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5 Ano

EF

LNGUA
PORTUGUESA
E
MATEMTICA

5 Ano
Ensino Fundamental

Simulado
SARESP
NAME-2010

Nome do aluno:
_______________________________
Nome da escola:
_______________________________

Turma:
____________

Lngua Portuguesa

01
Leia o texto para responder questo.

Fonte: ROCHA, Ruth. Almanaque Ruth Rocha. So Paulo: tica, 2005.

O texto tem por finalidade


a) informar sobre as vantagens da bicicleta com dois lugares.
b) anunciar a descoberta da bicicleta.
c) informar sobre a histria da bicicleta.
d) contar a origem das bicicletas divertidas.

02
Leia a definio da palavra, segundo o dicionrio, e responda questo.
notcia s.f. 1. Informao a respeito de acontecimento novo 2.
conhecimento da situao de algum 3. recordao, lembrana
4. nota 5. JOR relato de fatos ou acontecimentos, recentes ou
atuais, ocorridos do pas ou no mundo, veiculado em jornal,
televiso, revista etc.
Fonte: HOUAISS, Antonio e VILLAR, Mauro de Salles. Grande Dicionrio
Houaiss da Lngua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. (Adaptado)

Os numerais usados para definir a palavra notcia servem para


a) sensibilizar o leitor sobre a importncia da notcia.
b) apontar de forma difcil o significado da palavra.
c) chamar a ateno para a ordem crescente dos vrios significados.
d) organizar os vrios significados da palavra.

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Lngua Portuguesa

03
Leia o texto para responder questo.

Foto de boneca
Jlia Pernambuco, 14, tem um passatempo bem especfico: ela fotografa
bonecas cabeudinhas. E nada mais. Antes de clicar, Jlia prepara tudo:
escolhe a roupa e at o cabelo das bonecas, analisa o melhor ngulo e no se
esquece da iluminao. Luz amarela no d, n?, desabafa.
A brincadeira deu to certo que virou coisa sria. A menina j exps
suas fotografias em So Paulo e est se preparando para uma amostra no Rio.
Fonte: Foto de boneca. Folha de S. Paulo, caderno Folhinha. So Paulo, 11 set. 2010.
(Adaptado)

Segundo o texto, Jlia tem o hbito de


a) fotografar bonecas cabeudinhas.
b) expor suas fotografias em todo o Brasil.
c) no escolher as roupas e o cabelo das bonecas.
d) brincar com bonecas cabeudinhas.

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04
Leia o poema antes de responder questo.

Declarao dos Direitos Humanos


Artigo 6
Ruth Rocha
Seja em Paris ou na Espanha,
Seja velho, seja moo,
Use ponte de safena;
No Zaire ou na Gr-Bretanha,
Angola ou Botucatu;
De pele negra ou mulata,
Moambique ou Mar-de-Espanha,
De pele branca ou morena;
Seja alto ou seja baixo,
Fortaleza ou Transilvnia,
Na Grcia ou Tombuctu;
(...)
Na Rssia, Lbia ou Luanda,
Elegante, bem vestido,
Rio de Janeiro ou Holanda,
Desarrumado, andrajoso,
Todo mundo, todo o tempo,
At no Afeganisto;
Nova Iorque ou Cochabamba,
Tem direito proteo.
A lei existe para todos,
Belm, Groelndia, Irlanda,
Sem nenhuma distino.
Tegucigalpa ou Japo;
Pois somos todos pessoas!
Seja mulher, seja homem,
Seja criana pequena;
No pode haver exceo!
Fonte: ROCHA, Ruth. Almanaque Ruth Rocha. So Paulo: tica, 2005.

A Declarao dos Direitos Humanos afirma que


a) no h igualdade entre os homens independente de raa, sexo e
religio.
b) pessoas elegantes e bem vestidas tm mais direitos igualdade.
c) na prtica, h distino de direitos entre as pessoas.
d) h igualdade entre os homens independente de raa, sexo e religio.

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05
Preste ateno no texto abaixo e responda.

Dia aps dia, o apito da fbrica lanava o seu grito por entre o ar pesado
do fumo e dos vapores do leo do bairro operrio. E de pequenas casas
cinzentas, respondendo ao seu chamado, saiam apressados, como baratas
tontas, homens de ar aborrecido e msculos ainda relaxados. Ao ar frio do
amanhecer, caminhavam por ruas no pavimentadas para os altos andares de
pedra da fbrica que, serena e indiferente, esperava os trabalhadores com
suas numerosas janelas quadradas. A lama espalhava-se sob os passos.
Exclamaes roucas de vozes sonolentas lanavam-se pelo ar. Mas eles iam
ao encontro de outros sons: o barulho surdo das mquinas, o roncar do vapor.
Sombrias e severas, as altas chamins negras destacavam-se no cu como
peas de madeiras fortes e compridas.
Fonte: GORKI, Mximo. A me. Traduo de Jos Augusto. Rssia: Edies Rduga, 1987.
(Adaptado)

Aps a leitura do texto, possvel entender que


a) a rotina da fbrica no incomodava os operrios.
b) o apito da fbrica marcava o retorno dos trabalhadores para suas casas.
c) a rotina dos operrios era pesada.
d) as altas chamins negras anunciavam o fim dos trabalhos.

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06
Leia a receita para responder questo.

Bombom de criana
Ingredientes:
- 1/2 lata de leite em p
- 1 xcara de ch de achocolatado em p
- 1 lata de leite condensado
- 1 xcara de acar de confeiteiro
Modo de preparo:
Esta receita no vai ao fogo. Misture primeiro o achocolatado com o leite em
p. Por ltimo coloque o leite condensado, mexendo bastante at a massa ficar
consistente o suficiente para ser moldada. Caso no consiga o ponto imediato,
acrescente um pouco mais de leite em p. Faa bolinhas e passe-as no acar
de confeiteiro. Se preferir algo mais sofisticado, banhe as bolinhas em
chocolate meio-amargo derretido.
Fonte: Disponvel em: <HTTP://cybercook.terra.com.br/receita-de-bombom-de-crianca.html?
codigo=6127>. Acesso em: 13 out. 2010. (Adaptado)

De acordo com o texto, os ingredientes devem ser misturados na seguinte


ordem:
a) leite p; achocolatado; acar.
b) acar; achocolatado; leite em p.
c) chocolate meio-amargo; acar; leite em p.
d) achocolatado; leite em p; leite condensado.

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07
Trechos "limpos" do Tiet tm metais pesados; homem pode ser
contaminado

Mesmo
em
trechos
considerados
limpos,
onde
pescar algo comum, o Tiet
esconde riscos sade como
em pontos poludos. Cromo,
zinco, cobre, nquel, cobalto,
cdmio e chumbo, entre outros
metais
pesados,
esto
depositados no fundo do rio.
Os
metais
pesados
presentes nos sedimentos do rio
Tiet podem contaminar o ser
humano por meio da cadeia alimentar ou at durante contato com a pele ou
com a gua, afirmam especialistas. Quem se alimenta de peixes do Tiet pode
ser afetado.
Uma pesquisa constatou excesso desses elementos ao longo dos 1.150
km do rio, que atravessa o Estado e, em vrios pontos, usado para pesca e
turismo. Em Pirapora do Bom Jesus, famosa pela espuma gerada pela
poluio, o zinco no fundo do rio est duas vezes alm do limite.
O trecho do Tiet que corta a cidade de So Paulo no foi pesquisado
pelo fato de o sedimento do fundo ter sido mexido nos ltimos anos em aes
de retirada de acmulo de sujeira no leito do rio.
Fonte: SIMIONATO, Maurcio. Trechos "limpos" do Tiet tm metais pesados; homem pode
ser contaminado. Disponvel em: <http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/790384-trechoslimpos-do-tiete-tem-metais-pesados-homem-pode-ser-contaminado.shtml>. Acesso em: 13 out.
2010. (Adaptado e com cortes)

A ilustrao do texto destaca


a) os efeitos da poluio do rio.
b) a vida de um caranguejo em um rio despoludo.
c) a morte de um peixe provocada pela limpeza do rio.
d) o tratamento que o caranguejo d s guas do rio.

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08
Leia o poema e responda questo.

O anel de vidro
Manuel Bandeira
Aquele pequenino anel que tu me deste,
Ai de mim era vidro e logo se quebrou...
Assim tambm o eterno amor que prometeste.
Eterno! Era bem pouco e cedo se acabou.
Frgil penhor que foi do amor que me tiveste,
Smbolo da afeio que o tempo apagou
Aquele pequenino anel que tu me deste,
Ai de mim era vidro e logo se quebrou...
No me perturbou, porm, o despeito que levo no peito
Mal dizendo contra aquilo que amou.
De ti conservo na alma a saudade celeste...
Como tambm guardei o p que me ficou
Daquele pequenino anel que tu me deste...
Fonte: BANDEIRA, Manuel. Berimbau e outros poemas. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1986.
(Adaptado)

Um outro ttulo para esse poema poderia ser:


a) O nascimento de um amor.
b) Um pedido de casamento.
c) O fim de um amor.
d) A compra de um anel.

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09
Leia o texto para responder questo.

Os prs e contras dos transgnicos


Combate fome
Um dos benefcios que os transgnicos poderiam trazer comida mais barata
para milhares de pessoas famintas e subnutridas em todos os pases pobres
do mundo. Sabe-se que h mais de 800 milhes de famintos sem condies
mnimas de sobrevivncia em todo o mundo.
As plantas transgnicas so mais resistentes e, aparentemente, podem reduzir
o custo de produo, viabilizando uma maior oferta de comida, ento, mais
barata. Alm disso, pode-se enriquecer tais alimentos com mais vitaminas,
como o novo arroz transgnico, rico em vitamina A, ou us-los em tratamentos
especficos.
Riscos sade
Estudos feitos por empresas internacionais interessadas na liberao do cultivo
e comercializao de alimentos transgnicos tm sido contestados por
inmeros cientistas. Segundo boa parte deles, alguns riscos sade, como
riscos de alergia podem ocorrer.
O mais temido dano que os transgnicos podem causar sade do homem a
resistncia de micro-organismos causadores de doenas, como bactrias que
causam infeces. No h notcias que isto tenha ocorrido de fato, mas
especialistas no descartam esta hiptese. Cobaias alimentadas com
transgnicos tm apresentado alteraes em seu sistema imunolgico e em
vrios rgos vitais.
Fonte: Os prs e contras dos transgnicos. Revista poca. Disponvel em:
<http://revistaepoca.globo.com/Epoca/0,6993,EPT474558-1655,00.html>.
Acesso em: 13 out. 2010.

O autor do texto apresenta dois argumentos CONTRA o uso de alimentos


transgnicos:
a) que aumentaria a produo e o enriquecimento nutritivo dos alimentos.
b) podem trazer riscos sade e tornar mais resistentes micro-organismos
causadores de doenas.
c) so ricos em vitaminas e por isso podem causar doenas.
d) podem produzir bactrias e os transgnicos so alimentos mais caros.
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Leia a tirinha abaixo com ateno e responda questo.

Fonte: SOUSA, Maurcio de. Disponvel em: <http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/


tira197.htm>. Acesso em: 13 out. 2010.

No segundo quadrinho, o uso da letra maiscula no balo indica que Magali


a) no gosta de alface.
b) no ficou surpresa em ver a alface.
c) ficou surpresa e levantou-se para comer a alface.
d) queria ajudar o professor a segurar a alface.
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Leia a fbula para responder questo.
O Leo e o Inseto
Um inseto se aproximou de um Leo e disse sussurrando
em seu ouvido: "No tenho nenhum medo de voc, nem acho
voc mais forte que eu. Se voc duvida disso, eu o desafio para
uma luta, e assim, veremos quem ser o vencedor."
E voando rapidamente sobre o Leo, deu-lhe uma ferroada
no nariz. O Leo, tentando peg-lo com as garras, apenas atingia a si mesmo,
ficando assim bastante ferido.
Desse modo o Inseto venceu o Leo, e entoando o mais alto que podia
uma cano que simbolizava sua vitria sobre o Rei dos animais, foi embora
relatar seu feito para o mundo. Mas, na nsia de voar para longe e rapidamente
espalhar a notcia, acabou preso numa teia de aranha.
Ento se lamentou Dizendo: "Ai de mim, eu que sou capaz de vencer a
maior das feras, fui vencido por uma simples Aranha."
Moral da Histria: O menor dos nossos inimigos frequentemente o
mais perigoso.
Fonte: O Leo e o Inseto. Disponvel em: <http://sitededicas.uol.com.br/o_leao_e_o_
inseto.htm>. Acesso em: 13 out. 2010.

Na expresso O Leo, tentando peg-lo com as garras, apenas atingia a si


mesmo, ficando assim bastante ferido, a parte destacada se refere
a) aranha.
b) ao leo.
c) aos animais.
d) ao inseto.
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Leia com ateno o artigo abaixo e responda questo.

Aventuras do Prncipe
Monteiro Lobato
Narizinho e o Prncipe, de braos dados, percorriam o stio. J haviam
visitado o chiqueirinho de Rabic. Estavam agora sentados na grama, espera
da Emlia para irem ver a vaca mocha. O Prncipe no fazia a menor ideia do
que fosse uma vaca e mostrava-se impaciente por ser apresentado quela.
A vaca mocha ia explicando a menina a senhora mais importante
aqui no stio, depois da vov e tia Nastcia. Muito bondosa, incapaz de fazer
mal a um mosquito.
Mas como, ento, devorou o pai, a me e todos os parentes do Senhor
Visconde de Sabugosa?
que eles eram sabugos e, sendo sabugo, a mocha no perdoa
mesmo. Agarra e vai mascando. Mas, para gente como ns, gente de carne,
ela no faz nada. Vaca no come carne, sabe? Nem minhoca! Pedrinho j fez
a experincia. Ps-lhe uma gorda minhoca no cocho. Sabe o que ela fez? Virou
a cara de lado e cuspiu de nojo.
Fonte: LOBATO, Monteiro. Aventuras do Prncipe. In: Reinaes de Narizinho. So Paulo:
Brasiliense, 1977. (Excerto)

A vaca a senhora mais importante do stio onde mora Narizinho. Mas, na


opinio do Prncipe, o animal
a) bondoso.
b) guloso.
c) maldoso.
d) nojento.

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Lngua Portuguesa

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Leia o poema com ateno e responda questo.

Porquinho-da-ndia
Manuel Bandeira
Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-ndia.
Que dor de corao me dava
Porque o bichinho s queria estar debaixo do fogo!
Levava ele para sala
Para os lugares mais bonitos mais limpinhos
Ele no gostava:
Queria era estar debaixo do fogo.
No fazia caso nenhum das minhas ternurinhas...
O meu porquinho-da-ndia foi a minha primeira namorada.
Fonte: BANDEIRA, Manuel. Libertinagem & Estrela da manh. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
2000.

No poema a expresso destacada dor de corao pode ser entendida como


uma
a) felicidade.
b) aflio.
c) ternura.
d) afeio.

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Lngua Portuguesa

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Leia o poema com ateno e responda questo.

A onda
Manuel Bandeira
a onda anda
aonde anda
a onda?
a onda ainda
ainda onda
ainda onda
aonde?
aonde?
a onda a onda
Fonte: BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.

Em todo o poema so usados as palavras onda, anda e aonde. Esse


recurso utilizado para imitar o som
a) das conchas.
b) das conversas.
c) das pegadas na areia.
d) do mar.

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Lngua Portuguesa

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Leia o texto abaixo e responda questo.

Alice no pas da maravilhas


Lewis Carroll
Alice estava comeando a se aborrecer de ficar sentada ao lado de sua
irm numa elevao do jardim, sem nada para fazer. Dava uma ou outra
olhadela no livro que sua irm lia, mas implicava:
De que serve um livro sem figuras nem dilogos?
Cheia de preguia, por causa do calor do dia, ela se perguntava se o
prazer de fazer uma coroa de margaridas valeria o esforo de levantar-se e
colher as flores, quando de repente um coelho branco de olhos cor-de-rosa
passou correndo junto dela.
Nada havia de muito estranho naquilo. Nem Alice achou assim to
esquisito quando ouviu o Coelho dizer para si mesmo:
Oh meu Deus! Eu vou chegar atrasado!
Mas, quando ele tirou um relgio do bolso do colete, olhou-o e se
apressou, Alice se levantou, dando-se conta que nunca antes havia visto um
coelho nem com colete e nem com um relgio de bolso. Ardendo de
curiosidade, seguiu-o correndo, ao tempo de v-lo penetrar numa larga toca
sob a cerca.
E l se foi Alice, descendo atrs do Coelho, sem jamais considerar como
faria depois para sair dali.
Fonte: CARROLL, Lewis. Alice no pas da maravilhas. So Paulo: Scipione, 1986.

O fato que gerou a busca de Alice pelo coelho a


a) olhadela no livro da irm.
b) curiosidade da menina.
c) passagem rpida do animal.
d) retirada de um relgio do bolso do colete.

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Lngua Portuguesa

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Leia o texto abaixo e responda questo.

Bisa Bia, Bisa Bel


Ana Maria Machado
A gente ia conversando e olhando retratos. De repente eu vi um que era
a coisa mais fofa que voc pode imaginar. Para comear, no era quadrado
nem retangular, como os retratos que a gente sempre v. Era meio redondo,
espichado. Oval, mame explicou depois, em forma de ovo. E no era colorido
nem preto e branco. Era marrom e bege clarinho. Mame disse que essa cor
de retrato velho chama spia. E no ficava solto, que nem essas fotos que a
gente tira e busca depois na loja, num lbum pequeno ou dentro de um
envelope. Nada disso. Esse retrato oval e spia ficava preso num carto duro e
cinzento, todo enfeitado de flores e laos de papel mesmo, s que mais alto,
como se o papelo estivesse meio inchado naquele lugar gostoso de ficar
passando o dedo por aquele carto alto. E dentro disso tudo que estava a
fofura maior. Uma menininha linda, de cabelo todo cacheado, vestido claro
cheio de fitas e rendas, segurando numa das mos uma boneca de chapu e
na outra uma espcie de pneu de bicicleta soltinho, sem bicicleta, nem raio,
nem pedal, sei l, uma coisa parecida com bambol de metal.
Ah, me, me d essa bonequinha...
No boneca, minha filha, um retrato da vov Beatriz...
U, essa av eu no conheo. S conheo a v Din e a v Esther.
Tem outras, ?
Tem, mas minha. Vov Beatriz. Sua bisav...
Minha bisav Beatriz...
Fonte: MACHADO, Ana Maria. Bisa Bia, Bisa Bel. Rio de Janeiro: Salamandra, 1990. (Excerto)

Assinale a alternativa em que os principais fatos so apresentados na mesma


ordem em que acontecem no texto.
a) A conversa entre me e filha ao olhar os retratos. A descoberta de um
retrato antigo. A descoberta de que se trata da foto da bisav Beatriz.
b) A descoberta de um retrato antigo. A conversa entre me e filha ao olhar
os retratos. A descoberta de que se trata da foto da bisav Beatriz.
c) A descoberta de que se trata da foto da bisav Beatriz. A conversa entre
me e filha ao olhar os retratos. A descoberta de um retrato antigo.
d) A descoberta de um retrato antigo. A descoberta de que se trata da foto
da bisav Beatriz. A conversa entre me e filha ao olhar os retratos.
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Lngua Portuguesa

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Leia o texto para responder questo.

O Fantasma de Canterville
Oscar Wilde
Quando o Sr. Hiram B. Otis, o Ministro americano, comprou o Castelo de
Canterville, todos lhe disseram que estava fazendo uma grande tolice, pois no
havia qualquer dvida de que o lugar era mal-assombrado. Na verdade, o
prprio Lorde Canterville, que era homem da mais escrupulosa honradez,
sentira-se no dever de mencionar o fato ao Sr. Otis ao discutirem os termos do
negcio.
Fonte: WILDE, Oscar. O Fantasma de Canterville. So Paulo: Scipione, 1990.

A histria se passa em um
a) ministrio.
b) castelo.
c) palcio.
d) cemitrio.

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Lngua Portuguesa

18
Leia o poema e responda questo.

Brinquedos
Alice Ruiz
minha primeira poesia
tinha tampinhas coloridas
restos de fitas
retalhos de tecidos
botes perdidos
pedaos de madeira
papel crepom picado
foi casa de bonecas
cu estrelado
campo florido
um universo inteiro
cabia ali
como era cheia e bonita
minha caixinha vazia
de catupiry
Fonte: RUIZ, Alice. Brinquedos. Folhinha. Folha de So Paulo. So Paulo, 08 out. 2010.

O poema conta a histria


a) da imaginao infantil na construo de uma poesia.
b) da casa de bonecas.
c) dos brinquedos de infncia.
d) da caixinha vazia de catupiry.

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Lngua Portuguesa

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Leia o poema e responda questo.

Minha rua
Reynaldo Damazio
A rua pequena
meio torta,
o carro passa rpido,
as casas ficam quietas,
janelas nem piscam.
Fonte: DAMAZIO, Reynaldo. Folhinha. Folha de So Paulo. So Paulo, mar. 2003.

Personificao uma forma de dar caractersticas de seres animados a seres


inanimados.

Marque

alternativa

em

que

ocorre

um

exemplo

de

personificao.
a) A rua pequena
b) janelas nem piscam.
c) o carro passa rpido.
d) meio torta.

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Lngua Portuguesa

20
Leia o poema para responder questo.

No galho da rvore, um bode


Torcia o frondoso bigode,
Mas os passarinhos
Fizeram seus ninhos
Nos pelos daquele bigode.
Um velho barbudo dizia:
A coisa tal qual eu queria:
Doze passarinhos
Fizeram seus ninhos
Na barba da minha alegria.
Fonte: BELINKY, Tatiana. Um cadeiro de poemas. So Paulo: Companhia das Letrinhas,
2003. (Excerto)

O poema engraado porque


a) faz brincadeiras com personagens do texto.
b) as intenes do homem deram erradas.
c) um bode torcia o frondoso bigode.
d) o homem era barbudo.

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18

Matemtica

01
No nmero 12345, o algarismo que representa a unidade de milhar o
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.

02
O nmero 5308 pode ser escrito como
a) 5000 + 300 + 8.
b) 5000 + 300 + 80.
c) 5000 + 300 + 80 + 8.
d) 500 + 300 + 80.

03
O nmero 0,4 pode ser escrito na forma de qual frao?
a) 40/10
b) 4/10
c) 40/2
d) 10/40

04
Na reta a seguir, a seta representa um nmero racional na forma decimal.

Qual o nmero representado pela seta?


a) 3,03
b) 3,30
c) 3,07
d) 3,70
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19

Matemtica

05

Dona Maria comprou um pacote com 150 balas para repartir entre as crianas
que moram em sua rua e calculou que cada criana iria receber 10 balas.
Como apareceram somente 10 crianas, quantas balas cada criana recebeu?
a) 15 balas.
b) 10 balas.
c) 5 balas.
d) 0 balas.

06

Carolina comprou dois pacotes, um com 33 balas e outro com 25 chicletes, um


saco com 15 doces de leite, 18 pirulitos e 42 bexigas. Escrevendo estes
nmeros em ordem crescente, temos
a) 33, 25, 15, 18 e 42.
b) 42, 33, 15, 18 e 25.
c) 18, 15, 25, 42 e 33.
d) 15, 18, 25, 33 e 42.

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20

Matemtica

07
O resultado da soma dos nmeros 28 e 15
a) 43.
b) 33.
c) 23.
d) 13.

08
Guilherme realizou a seguinte conta:

Mas por acidente apagou o multiplicador. Qual foi o nmero que Guilherme
apagou?
a) 6.
b) 7.
c) 8.
d) 9.

09
Nelson pagou 135 reais em 9 camisas. Quantas camisas ele poderia comprar
se tivesse 225 reais?
a) 11.
b) 13.
c) 15.
d) 17.

Simulado SARESP NAME 2010 5 Ano EF

21

Matemtica

10
Lucas pediu a mesada para sua me e ela deu todo o dinheiro que havia em
sua bolsa: 6 moedas de 5 centavos, 8 moedas de 25 centavos, 15 moedas de
50 centavos, e 7 moedas de 1 real, mais duas notas de 2 reais e 3 notas de
cinco reais. Qual foi o valor da mesada de Lucas?
a) R$ 14,50.
b) R$ 21,80.
c) R$ 28,50.
d) R$ 35,80.

11
Na prova de matemtica, apenas 25% dos alunos de uma sala tiveram nota
baixa. Sabendo que a classe tem 40 alunos, quantos alunos foram mal na
prova?
a) 5 alunos.
b) 10 alunos.
c) 15 alunos.
d) 20 alunos.

12
Em uma aula de Arte, os alunos do 5 ano precisavam fazer uma pirmide.
Para isto, o professor pediu para seus alunos realizarem recortes, como nas
figuras abaixo:

Observando os recortes acima, com qual figura obtenho uma pirmide de base
triangular?
a) figura A.
b) figura B.
c) figura C.
d) figura D.
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22

Matemtica

13
Um engenheiro desenhou um carro em uma folha de papel quadriculado, em
seguida fez um novo desenho, ampliando sua imagem:

A imagem da figura 2 desenhada pelo engenheiro


a) a metade da figura 1.
b) um tero da figura 1.
c) o dobro da figura 1.
d) o triplo da figura 1.

14
Guilherme queria descobrir todos os horrios dos nibus de onde mora. Ao sair
de casa, observou que havia acabado de passar um nibus. Olhou para o
relgio que marcava:

Como os nibus passam a cada 33 minutos, a que horas Guilherme vai ver o
prximo nibus passar?
a) 11h20min.
b) 11h18min.
c) 10h59min.
d) 10h50min.

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23

Matemtica

15
A imagem a seguir mostra o projeto de uma casa que ser construda pelo
engenheiro Pedro.

Sabendo que cada quadradinho do papel quadriculado tem 1 centmetro de


lado e que cada centmetro do desenho representa meio metro, qual ser a
medida real da casa?
a) 40 metros de comprimento por 30 metros de largura.
b) 20 metros de comprimento por 20 metros de largura.
c) 18 metros de comprimento por 13 metros de largura.
d) 10 metros de comprimento por 10 metros de largura.

16
A me de Gabriel queria saber quantos metros de comprimento tem a casa de
sua famlia. Para medir o comprimento da casa, Gabriel contou 55 palmos e
descobriu que o palmo de sua mo tem 18 cm. Ele multiplicou esses valores e
achou 990 cm. Qual o comprimento da casa de Gabriel em metros?
a) 10,15 m.
b) 5,30 m.
c) 8,10 m.
d) 9,90 m.

Simulado SARESP NAME 2010 5 Ano EF

24

Matemtica

17
Maria recebeu sua mesada e foi correndo a uma doceria comprar balas e
chicletes. Chegou loja com 11 reais e quando voltou para casa tinha:

Quanto Maria gastou com balas e chicletes?


a) R$ 0,35.
b) R$ 0,50.
c) R$ 1,35.
d) R$ 1,45.

18
Nelson estuda no perodo da tarde. Um dia, ao acordar, perguntou a sua me
quanto tempo faltava para ir a escola e sua me respondeu que faltavam 180
minutos. Imediatamente ele soube quantas horas ainda podia brincar antes de
ir para a escola. Com base nessas informaes, quantas horas faltavam para
Nelson ir escola?
a) 4 horas.
b) 3 horas.
c) 2 horas.
d) 1 hora.

Simulado SARESP NAME 2010 5 Ano EF

25

Matemtica

19
Para cobrir uma casa, Jos gastou 13 telhas. Pela figura abaixo, sabemos que
cada telha tem rea igual a 12 quadrinhos. Qual a rea da casa?

a) 58 quadradinhos.
b) 104 quadradinhos.
c) 142 quadradinhos.
d) 156 quadradinhos.

20
O Instituto de Meteorologia de So Paulo mediu a quantidade de chuva durante
todo o ano e representou no grfico abaixo:

12
10
8
6
4

chuva

2
0
Jan

fev

Maro

Abril

maio

junho

julho

agosto setem outubro novem dezem

Quais foram os meses que menos choveu em So Paulo?


a) Janeiro e fevereiro.
b) Maio e junho.
c) Agosto e setembro.
d) Novembro e dezembro.

Simulado SARESP NAME 2010 5 Ano EF

26

ESCOLA: __________________________________
NOME: ____________________________________________

5 ANO: ________

SIMULADO SARESP NAME 2010


FOLHA DE RESPOSTA
Lngua Portuguesa
A
B
C

Matemtica
A
B
C

10

10

11

11

12

12

13

13

14

14

15

15

16

16

17

17

18

18

19

19

20

20

TOTAL DE ACERTOS: _______

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