[1] O documento apresenta uma ficha de leitura sobre o livro "Cenas e cenários das questões socioambientais: mediações pela fotografia" que discute o uso da fotografia como recurso didático para questões socioambientais.
[2] A ficha de leitura inclui informações sobre os autores, número de páginas, ano de edição, resumo do conteúdo teórico e citações importantes do livro.
[3] O estudante comentou que o livro aborda um tema relevante e importante para
Descrição original:
ficha de leitura Cenas e cenários das questões socioambientais: mediações pela fotografia
[1] O documento apresenta uma ficha de leitura sobre o livro "Cenas e cenários das questões socioambientais: mediações pela fotografia" que discute o uso da fotografia como recurso didático para questões socioambientais.
[2] A ficha de leitura inclui informações sobre os autores, número de páginas, ano de edição, resumo do conteúdo teórico e citações importantes do livro.
[3] O estudante comentou que o livro aborda um tema relevante e importante para
[1] O documento apresenta uma ficha de leitura sobre o livro "Cenas e cenários das questões socioambientais: mediações pela fotografia" que discute o uso da fotografia como recurso didático para questões socioambientais.
[2] A ficha de leitura inclui informações sobre os autores, número de páginas, ano de edição, resumo do conteúdo teórico e citações importantes do livro.
[3] O estudante comentou que o livro aborda um tema relevante e importante para
Professor (a) Supervisor (a): Natalia A. Soares e Suelen B. Nobre Nome do estagirio(a): Camile Juchem Prezado(a), acadmico(a)! Uma ficha de leitura trata-se de um registro das informaes mais relevantes que recolheste, sobre contedos apresentados em um determinado referencial terico. A partir dos tpicos mencionados a seguir, organize as principais ideias e concepes apresentadas em referncias bibliogrficas das reas de Ensino de Cincias e Educao. Lembre-se, que estes referenciais escolhidos subsidiaro o relato de sua prxis docente. Bom trabalho! Fichamento de leitura Ttulo da obra:
Cenas e cenrios das questes
socioambientais: mediaes pela fotografia
Autores, organizadores e/ou
tradutores (nomes completos):
Manuella Teixeira Santos; Erasmo Borges
de Souza Filho; Elinete Oliveira Raposo Ribeiro; Nadia Magalhes da Silva Freitas
Matemticas, Doutoranda em Educao em Cincias e Matemticas, Programa de Ps-Graduao em Educao em Cincias e Matemticas (PPGECM), Universidade Federal do Par (UFPA). Email: manuellatsantos@yahoo.com.br; Doutor em Comunicao e Simitica, Pontifcia Universidade Catlica So Paulo (PUC-SP). Professor do PPGECM/UFPA. E-mail: efilho90@hotmail.com; Mestre em Educao em Cincias e Matemticas, Doutoranda em Educao em Cincias e Matemticas PPGECM/ UFPA, Professora Assistente da UFPA. E-mail: elineterr@gmail.com; Doutora em Desenvolvimento Socioambiental (UFPA), Professora do PPGECM/UFPA. E-mail: nadiamsf@yahoo.com.br
Nmero total de pginas da
17 pginas
obra: Ano de Edio:
2014
Cidade da Editora/Editora:
Belo Horizonte
Nmero de captulos:
No cita
Breve resumo do aporte terico:
Este artigo tem como fundamentos o uso
da fotografia como recurso didtico Wunder e Lagan, traz tambm a importncia do desenvolvimento sustentvel com Ferreira, possibilidade de discusses das imagens no ensino com Martell
Transcrio ou parfrase das
citaes mais importantes:
Leite (1993, p. 23) afirma que os [...]
sinais de vida congelados numa fotografia so ndices do mundo do passado que se busca compreender e podem se transformar em testemunho de uma realidade a ser construda Richter, Lopes e Freitas (2006, p. 9) mencionam que Criou-se [...] a tradio de considerar-se o que est apresentado no livro didtico como nica forma possvel de ensinar, consequentemente os professores tm dificuldade de pensar em contedos diferentes dos tradicionais. A temtica da sustentabilidade no se constitui um mantra da atualidade, embora seja [...] repetida quase exausto em todo tipo de discurso relacionado com desenvolvimento (e crescimento) econmico (CAVALCANTI, 2012, p. 35-36).
Comentrios pessoais, reflexes A obra aborda um tema atual e de grande
acerca das temticas abordadas: relevncia para a sociedade. A linguagem utilizada foi clara e de fcil compreenso. Mostrou, tambm, que o uso da fotografia num contexto didtico muito importante possibilitando novos olhares para questes socioambientais. Outros comentrios (opcional):