, e o
numero 3 terceira escolha. Ao final da eleio, sabe-se que todos os eleitores
votaram corretamente, e que a soma dos nmeros atribudos a cada candidato
foi:
20
-22 para A;
-18 para B;
-20 para C.
Em tais condies, o nmero de pessoas que votou nessa eleio igual a
a) 6.
b) 5.
c) 10.
d) 12.
e) 15.
10) TRT/PI- Tcnico Judicirio-2004
Dos X reais que foram divididos entre trs pessoas, sabe-se que: a primeira
recebeu 2/3 de X, diminudos de R$ 600,00; a segunda, 1/4 de X; e a terceira, a
metade de X, diminuda de R$ 4.000,00. Nessas condies, o valor de X
a) 10.080.
b) 11.000.
c) 11.040.
d) 11.160.
e) 11.200.
11) TRT/ES- Tcnico Judicirio-2004

No almoxarifado de certa empresa h 16 prateleiras, todas ocupados com dois
tipos de impressos, A e B, que totalizam 2.610 unidades. Se algumas das
prateleiras contm, cada uma, 150 unidades de impressos, unicamente do tipo
A, e cada uma das restantes contm 180 impressos, somente do tipo B, a
diferena positiva entre os nmeros de impressos de cada tipo
a) 65.
b) 80.
c) 85.
d) 90.
e) 120.
12) TRT/SP- Tcnico Judicirio-2004.

No almoxarifado de uma empresa h canetas e borrachas num total de 305
unidades. Se o nmero de canetas igual ao triplo do nmero de borrachas
diminudo de 35 unidades. O nmero de canetas
a) 160.
b) 190.
c) 200.
d) 220.
e) 250.

Hoje, dois tcnicos judicirios, Marilza e Ricardo, receberam 600 e 480
processos para arquivar, respectivamente. Se Marilza arquivar 20 processos
por dia e Ricardo arquivar 12 por dia, a partir de quantos dias, contados de
hoje, Marilza ter menos processos para arquivar do que Ricardo?
a) 12.
b) 14.
c) 16.
d) 18.
e) 20.
14) TRE/PE- Tcnico Judicirio-2004.

Alguns processos a serem arquivados foram distribudos a trs tcnicos
judicirios, A, B e C, do seguinte modo: B recebeu o triplo de A e C recebeu a
metade de B. Se a diferena entre a maior e a menor quantidade de processos
distribudos era de 48 unidades, o total de processos era
a) 132.
b) 148.
c) 156.
d) 168.
e) 176.
21

Pretende-se dividir a quantia de R$ 2.500,00 em duas partes tais que a soma
da tera parte da primeira com o triplo da segunda seja igual a R$ 2.700,00. A
diferena positiva entre os valores das duas partes de
a) R$ 700,00.
b) R$ 800,00.
c) R$ 900,00
d) R$ 1.000,00. e) R$ 1.100,00

No esquema seguinte tm-se indicadas as operaes que devem ser
sucessivamente efetuadas, a partir de um numero X, a fim de obter- se como
resultado final o nmero 12.
X adicionar 39 dividir por 4 subtrair 12 multiplicar por 3 12
verdade que o nmero X
a) primo.
d) mltiplo de 7.
b) par.
e) quadrado perfeito.
c) divisvel por 3.

Na figura abaixo tem-se um quadrado mgico, ou seja, um quadrado em que
os trs nmeros dispostos na celas de cada linha, coluna ou diagonal tm a
mesma soma.
X
9/2
-2,5
1/2
7/2
1,5
Nessas condies, os nmeros X, Y, Z e T devem ser tais que

a)X< Y<Z<T.
b)T<Y<X<Z.
d)Z<T<X<Y.
e)Z<Y<X<T.
c)T<X<Z<Y.

Pretendendo incentivar seu filho a estudar Matemtica, um pai lhe props 25
problemas, prometendo pagar R$1,00 por problema resolvido corretamente e
R$ 0,25 de multa por problema que apresentasse soluo
errada.Curiosamente, aps o filho resolver todos os problemas, foi observado
que nenhum devia nada ao outro. Se x o nmero de problemas que
representaram soluo errada, ento
Apostila
de Matemtica
Cesgranrio
Apostila
de Matemtica
22
a) x>18.
b) 12<x<18.
c) 8<x<12.
d) 4<x<8.
e) 0<x<4.
19) TRF/1 Regio- Auxiliar Judicirio- 2006.

Um auxiliar Judicirio foi incumbido de encadernar um certo nmero de
livros. Sabe-se que, no primeiro dia de execuo da tarefa ele encadernou da
metade do total de livros e, no segundo, a tera parte dos livros restantes.
Se no terceiro dia ele encadernou os ltimos 12 livros, ento o total inicial era
a)32.
b)36
c)38.
d)40.
e)42.
GABARITO
1 -e
2- b
3-b
4- c
5 -b
6- e
7-c
8-e
9-c
10-c
11-d
12-d
13-c
14-a
15-e
16-e
17-b
1.2. Inequao do 1 grau: toda inequao que pode ser

reduzida a uma das seguintes formas: a. x + b > 0, a. x +b 0,
a. x + b < 0 e a . x + b 0.
Obs.: Quando multiplicamos ambos os membros da
desigualdade por um nmero negativo, inverte-se o sentido
da desigualdade.
Ex: Resolver a inequao 2(2x-1)-3(4x-2)3 em U= IR.
2(2x-1)-3(4x-2)3 4X-2-12X+63 = 4X-12X3+2-6
-8X-1 (multiplicando por -1) 8x1 = x1/8
Podemos representar a soluo de uma inequao do 1 grau

por meio da reta real.
Ex: x 3 ou [3, + ) ou [ 3, + [, note que temos o sinal de
igual, logo, a bola fechada.
Apostila de Matemtica Cesgranrio
3
Ex.:x > 3 ou (3, + ) ou ]3, + [, note que no temos o sinal
18-a
19-b
23
Ex.:x > 3 ou (3, + ) ou ]3, + [, note que no temos o sinal

de igual,logo, a bola aberta.
3
Ex.: x 3 ou (- , 3] ou] -, 3]
3
Ex.: x < 3 ou (- , 3) ou] -, 3[
3
Ex.: 1 x 2 ou [1,2]
1
Ex.: 1 < x 2 ou (1,2] ou] 1, 2]
Ex.: 1 x < 2 ou [1,2) ou [1,2 [
1
Ex.: 1 < x < 2 ou (1,2) ou ] 1,2[
24
1.3 Sistema do 1 Grau: um sistema formado por duas

equaes do 1 grau. De uma forma geral os problemas
envolvem duas equaes e duas variveis, sendo expressas na
. + . =
forma:
. + . =
Existem basicamente dois mtodos para resolvermos
sistemas do 1 grau a duas variveis:
1.) Mtodo de Adio:

Este mtodo consiste em adicionarmos as duas equaes
membro a membro, observando que nesta operao
deveremos eliminar uma varivel.
+ =9
Ex:
adicionando membro a membro as duas
2. = 3
equaes eliminamos o y
3. x = 12 x = 4, substituindo este valor em qualquer das duas
equaes encontramos o valor x.
Vamos substituir na 1 equao, 4 + y = 9, o y por 5, logo, a
soluo desse sistema o par ordenado (4,5), ou seja, S=
{(4,5)}.
3. + 2. = 13
Ex:
neste caso iremos multiplicar a 1
+ 3. = 9
equao por 3 e a 2 por -2, eliminando o y.
3. + 2. = 13. (3)
9. + 6. = 39
somando

2. 6. = 18
+ 3. = 9. (2)
membro a membro iremos eliminar o y.
7. x = 21
x = 3, substituindo em
qualquer equao calculamos o y.
25
Vamos substituir na 2 equao original, 3 + 3. y= 9 por 2,

logo, a soluo ser S= {(3,2)}.
2.) Mtodo das substituio:
Este mtodo consiste em isolar uma incgnita numa equao
e substitu-la na outra equao do sistema dado, recaindo-se
numa equao do 1 grau com uma nica incgnita.
2 + = 6
Ex:
iremos isolar o y da 1 equao, y = 6 - 2.x,
2. + 3. = 2
e substituir no y da 2 equao.
2 . x + 3. (6 2. x) =2 2. X +18 - 6. x = 2 -4.x = - 16. (-1)
4. x =16
x=4, substituindo este valor em y=6-2.x, calculamos y, logo,
y=6 -2.(4)=-2, logo, S={(4, -2)}.
1.4. Sistema de inequao do 1 grau: Resolvemos cada uma
das inequaes e calculamos a interseco das solues.
2. Equao do 2 grau
2.1. toda equao da forma, ou redutvel a, a.x2 +b.x+c=0,
com a, b, e c reais e a 0, . Toda equao do 2 grau possui
duas razes ( e ) que so calculados pela formula de
Bskara:
=
!"$" % !.&.'
.&
2.2. Discusso
!"
.&
em que = -4.a.c o discriminante.
da existncia das Razes: dependendo do
discriminante podemos ter razes reais ou complexas.

Vejamos as condies:
1.) > 0: teremos duas razes reais e desiguais .
2.) =0: teremos duas razes reais e iguais (uma raiz
dupla) = .
3.) <0: teremos duas razes complexas ou imaginrias, ou
seja, as razes no sero reais.
26
2.3. Soma e Produto das Razes: seja a.x2 +b.x+c=0 de

razes e , Logo:
S: x1 + x2 =
b
a
P: x1 x2 =
c
a
Podemos montar uma equao de 2 grau conhecendo

apenas a soma e o produto de suas razes.
X2 - S. x + P = 0
2.4. Equao do 2 grau incompleta: trs casos a

considerar:
1.) a. x2 + b. x + c = 0, se b=0 teremos a. x2 + c = 0 e
=
c
a
2.) a. x2 + b. x + c = 0, se c = 0, teremos a. x2 + b. x = 0
poderemos colocar x em evidncia x. (a. x + b) = 0, logo
teremos x = 0 ou a.x+ b=0 que d x= -
b
a . Note que neste
caso uma razes nula (igual a zero).

3.)a . x2 + b. x + c = 0, se b = 0 e c = 0, teremos a . x2 = 0 e as
duas razes sero nulas.
2.5. Equao biquadrada: toda a equao que se
apresenta na forma a.x4+b.x2 +c=0 que, aps a mudana
de varivel y= x2, se transforma na equao do 2 grau
a.y2 + b.y +c =0. A equao biquadrada possui quatro
razes.
2.6. Sistema do 2 grau: ocorre quando temos pelo menos
um termo do segundo grau em alguma das equaes do
sistema. Neste caso, quando isolamos uma varivel e
substitumos na outra equao, teremos uma equao do
segundo grau.
27
2.7. Inequao do 2 grau: toda inequao que pode ser

reduzida a uma das seguintes formas:
a.x2 + b.x+c >0,
a.x2 +b.x+c 0 ,
a.x2+b.x+c < 0 e
a.x2 + b.x +c 0
Para resolvermos uma inequao do 2 grau iremos
proceder da seguinte forma:
1) O coeficiente a, que multiplica o , ter que ser sempre
positivo, se no for, multiplique a inequao toda por (-1),
lembrando que inverter a desigualdade.
2) calcular as razes como se fosse equao, se houver o
sinal de igual na inequao,as razes tero bola fechada,
se no houver o sinal de igual, as razes tero bola
aberta.
3) se o sinal da desigualdade for maior, a soluo estar
fora das razes, se o sinal da desigualdade for o menor, a
soluo estar dentro das razes.
1) Prefeitura de Santos-2003.
Em certo momento, o nmero P de pessoas que se encontravam em uma fila
para atendimento era tal, que se do seu quadrado subtrassemos seu triplo,
obteramos 648. verdade que
a) P+1=28.
b)P+9=321
c)P-8=35.
d)2P=64.
e) 3P=90
2) TER/AM- Tcnico Judicirio-2003

Alguns tcnicos judicirios decidiram dividir igualmente entre si as 300 pginas
de um texto a ser digitado. Entretanto, um deles foi designado para outra
atividade e, assim, coube a cada um dos outros digitar 15 pginas a mais que o
combinado. O nmero de pginas que cada tcnico digitou foi
a) 80.
b)75.
c)72.
d)65.
e) 60.
28
Numa reunio, o nmero de mulheres presentes excede o nmero de homens
em 20 unidades. Se o produto do nmero de mulheres pelo de homens 156,
o total de pessoas presentes nessa reunio
a) 24.
b)28.
c)30.
d)32.
e) 36.
4) TRF/4 Regio Auxiliar Judicirio- 2004.

Um grupo de pessoas fretou um avio de 150 lugares para uma excurso. A
empresa locadora exigiu que cada pessoa pagasse R$600,00 e mais um
adicional de R$50,00 referente a cada lugar vago. Se esse fretamento rendeu
empresa R$ 328.050,00, o nmero de pessoas que participou de excurso foi
a) 81.
b)85.
c)90.
d)92.
e) 97.
5)TRT/ES- Tcnico Judicirio-2004

Todos os 840 litros do interior de um tanque devem ser colocados, em
quantidades iguais, em alguns recipientes. Sabe-se que, se forem usados X
recipientes, cada um deles receber Y litros de gua; entretanto, se forem
usados X-6 recipientes, cada um deles ficar com Y + 16 litros. Nessas
condies, o valor de X
a) 21.
b)36.
c)48.
d)56.
e) 78.
6) TRT/SP- Tcnico Judicirio-2004.

Alguns tcnicos judicirios combinaram dividir igualmente entre si 108
processos a serem arquivados. Entretanto, no dia em que o trabalho seria
realizado, dois tcnicos faltaram ao servio e, assim, coube a cada um dos
outros arquivar 9 processos a mais que o inicialmente previsto. O nmero de
processos que cada tcnicos arquivou foi
a) 16.
b)18.
c)721.
d)25.
e) 27.

Alguns tcnicos judicirios combinaram dividir igualmente entre si a tarefa de
digitar as 245 pginas de um texto. Entretanto, no dia da diviso, o grupo foi
acrescido de mais dois tcnicos e, assim, coube a cada membro do novo grupo
digitar 14 pginas a menos do que inicialmente previsto. O nmero de tcnicos
que cumpriu a tarefa era
a) 7.
b)6.
c)5.
d)4.
e) 3.
8) TRT/ 11 Regio Tcnico Judicirio-2005.
Um tcnico administrativo foi incumbido de arquivar 120 processos em X
caixas, nas quais todos os processos deveriam ser distribudos em quantidades
iguais. Entretanto, ao executar a tarefa, ele usou apenas X - 3 caixas e, com
29
isso, cada caixa ficou com 9 processos a mais que o previsto inicialmente.
Nessas condies, o nmero de processos colocados em cada caixa foi
a) 24.
b)22.
c)21.
d)17.
e) 15.
9) TRT/RS Tcnico Judicirio-2006.
Dois tcnicos judicirios receberam, cada um, uma mesma quantidade de
processos para arquivar e, ao final do trabalho, anotaram os respectivos
tempos, em horas, que gastaram na execuo da tarefa. Se a soma e o
produto dos dois tempos anotados eram numericamente iguais a 15 e 54,
respectivamente, ento quantas horas um deles gastou a mais que o outro
para arquivar o seu total de processos?
a) 3.
b)4.
c)5.
d)6.
e) 7
GABARITO
1-A 2-B 3-D 4- A 5-A 6- E 7-A 8-A 9-A
30
Funes de 1 e 2 graus. Exponenciais e logaritmos

1.Funo do 1 grau: Dados os nmeros reais a e b, com a
0, chama-se funo do 1 grau (ou funo afim) a
funo: f: IR IR denida por y= f(x)=a.x+b
o coeficiente a chamado de coeficiente angular e o b de
coeficiente linear.
1.1 Grfico da funo do 1 Grau: uma reta e pode ser

crescente (a> 0) ou decrescente (a< 0)
Funo crescente a > 0
Funo decrescente a < 0
y
y
1.2 Raiz e sinal da funo do 1 grau: para calcularmos a

raiz da funo f(x) = a.x+b, basta fazermos f(x)=0 ou y = 0,
logo, a.x+b=0 = = - que o ponto onde o
grfico intercepta o eixo x. Aparte do grfico que estiver
abaixo do eixo x ter sinal, do y ou f(x), negativo (sinal de
menos), e a parte que estiver acima do eixo x ter sinal, do
y ou f(x), positivo (sinal de mais). Considere as figuras
abaixo
Na primeira figura a funo crescente a > 0 e na segunda
figura a funo decrescente a < 0.
31
+
-
2. Funo do 2grau: dados os nmeros reais a, b e c, com

a 0, chama-se funo de 2 grau (ou funo quadrtica)
a funo: f: IR IR denida por y= f (x) = a . x2 + b . x + c.
2.1. Grfico da Funo do 2 grau: o grfico da funo

f(x)=a. +b.x+c uma curva chamada PARBOLA, que
possui concavidade para cima (a > 0), ou concavidade para
baixo (a < 0).
a>0
a<0
y
y
2.2. Vrtice da Parbola: o ponto que nos dar o

mximo (a < 0) ou o mnimo (a> 0), ou seja, teremos o
vrtice de mximo,
, e vrtice de mnimo,
.
O vrtice da parbola tambm representado pelas suas
32
coordenadas x e y,
V=(x,y), ou pelas frmulas x= - . y = - .
= -
4.a.c.
A coordenada x do vrtice o ponto mdio das razes.

Estas frmulas podem ser usadas tanto para vrtice de
mximo quanto para o de mnimo.
2.3. Razes e sinais de uma funo do 2 grau: para
calcularmos as razes da funo f(x)= a. + b.x + c, basta
fazermos f(x)= 0 ou y= 0 e resolvermos a equao a. +
b.x+c=0.
Dependendo do discriminante, , teremos razes reais ou
complexas, e dependendo do a teremos concavidade para
cima ou para baixo. Em cada um desses casos teremos os
sinais da funo. A parte do grfico que estiver abaixo do
eixo x ter sinal, do y ou f(x), negativo (sinal de menos), e a
parte que estiver acima do eixo x ter sinal, do y ou f(x),
positivo (sinal de mais). Vejamos ento:
> 0: corta o eixo x em dois pontos distintos
que so as razes.
a>0
a<0
y
y
v
x
x
v
= 0: = corta o eixo x em um ponto,ento as

duas razes so iguais.
33
a>0
y
a< 0
y
V
x
v
< 0: no temos razes reais, no corta o eixo x, as razes

so complexas.
a>0
a<0
y
x
v
34
Obs: os sinais de + e de so sinais da funo, ou seja, de

y ou f( x ), e no de valores de x, podemos ter um valor de
x negativo resultando um de y positivo, ou um valor de x
positivo resultando um de y negativo.
2.4. Montagem da funo f(x)= a. +b.x+c: podemos

montar uma funo do 2 grau basicamente de duas
formas:
1.)calculando os coeficientes a, b e c: para isso teremos
que conhecer trs pontos pertencentes parbola
substituindo estes valores e resolvendo o sistema que
resultar.
Ex: monte a funo f(x)= a. +b.x+c, sabendo que os
pontos (1, -1), (-1, - 3) e (2, 6) pertencem parbola.
Vamos substituir cada um dos pontos (1,-1), (-1,-3) e (2,6)
na funo (x)=a. +b.x+c,
(1,-1) a+b+c= -1
(-1, - 3) a-b+c=-3
(2,6) 4.a+2.b+c+6, resolvendo este sistema
encontramos a=2, b= 1 e c =- 4.
Logo, a funo ser f(x) = 2. +x 4.
2.) Se tivermos as duas razes e podemos montar a
funo da seguinte forma:
f(x)= a.(x- ).(x- ) em que a o coeficiente de , a poder
ser calculado com um ponto qualquer da parbola.
3. Funo exponencial
toda funo da forma y= f(x) = com b IR, b > 0 e b
35
1. Se b > 1. A funo ser crescente e se 0 < b< 1 a funo

ser decrescente. Note que b no pode ser negativo, nem
zero e nem um.
3.1. Propriedade das potncias

= "# 0 c)( )# = .#
a) a x a y = a x + y
b)
d)(a.b) = .
e)% & =

!

b 0
f) " =
'
a 0
'
Obs: ) = ' n 2
3.2. Grfico da funo exponencial

Nunca toca o eixo x
y
0
funo crescente b > 1
1
x
0
funo decrescente 0 < b < 1
3.3 Equao exponencial

toda equao cuja varivel esteja no expoente, para
resolv-la basta utilizarmos as propriedades das potncias
representando a equao como uma igualdade entre
potncias de mesma base, cujos expoentes sero iguais,
= # , logo, x=y, b>0 e b1.
3.4. Inequao exponencial
36
Teremos dois casos:

1.)b>1: a desigualdade entre os expoentes a mesma
desigualdade entre as bases.
> - , logo, x> y, por exemplo.
2.)0 < b<1: a desigualdade entre os expoentes o inverso
da desigualdade entre as potencias.
> - ,
logo, x< y, por exemplo.
4. Funo logartmica
toda funo da forma y= f(x)=./0 x com b IR, b > 0 e b
1, x>0.
se b> 1, a funo ser crescente, e se 0< b<1, a funo ser
decrescente. Note que b no pode ser negativo, nem zero
e nem um. Lembrando que x chamado de logaritmando.
4.1. Grfico da funo logartmica

Nunca toca o eixo y, assntota ao eixo y.
1
x
funo decrescente 0 < b < 1
funo crescente b > 1
4.2. Equao logartmica

toda equao cuja varivel est no logaritmando e pode
ser reduzida seguinte forma: ./0 x= ./0 y em que x= y.
Tambm podemos resolver uma equao logartmica
37
utilizando a relao entre o logaritmo e a exponencial, que

./0 A= x =A, e as propriedade do logaritmo.
4.3 Inequao logartmica

Teremos dois casos:
1.) b > 1: a desigualdade entre os expoentes a mesma
desigualdade entre as bases.
./0 x > ./0 y, logo x > y, por exemplo.
2.) 0 < b<1: a desigualdade entre os expoentes o inverso
da desigualdade entre as potncias.
./0 x > ./0 y, logo x < y, por exemplo.
4.4. Propriedades do Logaritmo
1.) ./0 (A.B)= ./0 A+ ./0 B
2.) ./0 (A.B)= ./0 A+ ./0 B
3.) ./0 2 = n . ./0 A
4.) ./0 2 =./0 23
'
5.)mudana de base: ./0 A=
4567
4567
mudamos para a base
c.
4.5 sistema de logaritmos
Existem os logaritmos decimais, cuja base o nmero 10,
e os logaritmos neperianos, cuja base o nmero
irracional e, sendo e= 2,71828.... Os logaritmos decimais
podem ser representados por ./08 A = log A, e os
logaritmos neperianos, por ./09 A= In A.
ATENO!!! Em questes envolvendo equaes e
inequaes logartmicas, temos que levar em
considerao a validade do logaritmando.
38
Progresso Aritmtica e progresso

geomtrica
1. Progresso aritmtica (PA)
uma seqncia em que cada termo, a partir do 2 o , a soma do
termo anterior com uma constante r, esta constante chamada de
razo da progresso aritmtica. A razo do PA pode ser calculada
subtraindo qualquer termo, exceto o 1, do termo anterior. Podemos
representar os termos de uma PA com n termos da seguinte forma:
( a1 , a2 , a3 ,...an1 , an ) .
Se a razo da PA for positiva, r > 0, a PA crescente, mas se a razo for

negativa, r < 0, a PA ser decrescente.
1.1. Termo Geral da PA
Podemos calcular qualquer termo PA, conhecendo o primeiro termo a1
e a razo r, pela relao do termo geral, que :
an = a1 + (n-1). r
1.2. Soma dos termos de uma PA finita
considere os n termos de uma PA finita,
( , , ,
, , podemos calcular a soma dos termos pela
relao:
=
.

1.3. Caractersticas
1.) Podemos escrever trs termos consecutivos em PA da seguinte
forma: (x - r, x, x + r).
2.) Se trs termos (a, b, c) esto em PA, ento o do meio mdia
aritmtica dos outros dois, ou seja, b=
a+c
.
2
2. Progresso Geomtrica (PG)

uma seqncia em que cada termo, a partir do 2 , o produto do
39
termo anterior com uma constante q. Esta constante chamada de

razo da progresso geomtrica.
A razo da PG pode ser calculada dividindo-se qualquer termo, exceto
o 1 , pelo termo anterior. Podemos representar os termos de uma PG
com n termos da seguinte forma: ( a1 , a2 , a3 ,...an1 , an ) .
Se a razo da PG for q> 1, a PG ser crescente, mas se a razo for
0< q< 1, a PG ser decrescente, e se a razo for q < 0, a PG ser dita
alternada ou oscilante.
2.1 Termo Geral da PG
Podemos calcular qualquer termo da PG, conhecendo o primeiro termo
e a razo q, pela relao do termo geral, que :
an = a1 .
2.2 Soma dos termos de uma PG finita

considere os n termos de uma PG finita ( a1 , a2 , a3 ,...an1 , an ) . podemos
calcular a soma dos termos pela relao:

=

2.3. Soma dos termos de uma PG infinita
Se tivermos uma PG infinita , , ,...) cuja razo est entre -1 e +1,
-1 <q< + 1 (note que a razo pode ser negativa), ento podemos calcular a
soma dos termos desta PG infinita com a relao:

s=

2.4 Caractersticas:
1.) podemos escrever trs termos em PG da seguinte forma: (, x, x. q)
2.)Se trs termos (a, b, c) esto em PG, o do meio mdia geomtrica
entre os outros dois, ou seja, = a.c, note que podemos ter a razo
negativa.
40
1)(CESGRANRIO/PETROBRAS 2010) Devido ao calor, o consumo de energia de certa

residncia vem aumentando 10% ao ms, desde setembro de 2009, chegando a
732,05 kWh, em janeiro de 2010. Qual foi, em kWh, o consumo de energia dessa
residncia, em outubro de 2009?
a)500
b)525
c) 533
d)550
e)566
2) (CESGRANRIO/PETROBRAS 2010) A srie alternada, apresentada a seguir, converge
absolutamente.
1
1 1 1 1
+
+
2 4 8 16 32
Seu valor :
a)1/2
b)1/3
c)1/4
d)1/5
e)1/6
3) (CESGRANRIO/PETROBRAS 2010) Qual o nmero que deve ser somado aos
nmeros 1, 5 e 7 pra que os resultados dessa somas, nessa ordem, formem trs
termos de uma progresso geomtrica?
a)-9
b)-5
c)-1
d)1
e)9
4)(ZAMBINI/CODASP/2010) Um ciclista percorreu 75 km no primeiro dia, no segundo

dia percorreu 5 quilmetros a mais que o primeiro; no terceiro dia, 5 quilmetros a
mais que no segundo e assim por diante. Quantos quilmetros percorreu esse ciclista
ao final de 12 dias?
a)1 230
b)1 005
c)780
d)205
e)130
5)(AOCP/INES RJ/2009) Uma progresso aritmtica tal que a soma dos seus 15
primeiros termos 1095. Sabendo-se que o quinto termo dessa progresso 46,
temos que a razo
a) um nmero maior que 15.
b) um nmero par.
c) um quadrado perfeito
d)um nmero primo
e) um nmero menor que 5.
6)(CESGRANRIO/BNDES /2008) Uma seqncia de nmeros ( , , ,) tal que a
soma dos n primeiros termos dada pela expresso. =3! +n O valor do 51 termo
a)300
b) 301
c)302
d)303
e)304
7)(CESGRANRIO/EPE /2007) Considere a soma dos n primeiros termos da progresso

aritmtica 1,1 +1,4+1,7+2,0+2,3+...+ =278. correto afirmar que n um nmero:
a) primo.
b)mpar.
c) mltiplo de 3.
d) mltiplo de 5.
e) mltiplo de 7.
8)(FUNRIO/INVEST RIO/2010) Calcule a soma da srie infinita e assinale a opo
41
correspondente.
2 1 + 1 / 2 1 / 4 + 1 / 8 -...
a)0
b)-1
c)1
d)3/4
e)4/3
9) (CESGRANRIO/EPE/2009) O valor da soma infinita 2 1 + 1 / 2 1 / 4 + 1 / 8 -1 /

16... :
a)4
b)2
c)11/8
d)4/3
e)2/3
GABARITO
1-D
2-B
3-A
4-A
5-C
6-E
7-D
8-E
9-D
Anlise Combinatria e Probabilidade

Anlise Combinatria: estuda a formao e a contagem dos agrupamentos (Arranjos,
Combinaes e Permutaes)
1.) Evento Maior: a mais importante e a mais fcil de identificar, pois a pergunta da
questo, o que a questo est pedindo para se calcular.
2.) Evento Menor: toda o que forma ou compe o evento maior.

3.) A Disposio: realmente o que temos nossa disposio, o mais
importante perceber que o A Disposio est ligado com o Evento
Menor.
Vamos identificar nos exemplos abaixo as trs partes.
Ex: Uma senha formada por duas letras seguidas por trs algarismos.
Quantas senhas podemos formar com 26 letras e 10 algarismos?
A questo pede para se calcular a quantidade de senhas, note que em
uma senha a ordem dos elementos importante, logo, se trata de um
arranjo, pois, no arranjo, a ordem importante. Estas senhas so
formadas por duas letras seguidas por trs algarismos. Temos nossa
disposio 26 letras e 10 algarismos.
Maior: senha (arranjo)
Menor: 2 letras e 3 algarismos
Disposio: 26 letras e 10 algarismos
42
Ex: Uma clnica possui 5 mdicos, 7 enfermeiros e 10 tcnicos. Quantos

plantes compostos por 2 mdicos, 3 enfermeiros e 5 tcnicos podem
formar?
A questo pede para se calcular a quantidade de plantes, em um planto
a ordem dos elementos no importante, logo, se trata de uma
combinao, pois na combinao a ordem dos elementos no
importante. Os plantes sero compostos por 2 mdicos, 3 enfermeiros e
5 tcnicos. Temos nossa disposio 5 mdicos, 7 enfermeiros e 10
tcnicos.
Maior: plantes (combinao)
Menor: 2 mdicos, 3 enfermeiros e 5 tcnicos
Disposio: 5 mdicos, 7 enfermeiros e 10 tcnicos
Juntamente com as trs partes, o Principio Multiplicativo muito
importante.
Daremos uma definio no tcnica, mas voc ir entender.
Princpio multiplicativo: iremos multiplicar os valores do evento menor,
os quais sero calculados de uma forma se for arranjo e de outra forma se
for combinao.
Propriedade: sempre que usarmos o e poderemos multiplicar e sempre
que usarmos o ou poderemos adicionar.
Vamos estudar as caractersticas de cada um deles.
1.1 Arranjo: um agrupamento em que a ordem dos seus elementos
importante, ou seja, se voc mudar algum elemento de posio, teremos
um novo agrupamento. Existem palavras e expresses que no do a dica
do arranjo.
DICA: senha, cdigo, fila, placa de carro e moto, nmero de telefone e
identidade, nmeros ordinais (primeiro, segundo,... penltimo, ultimo),
um aps o outro.
Essas palavras, de uma forma geral, aparecem no Evento Maior.
Para calcularmos a quantidade de arranjo simples, existe a formula:
!
"
=
"!
ATENO!!! Nos arranjos poderemos repetir os elementos ou no, se o

problema nada disser ento os elementos podero ser repetidos, mas se o
43
problema disser que os elementos so distintos, ento os elementos no

podero se repetir. Agora, cuidado, o nico distintos importante
aquele ligado ao Evento Menor.
Ex: 01: Uma senha formada por duas letras seguidas por trs algarismos.
Quantos senhas podemos formar com 26 letras e 10 algarismos?
Soluo
Como vimos anteriormente, podemos escrever da seguinte forma:
Maior: senha (arranjo)
Menor: 2 letras e 3 algarismos
Disposio: 26 letras e 10 algarismos
Vamos imaginar que o Evento Maior seja uma bandeja e dentro dela
tenhamos o Evento Menor, ora o Evento Menor formado por 5
elemento, logo, colocaremos5 tracinhos dentro da bandeja, os dois
primeiros para letras e os outros trs para algarismos.
% % & & &
, note que nada foi dito se podemos ou no repetir, logo,
poderemos repetir.
( ) ) )
, pelo
como temos 26 letras e 10 algarismos nossa disposio (
% % & & &
princpio multiplicativo iremos multiplicar os valores do Evento
Menor,logo, 26.26.10.10.10= 676000 senhas.
Ex. 02: (MRE 1999) Para entrar na sala da diretoria de uma empresa
preciso abrir dois cadeados. Cada cadeado aberto por meio de uma
senha. Cada senha constituda por 3 algarismos distintos. Nessas
condies, o nmero mximo de tentativas para abrir os cadeados
a)
b)
c)
d)
e)
518 400 A
1 440
720
120
54
Soluo
A questo pede para calcular a quantidade mxima de tentativas para
abrir os cadeados, mas essas tentativas esto ligadas quantidade de
senhas de um e quantidade de senhas do outro, logo, teremos uma
44
bandeja com os trs algarismos de um cadeado e os trs do outro

cadeado. Cuidado, pois aparece distinto ligado ao Evento Menor e este
distinto importante.
Maior: Senhas (arranjo)
Menor: 3 algarismos distintos e 3 algarismos distintos
Disposio: 10 algarismos
& & & & & &
logo, .
& & &
) * + ) * +

& & &
10. 9. 8. 10. 9. 8 = 518400 tentativas.
Ex. 03: Um cdigo formado por duas letras distintas seguidas por dois
algarismos iguais. Quantos cdigos podemos formar?
Soluo
MUITA ATENO!!! J vimos que os elementos podem se repetir ou
podem ser distintos, mas existe uma terceira opo que quando so
iguais, vejamos: considere 26 letras e temos no arranjo 2 letras iguais,
para a primeira letra temos 26 opes, destas, iremos escolher 1 para
colocar no arranjo, como as duas so iguais para a segunda letra apenas 1
opo, logo, temos 26.1. E se tivermos 3 letras iguais? Vamos usar o
mesmo raciocnio, para a primeira letra temos 26 opes, para a segunda
letra 1, l opo e para a terceira letra 1 opo, logo, 26.1.1.
Maior: cdigo(arranjo)
Menor: 2 letras distintas e 2 algarismos iguais
Disposio: 26 letras, 10 algarismos
( , )
. . .
% % & &
26. 25. 10. 1= 6500.
1.2 Combinao: um agrupamento em que a ordem dos seus elementos

no importante, ou seja, se voc mudar algum elemento de posio,
teremos o mesmo agrupamento. Existem palavras e expresses que nos
do a dica da combinao.
45
DICA: combinao, planto, conjunto, grupo, equipe.

Essas palavras, de uma forma geral, aparecem no Evento Maior.
para calcularmos a quantidade de combinao simples temos a frmula
!
"
- ="!.
"! , o ponto de exclamao representa fatorial, assim 5!= 5.4.3.2.1=
120.
Mas no se preocupe, pois o n no frmula representa o A Disposio e
o p representa o Evento Menor, vamos utilizar a bandeja s que os
valores sero calculados com a frmula.
ATENO: Combinaes Complementares: duas combinaes so ditas
complementares se forem iguais - " =- . e se p+ m= n.
Ex. 01: sejam 4 mdicos, 5 enfermeiros e 7 tcnicos. Quantos plantes
distintos podem formar com 2 mdicos, 3 enfermeiros e 3 tcnicos?
Soluo
Maior: plantes (combinao)
Menor: 2M, 3 E, 3 T
Disposio: 4 M, 5E, 7 T
/ 0 1
de 4 mdicos vamos escolher 2, de 5 enfermeiros vamos escolher
23 25 27
. Para casa combinao
3 e de 7 tcnicos vamos escolher 3, logo, /
0 1
4
utilizaremos a frmula, mas podemos tomar um caminho mais curto,

vejamos: -9 pela frmula o 4 ficaria com o fatorial no numerador, mas
faamos o seguinte, numerador teremos o produto dos dois primeiros
nmeros do 4!, Pelo fato de termos o 2 na combinao, e no denominador
teremos o 2 com o fatorial 2 !. Ficamos ento com:
9.
9.
-9 = ! = . = 6. O mesmo para a outra combinao
,.9.
!
-, =
= ,.9.
= 10 e o mesmo para a outra -:= :.(.,
= :.(.,
=35.
..
!
..
Pelo princpio multiplicativo iremos multiplicar os valores do Evento

Menor, logo, 6. 10. 35= 210 plantes.
Muita Ateno!!! Princpio aditivo, e a dica de que a questo ser
resolvida com Princpio aditivo quando aparecer o ou no Evento
Menor. Vejamos no exemplo abaixo:
Ex.: (TRE/ MG/ 2008) Se, no departamento de recursos humanos de uma
46
empresa em que trabalhem 5 homens e 4 mulheres, for preciso formar,

com essa equipe, comisses de 4 pessoas com pelo menos 2 homens, a
qualidade de comisses diferentes que podero ser formadas ser
a)
b)
c)
d)
e)
Superior ou igual a 200.

Superior ou igual a 170 e inferior a 200
Inferior a 110
Soluo
percebe a expresso comisses de pessoas com pelo menos 2
homens, 4 pessoas o Evento Menor e no Evento Menor temos
pelo menos 2 homens, de 4 pessoas ter pelo 2 homens significa: (2H
e 2 M) ou (3H e 1M) ou (4H),ou seja, temos um ou no Evento
Menor, teremos trs bandejascujos valores, aps calculados,
sero adicionados.
Maior: comisses (combinao)
Menor: (2H e 2 M) ou (3H e 1M) ou (4H),
Disposio: 5H, 4M
,.9 9.
254 234
. . . .
; /
26 2
,.9. 9
5 . 3
.
; /
..
3
2
,.9..
5
9;
9...
= 60
= 40
=5
logo, teremos 60+40+5= 105.opo E.

1.3. Permutao: nada mais do que a mudana de posio dos
elementos de um agrupamento, em que a ordem seja importante,
ou seja, a permutao um arranjo. Na permutao ns no iremos
calcular a quantidade de agrupamento e sim a quantidade de
formas de mudarmos os elementos de um dado agrupamento de
posio. Quando permutamos letras tambm podemos usar a
palavra anagrama.
Teremos trs tipos de permutao.
1.) Permutao simples: neste caso todos os elementos sero
47
distintos, diferentes. A quantidade de permutao simples de n

elementos distintos ser: P(n) = n!.
Ex. 01: Quantos anagramas possui a palavra CINEMA?
Temos seis elementos, letras, distintas, logo, P(6)= 6 != 6. 5. 4. 3.2.
1= 720.
Cuidado!!! Em algumas questes ele se refere a elementos que
ficaro juntos, ento iremos proceder da seguinte forma:
1.) iremos imaginar os elementos que ficaro juntos de um
saquinho. Este saquinho far o papel de um elemento.
2.) dentre do saquinho iremos calcular depois.
Ex. 02: em quantos anagramas da palavra CINEMA as vogais ficam
juntas?
Iremos colocar as vogais dentro do saquinho e as consoantes
ficaro fora.
[I E A] C N M, como o saquinho faz papel de um elemento,
teremos, juntamente com vogais, 4 elementos. Permutando esses 4
elementos, 4!, garantimos que as vogais fiquem juntas, mas dentro
do saquinho podemos permutar as vogais 3!Logo, o total de
anagramas ser o produto 4!. 3!, abrindo os fatoriais teremos 4. 3.
2. 1. 3. 2. 1= 144 anagramas.
2) Permutao com repetio: existem elementos que se repetem,
vamos calcular da seguinte forma:
fatorial do total de elementos dividido pelo produto dos fatoriais
das quantidades de repeties.
Ex. 01: Em quantos anagramas possui a palavra ARARAS?
(.,.9...
(!
= .... = 60, note que o 3! Veio do A que se repete 3 vezes e o 2
!.!
veio do R que se repete 2 vezes.
Ex. 02: Em quantos anagramas da palavra PARALELO as letras P, A,
R, A ficam juntas?
Aqui podemos utilizar o mesmo raciocnio do saquinho da
permutao simples.
[PARA] LELO, o saquinho faz papel de um elemento, teremos 5
= 60.
elementos dos quais o L se repete duas vezes, logo, ,!!= ,.9...
.
Dentro do saquinho temos 4 elementos dos quais o A se repete
48
duas vezes, logo, 9!!= 9...

= 12 .No total teremos 60.12= 720
.
anagramas.
3) Permutao Circular: neste caso consideremos os elementos

distintos. Para calcularmos as permutaes circulares procederemos
da seguinte forma: iremos fixar um elemento e permutar os
restantes, a permutao circular de n elementos distintos ser
PC(n)=(n-1)!. Existem algumas expresses que nos do a dica da
permutao circular.
DICA: em volta de, em torno de, ao redor de.
2. Probabilidade:
Definio Clssica de Probabilidade: Dado um experimento
aleatrio, sendo S o seu espao amostral, vamos admitir que todos
os elementos de S tenham a mesma chance de acontecer, ou seja,
que S um conjunto equiprovvel.
0 P (A) 1
P(A)= .@AB C@ 2DBD EFBAF@HD B @F@ IB &
.@AB C@ 2DBD "BDDF@HD
Evento Complementar: O complemento de um evento A ,
portanto, o evento contendo todos os resultados no espao
amostral S que no pertencem a A: P(A)= 1- P(A).
2.1 Teorema da Soma (Probabilidade ou ou): dados dois eventos
A e B, a probabilidade de pelo menos um deles ocorrer igual
soma das probabilidade de cada um menos a probabilidade de
ambos acorrerem simultaneamente,ou seja:
P(A ou B)= P( A U B)= P (A) +P (B) P (A B)
Se A e B forem mutuamente exclusivos, teremos P(A B)= .Assim,
P(A U B)= P(A )+P(B).
Obs.: P(A U B U C)= P (A)+P(B)+P(C)-P(A B)-P (A C)- P(B C)+ P
(A B C)
2.2. Probabilidade condicional: Existem situaes em que a
chance de um particular evento acontecer depende do resultado
de outro evento. A probabilidade condicional de A, dado que
49
ocorreu B, pode ser determinada dividindo-se o nmero de

elementos de ambos os eventos A e B pelo nmero de evento de
B (note que haver uma reduo do espao amostral) como se
mostra a seguir:
PL|N= &O
n (B) passa a ser o novo espao amostral.
O
2.3 Eventos Independentes (probabilidade do e): suponha
que dois eventos A e B ocorrem independentes um outro no
sentido de que a ocorrncia ou no de um deles ao tenha
nenhuma influencia na ocorrncia ou na no ocorrncia do
outro. Nessas condies
P(A e B) = P(A B) = P(A). P(B)
2.4. Se os elementos forem retirados simultaneamente, a ordem

dos elementos no importante, se os elementos forem
retirados um aps o outro, a ordem dos elementos
importante.
1)(ESAF/MPOG/2010) Beatriz fisioterapeuta e iniciou em sua clinica um

programa de reabilitao para 10 pacientes. Para obter melhores resultados
neste programa, Beatriz precisa distribuir esses 10 pacientes em trs salas
diferentes, de modo que na sala 1 fiquem 4 pacientes, na sala 2 fiquem 3
pacientes e na sala 3 fiquem, tambm, 3 pacientes. Assim, o nmero de
diferentes maneiras que Beatriz pode distribuir seus pacientes, nas trs
diferentes salas, igual a:
a)2.440
b)5.600
c)4.200
d)24.000
e)42.000
2)(PC SP/Escrivo/2009) Oito cavalos distintos disputam uma corrida. Quantas
so as possibilidades de chegada para os trs primeiros lugares?
a)56
b)112
c)336
d)452
e)512
3)(PC SP/Escrivo /2009) Lana-se uma moeda 4 vezes consecutivas. Quantas
seqncias de resultados so possveis?
a)04
b)08
c)16
d)32
e)64
4)(ESAF/MRE/2002)Chico, caio e caco vo ao teatro com suas amigas
50
Biba e Beti, e desejam sentar-se, os cinco, lado a lado, na mesma fila. O nmero
de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos assentos de modo que
Chico e Beti fiquem sempre juntos, um ao lado do outro, igual a:
a)16
b)24
c)32
d)46
e)48
5)(FEPESE/AFRE SC/2010) Sejam dois eventos, A e B, mutuamente exclusivos. A
probabilidade de ocorrncia de A vale 0,2. A probabilidade de ocorrncia de B
vale 0,4. Quanto vale a probabilidade de ocorrncia do evento A unio B?
a)0,08
b)0,4
c)0,48
d)0,52
e)0,6
6)(FGV/ICMS RJ/2010) Se A e B so eventos independentes com probabilidade
B) igual a:
P[A]=0,4 e P[B]=0,5 ento P[A
a)0,2.
b)0,4.
c)0,5.
d)0,7.
e)0,9.
7)(ESAF/ANA/2009) Uma urna possui 5 bolas azuis, 4 vermelhas, 4 amarelas e 2
verdes. Tirando-se simultaneamente 3 bolas, qual o valor mais prximo da
probabilidade de que as 3 bolas sejam da mesma cor?
a)11,53 %
b)4,24%
c)4,50%
d)5,15%
e)3,96%
8)(CESPE/BASA/2010)Considerando que o anagrama da palavra ALARME seja
uma permutao de letras dessa palavra, tendo ou no significado na linguagem
comum, a quantidade de anagramas distintos dessa palavra que comeam por
vogal 360.
certo ( )
errado( )
9)(CESGRANRIO/PETROBRAS/2010) A vitrine de uma determinada loja possui 5
lugares para colocao de manequins. Considerando que a loja possui 5
manequins, em quantas formas diferentes eles podem ser arrumados?
a)120
b)100
c)50
d)25
e)15
10)(AOCP/INES RJ/2009) Quantos so os anagramas da palavra cola?
a)4
b)12
c)24
d)36
e)48
GABARITO
1-C
2- C
3-C
4-E
5-E
6-D
7-E
8-
9- A
10-C
Matriz, Determinante, Sistema Linear e Nmeros Complexos
1. Teoria das Matrizes: uma matriz uma tabela de nmeros dispostos

segundo linhas (i) e colunas (j). Os nmeros so os elementos da matriz e
51
cada elemento representado pela linha (i) e coluna (j) em que esteja de
forma genrica cada elemento representado por HP . As matrizes podem
ser representadas por parnteses ou colchetes.
- - -
1 3
1 2
Ex.: A=Q0 3 R e B S0 2U , ou tambm c= S- - - U
- - -
2 5
Note que a matriz A possui 2 linhas e 2 colunas, a matriz B possui 3 linhas
e 2 colunas e a matriz C, 3 linhas e 3 colunas, podemos definir a ordem de
uma matriz que dada pelo nmero de linhas e colunas. Logo, a matriz A
de ordem dois por dois, 2x2, a matriz B de ordem trs por dois, 3 x 2, e
a matriz C de ordem 3 por 3, 3 x 3. Quando a matriz possuir o nmero de
linhas igual ao nmero de colunas dizendo que a matriz quadrada, a
matriz A quadrada de ordem 2 ou de segunda ordem. No caso da matriz
quadrada podemos definir a diagonal da matriz. Considere a matriz.
1 2 1
A=S0 4
1U
3 2
5
Diagonal secundria (-)
Diagonal principal (+)
a Diagonal principal formada pelos elementos (1, 4, 5) e a diagonal

secundria formada pelos elementos (-1, 4, 3).
obs.: para a diagonal principal iremos associar um sinal de + e para a
secundria um sinal de -. A aplicao ser vista no clculo dos
determinantes.
1.1. Adio e subtrao e matrizes: s podemos adicionar e subtrair
matrizes se forem de mesma ordem, portanto, iremos adicionar e subtrair
os termos correspondentes.
vejamos abaixo:
2 3 1
Q
R+Q
4 5 3
2 + 1 3 + 2
3 1
2
R= Q
R= Q
R
2
1 7
4 + 3
5+2
52
1
S3
5
0
4 3
3 3
1 4 0 3
4U-S3 1 U=S 3 3 4 1 U=S6 3U
8
5 9
0 1
5 5 8 9
1.2. Multiplicao de matriz por uma constante: iremos multiplicar a

constante por todos os elementos da matriz.

8.2 8. 1 8.
16 8 2
2 1
9
9
8. X 0 1 5 Y= X 8.0 8.1 8.5 Y=S 0 8 40 U
32 48 16
8. 4 8.6 8.2
4 6 2
1.3 Produto de Matrizes: existe Para se multiplicar matrizes, o nmero de

colunas da primeira matriz tem que ser igual ao nmero de linhas da
segunda matriz, ou seja,
LZ [ . N[ \] ^_ ` a , note que a matriz resultante de ordem P x Q.
Obs.: o produto de matrizes no comutativo, ou seja, geralmente A. B

no representa B . A.
Para calcularmos a matriz resultante do produto de duas matrizes C= A .B,
note que C a ordem 2, iremos preceder da seguinte forma:
c= b24
3
3
c. b
5
2
2.3 + 3. 2 2.4 + 3.1

4
c= d
e
4 .3 + 5. 2 4.4 + 5.1
1
os elementos de C so obtidos multiplicando-se ordenadamente os

elementos da linha de A pelos elementos da coluna de B e , em seguida,
adicionando-se esses produtos.
- = 2.3+3.2=12
- = 2.4+3.1=11
- = 4.3+5.2=22
- = 4.4+5.1= 21, logo, a matriz C ser
12
c= b22
Vamos a mais um exemplo, neste caso matriz A de ordem 3x 2 e a

matriz B de ordem 2 x 3, veja que a matriz C ser de ordem 3 x 3,
tambm podemos chamar de ordem 3 ou 3. ordem por ser quadrada.
1 2
2 8
C=S3 4U.b
3 5
5 6
8 18 25
S18 44 57U
28 70 89
11
c
21
1.2 + 2.3 1.8 + 2.5 1.7 + 2.9

7
c=X3.2 + 4.3 3.8 + 4.5 3.7 + 4.9Y=
9
5.2 + 6.3 5.8 + 6.5 5.7 + 6.9
53
- = 1.2+2.3=8
- =3.2+4.3=18
- =5.2+6.3=28
- = 1.8+2.5=18
- =3.8+4.5=44
- = 5.8+6.5=70
- = 1.7+2.9=25
- = 3.7+4.9=57
- = 5.7+6.9=89
1.4. Igualdades de matrizes: duas matrizes de mesma ordem

so iguais quando os seus elementos correspondentes so
iguais.
1
2 0
1 g3 0
Ex: calcule x+y+z, f2
8
4i=fj + 1 8 4i.
2 h+2 3
2
4 3
Como as matrizes so de mesma ordem, os seus elementos
correspondentes sero iguais, logo:
x=5, +2=4
X-3=2
z= 2 e y+1=8
y= 7. Com isso, x+y+z=14.
1.5 Montagem de uma matriz: existem questes em que se

fornece a lei deformao da matriz em funo de i e j, do
seu elemento geral HP . Para montarmos a matriz
procederemos da seguinte forma:
Ex.01: Monte a matriz A, de ordem 2 x 3, definida por
HP = k + l.

c, basta calcularmos os elementos utilizando a lei de
A matriz A possui 2 linhas e 3 colunas, e representada por
Ab

formao, ento:
=1+1=2
=1+2=3
=2+1=3
=2+2=4
A: b23
3
4
4
c.
5
=1+3=4
= 2+3=5, logo,
Ex. 02: monte a matriz S, de 3. ordem, definida por
2. k , k > l
mk l , k = l.
k + l , k < l
H P =
A matriz S de 3. ordem, ou seja, possui 3 linhas e 3 colunas,

quadrada,

s= f i .

54
note que na lei de formao usaremos 2. i se i>j, i+ j se i = j e i- j

se i < j. Vemos l:
=1-1=0
=1+2=3
=1+3=4
=2.2=4
=2-2=0
=2+3=5
=2.3=6
=2.3=6
0 3 4
=3-3=0, logo, s= f4 0 5 i.

6 6 0
1.6. Tipos de Matrizes

a) matriz identidade: a matriz quadrada que possui os
elementos de sua diagonal principal iguais a 1 e os demais
elementos iguais a 0. A matriz identidade de ordem n
representada o por p .
1 0 0
p =f 0 1 0 i Matriz identidade de ordem 3.
0 0 1
b) Matriz transposta: seja uma matriz A de ordem n x m, a sua

matriz transposta L1 obtida trocando a linha pela coluna, ou
seja, 1. Linha de A ser a 1 coluna de L1 , mantendo-se a ordem
dos elementos tanto da matriz a quanto da matriz a quanto da
matriz L1 , ou seja, o 1 elemento da 1 linha ser o 1 elemento
da 1 coluna; o 2 elemento da 1 linha ser o 2 elemento da 1
coluna..., e assim procedendo para todas as linhas de A obtendo
as colunas de L1 .
1 2 0 3
Ex: Considerando a matriz A= f0 1 7 2i, monte a sua

4 0 1 6
transposta.
A 1 linha de A ser a 1 coluna de L1 e assim sucessivamente,
logo,
1 0 4
L = q2 1 0r.
0 7 1
3 2 6
1
c) Matriz Inversa: para que uma matriz tenha uma inversa ela
ter que ser quadrada, por exemplo, uma matriz L
a matriz
inversa de A se e somente se A . L
=L
. A=I, ou seja, o produto
55
da matriz pela sua inversa tem que ser a matriz identidade.

Ex.: A=Q12
3
7 3
1
R e L
= Q
R, pois Q
7
2 1
2
3 7 3 1 0
R.Q
R=Q
R,
7 2 1
0 1
2. Teoria dos Determinantes: s poderemos calcular

determinante de matrizes quadradas, o determinante um
nmero real associado matriz. Note que poderemos ter
matrizes quadradas diferentes com o mesmo determinante.
Basicamente iremos calcular determinantes de matrizes
quadradas de 2 e 3 ordens, ou seja, matrizes 2x2 e 3x3. O
determinante da matriz A ser representado por det (A) ou por
meio de duas barras nos colchetes ou parnteses.
Ex: seja a matriz A= Q12
1
s
2
3
s.
7
3
R o seu determinante ser det (A) =
7
2.1. Determinantes de uma matriz 2 x 2:ser calculado

subtraindo o produto dos elementos da diagonal principal pelo
produto dos elementos da diagonal secundria, ou seja, ao
produto dos elementos da diagonal principal associamos o sinal
de + e ao produto dos elementos da diagonal secundaria
associamos o sinal de -.
Ex: det(A)= s12
-
3
s= + 1. 7- 3. 2= + 7- 6 = 1.
7
+
2.2. Determinantes de uma matriz 3 x 3 ( Regra de Sarrus):

iremos utilizar o seguinte mtodo: aps a 3. Coluna iremos
repetir as duas primeiras colunas, ficando com um total de 5
colunas. Teremos, ento, trs diagonais principais e trs
diagonais secundrias. Ao produto dos elementos de cada
diagonal principal associamos o sinal de + e ao produto dos
elementos de cada diagonal secundria associamos o sinal de -,
somando os resultados. Vejamos um exemplo para voc
56
entender melhor.
1 2 1
Ex: det(A)= t2 1 3 t
2 1 2
det(A) =
1
u2
2
2 1
1 3 u
1 2
1 2
2 1
2 1
det(A)= +1 .1. 2 + 2. 3. 2+ 1. 2. 1- 2. 2. 2-1. 3. 1- 1. 1. 2= + 2+ 12 +

2- 8- 3- 2= + 16-13= 3.
2.3. Teorema de Laplace: utilizado para se calcular o

determinante de matrizes de ordem superior a 3, mas pode ser
usado para ordem 3 e 2. Em outras questes poderemos calcular
o determinante utilizando as propriedades dos determinantes
que veremos depois. Para a utilizao do teorema de Laplace
teremos que saber o que um Menor Complementar e um
Cofator.
a) Menor Complementar: seja uma matriz quadrada A de ordem
n 2 e seja H P um elemento qualquer de A. O Menor
Complementar do elemento H P , representado por vH P , o
determinante da matriz formada suprimindo a linha i e coluna j
de A.
1 0 3
Ex.: Considere a matriz A= f2 2 4 i, calcule o Menor

2 1 3
Complementar de e de .

Bem, o est ligado com o v, vamos suprimir a 2 linha e a 1
coluna, o est ligado com o v, vamos suprimir a 3. Linha e a
2 coluna.
1 0
v= t2 2
2 1
4 3.2 = -2
3
0 3
s= + 0. 3- 3. 1= -3
4t= s
1 3
3
1 0 3
1
v = t2 2 4t= s
2
2 1 3
3
s= +1.
4
b) Cofator (Complemento Algbrico): seja uma matriz quadrada

A de ordem n 2 e seja H P um elemento qualquer de A. O
Cofator do elemento H P , representado por LH P , ser 1HwP . vH P .
1 0 3
Ex: considere a matriz A= f2 2 4 i, calcule o Cofator de e de

2 1 3
57
.
Basta calcularmos o x y utilizando os resultados anteriores.

Com isso, L= (-1 w.(-3)= (1.(-3)=(-1).(-3)=3 e L=(-1w.(2)=(1,. (-2) =2.
Agora podemos enunciar o Teorema de Laplace: o
determinante de uma matriz A, de ordem n 2, a soma dos
produtos dos elementos de qualquer fila (linha ou coluna)
pelos seus respectivos Cofatores. Iremos escolher qualquer
linha ou coluna e somar os produtos dos elementos escolhidos
pelos respectivos Cofatores. Vamos a um exemplo.
3
det(A)= z42
5
cofatores
1

5
3

6
0 2

2 1 z vamos escolher a 1 linha e calcular os
1 4
4 6
2 2 1
1
w
w
4 u+ 1. (-1 . u4 1 4 u+ 0. (-1 .
6 4 6
5 4 6
1
2 5 2
4 u+ (-2). (-1 w9 . u4 3 1u= 3. (188) 1. (121) + 2. (61)
6
5 6 4
5 2
det(A) = 3. (1 w. u3 1
2 5
u4 3
5 6
= 565
2.4. Propriedades dos Determinantes: sero muito teis para

calcularmos certos determinantes.
a) Sejam A matriz quadrada de ordem n e sua matriz transposta
L1 , logo, det ({| ) = det (A).
1 2
Ex: u2 1
2 1
1
1 2 2
u
=3
e
u
3
2 1 1u=3
2
1 3 2
b) Sejam A uma matriz quadrada e L

a sua inversa, logo,
det (A). det(L
= 1. Note que ambos os determinantes so
diferentes de zero, neste no precisaremos calcular a matriz
inversa para calcular o determinante.
Costumamos dizer que o determinante da inversa o inverso
do determinante.
58
1 0 3
Ex.: Seja A= f2 2 4 i, calcule det ({
}).
2 1 3
1 0 3
}
4u=-4 e det(A). det({ )=1, logo (-4). det({ )= 1 e
2 1 3
det(A) u2 2
det({
})= - }~.
c) Teorema de Binet: sejam A e B duas matrizes quadradas de

mesma ordem n, ento det(A.B)= det(A). det(B).
d)Se os elementos de uma fila (linha ou coluna), de uma matriz
quadrada, forem todos nulos, ento o determinante dessa
matriz vale zero.
1
1
0 2

0 1 z= 0
3
det(A)= z2
3
1 0 2

1
2
0 5
1
1
0 2

3
4 1 z= 0
det(B)= z2
3
1 1 2

0
0
0 0
e) Se duas filas (linhas ou coluna) paralelas forem iguais ou

proporcionais, o determinante ser zero.
1
1
0 2

3
4 1
2
z= 0
z
3
1 1 2

1
1
0 2
det(A)=
1
1
0 2

4 6
3
2
det(B)= z 3 1 1 2 z= 0

1
1
0 2
A 1 linha igual 4 linha.
A 4 coluna o dobro da 2
coluna, ou seja, proporcional.
f) Se trocarmos sua filas ( linha ou colunas) paralelas de posio,

o determinantes trocar de sinal.
1 0
u2 2
2 1
3
2 1 3
4u= - 4 logo u2 2 4u= + 4 trocamos a 1 e a 3 linhas de
3
1 0 3
posio.
g)Se multiplicarmos todos os elementos de uma fila por uma
Apostila
de Matemtica
Cesgranrio
Apostila
de Matemtica
59
constante, o determinante ficar multiplicado pela constante.

2 1
u2 2
1 0
3
2 1
u
=
+
4
logo
u
4
4 4
3
1 0
2linha por 2.
3
8u= 2.4= 8, pois multiplicamos a
3
h) De uma forma geral, se multiplicarmos todos os elementos de

uma matriz A, de ordem n, por uma constante k, teremos det (k.
A)= . det(A).
i)Se abaixo ou cima ou abaixo e acima da diagonal principal os
elementos forem todos nulos, o determinantes ser o produto
dos elementos da diagonal principal.
2 3

z0 4
0 0

0 0
2 0

1
4
z
3 7

2 6
2
z0
0
0
0 1
1 3 z=
3 2

0 5
2. 4. 3. 5=120
0 0
0 0 z=2.4.3.5=120
3 0

6 5
0
0 0

0 0 z= 2 .4. 3.5= 120
4
0 3 0

0
0 5
3. Sistema Linear: o conjunto de equaes lineares.

Basicamente iremos trabalhar com sistemas com duas equaes e duas
varireis e com trs equaes e trs variveis e estaremos preocupados
com a resoluo e com a discusso.
Discutir um sistema significa saber que condies ele deve satisfazer para
que seja possvel determinado, possvel indeterminado ou impossvel
.w .] 2
(I) . g +

.]24
. g + . j + - . h =
(II) m . g + . j + - . h =
. g + . j + - . h =
3.1. Resoluo de um sistema linear: resolver um sistema

significa calcular o valor de suas variveis, no sistema (I)
calcularemos o par (x, y) e no sistema (II) calcularemos o trio (x,
60
y, z), para isso iremos preceder como foi visto anteriormente ou

poderemos utilizar a Regra de Cramer no caso de Sistema
Possvel e Determinado, que veremos mais adiante.
3.2. Representao matricial de um sistema: podemos
representar da seguinte forma:
.w .] 2
. g +

.]24
Q1
2
. g +. j +- .h =

m . g +. j +- . h =
. g +. j +-. h =
1 g -
R.Q R=Q R
2 j -

f

- g
- i . j=f i
- h
1)(ESAF/ATA/2009) Seja uma matriz quadrada 4 por 4. Se multiplicarmos os
elementos da segunda linha da matriz por 2 e dividirmos os elementos da terceira
linha da matriz por -3, o determinante da matriz fica:
a) multiplicado por -1.
b) multiplicado por -16/81.
c) multiplicado por 2/3.
d) multiplicado por 16/81. e) multiplicado por -2/3.
2)(CESPE/MS/2008) Se a matriz quadrada A= (HP ) tem dimenso 3 x 3 e tal que
j e HP =i-j, se i >j, ento o determinante de A um nmero

HP =1, se i
estritamente positivo.
certo( ) errado ( )
3)(CESGRANRIO/ TRANSPETRO/2008)
2. + 3. 5. = 1
m 2. + 3. = 2
3. + . =
A respeito do sistema linear acima, em que p e q so nmeros reais, e correto
afirmar que
a) se p
2, no possui soluo.
b) se p
2, possui infinitas solues.
c) se p
d) se p
e) se p
2, possui uma nica soluo.

2e q
3, no possui soluo.
2e q
3, no possui soluo.
4)(ESAF/AFC/2001) A matriz S=HP , de terceira ordem, a matriz resultante da

soma das matrizes A= (HP ) e B (HP ). Sabendo-se que HP )=k + l e que( HP )=2.i.j,
ento: a soma dos elementos e igual a:
61
a) 12
b)14
c)16
d)24
e)32
5)(NCE/EMGEPRON/2003) O sistema linear formado pelas duas equaes 2x+5y=1

e x-2y=5 tem como soluo:
a) x=3 e y=-1;
b)x=4 e y = 0;
c)x=5 e y =1;
d)x=6 e y=2;
e)x=7 e y=3.
2
1 0
6)(ESAF/ANA/2009) O determinante da matriz f

- i
4 + 2 + a) 2bc+ c-a
b)2b-c
c)a+b+c
d)6+a+b+c
e)0
7) )(ESAF/APOFP/2009)O determinante de uma matriz 3 x3 igual a x. Se

multiplicarmos os trs elementos da 1 linha por 2 e os trs elementos da 2
coluna por -1, o determinante ser:
d) g
e) 2g
a) g
b)-2x
c) 4g
8)(CESPE/MS/2008)Se uma matriz quadrada A=HP ) tem dimenso 3 x3 e tal que
j e a HP =i j, se i > j, ento o determinante de A um nmero

HP =1, se i
estritamente positivo.
certo ( ) errado ( )
9) (CESGRANRIO/ PETROBRAS/2010) Sejam z e w dois nmeros complexos no

reais. Se z o conjugado de w e z= 2-3i, efetuando-se a operao z- w, o resultado
encontrado ser
a) -6i
b)-4
c)-2
d)+4
e)+6i
5. g 6. j = 1
possua
. g + 4. j =
infinitas solues,os valores de a e b devem ser tais que a/b valha
a) - 5
b)-2
c)0
d)2
e)5
10)(CESGRANRIO/BNDES/2009) Para que o sistema linear
GABARITO
1-E
23-D
ERRADO
4-E
5-A
6-E
7-E
89-A
ERRADO
10-E
Sistema de Medida e Problemas

1. Medidas de comprimento: a medida bsica o metro (m), mas temos os
mltiplos e submltiplos. Para irmos de uma unidade maior para uma menor
devemos multiplicar por 10 e para irmos de uma unidade menor para uma maior
devemos dividir por 10, veja abaixo.
62
x10
km
x10
hm
x10
dam
:10
:10
x10
m
:10
x10
dm
:10
x10
cm
:10
mm
:10
2. Medidas de rea: a medida bsica o . Para irmos de uma unidade maior

para uma menor devemos multiplicar por 10 e para irmos de uma unidade menor
para uma maior devemos dividir por 10 , veja abaixo.
k
x10
: 10
h
x10
: 10
x 10
d
: 10
x10
: 10
d
x 10
: 10
c
x10
m
: 10
3. Medidas de Volume: a medida bsica . Para irmos de uma unidade maior

para uma menor devemos multiplicar por 10 e para irmos de uma unidade menor
para uma maior devemos dividir por 10 , veja abaixo.
k
x10
: 10
x10
h
: 10
x10
d
: 10
x10
: 10
d
x10
: 10
c
x10
m
: 10
4. Medida de capacidade: a medida bsica o litro (I). Para irmos de uma unidade
maior para uma menor devemos multiplicar por 10 e para irmos de uma unidade
menor para uma maior devemos dividir por 10, veja abaixo.
x10
kl
x10
hl
: 10
: 10
x10
dal
: 10
x10
l
x10
dl
: 10
x10
cl
: 10
ml
: 10
obs.: Existe como relacionarmos medidas de volume com as de capacidade, basta

usarmos a relao 1 d = 1 l e 1 = 1000 l.
63
5. Medidas de Massa: a medida bsica o grama (g). Para irmos de uma unidade
maior para uma menor devemos multiplicar por 10 e para irmos de uma unidade
menor para uma maior devemos dividir por 10, veja abaixo.
x10
kg
x10
hg
: 10
: 10
x10
dag
: 10
x10
g
x10
dg
: 10
x10
cg
: 10
mg
: 10
Testes de Aprendizagem
1)(NCE/Eletrobras/2005) Para encher completamente com gua uma caixa d gua
com dimenses internas de 1m x1mx1m, utilizando uma garrafa de meio litro, a
quantidade necessria de garrafas cheias de gua :
a)500;
b)1.000;
c)1.500;
d)2.000;
e)5.000.
2)(NCE/SEFAZ AM/2005) Mediu-se a capacidade de um recipiente cujas

dimenses foram dadas em centmetros e obteve-se como resposta 538 c .Essa
medida expressa em litros como:
a)0,538
b)5,38
c)53,8
d)538
e)5380
3)(ESAF/TJ CE/2002)Quantos c existem em 10 litros?

b)100
c)1.000
d)10.000
a)10
e)100.000
4)(ESAF/TJ CE/2002) Se uma soluo contm 2mg/ml de uma substncia

dissolvida, quanto da substncia existe em um litro da soluo?
a)200 mg
b)2 g
c)20g
d)200g
e)2kg
5)(CESGRANRIO/PETROBRAS/2010) Certa empresa criou um receptor de TV digital

para carros. O aparelho tem a forma de um paraleleppedo reto retngulo de
dimenses 5 mm, 90 mm e 74 mm. Qual , em m , o volume desse aparelho?
b)3.300
c)16.900
d)33.300
e)33.800
a)1.690
64
6)(UNISUL/SCC SC/2010) Uma empresa de distribuio de bebidas tem que
distribuir 7000 litros de um refrigerante em latinhas com capacidade de 350 ml.
Assinale a alternativa que melhor expressa a quantidade de latas necessrias para
fazer a distribuio desse refrigerante.
a)10.000 latas
b)15.000 latas
c)35.000latas
d)20.000 latas
e)25.000 latas
7)(VUNESP/TJ SP/2009) O tanque de combustvel de um veculos contm 10,006

de gs. Nessas condies, correto dizer que o tanque contm 10 mais x
c de gs, em que x igual a.
b)60.
c)600.
d)6 000.
e)60 000.
a)6.
8)(CESPE/FINEP/ 2009) Se uma fazenda de rea igual a 1,04 k for vendida por
R$ 46.800.000, ento o preo de cada metro quadrado dessa fazenda custar, em
media,
a)R$4,50 .
b)R$ 45,00.
c)R$450,00.
d)R$4.500,00.
e)R$45.000,00.
9)(FCC/TRT 4 R/2006) Sabe-se que enchendo 72 garrafas, cada uma com

capacidade de 0,80l, possvel engarrafar todo lquido de um reservatrio. Se o
volume de cada garrafa fosse 900c , o nmero de garrafas utilizadas seria
a)640.
b)90.
c)86.
d)64.
e)48.
10)(NCE/ELETROBRAS/2007) Em janeiro de 2007, Claudia gastou 12 de gs.
Sabendo-se que 1d corresponde a 1L, o volume de gs consumido por Claudia
em janeiro de 2007, em litros, foi:
a)1,2.
b)12.
c)120.
d)1.200.
e)12.000.
GABARITO
1-D
2-A
3-D
4-B
5-D
6-D
7-D
8-B
9-D
10-E
Juros Simples e compostos
65
3. Juros Simples
3.1. Juro o resultado de uma aplicao financeira. A palavra juro esta relacionada
a palavra rendimento.O juro proporcional ao capital aplicado (C), ao prazo de
aplicao (n) e taxa de juros de aplicao (i, expresso de forma decimal), mas
cuidado, a taxa de juros (i) e o prazo de aplicao (n) tm que estar na mesma
unidade. Se no estiverem, voc ter que transform-los para a mesma unidade.
Nos juros simples (capitalizao simples) podemos fazer essa transformao
diretamente, por exemplo, se tivermos 3% ao ms para transformarmos para
semestre, teremos que multiplicar por 6, logo, 6.3%=18% ao semestre.
J = C . i. n
3.2. Montante: a soma do capital aplicado com o juro obtido.
(M=C+J). Se substituirmos a expresso dos juros no montante teremos:
M=c+ c. i.n. Colocando C em evidncia teremo:
M=c + j e J=c.i.n
M= C . (1 + i. n).
O fator (1+i.n) chamado de fator de acumulao de capital no regime simples.
3.3. Juros Dirios: temos dois tipos de juros dirios.
a) Juro Exato: obtido quando o prazo est expresso em dias e quando adotada
a conveno de ano civil (365 ou 366 dias).
b) Juro Comercial (ordinrio): obtido quando o prazo est expresso em dias e
quando adotada a conveno do ano comercial (360 dias).
4. Juros Compostos: neste caso iremos multiplicar o capital pelo fator de aumento
(1+i) tantas vezes quantas forem o prazo de aplicao, logo, teremos:
M=C. (1+ i
Note que ainda vale a relao do montante M=C+J para calcularmos os juros, ou
seja, se tivermos o capital e o montante poderemos calcular os juros. Podemos
obter uma relao dos juros compostos, que ser J=C.1 + k 1.
Representao Grfica:
O montante dos juros simples M=C. (1+ i. n) representado por uma reta e o
montante dos juros compostos M=C. 1 + k representado por uma
exponencial. Note que quando o prazo (tempo) igual a 1 os montantes so iguais
66
Montante (M)
composto
Simples
tempo
1
Perceba que se o prazo for menor do que 1 mais vantajoso o regime simples, mas se for
maior do que 1 mais vantajoso o regime composto.
O fator 1 + k chamado de fator de acumulao de capital no regime composto. Os valores
desse fator esto representados na tabela ao final do livro, mas abaixo temos uma parte para
voc conhecer.
n/i
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1%
1,010000
1,020100
1,030301
1,040604
1,051010
1,061520
1,072135
1,082856
1,093685
1,101622
1,115668
1,126825
2%
1,020000
1,040400
1,061208
1,082432
1,104081
1,126162
1,148685
1,171659
1,195092
1,218994
1,243374
1,268242
3%
1,030000
1,060900
1,092727
1,125508
1,159274
1,194052
1,229873
1,266770
1,304773
1,343916
1,384233
1,425760
4%
1,040000
1,081600
1,124864
1,169858
1,216652
1,265319
1,315931
1,368569
1,423311
1,480244
1,539454
1,601032
5%
1,050000
1,102500
1,157625
1,215506
1,276281
1,340095
1,407100
1,477455
1,551328
1,628894
1,710339
1,795856
6%
1,060000
1,123600
1,191016
1,262476
1,338225
1,418519
1,503630
1,593848
1,689478
1,790847
1,898298
2,012196
7%
1,070000
1,144900
1,225043
1,310796
1,402552
1,500730
1,605781
1,718186
1,838459
1,967151
2,104852
2,252191
Por exemplo, se voc for calcular o fator para a taxa de i= 6 % e um prazo de n=10,
basta observar na tabela e encontrar 1, 790847.
4.1. Estudo das taxas no regime Composto: temos a taxa nominal cuja unidade
diferente da unidade do prazo, ou seja, no a taxa que usaremos, por isso
teremos que transformar para a taxa efetiva cuja unidade igual unidade do
prazo. A taxa nominal ser uma taxa seguida da palavra capitalizao ou
capitalizado e, neste caso, mesmo estando na capitalizao composta, iremos
transformar para a taxa efetiva como se fosse capitalizao simples.
Ex: 4% ao bimestre com capitalizao semestral, isto significa que 4% ao bimestre

a taxa nominal que ter que ser transformada para semestre, taxa efetiva, como
se fosse capitalizao simples. Sabemos que 1 semestre possui 3
bimestres,logo, 3 . 4%=12% ao semestre.
8%
1,080000
1,166400
1,259712
1,360488
1,469329
1,586874
1,713824
1,850930
1,999004
2,158925
2,331639
2,518170
67
Voc deve estar se perguntando: mas e se no tivermos a palavra capitalizao
ou capitalizado no regime composto? Se formos transformar 4% ao bimestre em
semestre?Neste caso, iremos utilizar taxas equivalentes, mas no se preocupe,
vou mostrar passo a passo como calcular.
Ex. 01: 4% ao bimestre equivale a que taxa anual?
1Passo: a palavra equivale ser representada pelo sinal de igual, logo, 4% ao

bimestre= i ao ano
2Passo: note que temos duas unidades de tempo, o bimestre e o ano.
Vamos transformar sempre para a menor unidade, ou seja, o ano ser
representado por 6 bimestres, lembrando que ao bimestre representa 1 bimestre,
ou seja, 4% 1 bimestre= i 6 bimestres
3Passo: iremos utilizar parnteses no 1 e no 2 membros da igualdade da
seguinte forma: o expoente dos parnteses do 1 membro ser o nmero (6) do 2
membro e o expoente dos parnteses do 2 membro ser o nmero (1 )do 1
membro e dentro dos parnteses 1 +,
(1+( =(1+
a taxa do 1 membro (4%) ficar nos parnteses do 1 membro na forma decimal e

a taxa do 2 membro (i) ficar nos parnteses do 2 membro, logo,
(1+0,04( =(1+k (1,04( =(1+k
Procurando na tabela i= 4% e n= 6 encontramos 1,265319, com isso, (1+i)=

1,265319
i= 1,265319- 1 = 0,265319= 26,5319% ao ano.
Ex. 02: 31,08% ao ano equivale a que taxa trimestral?

1Passo: 31,08% ao ano= i ao trimestre
2Passo: 31,08% 4 trimestre= i 1 trimestre
3Passo: (1+0,3108 =(1+k9 (1,3108 =(1+k9
Na tabela procure, para n=4, o valor 1,3108, ou aproximado,e com isso encontre a
taxa, que ser de 7% ao trimestre

n/i
1
2
3
4
5
6
7
1%
1,010000
1,020100
1,030301
1,040604
1,051010
1,061520
1,072135
2%
1,020000
1,040400
1,061208
1,082432
1,104081
1,126162
1,148685
3%
1,030000
1,060900
1,092727
1,125508
1,159274
1,194052
1,229873
4%
1,040000
1,081600
1,124864
1,169858
1,216652
1,265319
1,315931
5%
1,050000
1,102500
1,157625
1,215506
1,276281
1,340095
1,407100
6%
1,060000
1,123600
1,191016
1,262476
1,338225
1,418519
1,503630
7%
1,070000
1,144900
1,225043
1,310796
1,402552
1,500730
1,605781
8%
1,080000
1,166400
1,259712
1,360488
1,469329
1,586874
1,713824
68
8
9
10
11
12
1,082856
1,093685
1,101622
1,115668
1,126825
1,171659
1,195092
1,218994
1,243374
1,268242
1,266770
1,304773
1,343916
1,384233
1,425760
1,368569
1,423311
1,480244
1,539454
1,601032
1,477455
1,551328
1,628894
1,710339
1,795856
1,593848
1,689478
1,790847
1,898298
2,012196
1,718186
1,838459
1,967151
2,104852
2,252191
MUITO CUIDADO!!! Existem questes que utilizam o capitalizadoe a

equivalncia juntos, voc primeiro far o capitalizado e depois taxas
equivalente.
Ex: que taxa anual equivale taxa de 2% ao bimestre, capitalizado quadrimestral
mente?
1Passo: i ao ano= 2% ao bimestre, capitalizado quadrimestralmente
i ao ano= 4% ao quadrimestre
2Passo: i 3 quadrimestres= 4% 1 quadrimestre
3Passo: (1+i =(1+0,04 (1+ i =(1,04
Na tabela para n= 3 e i= 4 % teremos 1,124864, com isso, (1+i)=1,124864.

i=1,124864-1=0,124864=12,4864% ao ano.
1)TRT/BA- Tcnico Judicirio-2003
Um capital de R$ 750,00 esteve aplicado a juro simples, produzido, ao fim de um
trimestre, o montante de R$ 851,25. A taxa anual de juro dessa aplicao foi
A) 48%.
B)50%.
C) 54%.
D)56 %.
E)63%.
2)TER/AM- Tcnico Judicirio-2003

Um capital foi aplicado a juros simples e , ao final de 3 anos e 4 meses, teve o seu
valor triplicado. A taxa mensal dessa aplicao foi de
A)2,5%.
B)4%.
C)5%.
D)6%.
E)7,5%.
3)TRT/PI - Tcnico Judicirio-2004.
1,850930
1,999004
2,158925
2,331639
2,518170
69
Num mesmo dia, so aplicados a juros simples:2/5 de um capital a 2,5% ao ms e
o restante, a 18% ao ano. Se, decorridos 2 anos e 8 meses da aplicao, obtm-se
um juro total de R$ 7.600,00, o capital inicial era
A)R$ 12.500,00.
B)R$ 12.750,00.
D)R$14.500,00.
E)R$14.750,00.
C)R$ 14.000,00.
4)TRT/SP- Tcnico Judicirio-2004.

Uma pessoa tem R$ 20.000,00 para aplicar a juro simples. Se aplica R$ 5.000,00
taxa mensal de 2,5 %, e R$7.000,00 taxa mensal de 1,8%, ento, para obter um
juro anual de R$ 4.932,00, deve aplicar o restante taxa mensal de
A)2 %.
B) 2,1 %.
C)2,4 %.
D)2,5 %.
E)2,8 %.
5)TRT/RS - Tcnico Judicirio-2006.

Uma pessoa tem R$ 2.000,00 para investir. Se aplicar dessa quantia a juro
simples, taxa mensal de 5%, ento, para obter um rendimento mensal de
R$90,00, dever investir o restante taxa mensal de
A)1%
B)2%
C)3%
D)4%
E)5%
6) (VUNESP/FUNDAO CASA/2010) Um capital foi aplicado no sistema de juros

simples durante 20 meses, e o montante recebido ao final da aplicao foi igual a
5/4 do capital inicial. A taxa anual de juros simples dessa aplicao foi
A)15%.
B)18%.
C)20%.
D)22%.
E)25%.
7)(CESCRANRIO/ELETRONUCLEAR 2010 ) Uma mercadoria sofreu dois descontos

sucessivos de 30 % cada, passando a custar R$ 392,00. Qual era, em reais, o preo
dessa mercadoria antes dos descontos?
A)600,00
B)662,00
C)700,00
D)774,00
E)800,00
8)(BIORIO/ TRENSURB/2010) Edmilson obteve um emprstimo de R$5.000,00 com

uma taxa de juros (compostos) mensal de 2%. Se ele quitar o emprstimo
decorridos dois meses dever pagar a seguinte quantia:
A)R$ 5.100,00;
B)R$ 5.200,00;
D)R$ 5.220,00;
E)R$ 5.222,00.
C) R$ 5.202,00;
9)(FCC/INFRAERO/2009) Uma parte de um capital de R$ 18 000,00 foi aplicada a

juros simples taxa de 6 % a.a. durante 5 anos e rendeu os mesmos juros que a
70
outra parte, que foi tambm investida a juros simples a 12% a.a. por 2 anos. A
diferena ente a maior e a menor das aplicaes foi de
A)R$1 900,00.
B)R$1 880,00.
D)R$1 980,00.
E)R$2 000,00.
C) R$ 2 200,00.
10)(CESGRANRIO/Banco do Brasil/2010) Um investimento obteve variao

nominal de 15,5 % ao ano. Nesse mesmo perodo, a taxa de inflao foi de 5%. A
taxa de juros real para esse investimento foi
A)0,5%.
B)5,0%.
C)5,5%.
D)10,0%.
E)10,5%.
GABARITO
1-C
2-C
3-A
4-A
5-C
6-A
7-E
8-C
9-E
10-D
Geometria Bsica:
Plana e Espacial
1. Geometria Plana
1.1 ngulo: a regio limitada por duas semiretas de mesma origem. Seja o valor do
ngulo.
A
o
Se y B < < 90) , o ngulo ser agudo, = 90) ,o ngulo ser reto, 90) < <180) , o ngulo
ser obtuso, e = 180) ,o ngulo ser raso.
a) ngulos Complementares: dois ngulos so complementares quando a soma for 90) ,

se x for um ngulo, ento o seu complemento ser 90) x.
71
b) ngulos Suplementares: dois ngulos so suplementares quando a soma for 180) , se
x for um ngulo, ento o seu suplemento ser 180) - x.
c) ngulos Replementares: dois ngulos so replementares quando a soma for 360) , se
x for um ngulo, ento o seu suplemento ser 360) - x.
d) ngulos Alternos Internos so iguais, os Alternos Externos tambm so iguais, os
Colaterais Internos so suplementares, os Colaterais Externos so iguais e os
Correspondentes tambm so iguais.
1.2. Polgonos Convexos: Considere um polgono convexo com n lados.

a) Soma dos ngulos:
Externos: @ = 360)
Internos: H = 180) . (n-2)
b) Nmeros de Diagonais: D =
.

c) Polgono Regular: todo polgono que possui todos os lados iguais (eqiltero) e todos os
ngulos iguais (eqingulo). Neste caso poderemos calcular o valor do ngulo interno e do
ngulo externo.
LH = .4

L@ =
6

Obs.: A soma do ngulo interno com o ngulo externo, relativos ao mesmo vrtice, vale 180 .
1.3. Tringulo: a soma dos ngulos internos vale 180 , vejamos alguns tipos de tringulos.
a) Tringulo Issceles: possui dois lados iguais e os ngulos formados com a base tambm so
iguais, ou seja, AB = AC, Ento o ngulo B igual ao ngulo C.
A
b) Tringulo Retngulo: possui um ngulo reto e o lado oposto a este ngulo reto chamado
de hipotenusa e os outros lados so chamados de catetos, os outros dois ngulos so agudos,
cuja soma vale 90 . No tringulo retngulo temos o teorema de Pitgoras, que diz que o
quadrado da hipotenusa igual soma dos quadrados dos catetos.
72
+ = , = + (Teorema de Pitgoras)
ATENO! Tringulo Retngulo Pitagrico todo Tringulo retngulo cujos lados so
proporcionais a (3 ,4,5) ou (5,12,13)ou (7,24,25). Lembramos que o maior lado sempre a
hipotenusa.
c) Tringulo Eqiltero: possui todos os lados iguais e todos os ngulos internos iguais a 60 .
a
h
h
.

h=
d) Semelhana de Tringulos: se dois Tringulos so semelhantes, ento a razo entre os

lados homlogos (lados opostos ao mesmo ngulo) e a razo entre as alturas so sempre
iguais e iguais constante de semelhana. Seja ABC ~ L`N``,
A`
c`
b`
b
c
B
a
C`
B`
a`
ATENO!!! Se traarmos uma reta paralela ao lado de um tringulo, essa reta ir determinar
um tringulo menor semelhante ao tringulo maior.
Seja o ABC e MN paralelo a BC, logo, o L ser semelhante ao ABC.
Apostila
de Matemtica
Cesgranrio
Apostila
de Matemtica
73
A
M
B
Obs.: a razo entre as reas de dois tringulos semelhantes vale a constante de semelhana ao
quadro ( ).
e) Relao Mtrica no Tringulo Retngulo:

=m.n
=a.m
- =a.n
.
c
b
h
m
b.c= a.h
= + -
a a hipotenusa, b e c so catetos, h a hipotenusa relativa hipotenusa, m a projeo do

cateto b sobre a hipotenusa e n a projeo do cateto c sobre a hipotenusa.
F) Relao Trigonomtrica no Tringulo Retngulo:
a
b
sen = , cos = e tg = 2
- O seno (sen) de um ngulo agudo a razo entre o cateto oposto e a hipotenusa.

-O cosseno (cos) de um ngulo a razo entre o cateto adjacente e a hipotenusa.
-A Tangente (tg) de um ngulo agudo a razo entre o cateto oposto e o cateto adjacente.
Obs.: Pincipais ngulos
sen 30

4
sen 45 =

sen 60

74
cos 30

Tg 30
cos 45 =

tg 45 = 1
cos 60 =
Tg 60 = 3
MUITO CUIDADO!!!Quando um tringulo retngulo possui ngulos agudos de 30 e 60 , o
lado oposto ao ngulo de 30 vale metade da hiponetusa e o lado oposto ao ngulo
de 60 vale a metade da hipotenusa vezes 3. Este tringulo chamado de tringulo
Egpcio.
60)
2. a
a
30)
a. 3
1.4. Permetro e reas: seja A a rea e P o Permetro.
a) TRINGULO:
A.1)
A=
b
.

P= a +b + c
A.2) TRINGULO EQUILTERO:
a
h
.
a
75
h=
.

A=
4 .
9
P= a+a +a=3.a
B) QUADRILTEROS: a soma dos ngulos inteiros vale 360
Obs.: (Teorema de Pitot): Se um quadriltero circunscrito a um crculo, ento a soma dos

lados opostos igual. No quadriltero abaixo temos AB + CD = AD + BC.
D
A
C
B
b.1) Retngulo: os lados opostos so iguais e paralelos, e todos os ngulos internos so de

90 .
.
h
.
b
A= b. h
P=2.b+2.h
b.2) Quadrado: Todos os lados so iguais e D a sua diagonal.

a
.
45)
diagonal
D = a .
A=
45)
P = a + a + a + a = 4. a.
76
b.3) Paralelogramo: Possui os lados opostos paralelos e iguais, e os ngulos opostos so
iguais:
A= b. h
P=2.a+2.b
b.4) Trapzio: Possui dois lados oposto paralelos (b eB) chamados de bases.
b
h
a
c
A=
wO.

P= a+b+c+B
b.5) Losango: todos os lados so iguais, possui duas diagonais perpendiculares.
d`
A=
C.C

P= soma dos lados
c) Crculo: a linha curva fechada, que vemos abaixo, chamada de circunferncia, esta
circunferncia limita uma regio chamada de crculo, logo, de circunferncia calculamos
comprimento e da regio calculamos rea.
r
o
- Comprimento da Circunferncia: C = 2 . . r
- rea do Crculo: A = .
Obs.: PI () um nmero irracional e vale aproximadamente = 3, 141592

Na prtica, se no for dado o valor de , deve-se utilizar 3,14.
77
- Propriedade: Traando por um ponto exterior ao crculo duas tangentes, os segmentos
determinados so iguais, logo, RS = RP. Os raios sero perpendiculares nos pontos de
tangncias P e S.
P
o
R
S
d)Hexgono Regular: todos os lados so iguais. Um hexgono regular pode ser dividido em
seis tringulos eqilteros.
a
a
a
a
A-6.
. .
=
~
P= 6.a
2. Geometria espacial: vamos calcular reas e volumes.

2.1. Prismas: slidos geomtricos que possuem as bases paralelas iguais; arestas laterais iguais
e paralelas e que ligam as duas bases, na figura abaixo como a base um hexgono, o prisma
chamado hexagonal. A rea e o volume so dados por:
{{|{ = { . h
{||{ = {{|{ + 2 . {{
V= {{ . h
A) Paraleleppedo: unindo os vrtices A e B, temos a diagonal (D) do paraleleppedo.
78
{{|. = 2. (a.b+a.c)
V= a.b.c
{||{ = 2. (a.b+a.c+b.c)
D= + +
A
a
c
B
Obs.: a, b, c so as dimenses do paraleleppedo.

b) Cubo: um paraleleppedo em que todas as dimenses soiguais a a. Se ligarmos os
vrtices A e B temos a diagonal (D) do cubo. Logo:
{{|. = 4.
{||{] 6.
V=
2.2. Cilindro: as bases so crculos paralelos.

{{|. = 2 . . R h {||{ = 2 . . R. (h+ R)
V= . . h
h
R
Obs.: um cilindro dito equiltero se h = 2. R.

2.3. Cone: tambm possui um vrtice e sua base um crculo, calculemos o seu
volume: v =
. 4 .;
,

podemos calcular o volume do tronco 1 =
.C
.(

+ . + , R
o raio da base maior, r o raio da base menor e d a altura do tronco. Existe uma
relao entre a altura H do cone, o raio R da base e sua geratriz g, que = + .
79
r
g
H
d
PROPRIEDADE: Se traarmos um plano paralelo base, dividiremos o cone maior em

um cone menor e em um tronco de cone. A razo entre o volume do cone maior
(.HBA ) e do cone menor (.@ BA ) igual constante de semelhana ao cubo. A
constante de semelhana vale a razo entre as alturas e os raios das bases.
.HBA
.@ BA
forma de calcular
=
IAB 2B = .HBA - .@ BA , outra
K = =
IAB 2B .
ATENO!!! O mesmo raciocnio vale para a pirmide.
2.4 Pirmides: possui um vrtice e sua base um polgono. No caso abaixo temos uma
pirmide hexagonal, o seu volume e o volume do seu tronco so:
V=
& .

I = 6 . (B + b +N. ), B a rea da base maior, b a rea da base menor e d a altura do tronco.
2.5. Esfera:
A = 4 . .
V=
9.. 6

80

Apostila Matematica Cesgranrio - Apostila Completa Cesgranrio

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Apostila Matematica Cesgranrio - Apostila Completa Cesgranrio

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Apostila de Matemtica

Captulo 1- Diviso Proporcional

Captulo 2 - Regras de trs

Captulo 3- Equao do 1 grau, equao do 2 grau e problemas

Captulo 4- Funes de 1 e 2 graus. Exponenciais e logaritmos

Captulo 5- Progresso Aritmtica e progresso geomtrica

Captulo 6- Anlise Combinatria e Probabilidade

Captulo 7- Matriz, Determinante, Sistema Linear

Captulo 8- Sistema de Medida e Problemas

Captulo 9- Juros Simples e compostos

Captulo 10- Geometria Bsica:Plana e Espacial

Diviso proporcional e clculos bsicos

Para calcular o valor de 3a + 2b , basta substituir a e b pelos valores

1.3. Grandezas diretamente e inversamente Proporcionais ao

tempo em partes inversamente proporcionais aos nmeros ,   

SOLUO: Multiplicam-se 2, 3, 5 pelos inversos de ,   

Somando-se os produtos, teremos: 8 + 24 + 50 = 82

Para obter-se o resultado, multiplica-se 3 por 8, 24 e 50, ou seja:

Resultados: 24, 72 e 150

1) (COSEAC/MDA/2009) Um lucro de R$ 360.000,00 foi calculado, aps o trmino de uma

2) (Instituto Cidade/ Instituto de Botnica/2009) A sucesso (3,9, a) diretamente

4) (FCC/TRF 5 R/2003) Dois funcionrios receberam a incumbncia de catalogar 153

5) (Instituto cidades/ Instituto de Botnica/2009) Dividindo-se o nmero 204 em partes

6) TRT/BA - Tcnico Judicirio-2003.

8)TRT/RS- Tcnico Judicirio-2006

9)TRT/PE- Auxiliar Judicirio-2006.

Divisibilidade por 3: um nmero divisvel por 3 quando a soma

Divisibilidade por 5: um nmero natural divisvel por 5 quando ele

b) soma-se o valor 1 aos expoentes e aps, multiplicam-se os

Se a dizima possuir uma parte no peridica, devemos adicionar

2.5. Algarismo e Nmeros: no sistema numrico decimal, base 10,

5) TRE/AM- Tcnico judicirio-2003

6)TRT/BA- Tcnica Judicirio-2003

7)TRT/MS- Tcnica Judicirio-2003

b)4 meses e meio.

d)5 meses e meio. e)6 meses.

8)TRT-MS -Tcnica Judicirio-2003

9) TRT-PI -Tcnica Judicirio-2004

10) TRT-PI -Tcnica Judicirio-2004

11) TRT-ES -Tcnica Judicirio-2004

12) TRT-ES -Tcnica Judicirio-2004

13) TRT-SP- Tcnica Judicirio-2004

14) TRT-PE- Tcnica Judicirio-2004

15) TRT-11 Regio - Tcnica Judicirio-2005

16) TRF-1 Regio Auxiliar Judicirio-2006

17) TRT-RS - Tcnico Judicirio-2006

19) TRT-PE Analista Judicirio-2006.

20) TRF-4 Regio Auxiliar Judicirio-2007.

2. Mnimo mltiplo comum (MMC): dois ou mais nmeros inteiros

2.1.1. Fatorao dos nmeros

comuns, elevados aos maiores expoentes.

3.1. Clculo do MDC

de um nico tipo em cada uma delas, quantas gavetas dever

10)(FAPEU/TRE SC/2002) trs trabalhadores foram admitidos em uma

5. Questes envolvendo torneiras e ralos

Ex 1: Uma torneira enche um tanque em 6 horas. Outra

B) Consideremos agora uma torneira enchendo um tanque e

C) Sejam 2 torneiras enchendo um tanque simultneamente

Observe o exemplo abaixo

Inicialmente invertem-se os tempos dados: , ,

Somam-se e subtraem-se respectivamente os valores acima

Para chegar ao resultado, inverte-se o resultado. O inverso de

Equao do 1 grau, equao do 2 grau e problemas

4) TRT/BA- Tcnico Judicirio-2003

tempo em partes inversamente proporcionais aos nmeros ,

SOLUO: Multiplicam-se 2, 3, 5 pelos inversos de ,

em que = -4.a.c o discriminante.

= 0: = corta o eixo x em um ponto,ento as

2.4. Montagem da funo f(x)= a. +b.x+c: podemos

= "# 0 c)( )# = .#

5.)mudana de base: ./0 A=